Ученица пишет рецепт борща.
- ...Cut the cabbage into small pieces. Feel the fennel in the garden.
- А ты что имела в виду?..
- Я забыла как будет "собирать"...
- Знаешь выражение "потрогать траву"? У кого-то "потрогать траву", а у тебя "почувствовать укроп"...
#teaching
- ...Cut the cabbage into small pieces. Feel the fennel in the garden.
- А ты что имела в виду?..
- Я забыла как будет "собирать"...
- Знаешь выражение "потрогать траву"? У кого-то "потрогать траву", а у тебя "почувствовать укроп"...
#teaching
❤8👍3😁1
Тренировали на занятии Yes, please и No, thank you. Ученице было непонятно, зачем вежливо отказываться, если ей предлагают что-то, что она терпеть не может:
- Would you like some broccoli?
- No, thank you.
- Твой “No, thank you” как конец Евангелиона: красное море, и почти все умерли. Давай повеселее?
- Но это же брокколи…
«Но ведь тот, кто предлагает брокколи, не знает, что ты его не любишь» не сработало.
- Так, тогда давай как Лойд.
Лойд герой Spy х family, он шпион, и чтобы спасти страну ему надо притвориться, что он муж, отец и примерный семьянин. Но у него нечеловечески сильная «жена» и «дочь», которая читает мысли, абсурдно их трактует, и потому подозрительно себя ведет.
- Ты Лойд: “Это моя жена. Да, точно моя жена. Да, это мой ребенок, правда мой ребенок…”
- Вот так же “No, thank you”, но никто не знает, что ты ненавидишь брокколи.
#teaching
- Would you like some broccoli?
- No, thank you.
- Твой “No, thank you” как конец Евангелиона: красное море, и почти все умерли. Давай повеселее?
- Но это же брокколи…
«Но ведь тот, кто предлагает брокколи, не знает, что ты его не любишь» не сработало.
- Так, тогда давай как Лойд.
Лойд герой Spy х family, он шпион, и чтобы спасти страну ему надо притвориться, что он муж, отец и примерный семьянин. Но у него нечеловечески сильная «жена» и «дочь», которая читает мысли, абсурдно их трактует, и потому подозрительно себя ведет.
- Ты Лойд: “Это моя жена. Да, точно моя жена. Да, это мой ребенок, правда мой ребенок…”
- Вот так же “No, thank you”, но никто не знает, что ты ненавидишь брокколи.
#teaching
❤6
Сама об этом часто забываю
За лето я прочитала пять книг, не заглядывая в словарь, но первым, что я сказала своему репетитору по английскому шесть лет назад было: «Я хочу так знать английский, чтобы прочитать в оригинале “Набережную неисцелимых”.»(дело было не в английском)
Индонезийский был моим третьим иностранным языком, но прошел год, прежде чем одна базовая тема по грамматике у меня уложилась в голове, и я смогла ей пользоваться;
В университете мы раз в месяц пишем эссе или academic paragraph, но когда я шла на ЕГЭ, я боялась отклониться от заученных идей, потому что не могла оценить свою письменную речь. Когда мы только начали заниматься письмом в университете, моя преподаватель попросила меня подойти на перемене. Одногруппники говорили «Наверное, это ты справилась лучше всех», а меня позвали сказать, что из десяти работ это был самый нелогичный абзац;
Я сейчас могу на японском спросить как пройти и обсудить, что подарить нашему общему другу на день рождения, но до этого два года не могла сесть и выучить, как изменяются глаголы;
Сейчас я на английском могу рассказать про климат Алжира и социальную политику Китая, но в школе три года мой английский поддерживало только чтение постов из тамблера с переводом;
Мне нравится мой почерк в японском, но мои первые иероглифы гуляли по бумаге, подпрыгивали и расплывались в ширину;
В последней курсовой я использовала двенадцать источников на английском, но на первом курсе я не могла дочитать научные статьи и цитировала только то, что было написано на первых страницах;
Я рассказываю, что если узнать часть речи в английском, это поможет разобраться с грамматикой и ролью слова в предложении, но в начале второго курса я не знала разницу между participle, noun и gerund, а мои одногруппники знали;
Я повторяю индонезийские слова почти каждый день последний год, и я говорила на индонезийском на двух собеседованиях, но за год до этого я целый семестр не выписывала новые слова, не повторяла старые, и только помнила приветствие в общих чертах;
Я говорю, что важно прочитать текст и понять о чем он, чтобы с ним работать, но год, делая домашку по индонезийскому, я садилась и выписывала из словаря незнакомые слова от первого слова к последнему – если бы меня спросили, о чем я читала текст, я бы не ответила;
Год назад я выиграла в японском конкурсе ораторского мастерства, но перед этим я с 2017 года начинала заниматься японским пять раз, и оставляла занятия. Дома в разных местах лежат тетрадки, в которых я опять начинаю с азбуки.
Вдруг опять забуду.
За лето я прочитала пять книг, не заглядывая в словарь, но первым, что я сказала своему репетитору по английскому шесть лет назад было: «Я хочу так знать английский, чтобы прочитать в оригинале “Набережную неисцелимых”.»
Индонезийский был моим третьим иностранным языком, но прошел год, прежде чем одна базовая тема по грамматике у меня уложилась в голове, и я смогла ей пользоваться;
В университете мы раз в месяц пишем эссе или academic paragraph, но когда я шла на ЕГЭ, я боялась отклониться от заученных идей, потому что не могла оценить свою письменную речь. Когда мы только начали заниматься письмом в университете, моя преподаватель попросила меня подойти на перемене. Одногруппники говорили «Наверное, это ты справилась лучше всех», а меня позвали сказать, что из десяти работ это был самый нелогичный абзац;
Я сейчас могу на японском спросить как пройти и обсудить, что подарить нашему общему другу на день рождения, но до этого два года не могла сесть и выучить, как изменяются глаголы;
Сейчас я на английском могу рассказать про климат Алжира и социальную политику Китая, но в школе три года мой английский поддерживало только чтение постов из тамблера с переводом;
Мне нравится мой почерк в японском, но мои первые иероглифы гуляли по бумаге, подпрыгивали и расплывались в ширину;
В последней курсовой я использовала двенадцать источников на английском, но на первом курсе я не могла дочитать научные статьи и цитировала только то, что было написано на первых страницах;
Я рассказываю, что если узнать часть речи в английском, это поможет разобраться с грамматикой и ролью слова в предложении, но в начале второго курса я не знала разницу между participle, noun и gerund, а мои одногруппники знали;
Я повторяю индонезийские слова почти каждый день последний год, и я говорила на индонезийском на двух собеседованиях, но за год до этого я целый семестр не выписывала новые слова, не повторяла старые, и только помнила приветствие в общих чертах;
Я говорю, что важно прочитать текст и понять о чем он, чтобы с ним работать, но год, делая домашку по индонезийскому, я садилась и выписывала из словаря незнакомые слова от первого слова к последнему – если бы меня спросили, о чем я читала текст, я бы не ответила;
Год назад я выиграла в японском конкурсе ораторского мастерства, но перед этим я с 2017 года начинала заниматься японским пять раз, и оставляла занятия. Дома в разных местах лежат тетрадки, в которых я опять начинаю с азбуки.
Вдруг опять забуду.
❤14🔥3👍1
Как создавался этот пост
«Представил преступление» – это я хотела сравнить разгадывание текста с проведением расследования: «Вы думали, убийца крупный мужчина тридцати лет, и жертва умерла от потери крови, но настоящий преступник женщина метр пятьдесят, а жертва погибла от удушья», но идея осталась в черновике
«Представил преступление» – это я хотела сравнить разгадывание текста с проведением расследования: «Вы думали, убийца крупный мужчина тридцати лет, и жертва умерла от потери крови, но настоящий преступник женщина метр пятьдесят, а жертва погибла от удушья», но идея осталась в черновике
❤3
Обещала пост про это предложение, но поста не было.
Села писать и поняла, что у меня не получается связать пост с тем, что я рассказывала до этого. Я будто бы говорю то же самое, что сказала в самом первом посте #безсловаря . Поняла, что хочу, чтобы образовательные посты вытекали один из другого, и получалась цельная картина. Хочу делиться тем, как работает мой метод с новой стороны, а если я повторяюсь, задора нет.
Я придумала, что нового я могу сказать, поэтому пост будет ближе к концу сентября. Ближе к концу сентября, потому что я лечу жить в Индонезию, где никогда не была, и мне бы еще долететь – одна заграницу я тоже никогда не летала. Поэтому делаю себе скидку на все планы на недели три.
Села писать и поняла, что у меня не получается связать пост с тем, что я рассказывала до этого. Я будто бы говорю то же самое, что сказала в самом первом посте #безсловаря . Поняла, что хочу, чтобы образовательные посты вытекали один из другого, и получалась цельная картина. Хочу делиться тем, как работает мой метод с новой стороны, а если я повторяюсь, задора нет.
Я придумала, что нового я могу сказать, поэтому пост будет ближе к концу сентября. Ближе к концу сентября, потому что я лечу жить в Индонезию, где никогда не была, и мне бы еще долететь – одна заграницу я тоже никогда не летала. Поэтому делаю себе скидку на все планы на недели три.
❤🔥5❤4⚡2👍1👌1
Знаете ощущение, когда пришёл на разговорный клуб и забыл все слова?
Думаешь, зачем вообще пришёл, толком ничего не сказал за два часа. Но потом еще двое суток работает голова, и слова вспоминаются.
У нас была церемония открытия программы, по которой мы получили стипендию и будем учиться в Индонезии. 200 студентов из 70 стран, мероприятия с 9 утра. Круглые сутки смол-тока на английском.
За ужином подсела к ребятам из Польши и Германии. На вечернее мероприятие нас попросили надеть традиционные костюмы. Большинство студентов из Азии нарядились, а мы сидим в тех же штанах, что и за завтраком. Девушка из Польши:
- I was on a plane when they sent an email about the traditional attire, I didn’t even get a chance to prepare anything.
- Do you also not have any traditional clothes at home? And it’s, like, weird to go out wearing your traditional attire in your country?
- Yeah! We wear it only for… festivals.
- Or folk camps, right?
- Oh, “folk”! That’s the word I forgot.
- Honestly, I was talking about the same thing just this afternoon and couldn’t remember this word, but it’s been two hours, I went to bed, had a rest and here I am saying “folk camps”…
Забыл слово, не беда: пойди поспи, начни тот же разговор с другими людьми спустя два часа, и ты уже помнишь слово «folk». Оказалось, самое классное в том, чтобы быть в языковой среде, это возможность поговорить на одну и ту же тему с разными людьми. В первый раз главное донести мысль как угодно, а когда стресс проходит, какие-то классные слова вспоминаются, можно и правильную грамматику использовать, и деталей добавить.
Думаешь, зачем вообще пришёл, толком ничего не сказал за два часа. Но потом еще двое суток работает голова, и слова вспоминаются.
У нас была церемония открытия программы, по которой мы получили стипендию и будем учиться в Индонезии. 200 студентов из 70 стран, мероприятия с 9 утра. Круглые сутки смол-тока на английском.
За ужином подсела к ребятам из Польши и Германии. На вечернее мероприятие нас попросили надеть традиционные костюмы. Большинство студентов из Азии нарядились, а мы сидим в тех же штанах, что и за завтраком. Девушка из Польши:
- I was on a plane when they sent an email about the traditional attire, I didn’t even get a chance to prepare anything.
- Do you also not have any traditional clothes at home? And it’s, like, weird to go out wearing your traditional attire in your country?
- Yeah! We wear it only for… festivals.
- Or folk camps, right?
- Oh, “folk”! That’s the word I forgot.
- Honestly, I was talking about the same thing just this afternoon and couldn’t remember this word, but it’s been two hours, I went to bed, had a rest and here I am saying “folk camps”…
Забыл слово, не беда: пойди поспи, начни тот же разговор с другими людьми спустя два часа, и ты уже помнишь слово «folk». Оказалось, самое классное в том, чтобы быть в языковой среде, это возможность поговорить на одну и ту же тему с разными людьми. В первый раз главное донести мысль как угодно, а когда стресс проходит, какие-то классные слова вспоминаются, можно и правильную грамматику использовать, и деталей добавить.
❤14
В черновиках лежат два почти законченных поста, но всё никак их не допишу. Вроде бы у меня в Индонезии не больше дел, чем в России, но энергия куда-то утекает. Недавно появилась догадка, куда.
В Анки (приложении с карточками) можно отрегулировать, сколько карточек можно повторять за раз. Можно выбрать 5, 10, 25 и так далее. 10 это очень мало, но 25 сразу ощущается как много. Поэтому я сперва проверила, получается ли у меня повторять хотя и по десять карточек, но каждый день, перед тем как перейти на 25. В Анки я учу четыре языка, поэтому это бы был прыжок от 40 слов в день к 100 словам в день. Решалась я месяца два-три. И все равно все четыре языка не каждый день получалось повторять. В индонезийском у меня последние полгода как стоит настройка 50 карточек в день, потому что я готовилась к поездке. Это давалось мне сложно, но я себя приучила.
Первую неделю здесь было не до повторения слов: сначала смотрела жилье, заезжала в комнату, каждый день покупала вещи первой необходимости и каждый день что-то забывала купить. Еще был последний тест на определение уровня. Определили в high intermediate - на этом уровне есть две пары в неделю на индонезийском для индонезийцев в моем универе. На такой лекции нас распределили в группы, чтобы сделать задание, и ребята из моей группы спрашивают, что я думаю, а я им в ответ "Teman ("ребята"), я только приехала, это моя первая лекция на индонезийском, и я очень нервничаю."
Три дня назад открыла Анки. Обычно я набираюсь терпения, чтобы повторить колоду до конца, но на этот раз повторение пошло очень легко - я могла бы с легкостью сделать вдвое больше. То есть те 50 слов в колоде, на которые я настраивала себя несколько месяцев, а потом полгода к ним привыкала, это теперь легкотня?.. По-моему, я не могу дописать посты, потому что мой мозг работает как бешеный...
В Анки (приложении с карточками) можно отрегулировать, сколько карточек можно повторять за раз. Можно выбрать 5, 10, 25 и так далее. 10 это очень мало, но 25 сразу ощущается как много. Поэтому я сперва проверила, получается ли у меня повторять хотя и по десять карточек, но каждый день, перед тем как перейти на 25. В Анки я учу четыре языка, поэтому это бы был прыжок от 40 слов в день к 100 словам в день. Решалась я месяца два-три. И все равно все четыре языка не каждый день получалось повторять. В индонезийском у меня последние полгода как стоит настройка 50 карточек в день, потому что я готовилась к поездке. Это давалось мне сложно, но я себя приучила.
Первую неделю здесь было не до повторения слов: сначала смотрела жилье, заезжала в комнату, каждый день покупала вещи первой необходимости и каждый день что-то забывала купить. Еще был последний тест на определение уровня. Определили в high intermediate - на этом уровне есть две пары в неделю на индонезийском для индонезийцев в моем универе. На такой лекции нас распределили в группы, чтобы сделать задание, и ребята из моей группы спрашивают, что я думаю, а я им в ответ "Teman ("ребята"), я только приехала, это моя первая лекция на индонезийском, и я очень нервничаю."
Три дня назад открыла Анки. Обычно я набираюсь терпения, чтобы повторить колоду до конца, но на этот раз повторение пошло очень легко - я могла бы с легкостью сделать вдвое больше. То есть те 50 слов в колоде, на которые я настраивала себя несколько месяцев, а потом полгода к ним привыкала, это теперь легкотня?.. По-моему, я не могу дописать посты, потому что мой мозг работает как бешеный...
❤10
Языковые истории из Индонезии
Созваниваемся по видеосвязи с друзьями:
- Ем папайю! Купила на рынке. Даже спросила продавца, как понять, спелая папайя или нет, он сказал, она должна быть красноватой.
- И все это на индонезийском?
- На индонезийском!
В Индонезии много народностей, у каждой свой язык. Где я живу, больше всего сунданцев, а супермаркет, в который я хожу, называется Джокья, как и город Джокьякарта. В городе Джокья большинство жителей яванцы и туда добираться почти день, а в магазине Джокья скидка на манго. Разговор с таксистом:
- Высадите меня раньше, у Джокьи?
- Хорошо! Только если до Джокьи, тебе сначала в Джакарту, а оттуда самолет…
- Не-е-ет, мне нужна Джокья здесь, что вверх по улице.
Подъезжаем:
- Только не забудь, в Джокье надо по-явански говорить!
- А вы любите пошутить, дядя!
На церемонии открытия студенты сидели за большими столами на десять человек. Я зашла в зал и искала, где сесть. Подхожу к столу и слышу, как два человека на французском говорят. Я не знаю французского, буду отрезана от части разговора. Сажусь слегка расстроенная, мы начинаем представляться, и оказывается, что вторая половина стола – девушки из Японии. Я в ответ:
ー マリアともうします｡ お名前は？
(Я Мария, а Вас как зовут?)
В итоге мы называли между собой наш стол столом полиглотов. В тот день, пока ребята из Франции говорили между собой на французском, я с японками говорила на японском. Ощущение было, что два года этого дня я и ждала.
Гуляли по лесопарку с другими студентами по обмену. Ходили часа два. Два часа общалась на английском, проголодалась, и начало припекать солнце. Мы нашли, где поесть, заказали еду, ждали пока приготовят. Приносят моё:
- What did you take?
- Noodles!
- With chicken or beef?
Сдаюсь:
- Sapi… (индон. “корова”)
Созваниваемся по видеосвязи с друзьями:
- Ем папайю! Купила на рынке. Даже спросила продавца, как понять, спелая папайя или нет, он сказал, она должна быть красноватой.
- И все это на индонезийском?
- На индонезийском!
В Индонезии много народностей, у каждой свой язык. Где я живу, больше всего сунданцев, а супермаркет, в который я хожу, называется Джокья, как и город Джокьякарта. В городе Джокья большинство жителей яванцы и туда добираться почти день, а в магазине Джокья скидка на манго. Разговор с таксистом:
- Высадите меня раньше, у Джокьи?
- Хорошо! Только если до Джокьи, тебе сначала в Джакарту, а оттуда самолет…
- Не-е-ет, мне нужна Джокья здесь, что вверх по улице.
Подъезжаем:
- Только не забудь, в Джокье надо по-явански говорить!
- А вы любите пошутить, дядя!
На церемонии открытия студенты сидели за большими столами на десять человек. Я зашла в зал и искала, где сесть. Подхожу к столу и слышу, как два человека на французском говорят. Я не знаю французского, буду отрезана от части разговора. Сажусь слегка расстроенная, мы начинаем представляться, и оказывается, что вторая половина стола – девушки из Японии. Я в ответ:
ー マリアともうします｡ お名前は？
(Я Мария, а Вас как зовут?)
В итоге мы называли между собой наш стол столом полиглотов. В тот день, пока ребята из Франции говорили между собой на французском, я с японками говорила на японском. Ощущение было, что два года этого дня я и ждала.
Гуляли по лесопарку с другими студентами по обмену. Ходили часа два. Два часа общалась на английском, проголодалась, и начало припекать солнце. Мы нашли, где поесть, заказали еду, ждали пока приготовят. Приносят моё:
- What did you take?
- Noodles!
- With chicken or beef?
Сдаюсь:
- Sapi… (индон. “корова”)
❤10
У меня в языковой среде взлеты и падения каждый день. Утром была лекция про диаграммы Эйлера Вена на индонезийском, в конце занятия был тест. Я набрала 90 баллов. Мой сосед, индонезиец с факультета юриспруденции, тоже сделал тест на 90.
А вечером того же дня я в прачечной забыла, как сказать «трусы».
Диалог выглядел так:
- Бра тоже можно приносить.
- Я не помню, как это по-индонезийски… Вот есть бра, а есть спутник бра?..
- А, «андервер».
Андервер приносить можно.
А вечером того же дня я в прачечной забыла, как сказать «трусы».
Диалог выглядел так:
- Бра тоже можно приносить.
- Я не помню, как это по-индонезийски… Вот есть бра, а есть спутник бра?..
- А, «андервер».
Андервер приносить можно.
❤13
Будут ли меня осуждать, если я сделаю ошибку? Буду ли я выглядеть нелепо? Часто об этом думаю, но за месяц здесь надо мной никто ни разу не смеялся.
В воскресенье вернулись из Джакарты в Бандунг. Идем до дома. Поздно, и мы ели пять часов назад. Со знакомым австралийцем говорим про мой рост:
– Do you come from a tall family?
– Yes, both my dad and mom are high. SORRY, I mean, they’re both tall.
– It’s OK, you can say "high". English is very flexible.
– But I’m striving for perfection!
– Well, if you’re striving for perfection, yes, your parents are tall, not high.
Уехала и общаюсь на индонезийском с индонезийцами, а на английском с австралийцами, но в 10 тысячах километров от дома мой единственный строгий критик это я.
В воскресенье вернулись из Джакарты в Бандунг. Идем до дома. Поздно, и мы ели пять часов назад. Со знакомым австралийцем говорим про мой рост:
– Do you come from a tall family?
– Yes, both my dad and mom are high. SORRY, I mean, they’re both tall.
– It’s OK, you can say "high". English is very flexible.
– But I’m striving for perfection!
– Well, if you’re striving for perfection, yes, your parents are tall, not high.
Уехала и общаюсь на индонезийском с индонезийцами, а на английском с австралийцами, но в 10 тысячах километров от дома мой единственный строгий критик это я.
👍8❤2⚡2❤🔥1
Ошибки в английском, которые я сделала за две недели
(Со мной после этих ошибок все еще продолжают общаться)
Собираемся выходить из кафе, поздно и темно. Забыла нужное слово, говорю одному из друзей:
⁃ Can you go home with me?
⁃ Do you mean “walk you home”?
И правда, когда человеку, у которого есть девушка, я при остальных студентах сказала “can you go home with me”, я этого точно не имела в виду.
Купили себе сувениров на маркете, едем на вокзал. Один парень собрал пробники одеколона, мы передаём их друг другу и делимся, какие кому нравятся. Почему-то не чувствую аромата, будто мне передали обычную бумажку:
⁃ I don’t know why, I just can’t feel it.
⁃ What do you mean when you say “I can’t feel it”? Is it, like, a Russian thing?
Подключается еще один человек:
⁃ Like, can’t smell it?
Действительно, я имела в виду “can’t smell it”, но точно был другой способ сказать это правильно. Два дня спустя поняла, что я забыла — в английском есть разница между feel и sense. Feel emotions, но sense smell or taste. В русском и то, и другое можно «чувствовать». И правда, “сan’t feel a smell” is a Russian thing.
И моя любимая ошибка:
⁃ What would your spiritual animal would be?
⁃ A larynx.
⁃ Is that a thing?..
Гуглю “larynx”. “Larynx” это гортань.
⁃ Well, I meant “lynx”…
(Со мной после этих ошибок все еще продолжают общаться)
Собираемся выходить из кафе, поздно и темно. Забыла нужное слово, говорю одному из друзей:
⁃ Can you go home with me?
⁃ Do you mean “walk you home”?
И правда, когда человеку, у которого есть девушка, я при остальных студентах сказала “can you go home with me”, я этого точно не имела в виду.
Купили себе сувениров на маркете, едем на вокзал. Один парень собрал пробники одеколона, мы передаём их друг другу и делимся, какие кому нравятся. Почему-то не чувствую аромата, будто мне передали обычную бумажку:
⁃ I don’t know why, I just can’t feel it.
⁃ What do you mean when you say “I can’t feel it”? Is it, like, a Russian thing?
Подключается еще один человек:
⁃ Like, can’t smell it?
Действительно, я имела в виду “can’t smell it”, но точно был другой способ сказать это правильно. Два дня спустя поняла, что я забыла — в английском есть разница между feel и sense. Feel emotions, но sense smell or taste. В русском и то, и другое можно «чувствовать». И правда, “сan’t feel a smell” is a Russian thing.
И моя любимая ошибка:
⁃ What would your spiritual animal would be?
⁃ A larynx.
⁃ Is that a thing?..
Гуглю “larynx”. “Larynx” это гортань.
⁃ Well, I meant “lynx”…
👍5❤🔥1
Английский не входил в интересы Вики (имя изменено), когда мы начали заниматься. Вике было одиннадцать, и ей не было интересно учить английский, чтобы путешествовать или чтобы завести друзей-иностранцев. Но мы уже занимались, так что я искала другие способы сделать уроки увлекательными.
Вике нравится аниме, и я выбрала героев из «Атаки титанов» и «Семьи шпиона», чтобы учить слова для описания внешности. Когда Вика забывала разницу между “thick” и “thin”, я напоминала: “Remember Armin? Armin has thick eyebrows and Mikasa has thin eyebrows.”
Сейчас Вике 14. В августе, когда мы созванивались, я заметила что-то новое:
⁃ You have a new hairstyle!
⁃ Yes!
⁃ When did you go cut your bangs?
⁃ I went last Thursday!
⁃ Do you like it?
⁃ Yes, I do!
Все это время английский был языком из учебника, чтобы сделать задания из учебника, а слова были просто набором слов. Мне нужно было придумывать, как связать английский и интересы Вики. Три года спустя английский наконец стал актуальным, чтобы Вике сказать что-то про себя.
#teaching
Вике нравится аниме, и я выбрала героев из «Атаки титанов» и «Семьи шпиона», чтобы учить слова для описания внешности. Когда Вика забывала разницу между “thick” и “thin”, я напоминала: “Remember Armin? Armin has thick eyebrows and Mikasa has thin eyebrows.”
Сейчас Вике 14. В августе, когда мы созванивались, я заметила что-то новое:
⁃ You have a new hairstyle!
⁃ Yes!
⁃ When did you go cut your bangs?
⁃ I went last Thursday!
⁃ Do you like it?
⁃ Yes, I do!
Все это время английский был языком из учебника, чтобы сделать задания из учебника, а слова были просто набором слов. Мне нужно было придумывать, как связать английский и интересы Вики. Три года спустя английский наконец стал актуальным, чтобы Вике сказать что-то про себя.
#teaching
🔥6❤4
Хотя общаюсь с австралийцами с сентября, мой английский не стал идеальным, и я не перестала забывать слова. Зато я более упорно добиваюсь того, чтобы меня поняли.
Два дня подряд ела лапшу быстрого приготовления. Здесь часто в упаковку кладут соусы, а не порошки. У меня закончился один вкус, открываю другую пачку. Вскипятила воду, оставила лапшу на пять минут, слила воду. Смотрю в упаковку, а там порошок, и написано «растворить в воде». Моя вода уже течет по трубе. Порошок я насыпала в лапшу без воды.
Начинаю рассказывать эту историю подруге-австралийке, и понимаю, что забыла слово «порошок». Думаю, скажу по-индонезийски — с утра видела слово «порошок» на пачке молотого кофе.
— Like, “bubur”?
— Like in“Bubur ayam”?..
«Бубур аям» это куриная каша. Не то. Оказывается, индонезийское слово я тоже не помню. (Я перепутала «бубур» и «бубук».)
Зависла на несколько секунд. Нашла выход:
— You know, you can do your laundry with the gel or…
— Powder?
21 октября, для истории про лапшу в ход пошли индонезийский и гель для стирки.
Два дня подряд ела лапшу быстрого приготовления. Здесь часто в упаковку кладут соусы, а не порошки. У меня закончился один вкус, открываю другую пачку. Вскипятила воду, оставила лапшу на пять минут, слила воду. Смотрю в упаковку, а там порошок, и написано «растворить в воде». Моя вода уже течет по трубе. Порошок я насыпала в лапшу без воды.
Начинаю рассказывать эту историю подруге-австралийке, и понимаю, что забыла слово «порошок». Думаю, скажу по-индонезийски — с утра видела слово «порошок» на пачке молотого кофе.
— Like, “bubur”?
— Like in“Bubur ayam”?..
«Бубур аям» это куриная каша. Не то. Оказывается, индонезийское слово я тоже не помню. (Я перепутала «бубур» и «бубук».)
Зависла на несколько секунд. Нашла выход:
— You know, you can do your laundry with the gel or…
— Powder?
21 октября, для истории про лапшу в ход пошли индонезийский и гель для стирки.
❤11⚡2👍1
Обсуждали на занятии, как произносятся даты и числа. Заканчиваем:
- Назови свою дату рождения.
- Целиком?
Начинаю смеяться:
- Ну, можно, конечно, только часть… Представляешь: “Когда у тебя день рождения?” “Десятого.” И все. С таким паспортом никуда не пропустят…
#teaching
- Назови свою дату рождения.
- Целиком?
Начинаю смеяться:
- Ну, можно, конечно, только часть… Представляешь: “Когда у тебя день рождения?” “Десятого.” И все. С таким паспортом никуда не пропустят…
#teaching
👍4❤1
Я на русском только голосовые друзьям записываю в Индонезии. Думаю: «Ничего, английский и индонезийский станут лучше, а русский никуда от меня не уйдет. Хорошо будет знать три языка.»
Тем временем на прошлой неделе написала подруге «Это сломало мне сердце.» Заподозрила неладное, но до того как я исправила «сломало» на «разбило» прошло минуты две. На английском же “This has broken my heart”. Или сегодня написала: «У меня захватило дыхание». Это дух «захватывает», а «перехватывает» дыхание…
Уезжала, хорошо знала два языка. Приеду, кажется, тоже хорошо буду только два знать…
Тем временем на прошлой неделе написала подруге «Это сломало мне сердце.» Заподозрила неладное, но до того как я исправила «сломало» на «разбило» прошло минуты две. На английском же “This has broken my heart”. Или сегодня написала: «У меня захватило дыхание». Это дух «захватывает», а «перехватывает» дыхание…
Уезжала, хорошо знала два языка. Приеду, кажется, тоже хорошо буду только два знать…
😁9❤1
Мне стыдно, когда я делаю ошибки.
В начале второго курса я перешла в новую группу по английскому. Я хотела выглядеть хорошо, но оказалось, что я ошибаюсь в том, в чем была до этого уверена — в ударении. Мы работали в парах, партнер должен был угадать страну по моему описанию. Я загадала Танзанию. Мой партнер не справился, и я отвечаю ‘It’s Tanzania!’, на что моя преподаватель исправляет ‘It’s Tanzania.’ А ведь я должна была знать ответ…
Прошло два года. Мы собираемся в путешествие с другими студентами по обмену. Меня пригласили, я согласилась, но я никак не могла разобрать название места, куда мы едем. Друг сказал ‘It’s paradise-like beautiful’, и я в деле.
Одним утром зашла в кофейню, увидела европейку. Подошла, мы разговорились:
– I’m planning a trip with my friends!
– Nice, where are you going?
– I just can’t get the name of the place right. It sounds so much like “Kilimanjaro” but Kilimanjaro is in Tanzania…
– Oh, Karimunjawa! You should try snorkeling there, it’s even better than in Bali.
– Snorkeling? I should probably get myself a swimsuit…
– What do you mean you should get yourself a swimsuit, you’re going on an island, girl!
Два года спустя я сказала слово Tanzania с ударением на правильный слог, потому что когда-то в нем ошиблась в классе. Тогда мне казалось, что я выгляжу глупо. Сегодня это же слово стало частью забавной истории. Ни за что бы не подумала, что я это скажу, но если ошибки так работают, я не против делать больше ошибок!
В начале второго курса я перешла в новую группу по английскому. Я хотела выглядеть хорошо, но оказалось, что я ошибаюсь в том, в чем была до этого уверена — в ударении. Мы работали в парах, партнер должен был угадать страну по моему описанию. Я загадала Танзанию. Мой партнер не справился, и я отвечаю ‘It’s Tanzania!’, на что моя преподаватель исправляет ‘It’s Tanzania.’ А ведь я должна была знать ответ…
Прошло два года. Мы собираемся в путешествие с другими студентами по обмену. Меня пригласили, я согласилась, но я никак не могла разобрать название места, куда мы едем. Друг сказал ‘It’s paradise-like beautiful’, и я в деле.
Одним утром зашла в кофейню, увидела европейку. Подошла, мы разговорились:
– I’m planning a trip with my friends!
– Nice, where are you going?
– I just can’t get the name of the place right. It sounds so much like “Kilimanjaro” but Kilimanjaro is in Tanzania…
– Oh, Karimunjawa! You should try snorkeling there, it’s even better than in Bali.
– Snorkeling? I should probably get myself a swimsuit…
– What do you mean you should get yourself a swimsuit, you’re going on an island, girl!
Два года спустя я сказала слово Tanzania с ударением на правильный слог, потому что когда-то в нем ошиблась в классе. Тогда мне казалось, что я выгляжу глупо. Сегодня это же слово стало частью забавной истории. Ни за что бы не подумала, что я это скажу, но если ошибки так работают, я не против делать больше ошибок!
❤9👍4
У меня от учебы заграницей очень разнообразные открытия. Никогда не думала, что могу
- на индонезийском спросить преподавателя о правилах посещения, предупредить, что меня не будет и договориться сдвинуть дедлайн на неделю;
- ножом чистить картошку.
- на индонезийском спросить преподавателя о правилах посещения, предупредить, что меня не будет и договориться сдвинуть дедлайн на неделю;
- ножом чистить картошку.
😁9⚡1
Только закончила сдавать свои пять экзаменов по индонезийскому. На последний экзамен, устный, нужно было подготовить презентацию. Три дня я переживала за работу, но не работала. На четвертый начала работать по методу помодоро, только в обычном помодоро 25 минут работаешь, 5 отдыхаешь, а я работала 15 минут и 45 смотрела «Человека-паука».
Презентацию сдала, но чтобы вернуться к нормальному помодоро, возьму каникулы. Появлюсь здесь через две недели.
На фото место, откуда я пишу этот пост 🫡
Презентацию сдала, но чтобы вернуться к нормальному помодоро, возьму каникулы. Появлюсь здесь через две недели.
На фото место, откуда я пишу этот пост 🫡
👍4❤3⚡3
"Три месяца на языке разговариваешь в среде, с самыми простыми словами точно проблем нет"
Видели бы Вы меня в прошлую субботу в семь утра.
Мы долго добирались с острова домой: четыре часа на пароме, два часа на машине и семь часов на поезде. Поесть мы смогли только перед поездом, а поспать не смогли совсем - в вагоне сиденья не откидывались. Спать можно было разве что на соседе. Мы были в поезде с 10 вечера до пяти утра, и все время в нем работал такой кондиционер, что я за ночь вспомнила как в России ощущается квартира без отопления зимой.
В семь утра я наконец добралась до своего общежития, мне нужно у охранника забрать ключ.
- Я у Вас ключ оставляла, комната пять два семь...
- Пятьсот двадцать семь?
- Ох, дядюшка, сотни и десятки это сложно с утра...
Видели бы Вы меня в прошлую субботу в семь утра.
Мы долго добирались с острова домой: четыре часа на пароме, два часа на машине и семь часов на поезде. Поесть мы смогли только перед поездом, а поспать не смогли совсем - в вагоне сиденья не откидывались. Спать можно было разве что на соседе. Мы были в поезде с 10 вечера до пяти утра, и все время в нем работал такой кондиционер, что я за ночь вспомнила как в России ощущается квартира без отопления зимой.
В семь утра я наконец добралась до своего общежития, мне нужно у охранника забрать ключ.
- Я у Вас ключ оставляла, комната пять два семь...
- Пятьсот двадцать семь?
- Ох, дядюшка, сотни и десятки это сложно с утра...
❤7😁3