¿Как вытащить себя из языковой кАморочки?

Вчера на произношении мы успели попрактиковать самое страшное в жизни большинства изучающих испанский — спонтанную речь.

Поскольку уровень у участников самый разный — от А1 до С2, я обязательно даю несколько минут на подготовку ответа, чтобы ученики могли собраться с мыслями, набросать план ответа и хотя бы частично снять с себя груз лексики и грамматики, иначе весь ресурс будет уходить только туда.

🐣 Когда мы учим языки, получается замкнутый круг: чтобы говорить, надо говорить, но говорить мне страшно, поэтому я лучше скобочки пораскрываю, сидя в своей скорлупе.

Только не думайте, что я вас порицаю со своей отстранённой преподской позиции.

¿Думаете, я не такая? 😂

В пятницу в группе С1 нас попросили выбрать одну из суперспособностей, которой нам хотелось бы обладать, и я без раздумий выбрала ту, о которой мечтала с детства: telepatía.

Чтобы мысли передавались на расстоянии и не надо было открывать рот. Потому что такому интроверту, как я, говорить ртом всегда лень, страшно и неохота. 🤪

Но мы же взрослые люди и, в ожидании изобретения телепатии, понимаем, что прогресс в ЛЮБОЙ сфере жизни лежит через преодоление.

"В лёгкости" не бывает ни языка, ни денег, ни спортивных достижений. Вытаскивать себя из скорлупы приходится всегда: выползать из тёплой постельки по утрам, чтобы идти на работу, выползать из Дуолинго, чтобы идти на урок испанского, где твоя профе будет заставлять тебя говорить, или из дома в спортзал, чтобы накачать кубики.

🙏 Если вы уже неплохо знаете грамматику (хотя бы можете строить адекватные фразы уровня А1) и знаете несколько сотен слов — забудьте про потупленный взгляд и «Ой, а вдруг скажу неправильно».

Нужно просто переселить в рот то, что уже есть в голове. И единственный способ — это начать говорить.

Не «когда-то потом, когда буду готов», а прямо сейчас, пусть и с ошибками. Время и практика сделают своё дело, и с каждым днём ваша речь будет становиться хоть чуточку, но увереннее. Как каждая из миллиона волн потихоньку обтачивает гальку — медленно, но неизбежно.🌊

Если вы чувствуете, что застряли на стадии “понимаю, но не говорю”, попробуйте начать с трёх простых привычек:

1. Озвучивайте вслух то, что делаете: Voy a prepararme un café. Tengo sueño. No encuentro mis llaves.

2. Не ждите идеального уровня. Ошибки — это доказательство того, что вы наконец начали говорить, а не только "изучать".

3. Делайте это регулярно. Даже 5 минут в день — уже что-то. Но лучше 15)) В ду́ше, например. 🚿

Делитесь, ¿как у вас с говорением? Если честно: ¿страшно?

😭 — паникую до слёз
😎 — более-менее справляюсь
👻 — ¡да оно само меня боится!

#motivación@espalingo

¿Что посмотреть на праздниках? Refugio atómico, новый сериал от создателей "Бумажного дома" 😏😏😏

Я наконец-то устроила себе мини-отпуск на пару дней, отдыхаю от компа и ненавижу писать посты с телефона. ¡Но очччень захотелось поделиться с вами рекомендацией, поэтому пишу!

Новый сериал от создателей La casa de papel — это ещё одна увлекательная и местами эксцентричная афера века, где люди заперты в закрытом пространстве по воле парочки гениальных hermanos. Снова на кону сотни миллионов евро, закрученный сюжет и giros inesperados) И красивая парочка, конечно, которая уже запала мне в душу 🥰

Разумеется, не обошлось без доли трэша, морфия и горстки ЛГБТ — ¿но разве последние 10 лет у испанцев было по-другому?..

И вишенка на торте: там тоже есть АРТУРИТО !!! 🤣🤣🤣🤣

В общем, ¡рекомендасьон вам на праздники! Как раз успеете, в первом сезоне всего 8 серий. Про второй пока ничего не известно, но мне уже очень хочется...

P. D. Первую серию обязательно смотреть до самого конца, ну и вторую сразу 😏

P. P. D. Я смотрю на испанском, как обычно, в ВК в группе "Мир испанских сериалов". Позже постараюсь загрузить в свой сериальный канал.

Если кто-то уже посмотрел — делитесь в комментариях впечатлениями) pero sin espoilers, ¡eh!

#series@espalingo

Таки это была Cambio dolor 😅

Почему-то в караоке из всей Орейро была только одна песня. А я в жизни в неё не попаду хотя бы чуть-чуть, потому что мне быстро и сложно попасть в Наташкино произношение даже спустя 25 лет 🤪

Более того, её песни настолько впечатались в детстве в мозг, что теперь, даже зная испанский, я всё равно подпеваю их на том же испанско-тарабарском)) Примерно как в прикреплённом мемном аудио, которое многие наверняка слышали 😆😆😆

¿Бывает у вас такое?)))

P. D. "Солнышко" пели вдвоём по выбору мужа 🙈 🙈 Хотя я вообще не "вы" с русскими песнями... Don't Speak тоже выбрал муж, и она была самой провальной 😆

А вот с We Are The Champions я солировала 🙈 Даже видео есть, но я низашто его вам не покажу, даже если купите все мои курсы оптом, не дожидаясь "Чёрной пятницы" 🤪

#personal@espalingo

Я никогда не хотела быть преподавателем.

Не мечтала стать учительницей в школе и даже мысли не было поступать в педагогический. Я никогда не любила общаться с людьми, а мысль о том, что надо встать перед классом и что-то им вещать, повергала в ужас. ¿Вы же помните, что я была единственным в классе интровертом? 🤪

Один на один я помогала с английским соседу по лестничной клетке ещё классе в 5-6. В принципе, это было даже прикольно и мне всегда давали за работу шоколадку — это и был мой первый заработок на репетиторстве 😅

Но когда в старших классах школы проводили дни самоуправления и предлагали провести уроки у младших, я согласилась только однажды — и то в паре с одноклассницей, бесстрашной Юлькой (кстати, у неё сегодня ДР, felicidades).

Вместе с Юлькой мы провели урок английского, но я преимущественно сидела в сторонке и молчала, с потными от страха ладошками.

Хотя у меня всегда была склонность к языкам, была главная причина, почему я боялась стать преподом иностранного:

а вдруг меня спросят какое-то слово, а я не знаю?

Реально, на уровне детского восприятия казалось, что Учительница английского — это богиня всех учителей, которая знает наизусть весь Кембрижский словарь и конечно же до работы в школе она успела пожить в Англии 😎 Это в 90-е, ага.

Правда, на деле ожидания-реальность не совпали, и одна из самых долгоиграющих наших учителей (они часто менялись) всегда очень терялась, когда ей задавали какой-то вопрос по теме, а на уроке втайне под столом подсматривала в книгу для учителя. Мы с Юлькой, просидев все школьные годы вместе за первой партой перед учительским столом, это всегда замечали и хихикали.

Мне не хотелось стать таким преподавателем. 🙈 При этом я интуитивно понимала, что никогда не смогу знать все иностранные слова на свете и уметь ответить на любой вопрос ученика.

Поэтому к преподаванию я таки пришла — правда, спустя 20 лет. Спустя много лет я поняла, что не знать чего-то — нормально даже для преподавателя, на любом уровне.

Теперь, если на уроке я не знаю ответа или что-то вертится en la punta de la lengua (вертится на языке), на уроке мы без зазрения совести лезем в словарь вместе с учеником и смотрим варианты. Когда-то они совпадают с теми, что я предложила, а иногда всплывает что-то новенькое.

¡И это прекрасно! Потому что и у ученика в 2 раза эффективнее запоминается то, что добыто активными действиями, а не подано на тарелочке, и я постоянно узнаю что-то новое. Matamos dos pájaros de un tiro, как говорится.

🎓 В следующем посте поделюсь простым выражением, которое мы открыли для себя и мгновенно запомнили на вчерашнем занятии с ученицей — без многократных повторений и отработок.

А вы пока проголосуйте: заглядывать в словарь на уроке вместе с преподавателем — ¿норм или стрём?

👌 — норм
🤪 — стрём

P. D. Если у вас есть школьные или универские воспоминания о преподавателях — можете тоже поделиться в комментариях)

#personal@espalingo