Дорогие друзья, как вы знаете мы ведем исследования как развивался Казахстан на рубеже 19-20 веков на основании исторических источников, хранившихся в государственной публичной исторической библиотеке Российской Федерации. Показываем в цифрах документы об образовании в 1914 году, их развитии и особенностях.

Анализ данных о системе образования в Казахской степи 1914 года выявил значительные региональные различия и общие тенденции:

1. Наиболее развитые области:

Тургайская область: Лидер по числу учебных заведений (501) и учащихся (30,397). Преобладают одноклассные училища.

Акмолинская область: 518 учебных заведений и 27,828 учащихся. Второе место по численности учащихся.

2. Менее развитые области:

Семипалатинская область: Самое малое количество учебных заведений (109) и учащихся (6,323).
Закаспийская область: 64 учебных заведения и 5,364 учащихся.

3. Общие тенденции:

Во всех областях наблюдается значительное преобладание одноклассных училищ над двухклассными.

Гендерное неравенство: во всех областях мальчиков значительно больше, чем девочек. Например, в Тургайской области 14,233 мальчика и 5,251 девочка.

Эти данные отражают начальный этап становления системы образования в Казахской степи. Несмотря на значительные успехи в некоторых регионах, образовательная инфраструктура нуждается в дальнейшем развитии и уравнении гендерного баланса.

Подробности и графики смотрите в нашей инфографике!