#مشاوران_آموزش
#کتابهای_هدفدار
📚مفهوم هدفدار بودن در کتابهای مشاوران آموزش:
در بسیاری از معرفی کتابهای مشاوران آموزش با این اصطلاح روبرو می شوید:
📝چینش هدفدار تستها.
می خواهیم بدانید این مفهوم به چه مواردی دلالت دارد. پیش از هر چیز لازم است این نکته را بگوییم که هدفدار بودن تنها در چینش تستها نیست بلکه این ویژگی خاص را می توانید در بخش‌های آموزش و پاسخ تشریحی هم یافت؛ به عبارت دیگر هدفدار بودن یک ویژگی ساری و جاری در تمامی بخش‌های کتابهای مشاوران آموزش است که دارای این مزیت هستند و تعداد این عناوین کتاب‌ها هم کم نیستند.
📖طبیعتا هر کتاب کمک آموزشی در قالب سه بخش آموزش (درسنامه)، سنجش (سوالات) و پاسخ تشریحی شکل گرفته است. ما در مجموعه کتابهای خود با ویژگی هدفدار بودن تمامی این سه بخش را پوشش داده ایم.
پوشش هدفدار بودن در بخش درسنامه یا آموزش را این گونه اجرا کرده ایم که در درجه نخست براساس و ترتیب عناوین کتاب درسی پیش رفته ایم که مخاطب بتواند در صورت نیاز به یادگیری بخش خاصی از کتاب درسی، با آدرسی دقیق تر و با نظمی قراردادی، به دنبال مبحث مورد نظر خود برود. البته گاها در کتاب درسی، بخش هایی وجود دارد که مطالبی را عنوان کرده است اما فاقد عنوان خاصی است که ما در کتابهای خود آنها را براساس مطالب ذکر شده، عنوان بندی کرده ایم.
هدفدار بودن در درسنامه و آموزش کتابهای مشاوران نه در این عنوان بندی‌ها منحصر شده بلکه هدف اصلی ما در هدفدار بودن این بخش، آموزش مطالب کتاب از طریق دلالت مخاطبان به #اندیشه_های_کلیدی و مفاهیم اصلی از طریق واژه های کلیدی است.
سعی کرده ایم یک مفهوم را نه با جملات و توضیحات در ذهن مخاطب جای‌گذاری و ماندگار کنیم، بلکه چون با تخصصی که نزد خود داریم، خوب می دانیم قاعددتا هر مفهومی، حاوی واژگان کلیدی است که منتهی به #اندیشه_های_کلیدی در مورد آن مفهوم می شود؛ یافتن این کلیدها برای هر مفهوم و انتقال آنها را با تخصص خود در متن درسنامه و آموزش اجرا نموده ایم.
ادامه دارد...
#چینش_هدفدار
#تیپ_بندی_تستها
@ensaniha
#کتابهای_هدفدار
📚مفهوم هدفدار بودن در کتابهای مشاوران آموزش:
در بسیاری از معرفی کتابهای مشاوران آموزش با این اصطلاح روبرو می شوید:
📝چینش هدفدار تستها.
می خواهیم بدانید این مفهوم به چه مواردی دلالت دارد. پیش از هر چیز لازم است این نکته را بگوییم که هدفدار بودن تنها در چینش تستها نیست بلکه این ویژگی خاص را می توانید در بخش‌های آموزش و پاسخ تشریحی هم یافت؛ به عبارت دیگر هدفدار بودن یک ویژگی ساری و جاری در تمامی بخش‌های کتابهای مشاوران آموزش است که دارای این مزیت هستند و تعداد این عناوین کتاب‌ها هم کم نیستند.
📖طبیعتا هر کتاب کمک آموزشی در قالب سه بخش آموزش (درسنامه)، سنجش (سوالات) و پاسخ تشریحی شکل گرفته است. ما در مجموعه کتابهای خود با ویژگی هدفدار بودن تمامی این سه بخش را پوشش داده ایم.
پوشش هدفدار بودن در بخش درسنامه یا آموزش را این گونه اجرا کرده ایم که در درجه نخست براساس و ترتیب عناوین کتاب درسی پیش رفته ایم که مخاطب بتواند در صورت نیاز به یادگیری بخش خاصی از کتاب درسی، با آدرسی دقیق تر و با نظمی قراردادی، به دنبال مبحث مورد نظر خود برود. البته گاها در کتاب درسی، بخش هایی وجود دارد که مطالبی را عنوان کرده است اما فاقد عنوان خاصی است که ما در کتابهای خود آنها را براساس مطالب ذکر شده، عنوان بندی کرده ایم.
هدفدار بودن در درسنامه و آموزش کتابهای مشاوران نه در این عنوان بندی‌ها منحصر شده بلکه هدف اصلی ما در هدفدار بودن این بخش، آموزش مطالب کتاب از طریق دلالت مخاطبان به #اندیشه_های_کلیدی و مفاهیم اصلی از طریق واژه های کلیدی است.
سعی کرده ایم یک مفهوم را نه با جملات و توضیحات در ذهن مخاطب جای‌گذاری و ماندگار کنیم، بلکه چون با تخصصی که نزد خود داریم، خوب می دانیم قاعددتا هر مفهومی، حاوی واژگان کلیدی است که منتهی به #اندیشه_های_کلیدی در مورد آن مفهوم می شود؛ یافتن این کلیدها برای هر مفهوم و انتقال آنها را با تخصص خود در متن درسنامه و آموزش اجرا نموده ایم.
ادامه دارد...
#چینش_هدفدار
#تیپ_بندی_تستها
@ensaniha