Тест по английскому за 5 секунд:
Попросите ребенка прочесть:
Cap. Cape
Ноp. Hope.
Pin. Pine.
По-разному ли он читает эти слова? Правильно ли читает второе?
Если нет – неудивительно. Потому что школьный учебник Спотлайт не учит правилам чтения, не учит читать.
❗Поэтому ко мне приходят ребята 3,4,5 классах, которые не понимают разницу в прочтении этих элементарных слов.
❗Поэтому со 2 месяца 2-го класса родителям приходится объяснять детям самим, как сразу после алфавита читать слова. Где-то гуглить, где-то искать объясняющие видео. А для домашних заданий - подсматривать в ГДЗ.
Но навык как не сформировался – так и не будет сформирован. Поезд дальше будет только разгонятся и скоро уйдёт далеко.
Наша ведущая память – зрительная. Огромный процент языка мы осваиваем через ЧТЕНИЕ. Если ребенок не умеет правильно читать – у него просто перекрыт это канал. Он усваивает лишь десятую долю того, что мог бы усваивать. И долго прогрессирует в языке.
❗Я закладываю правила чтения за 8 занятий. Мы не разбираем каждую отельную букву и не учим алфавит целый месяц. Я знаю, как быстро раскрыть потенциал детей и ускорить процессы.
База, заложенная сейчас – откроет широкие возможности изучать английский быстрее в старших классах. Потому что откроется важнейший канал усвоения информации – зрительный. И придёт логическое понимание написания слов. Дети уйдут от зубрёжки и начнут запоминать слова быстрее.
На БЕСПЛАТНОЙ консультации определяю уровень владения языком, даю рекомендации и прогноз сроков достижения цели. Для записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
Попросите ребенка прочесть:
Cap. Cape
Ноp. Hope.
Pin. Pine.
По-разному ли он читает эти слова? Правильно ли читает второе?
Если нет – неудивительно. Потому что школьный учебник Спотлайт не учит правилам чтения, не учит читать.
❗Поэтому ко мне приходят ребята 3,4,5 классах, которые не понимают разницу в прочтении этих элементарных слов.
❗Поэтому со 2 месяца 2-го класса родителям приходится объяснять детям самим, как сразу после алфавита читать слова. Где-то гуглить, где-то искать объясняющие видео. А для домашних заданий - подсматривать в ГДЗ.
Но навык как не сформировался – так и не будет сформирован. Поезд дальше будет только разгонятся и скоро уйдёт далеко.
Наша ведущая память – зрительная. Огромный процент языка мы осваиваем через ЧТЕНИЕ. Если ребенок не умеет правильно читать – у него просто перекрыт это канал. Он усваивает лишь десятую долю того, что мог бы усваивать. И долго прогрессирует в языке.
❗Я закладываю правила чтения за 8 занятий. Мы не разбираем каждую отельную букву и не учим алфавит целый месяц. Я знаю, как быстро раскрыть потенциал детей и ускорить процессы.
База, заложенная сейчас – откроет широкие возможности изучать английский быстрее в старших классах. Потому что откроется важнейший канал усвоения информации – зрительный. И придёт логическое понимание написания слов. Дети уйдут от зубрёжки и начнут запоминать слова быстрее.
На БЕСПЛАТНОЙ консультации определяю уровень владения языком, даю рекомендации и прогноз сроков достижения цели. Для записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
❤5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
"Мама, не нужен мне этот английский!"
Почему дети так говорят?
В интервью в качестве пригашенного спикера по методике преподавания говорю о мотивации. Зачем учат английский малыши, а зачем подростки. И почему им "английский не нужен".
Если видео не загружается, то посмотреть можно ещё здесь https://disk.yandex.ru/i/cc-k0TYzl4FTZA
Почему дети так говорят?
В интервью в качестве пригашенного спикера по методике преподавания говорю о мотивации. Зачем учат английский малыши, а зачем подростки. И почему им "английский не нужен".
Если видео не загружается, то посмотреть можно ещё здесь https://disk.yandex.ru/i/cc-k0TYzl4FTZA
❤5
Вита рассказывает о нестандартном подходе маме.
💫Например, что у нас есть волшебная шляпа, которая все решает по справедливости.
💫Что есть страна инопланетян, где у каждого забавный аватар и запас баллов за старание.
💫Что бывает star-student, староста группы. Им легко можно стать и выбрать мультик на английском для разбора или игру и ещё много чего.
💫Что у нас вместо тестов – игры, но они показывают результаты не хуже.
Детям не хватает свободы выбора. Им дают читать те тексты, которые НАДО. Упражнения, что предписаны. А интересны ли им они?
Детям дают тесты и контрольные. А то, что ребенок уже при одном слове "тест" стрессует - мало кого заботит.
❗Процесс изучения английского – не недельная история. И важно, чтобы ребенку было эмоционально комфортно. Чтобы он чувствовал себя свободным. Чтобы ему было интересно.
Конечно, программа есть, и её никуда не денешь. Но формат работы и материал могут быть разными. И если дать ребенку выбрать крошечную долю этого материала по интересам, он будет настолько счастлив! И непременно раскроется и заговорит.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
💫Например, что у нас есть волшебная шляпа, которая все решает по справедливости.
💫Что есть страна инопланетян, где у каждого забавный аватар и запас баллов за старание.
💫Что бывает star-student, староста группы. Им легко можно стать и выбрать мультик на английском для разбора или игру и ещё много чего.
💫Что у нас вместо тестов – игры, но они показывают результаты не хуже.
Детям не хватает свободы выбора. Им дают читать те тексты, которые НАДО. Упражнения, что предписаны. А интересны ли им они?
Детям дают тесты и контрольные. А то, что ребенок уже при одном слове "тест" стрессует - мало кого заботит.
❗Процесс изучения английского – не недельная история. И важно, чтобы ребенку было эмоционально комфортно. Чтобы он чувствовал себя свободным. Чтобы ему было интересно.
Конечно, программа есть, и её никуда не денешь. Но формат работы и материал могут быть разными. И если дать ребенку выбрать крошечную долю этого материала по интересам, он будет настолько счастлив! И непременно раскроется и заговорит.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
❤5
Откуда во мне этот позитивный подход и уверенность в результате?
Всё дело в методике. Сегодня приоткрою завесу моего занятия.
1️⃣ этап урока – рециркуляция. Ускоряет процессы и откладывает багаж языка.
Без неё любые слова выветриваются из памяти примерно через месяц. Рециркуляции нет ни в одном учебнике. Это ручная работа.
2️⃣ этап – систематизация грамматики. Раскладываю по полочкам времена, глаголы. Ребята строят предложения разных типов: утвердительные, отрицательные, вопросительные.
3️⃣ этап – работа с текущим материалом. Берем новую лексику, грамматику, запоминаем и сразу же выводим в речь.
4️⃣ этап – работа с текстом или аутентичным сериалом. Погружаемся в язык и затем воспроизводим его.
Пересказываем, что увидели или прочитали, высказываем мнение. Здесь снова происходит рециркуляция пройденного, а все новое – усваивается легко. Без всяких раскрытий скобочек и бесконечных однотипных упражнений.
Все это в игровом формате, через систему геймификации, с авторской интерактивной подачей.
На заре своей преподавательской карьеры я работала как и все, по учебнику. «Вымучивала» английский. Делала с детьми много лишнего, что в итоге не приводило к результату.
Но годы обучений, практики и экспериментального опыта позади.
❗Теперь я точно знаю, как работает закон Парето в методике преподавания английскому языку.
❗Знаю, какие методы самые работающие, и какое сочетание даст наилучший результат.
❗Знаю, что у вас точно получится. И даже знаю, когда.
Записывайтесь на бесплатную консультацию, все расскажу. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или в комментариях.
Всё дело в методике. Сегодня приоткрою завесу моего занятия.
Без неё любые слова выветриваются из памяти примерно через месяц. Рециркуляции нет ни в одном учебнике. Это ручная работа.
Пересказываем, что увидели или прочитали, высказываем мнение. Здесь снова происходит рециркуляция пройденного, а все новое – усваивается легко. Без всяких раскрытий скобочек и бесконечных однотипных упражнений.
Все это в игровом формате, через систему геймификации, с авторской интерактивной подачей.
На заре своей преподавательской карьеры я работала как и все, по учебнику. «Вымучивала» английский. Делала с детьми много лишнего, что в итоге не приводило к результату.
Но годы обучений, практики и экспериментального опыта позади.
❗Теперь я точно знаю, как работает закон Парето в методике преподавания английскому языку.
❗Знаю, какие методы самые работающие, и какое сочетание даст наилучший результат.
❗Знаю, что у вас точно получится. И даже знаю, когда.
Записывайтесь на бесплатную консультацию, все расскажу. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или в комментариях.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Ещё один тест по английскому за 1 минуту.
Ребенок 2 класса выучил счёт от 1 до 10. А номер телефона по-английски прочитать может?
Смысла в зубрежке нет. Нужно сразу применять слова. В знакомых ситуациях, в предложениях, в жизни.
На уроке со 2 классом мы звонили мастеру по ремонту игрушек. А потом обменивались телефонами. Все друг до друга «дозвонились»😀
❗В эту группу есть 1 вакантное место. Для записи на бесплатную консультацию и подробностей ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
Ребенок 2 класса выучил счёт от 1 до 10. А номер телефона по-английски прочитать может?
Смысла в зубрежке нет. Нужно сразу применять слова. В знакомых ситуациях, в предложениях, в жизни.
На уроке со 2 классом мы звонили мастеру по ремонту игрушек. А потом обменивались телефонами. Все друг до друга «дозвонились»😀
❗В эту группу есть 1 вакантное место. Для записи на бесплатную консультацию и подробностей ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
❤4
Школьная программа набирает обороты. Материал усложняется. Поэтому лучше начать сейчас, чем потом собирать грамматику заново.
К каким группам можно присоединиться:
💥2 класс, вторник-четверг, 18.00 – 1 место.
Ребята учатся читать тексты, пополняют словарный запас и скоро заговорят предложениями.
💥3 класс, вторник-четверг, 19.00 – 1 место.
Ребята, которые хотят догнать и перегнать школьную программу.
💥4-5 класс, вторник -четверг 17.00 – 2 места.
Для ребят, умеющих читать. Но для тех, кто не разобрался в программе начальной школы и хочет это исправить.
💥2-3 класс, понедельник-среда 10.00 – 1 место.
Ребята, которые учатся на семейном, во вторую смену или Дальний Восток. Но тоже горят желанием быстро и увлекательно освоить язык!
❗Почти во всех группах осталось последнее вакантное место. Может быть, оно ваше, успевайте.
Записывайтесь на бесплатную консультацию тестирование. Определим уровень владения языком ребенка, обозначим результаты, к которым обязательно придём.
Ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом, расскажу подробнее.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5👍1
Без стонов и криков. Это показатель!
После предыдущих пробных занятий английского Андрей наотрез отказывался заниматься. На консультации мама честно призналась, что я – очередная попытка.
Спустя месяц.
Андрей идёт на занятия без сопротивления. И даже расстроился, когда один раз пришлось пропустить урок.
И это только начало.
Я знаю, как влюбить в английский, даже если прежде он был пыткой. Знаю, что сделать, чтобы ребенок не боялся идти на урок.
Ваш ребенок ненавидит английский? Не ждите, что всё пройдет само собой. Помогите ему это изменить. Просто отдайте его в надёжные руки.
❗На бесплатной консультации выявлю причину проблем с английским и расскажу, чем смогу помочь. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
После предыдущих пробных занятий английского Андрей наотрез отказывался заниматься. На консультации мама честно призналась, что я – очередная попытка.
Спустя месяц.
Андрей идёт на занятия без сопротивления. И даже расстроился, когда один раз пришлось пропустить урок.
И это только начало.
Я знаю, как влюбить в английский, даже если прежде он был пыткой. Знаю, что сделать, чтобы ребенок не боялся идти на урок.
Ваш ребенок ненавидит английский? Не ждите, что всё пройдет само собой. Помогите ему это изменить. Просто отдайте его в надёжные руки.
❗На бесплатной консультации выявлю причину проблем с английским и расскажу, чем смогу помочь. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
👍6❤1
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
"Ребенок не запоминает слова. Усадить за английский – проблема."
"Сын быстро забывает слова…Беда со словарным запасом."
"На следующем занятии не может вспомнить слова с предыдущего…"
Частые запросы на консультациях.
Не нужно учить, зубрить, запоминать.
Слова у ребенка сами запомнятся. Тут нужны 3 условия:
✅ребёнок выполнит ряд нужных заданий,
✅затем преподаватель выведет слова в речь,
✅после слова будут встречаться и использоваться в речи.
Мозг не запоминает слова списком. Он запоминает их в предложениях.
Если ребенок что-то не запомнил – наверстает на следующем уроке.
Если запомнит и забудет – спасёт рециркуляция. Регулярное повторение в разных предложениях на уроках.
Не заставляйте ребенка зубрить слова списком. Это путь в никуда.
В видео-фрагменте – мы прошли названия профессий. Через 10 минут уже называем их. Ещё через 5 уже строим предложения. Потом ребята не раз ещё назовут профессии людей. Не раз расскажут, спросят, возразят и про профессии героев книги, что читаем, поговорят.
И всё будет в долгосрочной памяти. Без шанса потери.
Присоединяйтесь к нам. Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
"Сын быстро забывает слова…Беда со словарным запасом."
"На следующем занятии не может вспомнить слова с предыдущего…"
Частые запросы на консультациях.
Не нужно учить, зубрить, запоминать.
Слова у ребенка сами запомнятся. Тут нужны 3 условия:
✅ребёнок выполнит ряд нужных заданий,
✅затем преподаватель выведет слова в речь,
✅после слова будут встречаться и использоваться в речи.
Мозг не запоминает слова списком. Он запоминает их в предложениях.
Если ребенок что-то не запомнил – наверстает на следующем уроке.
Если запомнит и забудет – спасёт рециркуляция. Регулярное повторение в разных предложениях на уроках.
Не заставляйте ребенка зубрить слова списком. Это путь в никуда.
В видео-фрагменте – мы прошли названия профессий. Через 10 минут уже называем их. Ещё через 5 уже строим предложения. Потом ребята не раз ещё назовут профессии людей. Не раз расскажут, спросят, возразят и про профессии героев книги, что читаем, поговорят.
И всё будет в долгосрочной памяти. Без шанса потери.
Присоединяйтесь к нам. Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
🔥4👍3❤2
Как вы учили иностранный язык в школе?
🔸Мы читали и переводили тексты. Дисциплина была такая, что нельзя было даже зевнуть. А очень хотелось. Чтение и перевод по цепочке навевали ужасную скуку.
🔸Кто-то рассказывает, что вел грамматические справочники и словари с транскрипцией.
🔸Кто-то зубрил топики, и рассказывал их перед классом с дрожащими коленями.
🔸Кто-то штудировал язык в лингвистической гимназии. Но до сих пор видит в кошмарах, как с него требуют и просыпается в холодном поту, в тревоге – что-то не сдал вовремя.
Сейчас многое изменилось. Изменились требования в школе, подходы, методики.
Английский можно изучать легко и без мучений. Знаю, порой кажется, это невозможно. Что работает только хардкор.
Но я изучала английский после школы на протяжение многих лет. По абсолютно разным методикам, у разных преподавателей.
Обучила 500+ учеников английскому. Обучила десятки преподавателей в школе, посетила массу уроков коллег. И мой опыт позволяет вычленить самое рабочее. Я не отрицаю ни один метод обучения английскому. Но выбираю самое эффективное и безболезненное из всех.
Как бывший завуч могу быть очень строгой. Но дети меня называют просто Верой. Потому что я не авторитарный педагог, и не просто учитель английского. Как педагог-наставник, друг и коуч, я договариваюсь с детьми и веду их к результату самым комфортным для них способом. Без насилия и принуждения. По любви.
❗Дети должны раскрываться, а не зажиматься.
Со мной дети изучают английский язык легко, безболезненно, а главное – результативно. Уроки проходят ярко, залипательно и без нагрузки страхами.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
🔸Мы читали и переводили тексты. Дисциплина была такая, что нельзя было даже зевнуть. А очень хотелось. Чтение и перевод по цепочке навевали ужасную скуку.
🔸Кто-то рассказывает, что вел грамматические справочники и словари с транскрипцией.
🔸Кто-то зубрил топики, и рассказывал их перед классом с дрожащими коленями.
🔸Кто-то штудировал язык в лингвистической гимназии. Но до сих пор видит в кошмарах, как с него требуют и просыпается в холодном поту, в тревоге – что-то не сдал вовремя.
Сейчас многое изменилось. Изменились требования в школе, подходы, методики.
Английский можно изучать легко и без мучений. Знаю, порой кажется, это невозможно. Что работает только хардкор.
Но я изучала английский после школы на протяжение многих лет. По абсолютно разным методикам, у разных преподавателей.
Обучила 500+ учеников английскому. Обучила десятки преподавателей в школе, посетила массу уроков коллег. И мой опыт позволяет вычленить самое рабочее. Я не отрицаю ни один метод обучения английскому. Но выбираю самое эффективное и безболезненное из всех.
Как бывший завуч могу быть очень строгой. Но дети меня называют просто Верой. Потому что я не авторитарный педагог, и не просто учитель английского. Как педагог-наставник, друг и коуч, я договариваюсь с детьми и веду их к результату самым комфортным для них способом. Без насилия и принуждения. По любви.
❗Дети должны раскрываться, а не зажиматься.
Со мной дети изучают английский язык легко, безболезненно, а главное – результативно. Уроки проходят ярко, залипательно и без нагрузки страхами.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
❤6👍1
Откуда в детях усталость и лень?
За последние годы в преподавание английского изменилось примерно всё. Учебники сильно усложнились. В 3 классе, например 21 грамматическая тема за год. А учебных часов - 64. Вычитаем из них 8 уроков под контрольные. Итого – 56 часов под 21 грамматическую тему.
Получается, одна грамматическая тема – 2 урока. Если повезёт – 3. Это при условии, что ни одно занятие в году не отменят.
А есть ещё и лексика. 180 слов и устойчивых выражений должен выучить ученик к концу 3 класса.
Бешеный школьный ритм, когда через два урока - новая тема. Еще не разобрались в прошлой, не довели до навыка, автоматизма - а уже опять что-то новое. Голова идёт кругом.
Кому такое понравится?
Вот организм детей и реагирует на перегруз. Страдает иммунитет, энергия и настроение.
Усталость и лень – это инстинкт самосохранения.
У родителей есть время помогать? Отлично. Учимся вместе. А если нет? Тогда ком пробелов только растёт.
Но решение есть!
На своих занятиях я кардинально меняю темп, подход и настроение. Мы работаем под девизом «английский – это легко и интересно».
Программа интенсивная. Но мы не мчим галопом по Европам. За счёт подбора только самых эффективных методик мы не только догоняем программу, но и перегоняем её. Уроки гибкие и заточены под детей. Где усвоилось быстро – ускоряемся, где сложно – замедляемся и отрабатываем до полной уверенности.
И организм уже не ленится. Дети любознательны по своей природе. Главное, разбудить в них интерес, поддержать его и обеспечить успех!
❗На бесплатной консультации выявлю причину проблем с английским и расскажу, чем смогу помочь. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
За последние годы в преподавание английского изменилось примерно всё. Учебники сильно усложнились. В 3 классе, например 21 грамматическая тема за год. А учебных часов - 64. Вычитаем из них 8 уроков под контрольные. Итого – 56 часов под 21 грамматическую тему.
Получается, одна грамматическая тема – 2 урока. Если повезёт – 3. Это при условии, что ни одно занятие в году не отменят.
А есть ещё и лексика. 180 слов и устойчивых выражений должен выучить ученик к концу 3 класса.
Бешеный школьный ритм, когда через два урока - новая тема. Еще не разобрались в прошлой, не довели до навыка, автоматизма - а уже опять что-то новое. Голова идёт кругом.
Кому такое понравится?
Вот организм детей и реагирует на перегруз. Страдает иммунитет, энергия и настроение.
Усталость и лень – это инстинкт самосохранения.
У родителей есть время помогать? Отлично. Учимся вместе. А если нет? Тогда ком пробелов только растёт.
Но решение есть!
На своих занятиях я кардинально меняю темп, подход и настроение. Мы работаем под девизом «английский – это легко и интересно».
Программа интенсивная. Но мы не мчим галопом по Европам. За счёт подбора только самых эффективных методик мы не только догоняем программу, но и перегоняем её. Уроки гибкие и заточены под детей. Где усвоилось быстро – ускоряемся, где сложно – замедляемся и отрабатываем до полной уверенности.
И организм уже не ленится. Дети любознательны по своей природе. Главное, разбудить в них интерес, поддержать его и обеспечить успех!
❗На бесплатной консультации выявлю причину проблем с английским и расскажу, чем смогу помочь. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
❤8👍1
Со мной, как в скором поезде – едешь прямо, быстро, безопасно и комфортно. И обязательно достигнешь цели. Маршрут проложен годами, методика поставлена на правильные рельсы, проводник я опытный.
Те ребята, что пришли ко мне на обучение в сентябре – уже умчались далеко. 1 и 2 класс читает. 3-4 класс – знает базовые глаголы и лексику, 5- 6 класс понимает разницу Present Simple и Present Continuous. Вакантных мест в группы больше нет.
⚡Потому что онлайн-школа Веры Саенко стартует свою работу.
Квалифицированный талантливый преподаватель обучена и работает по моей методике. По моим материалам и разработкам, под чутким руководством и контролем с моей стороны. Она поможет закрыть проблемы с английским раз и навсегда. Бережно, с гарантией результата.
Пойдем с нуля, заложим базу с самых основ, дадим скорый старт в английском. Дети почувствуют облегчение, как после утомительного пешего похода сесть на быстроходный транспорт.
Записывайтесь на консультацию, определю уровень знания языка ребенком, дам рекомендации, отвечу на все вопросы. Это 15-20 минут, бесплатно, но сразу возникнет ясность, что эффективнее для вашего ребенка и когда будет результат. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥3
«Теперь легко всё, он всё знает, а поначалу ему всё не нравилось...»
«Интересные игры, домашние задания, только ему всё мало…» пишет мама Димы, 2 класс, после 2-го месяца занятий.
💥Не напрягаю детей домашними заданиями. Понимаю, они итак загружены. Школа, уроки, секции. Моя методика позволяет добиваться результатов и без домашней работы. Но самое удивительное – ребята просят дополнительные задания сами!
Расплываюсь в улыбке чеширского кота, когда вижу, что английский язык из ненавистного предмета превращается в хобби и увлечение. И приносит успех детям. Это прекрасно!
❗️ На бесплатной консультации выявлю причину проблем с английским и расскажу, чем смогу помочь. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
«Интересные игры, домашние задания, только ему всё мало…» пишет мама Димы, 2 класс, после 2-го месяца занятий.
💥Не напрягаю детей домашними заданиями. Понимаю, они итак загружены. Школа, уроки, секции. Моя методика позволяет добиваться результатов и без домашней работы. Но самое удивительное – ребята просят дополнительные задания сами!
Расплываюсь в улыбке чеширского кота, когда вижу, что английский язык из ненавистного предмета превращается в хобби и увлечение. И приносит успех детям. Это прекрасно!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤7
Чем отличается преподаватель школы Веры Саенко от обычных репетиторов и преподавателей частных школ?
Я отвечаю за качество и гарантирую результат. Поэтому преподаватель моей школы:
🔸Имеет высшее профильное образование, уровень языка С1, опыт работы с детьми онлайн и прошёл конкурсный отбор из 300+ онлайн-преподавателей.
🔸Полностью обучен работать по моей методике.
пользуется разработками «Скорый старт» (те самые, что учат читать за 8 занятий), Super Minds Power (те самые, что я разрабатывала 4 года, содержат эффективные обучающие игры и интерактивные материалы).
🔸Использует те же инструменты. Например, платформу Взнания. Ни одно приложение так не готовит к диктантам, как Взнания. Это единственная платформа, задания на которой детям всегда мало. Они просят ещё и ещё.
🔸Применяет мою авторскую систему геймификации и мотивации детей.
🔸Применяет методику системного погружения в язык через сюжеты и тексты, методику выведения лексики и грамматики в речь. Такого нет ни в одном учебнике.
🔸Имеет доступ к 2 ТБ материалов, но не нужно выискивать самое лучшее, эффективное и работающее. Все это уже сделала я, за свой 15-летний опыт работы.
🔸Работает без домашних заданий и умеет найти контакт с каждый ребенком.
В других онлайн-школах руководители не отсматривают уроки педагогов. Не обучают методике. Часто, руководители сами не являются преподавателями. Я держу под контролем каждый урок. Потому что работаю на результат. И потому что его гарантирую.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
Я отвечаю за качество и гарантирую результат. Поэтому преподаватель моей школы:
🔸Имеет высшее профильное образование, уровень языка С1, опыт работы с детьми онлайн и прошёл конкурсный отбор из 300+ онлайн-преподавателей.
🔸Полностью обучен работать по моей методике.
пользуется разработками «Скорый старт» (те самые, что учат читать за 8 занятий), Super Minds Power (те самые, что я разрабатывала 4 года, содержат эффективные обучающие игры и интерактивные материалы).
🔸Использует те же инструменты. Например, платформу Взнания. Ни одно приложение так не готовит к диктантам, как Взнания. Это единственная платформа, задания на которой детям всегда мало. Они просят ещё и ещё.
🔸Применяет мою авторскую систему геймификации и мотивации детей.
🔸Применяет методику системного погружения в язык через сюжеты и тексты, методику выведения лексики и грамматики в речь. Такого нет ни в одном учебнике.
🔸Имеет доступ к 2 ТБ материалов, но не нужно выискивать самое лучшее, эффективное и работающее. Все это уже сделала я, за свой 15-летний опыт работы.
🔸Работает без домашних заданий и умеет найти контакт с каждый ребенком.
В других онлайн-школах руководители не отсматривают уроки педагогов. Не обучают методике. Часто, руководители сами не являются преподавателями. Я держу под контролем каждый урок. Потому что работаю на результат. И потому что его гарантирую.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
❤5
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Как строить предложения в любом английском времени?
В этом месяце прошли одно время. Ребёнок вроде бы все понял. Но в следующем месяце – новое время. А предыдущее уже забылось. И так по кругу.
Выпускник начальной школы между тем должен знать 6 времён. Уметь строить утвердительные, отрицательные предложения с ними и задавать вопросы.
Но по итогу что имеем? Только кашу в голове.
Ребята моей школы строят предложения во всех временах. И прекрасно отличают одно от другого. Они все времена систематизировали, разложили по полочкам и активно применяют в речи.
Благодаря секретному перекрёстному методу. Его знаю только я и мои педагоги. И он приносит отличные результаты.
На видео - ученицы 5-6 классов составляют вопросы во всех временах.🔥
На бесплатной консультации выявлю причину проблем с английским и расскажу, чем смогу помочь. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
В этом месяце прошли одно время. Ребёнок вроде бы все понял. Но в следующем месяце – новое время. А предыдущее уже забылось. И так по кругу.
Выпускник начальной школы между тем должен знать 6 времён. Уметь строить утвердительные, отрицательные предложения с ними и задавать вопросы.
Но по итогу что имеем? Только кашу в голове.
Ребята моей школы строят предложения во всех временах. И прекрасно отличают одно от другого. Они все времена систематизировали, разложили по полочкам и активно применяют в речи.
Благодаря секретному перекрёстному методу. Его знаю только я и мои педагоги. И он приносит отличные результаты.
На видео - ученицы 5-6 классов составляют вопросы во всех временах.🔥
На бесплатной консультации выявлю причину проблем с английским и расскажу, чем смогу помочь. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
❤3
Из "ненавижу" и "не люблю английский" в любимый предмет и хобби.
За одно первое занятие. Можем, умеем, практикуем.❤️
❗️ С 4 декабря стартуют новые группы.🔥
Если первая четверть не порадовала отметками, не запускайте проблему. Ещё не поздно всё кардинально изменить. Ваш ребенок точно сможет. И ему точно понравится.
На БЕСПЛАТНОЙ консультации определяю уровень владения языком, даю рекомендации и прогноз сроков достижения цели. Для записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
За одно первое занятие. Можем, умеем, практикуем.❤️
Если первая четверть не порадовала отметками, не запускайте проблему. Ещё не поздно всё кардинально изменить. Ваш ребенок точно сможет. И ему точно понравится.
На БЕСПЛАТНОЙ консультации определяю уровень владения языком, даю рекомендации и прогноз сроков достижения цели. Для записи ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4❤3
рассказывает мама 4-классника на консультации.
К сожалению, ситуация с обучением английскому в школах такая. Дети не виноваты, что им не нравится английский. У них просто не было ситуации успеха. И негде было её получить.
В наших группах все ребята успешны. Они ВСЕ говорят. Взаимодействуют в друг с другом. Учатся именно говорить.
Не ждите, что проблема с английским решится сама собой. Дальше ком неудач и пробелов будет только нарастать. Подарите ребенку качественный английский. Это откроет ему двери к успеху сейчас, в школе, и в будущем, в работе, профессии, жизни.
Запись в новые группы идёт полным ходом. На бесплатной консультации определяю уровень, даю рекомендации и прогноз результата. Ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko и я вам расскажу подробности.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4
1 класс – пора начинать!
2 класс – пора помогать!
3-6 классы – пропустили? Догоним и перегоним!
Учебный год в разгаре и материал усложняется. Скоро третья четверть, и она самая насыщенная в школьной программе. Если ребенок не справляется с английским, домашним заданием и отметки не радуют – пора довериться специалисту.
Присоединиться к группам, что стартовали с сентября – поздно. Мы убежали далеко.
❗️ Но с этой недели стартуют новые группы. Впереди полгода –мы всё успеем.
Какие группы стартуют:
🔴 1 класс - понедельник, среда 16.00 - для тех, кто хочет застраховать ребенка от стресса во 2 классе. Поскольку учебник Spotlight 2 уже для продолжающих.
🟢 2 класс – понедельник, пятница 18.00 - для ребят, которые уже столкнулись с первыми трудностями. Пишут диктанты, строят предложения на уроке, а звуки так и не прошли.
🟠 4-5 класс -среда 18.00, суббота 11.00 – для ребят, которые хотят закрыть пробелы и начать говорить.
🔵 6 класс – понедельник 17.00, пятница 16.00 – для ребят, у которых смешались времена, и в итоге знание языка на уровне отдельных слов.
❔ Вы в другом классе? Приходите, решим проблему.
Новый год, время чудес и перемен к лучшему. Подарите ребенку качественный английский. Он это точно оценит.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko
2 класс – пора помогать!
3-6 классы – пропустили? Догоним и перегоним!
Учебный год в разгаре и материал усложняется. Скоро третья четверть, и она самая насыщенная в школьной программе. Если ребенок не справляется с английским, домашним заданием и отметки не радуют – пора довериться специалисту.
Присоединиться к группам, что стартовали с сентября – поздно. Мы убежали далеко.
Какие группы стартуют:
Новый год, время чудес и перемен к лучшему. Подарите ребенку качественный английский. Он это точно оценит.
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6🔥1
⚡Новые группы стартовали. В работу заходят новенькие ученики.
С каждым переживаю, как в первый раз.
Как всё пройдёт? Будет ли комфортно? Получится ли зажечь интерес и желание учить английский с первого урока?
А на прошлой неделе волновалась вдвойне. Потому что уроки вел преподаватель моей школы.
Но всё в порядке. ВСЕМ без исключения ребятам и родителям понравилось. И эта радость окрыляет, потому что:
💫Не случайно рассмотрела более 300 резюме и выбрала лучшего преподавателя.
💫Не зря мы регулярно созваниваемся на методические практикумы в Зуме.
💫Моя методика работает. Использовать её могу не только я. Теперь, под моим руководством и чутким контролем её применяет ещё один преподаватель. А это значит, что больше детей получит качественный английский! И ещё не поздно начать!
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko
С каждым переживаю, как в первый раз.
Как всё пройдёт? Будет ли комфортно? Получится ли зажечь интерес и желание учить английский с первого урока?
А на прошлой неделе волновалась вдвойне. Потому что уроки вел преподаватель моей школы.
Но всё в порядке. ВСЕМ без исключения ребятам и родителям понравилось. И эта радость окрыляет, потому что:
💫Не случайно рассмотрела более 300 резюме и выбрала лучшего преподавателя.
💫Не зря мы регулярно созваниваемся на методические практикумы в Зуме.
💫Моя методика работает. Использовать её могу не только я. Теперь, под моим руководством и чутким контролем её применяет ещё один преподаватель. А это значит, что больше детей получит качественный английский! И ещё не поздно начать!
Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko
❤5👍1
🐳 3 КИТА моей методики
1️⃣ Рециркуляция лексики и грамматики. Только через постоянное повторение слова и правила остаются в долгосрочной памяти. Навык выводим в речь!
2️⃣ Погружение в язык. Дети изучают язык не частями. Одно прошли, а через месяц забыли. Они учат язык в системе, а времена – по полочкам.
3️⃣ Интерес и мотивация. Если ребенку скучно на уроке – он будет прогрессировать в языке долго и мучительно. И никакие груды домашних заданий не помогут. Когда ребенок ждёт занятия, а не вздыхает «Завтра английский..» - всё усваивается гораздо быстрее, по любви.
За 16 лет практики изучила, что работает при изучении английского, а что нет. Переняла опыт самых успешных в России коллег. Разработала свою систему обучения. Она приносит результаты и проверена на сотнях учеников.
Записывайтесь на консультацию, определю уровень знания языка ребенком, дам рекомендации, отвечу на все вопросы. Это 15-20 минут, бесплатно, но сразу возникнет ясность, что эффективнее для вашего ребенка. И когда будет результат. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
За 16 лет практики изучила, что работает при изучении английского, а что нет. Переняла опыт самых успешных в России коллег. Разработала свою систему обучения. Она приносит результаты и проверена на сотнях учеников.
Записывайтесь на консультацию, определю уровень знания языка ребенком, дам рекомендации, отвечу на все вопросы. Это 15-20 минут, бесплатно, но сразу возникнет ясность, что эффективнее для вашего ребенка. И когда будет результат. Для записи ставьте + в лс @VeraSaenko или под постом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤8👍3
70% родителей, которые приходят на консультации говорят: У нас уже есть репетитор. Или был. Мы занимались дополнительно. Но результата нет…Или нет интереса…
И другой бы репетитор насторожился. Если что-то не устраивает в одном преподавателе, скорей всего, не устроит и во мне...
Но только не я.😀
Потому что понимаю, какая ситуация с преподаванием английского языка в стране. И не только в школах, но и в частной практике.
❕ Методике не обучают в вузах. И не обучают завучи в школе. Не обучают руководители в частных языковых студиях. Плавали, знаем.
❗️ Методика – это сложный процесс. КАК правильно учить - понимаешь только переняв опыт у самых успешных коллег России. Когда вложишь сотни тысяч рублей в метод-прокачку. Когда потратишь годы на разработку именно работающего (!) авторского материала. Когда найдёшь рабочие связки в преподавании методом собственных проб и ошибок.
Годы опыта + правильное вложение в обучение – и ты постигаешь эту науку.💯
Такое есть у единиц. И я рада помочь всем, кто обращается. Потому что больше искать не придется.
С Нового года стартуют новые группы. Действует предзапись. Тот, кто записывается сейчас, выбирает расписание. Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
И другой бы репетитор насторожился. Если что-то не устраивает в одном преподавателе, скорей всего, не устроит и во мне...
Но только не я.😀
Потому что понимаю, какая ситуация с преподаванием английского языка в стране. И не только в школах, но и в частной практике.
Годы опыта + правильное вложение в обучение – и ты постигаешь эту науку.💯
Такое есть у единиц. И я рада помочь всем, кто обращается. Потому что больше искать не придется.
С Нового года стартуют новые группы. Действует предзапись. Тот, кто записывается сейчас, выбирает расписание. Для записи на бесплатную консультацию ставьте + под постом или в лс @VeraSaenko.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍3🔥1
«Я СМОГУ!» появляется с детства.
Привычка быть успешным закладывается в детстве. Согласитесь?
Успех к ребенку приходит ещё в детсадовском возрасте. Поделка хорошей получилась. Ответил воспитателю буквы. В сценке дали главную роль…
Затем школа.
Выступил на школьном празднике. Победил в соревновании. Получил грамоту на линейке. Помог другу в каком-то предмете…
Всё это дает ребенку чувство, что он ЗНАЧИМ. И нужен не только маме-папе, брату-сестре, но и окружающим.
Когда ребенок посещает дополнительные занятия…
Он чувствует себя экспертом в данной сфере. Особенным. Уникальным. Успешным. Потому что знает что-то, что не знают ВСЕ. Умеет то, что не умеют ВСЕ. Он уверен в себе.
Когда ребенок терпит неудачу…
Он привыкает и к этому. Находит оправдания, которые потом всегда под рукой: «А мне это не надо», «Фу, это не интересно», «Училка ненормальная», «Класс мешает».
Вот например:
Отставание в английском? Вуаля: «Мне он не нужен», «Я никуда не поеду, мне он не пригодится», «Ненавижу английский, тупой предмет», «У нас учителя часто меняются», «У меня никто из родных его не знает».
Но как только появляются первые успехи, это надо видеть, как загораются глаза: «Я люблю английский!», «Английский – это круто!», «Мне он пригодится!», «Я ещё и другие языки потом выучу!» И ребенок с радостью демонстрирует свой новый проект по английскому в школе. Особенный проект. Какого нет у других. Классно быть успешным в чём-то.
А что дальше?
Дальше этот успех дает уверенность в себе, в завтрашнем дне, в свободе выбора экзаменов, в свободе выбора ВУЗа, в свободе выбора работы…
Пусть в Новом году больше ребят станет успешнее в английском! Новые группы стартуют с 9 января. Расписание формируется.
Привычка быть успешным закладывается в детстве. Согласитесь?
Успех к ребенку приходит ещё в детсадовском возрасте. Поделка хорошей получилась. Ответил воспитателю буквы. В сценке дали главную роль…
Затем школа.
Выступил на школьном празднике. Победил в соревновании. Получил грамоту на линейке. Помог другу в каком-то предмете…
Всё это дает ребенку чувство, что он ЗНАЧИМ. И нужен не только маме-папе, брату-сестре, но и окружающим.
Когда ребенок посещает дополнительные занятия…
Он чувствует себя экспертом в данной сфере. Особенным. Уникальным. Успешным. Потому что знает что-то, что не знают ВСЕ. Умеет то, что не умеют ВСЕ. Он уверен в себе.
Когда ребенок терпит неудачу…
Он привыкает и к этому. Находит оправдания, которые потом всегда под рукой: «А мне это не надо», «Фу, это не интересно», «Училка ненормальная», «Класс мешает».
Вот например:
Отставание в английском? Вуаля: «Мне он не нужен», «Я никуда не поеду, мне он не пригодится», «Ненавижу английский, тупой предмет», «У нас учителя часто меняются», «У меня никто из родных его не знает».
Но как только появляются первые успехи, это надо видеть, как загораются глаза: «Я люблю английский!», «Английский – это круто!», «Мне он пригодится!», «Я ещё и другие языки потом выучу!» И ребенок с радостью демонстрирует свой новый проект по английскому в школе. Особенный проект. Какого нет у других. Классно быть успешным в чём-то.
А что дальше?
Дальше этот успех дает уверенность в себе, в завтрашнем дне, в свободе выбора экзаменов, в свободе выбора ВУЗа, в свободе выбора работы…
Пусть в Новом году больше ребят станет успешнее в английском! Новые группы стартуют с 9 января. Расписание формируется.
❤8👍4👏1