Я уже писала и не раз, что тема эстетики труда очень нужная и своевременная.

Впервые выступила с ней на площадке "Знания" в рамках Международного Форума им. А. С. Макаренко. Затем была статья хорошая (я вложилась в нее), затем перед коллегами в Екатеринбурге, перед теоретиками и практиками в Санкт-Петербурге в педуниверситете им. А. Герцена. И вот хотят пригласить в Общественный совет при Министерстве просвещения.
Большая честь и ответственность. Мы же выстраиваем будущее, ну хотим точно.
Я специально ввела и не удаляю этот провокационный слайд) о смене модели ученика.. Даня Милохин, на мой взгляд, то, отчего мы должны уйти. О нет, я не против блогерства как такового, блогер блогеру рознь. Но если речь идет о человеке-созидателе, как не просто об активном, деятельном человеке, а о том, кто может создавать, опираясь на наши ценности, то уж, конечно, должны быть иные образы.
Миром правят знаки и символы.
На самом высоком уровне тоже буду об этом говорить и показывать)).

Вид на Арарат. Не знаю, видели ли вы его, но мы видели. Едем в Гарни.

Увидела в сети эту фотографию про желание внезапной радости. И вспомнила, что мы с детьми в это время, в преддверии нового года, когда все чего-то ждут, рисуем милые картинки. Простые радостные новогодние вещи. Но.. Дети не подхватят тему, если ты сам, как человек, не веришь в то, что радость есть, и бывает внезапной). Они чувствуют фальш сразу.
Так что будьте просты как дети и мудры как змеи).
Тем более сегодня еще и Никола Зимний!

Сегодня удивительный день - 102 года со дня рождения отмечает Великий человек для нашего искусства, прежде всего для преподавания и просвещения- народный художник Борис Михайлович Неменскмй.
Помимо того, что он является настоящим мастером станкового искусства, представителем реализма, просветителем, для меня он, прежде всего, Учитель с большой буквы. Автор самой лучшей программы для школы по ИЗО.
В свое время Борис Михайлович своим упорством, безупречными вкусом, интуицией, глубокими знаниями в области эстетики, педагогики, психологии, психофизиологии, истории искусств, стал новатором в разработке невиданной доселе программы преподавания искусства в школе, где всего две фундаментальные вещи были положены в основу каждого урока; восприятие прекрасного и творчество.
К нему ехали со всего мира учиться. И я училась у него и его коллег.
А сколько он сделал для того, чтобы предмет изо вообще остался в школе!
И вот 102 года мастеру. А я учусь у него каждый день.. Нравственный и творческий камертон для всех нас.