🚀 Где про что прочитать? 🚀
⭐️ Кто я?
⭐️ Сколько стоят занятия и какое расписание?
⭐️ Почему «Есть контекст»?
⭐️ #отзыв (ы)
🌟 Хотите задать вопрос или записаться на занятие? Пишите мне!
Добро пожаловать! 🔥
⭐️ Кто я?
⭐️ Сколько стоят занятия и какое расписание?
⭐️ Почему «Есть контекст»?
⭐️ #отзыв (ы)
🌟 Хотите задать вопрос или записаться на занятие? Пишите мне!
Добро пожаловать! 🔥
⚡2👍1
Forwarded from Артём
Мария показала себя грамотным и знающим специалистом. К дочери быстро нашла подход, изучила её увлечения, что использует во время занятий. Уроки проходят интересно. Дочь занимается английским языком с удовольствием, подтянула произношение, грамматику, преодолела языковой барьер.
⚡3
Forwarded from Владислав
После трех онлайн занятий хочу сказать, что заниматься с Машей легко и приятно, она очень классно структурирует и подает материал! Понравился сам формат уроков, которые сочетают в себе живое общения и разговорные практики с усвоением нового материала). Маша всегда уточняла подходит ли мне тот или иной темп подачи информации и соответственно подстраивала уроки. Могу смело рекомендовать занятия с Машей, она отличный специалист!
❤5❤🔥1
⚡️Пробные занятия для всех⚡️
🌕 Что будет?
⭐️ Буду рассказывать, как читать без словаря. Познакомитесь с методом и тем, как будут проходить занятия.
⭐️ Занятие будет по фрагменту другой книги Дианы Уинн Джонс, автора “Howl’s moving castle” Познакомитесь с тем как пишет автор.
🌟 Уровень B1-B2. У вас уровень выше или ниже? Вы не уверены, какой у вас уровень, но хотите участвовать? Приходите. Не рекомендую занятие только для начального уровня.
🌕 Когда?
четверг 21.03
воскресенье 24.03
18:30-19:45
Два занятия связаны между собой
📍Встречи в зуме.
✏️ Пробные занятия бесплатные. Готовиться не нужно.
✏️Сейчас есть 7 мест. Для записи пишите мне.
Если записались и передумали, тоже напишите, чтобы другой мог занять ваше место.
Пока это сообщение будет в закрепе, вот ссылка на навигацию
🌕 Что будет?
⭐️ Буду рассказывать, как читать без словаря. Познакомитесь с методом и тем, как будут проходить занятия.
⭐️ Занятие будет по фрагменту другой книги Дианы Уинн Джонс, автора “Howl’s moving castle” Познакомитесь с тем как пишет автор.
🌟 Уровень B1-B2. У вас уровень выше или ниже? Вы не уверены, какой у вас уровень, но хотите участвовать? Приходите. Не рекомендую занятие только для начального уровня.
🌕 Когда?
четверг 21.03
воскресенье 24.03
18:30-19:45
Два занятия связаны между собой
📍Встречи в зуме.
✏️ Пробные занятия бесплатные. Готовиться не нужно.
✏️Сейчас есть 7 мест. Для записи пишите мне.
Если записались и передумали, тоже напишите, чтобы другой мог занять ваше место.
Пока это сообщение будет в закрепе, вот ссылка на навигацию
❤5
есть контекст! pinned «⚡️Пробные занятия для всех⚡️ 🌕 Что будет? ⭐️ Буду рассказывать, как читать без словаря. Познакомитесь с методом и тем, как будут проходить занятия. ⭐️ Занятие будет по фрагменту другой книги Дианы Уинн Джонс, автора “Howl’s moving castle” Познакомитесь с…»
☄ Как выбрать нужные слова и отбросить ненужные? ☄
1. Прочитайте предложение. Пока что слов больше, чем нужно.
2. Задайте вопросы Who? Did what?
Вы выделили главную информацию в предложении.
3. Определите, как оставшиеся слова в предложении относятся к Who? Did what?-словам.
🌟 Вы задали вопросы Who? Did what? и нашли ответы на них. Вы знаете эти слова? У вас есть ответ на вопрос "Что произошло?". Можете двигаться к следующему предложению.
🌟 Среди других слов у вас остались незнакомые слова? Можете их пропустить.
✏️ Какое автор использует время в тексте, так и будет меняться второй вопрос. Did what? может быть Does what?, Is doing what? и так далее.
✏️ Откуда вопрос While doing what? Видите -ing на конце слова blowing? Это значит, в этом предложении castle делал два действия одновременно: appearedwhile blowing smoke. Так появился вопрос While doing what?
☄ Буду писать посты каждую неделю о том, как читать #безсловаря
1. Прочитайте предложение. Пока что слов больше, чем нужно.
2. Задайте вопросы Who? Did what?
Вы выделили главную информацию в предложении.
3. Определите, как оставшиеся слова в предложении относятся к Who? Did what?-словам.
🌟 Вы задали вопросы Who? Did what? и нашли ответы на них. Вы знаете эти слова? У вас есть ответ на вопрос "Что произошло?". Можете двигаться к следующему предложению.
🌟 Среди других слов у вас остались незнакомые слова? Можете их пропустить.
✏️ Какое автор использует время в тексте, так и будет меняться второй вопрос. Did what? может быть Does what?, Is doing what? и так далее.
✏️ Откуда вопрос While doing what? Видите -ing на конце слова blowing? Это значит, в этом предложении castle делал два действия одновременно: appeared
☄ Буду писать посты каждую неделю о том, как читать #безсловаря
🔥7🤯1
Что было здесь в пятницу и субботу?
⭐️ Открылась запись на пробные занятия на этой неделе в четверг и воскресенье.
Будем читать фрагмент из серии The worlds of Chrestomanci Дианы Уинн Джонс. Покажу, как абзац помогает понять значение слова и обсудим, что можно сказать о семье героя только по первой странице.
⭐️ Я написала первый пост-разбор в серии #безсловаря
Пост том, как выбрать самую важную информацию в предложении и опустить все остальное.
⭐️ Открылась запись на пробные занятия на этой неделе в четверг и воскресенье.
Будем читать фрагмент из серии The worlds of Chrestomanci Дианы Уинн Джонс. Покажу, как абзац помогает понять значение слова и обсудим, что можно сказать о семье героя только по первой странице.
⭐️ Я написала первый пост-разбор в серии #безсловаря
Пост том, как выбрать самую важную информацию в предложении и опустить все остальное.
👌2
есть контекст!
🪐Let’s talk about it! 🪐 ⭐️ Как вы учите новые слова? Что вам даётся легко, а над чем приходится попотеть? ⭐️ Какие лайфхаки для изучения слов вы знаете? Какими пользуетесь? Что вы попробовали и вам не подошло, а что помогло продвинуться?
Готовлю пост о том, как книги помогают учить слова и как не помогают. Вам это интересно?
Дайте мне знать реакцией на пост ⚡️
Дайте мне знать реакцией на пост ⚡️
❤🔥5⚡4🔥2❤1
☄ “Как это – отбросить ненужные слова? Автор не зря их написал!” ☄
#безсловаря
💫 Предположим, вы перевели все слова, прочитали в предложении все от начала до конца. И castle был tall и black, и the castle appeared suddenly, и few months later, и above the hills. Автор рассказал все в деталях, и теперь вы представляете то, что было в предложении так же детально. От этого есть чувство удовлетворения.
💫 Давайте посмотрим на абзац, из которого предложение. Теперь предложений стало больше, и стало больше деталей в каждом из них. Разобрать все детали одну за другой это интересно. Но это трудоемкая и утомительная работа. В процессе можно потерять мысль. Да, дым из труб был черный, но зачем я вообще читал про этот дым?
💫 Представьте, что на следующей встрече клуба присоединился новичок. Он начал читать с последнего домашнего задания, и хочет понять, что происходило на первых пяти страницах. Новичок спросит “Что это вообще за замок?”, вместо “Как этот замок выглядит?” или “А замок стоит в горах или в поле?”.
#безсловаря
💫 Предположим, вы перевели все слова, прочитали в предложении все от начала до конца. И castle был tall и black, и the castle appeared suddenly, и few months later, и above the hills. Автор рассказал все в деталях, и теперь вы представляете то, что было в предложении так же детально. От этого есть чувство удовлетворения.
💫 Давайте посмотрим на абзац, из которого предложение. Теперь предложений стало больше, и стало больше деталей в каждом из них. Разобрать все детали одну за другой это интересно. Но это трудоемкая и утомительная работа. В процессе можно потерять мысль. Да, дым из труб был черный, но зачем я вообще читал про этот дым?
💫 Представьте, что на следующей встрече клуба присоединился новичок. Он начал читать с последнего домашнего задания, и хочет понять, что происходило на первых пяти страницах. Новичок спросит “Что это вообще за замок?”, вместо “Как этот замок выглядит?” или “А замок стоит в горах или в поле?”.
⚡1❤🔥1👍1💯1
💫 Как не потерять мысль среди деталей?
Давайте сделаем то же, что сделали с предложением. Ответим на вопросы Who? Did what? , а потом перескажем своими словами и сделаем предложения еще проще.
Теперь вы знаете, зачем нам информация a castle appeared.
💫 Да, детали в тексте появились неспроста. Я предлагаю не избавиться от всех деталей, а понять, зачем они нужны. Если вы сначала разберете, какие слова важнее и как остальные слова относятся друг к другу, нить истории будет у вас в руках. Теперь, как только вам понадобится менее важная информация, вы будете знать, где ее найти.
Don't read hard, read smart
✏️ О том, как смотреть на общую картину, буду рассказывать в этот четверг в 18:30. Это бесплатно. Сейчас осталось 6 мест.
✏️ Это было полезно? Дайте мне знать реакцией.
Остались вопросы? Задайте вопросы в комментариях 💫
#безсловаря
Давайте сделаем то же, что сделали с предложением. Ответим на вопросы Who? Did what? , а потом перескажем своими словами и сделаем предложения еще проще.
Теперь вы знаете, зачем нам информация a castle appeared.
💫 Да, детали в тексте появились неспроста. Я предлагаю не избавиться от всех деталей, а понять, зачем они нужны. Если вы сначала разберете, какие слова важнее и как остальные слова относятся друг к другу, нить истории будет у вас в руках. Теперь, как только вам понадобится менее важная информация, вы будете знать, где ее найти.
Don't read hard, read smart
✏️ О том, как смотреть на общую картину, буду рассказывать в этот четверг в 18:30. Это бесплатно. Сейчас осталось 6 мест.
✏️ Это было полезно? Дайте мне знать реакцией.
Остались вопросы? Задайте вопросы в комментариях 💫
#безсловаря
❤🔥3❤2👍1💯1
🌟 Как книги помогают учить новые слова и как не помогают? ч. 1 🌟
💫 Вы хотите выучить слово? Вам нужно его использовать несколько раз, либо в устной речи, либо в письменной.
💫 Но что если вы занимаетесь английским сами? Вам не нужно разговаривать на английском ни на уроке, ни со знакомыми. Только вы и книга на столе. Или, может, вы разговариваете и пишете, но новое выражение это “отвал пород”, потому что вы читаете текст про горнодобывающую промышленность? Если вы, как и я, не занимаетесь добычей полезных ископаемых, про отвал пород ни в ежедневник не написать, ни за чашкой кофе не поговорить.
💫 Книги не помогают запомнить новые слова. Когда читаете книгу, вам не нужно прилагать усилия, чтобы вспомнить как это будет по-английски, потому что слово уже перед вами. Если хотите запомнить слово, нужно его использовать несколько раз, а не прочитать несколько раз.
💫 Вы хотите выучить слово? Вам нужно его использовать несколько раз, либо в устной речи, либо в письменной.
💫 Но что если вы занимаетесь английским сами? Вам не нужно разговаривать на английском ни на уроке, ни со знакомыми. Только вы и книга на столе. Или, может, вы разговариваете и пишете, но новое выражение это “отвал пород”, потому что вы читаете текст про горнодобывающую промышленность? Если вы, как и я, не занимаетесь добычей полезных ископаемых, про отвал пород ни в ежедневник не написать, ни за чашкой кофе не поговорить.
💫 Книги не помогают запомнить новые слова. Когда читаете книгу, вам не нужно прилагать усилия, чтобы вспомнить как это будет по-английски, потому что слово уже перед вами. Если хотите запомнить слово, нужно его использовать несколько раз, а не прочитать несколько раз.
👍2⚡1❤1🏆1