✨С•А•М•О•С•Т•О•Я•Т•Е•Л•Ь•Н•А•Я подготовка к ОГЭ. Часть 11✨

Долго тянула, но всё-таки уже стоит познакомиться с У•С•Т•Н•О•Й частью 😁

И первое задание устной части - Ч•Т•Е•Н•И•Е текста🫣

Казалось бы, у человека, который за время подготовки к экзамену перечитал огромное количество текстов (как минимум, в разделе "Чтение"), не должно возникнуть сложности прочитать небольшой абзац вслух 😏

Но не тут-то было😔

И яркими представителями "противной" Л•Е•К•С•И•К•И, за которую можно получить 0 баллов в этом задании, являются:
💥числительные (числа, даты, года)
💥географические названия (города, страны, океаны и др.)
💥планеты

А также не стоит забывать про сложность постановки У•Д•А•Р•Е•Н•И•Я в многосложных словах и И•Н•Т•О•Н•А•Ц•И•Ю🤭

Разберемся с этим по порядку в следующих постах😉

Удачной подготовки 😇

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

✨У•С•Т•Н•А•Я Ч•А•С•Т•Ь✨

Прежде чем продолжить разбирать теорию, хочу написать о нескольких организационных моментах:

💥Устная и письменная части подходят в Р•А•З•Н•Ы•Е дни, поэтому изначально нужно готовиться по Т•А•Й•М•И•Н•Г•У отдельно по разным частям.

💥На устной части в аудитории вы находитесь не одни, поэтому важно быть готовым к Ф•О•Н•О•В•О•М•У шуму.

💥Слушать задания и отвечать на вопросы вы будете с Г•А•Р•Н•И•Т•У•Р•О•Й (наушники с микрофоном), поэтому сразу надевайте их удобно.

💥 Ч•Е•Р•Н•О•В•И•К•О•В на устной части нет, поэтому все мысли, которые будут приходить в голову во время подготовки к ответу, придется там же (в голове) и оставлять.

💥В компьютерной программе все тайминги уже прописаны, поэтому самим контролировать В•Р•Е•М•Я не нужно.

💥Обязательно проверьте К•А•Ч•Е•С•Т•В•О записи ответов в конце экзамена - всё ли записалось четко, слышно ли вас, и не бойтесь обращаться к организатором в аудитории при необходимости.

Также напоминаю, что на этом канале уже есть П•О•С•Т с платформами для отработки устной части 😉

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

✨С•А•М•О•С•Т•О•Я•Т•Е•Л•Ь•Н•А•Я подготовка к ОГЭ. Часть 12✨

Продолжаем тему Ч•Т•Е•Н•И•Я (задание 1), а именно про Л•Е•К•С•И•К•У с подковыркой😁

~Ч•И•С•Л•И•Т•Е•Л•Ь•Н•Ы•Е~

💥числа просто У•Ч•И•М

💥обращаем внимание на разницу 13 и 30, 14 и 40 и т.д. (-teen и -ty)

💥в составных числительных после 100 перед десятками/единицами ставится AND (например, 110 - one hundred and ten, 101 - one hundred and one)

💥hundred, thousand, million не имеют множественного числа (-s), например, two hundred, three thousand and five million, но не забываем про артикль "а" в единственном числе

💥года до 2000 делим пополам и читаем две части отдельно:
1996 - nineteen ninety-six
1990 - nineteen ninety
но
1900 - nineteen hundred
1905 - nineteen o (оу) five

💥 2000 год - two thousand

💥 После 2001 можно читать двумя способами:
2006 - two thousand and six или
2006 - twenty o (оу) six

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

~ÕŕΕÕЕА•Ф•И•Ч•Е•С•К•И•Е названия~

Прошерстив открытый банк заданий ОГЭ, выделила основные Г•Р•У•П•П•Ы слов, которые встречаются в текстах:

💥Ч•А•С•Т•И ѕ•ŕҕА (North, South, East, West)

💥О•К•Е•А•Н•Ы (the Pacific Ocean, the Indian Ocean, the Arctic Ocean, the Atlantic Ocean)

💥М•О•Р•Е (the Caspian Sea)

💥Г•О•Р•Ы (the Alps, Snowdon)

💥К•О•Н•Т•И•Н•Е•Н•Т•Ы (South America, North America, Africa, Eurasia (Europe and Asia), Australia, Antarctica)

💥С•Т•Р•А•Н•Ы (Russia, the UK (+parts), the USA, Canada, France, Germany, Italy, Poland, Australia, Japan, India, Egypt)

💥Н•А•Ц•И•О•Н•А•Л•Ь•Н•О•С•Т•И (по странам выше)

💥П•Л•А•Н•Е•Т•Ы (Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Neptune, Saturn, Uranus + Pluto, Moon, Sun, the Solar system)

Повторюсь, что это задание на Ч•Т•Е•Н•И•Е, поэтому заучивать эти слова необязательно, важно - уметь правильно их читать 😉

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

🌟 Искусственный интеллект в создании уроков: новые возможности для учителей! 🌟

Сегодня поговорим о том, как искусственный интеллект (ИИ) может значительно облегчить процесс создания уроков и сделать обучение более увлекательным и эффективным. Вот несколько интересных приложений, которые могут помочь вам в этом:

1. Curipod 🎉

• Это приложение позволяет создавать интерактивные уроки всего за несколько минут! С помощью Curipod вы можете добавлять различные элементы, такие как опросы, викторины и задания, которые вовлекают студентов в процесс обучения. ИИ помогает генерировать идеи для уроков и адаптировать контент под нужды ваших учащихся.

2. Raqud AI 🤖

• Raqud AI — это мощный инструмент для создания образовательного контента. Он использует алгоритмы ИИ для анализа учебных материалов и предлагает рекомендации по их улучшению. С помощью Raqud вы можете легко создавать адаптивные тесты и задания, которые помогут вашим студентам лучше усвоить материал.

3. ChatGPT 💬

• Этот виртуальный помощник может стать вашим надежным союзником в создании уроков. Вы можете использовать ChatGPT для генерации идей для тем, составления планов уроков или даже для разработки вопросов к тестам. Он также может отвечать на вопросы студентов, предоставляя им дополнительную поддержку в обучении.

4. MagicSlides ✨

• MagicSlides позволяет создавать потрясающие презентации с помощью ИИ. Просто введите тему, и приложение сгенерирует слайды с текстом и изображениями, которые вы можете использовать на уроках. Это отличный способ сэкономить время и сделать ваши презентации более привлекательными!

Искусственный интеллект открывает новые горизонты для образования, делая его более интерактивным и персонализированным. Используйте эти инструменты, чтобы вдохновить своих студентов и сделать процесс обучения более увлекательным! 🚀

#ИскусственныйИнтеллект #Образование #Curipod #RaqudAI #ChatGPT #MagicSlides #Технологии #СозданиеУроков

✨Оцените работу ChatGPT👆✨

Сегодня на "Разговорах о важном" поднимали тему искусственного интеллекта🫣

Лично я вдохновляюсь подобными вещами, и как же хочется их узнать получше... Но этих приложений сейчас С•Т•О•О•О•Л•Ь•К•О, что хочется просто забыть об их существовании 😱

Для себя я выделила однажды ChatGPT и прекрасно работаю с ним уже долгое время, однако присматриваюсь ещё и к другим приложениям (о которых написано выше), но сил их осваивать пока не нахожу🙈

На классном часе с детьми выделили одно явное отличие ИИ от человека - отсутствие души, и, кажется, даже по посту выше это чувствуется🤭 Текст какой-то пустой 🙈 Да, там всё чётко и понятно, но видно же, что это не мой почерк... Или всё-таки нет?😅

Пишите свои мысли по поводу искусственного интеллекта в комментариях😜

#мысли_вслух

✨ М•А•М•А... Как много значения умещается в четыре буквы ✨

От сегодняшнего праздника веет теплом и уютом, потому что он для наших мам😍

Материнская любовь - такая всеобъемлющая и безусловная, что порой невозможно даже представить, как в Ж•Е•Н•Щ•И•Н•Е может вместиться столько энергии 😇

Моя М•А•М•А - тот самый человек, энергией которой я В•О•С•Х•И•Щ•А•Ю•С•Ь 🤩 столько мудрости, человечности и бескорыстия я не встречала ни в ком другом...

Мне повезло проживать с ней моменты, когда я спотыкалась о свои проблемы и когда радовалась своим успехам 😏

Я благодарна за те знания, которые деликатно передаются изо дня в день из её уст😊

Я помню, как мама восторженно рассказывала о бабушке, а я понимала, от кого ей досталось столько любви и тепла ☺️

Сейчас я всё больше замечаю, как сама становлюсь похожей на М•А•М•У 😜 и мне это нравится 🔥

Поздравляю от всей души всех мам с этим замечательным праздником ❤️ цените каждую минуту, проведенную с мамой, ведь это поистине самые Д•У•Ш•Е•В•Н•Ы•Е моменты в жизни 😌

✨А•Н•А•Л•И•З всего и вся✨

Это моя характерная особенность и каждодневная проблема😂

С одной стороны, я счастлива иметь пытливый ум, который помогает мне развиваться, но, с другой стороны, иногда нужно просто сделать / прочувствовать / смириться без поисков причинно-следственных связей😏

На днях я листала этот канал, чтобы понять, какую тематическую нишу нужно всё-таки занять, потому что распыляться на несколько тем сразу - нецелесообразно🫣

✨К какому выводу я пришла?✨

Оставить всё, как есть😂

Этот канал - мои заметки, а, значит, они отображают разные направления моей профессиональной жизни. Кто ж виноват, что сейчас у учителей такой размах в функциональных обязанностях😁
Поэтому писать хочу обо всём, что И•Н•Т•Е•Р•Е•С•Н•О мне как учителю английского языка (и классруку соответственно😁).

Да, иногда я немного становлюсь душным философом, который пытается понять неурядицы жизни, но это мое П•Р•О•Я•В•Л•Е•Н•И•Е🤭

Да, не все приемы, которые здесь описаны, найдут отклик у коллег, но это мой В•З•Г•Л•Я•Д на преподавание😇

Возможно, не всем хочется читать про мое становление личности, но никто и не принуждает это делать, ведь у каждого есть В•Ы•Б•О•Р потребляемого контента🤩

Этот канал помогает мне исследовать что-то новое (пытливый ум ценит это😂), вспоминать "хорошо забытое старое", а также понимать, что я из себя представляю😊

Именно А•Н•А•Л•И•З своих действий и умозаключений, решений в определенный момент времени и выбора, который я совершаю каждый день, привел меня сюда😌

И я Б•Л•А•Г•О•Д•А•Р•Н•А за всё 😇

#about_me

✨ Х•Э•Ш•Т•Е•Г•И ✨

Наконец-то оформила к постам #хэштеги для быстрого доступа к интересующей теме🔥

#about_me - здесь спрятано то, что связано со мной лично

#кл_рук - всё, с чем я сталкиваюсь как классный руководитель

#мысли_вслух - мое мнение по разным вопросам

#tools - разные инструменты, помогающие в работе учителя

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ - всё, что связано с этим экзаменом

#олимп - немного про олимпиадное движение

#дар - о подарках

#день_учителя - про праздник и будни моей поофессии

#игры - просто моя любовь

Осталось не забыть маркировать будущие посты😁

✨ С•А•М•О•С•Т•О•Я•Т•Е•Л•Ь•Н•А•Я подготовка к ОГЭ. Часть 13✨

🔥 Устная часть. Задание 2🔥

Задание включает в себя ответы на вопросы компьютерного ассистента.

На каждый ответ даётся 40 секунд. При этом Н•Е•О•Б•Я•З•А•Т•Е•Л•Ь•Н•О отвечать в первые секунды, можно ответить спустя время, главное, уложится в 40 секунд😁

Ещё один нюанс : если вы ошиблись в ответе и хотите исправить его - просто скажите правильное предложение. Засчитают за ответ П•О•С•Л•Е•Д•Н•Е•Е высказывание (но не забываем уложиться по времени🙈).

Однако, если вы исправите только часть своего высказывания, то получите 0 баллов за ответ, потому что ответом должно быть П•О•Л•Н•О•Е предложение 😉

В•А•Ж•Н•О•Е напоминание : на устной части Н•Е•Т черновиков, а, значит, делать заметки не получится🙈

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

💥Т•И•П•И•Ч•Н•Ы•Е ошибки в ответах💥

⛔️К•Р•А•Т•К•И•Й ответ. Нельзя отвечать одним словом, даже если вы правильно поняли смысл. Ответ должен быть П•О•Л•Н•Ы•М и Т•О•Ч•Н•Ы•М.

Например,
Do you like playing computer games?

Yes, I do. ❌
Yes, I do. I like playing computer games. ✅
I like playing computer games. ✅

How often do you play computer games?

Every day.❌
I play computer games every day.✅

⛔️ Н•Е•П•Р•А•В•И•Л•Ь•Н•О•Е понимание вопроса. Это может произойти из-за незнания вопросительных слов (what, where, when, how и т.д.), непонимания контекста вопроса, а также из-за недослушивания вопроса до конца.

Например,
What is your friend like?

My friend is Tom.❌
My friend, Tom, likes playing the guitar.❌
My friend is funny.✅

⛔️Вопросы в Р•А•З•Н•Ы•Х временах предполагают в ответе остаться в этом же времени. Нельзя на вопросы про вчера отвечать настоящим.

Например,
How often did you play computer games in your childhood?

I play every day. ❌
I often played computer games when I was a child.✅

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

✨А•Д•В•Е•Н•Т - К•А•Л•Е•Н•Д•А•Р•Ь✨

Вчера наткнулась на идею адвент-календаря у замечательного педагога по ИЗО Валерии Владимировны Фирсовой, и поняла, что тоже стоит выставить свой пример подобного формата - Christmas Race😁

✨А знаете ли вы...?✨

...что изначально адвент-календарь имел исключительно религиозный посыл, помогая отсчитывать дни до Рождества😏

Первый детский адвент-календарь был напечатан в Германии в 1903 году и представлял из себя картонную доску с 24 цветными карточками🙈

В 1958 там же выпустили первый рождественский календарь с шоколадом внутри😜

Сейчас же подобные адвент-календари носят праздничный характер. В них могут быть как мелкие подарки, так и задания на новогоднюю тематику😊

В комментариях я оставлю задания для Christmas Race, которые составляла для своего класса в прошлом году😇

А от вас жду реакций🥰

👍 от детей, если хотите подобный формат в этом году на нашем канале с играми
🔥 если считаете, что идея классная

#кл_рук #tools

✨И•Т•О•Г•И О•С•Е•Н•И✨

Как вы знаете, я ещё только начинаю свой путь ведения канала, поэтому каждым постом я пробую понять, что П•О•Л•Е•З•Н•О•Г•О я через него посылаю 😏

Так вот... через итоги сезона мы учимся Р•Е•Ф•Л•Е•К•С•И•Р•О•В•А•Т•Ь😇 а это, между прочим, очень полезный навык, потому что как ни крути мы - существа социальные и любим анализировать действия и поступки остальных, а про свои дела-делишки почему-то забываем🙈

Рефлексия помогает человеку становится более эмоционально стабильным, а также обращает его внимание на его же личностные черты 😁

✨Моя статистика осени✨

💥 мой 2⃣2⃣ "День знаний"🤓

💥около 1⃣0⃣0⃣ объяснений Present Simple😅

💥около 2⃣0⃣0⃣0⃣ проверенных тетрадей🫣

💥около 1⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣ сообщений в школьных чатах😂

💥около 1⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣0⃣ потраченных нервных клеток 🤣

Глядя на статистику, я иду в рост 😆

А какая статистика вашей осени?😜 Делитесь в комментариях 👇

#about_me

✨Ш•У•Т•К•И - Ш•У•Т•К•А•М•И✨

... а теперь о серьёзном😉

Я обожаю анализировать всё и вся (писала об этом ранее), поэтому не могу обойтись одной лишь бездушной статистикой 😁

Моё главное достижение осени - уметь вовремя отстать от себя🙈 Недавно на классном часе с детьми обсуждали понятие "забота", и иногда забота проявляется, например, в отказе от шоколадки, а порой тот же шоколад может помочь человеку (особенно мне) 😏 как говорится, it depends... Поэтому не стоит требовать от себя слишком многого, а лучше лишний раз "позаботиться" о себе (что бы это не значило)🤩

Второе правило бойцовского клуба, которое я ещё раз подчеркнула и выделила жирным в своей голове за эту осень - невозможно быть для всех хорошей (да и не нужно)😔 И проблема, на самом деле, таится в том, что все мы просто разные люди с разными интересами, мировоззрением, а главное - опытом...но не в этом ли красота этой жизни? Что все мы - разные ?😇

Также этой осенью я в очередной раз убедилась в том, что я - натура творческая, и разные квесты, адвенты, сценарии мероприятий и другие похожие форматы - моя любовь😍 а также каламбуры 😜

By the way, I know only 25 letters of the English alphabet...I don't know why😂

Вот такие околопсихологические инсайты выдала мне осень🤗 Благодарю 🥰

P.S. Кто понял шутеечку, от вас 🔥

#about_me

✨Быть У•Ч•И•Т•Е•Л•Е•М - быть Л•У•Ч•Ш•Е•Й версией себя✨

Не могла пройти мимо этого мема👆 от GeekTeachers (сообщества учителей). Настолько уж он правдив😁

💥Быть учителем - это, когда "в человеке всё должно быть прекрасно : и лицо, и одежда, и душа, и мысли". А.П.Чехов

💥Быть учителем - это контролировать свои действия, эмоции, чтобы показывать на своем примере адекватное взаимодействие с окружающим миром.

💥Быть учителем - это изо дня в день повторять детям основные принципы добра, справедливости, бескорыстия, а также напоминать о правилах поведения в обществе.

💥Быть учителем - это строить индивидуальный путь развития ребёнка, учитывая его способности, тип мышления, возможности здоровья и др.

💥Быть учителем - это подмечать лучшие стороны ребенка и хвалить его за личные успехи.

💥Быть учителем - это уметь строить доверительные отношения с ребёнком и уметь выкраивать время для решения его личных проблем.

Ребёнок - это ответственность. И я за ответственный подход к учительству.

P S. А теперь замените слово "учитель" на слово "родитель" и прочитайте этот пост заново😏

#кл_рук #мысли_вслух

✨ С•А•М•О•С•Т•О•Я•Т•Е•Л•Ь•Н•А•Я подготовка к ОГЭ. Часть 14✨

Финишная прямая - М•О•Н•О•Л•О•Г😁

По сути это те же самые ответы на вопросы ассистента, просто оформленные в единый текст (10-12 предложений), поэтому, если вы хорошо отработали предыдущее задание - ответы на вопросы ассистента - сложности возникнуть не должно 😉

✨Но есть несколько Н•Ю•А•Н•С•О•В✨

🔥 Все вопросы будут представлены на экране, поэтому не нужно ничего будет держать в голове (как это было с электронным ассистентом)😜

🔥 У монолога есть определенная структура. Начальное и конечное предложение можно взять шаблонными (это тоже, своего рода, облегчает общую задачу)😏

Так, это может быть:

I'm going to give a talk about (тема монолога).
...
That's all I wanted to say about (тема монолога).

🔥 Чтобы перейти к ответам на вопросы, можно заучить Ф•Р•А•З•У:

To begin with (тема монолога или ее часть) is important part of everyone's life.

🔥 Чтобы речь звучала более естественно, нужны С•Л•О•В•А-ѕ•ߕǕʕИ:

I believe that... Я убежден, что...

As far as I know... Насколько мне известно...

Besides... Кроме того...

Moreover... Более того...

On the one hand+on the other hand... С одной стороны + с другой стороны...

Подобных слов на просторах Интернета превеликое множество, поэтому можно составить ТОП-слов, которые вам понравятся (и будут лёгкими для запоминания). Но при составлении подобного списка не забывайте смотреть П•Р•И•М•Е•Р•Ы использования этих фраз, потому что их необходимо использовать уместно.

🔥 Вспоминайте весь свой опыт подготовки к ОГЭ, потому что отличные фразы для монолога можно найти в каждом из других разделов 😉

Жду 🔥, потому что это финальный пост по подготовке к ОГЭ😁

Фух, я сделала это😅

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

✨Д•А•Й•Д•Ж•Е•С•Т по самостоятельной подготовке к ОГЭ✨

Чтобы было легче ориентироваться в постах, оставлю здесь список:

💥 С чего начать?
💥 Аудирование 1-4
💥 Аудирование 5
💥 Аудирование 6-11
💥 Чтение
💥 Грамматика и лексика
💥 Письмо

💥 Чтение
💥 Ответы на вопросы ассистента
💥 Монолог

🔥 Распространенные ошибки
🔥 Тайминг

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

✨B•U•C•K•E•T  L•I•S•T✨

Обожаю такой формат постановки целей, а в декабре он становится особенно актуальным, потому что близится окончание Г•О•Д•А😁 И хочется провести это время с пользой и радостью😇

✨Какие разновидности bucket list существуют?✨

💥в формате К•А•Л•Е•Н•Д•А•Р•Я, чтобы привязать действие к определенному дню

Образец на русском

Образец на английском

💥в формате С•П•И•С•К•А, чтобы не привязывать дела к датам

Образец на русском

Образец на английском

💥разбросанные фразы с К•А•Р•Т•И•Н•К•А•М•И

Образец на русском

Образец на английском

✨Также можно встретить✨

💥 С•Е•М•Е•Й•Н•Ы•Й

Образец на английском

💥 В•О•С•П•И•Т•А•Т•Е•Л•Ь•Н•Ы•Й

Образец на английском

Лично я буду комбинировать задания с разных списков🔥

Если хотите увидеть, что именно я выбрала, ставьте❤️ Постараюсь выкладывать результаты в комментарии под этим постом 🙈

#tools

✨Т•А•Й•М•И•Н•Г в ОГЭ по английскому языку✨

Если с У•С•Т•Н•О•Й частью всё просто, потому что в программе уже заложены все паузы и время для ответа, то с П•И•С•Ь•М•Е•Н•Н•О•Й частью начинаются проблемы - а как всё успеть, чтобы уложиться по времени?🤔

Напомню, что на письменную часть экзамена отводиться всего лишь 2⃣ часа, П•О•Л•Ч•А•С•А из которых уже изначально закладывают на А•У•Д•И•Р•О•В•А•Н•И•Е😁

✨Как распределить оставшиеся П•О•Л•Т•О•Р•А часа?✨

Я бы лично начала с раздела ÕЕА•М•М•А•Т•И•К•А и Л•Е•К•С•И•К•А, ведь иногда уже по слову в задании понятно, в какой форме будет правильный ответ.
1⃣5⃣ вопросов ≈ 1⃣5⃣ минут (разумеется, могут встретится и более сложные ситуации, но в эти 15 минут все равно можно уложиться)😉

Затем я бы разобралась с П•И•С•Ь•М•О•М😜 причём в черновике расписала бы лишь ответы на вопросы (без шаблонного вступления и заключения), чтобы убедиться, что слов будет достаточно, и сразу бы оформила всё в Ч•И•С•Т•О•В•И•К, чтобы больше не думать об этом😏
≈1⃣5⃣-2⃣0⃣ минут на ответы
≈1⃣0⃣-1⃣5⃣ минут на оформление в чистовик

Следующий шаг - Ч•Т•Е•Н•И•Е🔥

Как правило, в задании 12 (соотнесение абзацев с заголовками) больше всего времени уходит на само чтение текстов. Но при должном уровне подготовки, выделяя лишь К•Л•Ю•Ч•Е•В•Ы•Е слова, вам понадобится минут 7⃣-1⃣0⃣🫣

Для заданий 13-19 времени потребуется больше, потому что придется искать в тексте Д•Е•Т•А•Л•И.
8⃣ предложений ≈ 2⃣0⃣ минут

💥Итого получается ≈ 1⃣ час 2⃣0⃣ мин на всё

💥И осталось 1⃣0⃣ минут на оформление тестовой части в чистовик

Разумеется, все эти временные рамки варьируются в зависимости от того, какие разделы вызывают больше затруднений, поэтому можно сделать для себя К•О•М•Ф•О•Р•Т•Н•Ы•Й тайминг😌

#ОГЭ #ПроОГЭ #EngОГЭ

✨М•О•Р•С•К•О•Й Б•О•Й, К•Р•Е•С•Т•И•К•И - Н•О•Л•И•К•И и Б•И•Н•Г•О✨

Не просто игры "от руки", а универсальные педагогические П•Р•И•Е•М•Ы, которые помогут разнообразить уроки😁

Разумеется, уже многие преподаватели наслышаны о подобном инструменте, но проблема заключается не в отсутствии знания об этом, а в неспособности применять эти игры с разными заданиями🙈

✨Урок английского и морской бой✨

Я точно не рисую с детьми разные корабли, они и не нужны. Важен лишь формат - его и берём за основу😁

💥 Отработка кратких ответов на общие вопросы.

Пример. 2 класс. Тема "Семья и дом".

Схематично рисуем дом с 4 комнатами. Обозначаем их буквами (K - kitchen, B - bedroom, L - living room, BA - bathroom). Затем расставляем членов семьи по этим комнатам (M - mummy, D - daddy, S - sister, B - brother). И начинаем отрабатывать вопросы по образцу "Is Mummy in the Kitchen?"

💥 Отработка ответов на специальные вопросы.

Пример. 5 класс. Тема "Распорядок дня".

Ребёнок составляет распорядок дня по ответам на вопросы:
1) What time do I get up on Sunday (o'clock)?
2) How often do I go to the cinema (always, usually, sometimes, never)?
3) When do I have (English/dancing/Art) classes? (On Monday/ Tuesday...)
4) Where do I usually go shopping? (To the supermarket, to the shopping centre, to the shops)
и т.д. исходя из лексики, которую нужно отработать.
Затем задаёт эти же вопросы своему партнеру, и тот, в свою очередь, должен определить на слух, что за вопрос, и попытаться угадать ответ. Лучше ограничивать список ответов, как это показано в образце, и задавать вопросы вразброс.

💥 Отработка spelling.

Пример. 3 класс. Тема "Еда"

Дети пишут 5 слов (это и есть корабли) по теме и узнают друг у друга, какие слова спрятаны у партнёра по образцу "Have you got a tomato?". Если "корабль" угадан, то потопить его можно, правильно произнеся все его буквы.

💥 Отработка грамматики.

Пример. 7 класс. Тема "Формы образования будущего ".

Необходимо подготовить раздаточный материал. На поле (количество клеток зависит от количества предложений) расположены предложения с пропусками. У детей карточки 4 цветов по количеству соответствующих правилу клеток (например, 5 предложений на Future Simple = 5 карточек красного цвета). Дети в парах наложением закрывают предложения определенным цветом в зависимости от правила. Затем сверяют свои поля с образцом. Топить корабли (раскрывать скобки) можно уже в устном формате.

О других играх напишу ниже😉

#tools