Обещала пост про это предложение, но поста не было.
Села писать и поняла, что у меня не получается связать пост с тем, что я рассказывала до этого. Я будто бы говорю то же самое, что сказала в самом первом посте #безсловаря . Поняла, что хочу, чтобы образовательные посты вытекали один из другого, и получалась цельная картина. Хочу делиться тем, как работает мой метод с новой стороны, а если я повторяюсь, задора нет.

Я придумала, что нового я могу сказать, поэтому пост будет ближе к концу сентября. Ближе к концу сентября, потому что я лечу жить в Индонезию, где никогда не была, и мне бы еще долететь – одна заграницу я тоже никогда не летала. Поэтому делаю себе скидку на все планы на недели три.

Знаете ощущение, когда пришёл на разговорный клуб и забыл все слова?
Думаешь, зачем вообще пришёл, толком ничего не сказал за два часа. Но потом еще двое суток работает голова, и слова вспоминаются.

У нас была церемония открытия программы, по которой мы получили стипендию и будем учиться в Индонезии. 200 студентов из 70 стран, мероприятия с 9 утра. Круглые сутки смол-тока на английском.
За ужином подсела к ребятам из Польши и Германии. На вечернее мероприятие нас попросили надеть традиционные костюмы. Большинство студентов из Азии нарядились, а мы сидим в тех же штанах, что и за завтраком. Девушка из Польши:
- I was on a plane when they sent an email about the traditional attire, I didn’t even get a chance to prepare anything.
- Do you also not have any traditional clothes at home? And it’s, like, weird to go out wearing your traditional attire in your country?
- Yeah! We wear it only for… festivals.
- Or folk camps, right?
- Oh, “folk”! That’s the word I forgot.
- Honestly, I was talking about the same thing just this afternoon and couldn’t remember this word, but it’s been two hours, I went to bed, had a rest and here I am saying “folk camps”…
Забыл слово, не беда: пойди поспи, начни тот же разговор с другими людьми спустя два часа, и ты уже помнишь слово «folk». Оказалось, самое классное в том, чтобы быть в языковой среде, это возможность поговорить на одну и ту же тему с разными людьми. В первый раз главное донести мысль как угодно, а когда стресс проходит, какие-то классные слова вспоминаются, можно и правильную грамматику использовать, и деталей добавить.

В черновиках лежат два почти законченных поста, но всё никак их не допишу. Вроде бы у меня в Индонезии не больше дел, чем в России, но энергия куда-то утекает. Недавно появилась догадка, куда.

В Анки (приложении с карточками) можно отрегулировать, сколько карточек можно повторять за раз. Можно выбрать 5, 10, 25 и так далее. 10 это очень мало, но 25 сразу ощущается как много. Поэтому я сперва проверила, получается ли у меня повторять хотя и по десять карточек, но каждый день, перед тем как перейти на 25. В Анки я учу четыре языка, поэтому это бы был прыжок от 40 слов в день к 100 словам в день. Решалась я месяца два-три. И все равно все четыре языка не каждый день получалось повторять. В индонезийском у меня последние полгода как стоит настройка 50 карточек в день, потому что я готовилась к поездке. Это давалось мне сложно, но я себя приучила.

Первую неделю здесь было не до повторения слов: сначала смотрела жилье, заезжала в комнату, каждый день покупала вещи первой необходимости и каждый день что-то забывала купить. Еще был последний тест на определение уровня. Определили в high intermediate - на этом уровне есть две пары в неделю на индонезийском для индонезийцев в моем универе. На такой лекции нас распределили в группы, чтобы сделать задание, и ребята из моей группы спрашивают, что я думаю, а я им в ответ "Teman ("ребята"), я только приехала, это моя первая лекция на индонезийском, и я очень нервничаю."

Три дня назад открыла Анки. Обычно я набираюсь терпения, чтобы повторить колоду до конца, но на этот раз повторение пошло очень легко - я могла бы с легкостью сделать вдвое больше. То есть те 50 слов в колоде, на которые я настраивала себя несколько месяцев, а потом полгода к ним привыкала, это теперь легкотня?.. По-моему, я не могу дописать посты, потому что мой мозг работает как бешеный...

Языковые истории из Индонезии

Созваниваемся по видеосвязи с друзьями:
- Ем папайю! Купила на рынке. Даже спросила продавца, как понять, спелая папайя или нет, он сказал, она должна быть красноватой.
- И все это на индонезийском?
- На индонезийском!

В Индонезии много народностей, у каждой свой язык. Где я живу, больше всего сунданцев, а супермаркет, в который я хожу, называется Джокья, как и город Джокьякарта. В городе Джокья большинство жителей яванцы и туда добираться почти день, а в магазине Джокья скидка на манго. Разговор с таксистом:
- Высадите меня раньше, у Джокьи?
- Хорошо! Только если до Джокьи, тебе сначала в Джакарту, а оттуда самолет…
- Не-е-ет, мне нужна Джокья здесь, что вверх по улице.
Подъезжаем:
- Только не забудь, в Джокье надо по-явански говорить!
- А вы любите пошутить, дядя!

На церемонии открытия студенты сидели за большими столами на десять человек. Я зашла в зал и искала, где сесть. Подхожу к столу и слышу, как два человека на французском говорят. Я не знаю французского, буду отрезана от части разговора. Сажусь слегка расстроенная, мы начинаем представляться, и оказывается, что вторая половина стола – девушки из Японии. Я в ответ:
ー マリアともうします｡ お名前は？
(Я Мария, а Вас как зовут?)
В итоге мы называли между собой наш стол столом полиглотов. В тот день, пока ребята из Франции говорили между собой на французском, я с японками говорила на японском. Ощущение было, что два года этого дня я и ждала.

Гуляли по лесопарку с другими студентами по обмену. Ходили часа два. Два часа общалась на английском, проголодалась, и начало припекать солнце. Мы нашли, где поесть, заказали еду, ждали пока приготовят. Приносят моё:
- What did you take?
- Noodles!
- With chicken or beef?
Сдаюсь:
- Sapi… (индон. “корова”)

Будут ли меня осуждать, если я сделаю ошибку? Буду ли я выглядеть нелепо? Часто об этом думаю, но за месяц здесь надо мной никто ни разу не смеялся.

В воскресенье вернулись из Джакарты в Бандунг. Идем до дома. Поздно, и мы ели пять часов назад. Со знакомым австралийцем говорим про мой рост:
– Do you come from a tall family?
– Yes, both my dad and mom are high. SORRY, I mean, they’re both tall.
– It’s OK, you can say "high". English is very flexible.
– But I’m striving for perfection!
– Well, if you’re striving for perfection, yes, your parents are tall, not high.

Уехала и общаюсь на индонезийском с индонезийцами, а на английском с австралийцами, но в 10 тысячах километров от дома мой единственный строгий критик это я.

Ошибки в английском, которые я сделала за две недели
(Со мной после этих ошибок все еще продолжают общаться)

Собираемся выходить из кафе, поздно и темно. Забыла нужное слово, говорю одному из друзей:
⁃ Can you go home with me?
⁃ Do you mean “walk you home”?
И правда, когда человеку, у которого есть девушка, я при остальных студентах сказала “can you go home with me”, я этого точно не имела в виду.

Купили себе сувениров на маркете, едем на вокзал. Один парень собрал пробники одеколона, мы передаём их друг другу и делимся, какие кому нравятся. Почему-то не чувствую аромата, будто мне передали обычную бумажку:
⁃ I don’t know why, I just can’t feel it.
⁃ What do you mean when you say “I can’t feel it”? Is it, like, a Russian thing?
Подключается еще один человек:
⁃ Like, can’t smell it?
Действительно, я имела в виду “can’t smell it”, но точно был другой способ сказать это правильно. Два дня спустя поняла, что я забыла — в английском есть разница между feel и sense. Feel emotions, но sense smell or taste. В русском и то, и другое можно «чувствовать». И правда, “сan’t feel a smell” is a Russian thing.

И моя любимая ошибка:
⁃ What would your spiritual animal would be?
⁃ A larynx.
⁃ Is that a thing?..
Гуглю “larynx”. “Larynx” это гортань.
⁃ Well, I meant “lynx”…

Английский не входил в интересы Вики (имя изменено), когда мы начали заниматься. Вике было одиннадцать, и ей не было интересно учить английский, чтобы путешествовать или чтобы завести друзей-иностранцев. Но мы уже занимались, так что я искала другие способы сделать уроки увлекательными.
Вике нравится аниме, и я выбрала героев из «Атаки титанов» и «Семьи шпиона», чтобы учить слова для описания внешности. Когда Вика забывала разницу между “thick” и “thin”, я напоминала: “Remember Armin? Armin has thick eyebrows and Mikasa has thin eyebrows.”

Сейчас Вике 14. В августе, когда мы созванивались, я заметила что-то новое:
⁃ You have a new hairstyle!
⁃ Yes!
⁃ When did you go cut your bangs?
⁃ I went last Thursday!
⁃ Do you like it?
⁃ Yes, I do!

Все это время английский был языком из учебника, чтобы сделать задания из учебника, а слова были просто набором слов. Мне нужно было придумывать, как связать английский и интересы Вики. Три года спустя английский наконец стал актуальным, чтобы Вике сказать что-то про себя.
#teaching

Хотя общаюсь с австралийцами с сентября, мой английский не стал идеальным, и я не перестала забывать слова. Зато я более упорно добиваюсь того, чтобы меня поняли.

Два дня подряд ела лапшу быстрого приготовления. Здесь часто в упаковку кладут соусы, а не порошки. У меня закончился один вкус, открываю другую пачку. Вскипятила воду, оставила лапшу на пять минут, слила воду. Смотрю в упаковку, а там порошок, и написано «растворить в воде». Моя вода уже течет по трубе. Порошок я насыпала в лапшу без воды.

Начинаю рассказывать эту историю подруге-австралийке, и понимаю, что забыла слово «порошок». Думаю, скажу по-индонезийски — с утра видела слово «порошок» на пачке молотого кофе.
— Like, “bubur”?
— Like in“Bubur ayam”?..
«Бубур аям» это куриная каша. Не то. Оказывается, индонезийское слово я тоже не помню. (Я перепутала «бубур» и «бубук».)
Зависла на несколько секунд. Нашла выход:
— You know, you can do your laundry with the gel or…
— Powder?

21 октября, для истории про лапшу в ход пошли индонезийский и гель для стирки.

Обсуждали на занятии, как произносятся даты и числа. Заканчиваем:
- Назови свою дату рождения.
- Целиком?
Начинаю смеяться:
- Ну, можно, конечно, только часть… Представляешь: “Когда у тебя день рождения?” “Десятого.” И все. С таким паспортом никуда не пропустят…

#teaching

Я на русском только голосовые друзьям записываю в Индонезии. Думаю: «Ничего, английский и индонезийский станут лучше, а русский никуда от меня не уйдет. Хорошо будет знать три языка.»

Тем временем на прошлой неделе написала подруге «Это сломало мне сердце.» Заподозрила неладное, но до того как я исправила «сломало» на «разбило» прошло минуты две. На английском же “This has broken my heart”. Или сегодня написала: «У меня захватило дыхание». Это дух «захватывает», а «перехватывает» дыхание…

Уезжала, хорошо знала два языка. Приеду, кажется, тоже хорошо буду только два знать…

Мне стыдно, когда я делаю ошибки.

В начале второго курса я перешла в новую группу по английскому. Я хотела выглядеть хорошо, но оказалось, что я ошибаюсь в том, в чем была до этого уверена — в ударении. Мы работали в парах, партнер должен был угадать страну по моему описанию. Я загадала Танзанию. Мой партнер не справился, и я отвечаю ‘It’s Tanzania!’, на что моя преподаватель исправляет ‘It’s Tanzania.’ А ведь я должна была знать ответ…
Прошло два года. Мы собираемся в путешествие с другими студентами по обмену. Меня пригласили, я согласилась, но я никак не могла разобрать название места, куда мы едем. Друг сказал ‘It’s paradise-like beautiful’, и я в деле.
Одним утром зашла в кофейню, увидела европейку. Подошла, мы разговорились:
– I’m planning a trip with my friends!
– Nice, where are you going?
– I just can’t get the name of the place right. It sounds so much like “Kilimanjaro” but Kilimanjaro is in Tanzania…
– Oh, Karimunjawa! You should try snorkeling there, it’s even better than in Bali.
– Snorkeling? I should probably get myself a swimsuit…
– What do you mean you should get yourself a swimsuit, you’re going on an island, girl!

Два года спустя я сказала слово Tanzania с ударением на правильный слог, потому что когда-то в нем ошиблась в классе. Тогда мне казалось, что я выгляжу глупо. Сегодня это же слово стало частью забавной истории. Ни за что бы не подумала, что я это скажу, но если ошибки так работают, я не против делать больше ошибок!

У меня от учебы заграницей очень разнообразные открытия. Никогда не думала, что могу
- на индонезийском спросить преподавателя о правилах посещения, предупредить, что меня не будет и договориться сдвинуть дедлайн на неделю;
- ножом чистить картошку.

Только закончила сдавать свои пять экзаменов по индонезийскому. На последний экзамен, устный, нужно было подготовить презентацию. Три дня я переживала за работу, но не работала. На четвертый начала работать по методу помодоро, только в обычном помодоро 25 минут работаешь, 5 отдыхаешь, а я работала 15 минут и 45 смотрела «Человека-паука».
Презентацию сдала, но чтобы вернуться к нормальному помодоро, возьму каникулы. Появлюсь здесь через две недели.

На фото место, откуда я пишу этот пост 🫡

"Три месяца на языке разговариваешь в среде, с самыми простыми словами точно проблем нет"
Видели бы Вы меня в прошлую субботу в семь утра.

Мы долго добирались с острова домой: четыре часа на пароме, два часа на машине и семь часов на поезде. Поесть мы смогли только перед поездом, а поспать не смогли совсем - в вагоне сиденья не откидывались. Спать можно было разве что на соседе. Мы были в поезде с 10 вечера до пяти утра, и все время в нем работал такой кондиционер, что я за ночь вспомнила как в России ощущается квартира без отопления зимой.
В семь утра я наконец добралась до своего общежития, мне нужно у охранника забрать ключ.
- Я у Вас ключ оставляла, комната пять два семь...
- Пятьсот двадцать семь?
- Ох, дядюшка, сотни и десятки это сложно с утра...

Проходим should:
- Выбери трех героев, за которых тебе прям обидно и напиши, какие бы ты им дала советы, чтобы это предотвратить.
- Знаешь, когда смотришь ужастик и так и хочется сказать «Ну не надо тебе туда ходить…»?
- Да…
- Вот по такому же принципу.

Опять появились идеи, как домашнее задание интереснее сделать, каникулы на пользу пошли.
#teaching@estcontekst

- What are three good things that happened to you this week?
- Me and my classmates went to лэс in Sosnovy bor.
- “Лэс”? Do you mean “forest”?
- ЛАЭС! Я не знаю как это расшифровывается.
Гуглю ЛАЭС:
- “Leningrad Nuclear Power Plant”… And why did you go there?
- Because…профориентация.

#teaching@estcontekst

Моё любимое исправление за последнее время

Рассказываю друзьям, как их ждала около аудитории, они вот-вот должны были выйти.
‘…and It’s high time you went out.’
‘Did you actually say “It’s high time”? We don’t really use it.’
‘Yes, that’s what my teacher used to say.’
Задумчиво:
“It’s high time”… Only cowboys say that.’

Выразилась, как никто не говорит, но зато тридцать секунд была ковбоем! A win is a win.

Перед тем, как запустить канал, я прошла через этап "много думала, мало делала". Как только начала записывать все, что хочу воплотить, заполнила около семи листов А3 майнд-картами с вопросами и идеями. Помню, как в одну ночь мне начало сниться, как я даю урок по курсу, и параллельно у меня в голове играл опенинг Jojo:golden wind на японском. Вот после этого я решила, что переработала.
Поборола страх и рассказала про канал знакомым, купила рекламу и поняла, что она работает не так, как я себе представляла, после того как у меня закончились деньги на рекламу. Написала много постов про сложные тексты, и думала, что так и будет продолжаться, пока не поехала в Индонезию.
До сентября я писала про то, в чем я была больше всего уверена и то, от чего я получаю больше всего удовольствия - от того, что умею сложный текст на другом языке сделать проще. Мне нравится, что чтение похоже на квест, и каждый раз, когда я разгадываю абзац, слово или предложение, я чувствую удовольствие от процесса.
Я не думала, что в Индонезии я встречу носителей английского, но я их встретила и много с ними общалась, и впервые смогла на канале поделиться тем, в чем я наименее уверена: "Честно, я перфекционист, и мне кажется, что я выгляжу глупо, когда делаю ошибки." Возможность смотреть на свои ошибки как на что-то естественное и на то, что помогает мне расти - новый для меня опыт, но я очень рада, что он у меня есть, и рада им делиться с вами.

Очень рада, что в 2024 создала этот канал. Спасибо вам, что читаете и поддерживаете! Расскажите, почему вы читаете "есть контекст!", и что бы вы хотели здесь увидеть? Мне очень интересно.
С Новым годом :)