📒📕📗📘📙
👩🏫 پسوند صفت ساز
با اضافه کردن y به انتهای بعضی اسم ها میتوان یک صفت ساخت.
noun + y ➖➖➖ adjective
🔸noise ➖➖➖ noisy
🔹سر و صدا ➖➖➖ پر سر و صدا
🔸fog ➖➖➖ foggy
🔹مه ➖➖➖مه آلود
🔸rain ➖➖➖ rainy
🔹باران➖➖➖بارانی
🔸dirt ➖➖➖ dirty
🔹کثافت➖➖➖ کثیف
🔸cloud ➖➖➖ cloudy
🔹ابر➖➖➖ ابری
🔸wind ➖➖➖ windy
🔹باد ➖➖➖ بادی
🔸mud ➖➖➖ muddy
🔹گل➖➖➖ گلی
🔸anger ➖➖➖ angry
🔹عصبانیت➖➖➖ عصبانی
🔸hunger ➖➖➖ hungry
🔹گرسنگی➖➖➖ گرسنه
🔸health ➖➖➖ healthy
🔹سلامتی➖➖➖ سالم
🔸guilt ➖➖➖ guilty
🔹تقصیر➖➖➖ مقصر
🔸wealth ➖➖➖ wealthy
🔹ثروت ➖➖➖ پولدار
🔸dust ➖➖➖ dusty
🔹گردوخاک ➖➖➖ گردوخاکی
🔸snow ➖➖➖ snowy
🔹برف➖➖➖ برفی
🔸risk ➖➖➖ risky
🔹خطر ➖➖➖ پر مخاطره
🔸sand ➖➖➖ sandy
🔹شن➖➖➖ شنی
🌐 #grammar
🆔 @enmath
👩🏫 پسوند صفت ساز
با اضافه کردن y به انتهای بعضی اسم ها میتوان یک صفت ساخت.
noun + y ➖➖➖ adjective
🔸noise ➖➖➖ noisy
🔹سر و صدا ➖➖➖ پر سر و صدا
🔸fog ➖➖➖ foggy
🔹مه ➖➖➖مه آلود
🔸rain ➖➖➖ rainy
🔹باران➖➖➖بارانی
🔸dirt ➖➖➖ dirty
🔹کثافت➖➖➖ کثیف
🔸cloud ➖➖➖ cloudy
🔹ابر➖➖➖ ابری
🔸wind ➖➖➖ windy
🔹باد ➖➖➖ بادی
🔸mud ➖➖➖ muddy
🔹گل➖➖➖ گلی
🔸anger ➖➖➖ angry
🔹عصبانیت➖➖➖ عصبانی
🔸hunger ➖➖➖ hungry
🔹گرسنگی➖➖➖ گرسنه
🔸health ➖➖➖ healthy
🔹سلامتی➖➖➖ سالم
🔸guilt ➖➖➖ guilty
🔹تقصیر➖➖➖ مقصر
🔸wealth ➖➖➖ wealthy
🔹ثروت ➖➖➖ پولدار
🔸dust ➖➖➖ dusty
🔹گردوخاک ➖➖➖ گردوخاکی
🔸snow ➖➖➖ snowy
🔹برف➖➖➖ برفی
🔸risk ➖➖➖ risky
🔹خطر ➖➖➖ پر مخاطره
🔸sand ➖➖➖ sandy
🔹شن➖➖➖ شنی
🌐 #grammar
🆔 @enmath
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📣📣📣
👩🎓 استرس در کلمات
۱.معمولاً تکیه هر کلمه روی ریشه کلمه است. غالباً در اسمها چون ریشه کلمه در بخش اول می باشد تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘doctor ‘paper
2. معمولاً در فعل ها چون ریشه کلمه در بخش دوم است تکیه روی بخش دوم است.
✅ be’gin en’joy
3. اکثر پسوندها مانند (ful – ness- est- er- or- ing- en- ed- es) تکیه ندارند.
✅ watches – ‘worked – ‘broken – ‘playing – ‘actor – ‘teacher –‘biggest – ‘kindness – ‘useful
4. اکثر پیشوندها مانند (be – re – pre – mis – in – un – im) تکیه ندارند.
✅ Im’possible – un’happy – mis’take – re’port – pre’tend – be’fore
5. در کلماتی که با tele شروع می شوند تکیه روی tele می باشد.
✅ ‘telephone ‘television
6. در اسامی روزهای هفته، اسامی فصل ها تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘Sunday ‘summer ‘holiday
7. سیلاب قبل از tion دارای تکیه است.
✅ ’dictionary infor’mation conver’sation
8. در کلماتی که به teen ختم می شوند تکیه روی teen می باشد.
✅ fif‘teen six’teen
9. در کلماتی که به nese ختم می شوند تکیه روی nese می باشد.
✅ Chi’nese Japa’nese
10. در اعدادی که به ty ختم می شوند تکیه روی قسمت اول است.
✅ ‘forty ‘fifty
11. در اسمهای مربوط به روابط خویشاوندی تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘mother ‘brother ‘sister ‘brother – in – law
12. در اسامی مرکب (noun + noun) تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘classroom ‘football
13. در ترکیب (noun + adjective ) استرس روی اسم قرار دارد .
✅ green ‘house cheap ‘skates
14. هرگاه بخشی از کلمه صدای اِ کوتاه /ə/ بدهد آن بخش از کلمه دارای تکیه نیست و تکیه روی بخش دیگر است.
✅ a’gain a’bout
15. ضمائر، حروف تعریف، حروف اضافه و افعال Modal و کلمات مخفف دارای تکیه ضعیف هستند.
✅ It’s ‘good
16. در ترکیباتی که با good شروع می شود مانند good bye استرس روی کلمه بعدی است.
✅ good ‘bye good ‘morning
17. در ضمایر انعکاسی استرس روی کلمه self قرار دارد.
✅ my’self your’self
18. در دو بخشی های مختوم به ow استرس روی بخش اول قرار دارد.
✅ ‘borrow ‘yellow
19. در بعضی از کلمات با تغییر استرس اسم به فعل تبدیل می شود.
✅ ‘import(noun) im’port(verb)
‘present(noun)
#grammar
🆔 @enmath
👩🎓 استرس در کلمات
۱.معمولاً تکیه هر کلمه روی ریشه کلمه است. غالباً در اسمها چون ریشه کلمه در بخش اول می باشد تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘doctor ‘paper
2. معمولاً در فعل ها چون ریشه کلمه در بخش دوم است تکیه روی بخش دوم است.
✅ be’gin en’joy
3. اکثر پسوندها مانند (ful – ness- est- er- or- ing- en- ed- es) تکیه ندارند.
✅ watches – ‘worked – ‘broken – ‘playing – ‘actor – ‘teacher –‘biggest – ‘kindness – ‘useful
4. اکثر پیشوندها مانند (be – re – pre – mis – in – un – im) تکیه ندارند.
✅ Im’possible – un’happy – mis’take – re’port – pre’tend – be’fore
5. در کلماتی که با tele شروع می شوند تکیه روی tele می باشد.
✅ ‘telephone ‘television
6. در اسامی روزهای هفته، اسامی فصل ها تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘Sunday ‘summer ‘holiday
7. سیلاب قبل از tion دارای تکیه است.
✅ ’dictionary infor’mation conver’sation
8. در کلماتی که به teen ختم می شوند تکیه روی teen می باشد.
✅ fif‘teen six’teen
9. در کلماتی که به nese ختم می شوند تکیه روی nese می باشد.
✅ Chi’nese Japa’nese
10. در اعدادی که به ty ختم می شوند تکیه روی قسمت اول است.
✅ ‘forty ‘fifty
11. در اسمهای مربوط به روابط خویشاوندی تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘mother ‘brother ‘sister ‘brother – in – law
12. در اسامی مرکب (noun + noun) تکیه روی بخش اول است.
✅ ‘classroom ‘football
13. در ترکیب (noun + adjective ) استرس روی اسم قرار دارد .
✅ green ‘house cheap ‘skates
14. هرگاه بخشی از کلمه صدای اِ کوتاه /ə/ بدهد آن بخش از کلمه دارای تکیه نیست و تکیه روی بخش دیگر است.
✅ a’gain a’bout
15. ضمائر، حروف تعریف، حروف اضافه و افعال Modal و کلمات مخفف دارای تکیه ضعیف هستند.
✅ It’s ‘good
16. در ترکیباتی که با good شروع می شود مانند good bye استرس روی کلمه بعدی است.
✅ good ‘bye good ‘morning
17. در ضمایر انعکاسی استرس روی کلمه self قرار دارد.
✅ my’self your’self
18. در دو بخشی های مختوم به ow استرس روی بخش اول قرار دارد.
✅ ‘borrow ‘yellow
19. در بعضی از کلمات با تغییر استرس اسم به فعل تبدیل می شود.
✅ ‘import(noun) im’port(verb)
‘present(noun)
#grammar
🆔 @enmath
📒📕📗📘📙
✅ قیود همسان کننده
(So , too , Neither , Either):
👈 از این قیود برای اجتناب از تکرار استفاده میشود. منظور از قیود همسان کننده، قیودی است که به معنای «من هم همینطور» هستند. مثلا: « برادرم می تواند شنا کند، من هم همینطور».
این قیود عبارتند از So , too , Neither , Either که به دو دسته تقسیم میشوند:
✅ قیود So و Too : براي بيان موافقت با يك جمله ي مثبت به كار مي رودند.
✍ مثال:
My brother can swim , so can I.
برادرم میتواند شنا کند. من هم همینطور.(من هم میتوانم شنا کنم)
She did her homework, I did too.
او تکالیفش را انجام داد، من هم همینطور.(من هم انجام دادم)
He likes music and so do I.
He likes music and I do too.
او موسیقی را دوست دارد و من هم همینطور.(من هم موسیقی را دوست دارم)
✅ قیودNeither و Either :براي بيان موافقت با يك جمله ي منفی به كار مي رودند.
✍ مثال:
My brother can’t swim, I can’t either.
برادرم نمیتواند شنا کند، من هم نمیتوانم.
She didn’t do her homework, neither did I.
او تکالیفش را انجام نداد، من هم انجام ندادم.
He does not like music and neither do I
He does not like music and I don't either
او موسیقی را دوست ندارد و من هم دوست ندارم.
📚 به صورت خلاصه فرمول کاربرد این چهار قید به صورت زیر است:
👈 در جملات مثبت:
✍ قید So + فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + فاعل
(برای مثال: So + do + I)
✍ فاعل + فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + قید Too
(برای مثال: I + do + too)
✅ در جملات منفی:
✍ فاعل + شکل منفی فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + قید Either
(برای مثال: I + don’t + either)
✍ قید Neither + فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + فاعل
(برای مثال: Neither + do + I)
✍ همانطور که می بینید So و Neither در ابتدای جمله و Too و Either در انتهای جمله می آیند.
🔔 نکته: از آنجایی که Neither خود دارای علامت منفی ساز n است، دیگر نیازی به منفی کردن فعل کمکی همراه با آن نیست.
🔔 نکته: می توان از Nor نیز همانند Neither استفاده کرد.
✍ برای مثال:
I don’t like pop music and neither does my brother.
I don’t like pop music and nor does my brother.
من از موسیقی پاپ خوشم نمی آید، برادرم هم همینطور.
🔔 تذکر: اگر فعل have , has , had تنها فعل جمله و فعل اصلی باشند، برای توافق با آن جمله خبری، از افعال کمکی زمان ها do , does , did استفاده می شود.
✍ مثال:
He has a beautiful house and so does Ali.
He has a beautiful house and Ali does too.
او خانه زیبایی دارد و علی نیز همینطور.
#grammar
🆔 @enmath
✅ قیود همسان کننده
(So , too , Neither , Either):
👈 از این قیود برای اجتناب از تکرار استفاده میشود. منظور از قیود همسان کننده، قیودی است که به معنای «من هم همینطور» هستند. مثلا: « برادرم می تواند شنا کند، من هم همینطور».
این قیود عبارتند از So , too , Neither , Either که به دو دسته تقسیم میشوند:
✅ قیود So و Too : براي بيان موافقت با يك جمله ي مثبت به كار مي رودند.
✍ مثال:
My brother can swim , so can I.
برادرم میتواند شنا کند. من هم همینطور.(من هم میتوانم شنا کنم)
She did her homework, I did too.
او تکالیفش را انجام داد، من هم همینطور.(من هم انجام دادم)
He likes music and so do I.
He likes music and I do too.
او موسیقی را دوست دارد و من هم همینطور.(من هم موسیقی را دوست دارم)
✅ قیودNeither و Either :براي بيان موافقت با يك جمله ي منفی به كار مي رودند.
✍ مثال:
My brother can’t swim, I can’t either.
برادرم نمیتواند شنا کند، من هم نمیتوانم.
She didn’t do her homework, neither did I.
او تکالیفش را انجام نداد، من هم انجام ندادم.
He does not like music and neither do I
He does not like music and I don't either
او موسیقی را دوست ندارد و من هم دوست ندارم.
📚 به صورت خلاصه فرمول کاربرد این چهار قید به صورت زیر است:
👈 در جملات مثبت:
✍ قید So + فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + فاعل
(برای مثال: So + do + I)
✍ فاعل + فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + قید Too
(برای مثال: I + do + too)
✅ در جملات منفی:
✍ فاعل + شکل منفی فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + قید Either
(برای مثال: I + don’t + either)
✍ قید Neither + فعل کمکی مناسب زمان مورد نظر + فاعل
(برای مثال: Neither + do + I)
✍ همانطور که می بینید So و Neither در ابتدای جمله و Too و Either در انتهای جمله می آیند.
🔔 نکته: از آنجایی که Neither خود دارای علامت منفی ساز n است، دیگر نیازی به منفی کردن فعل کمکی همراه با آن نیست.
🔔 نکته: می توان از Nor نیز همانند Neither استفاده کرد.
✍ برای مثال:
I don’t like pop music and neither does my brother.
I don’t like pop music and nor does my brother.
من از موسیقی پاپ خوشم نمی آید، برادرم هم همینطور.
🔔 تذکر: اگر فعل have , has , had تنها فعل جمله و فعل اصلی باشند، برای توافق با آن جمله خبری، از افعال کمکی زمان ها do , does , did استفاده می شود.
✍ مثال:
He has a beautiful house and so does Ali.
He has a beautiful house and Ali does too.
او خانه زیبایی دارد و علی نیز همینطور.
#grammar
🆔 @enmath
📣📣📣
✅ نمونه سوالات اخیر IELTS از سراسر جهان
IELTS test in the USA – September 2017
(Academic Module)
Our kind friend T from the USA remembered the following Writing and Speaking questions after a recent exam:
Writing test
Writing task 1 (a report)
We were given a bar chart showing the consumption of cigars in six different countries over a period of time. We had to summarize and describe the information.
Writing task 2 (an essay)
Some people believe that the government should make university education free for all. Others disagree and say students should pay for their own education. Discuss both views and give your own opinion.
Speaking test
Interview
– What is your full name?
– Can I see your ID?
– Where are you from?
– Do you work or study?
– What is your job?
– Do you like history? Why?
– Is there a historic person you would like to know more about?
– What do you think about history study?
– What would you prefer, a surface or underground transport in a big city?
– Why is that?
Cue Card
Talk about a website that helped you to do something. Please say
– What website is it?
– How did you know about it?
– How often do you use it?
Discussion
– How does it help you?
– What do you think about the Internet and technology?
– How did it change the world?
– Do you consider the Internet as a way of entertainment?
#IELTS
🆔 @enmath
✅ نمونه سوالات اخیر IELTS از سراسر جهان
IELTS test in the USA – September 2017
(Academic Module)
Our kind friend T from the USA remembered the following Writing and Speaking questions after a recent exam:
Writing test
Writing task 1 (a report)
We were given a bar chart showing the consumption of cigars in six different countries over a period of time. We had to summarize and describe the information.
Writing task 2 (an essay)
Some people believe that the government should make university education free for all. Others disagree and say students should pay for their own education. Discuss both views and give your own opinion.
Speaking test
Interview
– What is your full name?
– Can I see your ID?
– Where are you from?
– Do you work or study?
– What is your job?
– Do you like history? Why?
– Is there a historic person you would like to know more about?
– What do you think about history study?
– What would you prefer, a surface or underground transport in a big city?
– Why is that?
Cue Card
Talk about a website that helped you to do something. Please say
– What website is it?
– How did you know about it?
– How often do you use it?
Discussion
– How does it help you?
– What do you think about the Internet and technology?
– How did it change the world?
– Do you consider the Internet as a way of entertainment?
#IELTS
🆔 @enmath
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📣📣📣
❇️ شیوه های بیان ﺗﺸﮑﺮ ﺩﺭ انگلیسی
Ways To Say - "Thank You"
✅ You are great.
ﺗﻮ ﻋﺎﻟﯽ ﻫﺴﺘﯽ.
✅ I owe you one.
ﻣﻦ ﯾﮑﯽ ﺑﻬﺖ ﺑﺪﻫﮑﺎﺭﻡ.
✅ Thanks a bunch.
ﺧیلی ﻣﻤﻨﻮن.
✅ I appreciate it.
ﺳﭙﺎﺳﮕﺰﺍﺭﻡ.
✅ You’re very kind.
ﺗﻮ ﺧﯿﻠﯽ ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﯽ.
✅ You’re an angel.
ﺗﻮ ﯾﮏ ﻓﺮﺷﺘﻪ ﺍﯽ.
✅ You are the best.
ﺗﻮ ﺑﻬﺘﺮﯾﻨﯽ.
✅ Thanks a million.
ﯾﮏ ﻣﯿﻠﯿﻮﻥ ﺑﺎﺭ ﺳﭙﺎﺱ.
✅ I'm in your debt.
ﺑﻪ ﺗﻮ ﻣﺪﯾﻮﻧﻢ.
✅ You saved my day.
ﺗﻮ ﺭﻭﺯ ﻣﻦ ﺭﻭ ﺣﻔﻆ ﮐﺮﺩﯼ / ﻧﺠﺎﺕ ﺩﺍﺩی.
✅ You saved my life.
ﺗﻮ ﺟﺎﻥ ﻣﺮﺍ ﻧﺠﺎﺕ ﺩﺍﺩﯼ.
✅ Thank you so much.
ﺧﯿﻠﯽ ﻣﻤﻨﻮﻥ.
✅ That's very kind of you.
کارت لطف و مهربونیتو می رسونه .
✅ You're a life saver.
ﺗﻮ ﯾﮏ ﻧﺠﺎﺕ ﺩﻫﻨﺪﻩ ﺍﯽ.
✅ I am very thankful.
ﻣﻦ ﺧﯿﻠﯽ ﺳﭙﺎﺳﮕﺰﺍﺭﻡ.
✅ I owe you big time.
ﻣﻦ خیلی بهت ﺑﺪﻫﮑﺎﺭﻡ.
✅ A million thanks to you.
ﯾﮏ ﻣﯿﻠﯿﻮﻥ ﺑﺎﺭ ﺳﭙﺎﺱ ﺍﺯ ﺗﻮ.
✅ My gratitude knows no bounds.
ﺳﭙﺎﺳﮕﺰﺍﺭﯼ ﻣﻦ ﺑﯽ ﺣﺪ ﻭ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺍﺳﺖ.
✅ I do not know how to thank you.
نمی دﻭﻧﻢ ﭼﻄﻮﺭ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﺸﮑﺮ ﮐﻨﻢ.
✅ I'm grateful for your assistance.
ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﮐﻤﮏ ﺍﺕ ﻣﻤﻨﻮﻧﻢ.
✅ I do not know what I do without you.
نمیدﻭﻧﻢ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻮ چه ﮐﻨﻢ.
✅ I don't have the words to thank you.
ﮐﻠﻤﺎﺗﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﭙﺎﺱ ﺍﺯ ﺗﻮ ﻧﺪﺍﺭﻡ.
✅ I appreciate it more than you will ever know.
ﺑﯿﺶ ﺍﺯ ﺁﻧ ﮑﻪ ﺑﺪﺍﻧﯽ ﺳﭙﺎﺳﮕزارم
#grammar
🆔 @enmath
❇️ شیوه های بیان ﺗﺸﮑﺮ ﺩﺭ انگلیسی
Ways To Say - "Thank You"
✅ You are great.
ﺗﻮ ﻋﺎﻟﯽ ﻫﺴﺘﯽ.
✅ I owe you one.
ﻣﻦ ﯾﮑﯽ ﺑﻬﺖ ﺑﺪﻫﮑﺎﺭﻡ.
✅ Thanks a bunch.
ﺧیلی ﻣﻤﻨﻮن.
✅ I appreciate it.
ﺳﭙﺎﺳﮕﺰﺍﺭﻡ.
✅ You’re very kind.
ﺗﻮ ﺧﯿﻠﯽ ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﯽ.
✅ You’re an angel.
ﺗﻮ ﯾﮏ ﻓﺮﺷﺘﻪ ﺍﯽ.
✅ You are the best.
ﺗﻮ ﺑﻬﺘﺮﯾﻨﯽ.
✅ Thanks a million.
ﯾﮏ ﻣﯿﻠﯿﻮﻥ ﺑﺎﺭ ﺳﭙﺎﺱ.
✅ I'm in your debt.
ﺑﻪ ﺗﻮ ﻣﺪﯾﻮﻧﻢ.
✅ You saved my day.
ﺗﻮ ﺭﻭﺯ ﻣﻦ ﺭﻭ ﺣﻔﻆ ﮐﺮﺩﯼ / ﻧﺠﺎﺕ ﺩﺍﺩی.
✅ You saved my life.
ﺗﻮ ﺟﺎﻥ ﻣﺮﺍ ﻧﺠﺎﺕ ﺩﺍﺩﯼ.
✅ Thank you so much.
ﺧﯿﻠﯽ ﻣﻤﻨﻮﻥ.
✅ That's very kind of you.
کارت لطف و مهربونیتو می رسونه .
✅ You're a life saver.
ﺗﻮ ﯾﮏ ﻧﺠﺎﺕ ﺩﻫﻨﺪﻩ ﺍﯽ.
✅ I am very thankful.
ﻣﻦ ﺧﯿﻠﯽ ﺳﭙﺎﺳﮕﺰﺍﺭﻡ.
✅ I owe you big time.
ﻣﻦ خیلی بهت ﺑﺪﻫﮑﺎﺭﻡ.
✅ A million thanks to you.
ﯾﮏ ﻣﯿﻠﯿﻮﻥ ﺑﺎﺭ ﺳﭙﺎﺱ ﺍﺯ ﺗﻮ.
✅ My gratitude knows no bounds.
ﺳﭙﺎﺳﮕﺰﺍﺭﯼ ﻣﻦ ﺑﯽ ﺣﺪ ﻭ ﺍﻧﺪﺍﺯﻩ ﺍﺳﺖ.
✅ I do not know how to thank you.
نمی دﻭﻧﻢ ﭼﻄﻮﺭ ﺑﺎﯾﺪ ﺗﺸﮑﺮ ﮐﻨﻢ.
✅ I'm grateful for your assistance.
ﺑﻪ ﺧﺎﻃﺮ ﮐﻤﮏ ﺍﺕ ﻣﻤﻨﻮﻧﻢ.
✅ I do not know what I do without you.
نمیدﻭﻧﻢ ﺑﺪﻭﻥ ﺗﻮ چه ﮐﻨﻢ.
✅ I don't have the words to thank you.
ﮐﻠﻤﺎﺗﯽ ﺑﺮﺍﯼ ﺳﭙﺎﺱ ﺍﺯ ﺗﻮ ﻧﺪﺍﺭﻡ.
✅ I appreciate it more than you will ever know.
ﺑﯿﺶ ﺍﺯ ﺁﻧ ﮑﻪ ﺑﺪﺍﻧﯽ ﺳﭙﺎﺳﮕزارم
#grammar
🆔 @enmath
👆👆👆👆
🎓 این برنامه را که روی گوشی نصب کردید در سمت راست دوربین را انتخاب کنید حال از صفحه مورد نظر عکس بگیرید تصویر شما به گونه ای هست که دور کلمات کادر هایی می بینید حال با حرکت انگشت روی صفحه گوشی ناحیه مورد نظر را برای ترجمه مشخص کنید انتخاب مثل رنگ کردن تصویر هست بعد در کادر بالا، ترجمه نمایش داده می شود و می توانید با حرکت دست در انجا ادامه خط را ببینید با نگه داشتن دست در این محدوده و بعد انتخاب بلندگو متن را می خواند.
توجه کنید که باید موقع استفاده از این برنامه به نت وصل باشید.
#application
#Dictionary
🆔 @enmath
🎓 این برنامه را که روی گوشی نصب کردید در سمت راست دوربین را انتخاب کنید حال از صفحه مورد نظر عکس بگیرید تصویر شما به گونه ای هست که دور کلمات کادر هایی می بینید حال با حرکت انگشت روی صفحه گوشی ناحیه مورد نظر را برای ترجمه مشخص کنید انتخاب مثل رنگ کردن تصویر هست بعد در کادر بالا، ترجمه نمایش داده می شود و می توانید با حرکت دست در انجا ادامه خط را ببینید با نگه داشتن دست در این محدوده و بعد انتخاب بلندگو متن را می خواند.
توجه کنید که باید موقع استفاده از این برنامه به نت وصل باشید.
#application
#Dictionary
🆔 @enmath
📒📕📗📘📙
👩🏫 بیان علاقمندی به چیزی در انگلیسی
.
👈برای بیان علاقمندی به چیزی در انگلیسی از عبارتهای زیر میتوان استفاده کرد:
❣ I like…
❣ I love…
❣ I enjoy…
❣ I adore…
❣ I ‘m crazy about…
❣ I’m mad about…
❣ I’m keen on…
مثالها:👇
❣ I like dogs.
من سگها را دوست دارم
.
❣ I love cooking.
من آشپزی را دوست دارم
.
❣ I enjoy playing football.
من از بازی فوتبال لذت میبرم
.
❣ I’m crazy about pizza.
من دیوانه ی پیتزا هستم
.
❣ Do you like tennis? Yes, I do.
آیا تنیس را دوست داری، بله دارم
#grammar
🆔 @enmath
👩🏫 بیان علاقمندی به چیزی در انگلیسی
.
👈برای بیان علاقمندی به چیزی در انگلیسی از عبارتهای زیر میتوان استفاده کرد:
❣ I like…
❣ I love…
❣ I enjoy…
❣ I adore…
❣ I ‘m crazy about…
❣ I’m mad about…
❣ I’m keen on…
مثالها:👇
❣ I like dogs.
من سگها را دوست دارم
.
❣ I love cooking.
من آشپزی را دوست دارم
.
❣ I enjoy playing football.
من از بازی فوتبال لذت میبرم
.
❣ I’m crazy about pizza.
من دیوانه ی پیتزا هستم
.
❣ Do you like tennis? Yes, I do.
آیا تنیس را دوست داری، بله دارم
#grammar
🆔 @enmath
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
📣📣📣
✅ نمونه سوالات اخیر IELTS از سراسر جهان
IELTS test in India – September 2017 (General Training)
When A took the IELTS exam in India the following questions and topics were in the test paper:
Listening test
Section 1. About a holiday excursion for kids.
Section 2. About sightseeing and children’s activities at a certain place.
Section 3. A discussion between a student and a teacher about future presentation.
Section 4. About wild life in Asia.
Reading test
Passage 1. About a school activity.
Passage 2. About the National Institute of Technology NIT.
Questions: True/False/Not Given.
Passage 3. Don’t remember.
Passage 4. About the life circle of sea turtles.
Questions: filling in blanks, True/False/Not Given, match headings to paragraphs.
,
Writing test
Writing task 1 (a letter)
You are a club secretary. An expert from a different country recently gave a talk at the club. Write a letter to thank him/her and say how club members enjoyed it. Include the following in your letter:
– When and where did the talk take place?
– Explain why the members enjoyed it.
– Suggest another lecture to be done in the future.
Writing Task 2 (an essay)
Some people think that schools should teach students to understand about right, wrong and good behaviour instead of this being only parents’ responsibility. Do you agree or disagree with this statement?
#IELTS
🆔 @enmath
✅ نمونه سوالات اخیر IELTS از سراسر جهان
IELTS test in India – September 2017 (General Training)
When A took the IELTS exam in India the following questions and topics were in the test paper:
Listening test
Section 1. About a holiday excursion for kids.
Section 2. About sightseeing and children’s activities at a certain place.
Section 3. A discussion between a student and a teacher about future presentation.
Section 4. About wild life in Asia.
Reading test
Passage 1. About a school activity.
Passage 2. About the National Institute of Technology NIT.
Questions: True/False/Not Given.
Passage 3. Don’t remember.
Passage 4. About the life circle of sea turtles.
Questions: filling in blanks, True/False/Not Given, match headings to paragraphs.
,
Writing test
Writing task 1 (a letter)
You are a club secretary. An expert from a different country recently gave a talk at the club. Write a letter to thank him/her and say how club members enjoyed it. Include the following in your letter:
– When and where did the talk take place?
– Explain why the members enjoyed it.
– Suggest another lecture to be done in the future.
Writing Task 2 (an essay)
Some people think that schools should teach students to understand about right, wrong and good behaviour instead of this being only parents’ responsibility. Do you agree or disagree with this statement?
#IELTS
🆔 @enmath