Как не забыть английский за 3 летних месяца?
Учителя и репетиторы часто жалуются, что в сентябре ребята приходят, и будто не учились в прошлом году. Откатывают в английском. И приходится 1,5 месяца повторять все темы. Почему такое происходит?
В фитнесе без физической нагрузки 3 месяца мышцы ослабнут, придется восстанавливать их тонус. Так же с английским. Без практики всё, что учили – выветривается из памяти. И получается, что учили зря.
Навык чтения сохраняется, а вот лексика и грамматика – как сквозь сито просеивается в памяти.
15 лет я преподаю английский, факты из практики:
🔸Перерыв 3 месяца – нужно восстанавливать все знания 1,5 месяца, это 12 занятий с репетитором – полтора абонемента,
🔸Перерыв 2 месяца – потребуется 4-6 занятий на повторение – пол-абонемента,
🔸Перерыв 1 месяц и меньше – 1-2 обобщающих урока, и можно идти дальше.
А теперь заглянем в школьные учебники. Перед модулями в сентябре идёт нулевой блок на повторение.
Но что в школьной программе? Сколько уроков отводится на вводный модуль? 2 в лучшем случае. А дальше – галопом по европам. Потому что учебники не рассчитаны на 2-3 урока в неделю. Они рассчитаны на большее время. Но надо уложится в год, пройти ВСЕ модули.
В итоге:
Старые темы подзабылись, а уже поджидают новые.
Колесо “недоповторял, не вспомнил, забыл” накручивается. И если ребенок с трудом справлялся в предыдущем классе, что будет в следующем?
❗Вот почему мы проводим летние интенсивы. Это прекрасная возможность ребятам сохранить за лето тонус в английском. Не утратить то, что итак далось с трудом. Подтянуть пробелы, сохранить темы, пойти на опережение и уверенно шагнуть в следующий учебный год.
Планируйте результаты наперед. Ставьте + под постом, и мы пришлём вам подробности по стоимости, программе и формату, запишем на бесплатную консультацию – диагностику пробелов в знаниях ребенка.
31 марта заканчивается ранняя цена, успевайте.😉
Учителя и репетиторы часто жалуются, что в сентябре ребята приходят, и будто не учились в прошлом году. Откатывают в английском. И приходится 1,5 месяца повторять все темы. Почему такое происходит?
В фитнесе без физической нагрузки 3 месяца мышцы ослабнут, придется восстанавливать их тонус. Так же с английским. Без практики всё, что учили – выветривается из памяти. И получается, что учили зря.
Навык чтения сохраняется, а вот лексика и грамматика – как сквозь сито просеивается в памяти.
15 лет я преподаю английский, факты из практики:
🔸Перерыв 3 месяца – нужно восстанавливать все знания 1,5 месяца, это 12 занятий с репетитором – полтора абонемента,
🔸Перерыв 2 месяца – потребуется 4-6 занятий на повторение – пол-абонемента,
🔸Перерыв 1 месяц и меньше – 1-2 обобщающих урока, и можно идти дальше.
А теперь заглянем в школьные учебники. Перед модулями в сентябре идёт нулевой блок на повторение.
Но что в школьной программе? Сколько уроков отводится на вводный модуль? 2 в лучшем случае. А дальше – галопом по европам. Потому что учебники не рассчитаны на 2-3 урока в неделю. Они рассчитаны на большее время. Но надо уложится в год, пройти ВСЕ модули.
В итоге:
Старые темы подзабылись, а уже поджидают новые.
Колесо “недоповторял, не вспомнил, забыл” накручивается. И если ребенок с трудом справлялся в предыдущем классе, что будет в следующем?
❗Вот почему мы проводим летние интенсивы. Это прекрасная возможность ребятам сохранить за лето тонус в английском. Не утратить то, что итак далось с трудом. Подтянуть пробелы, сохранить темы, пойти на опережение и уверенно шагнуть в следующий учебный год.
Планируйте результаты наперед. Ставьте + под постом, и мы пришлём вам подробности по стоимости, программе и формату, запишем на бесплатную консультацию – диагностику пробелов в знаниях ребенка.
31 марта заканчивается ранняя цена, успевайте.😉
👍5❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
СПАСТИ и ВЫЖИТЬ
Сэм проснулся от радостного звонка. Женский голос поздравил с выигрышем - два билета в парк. Не обычный парк. Парк Юрского периода!
И вот, Сэм с подругой Лизой въезжает на джипе в знаменитые ворота. В руках – карта местности. Кругом - ярчайшие представители эпохи. Звуки и зов древних джунглей.
Сразу за воротами – приключения.🔥 Птеродактиль в небе привлекает внимание Лизы. На его спине - ярко-голубое яйцо! Ребята следуют за ящером и обнаруживают секретный склад. Оказывается, птеродактиль, как галка, похищал красивые яйца динозавров. Пока гигантские мамы спали, он унёс 11 яиц. Коллекционер, однако.😃
Сэм и Лиза спасают детёнышей. Они храбро отправляются к динозаврам. Зловещий рык исполинов переходит в благодарность, когда мамы видят чудесное возвращение малышей в скорлупе. Экскурсия по парку превращается в праздник добрых дел...
И в испытания. Дети выполняют задания по пути. То яйца до прибытия птеродактиля перенеси. То мясо для тираннозавра раздобудь. То камеры видеонаблюдения сравни. Вернул маме яйцо? Прячься! Беги! Некоторые особи весьма не безобидны…
«Спасай и выживай» – слоган одного из моих сюжетных квестов, на котором мы отрабатываем разницу времен Past Simple-Past Continuous.
«Тебе пора снимать фильмы», - говорят коллеги.😃 Хм, я подумаю над этим. Пока мне нравится радовать детей. Делать занятия интересными, небанальными, эффективными.❤️
Сэм проснулся от радостного звонка. Женский голос поздравил с выигрышем - два билета в парк. Не обычный парк. Парк Юрского периода!
И вот, Сэм с подругой Лизой въезжает на джипе в знаменитые ворота. В руках – карта местности. Кругом - ярчайшие представители эпохи. Звуки и зов древних джунглей.
Сразу за воротами – приключения.🔥 Птеродактиль в небе привлекает внимание Лизы. На его спине - ярко-голубое яйцо! Ребята следуют за ящером и обнаруживают секретный склад. Оказывается, птеродактиль, как галка, похищал красивые яйца динозавров. Пока гигантские мамы спали, он унёс 11 яиц. Коллекционер, однако.😃
Сэм и Лиза спасают детёнышей. Они храбро отправляются к динозаврам. Зловещий рык исполинов переходит в благодарность, когда мамы видят чудесное возвращение малышей в скорлупе. Экскурсия по парку превращается в праздник добрых дел...
И в испытания. Дети выполняют задания по пути. То яйца до прибытия птеродактиля перенеси. То мясо для тираннозавра раздобудь. То камеры видеонаблюдения сравни. Вернул маме яйцо? Прячься! Беги! Некоторые особи весьма не безобидны…
«Спасай и выживай» – слоган одного из моих сюжетных квестов, на котором мы отрабатываем разницу времен Past Simple-Past Continuous.
«Тебе пора снимать фильмы», - говорят коллеги.😃 Хм, я подумаю над этим. Пока мне нравится радовать детей. Делать занятия интересными, небанальными, эффективными.❤️
🥰5❤2🔥2
Что эффективнее в английском: 2 месяца с репетитором, полгода в школе или 10 дней летнего интенсива?
Конечно, последнее, так как
✅летом ребенок не перегружен школой, секциями и усвоит материал на 30% лучше и быстрее,
✅с ежедневными занятиями по секретной методике он погрузится в среду и получит прочные навыки.
Летний интенсив – кратчайший путь, чтобы понять английский, восполнить пробелы, заговорить и успешно стартовать в следующем классе.
Формат:
Онлайн, в мини-группе до 5 человек. 2 увлекательных урока днем, а дальше – прогулки и отдых. Без домашних заданий. Июнь или август на выбор, 10 будних дней.
Количество мест ограничено. До 30 апреля можно забронировать место и получить скидку. Для подробностей и записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
Конечно, последнее, так как
✅летом ребенок не перегружен школой, секциями и усвоит материал на 30% лучше и быстрее,
✅с ежедневными занятиями по секретной методике он погрузится в среду и получит прочные навыки.
Летний интенсив – кратчайший путь, чтобы понять английский, восполнить пробелы, заговорить и успешно стартовать в следующем классе.
Формат:
Онлайн, в мини-группе до 5 человек. 2 увлекательных урока днем, а дальше – прогулки и отдых. Без домашних заданий. Июнь или август на выбор, 10 будних дней.
Количество мест ограничено. До 30 апреля можно забронировать место и получить скидку. Для подробностей и записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
❤2❤🔥2👍1
Хорошие отметки – это радость для ребенка. Мы все вдохновляемся, когда понимаем, как ценят наш труд.
Учеба для ребенка – труд. И так приятно, когда он вознаграждается похвалой в виде стабильных хороших отметок.
На консультации-тестировании я определяю, как это можно сделать наибыстрым путем. У каждого своя история, у кого-то нужно закладывать фундамент, строить дом, налаживать контакт с учителем, которого в принципе не было или который был утерян давным давно. А иногда нужно просто подставить плечо, поддержать, направить, чтобы произошёл квантовый скачок в английском.
Возможно, летний интенсив и станет вашим квантовым скачком. 20 занятий, как 2,5 месяца в нашей школе, только за 10 дней. Со скидкой. Такое возможно только летом. Для подробностей и записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
Учеба для ребенка – труд. И так приятно, когда он вознаграждается похвалой в виде стабильных хороших отметок.
На консультации-тестировании я определяю, как это можно сделать наибыстрым путем. У каждого своя история, у кого-то нужно закладывать фундамент, строить дом, налаживать контакт с учителем, которого в принципе не было или который был утерян давным давно. А иногда нужно просто подставить плечо, поддержать, направить, чтобы произошёл квантовый скачок в английском.
Возможно, летний интенсив и станет вашим квантовым скачком. 20 занятий, как 2,5 месяца в нашей школе, только за 10 дней. Со скидкой. Такое возможно только летом. Для подробностей и записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
❤5😍3
Приступила к формированию групп.
Какие группы откроем в ИЮНЕ:
Откроем ещё максимум 2 группы по вашим запросам.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5❤3💘2
«Мама, у меня радости полные штаны!»🤣
Так сказала я родителям, когда вернулась с первой пятёркой из школы. Хохоту было! Тогда я была ещё совсем малышом-первоклашкой.
Но помню и другой момент. Когда ходила вокруг дома часами и боялась идти домой. Потому что получила очередную тройку. Мама меня в ежовый руковицах держала.😔
А уж первая двойка – отдельный шок для отличницы.😱 Всего-то потому, что я не поднимала руку на уроке литературы. Учитель посчитала, что я не прочитала рассказ (нет!).
Несколько лет спустя я, единственная в классе сдаю устный экзамен по литературе. Ответы принимал сам директор школы, строгий принципиальный мужчина, учитель литературы по совместительству. Сдала на 5.
Школьные годы чудесные, и так приятно вспоминать их – не как безуспешную борьбу и вечное лавирование между 3 и 2. А как период радостей и побед. Пусть это иногда преодоление трудностей и неудач, но обязательно с хэппи-эндом. Так закладывается воля . Закладывается понимание, что все поправимо. Успех реален, хоть у каждого и свой путь к нему.
Теперь я сама руководитель школы. Но не обычной, а поддерживающей. Помогающей. Наша миссия – помочь ребенку пройти этот путь. Путь к успеху и победе в английском.💪
Так сказала я родителям, когда вернулась с первой пятёркой из школы. Хохоту было! Тогда я была ещё совсем малышом-первоклашкой.
Но помню и другой момент. Когда ходила вокруг дома часами и боялась идти домой. Потому что получила очередную тройку. Мама меня в ежовый руковицах держала.😔
А уж первая двойка – отдельный шок для отличницы.😱 Всего-то потому, что я не поднимала руку на уроке литературы. Учитель посчитала, что я не прочитала рассказ (нет!).
Несколько лет спустя я, единственная в классе сдаю устный экзамен по литературе. Ответы принимал сам директор школы, строгий принципиальный мужчина, учитель литературы по совместительству. Сдала на 5.
Школьные годы чудесные, и так приятно вспоминать их – не как безуспешную борьбу и вечное лавирование между 3 и 2. А как период радостей и побед. Пусть это иногда преодоление трудностей и неудач, но обязательно с хэппи-эндом. Так закладывается воля . Закладывается понимание, что все поправимо. Успех реален, хоть у каждого и свой путь к нему.
Теперь я сама руководитель школы. Но не обычной, а поддерживающей. Помогающей. Наша миссия – помочь ребенку пройти этот путь. Путь к успеху и победе в английском.💪
❤7👍5
Я думала, будет по-тихоньку в школе.
А им через полтора месяца говорят: "Читайте!"
А он: «Мама, я и букв-то не знаю!» Все очень быстро, но требуют.
Ребенок путается, и начинаешь ему объяснять всё сама...
Говорит мама 2-классника.
Таких ребят приходит много. Чтение не заложено в программу 2 класса, поэтому обучение английскому стартует вкривь и вкось. Возникают пробелы.
Летний интенсив – станет спасением для второклашки. За 20 уроков мы:
💫 освоим алфавит и все базовые правила чтения,
💫начнём читать и разбираться в грамматике,
💫научимся употреблять слова в предложениях,
и 1 сентября отправимся за пятерками в следующий класс!
Формат:
2 урока по 55 минут ежедневно, кроме выходных. Уроки в первую половину дня, 2 подряд, с небольшой переменой. Мини-группы до 5 человек, сформирую их по возрасту, по уровню и по цели.
Сроки:
5-19 июня
5-16 августа
19-30 августа
При ранней брони до 30 апреля действует скидка, успевайте записаться на бесплатную консультацию-тестирование. Для записи ставьте + под постом или пишите в лс @VeraSaenko
❤5👍2
⚠️ Мы поделим источник внимания с ребенком ровно пополам. Мама – всегда источник внимания, даже если урок ведет учитель.
⚠️Часто ребята зажимаются и волнуются, когда чувствуют, что наблюдает мама. Перед мамой всегда хочется – выглядеть на 100%, не ошибаться. А усвоение языка идёт и через ошибки в том числе.
НО!
Наши уроки такие, что нам не стыдно показать их родителям. Даже если открытым будет каждый урок.
Я всегда только рада, когда мамы, соблюдая дистанцию – тоже черпают знания из тех материалов и интерактивных заданий, что мы даём. Наверстывают то, что не дала школа.
Это прекрасно!
И вдвойне приятно получать такие отзывы.👆😍
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7🔥2
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Тест по английскому за 5 минут.
Покажите ребенку картинку с персонажем.👆
❓Что он может по ней сказать?
Между тем, к концу 2-го класса ребенок должен уметь рассказывать о персонаже примерно всё. Сколько лет, что умеет делать, что любит, как выглядит, во что одет. И не отдельными словами, а предложениями.
Так, как делает наш ученик Владик, 2 класс.🔥
За 20 уроков летнего интенсива этому реально научиться! С ежедневными занятиями, с погружением. Летом мозг ребенка отдохнувший и способен впитывать язык как губка.
При ранней брони до 30 апреля действует скидка, успевайте записаться на бесплатную консультацию-тестирование. Для записи и подробностей ставьте + под постом.
Покажите ребенку картинку с персонажем.👆
❓Что он может по ней сказать?
Между тем, к концу 2-го класса ребенок должен уметь рассказывать о персонаже примерно всё. Сколько лет, что умеет делать, что любит, как выглядит, во что одет. И не отдельными словами, а предложениями.
Так, как делает наш ученик Владик, 2 класс.🔥
За 20 уроков летнего интенсива этому реально научиться! С ежедневными занятиями, с погружением. Летом мозг ребенка отдохнувший и способен впитывать язык как губка.
При ранней брони до 30 апреля действует скидка, успевайте записаться на бесплатную консультацию-тестирование. Для записи и подробностей ставьте + под постом.
👍6❤5🔥4❤🔥1
Как реагирует школьный учитель на улучшения в английском?
Инсайдерская информация.
Школьные учителя не сразу замечают, что ученик стал заниматься с репетитором. Готовят красную пасту при проверке тетради – придётся много черкать. Это не просто субъективное мнение, что от троешника – ждать нечего. Это понимание, что пробелы в мгновение ока не улетучатся.
Если ребенок делает домашнее задание с репетитором - учителя видят сразу. Но это не выход, они понимают. Однако 5-ки за домашку спасают от плохой отметки за четверть– и ладно. Да, сам английский на прежнем уровне. Но хотя бы так.
💫 И только после лета учителей ждет приятный сюрприз. Если Ученик не только загорел, подрос, но и…начал понимать английский!
То есть делает лучше, быстрее, качественнее. Больше не прячется за спиной одноклассника в страхе, что спросят, а сам поднимает руку. Вдумчиво и с интересом слушает, а не вымученно смотрит на часы. Перестает вытягивать шею, чтобы подглядеть, что пишет сосед. Начинает понимать, что от него требуют.
Вот тогда учитель вдумчиво проверяет письменную работу, а не нервно перечеркивает всё разом. Тогда учитель понимает – что для ЭТОГО УЧЕНИКА английский не для галочки. А для развития, будущего, жизни. Всё серьезно.
Тут сразу вспомнится басня про муравья и стрекозу, захочется похвалить ребенка, за то, что лето красное не пропел.
Вот только учитель не знает, что попеть тоже было время.😉 Ведь занятия всего 2 летних недели – по 2 часа в день. Этого достаточно, чтобы появилось структурное понимание базовых глаголов и двух настоящих времен. Это составляет базу учебников 3-5 классов.
Запись на летние интенсивы продолжается. Это уникальный продукт, который в краткие сроки и безболезненно решит базовые вопросы. Записывайтесь, пока до 30 апреля действует скидка. Для подробностей ставьте + под постом.
Инсайдерская информация.
Школьные учителя не сразу замечают, что ученик стал заниматься с репетитором. Готовят красную пасту при проверке тетради – придётся много черкать. Это не просто субъективное мнение, что от троешника – ждать нечего. Это понимание, что пробелы в мгновение ока не улетучатся.
Если ребенок делает домашнее задание с репетитором - учителя видят сразу. Но это не выход, они понимают. Однако 5-ки за домашку спасают от плохой отметки за четверть– и ладно. Да, сам английский на прежнем уровне. Но хотя бы так.
💫 И только после лета учителей ждет приятный сюрприз. Если Ученик не только загорел, подрос, но и…начал понимать английский!
То есть делает лучше, быстрее, качественнее. Больше не прячется за спиной одноклассника в страхе, что спросят, а сам поднимает руку. Вдумчиво и с интересом слушает, а не вымученно смотрит на часы. Перестает вытягивать шею, чтобы подглядеть, что пишет сосед. Начинает понимать, что от него требуют.
Вот тогда учитель вдумчиво проверяет письменную работу, а не нервно перечеркивает всё разом. Тогда учитель понимает – что для ЭТОГО УЧЕНИКА английский не для галочки. А для развития, будущего, жизни. Всё серьезно.
Тут сразу вспомнится басня про муравья и стрекозу, захочется похвалить ребенка, за то, что лето красное не пропел.
Вот только учитель не знает, что попеть тоже было время.😉 Ведь занятия всего 2 летних недели – по 2 часа в день. Этого достаточно, чтобы появилось структурное понимание базовых глаголов и двух настоящих времен. Это составляет базу учебников 3-5 классов.
Запись на летние интенсивы продолжается. Это уникальный продукт, который в краткие сроки и безболезненно решит базовые вопросы. Записывайтесь, пока до 30 апреля действует скидка. Для подробностей ставьте + под постом.
👍4🔥4❤🔥3❤2
Наши занятия – не просто диалог по Зуму.
Ребята работают параллельно. Для этого мы используем интерактивную платформу Взнания. Она разработана специально для изучения английского языка и заменяет десяток разных приложений.
Ребята ценят её за:
🟠 удобный, а самое главное легкий формат заучивания,
🔴 интересные интерактивные задания и игры (42 механики),
🟢 красочную подачу и озвучку слов.
Ни одно приложение так не готовит к диктантам, как Взнания. Оно прекрасно подходит для работы с детьми из-за красочности, разнообразия игровых и соревновательных режимов. Заучивание можно настроить под каждый тип памяти. Есть задания как с авто- так и с ручной проверкой.
Мы работаем без домашних заданий, но платформа настолько хороша, что ребята просят задать домашнее на ней.
Я вхожу в группу экспертов Взнания и наблюдаю, как стремительно развивается платформа и ежемесячно радует новым функционалом.
🔥Из последнего – возможность всем нашим ученикам использовать бесплатно как мобильное приложение, как и веб-версию.
Но и это не все.
Наши ребята работают параллельно на специальной онлайн-доске и на других секретных ресурсах. Да, мы разговариваем по Зуму, ведем диалоги, работаем в режиме презентаций. Но при этом задействуем интерактив, геймификацию и соревновательный триггер для максимального вовлечения.
Мы не скупимся на оплату лучших сервисов и ресурсов, чтобы уроки были максимально комфортными, интересными, эффективными.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом.
Ребята работают параллельно. Для этого мы используем интерактивную платформу Взнания. Она разработана специально для изучения английского языка и заменяет десяток разных приложений.
Ребята ценят её за:
Ни одно приложение так не готовит к диктантам, как Взнания. Оно прекрасно подходит для работы с детьми из-за красочности, разнообразия игровых и соревновательных режимов. Заучивание можно настроить под каждый тип памяти. Есть задания как с авто- так и с ручной проверкой.
Мы работаем без домашних заданий, но платформа настолько хороша, что ребята просят задать домашнее на ней.
Я вхожу в группу экспертов Взнания и наблюдаю, как стремительно развивается платформа и ежемесячно радует новым функционалом.
🔥Из последнего – возможность всем нашим ученикам использовать бесплатно как мобильное приложение, как и веб-версию.
Но и это не все.
Наши ребята работают параллельно на специальной онлайн-доске и на других секретных ресурсах. Да, мы разговариваем по Зуму, ведем диалоги, работаем в режиме презентаций. Но при этом задействуем интерактив, геймификацию и соревновательный триггер для максимального вовлечения.
Мы не скупимся на оплату лучших сервисов и ресурсов, чтобы уроки были максимально комфортными, интересными, эффективными.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥16❤10🤗8👏5👍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Кто я такая? Что за программа «Летний интенсив» и почему её не стоит пропускать?
Рассказываю подробно в видео
👉https://disk.yandex.ru/i/EiMEn7vD-eodCw
На БЕСПЛАТНОЙ консультации определяю уровень владения языком, даю рекомендации и прогноз сроков достижения цели. Для записи ставьте + под постом.
Рассказываю подробно в видео
👉https://disk.yandex.ru/i/EiMEn7vD-eodCw
На БЕСПЛАТНОЙ консультации определяю уровень владения языком, даю рекомендации и прогноз сроков достижения цели. Для записи ставьте + под постом.
👍12❤3🔥2😁1
А если не куплю летний интенсив после бесплатной консультации? Неловко получится…
Никаких неловкостей! Давайте расскажу подробнее, как проходит созвон.😉
Консультация длится 15-20 минут. Вначале мы знакомимся с ребенком. Я нахожу контакт и уже с первых секунд понимаю об отношении ребенка к английскому. Иногда бывает резко негативное, после стрессов от криков и плохих отметок в школе.
Затем аккуратно проверяю уровень ребенка. Это занимает 7-8 минут. Не нужно никаких искусственных диагностических тестов. Они не покажут уровень. Достаточно 7 минут, чтобы задать правильные вопросы, и картина станет ясна.
Если ребенок до этого не изучал английский – проверяю темп усвоения языка, готов ли ребенок к изучению правил чтения.
Затем даю рекомендации родителям. Говорю, что хорошо получается, а где есть пробелы. С чего начать, чтобы прогресс появился на горизонте быстрее. Что в первую очередь необходимо, что во вторую. Рассказываю, как дойти до цели кратчайшим путем с учетом точки входа конкретного ребенка и его особенностей.
Отвечаю на все вопросы. Как проходит летний интенсив, какие результаты и в какие сроки возможны. Ничего не навязываю, не говорю «Купите».
Приходите, посмотрю, что можно сделать, чтобы наладить ситуацию с английским к началу следующего учебного года. Мы всегда готовы помочь, а решение - за вами.🤗
Ставьте + под постом, и моя помощница предложит свободные слоты для записи.
❤8👍2
Как измеряется прогресс в нашей школе?
Мы не пользуемся:
⛔Тестами множественного выбора. Они не дают картинку в целом и всегда показывают завышенный результат. Ребята могут выбрать ответ наугад, иногда помогает интуиция. Но владение языком – это не только языковая догадка и умение выбрать A, B или C. Это умение говорить в первую очередь.
⛔Экзаменами кембриджского формата. Знаю, многие школы проверяют уровень в конце года с помощью кембриджских экзаменационных материалов.
Но! Кембриджские, как и любые другие экзамены – это в первую очередь про формат. И если ребенок не готовился именно под формат – показатели могут быть неточными.
Я не против кембриджских экзаменов абсолютно. Многие из заданий хороши, мы используем часто их инструменты.
НО! Мы учим язык, а не натаскиваем к экзамену, не решаем пробники, не загоняем в определенный формат. И мы никогда не говорим детям – что в конце года их ждёт экзамен. Мотивация должна исходить не из страха перед экзаменом. А именно из интереса, из стремления выражать свои мысли на языке быстрее, легче и свободнее.
Как замеряем прогресс тогда?
✅Только по речи. По устной и письменной. Спонтанной, без подготовки. И тут сразу видно: слова и правила какого уровня ребенок употребляет. Насколько ускорился темп речи, обогатился словарный запас. Вся грамматика как на ладони. На месте ли порядок слов, артикли, глаголы, времена, местоимения и другое. Произношение! По речи видно всё. И это то, для чего мы учим язык на самом деле.
И да, мы показываем видео родителям. Они слышат, как ребенок говорит и и отмечают прогресс.🔥
Мы не пользуемся:
⛔Тестами множественного выбора. Они не дают картинку в целом и всегда показывают завышенный результат. Ребята могут выбрать ответ наугад, иногда помогает интуиция. Но владение языком – это не только языковая догадка и умение выбрать A, B или C. Это умение говорить в первую очередь.
⛔Экзаменами кембриджского формата. Знаю, многие школы проверяют уровень в конце года с помощью кембриджских экзаменационных материалов.
Но! Кембриджские, как и любые другие экзамены – это в первую очередь про формат. И если ребенок не готовился именно под формат – показатели могут быть неточными.
Я не против кембриджских экзаменов абсолютно. Многие из заданий хороши, мы используем часто их инструменты.
НО! Мы учим язык, а не натаскиваем к экзамену, не решаем пробники, не загоняем в определенный формат. И мы никогда не говорим детям – что в конце года их ждёт экзамен. Мотивация должна исходить не из страха перед экзаменом. А именно из интереса, из стремления выражать свои мысли на языке быстрее, легче и свободнее.
Как замеряем прогресс тогда?
✅Только по речи. По устной и письменной. Спонтанной, без подготовки. И тут сразу видно: слова и правила какого уровня ребенок употребляет. Насколько ускорился темп речи, обогатился словарный запас. Вся грамматика как на ладони. На месте ли порядок слов, артикли, глаголы, времена, местоимения и другое. Произношение! По речи видно всё. И это то, для чего мы учим язык на самом деле.
И да, мы показываем видео родителям. Они слышат, как ребенок говорит и и отмечают прогресс.🔥
❤3🔥3
Почему у ребёнка вдруг 3 по английскому?
Раньше всегда справлялся. Что случилось?
Я знаю, что.
Обычно в такой ситуации начинаем журить ребёнка. Расслабился, программа усложнилась, нужно больше усилий и всё такое…А ребенок не виноват.
Когда он выполняет отдельно задание: выучить слова к диктанту, заполнить пропуски в упражнении – у учителя создается впечатление, что всё хорошо.
Но в старших классах начинается проверка системного понимания языка.
Рассказ. Эссе. Высказывание по теме. И у детей ступор. Они теряются и не могут связать двух слов. Хотя до этого несколько лет исправно учили язык. Думали, что всё хорошо. А оказалось всё плохо.
Что делать в таком случае?
1️⃣ Объяснить детям порядок слов в предложении. При прохождении 6 основных времен использовать перекрёстный подход. То есть не проходить каждое время в отдельности. А регулярно тренировать их выбор.
2️⃣ Нужны задания на активизацию говорения: Сюжетные истории, описание картинки. Важно на каждом занятии устраивать такой челлендж - когда из памяти достаёшь все пройденные слова и правила.
3️⃣ Не держитесь за один учебник. Подбирайте такой материал, который триггерит детей высказать свое мнение. Выбирайте лучшее.
4️⃣ Работа в группе выручает. Проще создавать ситуации не искусственного, а реального общения со сверстниками. В споре рождается истина. А в английском споре – владение языком.
5️⃣ Учиться говорить – это всегда стресс. Я на своей шкуре чувствовала, что значит языковой барьер. Когда от тебя ждут ответа, а ты потираешь вспотевшие ладони и давишь из себя «Ааа….ыыы….». Поэтому здесь нужны игры. Чтоб без стрессовых состояний. Детям и в школе стресса хватает. За игрой кажется, что им легко и весело. А на самом деле они взбивают масло как лягушки в молоке.
Поэтому 98% моего материала – это авторски переработанные задания из разнообразных источников, уложенные в единую образовательную программу и систему. Они заинтерактивлены, адаптированы под интересы возраста и под текущие задачи, главная из которых – системное понимание языка.
Раньше всегда справлялся. Что случилось?
Я знаю, что.
Обычно в такой ситуации начинаем журить ребёнка. Расслабился, программа усложнилась, нужно больше усилий и всё такое…А ребенок не виноват.
Когда он выполняет отдельно задание: выучить слова к диктанту, заполнить пропуски в упражнении – у учителя создается впечатление, что всё хорошо.
Но в старших классах начинается проверка системного понимания языка.
Рассказ. Эссе. Высказывание по теме. И у детей ступор. Они теряются и не могут связать двух слов. Хотя до этого несколько лет исправно учили язык. Думали, что всё хорошо. А оказалось всё плохо.
Что делать в таком случае?
Поэтому 98% моего материала – это авторски переработанные задания из разнообразных источников, уложенные в единую образовательную программу и систему. Они заинтерактивлены, адаптированы под интересы возраста и под текущие задачи, главная из которых – системное понимание языка.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍5🔥4❤1
Для тех, кто хочет, чтобы ребенок за 2 недели:
✅провел лето с пользой,
✅полюбил английский,
✅закрыл пробелы, что накопились в текущем году,
✅понял грамматику и не испытывал маму новыми правилами,
✅подготовился к усложнению материала в следующем классе,
✅не забыл английский за лето, сохранил навыки,
✅получил языковую практику со сверстниками,
я разработала уникальную программу и методическое сопровождение. Для эффективного и быстрого изучения языка.
Сроки: 5-19 июня, 5-16 августа, 19-30 августа.
Формат занятий — онлайн, 2 урока по 55 минут ежедневно кроме выходных в мини-группах до 5 человек.
ВАЖНО: Планируете дополнительные занятия в следующем году? Приходите, пробуйте, и примите решение, остаться ли с нами на учебный год. Осенью перебирать репетиторов будет некогда, программа не ждёт. Да и лучших уже займут.😉
❗️ Акции выгодной стоимости и места в первую очередь будут предложены тем, кто занимался с нами в течение года и/или прошёл летний интенсив.🔥
На июнь осталось 4 места. Успевайте записаться на бесплатную консультацию-тестирование. Для записи ставьте + под постом.
✅провел лето с пользой,
✅полюбил английский,
✅закрыл пробелы, что накопились в текущем году,
✅понял грамматику и не испытывал маму новыми правилами,
✅подготовился к усложнению материала в следующем классе,
✅не забыл английский за лето, сохранил навыки,
✅получил языковую практику со сверстниками,
я разработала уникальную программу и методическое сопровождение. Для эффективного и быстрого изучения языка.
Сроки: 5-19 июня, 5-16 августа, 19-30 августа.
Формат занятий — онлайн, 2 урока по 55 минут ежедневно кроме выходных в мини-группах до 5 человек.
ВАЖНО: Планируете дополнительные занятия в следующем году? Приходите, пробуйте, и примите решение, остаться ли с нами на учебный год. Осенью перебирать репетиторов будет некогда, программа не ждёт. Да и лучших уже займут.😉
На июнь осталось 4 места. Успевайте записаться на бесплатную консультацию-тестирование. Для записи ставьте + под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🔥2❤🔥1❤1
- Мама, а мне легко будет на английском во 2 классе?
Что ответить на этот вопрос?
Конечно, ДА! Важно, чтобы ребенок не боялся нового предмета, нового учителя и без страха шёл во 2 класс.
Чем подкрепить эту уверенность?
Знаниями и умениями. Если ребенок будет знать алфавит и уже уметь читать во втором классе – обучение пойдет как по маслу.
Мы не приводим ребенка без знаний русского алфавита, цифр и умения читать по слогам в 1 класс.
Идти во второй класс без подготовки – опасный трюк, чреватый тем, что ребенок уже в первом месяце отстанет от программы, не поймет учителя. А новый предмет превратится в источник стресса и нервотрепки для всей семьи.
Помимо того, что пробелы растут с геометрической прогрессией, ещё накладываются другие факторы:
🔴 Школьные группы большие.
🔴 Кадровый вопрос с учителями английского в школах – самый острый.
Летний интенсив – отличная возможность всего за 2 недели поставить английский на рельсы и обеспечить ребенку успешный старт во 2 классе.
За 20 уроков и 10 дней ребенок:
✅ выучит алфавит и все ключевые слова к нему,
✅поймет, какие звуки означают английские буквы,
✅ узнает правила открытого и закрытого слога, буквосочетаний и научится читать,
✅пройдет слова по базовым темам, что даст ему фору на 3 месяца вперед!
Избавьте себя от головной боли с английским в сентябре. Подружите с ним ребенка заранее, настройте его на легкость и пятерки.
На летний интенсив 5-19 июня остались 2 места для будущих второклашек. Забирайте их со скидкой.😉 Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом и моя помощница Наталья напишет подробности.
Что ответить на этот вопрос?
Конечно, ДА! Важно, чтобы ребенок не боялся нового предмета, нового учителя и без страха шёл во 2 класс.
Чем подкрепить эту уверенность?
Знаниями и умениями. Если ребенок будет знать алфавит и уже уметь читать во втором классе – обучение пойдет как по маслу.
Мы не приводим ребенка без знаний русского алфавита, цифр и умения читать по слогам в 1 класс.
Идти во второй класс без подготовки – опасный трюк, чреватый тем, что ребенок уже в первом месяце отстанет от программы, не поймет учителя. А новый предмет превратится в источник стресса и нервотрепки для всей семьи.
Помимо того, что пробелы растут с геометрической прогрессией, ещё накладываются другие факторы:
Летний интенсив – отличная возможность всего за 2 недели поставить английский на рельсы и обеспечить ребенку успешный старт во 2 классе.
За 20 уроков и 10 дней ребенок:
✅ выучит алфавит и все ключевые слова к нему,
✅поймет, какие звуки означают английские буквы,
✅ узнает правила открытого и закрытого слога, буквосочетаний и научится читать,
✅пройдет слова по базовым темам, что даст ему фору на 3 месяца вперед!
Избавьте себя от головной боли с английским в сентябре. Подружите с ним ребенка заранее, настройте его на легкость и пятерки.
На летний интенсив 5-19 июня остались 2 места для будущих второклашек. Забирайте их со скидкой.😉 Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом и моя помощница Наталья напишет подробности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤2
8 ПРИЧИН, почему Spotlight 2 - кошмар для второклашек и учителей тоже.
1️⃣ Линейка Spotlight – начинается не с розового Spotlight 2. У учебника есть подготовительный Spotlight 1 Starter, он рассчитан на 72 часа. То есть Spotlight 2 – учебник для продолжающих. Не для нулевичков! Это как начать математику не с 1 класса, а сразу со 2-го.
2️⃣ В учебнике нет никаких уроков по фонетике, произношению и по правилам чтения. Упражнений на открытый-закрытый слог, правила чтения буквосочетаний нет. Этот модуль не входит в программу.
3️⃣ Spotlight 2. Часть 1 – 15 песенок, каждая почти на страницу.
Spotlight 2. Часть 2 – 17 песенок, каждая почти на страницу.
Ребенок должен их читать, понимать и петь. Но читать его не научат, нет материалов. (см.п.2)
4️⃣ К учебнику есть аудио. Много упражнений "Послушай и прочитай". Но темп в таких упражнениях слишком быстрый для второклассников. С ними надо проговаривать каждое слово, каждый звук - а им даются целые песни в интересных аранжировках. Дети не могут правильно расслышать текст песни, и там встречается лексика, которой нет нигде отдельно.
5️⃣ Грамматика подается через визуальный ряд – картинки. К сожалению, они не понятны детям. Дело в том, что учебник Spotlight списан 1-в-1 с британского учебника Set Sail. А тот основан на видео. И не просто видео, это детский ситком из 4 сезонов. Все картинки в книжке просто напоминают ребёнку то, что было в видео. Но работа с видео не включена в программу, и смысл этих картинок теряется. Дети не поймут грамматику через них.
6️⃣ Задания в учебнике на английском, а формулировки для детей сложные и каждый раз разные, например: "Look and write the first letter in your notebook" ( это второй урок!); "Say and point the odd ones out".
7️⃣ Учебник страдает отсутствием заданий на овладение письмом (подстановка 1 пропущенной буквы - не есть обучение навыкам письма). Диктанты учителя проводят, но готовиться к ним дети должны сами. Как? Кто умеет в зубрежку - тот зубрит (часто без понимания механизмов звуко- и словообразования), кто нет – получает низкие отметки.
8️⃣ Учебник рассчитан на 3-4 часа в неделю, а не на 2, поэтому многие разделы выпускаются, а лексика и грамматика не выводятся в речь.
Что делать?
Готовить сани летом. Важно, чтобы к 1 сентября ребенок знал алфавит, правила чтения, имел хотя бы минимальный лексический запас и базовые знания грамматики.
Всё это мы даем на летнем интенсиве. На 5-19 июня осталось 2 места в группу первоклашек. Успевайте занять. Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом.
Spotlight 2. Часть 2 – 17 песенок, каждая почти на страницу.
Ребенок должен их читать, понимать и петь. Но читать его не научат, нет материалов. (см.п.2)
Что делать?
Готовить сани летом. Важно, чтобы к 1 сентября ребенок знал алфавит, правила чтения, имел хотя бы минимальный лексический запас и базовые знания грамматики.
Всё это мы даем на летнем интенсиве. На 5-19 июня осталось 2 места в группу первоклашек. Успевайте занять. Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8❤5🔥3⚡2
На этой неделе заканчивается учебный год в нашей школе.
Помню лица детей на тестировании в начале года:
😳напуганные
оттого, что незнакомая тетя может упрекнуть, что не понял, забыл,
🤐сдержанные
оттого, что говорить по-английски сложно, а по-русски – не в тему,
😔угрюмые
оттого, что грамматика английская сложная и скучная.
Такие лица я видела в начале пути. И что сейчас?
Ребята на уроках улыбаются, шутят, общаются! Они нашли себе друзей. И преподаватель среди них.
Они раскрылись, им больше не страшно. Да, где-то бывают ошибки. Но ребята не боятся и понимают, что усвоение английского невозможно без них. Они не боятся говорить, отмечают, как легче стало в школе и их глаза горят интересом!
Мы благодарим каждого родителя за сотрудничество! У вас замечательные дети! Самые сообразительные, активные, любознательные.🤗
Благодарим ребят за терпение и труд. Вы умнички и наша гордость!😍
Желаем всем прекрасно отдохнуть! И, конечно же, будем скучать.
Но недолго. Потому что ждем вас на летних интенсивах в августе, а кого-то уже 5 июня.💪
Скоро снова наш прекрасный корабль отправится покорять новые просторы и неизведанные страны знаний. Мощно и быстро, по секретному фарватеру.
Планы на следующий учебный год большие, мы развиваемся и растём!😉
Прекрасного солнечного лета! До встречи! ☀️
Помню лица детей на тестировании в начале года:
😳напуганные
оттого, что незнакомая тетя может упрекнуть, что не понял, забыл,
🤐сдержанные
оттого, что говорить по-английски сложно, а по-русски – не в тему,
😔угрюмые
оттого, что грамматика английская сложная и скучная.
Такие лица я видела в начале пути. И что сейчас?
Ребята на уроках улыбаются, шутят, общаются! Они нашли себе друзей. И преподаватель среди них.
Они раскрылись, им больше не страшно. Да, где-то бывают ошибки. Но ребята не боятся и понимают, что усвоение английского невозможно без них. Они не боятся говорить, отмечают, как легче стало в школе и их глаза горят интересом!
Мы благодарим каждого родителя за сотрудничество! У вас замечательные дети! Самые сообразительные, активные, любознательные.🤗
Благодарим ребят за терпение и труд. Вы умнички и наша гордость!😍
Желаем всем прекрасно отдохнуть! И, конечно же, будем скучать.
Но недолго. Потому что ждем вас на летних интенсивах в августе, а кого-то уже 5 июня.💪
Скоро снова наш прекрасный корабль отправится покорять новые просторы и неизведанные страны знаний. Мощно и быстро, по секретному фарватеру.
Планы на следующий учебный год большие, мы развиваемся и растём!😉
Прекрасного солнечного лета! До встречи! ☀️
❤9🤝4👍1🔥1