есть контекст!

💫 Как я говорила с работниками посольства Индонезии, хотя не разговаривала на индонезийском год
⭐ Я подала документы на программу от Индонезийского правительства, по которой можно в Индонезии 10 месяцев учить индонезийский в университете и получать стипендию. На прошлой неделе был видео-созвон с посольством: мне надо было рассказать о себе и дать понять, что я буду в Индонезии учиться, а не тратить правительственные деньги на путешествия, манго и бананы. Рассказать надо было на индонезийском, только у меня год не было разговорной практики. Сил готовиться заранее у меня тоже не было.

В день Х я встала, позавтракала и поняла, что от мысли, что придётся говорить, а я не помню слов, я не могу делать ничего. Раз я окаменела, а до созвона оставался час, я стала накидывать группы слов, которые мне могут понадобиться, и начала с базовых глаголов.
Нам в университете за 4 года нужно успеть охватить много тем на языке. На втором курсе мы учились покупать бинт, спрашивать дорогу и насколько острая еда, а на третьем мы уже читали тексты про экологию, сейчас читаем про армию. Когда я готовлю к следующему занятию слова “авианосец” и “винтовка”, слова “магазин”, “тётя” и “свинья”, с которых начинается моя тетрадка первого курса, кажутся очень далекими. Поэтому чтобы вспомнить такие простые слова как “выбирать”, “достигать”, “пробовать”, “двигаться”, мне пришлось напрячься.
Потом я придумала примерные темы – в группу слов “университет” добавила “учиться”, “предметы” и “исследование”, в группу слов “почему я студент, который вам нужен” слова “мотивированный” и “ответственный”.

Нужно было еще выразить свои эмоции и придумать, как быть в случае сложных вопросов. В группу “очень рада быть здесь” внесла слова “получать удовольствие”, “мне повезло”, и “я рада”, в группу “на случай сложных вопросов” – “мой опыт в этой сфере довольно ограничен” и “я еще об этом не размышляла”.

Мне нужно было связать все слова выше между собой, чтобы звучало гладко, поэтому у меня была группа “слова-связки”: “однако”, “не только, но и”, “я думаю”, “мне кажется”. Чтобы показать, что я слушаю собеседника, я выделила последнюю группу, но мне пришло в голову только слово “конечно”, и группа получилась небольшая.

Все это прибавило мне уверенности. Когда открылся зум, я так бодро поздоровалась, что мне сказали “Мария, какой задор, будто у Вас уже Индонезия перед глазами!”. А еще час назад я была уверена, что три года в институте прошли зря.
Конечно, я не звучала как носитель, но если бы звучала, зачем бы я подавалась на программу по изучению индонезийского?

⭐ Если вам нужно говорить на другом языке, а вы отложили все до последнего момента и сидите с ледяными руками, советую выписать, что вам может понадобиться и сгруппировать по темам. Мне помогло.

#трудовыебудни

❤10🤩2❤‍🔥1⚡1

120 views14:32