Если придумать пример с новым словом про себя или связать слово с тем, что вам нравится, слово быстрее запомнится. Люблю этим пользоваться! Но в контексте английского для университета применять это стало сложнее. Когда новые фразы это "retroactively disqualified" или "barred from running for parliament", их сложно связать с тем, что я делала на прошлой неделе.
Пару дней назад забыла разницу между словами to wobble, to fidget и to wiggle. Слова похожи, а разницу между ними не помню, собиралась сделать с ними карточки.
Вчера вспомнила любимую песню, которую давно не слушала, а там строчка 'my tooth's been wiggling for years // my peanut butter and your tears.'* Как раз wiggling, который был мне нужен!
С лексикой C1 бывает сложно придумать пример про себя, а когда я в последний раз могла использовать любимую песню, чтобы выучить слово, не вспомню. У меня праздник!
*Песня DPR IAN, Peanut Butter & Tears
Пару дней назад забыла разницу между словами to wobble, to fidget и to wiggle. Слова похожи, а разницу между ними не помню, собиралась сделать с ними карточки.
Вчера вспомнила любимую песню, которую давно не слушала, а там строчка 'my tooth's been wiggling for years // my peanut butter and your tears.'* Как раз wiggling, который был мне нужен!
С лексикой C1 бывает сложно придумать пример про себя, а когда я в последний раз могла использовать любимую песню, чтобы выучить слово, не вспомню. У меня праздник!
*Песня DPR IAN, Peanut Butter & Tears
❤3
Сегодня у меня был самый насыщенный день по смене языков
Три часа говорила на индонезийском, сначала про инфраструктуру Бандунга, города, где я живу. Потом мы заговорили о ключевых политических фигурах Индонезии в период 1945-55 и о том, почему первого президента Индонезии сегодня редко критикуют (меня спросили, что я узнала в России на истории Индонезии).
Потом встречалась с русской студенткой, пообщаться и познакомиться. Говорить по-русски здесь очень непривычно, так что я огляделась в кафе со словами 'It's actually so nice here!.' Потом посмотрела на свою собеседницу. И только потом до меня дошло — язык не тот.
В кафе диджеи проигрывали пластинки, и среди них был один, который выглядел как европеец. Мы подошли познакомиться, общались на английском. Он британец, но десять лет живет в Гонконге, со своей музыкальной группой они сейчас путешествуют с туром по Азии. Потом в разговор подключилась девушка-диджей, и она увереннее говорила по-японски, чем по-английски. Обсуждали мы, у кого какое любимое аниме, по-японски, но я то и дело по-индонезийски говорила "да", "нет" или вставляла индонезийские междометия. Как называется по-японски "Сказ о четырех с половиной татами" я не помню, поэтому в ход пошел гугл. Но приятно было узнать, что в Гонконге это аниме популярно!
День закончился болтовней с водителем такси о том, откуда я, где учусь, и есть ли у меня в Индонезии парень.
В общем, сегодня у моей головы была силовая тренировка. Завтра cheat day. Поскольку всех этих людей я видела сегодня впервые, моя социальная батарейка будет где-то там же лежать завтра, где моя голова.
p. s. Кто знает, как правильно назвать жительницу Гонконга?
Три часа говорила на индонезийском, сначала про инфраструктуру Бандунга, города, где я живу. Потом мы заговорили о ключевых политических фигурах Индонезии в период 1945-55 и о том, почему первого президента Индонезии сегодня редко критикуют (меня спросили, что я узнала в России на истории Индонезии).
Потом встречалась с русской студенткой, пообщаться и познакомиться. Говорить по-русски здесь очень непривычно, так что я огляделась в кафе со словами 'It's actually so nice here!.' Потом посмотрела на свою собеседницу. И только потом до меня дошло — язык не тот.
В кафе диджеи проигрывали пластинки, и среди них был один, который выглядел как европеец. Мы подошли познакомиться, общались на английском. Он британец, но десять лет живет в Гонконге, со своей музыкальной группой они сейчас путешествуют с туром по Азии. Потом в разговор подключилась девушка-диджей, и она увереннее говорила по-японски, чем по-английски. Обсуждали мы, у кого какое любимое аниме, по-японски, но я то и дело по-индонезийски говорила "да", "нет" или вставляла индонезийские междометия. Как называется по-японски "Сказ о четырех с половиной татами" я не помню, поэтому в ход пошел гугл. Но приятно было узнать, что в Гонконге это аниме популярно!
День закончился болтовней с водителем такси о том, откуда я, где учусь, и есть ли у меня в Индонезии парень.
В общем, сегодня у моей головы была силовая тренировка. Завтра cheat day. Поскольку всех этих людей я видела сегодня впервые, моя социальная батарейка будет где-то там же лежать завтра, где моя голова.
❤7🤯4⚡1
Забыла — перед тем как уйти из кафе, не могла зашазамить песню. Подошла к новому диджею и на индонезийском выясняла, где ее можно послушать. Послушать нигде нельзя, но диджей занимается архивами индонезийской олдскул музыки и проигрывает их в разных местах в городе. Песня из 70-х. Обменялись сетью с картинками, он пришлет с песней для меня файл.
👍4⚡3❤3
Что происходит с четырьмя языками у меня в голове спустя полгода в Индонезии
На английском я думаю и пишу. Уровень индонезийского у меня С1 (самый высокий не С2, а С3). У меня в запасе базовый японский. Как я переключаюсь между ними?
В январе ко мне приехала русская подруга. В кафе я делаю заказ на индонезийском, поворачиваюсь к ней уточнить что-то и перехожу не на русский, а на английский. Моим ближайшим кругом общения последние 5 месяцев были австралийцы, и теперь с языка на язык я переключаюсь в таком порядке.
Собирались компанией, друзья-индонезийцы привели своих знакомых-японцев. Я знаю слова “да”, “нет”, и “что?” по-японски, но говорила “да”, “нет”, и “что?” по-индонезийски раньше, чем успевала подумать. Я эти слова использую настолько часто, что переспрашиваю “Apa?” (”апа”, индон. “что”) даже на созвонах с русскими друзьями. На автомате я еще стала использовать индонезийские реакции — “wa-a-a”,”wah” (удивление), и “aduh” (”ой-ой-ой…”). Так на мне сказалась жизнь в Индонезии.
На японском я разговаривала всего четыре раза за последние полгода, но он тоже дал о себе знать. Во время последнего разговора я осознанно переключилась с индонезийского на японское удивление. На следующий день болтала с уличным торговцем. В одну из пауз вставила “О, вот как!” Через секунду до меня дошло, что у меня вырвалось японское 「そうですか」…
Что происходит с четырьмя языками у меня в голове? Они хорошие друзья…
На английском я думаю и пишу. Уровень индонезийского у меня С1 (самый высокий не С2, а С3). У меня в запасе базовый японский. Как я переключаюсь между ними?
В январе ко мне приехала русская подруга. В кафе я делаю заказ на индонезийском, поворачиваюсь к ней уточнить что-то и перехожу не на русский, а на английский. Моим ближайшим кругом общения последние 5 месяцев были австралийцы, и теперь с языка на язык я переключаюсь в таком порядке.
Собирались компанией, друзья-индонезийцы привели своих знакомых-японцев. Я знаю слова “да”, “нет”, и “что?” по-японски, но говорила “да”, “нет”, и “что?” по-индонезийски раньше, чем успевала подумать. Я эти слова использую настолько часто, что переспрашиваю “Apa?” (”апа”, индон. “что”) даже на созвонах с русскими друзьями. На автомате я еще стала использовать индонезийские реакции — “wa-a-a”,”wah” (удивление), и “aduh” (”ой-ой-ой…”). Так на мне сказалась жизнь в Индонезии.
На японском я разговаривала всего четыре раза за последние полгода, но он тоже дал о себе знать. Во время последнего разговора я осознанно переключилась с индонезийского на японское удивление. На следующий день болтала с уличным торговцем. В одну из пауз вставила “О, вот как!” Через секунду до меня дошло, что у меня вырвалось японское 「そうですか」…
Что происходит с четырьмя языками у меня в голове? Они хорошие друзья…
❤6🔥2⚡1
Если хотите улучшить английский и заниматься онлайн, приходите на занятия!
Что я предлагаю:
- даю обратную связь о ваших сильных сторонах, и о том, что можно улучшить, в конце каждого занятия;
- ориентируюсь на то, в каком ритме вам нравится заниматься. Хотите в спокойном темпе, будем заниматься в спокойном темпе. Хотите интенсивные занятия — можем обсуждать новую тему каждую неделю.
- какие у вас цели, так я и планирую уроки. Хотите освоить small talk — обсудим, о чем говорить, кроме погоды. Хотите обсуждать научные статьи — поговорим о том, что Вы читаете.
- слежу за тем, чтобы вам было комфортно. Вам что-то не понравилось — обсудим, решим, как можно по-другому.
Я Маша, преподаю четвертый год, английский учу семнадцать лет. В сентябре у меня начнется четвертый курс на восточном факультете СПбГУ. Преподаю и начинающим, и для уровней intermediate-advanced.
Чтобы записаться, пишите мне
За репост отдельное спасибо 🙏
Что я предлагаю:
- даю обратную связь о ваших сильных сторонах, и о том, что можно улучшить, в конце каждого занятия;
- ориентируюсь на то, в каком ритме вам нравится заниматься. Хотите в спокойном темпе, будем заниматься в спокойном темпе. Хотите интенсивные занятия — можем обсуждать новую тему каждую неделю.
- какие у вас цели, так я и планирую уроки. Хотите освоить small talk — обсудим, о чем говорить, кроме погоды. Хотите обсуждать научные статьи — поговорим о том, что Вы читаете.
- слежу за тем, чтобы вам было комфортно. Вам что-то не понравилось — обсудим, решим, как можно по-другому.
Я Маша, преподаю четвертый год, английский учу семнадцать лет. В сентябре у меня начнется четвертый курс на восточном факультете СПбГУ. Преподаю и начинающим, и для уровней intermediate-advanced.
Чтобы записаться, пишите мне
За репост отдельное спасибо 🙏
❤7
В Индонезии даже мыло для стирки как трофей, потому что я на индонезийском сформулировала, что хотела, и получила, что мне нужно. Получила, что мне нужно, потому что меня поняли.
У меня убираются раз в неделю с тех пор как я спросила, входит ли уборка в стоимость комнаты;
как выбирать зрелое манго я знаю, потому что спросила об этом незнакомку в супермаркете;
фрукты, которые я покупаю, не успевают испортиться, потому что я прошу на рынке те, что “еще полежат”;
я вернула треть депозита из общежития, в которое не въехала, потому что спросила об этом;
на кухне в общежитии работает две конфорки, а не одна, потому что я попросила вторую починить.
И таких побед еще много: объяснить таксисту, где высадить друзей по дороге или заехать в супермаркет на пять минут, найти дорогу, узнать адрес места, где ты. Попросить придержать для тебя место в очереди, пока сбегаешь за тем, что забыл, или в кафе попросить воду не из холодильника, а острый соус отдельно. Спросить, от чего зависит, выйдет стирка дороже или дешевле, и когда забирать постиранные вещи.
“И это все на индонезийском!”- приходится себе напоминать, чтобы оценить себя по достоинству. Но для одной истории такие напоминания не нужны.
Пришла к доктору, рассказала все жалобы, и доктор мне говорит:
“Что-нибудь еще, милая?”
Я услышала и разобрала “милая” без словаря, переводчика и субтитров. В этот раз не меня поняли, а поняла я.
Чувство было такое, как когда в начальной школе вместо шоколадной медали вручают настоящую, из металла.
Хотя, может, чувство даже в десять раз лучше.
У меня убираются раз в неделю с тех пор как я спросила, входит ли уборка в стоимость комнаты;
как выбирать зрелое манго я знаю, потому что спросила об этом незнакомку в супермаркете;
фрукты, которые я покупаю, не успевают испортиться, потому что я прошу на рынке те, что “еще полежат”;
я вернула треть депозита из общежития, в которое не въехала, потому что спросила об этом;
на кухне в общежитии работает две конфорки, а не одна, потому что я попросила вторую починить.
И таких побед еще много: объяснить таксисту, где высадить друзей по дороге или заехать в супермаркет на пять минут, найти дорогу, узнать адрес места, где ты. Попросить придержать для тебя место в очереди, пока сбегаешь за тем, что забыл, или в кафе попросить воду не из холодильника, а острый соус отдельно. Спросить, от чего зависит, выйдет стирка дороже или дешевле, и когда забирать постиранные вещи.
“И это все на индонезийском!”- приходится себе напоминать, чтобы оценить себя по достоинству. Но для одной истории такие напоминания не нужны.
Пришла к доктору, рассказала все жалобы, и доктор мне говорит:
“Что-нибудь еще, милая?”
Я услышала и разобрала “милая” без словаря, переводчика и субтитров. В этот раз не меня поняли, а поняла я.
Чувство было такое, как когда в начальной школе вместо шоколадной медали вручают настоящую, из металла.
Хотя, может, чувство даже в десять раз лучше.
❤10🔥4👍1
есть контекст! pinned «Если хотите улучшить английский и заниматься онлайн, приходите на занятия! Что я предлагаю: - даю обратную связь о ваших сильных сторонах, и о том, что можно улучшить, в конце каждого занятия; - ориентируюсь на то, в каком ритме вам нравится заниматься.…»
Сделала черновики к нескольким длинным постам, но оказалось, что мои longreads еще и long-writes. Пока что делаю задания по языку и ищу тему для мини-исследования на индонезийском, медленно возвращаюсь к повторению японского после выходных и продолжаю выписывать и учить английские слова, которые я знаю, но путаю.
Всем хорошей недели ☀️
Всем хорошей недели ☀️
❤5🏆4
Когда выглядишь как европейка, тебя запоминают в Индонезии в самых неожиданных местах
Захожу в приемную доктора. Сначала у меня забрала бумаги медсестра, после заходит доктор:
– Что у Вас болит... Мы ведь уже с Вами виделись!
Обращаясь к медсестре:
– А Вы мне сказали, возможно, по-индонезийски не говорит. Эта девушка по-индонезийски говорит бегло!
Доктор, которая меня видела однажды, вспомнила меня четыре месяца спустя.
В другой раз меня узнали, когда я второй раз отнесла в прачечную обувь, тоже спустя 4 месяца после первой встречи: "О, как Вы поживаете?"
Я выгляжу как европейка, говорю по-индонезийски, и к тому же я всех выше, поэтому неприметной быть не получается. Однако я рада, особенно потому что доктор, которая меня вспомнила – та самая, которая обратилась ко мне "милая" по-индонезийски.
Самое удивительное, что это было в ноябре, а стоило мне поделиться этой историей, как мы с ней снова встретились сегодня.
Захожу в приемную доктора. Сначала у меня забрала бумаги медсестра, после заходит доктор:
– Что у Вас болит... Мы ведь уже с Вами виделись!
Обращаясь к медсестре:
– А Вы мне сказали, возможно, по-индонезийски не говорит. Эта девушка по-индонезийски говорит бегло!
Доктор, которая меня видела однажды, вспомнила меня четыре месяца спустя.
В другой раз меня узнали, когда я второй раз отнесла в прачечную обувь, тоже спустя 4 месяца после первой встречи: "О, как Вы поживаете?"
Я выгляжу как европейка, говорю по-индонезийски, и к тому же я всех выше, поэтому неприметной быть не получается. Однако я рада, особенно потому что доктор, которая меня вспомнила – та самая, которая обратилась ко мне "милая" по-индонезийски.
Самое удивительное, что это было в ноябре, а стоило мне поделиться этой историей, как мы с ней снова встретились сегодня.
❤17⚡2😁1
Живешь довольная своим индонезийским — теперь сложные мысли могу выразить, пусть упрощенным или ломаным языком — а потом задают написать на индонезийском стихотворение. Тут-то понимаешь, зачем учить синонимы надо было…
Может, у меня для поэзии словарного запаса мало, но зато есть другие победы — я начала разговаривать на индонезийском со своими друзьями! Они индонезийцы, но я до этого стеснялась, и компания располагала общаться на английском, чтобы другим студентам по обмену все было понятно. К тому же, английский у них такой хороший, что я время от времени записываю себе в заметки новые слова. Такие новые высоты! Новая цель — все меньше и меньше останавливаться в середине предложения, пока вспоминаю слово. Приятно, что пока никто не возражает.
Может, у меня для поэзии словарного запаса мало, но зато есть другие победы — я начала разговаривать на индонезийском со своими друзьями! Они индонезийцы, но я до этого стеснялась, и компания располагала общаться на английском, чтобы другим студентам по обмену все было понятно. К тому же, английский у них такой хороший, что я время от времени записываю себе в заметки новые слова. Такие новые высоты! Новая цель — все меньше и меньше останавливаться в середине предложения, пока вспоминаю слово. Приятно, что пока никто не возражает.
👍6❤3🔥1
Я решила оставить корейский
Второго января 2024 года я решила заняться корейским, о котором я тогда думала уже лет шесть. Я скачала учебник и стала выписывать новые слова вместе с моими карточками по индонезийскому, японскому и английскому. С января 2024 у меня накопилось больше 700 карточек в колоде.
Корейский это язык моих хобби со старших классов. Я много лет смотрела дорамы, чтобы отдохнуть сначала от подготовки к ЕГЭ, потом от пар в институте, с 2021 года я слушаю кейпоп. Между вторым и третьим курсом я на корейском с субтитрами смотрела контент каждый день: сериалы, дейтинг-шоу, интервью, записи подкастов. Тогда я не учила корейский, но я так к нему привыкла, что в разговоре с нашей носительницей японского в университете вместо японского слова "зонт", "каса", сказала корейское "усан", и мне понадобилось секунд десять, чтобы сообразить, что именно пошло не так.
Но в 2024, когда я взялась за корейский, мой интерес к дорамам и кейпопу стал угасать. Хотя мне и сейчас очень нравится то, что нравилось раньше, новой струи у этих интересов пока нет.
Я не рассказывала о корейском, потому что моя учеба ограничивалась новыми карточками в колоде. Одно слово в день, иногда в неделю. Сейчас же, когда я решила написать об этом пост, я удивляюсь - как долго я регулярно занималась корейским, хотя и совсем маленькими шагами. Я перестала следить за любимой группой прошлой весной, а решила оставить корейский целый год спустя после этого.
Я год что-то делала почти каждый день, а потом встала одним утром и поняла, что пора двигаться дальше - либо дать корейскому больше внимания и чувствовать больше отдачи и удовольствия, либо уделить больше времени другим вещам. А еще, пока я писала этот пост, я поняла, что иногда оставить то, что важно, близко и нравится, но что-то не сходится, требует смелости. Меня это немного пугает, но я уверена, что сейчас это правильно.
Второго января 2024 года я решила заняться корейским, о котором я тогда думала уже лет шесть. Я скачала учебник и стала выписывать новые слова вместе с моими карточками по индонезийскому, японскому и английскому. С января 2024 у меня накопилось больше 700 карточек в колоде.
Корейский это язык моих хобби со старших классов. Я много лет смотрела дорамы, чтобы отдохнуть сначала от подготовки к ЕГЭ, потом от пар в институте, с 2021 года я слушаю кейпоп. Между вторым и третьим курсом я на корейском с субтитрами смотрела контент каждый день: сериалы, дейтинг-шоу, интервью, записи подкастов. Тогда я не учила корейский, но я так к нему привыкла, что в разговоре с нашей носительницей японского в университете вместо японского слова "зонт", "каса", сказала корейское "усан", и мне понадобилось секунд десять, чтобы сообразить, что именно пошло не так.
Но в 2024, когда я взялась за корейский, мой интерес к дорамам и кейпопу стал угасать. Хотя мне и сейчас очень нравится то, что нравилось раньше, новой струи у этих интересов пока нет.
Я не рассказывала о корейском, потому что моя учеба ограничивалась новыми карточками в колоде. Одно слово в день, иногда в неделю. Сейчас же, когда я решила написать об этом пост, я удивляюсь - как долго я регулярно занималась корейским, хотя и совсем маленькими шагами. Я перестала следить за любимой группой прошлой весной, а решила оставить корейский целый год спустя после этого.
Я год что-то делала почти каждый день, а потом встала одним утром и поняла, что пора двигаться дальше - либо дать корейскому больше внимания и чувствовать больше отдачи и удовольствия, либо уделить больше времени другим вещам. А еще, пока я писала этот пост, я поняла, что иногда оставить то, что важно, близко и нравится, но что-то не сходится, требует смелости. Меня это немного пугает, но я уверена, что сейчас это правильно.
❤12⚡1👍1
Приходила к знакомой объяснить, как вести урок. К ней по субботам приходят соседские дети, порисовать или поиграть. Пока мы общались, дети возились рядом, а когда я включила аудио, им стало интересно. Моя знакомая говорит:
- Ну что, хотите поучиться английскому?
Слово "учиться" их не очень порадовало, так что я сказала:
- А давайте играть?
Оставшийся час я на месте придумывала, как слова и правила учить было бы весело. Вот так в прошлую субботу я на индонезийском, сидя на полу в гостях, придумала игру, в которой надо посчитать, сколько я показываю пальцев. Потом журила кого-то, кто выпалил ответ до того, как я досчитала до трех. Потом руководила, чтобы все друг друга спросили, как кого зовут, сначала хором, потом по одному... Самое классное было, когда начали водить уже девочки, и они исправляли друг друга в том, как это делать правильно. "Нет, пальцы надо сначала спрятать за спиной!" "Как это делать правильно" я изобрела за десять минут до этого...
У меня еще есть многое, что я хочу улучшить в моем преподавании, но опыт мне точно что-то дал: я теперь готова к чему угодно.
Если со стороны посмотреть, то ситуация довольно безумная: я на третьем языке преподавала свой второй язык детям, которых видела впервые. Детям из возрастной группы, с которой я никогда не работала. А еще они не хотели уходить.
#teaching@estcontekst
- Ну что, хотите поучиться английскому?
Слово "учиться" их не очень порадовало, так что я сказала:
- А давайте играть?
Оставшийся час я на месте придумывала, как слова и правила учить было бы весело. Вот так в прошлую субботу я на индонезийском, сидя на полу в гостях, придумала игру, в которой надо посчитать, сколько я показываю пальцев. Потом журила кого-то, кто выпалил ответ до того, как я досчитала до трех. Потом руководила, чтобы все друг друга спросили, как кого зовут, сначала хором, потом по одному... Самое классное было, когда начали водить уже девочки, и они исправляли друг друга в том, как это делать правильно. "Нет, пальцы надо сначала спрятать за спиной!" "Как это делать правильно" я изобрела за десять минут до этого...
У меня еще есть многое, что я хочу улучшить в моем преподавании, но опыт мне точно что-то дал: я теперь готова к чему угодно.
Если со стороны посмотреть, то ситуация довольно безумная: я на третьем языке преподавала свой второй язык детям, которых видела впервые. Детям из возрастной группы, с которой я никогда не работала. А еще они не хотели уходить.
#teaching@estcontekst
❤7❤🔥2⚡1
Пока не уехала, была уверена, что в Индонезии я буду отдыхать.
“Позанималась с утра и свободна целыми днями”. Как я ошибалась.
У меня шесть занятий в неделю по два часа. Три из них — индонезийский по учебнику. Новый урок — новые слова, новые правила. Мы читаем тексты, обсуждаем, смотрим видео. Прошлый семестр был B2. Говорили про еду, традиционную культуру, социальные сети и обсуждали народные сказки. В этом семестре С1, говорим про равенство полов, ментальное здоровье и глобальное потепление. Кроме занятий по учебнику, у нас два раза в неделю академическое письмо и чтение статей. В прошлом семестре писали эссе, в этом пишем исследование. На шестом занятии мы пишем сочинения.
В России учебных часов у меня в два раза больше. Но из 24 часов в университете я пропускаю все лекции — это половина пар. Остается 12, но из них только три пары я интенсивно работаю на занятиях: делаю задания на практику, разговариваю на языке, анализирую тексты. Оставшиеся 5 пар я занимаюсь однообразной работой — мы с группой по очереди переводим тексты.
Когда я уезжала, я была уверена что у меня нагрузка будет меньше — еще и два выходных в неделю, а не один! Но на деле получилось, что я впервые за несколько лет интенсивно работаю на парах каждый день. Не три часа в неделю, а двенадцать.
Я буду не права, если скажу, что в университете на парах делать совсем нечего. В университете на парах часто “делать нечего” мне из-за того, как я учусь и узнаю новое: мне нужно участвовать в беседе, задавать вопросы, делать предположения и рассказывать другим, что узнала я. Я и прогуливаю лекции, потому что когда я пассивно что-то слушаю полтора часа, у меня утекают силы. Даже если рассказывают интересно, последние полчаса лекции я уже не могу концентрироваться. Почти ко всем экзаменам по истории на пятьдесят вопросов я готовилась с нуля по книгам, потому что читать и искать ответ на вопрос — это более интенсивная работа.
Когда я готовилась к поездке, я смотрела на количество часов, но решающим оказалось для меня качество. Получилось не так, как я предполагала, и я устаю каждый день, но как же я рада уставать от того, что хорошо поработала.
“Позанималась с утра и свободна целыми днями”. Как я ошибалась.
У меня шесть занятий в неделю по два часа. Три из них — индонезийский по учебнику. Новый урок — новые слова, новые правила. Мы читаем тексты, обсуждаем, смотрим видео. Прошлый семестр был B2. Говорили про еду, традиционную культуру, социальные сети и обсуждали народные сказки. В этом семестре С1, говорим про равенство полов, ментальное здоровье и глобальное потепление. Кроме занятий по учебнику, у нас два раза в неделю академическое письмо и чтение статей. В прошлом семестре писали эссе, в этом пишем исследование. На шестом занятии мы пишем сочинения.
В России учебных часов у меня в два раза больше. Но из 24 часов в университете я пропускаю все лекции — это половина пар. Остается 12, но из них только три пары я интенсивно работаю на занятиях: делаю задания на практику, разговариваю на языке, анализирую тексты. Оставшиеся 5 пар я занимаюсь однообразной работой — мы с группой по очереди переводим тексты.
Когда я уезжала, я была уверена что у меня нагрузка будет меньше — еще и два выходных в неделю, а не один! Но на деле получилось, что я впервые за несколько лет интенсивно работаю на парах каждый день. Не три часа в неделю, а двенадцать.
Я буду не права, если скажу, что в университете на парах делать совсем нечего. В университете на парах часто “делать нечего” мне из-за того, как я учусь и узнаю новое: мне нужно участвовать в беседе, задавать вопросы, делать предположения и рассказывать другим, что узнала я. Я и прогуливаю лекции, потому что когда я пассивно что-то слушаю полтора часа, у меня утекают силы. Даже если рассказывают интересно, последние полчаса лекции я уже не могу концентрироваться. Почти ко всем экзаменам по истории на пятьдесят вопросов я готовилась с нуля по книгам, потому что читать и искать ответ на вопрос — это более интенсивная работа.
Когда я готовилась к поездке, я смотрела на количество часов, но решающим оказалось для меня качество. Получилось не так, как я предполагала, и я устаю каждый день, но как же я рада уставать от того, что хорошо поработала.
❤7❤🔥3
В России я была Маша, а в Индонезии мое имя отправилось в приключение
На вопрос, как меня зовут, отвечаю "Маша. Как в "Маша энд дэ Бэр", и после названия мультфильма мне улыбаются и кивают, потому что его транслировали в Индонезии по телевидению. Никогда не любила "Машу и медведь", но в Индонезии этот мультик я упоминаю при каждом новом знакомстве — у меня всего от пары слов с собеседником появляется что-то общее. А еще со временем "the Bear" у меня превратился в "дэ бэр" на индонезийский манер.
Мое имя помнят, но как его произносят, это весело. Слог "ша" для индонезийского неестественный — "ша" становится "ща". Мое имя индонезийцам знакомо в английском написании Marsha вместе с "r", но в индонезийском все как пишется, так и читается.
Так что "Марща" это имя, на которое я тут чаще всего откликаюсь.
Иногда "ша" превращается в "са", но английское "р" остается — я еще могу быть "Марса".
Ну и конечно некоторые меня называют Мария. Это поначалу озадачивало моих австралийских друзей, потому что на английском Marsha и Maria это два разных имени.
На английском мое имя звучит почти так же как в России, но в нем появляется глубокое "а" (ar), которого нет в русском языке — то, по чему я буду скучать, как уеду от своих австралийских знакомых.
Одному из друзей я рассказала, как в русском мы опускаем последнюю согласную и получается "Маш". Он запомнил, но одно дело "Маш", а другое дело "Mash" - так у меня появилось "Мэш"-прозвище.
Метаморфозы с произношениям самые разные, но мне нравятся приключения слова "Маша", потому что имя всё то же. За восемь месяцев мое имя перепутали только вчера:
- Подскажи, ты же Николь?
- Нет, Мария. Можно Маша.
- Мария... Совсем не то имя, а я ведь тебя Николь называю!
- Ничего страшного, имя ведь тоже красивое!
Имя, конечно, не то, но я не обиделась. Когда меня в последний раз "Николь" по ошибке называли?
На вопрос, как меня зовут, отвечаю "Маша. Как в "Маша энд дэ Бэр", и после названия мультфильма мне улыбаются и кивают, потому что его транслировали в Индонезии по телевидению. Никогда не любила "Машу и медведь", но в Индонезии этот мультик я упоминаю при каждом новом знакомстве — у меня всего от пары слов с собеседником появляется что-то общее. А еще со временем "the Bear" у меня превратился в "дэ бэр" на индонезийский манер.
Мое имя помнят, но как его произносят, это весело. Слог "ша" для индонезийского неестественный — "ша" становится "ща". Мое имя индонезийцам знакомо в английском написании Marsha вместе с "r", но в индонезийском все как пишется, так и читается.
Так что "Марща" это имя, на которое я тут чаще всего откликаюсь.
Иногда "ша" превращается в "са", но английское "р" остается — я еще могу быть "Марса".
Ну и конечно некоторые меня называют Мария. Это поначалу озадачивало моих австралийских друзей, потому что на английском Marsha и Maria это два разных имени.
На английском мое имя звучит почти так же как в России, но в нем появляется глубокое "а" (ar), которого нет в русском языке — то, по чему я буду скучать, как уеду от своих австралийских знакомых.
Одному из друзей я рассказала, как в русском мы опускаем последнюю согласную и получается "Маш". Он запомнил, но одно дело "Маш", а другое дело "Mash" - так у меня появилось "Мэш"-прозвище.
Метаморфозы с произношениям самые разные, но мне нравятся приключения слова "Маша", потому что имя всё то же. За восемь месяцев мое имя перепутали только вчера:
- Подскажи, ты же Николь?
- Нет, Мария. Можно Маша.
- Мария... Совсем не то имя, а я ведь тебя Николь называю!
- Ничего страшного, имя ведь тоже красивое!
Имя, конечно, не то, но я не обиделась. Когда меня в последний раз "Николь" по ошибке называли?
❤6