⬆️Кстати, Лиза-мастерица будет вести с февраля новую группу В2, если мы её наберём (апдейт: уже есть 2 желающих).

Мы её не планировали, так как в подписчиках у меня, в основном, более низкие уровни, но у нас появилась заявка от одной ученицы и мы решили попробовать собрать В2.

Расписание:

🔘 ВТ, ЧТ 12:00-13:30 МСК / 10:00-11:30 Испания

¿А вдруг получится? 😇

Если вы уже владеете В1 и базовым субхунтиво, приходите качать и шлифовать дальше свой уже чудесный испанский.

По всем вопросам и за бесплатной диагностикой — ко мне в ЛС: @Nastasjjja

P. D. Ну и в текущую группу В1 к Лизе тоже можно присоединиться, они сейчас ближе к середине уровня (СР 19:00-20:30 МСК, СБ 11:00-12:30 МСК).

#clases@espalingo

Валенсийцы, ¿почему вы так любите оффлайн? 🤔

Уже не первый человек спрашивает в ЛС, а есть ли у нас оффлайн-занятия в Валенсии... ¿А зачем вам именно такие? ¿Обмениваться вирусами? 😅🦠

Не хочется душнить, но... просто я знаю, что после местных оффлайн-курсов с носителями вы через полгода придёте на наш онлайн, перепроходить уровни заново. Ничего личного, просто факт.

За январь я обработала уже 64 заявки. Из них примерно 20 человек поделились, что живут в Испании от 1 до 3 лет. У всех запрос на уровни А1-А2, не выше.

Дело в том, что физическое пребывание среди испанцев не даёт взрослым людям в плане освоения языка примерно ни-че-го.

Да, с ними классно потусить, пообщаться, применить полученные ранее и натренированные в учебной среде навыки. Но для этого оффлайн-обучение вам не нужно: идите в любой бар или общайтесь с соседом, выгуливая собачек. Социализируйтесь, общайте, тусите с испанцами, ¡они классные! 🥰

Но всё же онлайн-обучение — проще, интерактивнее и эффективнее, как ни крути. И без вирусов. 😷

¿Так почему оффлайн?

#clases@espalingo

Всё. Кончился для меня каталан в группе:

На курс каталанского, на который вы записаны, пока больше никто не записался, но с нами связывались еще желающие, поэтому заведующая учебной частью приняла решение отложить начало занятий на неделю, чтобы все желающие записались, и группа состоялась.

Таким образом, в это воскресенье занятия ока не будет, но мы очень надеемся, что уже с 25 января занятия начнутся.

Прямо сейчас у меня должен был быть первый урок, но увы... Я так и осталась единственной и неповторимой))

Посмотрим, смогут ли добрать кого-то за неделю (сомневаюсь).

Тем временем, наша первая группа-2026 стартует уже ¡завтра! 💃💃💃

И это группа А1.1 (с нуля):

📌 ПН, ПТ 12:00-13:30 МСК / 10:00-11:30 Испания

Под предводительством чудесной Дианы, которая переехала в Испанию в детском возрасте и выросла под Валенсией, впитав не только язык, но и культуру, и испанскую солнечность и любовь к людям. ☀️

Иногда мне хочется забыть испанский, чтобы пойти заново учить его в наших группах. Как говорит мой муж, "да если бы меня так учили с нуля, я бы вырос совсем другим человеком!" 😆

➡️ Последний шанс присоединиться к завтрашней группе в качестве коренного участника, а не догоняющего: @Nastasjjja

#clases@espalingo

⚡️ ¿Как получить кэшбек 13% от государства за обучение в моей школе?

Дорогие ученики, начинаю выдачу справок для налогового вычета за 2025 год.

Вот выдержка из Памятки для наших учеников:

Условия, при которых вы имеете право на налоговый вычет:

1. Вы должны быть налоговым резидентом РФ с официальным доходом, с которого уплачиваете НДФЛ (например, работа по трудовому договору; доход, полученный по договору ГПХ; если вы ИП на ОСНО).

2. Вы оплачиваете своё обучение в любой форме (очная, очно-заочная, заочная), либо оплачиваете обучение своих:
• супруга (супруги),
• брата или сестры,
• ребенка или подопечного до достижения им возраста 24 лет
— только на очной форме обучения.

3. Вы получили от образовательной организации справку об оплате образовательныхуслуг за период с января 2024 (Справка заменяет все остальные документы дляподтверждения права на вычет и выдаётся на основании вашего заявления зазапрашиваемый налоговый период).

📎 Памятку с полной информацией отправляем по запросу только нашим ученикам. Там подробно прописан весь порядок получения вычета — если вы делаете это в первый раз, она вам поможет разобраться в деталях.

За какие курсы МОЖНО получить вычет:

📌 классические онлайн-занятия в мини-группе и индивидуально (за себя и членов семьи);

📌 асинхронный формат (только за себя);

📌 курсы в записи с обратной связью: практический курс по произношению "От Токио до Берлина", ¡ES IMPERATIVO!, курс по книге, новогодний курс, мини-курс по правилам чтения (только за себя);

За какие курсы НЕЛЬЗЯ получить вычет:

📌 любые курсы в записи без обратной связи:

📌 разговорный клуб;

📌 разовые консультации.

¿Как получить от нас справку об оплате образовательных услуг?

Напишите моему ассистенту Наталье о своём желании получить вычет: @natalia_golubeva13

Она направит вам памятку, а также форму заявления о выдаче справки.

После заполнения заявления отправьте его на электронную почту hola@espalingo.ru, мы сформируем справку и направим её вам в ответном письме.

Далее вы самостоятельно подаёте справку в налоговую и получаете деньги. Вся процедура прописана в памятке для вашего удобства. 😊

Согласитесь, кэшбек 13% — приятный бонус, который у обычного самозанятого репетитора получить не получится. 😇

А мы ведь по сути такие же репетиторы, которые с теплом и вниманием относятся к каждому ученику, но ещё и с лицензией, договором, программой, вычетами и оплатой мат. капиталом.

Я очень вложилась в прошлом году временем и деньгами, чтобы это стало реальностью для наших учеников. ¡Пользуйтесь на здоровье! 😊

#Espalingo

Продолжаем полным составом, ¡ура! 🥳🥳🥳

Прошёл первый (пробный) урок в утренней группе А1.1 с нуля с Дианой.

Ребята разобрали базовые фразы ("меня зовут", "я из...") и приветствия, попрактиковались в чтении и разобрали базовые диалоги.

По итогам пробного занятия все идут дальше. 😊

Напомню расписание этой группы, 2 местечка ещё свободны:

🔘 утренняя группа: ПН, ПТ 12:00-13:30 МСК / 10:00-11:30 Испания

Пока группа не убежала далеко — ещё можно присоединиться. Посмотрите материалы первого урока на доске, чтобы безболезненно влиться со второго.

А уже завтра стартует вечерняя группа с нуля с Дарьей:

🔘 вечерняя группа: ВТ, ЧТ 20:00-21:30 МСК / 18:00-19:30 Испания

Туда тоже ещё можно присоединиться до конца сегодняшнего дня.

Также продолжается набор в дневную группу с нуля с Надеждой:

🔘 дневная группа: ПН, СР 17:20-18:50 МСК / 15:20-16:50 Испания

➡️ Все вопросы, страхи и сомнения, а также решительное желание отправиться в эту авантюру вместе с нами смело адресуйте мне: @Nastasjjja

#clases@espalingo

¿Как не бросить учить язык и отслеживать свой прогресс в реальной речи?

Накипело) По мотивам моего каталанского, который я учу вторую неделю.

Слушаем Х2, я коротко не умею 😅

Таймкоды кликабельны и сразу перебросят вас на нужный фрагмент:

02:28 — первый урок каталанского: моя реакция 😵

09:35 — как я не сделала домашку ко второму 🫣

16:13 — как я сделала домашку к третьему и какие испанцы мне в этом помогли

24:04 — ¡с облегчением!

26:13 — третий урок: переломный момент

27:26 — ай да Настя, ай да молодец

31:14 — 5 советов, если вы только начали учить любой иностранный язык

Если дослушали до конца, поделитесь в комментариях: ¿помните ли вы, с каким чувством вы начинали учить испанский?

#podcast@espalingo

Эй, поаккуратнее с прошедшими: они могут стоить вам семейного счастья 😁

Чтобы не попасть впросак, вам нужно полноценно владеть уровнем А2 — его мы целиком посвящаем именно прошедшим.

И вот незадача.

Ещё до Нового года на занятия в группу А2 записалась семейная пара: очень приятные молодые люди, живут в Испании. Но заниматься в паре они не могут: разные графики.

В итоге мы решили собрать для них 2 отдельные группы: утреннюю и вечернюю.

🌙 Вечерняя группа для Элины уже собралась и точно стартует 30 января (ВТ, ПТ 19:00-20:30 МСК / 17:00-18:30 Испания).

☀️ А вот Андрей по-прежнему ждёт товарищей по утренней группе (ВТ, ЧТ 10:00-11:30 МСК / 08:00-09:30 Испания) — чтобы отзаниматься и идти спокойно работать.

Думаю, будет как-то неправильно, если супруги начнут занятия в разное время. Согласитесь, делать домашку вдвоём веселее)

⚡️ Поэтому мы ОЧЕНЬ ждём желающих в группу А2.1, особенно в утреннюю. Не тяните, решайтесь и приходите сначала на бесплатную диагностику, а потом и в группу — покорять прошедшие.

P. D. И дамские сердца, как герой моего любимого сериала в видео 😁

#series@espalingo

"Разговорного языка" не существует.

После мифа про "А1 за 2 месяца" почётное второе место занимает "мне не нужен учебник и грамматика, я живу в Испании, мне нужен разговорный".

В моём понимании это = "говорить как гастарбайтер, лишь бы понимали". Тогда да, вам вообще не нужны спряжения глаголов — учите лексику и общайтесь инфинитивами:

Yo hoy comer paella. Yo gustar paella. Ayer también comer paella. Yo querer tú comer paella con yo.

Но за этим точно не в мою школу. 👎

Любой адекватный преподаватель в ответ на такой запрос постарается вам мягко объяснить, что без грамматики и учебника язык во взрослом возрасте не выучить, чтобы на выходе получилась конфетка, а не что-то другое.

Если вы не захотите это принять — то просто откажется с вами работать. И я тоже откажусь — по крайней мере от классических занятий, потому что строить их будет просто не на чем.

Мне неинтересно учить ради процесса, вытягивая из вас деньги. Я действующий преподаватель, который ведёт уроки и объясняет субхунтиво, и я хочу видеть ваш прогресс.

🗣 Если вы уже можете базово изъясняться, то я предложу пойти в разговорный клуб — чтобы просто хорошо провести время на испанском, "развязать язык", если у вас есть боязнь говорить, и при желании — утащить себе в копилку немножко новой лексики.

Но то, как вы будете потом этой лексикой жонглировать, останется полностью на вашей совести. Прогресса в языке разговорный клуб и какие-нибудь там занятия по песням НЕ дают. У них свои цели: это дополнение к основным урокам, а не замена им.

Грамматика, противные окончания и артикли — это ваша речевая культура. А значит — довольство собой и уважение к слушающему.

Поэтому мы обучаем по чёткой программе, основанной на современных испанских учебниках (а не по эфемерной "авторской" методике):

📌 ПРОГРАММА А1.1
📌 ПРОГРАММА А1.2
📌 ПРОГРАММА В1

(программы А2 и В2 уже в пути)

Моё жизненное кредо: выучи ОДИН РАЗ НОРМАЛЬНО за 1 год*, чем то же самое урывками, но уже за 5.

*Я не про весь испанский, если что. 😅 А про отдельный уровень — А2 или В1, например.

Поэтому — ¡улыбаемся и пашем!

#clases@espalingo

Слова-близнецы: ¿как их запомнить?
Y no morir en el intento 😵‍💫

Вы только посмотрите на все эти desechar, deshacer, devastar и destacar... 🤯🤯🤯 ¿Как разобраться, кто есть кто и отделить одно значение от другого?

Такая задача стояла перед нами с моей индивидуальной ученицей Катей (да-да, если вы не знали, я сама тоже веду уроки).

За 2025 год мы с Катей прошли В1, параллельно готовясь к ноябрьскому DELE B1 (сейчас ждём результаты). А теперь уже в экспресс-режиме стараемся подготовиться к маю к В2.

Так вот, для закрепления в домашке мне пришло в голову такое упражнение. Оно потребовало от меня больших интеллектуальных затрат, между прочим 😅

Что я сделала:

📌 поковырялась в этимологии (происхождении слов)
📌 подключила ассоциации
📌 добавила горстку логики
📌 и капельку интуиции

В итоге у меня получилось вот такое задание на Wordwall (это площадка, где можно делать интерактивные задания — мы часто задействуем её для домашек на всех уровнях, как в группах, так и индивидуально).

Нахрапом его не возьмёшь, придётся поломать голову. Но как раз в этом и фишка.

💡 Пока вы будете обдумывать каждый вариант, сравнивать их между собой и ОШИБАТЬСЯ, у вас сформируются те самые нейронные связи, которые помогут разобраться и запомнить, кто есть кто.

Я специально дала Кате это задание на домашку, потому что мне было дико интересно, как она справится без моих подсказок. И первым, что сказала Катя, придя на урок, было:

Мне очень понравилось это задание!!! Прямммм 👍👍👍

🧩 Ну что, ¿рискнёте решить эту головоломку?

Держите ссылку на задание: https://wordwall.net/play/105670/735/268

Выполняйте, делайте скриншоты и делитесь результатами в комментариях 👇

#clases@espalingo
#léxico@espalingo

⬆️ Безумно приятно, когда ученики понимают, что работа преподавателя состоит не только в том, чтобы 60 минут "побыть" с учеником на занятии... Ведь это лишь вершина айсберга. 🧊

Например, у меня подготовка индивидуального урока в среднем занимает около 2 часов + ещё минимум 1 час уходит на оформление домашки. Итого 4 часа, включая само проведение.

Сначала я ручками вношу в Quizlet лексику с урока. Потом на её основе создаю задания на отработку: начинаю с простых на "пощёлкать", подвигать и несколько раз покасаться со словами в разных вариантах.

Например, задания могут идти в таком порядке:

1) соотнести слова с определениями (самое простое, для разминки)
2) переставить местами буквы, чтобы получить слова (чуть сложнее)
3) решить кроссворд (ещё сложнее, так как слова приходится доставать уже полностью из своей памяти)

Но это всё — разогревочные упражнения. Далее следуют 1-2 более серьёзных задания с ориентиром на материал, пройденный на уроке: из учебника, рабочей тетради, другого учебника или из головы совместно с ChatGPT, если в учебниках не оказалось нужного мне задания.

На закуску может идти задание записать аудио или посмотреть аутентичное видео — его я часто ищу сама по теме. Этот процесс может запросто занять ещё пару часов. 🙈

Конечно, с групповыми занятиями чуть проще, так как группы идут по уже обкатанной программе (если этот уровень уже запускался раньше). И всё равно для каждой новой группы каждый преподаватель что-то докручивает и перестраивает, чтобы было ещё лучше и подходило именно его ученикам. Так что 2+ часа там тоже набегают. Нельзя забывать и про проверку домашек у нескольких человек.

Так что так. Хочу, чтобы ученики понимали, что в реальности они платят не за 1 час работы, а за 2-5 часов. По крайней мере в случаях с языками.

Уж слишком творческая у нас профессия и слишком ответственно мы к ней относимся)

#clases@espalingo

В 6 группах сейчас ждут по 2 человека и для старта не хватает всего лишь одного.

Но мы решили больше никого не ждать и начинать занятия со следующей недели в парах. Надеемся, что вы подтянетесь)

Также есть 4 одиночных запроса на группы разных уровней от отдельных людей. Пишите уровень и удобное вам время — возможно, они ждут именно вас.

В том числе есть заявка на пару/группу от нашего юного гения, Наташи, которая сейчас на А2.2 занимается индивидуально.

❗️С февраля ищем Наташе пару или группу подростков 13+ с уровнем А2. Она очень весёлая и сообразительная девочка, параллельно учит каталанский стремительными темпами.

Если вы переехали в Барселону и ваш подросток активно учит испанский — напишите мне @Nastasjjja.

По взрослым группам — выбирайте расписание и уровень и присоединяйтесь, мы вас уже заждались)

#clases@espalingo

🐍 ¿Так что общего у змеи и серпантина?

Смотрите видео, а потом делитесь:
¿вы уже разобрали ёлку?

🎄— ещё стоит
😎 — разобрал(а)
🤪 — у меня фикус

#léxico@espalingo