Audio
Не перебивай меня, не перебивай...
У нас тут в разговорном клубе возникла сложность: более "говорливые" участники иногда увлекаются и не всегда дают высказаться менее "говорливым".
Безусловно, это неприятно.
И мой первый порыв как организатора был: напомнить всем о взаимоуважении и давать высказаться собеседнику, не забывая завершать своё высказывание вопросом в духе Y tú, ¿qué opinas?
Но есть один момент. Если в нашей культуре считается некрасивым перебивать и мы привыкли смиренно ждать очереди, пока нам дадут право голоса, то в испанской это совершенно не так.
В компании испанцев все говорят одновременно. 😂 И шанс быть услышанным получает только самый активный и напористый.
Вспомните, как громко разговаривают испанцы — это тоже нужно им для социального выживания) То, что мы воспринимаем как крик, для них — абсолютно нейтральная тональность.
Да, нам это очень непривычно. Да, перестроиться тяжело, понимаю.
Помню, как нам в группе С1 наша profe ещё на первом уроке сказала: не стесняйтесь перебивать друг друга. Честно — не скажу, что спустя 1,5 года мы сильно в этом преуспели. 😅 "Мыжепреподы!", да и вообще хорошие взрослые девочки, выращенные по советской методике))
Но если вы хотите говорить на испанском максимально естественно, придётся перенимать не только лексику-грамматику, но и культуру: слова-паразиты, жесты, громкость, произношение и ритм речи.
Кстати, в экзамене DELE умение перебивать экзаменатора считается высшим пилотажем. Вас не только не поставят в угол, но ещё и баллов добавят. 😏
Кто живёт в Испании — ¿обращали внимание на такое? ¿Успеваете слово вставить?
#España@espalingo
У нас тут в разговорном клубе возникла сложность: более "говорливые" участники иногда увлекаются и не всегда дают высказаться менее "говорливым".
Безусловно, это неприятно.
И мой первый порыв как организатора был: напомнить всем о взаимоуважении и давать высказаться собеседнику, не забывая завершать своё высказывание вопросом в духе Y tú, ¿qué opinas?
Но есть один момент. Если в нашей культуре считается некрасивым перебивать и мы привыкли смиренно ждать очереди, пока нам дадут право голоса, то в испанской это совершенно не так.
В компании испанцев все говорят одновременно. 😂 И шанс быть услышанным получает только самый активный и напористый.
Вспомните, как громко разговаривают испанцы — это тоже нужно им для социального выживания) То, что мы воспринимаем как крик, для них — абсолютно нейтральная тональность.
Да, нам это очень непривычно. Да, перестроиться тяжело, понимаю.
Помню, как нам в группе С1 наша profe ещё на первом уроке сказала: не стесняйтесь перебивать друг друга. Честно — не скажу, что спустя 1,5 года мы сильно в этом преуспели. 😅 "Мыжепреподы!", да и вообще хорошие взрослые девочки, выращенные по советской методике))
Но если вы хотите говорить на испанском максимально естественно, придётся перенимать не только лексику-грамматику, но и культуру: слова-паразиты, жесты, громкость, произношение и ритм речи.
Кстати, в экзамене DELE умение перебивать экзаменатора считается высшим пилотажем. Вас не только не поставят в угол, но ещё и баллов добавят. 😏
Кто живёт в Испании — ¿обращали внимание на такое? ¿Успеваете слово вставить?
#España@espalingo
🔥26❤16
1) Группа
СР, ПТ 09:30-11:00 МСК / 08:30-10:00 Испания
📎 СКАЧАТЬ ПРОГРАММУ A2.1
Повторили А1, начали первое прошедшее: Pretérito Perfecto.
Идеальный вариант для работающих: позавтракал, поучил испанский — и пошёл трудиться)
2) Группа
ПН, СР 07:50-09:20 МСК / 06:50-08:20 Испания
📎 СКАЧАТЬ ПРОГРАММУ В1
Абсолютные победители в номинации "Ранние пташки Espalingo" 🤩
Девушки живут в Испании, но сами пожелали такое расписание, чтобы успевать на работу)
Они уже владеют формами субхунтиво и шаг за шагом осваивают всё новые и новые случаи его использования.
ПН, СР 19:00-20:30 МСК / 18:00-19:30 Испания
📎 СКАЧАТЬ ПРОГРАММУ B2
Эта группа пойдёт с самого начала уровня В2 (в начале — краткое повторение В1).
Также напоминаю, что уже работает утренняя группа В2.
Чтобы задать любые вопросы по группам и записаться, напишите в мой рабочий аккаунт: @espalingo_equipo
#clases@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Вопрос, который мне задал перед первым уроком каждый преподаватель моей школы:
Задают этот вопрос с опаской и неким беспокойством в глазах. И вовсе не потому, что они неспособны весь урок говорить на испанском (у всех С1+).
Когда я отвечала:
Они с облегчением выдыхали) Мол, а вот в другииих школах с нас требовали...
Моё мнение в этом вопросе крайне непопулярно среди коллег: я считаю тенденцию вести уроки только на иностранном — скорее преподавательской модой и выпендрёжем, которая далеко не всегда идёт во благо ученику.
Особенно когда с первого урока нулевичков травмируют "полным погружением".
Этот стресс я испытала на себе сама в этом году на первом уроке каталанского, когда преподаватель начала бодро приветствовать меня на нём же и ждать чего-то в ответ. 🙈 Мне хотелось провалиться сквозь землю...
На своих уроках с начинающими мы так не делаем: начинаем дозированно вводить объяснения и инструкции на испанском, обязательно наблюдая за реакцией учеников и при необходимости дублируя на русском.
Да, к концу А1 преподаватель будет говорить на испанском уже 80% времени, но этот процесс будет крайне постепенным и во многом зависеть от уровня группы.
Согласитесь, эффективнее для ученика (и приятнее нам) слышать:
Чем включить ему аналог "носительской" речи — а дальше пусть сам разбирается. Ведь "тяжело в учении — легко в бою", и вот это вот всё.
Ну, не поймёт правило — подумаешь. Выйдет с урока — у ChatGPT спросит, чай не маленький 😂
¿А вы как думаете?
#clases@espalingo
Надо ли вести весь урок на испанском?
Задают этот вопрос с опаской и неким беспокойством в глазах. И вовсе не потому, что они неспособны весь урок говорить на испанском (у всех С1+).
Когда я отвечала:
Боже упаси!! Я никогда не была сторонницей метода "кинуть на середину реки — а там сам как-нибудь выплывет".
Они с облегчением выдыхали) Мол, а вот в другииих школах с нас требовали...
Моё мнение в этом вопросе крайне непопулярно среди коллег: я считаю тенденцию вести уроки только на иностранном — скорее преподавательской модой и выпендрёжем, которая далеко не всегда идёт во благо ученику.
Особенно когда с первого урока нулевичков травмируют "полным погружением".
Этот стресс я испытала на себе сама в этом году на первом уроке каталанского, когда преподаватель начала бодро приветствовать меня на нём же и ждать чего-то в ответ. 🙈 Мне хотелось провалиться сквозь землю...
На своих уроках с начинающими мы так не делаем: начинаем дозированно вводить объяснения и инструкции на испанском, обязательно наблюдая за реакцией учеников и при необходимости дублируя на русском.
Да, к концу А1 преподаватель будет говорить на испанском уже 80% времени, но этот процесс будет крайне постепенным и во многом зависеть от уровня группы.
Согласитесь, эффективнее для ученика (и приятнее нам) слышать:
Надежда, вы так красиво И ПОНЯТНО говорите!
Чем включить ему аналог "носительской" речи — а дальше пусть сам разбирается. Ведь "тяжело в учении — легко в бою", и вот это вот всё.
Ну, не поймёт правило — подумаешь. Выйдет с урока — у ChatGPT спросит, чай не маленький 😂
¿А вы как думаете?
#clases@espalingo
💯20🔥7❤🔥4❤2
Мы с помощницей наконец-то собрали в отдельный канал отзывы, которые накопились с 2023 года — по групповым, индивидуальным занятиям, Практическому курсу по произношению и другим асинхронным курсам.
@espalingo_opiniones
Теперь они не будут раскиданы по всему каналу, а будут собраны в одном месте. 😊
Откопали ещё не все, но их уже более чем достаточно. Поэтому скорее забегайте и листайте!
P. D. Подписываться на этот канал НЕобязательно. Можно просто туда иногда заглядывать.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Telegram
Отзывы Espalingo
Отзывы наших учеников о занятиях в мини-группах и индивидуально, а также на курсах в записи (практический курс по произношению, курс по книге, курс по императиву, новогодний курс).
Основной канал: @espalingo
Информация о занятиях: @espalingo_bot
Основной канал: @espalingo
Информация о занятиях: @espalingo_bot
❤11🔥8❤🔥5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Начинала испанский в университете, вместе с итальянским, в итоге выбрала итальянский, я думаю Вы вспомните как я всё по итальянски читала на тестировании 😄 Так что базы именно испанской нет, если англо-итальяно-немецкая только)))
Знакомьтесь, это Саша, ученица нашей январской группы с нуля — А1.1 под руководством Дарьи. 🌷
Перед стартом группы нам действительно пришлось потестировать правила чтения, чтобы понять, нужно ли их проходить перед стартом.
В целом Саша оказалась вполне себе читающей — но с ярко выраженным влиянием итальянского) Например, dice звучало как "диче", pizarra — как "пицарра", а hermano — как... ну, вы сами поняли))
Но всё же она читала слишком бодро, чтобы заставлять проходить полный мини-курс по правилам чтения.
Поэтому я бесплатно скинула отдельные уроки, чтобы быстро закрыть точечные ошибочки, и наш студент был готов к покорению испанского)
Сейчас лично я вообще не слышу в свободной и прекрасной речи Саши (это спустя всего 2,5 месяца в группе 🔥) даже намёка на итальянские звуки.
По-моему, просто песня. 😍 ¿Как думаете?
#estudiantes@espalingo
🔥16💯7❤4❤🔥2⚡1
Не помню, чтобы я делилась своим отношением к религии
Сегодня захотелось🥚 Я же не только препод и основатель школы, но ещё и человек)
Я "официально" крещёная, православная, но не могу себя назвать религиозным человеком: не хожу в церковь, не знаю молитвы и уж точно никогда в жизни не пойду на исповедь к какому-то чужому дяде в рясе 🙈К священникам и Церкви как организации у меня вообще много вопросиков, когда я смотрю на их Мерседесы и толстые животы.
При этом у меня крещёные дети и у самой есть крестник — мне нравится сама традиция и что после крещения у нас как будто появляется "вторая мама". Именно так я всегда воспринимала свою тётю-крёстную (кстати, в наших тверских краях крёстную называют "кока"). Хочу, чтобы и у моих детей такая "мама" (и "папа") были.❤️
В целом, я воспринимаю религию, праздники и традиции прежде всего как часть культуры, а не что-то сакральное. Я люблю Пасху, куличи и яйца) И знаю много людей, которые с удовольствием уминают пасхальные сладости, не будучи при этом верующими.
Для меня святое — в душе. Я всегда верила и верю во что-то Высшее, что мне помогает. Больше всего это похоже на ангела-хранителя, который не описан в книгах, не требует ходить в церковь, надевать юбку и платок на голову, а живёт только в моём сознании, всегда на связи и всегда подставляет плечо.
Мне интересно заглядывать в церкви, но скорее в качестве туриста. В православных храмах очень тяжёлая атмосфера и слишком много правил и ограничений, а вот в католических гораздо приятнее.
Когда я работала в офисе в Москве, в обеденный перерыв часто ходила погулять вокруг римско-католического Кафедрального собора Непорочного Зачатия Пресвятой Девы Марии на Малой Грузинской. Любовалась архитектурой и смотрела на животных в их мини-зоопарке) А студенткой из интереса ходила туда на мессу на испанском, чтобы посмотреть, как это проходит у католиков и просто побыть в среде испаноговорящих 😅
В последнее время в моём окружении стало появляться на удивление много верующих людей, причём самых разных христианских направлений. И мне искренне хочется понять их взгляды, я даже попросила подругу подарить мне на НГ настоящую Библию (в детстве читала только детский вариант), чтобы поизучать и попытаться понять, как одни и те же тексты разным конфессиям удаётся интерпретировать совершенно по-разному. Но пока работы такое количество, что читать совершенно некогда...
Я никогда не встану на чью-либо "сторону", потому что, в конечном счёте, думаю, что все мы верим во что-то доброе и вечное, а остальное — уже технические детали. 😉
Всем светлого дня и, по традиции, ¡Христос Воскрес!🤩
#personal@espalingo
Сегодня захотелось
Я "официально" крещёная, православная, но не могу себя назвать религиозным человеком: не хожу в церковь, не знаю молитвы и уж точно никогда в жизни не пойду на исповедь к какому-то чужому дяде в рясе 🙈
При этом у меня крещёные дети и у самой есть крестник — мне нравится сама традиция и что после крещения у нас как будто появляется "вторая мама". Именно так я всегда воспринимала свою тётю-крёстную (кстати, в наших тверских краях крёстную называют "кока"). Хочу, чтобы и у моих детей такая "мама" (и "папа") были.
В целом, я воспринимаю религию, праздники и традиции прежде всего как часть культуры, а не что-то сакральное. Я люблю Пасху, куличи и яйца) И знаю много людей, которые с удовольствием уминают пасхальные сладости, не будучи при этом верующими.
Для меня святое — в душе. Я всегда верила и верю во что-то Высшее, что мне помогает. Больше всего это похоже на ангела-хранителя, который не описан в книгах, не требует ходить в церковь, надевать юбку и платок на голову, а живёт только в моём сознании, всегда на связи и всегда подставляет плечо.
Мне интересно заглядывать в церкви, но скорее в качестве туриста. В православных храмах очень тяжёлая атмосфера и слишком много правил и ограничений, а вот в католических гораздо приятнее.
Когда я работала в офисе в Москве, в обеденный перерыв часто ходила погулять вокруг римско-католического Кафедрального собора Непорочного Зачатия Пресвятой Девы Марии на Малой Грузинской. Любовалась архитектурой и смотрела на животных в их мини-зоопарке) А студенткой из интереса ходила туда на мессу на испанском, чтобы посмотреть, как это проходит у католиков и просто побыть в среде испаноговорящих 😅
В последнее время в моём окружении стало появляться на удивление много верующих людей, причём самых разных христианских направлений. И мне искренне хочется понять их взгляды, я даже попросила подругу подарить мне на НГ настоящую Библию (в детстве читала только детский вариант), чтобы поизучать и попытаться понять, как одни и те же тексты разным конфессиям удаётся интерпретировать совершенно по-разному. Но пока работы такое количество, что читать совершенно некогда...
Я никогда не встану на чью-либо "сторону", потому что, в конечном счёте, думаю, что все мы верим во что-то доброе и вечное, а остальное — уже технические детали. 😉
Всем светлого дня и, по традиции, ¡Христос Воскрес!
#personal@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤55🙏8🤗5😱2👀1
Самая сложная тема в УСТНОМ испанском:
Anonymous Poll
2%
Настоящее время
27%
Прошедшие времена
13%
Императиво
21%
Формы субхунтиво
44%
Случаи использования субхунтиво
50%
Согласование времён
3%
Свой вариант (в комментариях)
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Мне 19 лет. И я хочу бросить испанский из-за НЕГО.
Судя по результатам опроса, я была бы среди вас oveja negra (белой вороной)... Потому что на втором году изучения испанского меня травмировали не прошедшие и не субхунтиво.
А страшный во всём своём многообразииИМПЕРАТИВО.
¿В чём его скрытое коварство? Смотрите видео и сделайте себе экспресс-тест на СКОРОСТЬ доставания из головы.
Если вы НЕ живёте в Испании и используете испанский только на уроках с преподавателем, вы вряд ли часто используете повелительное.
Коварство императиво как раз состоит в том, что его формы, кроме того, что очень пёстрые, ещё и наиболее ЭКСТРЕННЫЕ из всей грамматики.
⚠️ Они нужны вот прямо СЕЙЧАС, когда ребёнок бежит под машину или муж тянется к горячему утюгу.
Да и в целом в разговоре с испанцем будет странно, если вы будете полчаса думать, как сказать "дай-принеси-сделай". 🤷♀️
Плюс, с императиво постоянно нужно комбинировать ваши "любимые" LO LA LE. 😵💫
😏 Хорошая новость: освоить повелительное можно уже с А1. Единственное, что вам нужно для этого уметь, — это уверенно спрягать глаголы в настоящем времени.
¿Как у вас с императиво? ¿Неужели я единственная его боялась в универе???
#gramática @espalingo
Судя по результатам опроса, я была бы среди вас oveja negra (белой вороной)... Потому что на втором году изучения испанского меня травмировали не прошедшие и не субхунтиво.
А страшный во всём своём многообразии
¿В чём его скрытое коварство? Смотрите видео и сделайте себе экспресс-тест на СКОРОСТЬ доставания из головы.
Если вы НЕ живёте в Испании и используете испанский только на уроках с преподавателем, вы вряд ли часто используете повелительное.
Коварство императиво как раз состоит в том, что его формы, кроме того, что очень пёстрые, ещё и наиболее ЭКСТРЕННЫЕ из всей грамматики.
⚠️ Они нужны вот прямо СЕЙЧАС, когда ребёнок бежит под машину или муж тянется к горячему утюгу.
Да и в целом в разговоре с испанцем будет странно, если вы будете полчаса думать, как сказать "дай-принеси-сделай". 🤷♀️
Плюс, с императиво постоянно нужно комбинировать ваши "любимые" LO LA LE. 😵💫
😏 Хорошая новость: освоить повелительное можно уже с А1. Единственное, что вам нужно для этого уметь, — это уверенно спрягать глаголы в настоящем времени.
¿Как у вас с императиво? ¿Неужели я единственная его боялась в универе???
#gramática @espalingo
❤12🔥7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Среда 19:00 МСК: Практический урок по императиво
¡Не тормози! ¡Сникерсни!
Раз у вас так хорошо с повелительным, пришло время это доказать. 😏 А если забылось — вспомнить и потренировать.
Это бесплатное занятие для наших учеников, которые приобретали большой курс ¡ES IMPERATIVO!
Мы уже проводили первую встречу пару недель назад (смотрите видео) для участников курса.
В этот раз мы доработали технические моменты, и теперь заранее отправляем материалы в формате PDF, чтобы не тратить время на работу с доской.
Благодаря этому занятие 2.0 пройдёт ещё более продуктивно. 😎
Основные места уже заняты нашими учениками, но мы оставили 3 платных места для тех, кто захочет присоединиться и провести вечер с пользой для своего испанского.
Если вы уже знаете, как строится imperativo, и хотите потренироваться в скорости "доставания" различных форм в речи, приходите на практикум применять их в реальных ситуациях: будем объяснять дорогу, предупреждать об опасности, готовить вкусные блюда и даже спасать мир.
Стоимость участия — всего 790 ₽ / 9 евро. Будет комфортно уровням А1-В1.
➡️ Чтобы занять место, перейдите по этой ссылке.
Встречаемся уже завтра в 19:00-20:30 МСК.
#gramática@espalingo
¡Не тормози! ¡Сникерсни!
Раз у вас так хорошо с повелительным, пришло время это доказать. 😏 А если забылось — вспомнить и потренировать.
Завтра, в среду 15 апреля, в 19:00 МСК наша чудесная Надежда проведёт специальный ПРАКТИКУМ ПО ИМПЕРАТИВО.
Это бесплатное занятие для наших учеников, которые приобретали большой курс ¡ES IMPERATIVO!
Мы уже проводили первую встречу пару недель назад (смотрите видео) для участников курса.
В этот раз мы доработали технические моменты, и теперь заранее отправляем материалы в формате PDF, чтобы не тратить время на работу с доской.
Благодаря этому занятие 2.0 пройдёт ещё более продуктивно. 😎
Основные места уже заняты нашими учениками, но мы оставили 3 платных места для тех, кто захочет присоединиться и провести вечер с пользой для своего испанского.
Если вы уже знаете, как строится imperativo, и хотите потренироваться в скорости "доставания" различных форм в речи, приходите на практикум применять их в реальных ситуациях: будем объяснять дорогу, предупреждать об опасности, готовить вкусные блюда и даже спасать мир.
Стоимость участия — всего 790 ₽ / 9 евро. Будет комфортно уровням А1-В1.
Встречаемся уже завтра в 19:00-20:30 МСК.
#gramática@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥9❤8
Практикум по imperativo — уже через 2 часа 🔥
Осталось 1 платное место. Записаться можно до 18:00 МСК / 17:00 Испания, чтобы мы успели отправить вам материалы и ссылку на Зум.
Стоимость участия — 790 ₽ / 9 евро. Будет комфортно уровням А1-В1.
➡️ Чтобы занять место, перейдите по этой ссылке.
Ждём вас практиковать повелительное на уроке с Надеждой уже сегодня в 19:00-20:30 МСК / 18:00-19:30 Испания.
¡Venga ya!
#clases@espalingo
Осталось 1 платное место. Записаться можно до 18:00 МСК / 17:00 Испания, чтобы мы успели отправить вам материалы и ссылку на Зум.
Стоимость участия — 790 ₽ / 9 евро. Будет комфортно уровням А1-В1.
Ждём вас практиковать повелительное на уроке с Надеждой уже сегодня в 19:00-20:30 МСК / 18:00-19:30 Испания.
¡Venga ya!
#clases@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤9🔥6❤🔥5
Forwarded from Ирина
Какой замечательный насыщенный познавательный урок!Так интересно!Благодарю нашего педагога!😘
🔥7💯4
В планах сделать продолжение с акцентом на нелюбимые всеми "противные коротышки" lo la le se. 🤓
#clases@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6❤2🔥2
¿А что вы делаете в полдвенадцатого ночи?
Лично я — записываю видеоинструкцию по экзамену DELE A2.
На этой неделе наша группа А2, которая начинала с Дианой с полного нуля в 2024 году и прошлым летом уже успешно сдала наш внутренний экзамен в формате DELE A1, завершает теперь уже следующий уровень. 🥹
По А1 я записывала аналогичную инструкцию летом именно им — как сейчас помню, тоже в полдвенадцатого ночи))
📌 Посмотреть видеоинструкцию со стратегиями выполнения DELE A1 можно здесь
А мы — держим пальчики за наших девочек и желаем им ¡mucho ánimo! 🙌
Тем временем на этой неделе итоговую "аттестацию" в формате DELE уже сдаёт сентябрьская группа А1 Елизаветы. И совсем скоро мы будем хвастаться их результатами, им осталась только устная часть. 😏
❤️ — шлём лучи поддержки нашим ученикам
🔥 — спасибо за инструкцию
#clases@espalingo
#dele@espalingo
Лично я — записываю видеоинструкцию по экзамену DELE A2.
На этой неделе наша группа А2, которая начинала с Дианой с полного нуля в 2024 году и прошлым летом уже успешно сдала наш внутренний экзамен в формате DELE A1, завершает теперь уже следующий уровень. 🥹
По А1 я записывала аналогичную инструкцию летом именно им — как сейчас помню, тоже в полдвенадцатого ночи))
📌 Посмотреть видеоинструкцию со стратегиями выполнения DELE A1 можно здесь
А мы — держим пальчики за наших девочек и желаем им ¡mucho ánimo! 🙌
Тем временем на этой неделе итоговую "аттестацию" в формате DELE уже сдаёт сентябрьская группа А1 Елизаветы. И совсем скоро мы будем хвастаться их результатами, им осталась только устная часть. 😏
❤️ — шлём лучи поддержки нашим ученикам
🔥 — спасибо за инструкцию
#clases@espalingo
#dele@espalingo
❤22🔥8❤🔥5
Уже некоторое время я ищу в команду ещё одну звёздочку, потому что расписание наших девочек уже забито под завязку, а заявки новые приходят.
На следующей неделе мы запускаем 2 новые группы: А1 с нуля и В2. После этого набора не планируется, потому что в июне я ухожу в отпуск.
Большой набор на все уровни будет уже в сентябре (заполнить анкету предзаписи), но я хочу, чтобы новый преподаватель уже сейчас начал вливаться в процесс, чтобы потом полноценно заступить в работу с новыми группами.
Процесс отбора для меня непростой и, я бы сказала, мучительный. Просмотрены десятки заявок, но пока все собеседования, которые я проводила, не принесли мне желаемого результата.
Что для меня является красным флагом:
🔺 Кандидат суперклассно говорит на испанском (часто это билингвы), но не является профессиональным преподавателем и работает в других областях: от менеджера по продажам до программирования. Распыляется по жизни и преподавание — явно не его приоритет, а временный способ "перебиться".
🔺 Кандидат имеет годы опыта именно в преподавании, но почему-то не может показать пример своего урока. ¡Удивительно! Хотя я ещё до интервью прошу его подготовить. В итоге кандидат ударяется в теоретические разъяснения, но ничего конкретного показать не может. Прямо эпидемия какая-то... 🤯
🔺 Кандидат вроде бы с хорошим резюме, но глаза не горят, а интересует только зарплата. Мне нужен человек, любящий своё дело и наших учеников. Тогда о зарплате ему не придётся беспокоиться.
🔺 Кандидат — носитель. Как ни парадоксально для многих, я вообще не рассматриваю носителей для проведения регулярных занятий по уровням. Да, с ними можно классно и душевно болтать в разговорных клубах, но не выяснять у них нюансы грамматики.
🔺 Кандидат банально не может заполнить анкету в ТГ-боте. Если он неспособен справиться с такой простой задачей, ¿как он будет управляться с уроками, домашками, доской Miro и Квизлетом?..
Ну а кандидаты с плохим языком отсеиваются по умолчанию. Главное, что я смотрю в анкете — это видео кандидата, где он рассказывает о себе на испанском. Прочие регалии и резюме для меня вторичны.
Выходит, я внешне мягкий, но очень требовательный работодатель... Иногда думаю: может, ¿слишком?
#equipo@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤32🙏12💯2
Месяц до майского DELE
Поделюсь, как продолжается моя подготовка к DELE C1 (преподаватель — Надя) + параллельная подготовка моей ученицы к B2 (преподаватель — я).
Вообще, это очень интересный опыт: быть одновременно в шкуре и учителя, и ученика. Я ещё больше понимаю, как это непросто, когда ты уже не студент — и дело не всегда в языке.
Весна почему-то не придаёт сил и энергии: выяснилось, что у моей ученицы это вообще самое нелюбимое время года.
Я же обожаю весну, но с тех пор, как я стала преподавателем, апрель-май воспринимаются как окончание рабочего года со всей накопленной с сентября усталостью.
Моя цель на апрель-май — собрать волю в кулак, запустить группы А1 и В2, найти ещё одного преподавателя в команду, сдать el puto DELE, запустить курс по произношению и no morir en el intento)) А в июне уйти в отпуск.
Тем временем я продолжаю подбадривать свою Катю. Если устную часть мы тренируем почти каждый урок, то усадить себя писать письменную по-прежнему непросто.
Сама я последний месяц стараюсь писать 2 текста письменной С1 минимум 1 раз в неделю (а лучше два, но физически это почти нереально). Убеждаюсь, что самое главное в подготовке к письму — просто ЗАСТАВИТЬ себя написать как можно бо́льшее количество текстов, чтобы привыкнуть к таймингу и формату.
Надо понимать, что уровень лексики и грамматики за месяц до экзамена глобально уже не повысишь (что выросло — то выросло), но будет обидно, если за положенные 80 минут ты напишешь только 1 текст из 2 или тебе банально не хватит бланков.
Эта проблема вскрылась у меня. 🙈 Если до начала подготовки я переживала за лексику и грамматику, то в процессе поняла, что для меня главное — тупо уложиться во время и место: 80 минут на 2 текста мне хватает впритык, времени на проверку остаётся максимум 1-5 минут, а о написании плана даже не идёт речи — я тогда вообще ничего не успею. 🤯
Плюс, мне впритык хватает бланков (3 листа на первое задание и 2 на второе). А писать я люблю длинно, как вы уже успели убедиться. 😂
Устная часть — моя боль — отдельная песня. Если интересно, маякните огонёчком, расскажу.
¿Кто ещё идёт сдаваться в мае? Напишите в комментариях, какой уровень сдаёте. Так я пойму, надо ли побольше делиться лайфхаками по DELE или это мало кому интересно.
#DELE@espalingo
Поделюсь, как продолжается моя подготовка к DELE C1 (преподаватель — Надя) + параллельная подготовка моей ученицы к B2 (преподаватель — я).
Вообще, это очень интересный опыт: быть одновременно в шкуре и учителя, и ученика. Я ещё больше понимаю, как это непросто, когда ты уже не студент — и дело не всегда в языке.
Весна почему-то не придаёт сил и энергии: выяснилось, что у моей ученицы это вообще самое нелюбимое время года.
Я же обожаю весну, но с тех пор, как я стала преподавателем, апрель-май воспринимаются как окончание рабочего года со всей накопленной с сентября усталостью.
Моя цель на апрель-май — собрать волю в кулак, запустить группы А1 и В2, найти ещё одного преподавателя в команду, сдать el puto DELE, запустить курс по произношению и no morir en el intento)) А в июне уйти в отпуск.
Тем временем я продолжаю подбадривать свою Катю. Если устную часть мы тренируем почти каждый урок, то усадить себя писать письменную по-прежнему непросто.
Сама я последний месяц стараюсь писать 2 текста письменной С1 минимум 1 раз в неделю (а лучше два, но физически это почти нереально). Убеждаюсь, что самое главное в подготовке к письму — просто ЗАСТАВИТЬ себя написать как можно бо́льшее количество текстов, чтобы привыкнуть к таймингу и формату.
Надо понимать, что уровень лексики и грамматики за месяц до экзамена глобально уже не повысишь (что выросло — то выросло), но будет обидно, если за положенные 80 минут ты напишешь только 1 текст из 2 или тебе банально не хватит бланков.
Эта проблема вскрылась у меня. 🙈 Если до начала подготовки я переживала за лексику и грамматику, то в процессе поняла, что для меня главное — тупо уложиться во время и место: 80 минут на 2 текста мне хватает впритык, времени на проверку остаётся максимум 1-5 минут, а о написании плана даже не идёт речи — я тогда вообще ничего не успею. 🤯
Плюс, мне впритык хватает бланков (3 листа на первое задание и 2 на второе). А писать я люблю длинно, как вы уже успели убедиться. 😂
Устная часть — моя боль — отдельная песня. Если интересно, маякните огонёчком, расскажу.
¿Кто ещё идёт сдаваться в мае? Напишите в комментариях, какой уровень сдаёте. Так я пойму, надо ли побольше делиться лайфхаками по DELE или это мало кому интересно.
#DELE@espalingo
🔥28
Прямо сейчас слушаю и оцениваю устную часть наших сентябрят А1 🤞🤞🤞
Сегодня отстрелялись ученики Лизы, с волнением считаем баллы и подводим итоги уровня А1 🥹
#estudiantes@espalingo
Сегодня отстрелялись ученики Лизы, с волнением считаем баллы и подводим итоги уровня А1 🥹
#estudiantes@espalingo
❤15❤🔥4🙏3
Всё в порядке. Я просто вторые сутки считаю баллы за parte oral 😅🤯
Каждый раз, когда наша группа заканчивает уровень, я лезу в эту безумную табличку и пытаюсь свести дебет с кредитом. Даже помощи математиков поначалу просила 😅
Теперь понимаю, зачем я в школе брала углубленную математику))
Чтобы стало чуточку понятнее:
📌 Устную часть оценивают 2 человека: тот, который общается с экзаменуемым (entrevistador), и тот, кто сидит сзади и постоянно что-то пишет (calificador)
📌 Их оценки неравнозначны: передовик даёт всего 40% общей оценки, тогда как 60% остаются на совести подслушивающего.
📌 Первый ставит 2 оценки (по каждому из 2 критериев) суммарно за все три задания, тогда как второй оценивает каждое из трёх заданий по 2 критериям, причём сами задания неравноценны.
¿Как вам системка? Ещё пара часов, и я справлюсь 🤪
#DELE@espalingo
Каждый раз, когда наша группа заканчивает уровень, я лезу в эту безумную табличку и пытаюсь свести дебет с кредитом. Даже помощи математиков поначалу просила 😅
Теперь понимаю, зачем я в школе брала углубленную математику))
Чтобы стало чуточку понятнее:
¿Как вам системка? Ещё пара часов, и я справлюсь 🤪
#DELE@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥12😱6
Напоминаю, что уже сегодня в 19:00 МСК / 18:00 Испания стартует наша новая группа В2 под руководством Надежды.
Группа будет заниматься по ПН и СР в 19:00-20:30 МСК / 18:00-19:30 Испания.
📎 СКАЧАТЬ ПРОГРАММУ В2 МОЖНО ЗДЕСЬ
Такого удобного времени для высокого уровня до сентября уже не будет.
Стоимость занятий во всех мини-группах — 2.000 руб./90 минут. Первое оплачивается разово как пробное.
Чтобы записаться и пройти экспресс-диагностику, напишите в @espalingo_equipo ХОЧУ В2.
Есть 2 места. Дорабатывайте свою работу и приходите уже сегодня на пробное занятие 😎
➡️ Подробная информация по формату обучения в мини-группах
#clases@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8🔥7
Ура, ¡APTO! 🥳🥳🥳
Подвели долгожданные итоги группы А1, ¡ура!
Всем баллов хватило с запасом (для зачёта нужно 60).
К моему удивлению, с устной частью все справились лучше, чем с письменной.
Сами тексты были хорошими (проверяла лично), но где-то не хватило деталей, где-то забыли упомянуть один из пунктов — а это сразу минус балл. Мы проверяем со всей строгостью, так что, скрепя сердце, порой приходилось ставить 2 балла вместо 3. 🥲
На устной было много волнения, но все в конце концов совладали с собой и справились очень достойно. ❤️
Вот бы мне справиться так же на грядущем DELE... 🫣 Как и обещала, скоро поделюсь своей болью — и лайфхаками по устной части.
¡¡¡Поздравляем ребят и желаем успешного покорения теперь уже А2!!!
И, конечно же, отдельная благодарность преподавателю — Елизавете, к которой ещё в сентябре ученики пришли не умеющими читать, а сейчас уже вовсю общаются на испанском. 🥹
Если хотите так же — напоминаю, что уже на следующей неделе стартует наша новая группа с нуля. Очень ждём начинашек, будем вскоре гордиться и вашими результатами. ☺️
#estudiantes@espalingo
#clases@espalingo
Подвели долгожданные итоги группы А1, ¡ура!
Всем баллов хватило с запасом (для зачёта нужно 60).
К моему удивлению, с устной частью все справились лучше, чем с письменной.
Сами тексты были хорошими (проверяла лично), но где-то не хватило деталей, где-то забыли упомянуть один из пунктов — а это сразу минус балл. Мы проверяем со всей строгостью, так что, скрепя сердце, порой приходилось ставить 2 балла вместо 3. 🥲
На устной было много волнения, но все в конце концов совладали с собой и справились очень достойно. ❤️
¡¡¡Поздравляем ребят и желаем успешного покорения теперь уже А2!!!
И, конечно же, отдельная благодарность преподавателю — Елизавете, к которой ещё в сентябре ученики пришли не умеющими читать, а сейчас уже вовсю общаются на испанском. 🥹
Если хотите так же — напоминаю, что уже на следующей неделе стартует наша новая группа с нуля. Очень ждём начинашек, будем вскоре гордиться и вашими результатами. ☺️
#estudiantes@espalingo
#clases@espalingo
❤🔥12🔥9🏆6❤3👏2
Какая боль, какая боль: ГОВОРЕНИЕ vs Настя — 5:0 😂
Обещала рассказать вам про свою борьбу с устной частью DELE.
Как и для 80% людей, изучающих языки, говорение — для меня самый проблемный навык (пишу я, как вы видите, неплохо 😇).
Причём сложности говорения уходят корнями не совсем в испанский.
Я всегда ненавидела пересказы, на любом языке и в любой форме — даже пересказать содержание фильма подружке для меня большой напряг.
И на уроках литературы в школе, когда просили порассуждать вслух, "что хотел сказать автор", я часто зависала и не могла выдавить ни слова.
Возможно, это психологические проблемы. Возможно, "синдром отличника", когда впадаешь в ступор, если не знаешь правильного ответа. А может 2в1)
На уровне С1 этот комплекс трансформировался в:
Видели бы вы глаза нашей Нади, когда я тупо замолкаю, не найдя пятый синоним к слову cosa. 😅 Кажется, у неё в эти минуты стресс ещё больше, чем у меня))
Напомню, что готовим меня к сдаче DELE мы вместе с преподавателем моей школы, Надеждой (у неё подтверждённый С2). 🌷
Слава богу, с каждым новым прогоном la cosa va mejorando. 🤞 Потому что говорение — это отдельный навык, который надо натаскивать.
За 35 🔥 в следующем посте хочу поделиться с вами конкретными упражнениями, которые помогут вам развить навык говорения БЕЗ зависания и остановки — на любом языке. Согласитесь, навык полезный не только для DELE.
#personal@espalingo
Обещала рассказать вам про свою борьбу с устной частью DELE.
Как и для 80% людей, изучающих языки, говорение — для меня самый проблемный навык (пишу я, как вы видите, неплохо 😇).
Причём сложности говорения уходят корнями не совсем в испанский.
Я всегда ненавидела пересказы, на любом языке и в любой форме — даже пересказать содержание фильма подружке для меня большой напряг.
И на уроках литературы в школе, когда просили порассуждать вслух, "что хотел сказать автор", я часто зависала и не могла выдавить ни слова.
Возможно, это психологические проблемы. Возможно, "синдром отличника", когда впадаешь в ступор, если не знаешь правильного ответа. А может 2в1)
На уровне С1 этот комплекс трансформировался в:
Если забыла красивый синоним банального слова типа cosa или interesante — молчи. Иначе тебя за них распнут, ведь эти слова — позор и табу для С1.
Видели бы вы глаза нашей Нади, когда я тупо замолкаю, не найдя пятый синоним к слову cosa. 😅 Кажется, у неё в эти минуты стресс ещё больше, чем у меня))
Напомню, что готовим меня к сдаче DELE мы вместе с преподавателем моей школы, Надеждой (у неё подтверждённый С2). 🌷
Слава богу, с каждым новым прогоном la cosa va mejorando. 🤞 Потому что говорение — это отдельный навык, который надо натаскивать.
За 35 🔥 в следующем посте хочу поделиться с вами конкретными упражнениями, которые помогут вам развить навык говорения БЕЗ зависания и остановки — на любом языке. Согласитесь, навык полезный не только для DELE.
#personal@espalingo
🔥69❤9
3 упражнения, чтобы перестать зависать в устной речи
Если у вас не развит навык спонтанно говорить на ЛЮБУЮ тему (даже если вы в ней не очень шарите), вам будет сложно на уровнях В1-В2+. Ведь даже на классических занятиях вам придётся рассказывать уже не только о себе, своей семье, своём обеде и посмотренном фильме, но и о проблемах мирового порядка.
И если мы по всеобщему консенсусу группы иногда принимаем решение пропустить "ненужную" тему (недавно в утренней группе В1 так отказались от экологии), то на DELE у вас не будет такой возможности.
Условно, на уровнях от В1+ вы должны уметь найти аргументы в пользу вегетарианцев, даже если вы мясоед.
❗️ Развивать этот навык порой нужно сначала на родном языке, а уже потом переносить на иностранный.
Итак, держите 3 упражнения для тренировки навыка спонтанного говорения:
1️⃣ Ассоциации
Открываем любую книгу, тыкаем пальчиком в произвольное слово и быстро произносим вслух первую попавшуюся ассоциацию. Они могут быть странными и непонятными для человека со стороны, это нормально. Отключайте логику, ведь главное — выдавать их мгновенно и не зависать.
Потом тыкаете в другое слово и так продолжаете в течение 1 минуты, потом 2, 3... Постепенно удлинняя этот промежуток минут до 5.
2️⃣ Рассказ про предмет
Выбираем первый попавшийся предмет и ставим таймер на 30 секунд. Ваша задача — рассказывать про этот предмет без остановки в течение этого времени. Даже если это карандаш или туалетная бумага.
Если "не знаете, что сказать" — разрешите себе заполнять паузы междометиями (на испанском пригодятся костыли типа buenoo, pueees, a veeer, etc.) или, в моём случае, простыми словами типа cosa и interesante. 😅 Главное — не молчать и не уклоняться далеко от темы.
По истечении времени берём последнее названное существительное, ставим таймер ещё на 30 секунд и рассказываем уже про него.
💡 ТОЛЬКО после того, как у вас начинает получаться, усложняем задачу: например, убираем междометия или слишком простую лексику.
Затем переходим от размышлений о физических предметах к абстрактным понятиям. Включил новости по ТВ в рандомный момент — будь добр с ходу придумать 3 ventajas (!) y 3 desventajas, даже если это блокировка Телеграма.
3️⃣ Описание картинок из "Иманджинариума"
На случай, если не знаете такую игру, прикрепила вам пример. Они странные) ¡Именно поэтому отлично нам подходят! Ваша задача — в течение 3 минут описывать картинку без остановки. Очень сильно пригодится на DELE уровней А2-В2.
После такой тренировки "на кошках" описать нормальную, человеческую картинку на экзамене не составит труда.
📎 Сохраняйте и выполняйте, ¡и да пребудет с вами ораторская сила!
😀 Школа испанского Espalingo | ✈️ Мой канал в МАХ
#trucos@espalingo
Если у вас не развит навык спонтанно говорить на ЛЮБУЮ тему (даже если вы в ней не очень шарите), вам будет сложно на уровнях В1-В2+. Ведь даже на классических занятиях вам придётся рассказывать уже не только о себе, своей семье, своём обеде и посмотренном фильме, но и о проблемах мирового порядка.
И если мы по всеобщему консенсусу группы иногда принимаем решение пропустить "ненужную" тему (недавно в утренней группе В1 так отказались от экологии), то на DELE у вас не будет такой возможности.
Условно, на уровнях от В1+ вы должны уметь найти аргументы в пользу вегетарианцев, даже если вы мясоед.
Итак, держите 3 упражнения для тренировки навыка спонтанного говорения:
Открываем любую книгу, тыкаем пальчиком в произвольное слово и быстро произносим вслух первую попавшуюся ассоциацию. Они могут быть странными и непонятными для человека со стороны, это нормально. Отключайте логику, ведь главное — выдавать их мгновенно и не зависать.
Потом тыкаете в другое слово и так продолжаете в течение 1 минуты, потом 2, 3... Постепенно удлинняя этот промежуток минут до 5.
Выбираем первый попавшийся предмет и ставим таймер на 30 секунд. Ваша задача — рассказывать про этот предмет без остановки в течение этого времени. Даже если это карандаш или туалетная бумага.
Если "не знаете, что сказать" — разрешите себе заполнять паузы междометиями (на испанском пригодятся костыли типа buenoo, pueees, a veeer, etc.) или, в моём случае, простыми словами типа cosa и interesante. 😅 Главное — не молчать и не уклоняться далеко от темы.
По истечении времени берём последнее названное существительное, ставим таймер ещё на 30 секунд и рассказываем уже про него.
Затем переходим от размышлений о физических предметах к абстрактным понятиям. Включил новости по ТВ в рандомный момент — будь добр с ходу придумать 3 ventajas (!) y 3 desventajas, даже если это блокировка Телеграма.
На случай, если не знаете такую игру, прикрепила вам пример. Они странные) ¡Именно поэтому отлично нам подходят! Ваша задача — в течение 3 минут описывать картинку без остановки. Очень сильно пригодится на DELE уровней А2-В2.
После такой тренировки "на кошках" описать нормальную, человеческую картинку на экзамене не составит труда.
#trucos@espalingo
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤35🔥18👍14