сюжет: джейк - носитель языка, т/и просто его ненавидит. не джейка, но может и его самую малость. но в конце средней школы все меняется, когда учитель английского предложила создать ящик для анонимных писем. она распределила учеников четырех параллелей по парам: сильные ученики - слабые ученики, чтобы те смогли обмениваться письмами, подтягивая иностранный язык. т/и так и не узнала, кто был ее «анонимом» до того момента пока не перешла в старшую школу.

от автора:

200 лайков + 70 комм - следующая глава

! все, пчелка натрудилась ночью и уходит спать, сладких снов!

но моим любимым остается это

сюжет: джейк - носитель языка, т/и просто его ненавидит. не джейка, но может и его самую малость. но в конце средней школы все меняется, когда учитель английского предложила создать ящик для анонимных писем. она распределила учеников четырех параллелей по парам: сильные ученики - слабые ученики, чтобы те смогли обмениваться письмами, подтягивая иностранный язык. т/и так и не узнала, кто был ее «анонимом» до того момента пока не перешла в старшую школу.

от автора: очередные ночные главы, жду лайки коммы ахаха

сюжет: джейк - носитель языка, т/и просто его ненавидит. не джейка, но может и его самую малость. но в конце средней школы все меняется, когда учитель английского предложила создать ящик для анонимных писем. она распределила учеников четырех параллелей по парам: сильные ученики - слабые ученики, чтобы те смогли обмениваться письмами, подтягивая иностранный язык. т/и так и не узнала, кто был ее «анонимом» до того момента пока не перешла в старшую школу.

от автора: еще одну главу? хахаха