Да, вы угадали! Задание в предыдущем посте – выучить слова на словарный диктант.😱
Вот только зачем ребёнку 2 класса на старте слова "большой палец", "наперсток" и т.д. - история умалчивает.
Мама переживает, что ребенок скоро начнет писать по-английски лучше, чем по-русски.
Но если бы.
Без контекста слова забудутся в лучшем случае через неделю. Правописание тем более. Ну вызубрили, получили "5". Дальше что?🤦♀️
❗️ Самая важная стратегическая задача во 2-м классе - научить ребенка читать. Наши второклассники, которые прошли летний интенсив - уже лихо читают. Те, кто стартовал с сентября тоже понимают, что учат в школе. И за новеньких можно не переживать - желание учить английский на старте не разобьется об айсберг неудач. Мы знаем секретный фарватер.😉
Группы 2 класса:
🟠 пн, чт.17.00 2 места.
🟢 вт, чт.18.00 1 место.
🔴 пн, пт. 15.00 1 место.
Осталось 4 места, успевайте. Для записи и подробностей ставьте + под постом.
Вот только зачем ребёнку 2 класса на старте слова "большой палец", "наперсток" и т.д. - история умалчивает.
Мама переживает, что ребенок скоро начнет писать по-английски лучше, чем по-русски.
Но если бы.
Без контекста слова забудутся в лучшем случае через неделю. Правописание тем более. Ну вызубрили, получили "5". Дальше что?🤦♀️
Группы 2 класса:
Осталось 4 места, успевайте. Для записи и подробностей ставьте + под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥3👍2💯1
3-4 класс. Первый-второй годы обучения английскому позади
Что должен уметь ребенок?
🔸читать по-английски плавно, без ошибок.
🔸строить монологи по базовым темам
🔸владеть временами Present Simple, Continuous Различать их.
🔸сюда же модальные глаголы, артикли, местоимения, предлоги…
🍒И вишенка на торте:
🔸С этого года 3-классник должен овладевать ещё и прошедшим временем.
Но по факту что имеем? Путаницу в голове и полное разочарование в предмете.
Но хорошая новость в том, что дети в 3-4 классе усваивают язык быстрее. Поэтому я восстанавливаю пробелы за 2 года в краткие сроки. Через год занятий со мной они уверенно читают, разбираются не только в настоящих временах, но уже и в прошедших.
Как это возможно?
По уникальной методике, которая позволяет быстро впитывать язык. Раскладывает грамматику по полочкам. Наводит английский порядок в голове. И всё это без принуждений, замечаний, упреков. Без нудных учебников и домашек.
В 3-4 классе поезд ещё пока не ушёл. Самое время запрыгнуть в уходящий вагон. 3 места осталось для 3 класса и 3 места для 4-го.
Для записи и подробностей ставьте + сюда или под постом.
Что должен уметь ребенок?
🔸читать по-английски плавно, без ошибок.
🔸строить монологи по базовым темам
🔸владеть временами Present Simple, Continuous Различать их.
🔸сюда же модальные глаголы, артикли, местоимения, предлоги…
🍒И вишенка на торте:
🔸С этого года 3-классник должен овладевать ещё и прошедшим временем.
Но по факту что имеем? Путаницу в голове и полное разочарование в предмете.
Но хорошая новость в том, что дети в 3-4 классе усваивают язык быстрее. Поэтому я восстанавливаю пробелы за 2 года в краткие сроки. Через год занятий со мной они уверенно читают, разбираются не только в настоящих временах, но уже и в прошедших.
Как это возможно?
По уникальной методике, которая позволяет быстро впитывать язык. Раскладывает грамматику по полочкам. Наводит английский порядок в голове. И всё это без принуждений, замечаний, упреков. Без нудных учебников и домашек.
В 3-4 классе поезд ещё пока не ушёл. Самое время запрыгнуть в уходящий вагон. 3 места осталось для 3 класса и 3 места для 4-го.
Для записи и подробностей ставьте + сюда или под постом.
🔥4👍3
Английский по любви – это когда...
❤️не заставляют делать домашку. Но ребенок сам делает её по желанию.
❤️и за школьное д/з по английскому уже сам садится. И выполняет.
❤️ребенок ждёт следующего занятия.
❤️мама радуется и гордится!
Соня, 3 класс, у нас первый месяц. Очень рады открыть для неё «другой английский». Английский по любви.🫶
Для записи и подробностей ставьте + сюда или под постом.
❤️не заставляют делать домашку. Но ребенок сам делает её по желанию.
❤️и за школьное д/з по английскому уже сам садится. И выполняет.
❤️ребенок ждёт следующего занятия.
❤️мама радуется и гордится!
Соня, 3 класс, у нас первый месяц. Очень рады открыть для неё «другой английский». Английский по любви.🫶
Для записи и подробностей ставьте + сюда или под постом.
❤7❤🔥3🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
- Нам уже поздно начинать…
Начинать никогда не поздно!
Если пробелы накопились за 6 лет, это не значит, что все 6 лет мы их будем восстанавливать.
Так, например, Матвею, 7 класс, понадобился всего месяц, чтобы закрыть пробелы 2 класса.🔥
#наши_звёздочки😍
Обучаем всех быстрее и интереснее, - наш девиз.😉
Вакантные места для среднего звена:
5 класс: 2 места
6 класс: 3 места
7 класс: 1 место
Для записи и подробностей ставьте + сюда или под постом.
Начинать никогда не поздно!
Если пробелы накопились за 6 лет, это не значит, что все 6 лет мы их будем восстанавливать.
Так, например, Матвею, 7 класс, понадобился всего месяц, чтобы закрыть пробелы 2 класса.🔥
#наши_звёздочки😍
Обучаем всех быстрее и интереснее, - наш девиз.😉
Вакантные места для среднего звена:
5 класс: 2 места
6 класс: 3 места
7 класс: 1 место
Для записи и подробностей ставьте + сюда или под постом.
❤🔥4❤2🔥2
В декабре будет открыт набор в новые группы. Они стартуют с января.
У опытных и результативных преподавателей места закончились ещё в сентябре. Но мы школа. И я стратегически оставляю часы у преподавателей и открываю новые группы в октябре, январе. Потому что знаю - у детей появятся проблемы после 1-2 четверти. И им тоже нужно помогать!
Ещё не поздно покорить вершины английского в этом году!😉
Сейчас, до конца ноября можно зайти по старым ценам. В каких-то группах фул-хаус. В каких-то ребята уже убежали так далеко, что заходить нет смысла.
Но, ещё есть места в новых группах, что открылись в октябре:
🔸1 класс: 2 места
🔸2 класс: 3 места
🔸3 класс: 2 места
🔸4 класс: 2 места
🔸5 класс: 2 места
🔸6 класс: 2 места
🔸7 класс: 1 место
Записывайтесь на бесплатную консультацию - ставьте + под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4🔥3👍1
Учитель толком не объясняет, только требует. Учебник непонятный. Сын не понимает ничего, а мне помочь сложно.
Второй месяц английский в школе, знаний - ноль. Одни диктанты пишем.
Ребенок не запоминает слова. Учит-учит, а через неделю как чистый лист.
Мне часто пишут мамы ребят 2 класса. Тех, кто только начал английский в школе.
Пора помогать! Самое время начать.
❓С чего начинать?
Начнём с правил чтения. В 4-6 классах читать уже нигде не научат, ни в каких языковых группах и студиях. Там программа уже для 4-6 классов. Однако, нельзя постелить крышу в доме, где нет фундамента.
Моя авторская поурочная система «Скорый старт» учит читать детей за 16 уроков с помощью комплексного подхода. Быстрее нигде нет. К концу первого месяца ребята читают первые незнакомые слова, к концу второго – уже тексты.
❓А дальше?
Дальше мы нагоняем школьную программу и перегоняем. Школьный английский перестаёт быть проблемой. Появляется уверенность в себе, гордость за успех.
И всё это без домашних заданий. В игровой форме и с увлечением.
❓Места есть?
❓Будут ли новые группы с января?
Да, будут, но уже по другой цене. Для записи на бесплатную консультацию ставьте + сюда или под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥8❤4❤🔥2
🎯Одна из фишек методики школы:
✨Система рециркуляции✨
Почему такие низкие результаты когда идёшь просто по учебнику, как в школе?
В учебниках не предусмотрена система повторения тем. Прошли одно время – через месяц начали другое, а первое забыли. Прошли тему, через месяц ребенок помнит 1-2 слова из 10.
Поэтому очень важно систематически повторять пройденный материал.
Поскольку заданий на повторение в учебниках нет – я разработала целую систему рециркуляции лексики и грамматики.
👉Грамматику циклично повторяем с помощью перекрестного подхода, мои авторские приёмы.
👉Лексику повторяем с помощью речевых заданий Кембриджа.
Все это дает мега-результат на длительной дистанции – слова и правила опускаются в долгосрочную память навсегда!
И если ученик что-то недоавтоматизировал – на системе рециркуляции он обязательно это «добъёт».
Очень рада, что эту фишку замечают и ценят родители.🔥
✨Система рециркуляции✨
Почему такие низкие результаты когда идёшь просто по учебнику, как в школе?
В учебниках не предусмотрена система повторения тем. Прошли одно время – через месяц начали другое, а первое забыли. Прошли тему, через месяц ребенок помнит 1-2 слова из 10.
Поэтому очень важно систематически повторять пройденный материал.
Поскольку заданий на повторение в учебниках нет – я разработала целую систему рециркуляции лексики и грамматики.
👉Грамматику циклично повторяем с помощью перекрестного подхода, мои авторские приёмы.
👉Лексику повторяем с помощью речевых заданий Кембриджа.
Все это дает мега-результат на длительной дистанции – слова и правила опускаются в долгосрочную память навсегда!
И если ученик что-то недоавтоматизировал – на системе рециркуляции он обязательно это «добъёт».
Очень рада, что эту фишку замечают и ценят родители.🔥
❤7❤🔥3🔥3👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
🔥Инсайдерская информация.
Как готовится к уроку среднестатистический репетитор?
Открывает учебник и поехали.😃
❌Вот только в учебника нет и 50% необходимого материала. Нет заданий на повторение пройденных тем, на рециркуляцию. Нет заданий на говорение.
❌Учебник – это скучно. Его нужно дополнять и разнообразить, адаптировать под интересы детей.
❌Кто-то cобирает разные разработки и бесплатные материалы щедро плавающие в сети Интернет. И складывает из этого многообразия мозаику. Детям интересно. Но нет логики и последовательности занятия. И результатов от этого тоже нет.
Как готовятся к уроку преподаватели моей школы?
✅ Идут по готовым поурочным авторским материалам.
Которые я создавала годами, готовясь к каждому уроку по 8 часов. Они в меру красочные – чтобы не отвлекать внимания детей на излишнюю мультяшность и анимацию. Это не скучный учебник, но и не мозаика.
✅Они достаточно интересные, чтобы держать фокус внимания детей на материале. Качественные, эффективные.
✅За основу – взяты лучшие задания из разных учебных пособий, но они переработаны и объединены единой темой, единым материалом и логической последовательностью, которая ведет к результату.
✅Они содержат авторские приемы и задания, игры. И сегодня хочу приоткрыть закулисье. Так👆 выглядят мои материалы для малышей. И это лишь часть того, что мы используем.
Ставьте ❤️, если интересно, что мы используем для ребят постарше.😉
А для записи на занятия и подробностей ставьте + в лс @VeraPedagogu или под постом.
Как готовится к уроку среднестатистический репетитор?
Открывает учебник и поехали.😃
❌Вот только в учебника нет и 50% необходимого материала. Нет заданий на повторение пройденных тем, на рециркуляцию. Нет заданий на говорение.
❌Учебник – это скучно. Его нужно дополнять и разнообразить, адаптировать под интересы детей.
❌Кто-то cобирает разные разработки и бесплатные материалы щедро плавающие в сети Интернет. И складывает из этого многообразия мозаику. Детям интересно. Но нет логики и последовательности занятия. И результатов от этого тоже нет.
Как готовятся к уроку преподаватели моей школы?
✅ Идут по готовым поурочным авторским материалам.
Которые я создавала годами, готовясь к каждому уроку по 8 часов. Они в меру красочные – чтобы не отвлекать внимания детей на излишнюю мультяшность и анимацию. Это не скучный учебник, но и не мозаика.
✅Они достаточно интересные, чтобы держать фокус внимания детей на материале. Качественные, эффективные.
✅За основу – взяты лучшие задания из разных учебных пособий, но они переработаны и объединены единой темой, единым материалом и логической последовательностью, которая ведет к результату.
✅Они содержат авторские приемы и задания, игры. И сегодня хочу приоткрыть закулисье. Так👆 выглядят мои материалы для малышей. И это лишь часть того, что мы используем.
Ставьте ❤️, если интересно, что мы используем для ребят постарше.😉
А для записи на занятия и подробностей ставьте + в лс @VeraPedagogu или под постом.
❤7🔥5👍1
Из неговорящих детей в говорящих по-английски...
Как это происходит?
Не сразу, конечно. Но как приятно наблюдать первые результаты уже спустя 2-3 месяца!
✨Ваня, 5 класс, до занятий не говорил. На мой вопрос "Чем занимался вчера" - не смог ответить на входном тестировании. А сейчас? Сейчас рассказывает историю без всяких зрительных опор в прошедшем времени.🔥
✨Малыши тоже не отстают, и строят свои первые предложения. Рассказывают, что запомнили о персонаже. Хотя 3 месяца назад ещё не умели читать!💫
Огни ребятам, они очень стараются.🔥
#наши_звёздочки😍
Как это происходит?
Не сразу, конечно. Но как приятно наблюдать первые результаты уже спустя 2-3 месяца!
✨Ваня, 5 класс, до занятий не говорил. На мой вопрос "Чем занимался вчера" - не смог ответить на входном тестировании. А сейчас? Сейчас рассказывает историю без всяких зрительных опор в прошедшем времени.🔥
✨Малыши тоже не отстают, и строят свои первые предложения. Рассказывают, что запомнили о персонаже. Хотя 3 месяца назад ещё не умели читать!💫
Огни ребятам, они очень стараются.🔥
#наши_звёздочки😍
🔥19👍1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Приятное и волнующее приглашение поступило.😍 В этот вторник выступала для учителей иностранных языков муниципальных школ города Кирова и Кировской области.🔥
Делилась опытом по теме «Онлайн-сервисы по обучению алфавиту и чтению».
Выступать здесь - честь для меня. В этом месте я училась методике несколько лет, когда работала в общеобразовательной школе. Сама ездила на вебинары, курсы, а ещё участвовала в конкурсном движении «Учитель года». Никогда не думала, что однажды тоже проведу здесь вебинар, да ещё трансляцией из другого города.
Объясняла школьным учителям, почему нельзя давать диктанты на опорные слова и писать "фим" и "фамбл" в скобочках. 😃
Говорила о том, как можно нескучно обучать чтению.
И что вообще обучать чтению нужно, несмотря на то, что такого раздела в учебниках нет.☝️
Делилась опытом по теме «Онлайн-сервисы по обучению алфавиту и чтению».
Выступать здесь - честь для меня. В этом месте я училась методике несколько лет, когда работала в общеобразовательной школе. Сама ездила на вебинары, курсы, а ещё участвовала в конкурсном движении «Учитель года». Никогда не думала, что однажды тоже проведу здесь вебинар, да ещё трансляцией из другого города.
Объясняла школьным учителям, почему нельзя давать диктанты на опорные слова и писать "фим" и "фамбл" в скобочках. 😃
Говорила о том, как можно нескучно обучать чтению.
И что вообще обучать чтению нужно, несмотря на то, что такого раздела в учебниках нет.☝️
🔥8❤2
⚠️За прошедшую неделю поступило более 10 заявок от преподавателей с просьбой продать мои авторские учебные материалы.
Коллеги, они не продаются!
Материалы – это лишь треть дела. Очень важно знать конкретную результативную методику. Только она позволяет использовать материалы корректно. Без соответствующей методики – все материалы лишь яркое времяпрепровождение с учениками.
Обучающие курсы по методике для преподавателей я провожу, но в другом канале. Пишите слово "методика" под постом, моя помощница даст вам ссылку на канал для преподавателей. Там вы найдете ещё больше интересного и полезного для себя.
Это канал школы, его я веду для родителей. Спасибо за внимание!
Коллеги, они не продаются!
Материалы – это лишь треть дела. Очень важно знать конкретную результативную методику. Только она позволяет использовать материалы корректно. Без соответствующей методики – все материалы лишь яркое времяпрепровождение с учениками.
Обучающие курсы по методике для преподавателей я провожу, но в другом канале. Пишите слово "методика" под постом, моя помощница даст вам ссылку на канал для преподавателей. Там вы найдете ещё больше интересного и полезного для себя.
Это канал школы, его я веду для родителей. Спасибо за внимание!
❤7❤🔥2🙏1😍1
Сегодня ровно год, как появилась наша школа!🥳
Ровно год назад я решила, что заявок на обучение ко мне сильно больше, чем могу принять. И что много детей по-прежнему нуждаются в качественном английском, в качественной методике преподавания на качественных материалах.
И легла на мои плечи большая ответственность. Найти отличных преподавателей, добросовестных, легко обучаемых, любящих детей и горящих своим делом.
Мои казалось нескончаемые хлопоты вознаградились! За год у нас сложилась замечательная команда.
Практический каждый день мы списываемся, отправляем друг другу голосовые сообщения, как проходят уроки, что ещё можно улучшить, как того или иного ребенка привести к результату ещё быстрее.
Ежедневно я тружусь и обогащаю материалы школы новыми интересными находками, лучшими методическими решениями. Команда преподавателей прошла огромное обучение и мы продолжаем встречаться на методических созвонах и докручивать наше мастерство.
За год мы выросли в 3 раза. Школа обзавелась сайтом, логотипом и получила Лицензию.
В школе трудится администратор, чтобы решать все текущие технические и организационные моменты. У родителей автоматически активируется тариф «Всегда на связи». Сама я тоже постоянно в режиме онлайн.
По качеству обучения и сервиса мы позиционируем себя как школа премиум-класса. Но занятия в групповом формате – делают обучение в нашей школе не только более эффективным, динамичным, но ещё и доступным.
Отзывы о работе нашей школы вдохновляют нас трудиться дальше и делать уроки не проходными и запоминающимися для ваших ребят. Мы радуемся каждой маленькой победе ребят в большом английском!😍
Спасибо вам за доверие и за то, что вы с нами!
Мы планируем расти дальше и впереди ещё много интересных нововведений и покоренных вершин!🎉
Ровно год назад я решила, что заявок на обучение ко мне сильно больше, чем могу принять. И что много детей по-прежнему нуждаются в качественном английском, в качественной методике преподавания на качественных материалах.
И легла на мои плечи большая ответственность. Найти отличных преподавателей, добросовестных, легко обучаемых, любящих детей и горящих своим делом.
Мои казалось нескончаемые хлопоты вознаградились! За год у нас сложилась замечательная команда.
Практический каждый день мы списываемся, отправляем друг другу голосовые сообщения, как проходят уроки, что ещё можно улучшить, как того или иного ребенка привести к результату ещё быстрее.
Ежедневно я тружусь и обогащаю материалы школы новыми интересными находками, лучшими методическими решениями. Команда преподавателей прошла огромное обучение и мы продолжаем встречаться на методических созвонах и докручивать наше мастерство.
За год мы выросли в 3 раза. Школа обзавелась сайтом, логотипом и получила Лицензию.
В школе трудится администратор, чтобы решать все текущие технические и организационные моменты. У родителей автоматически активируется тариф «Всегда на связи». Сама я тоже постоянно в режиме онлайн.
По качеству обучения и сервиса мы позиционируем себя как школа премиум-класса. Но занятия в групповом формате – делают обучение в нашей школе не только более эффективным, динамичным, но ещё и доступным.
Отзывы о работе нашей школы вдохновляют нас трудиться дальше и делать уроки не проходными и запоминающимися для ваших ребят. Мы радуемся каждой маленькой победе ребят в большом английском!😍
Спасибо вам за доверие и за то, что вы с нами!
Мы планируем расти дальше и впереди ещё много интересных нововведений и покоренных вершин!🎉
❤🔥10🎉6
Что говорят родители после первого месяца обучения детей в нашей школе?
И мы только на старте, 8 занятий позади! Дальше будут только покоренные вершины.🏔️
Для записи на занятия и подробностей ставьте + сюда или под постом.
Ребенку нравится, горят глаза
Ни разу не сказал «можно я сегодня не пойду на занятие»
Вижу положительную динамику
Гораздо увереннее себя чувствует
И мы только на старте, 8 занятий позади! Дальше будут только покоренные вершины.🏔️
Для записи на занятия и подробностей ставьте + сюда или под постом.
👍3🔥2❤1
У вашего ребенка нет проблем с английским. Он просто учит его неправильно.
И я расскажу, в чем ошибка.
Записывайтесь на консультацию-тестирование. Она бесплатная, длится 20 минут. Определю уровень ребенка и расскажу, почему нет прогресса. Только после консультации можно попасть на обучение к нам.
Все, кто стартовал в сентябре и октябре – уже убежали далеко. Есть группы, стартовавшие в ноябре. К ним ещё можно присоединиться.
🔸2 класс - вт.17.00, сб.12.00 (2 места)
🔸3 класс - вт, пт.17.00 (2 места)
С января в нашей школе открываются новые группы. Запись скоро стартует, следите за новостями.😉
Декабрь и январь - два месяца, когда консультации провожу лично я. Для записи ставьте + сюда или под постом.
И я расскажу, в чем ошибка.
Записывайтесь на консультацию-тестирование. Она бесплатная, длится 20 минут. Определю уровень ребенка и расскажу, почему нет прогресса. Только после консультации можно попасть на обучение к нам.
Все, кто стартовал в сентябре и октябре – уже убежали далеко. Есть группы, стартовавшие в ноябре. К ним ещё можно присоединиться.
🔸2 класс - вт.17.00, сб.12.00 (2 места)
🔸3 класс - вт, пт.17.00 (2 места)
С января в нашей школе открываются новые группы. Запись скоро стартует, следите за новостями.😉
Декабрь и январь - два месяца, когда консультации провожу лично я. Для записи ставьте + сюда или под постом.
👍5❤🔥3
Теперь обучение английскому в нашей школе можно оплачивать маткапиталом!
При вложении маткапитала в покупку жилья возникает ряд нюансов. А вот использовать маткапитал для обучения одного или сразу двух детей – оптимальный вариант.
Оплачивайте абонемент до конца учебного года средствами государства. Предоставляем все необходимые документы.🤝
Важные факты о маткапитале:
🔸Маткапитал можно использовать для обучения любого ребенка, а не только того, с чьим рождением он назначен.
🔸На обучение можно использовать часть материнского капитала, а остаток — на другие цели.
🔸Маткапитал можно направить на оплату услуг только организациям с лицензией на образование. И она у нас есть.
В нашей школе уже двое ребят учатся за счет государственной поддержки.👍
Для подробностей и записи на консультацию ставьте плюс сюда или под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥4❤🔥2
- Готовьтесь к двойкам!
Так сказала нам учитель английского на первом родительском собрании во втором классе. Мне было не страшно. С дочерью занималась ещё с первого класса. Но в кабинете повисло напряжение, бедные родители нервно затеребили блокноты.
Что имела в виду учитель?
Словарные диктанты.
Почему она была уверена, что будут двойки?
Учитель опытный, не первый год в школе.
❗️ Детей никто не учит правилам чтения. Во втором классе ребенок ещё не понимает логику написания английских слов. И не понимает, КАК готовиться к диктантам. Никто не учит этому малышей.
Но «10-15 слов вызубрить к следующему уроку, будет диктант» – это пожалуйста. Получите, распишитесь.
Почему школьные учителя так неистово требуют запоминать именно письменную форму слова? Откуда такая любовь к диктантам?
Я много лет работала учителем в общеобразовательной школе. И прекрасно понимаю, что диктанты устраивать на уроке и проверять легче всего. А вот контроль устной речи – задачка со звездочкой. Попробуй организуй в группе минимум 15 человек за 40 минут, и так, чтобы дисциплина была идеальной. Отсюда и акцент на диктанты.
Что в итоге?
Вызубренные слова через неделю забудутся. Если сегодня ребенок всё правильно написал, не факт, что он повторит это через неделю. Любые слова списком ЗАБЫВАЮТСЯ, если их потом не употреблять в предложениях дальше.
А тут: "Выучил список? Получай следующий." И снова двойки. Минус балл за перепутанную букву. И все, здравствуй «Мама, ненавижу английский!»🥲А уж если к доске писать вызывают - дичайший стресс для малыша!🫣
Увы, отменить диктантную систему обучения английскому нельзя. Сколько бы не возмущались родители – учитель настоит на «Письменная речь тоже важна».🧐
Тогда возникает вопрос: Что делать-то? Как готовиться к диктантам? Об этом расскажу в ближайшее время. Ставьте🔥 если интересно.
Так сказала нам учитель английского на первом родительском собрании во втором классе. Мне было не страшно. С дочерью занималась ещё с первого класса. Но в кабинете повисло напряжение, бедные родители нервно затеребили блокноты.
Что имела в виду учитель?
Словарные диктанты.
Почему она была уверена, что будут двойки?
Учитель опытный, не первый год в школе.
Но «10-15 слов вызубрить к следующему уроку, будет диктант» – это пожалуйста. Получите, распишитесь.
Почему школьные учителя так неистово требуют запоминать именно письменную форму слова? Откуда такая любовь к диктантам?
Я много лет работала учителем в общеобразовательной школе. И прекрасно понимаю, что диктанты устраивать на уроке и проверять легче всего. А вот контроль устной речи – задачка со звездочкой. Попробуй организуй в группе минимум 15 человек за 40 минут, и так, чтобы дисциплина была идеальной. Отсюда и акцент на диктанты.
Что в итоге?
Вызубренные слова через неделю забудутся. Если сегодня ребенок всё правильно написал, не факт, что он повторит это через неделю. Любые слова списком ЗАБЫВАЮТСЯ, если их потом не употреблять в предложениях дальше.
А тут: "Выучил список? Получай следующий." И снова двойки. Минус балл за перепутанную букву. И все, здравствуй «Мама, ненавижу английский!»🥲А уж если к доске писать вызывают - дичайший стресс для малыша!🫣
Увы, отменить диктантную систему обучения английскому нельзя. Сколько бы не возмущались родители – учитель настоит на «Письменная речь тоже важна».🧐
Тогда возникает вопрос: Что делать-то? Как готовиться к диктантам? Об этом расскажу в ближайшее время. Ставьте
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥20❤🔥2👍2