Are you ready for the workweek? 😉

➕ ЕГЭ tip: готовимся с толком!
Майские позади, экзамены все ближе, надо уже взять себя в руки!

Напоминаю, что у нас действует специальное предложения до 16 мая:
Если вы хотите

✔️разложить и систематизировать свои знания,
✔️получить экспертный разбор 2 вариантов устной и письменных частей
✔️сократить время на бесполезные поиски в интернете
✔️получить ссылки на онлайн упражнения, которые можно делать прямо с сотового телефона и тут же проверять себя
✔️узнать лайфхаки по всем частям экзамена
✔️получить полезные памятки и шпаргалки,

тогда присоединяйтесь!

➕Language tip: punctuation with "and", "because" and "but"

Прошлый пост вызвал некоторые дискуссии, даже в личку писали) Решила подготовить небольшую тренировку по пунктуации. Кстати, как-то публиковала пост про пунктуацию, что идет в подсчет в ОГЭ, ЕГЭ как ошибки, наклянчила 20 сердечек, но ничего не сделала( Сделаю обязательно, как только будет чуток посвободнее🫡

Начнем с теории (которую я традиционно ищу в Кембриджском словаре) как быть с пунктуацией при этих связках:

AND - "и" - при перечислении перед последним словом из списка в Британском варианте английского, в отличие от Американского, запятая не ставится:

They travelled through Bulgaria, Slovakia, the Czech Republic and Poland (здесь союз соединяет слова)

BUT - "но" - при противопоставлении, соединяя слова, обычно принадлежащие к одной части речи, запятую не ставим:

She's very hard-working but not very imaginative.

Если and и but соединяют 2 предложения, то в этом случае, если во всех предложениях используется одно и то же подлежащее, то запятую мы не ставим, а если подлежащие разные, то запятую ставим:

Footballers these days earn more money but they are fitter and play many more matches (одно и то же подлежащее - футболисты)
They were very friendly and invited us to their villa in Portugal (они были дружелюбные и они же пригласили)
We ran after him, but he escaped (разные подлежащие, мы побежали, а он исчез, запятую ставим)
I went to the movies, and my brother decided to stay home (запятая стоит, так как я пошел в кино, а брат решил остаться дома)

Если but дает какой-то дополнительный смысл, помимо противопоставления, то запятая стоит, несмотря на совпадение подлежащих:

I'm sorry, but I think you're wrong when you say she did it deliberately.

BECAUSE - "потому что" - всегда вводит придаточное предложение - причину, постановка запятой зависит от его положения в пределах сложного предложения:

Because breathing is something we do automatically, we rarely think about it (запятую ставим, если предложение с because стоит перед главным)
She spoke quietly because she didn’t want Catherine to hear (запятую не ставим, если предложение с because стоит после главного предложения)

#Punctuation #ЕГЭ #ОГЭ

➕ ЕГЭ tip: какое время использовать?

Вообще, нужно всегда очень внимательно относиться к сформулированным заданиям. ВСЕГДА изучайте текст, который вы получили. В каком времени уже стоят глаголы в задании? Его менять нельзя, время (настоящее, прошедшее, будущее) все понимают одинаково.

Читаем начало формулировки задания 38:

Imagine that you are doing a project on ... (Present Progressive)

Получается, что вначале вы должны использовать настоящее время говоря о том, что вы делаете проект, а вот потом, указывая, что вы нашли результаты, можно использовать как результат к настоящему (Present Perfect), так и прошедшее время (Past Simple), цитирую методические рекомендации:

Учитывая, что у лингвистов нет единого мнения по использованию форм Present Perfect и Past Simple в предложениях с Participle Clause, в ЕГЭ 2025 г. принимаются оба варианта: Doing a project on… I have found… / Doing a project on… I found… и While doing a project on… I have found… / While doing a project on… I found…

Считается грамматической ошибкой использование прошедшего времени в сложноподчинённом предложении While I was doing a project on… I found …, так как в задании ясно указано настоящее время You are doing a project…

Вообще, грамматика - это база, я всегда на занятиях сначала уделяю очень много внимания основам языка, пытаясь дать все в системе - тогда экзамен сдается успешнее)

И если вы в 10 классе, и вам сдавать экзамен на следующий год, очень советую летом не терять время - приобрести грамматический курс и подготовиться к сентябрю - сэкономите кучу времени на подготовке в течение учебного года (ссылки на курсы в закрепе), тем более, что вы зайдете в группу и можете спрашивать там все, что не понятно. Я всегда отвечаю (думаю, те, кто написал мне в личку, в этом убедился😉)

А если сдавать в этом году, то....
👇👇👇
Запоминаем!
#ЕГЭ

The affirmation of the day😉


Переживаете за экзамен? Он совсем близко😥

К сожалению, не успела подготовить закрытый канал для тех, кто самостоятельно готовится к ОГЭ, но для всех егэшников мощная поддержка уже тут

Вместе у нас все получится!)

➕ОГЭ tip: что будет на экзамене по английскому в 2025 году?

На занятии одна из учениц спросила, а какой у меня прогноз, что будет на экзамене?
Сначала я сказала: я что, экстрасенс, что ли?
А потом решила: а ну дай-ка попробую предугадать, при этом свои рекомендации записала в скобках

Итак, что жду или что бы я внесла в КИМ в этом году?
👇👇👇
Аудирование
🔜вопросы, требующие детальное понимание. Задания,ориентированные на реальные ситуации, например, телефонные разговоры, интервью, беседы на улице (тренируемся в заданиях 1-4 на сайте ФИПИ)
🔜формулирование заданий, требующих понимания синонимичных смыслов (учимся выражать мысли синонимами)
🔜 в третьем задании жду вопросы на возраст, хобби, спорт, профессии (повторяем правописание числительных от 13-19, названия предметов, видов спорта, лексику по теме "хобби")

Чтение
🔜 жду социально-экономические или культурно-ориентированные тексты в историческом аспекте - много дат, географических названий или традиций (учимся выделять главные мысли абзаца, все эти термины используются, чтобы вы при чтении на них споткнулись, забыли, о чем читали, не смогли уловить основной смысл из-за паники)
🔜жду формулировку вопросов 13-19 с использованием ключевых слов, которые в тексте используются для "отвлечения внимания" (всегда определяйте смысл заданий)
🔜 думаю, ситуации для выбора "not stated" не будут сильно очевидными (разберите все случаи, в которых даются такие ответы и постарайтесь понять, почему они правильные на сайте ФИПИ)

Грамматика
🔜думаю, будет отрицательная форма глагола в Past Simple, модальный глагол, существительное во множественном числе, требующее изменение правописания, прилагательное-исключение, пассив

Лексика
🔜 я бы заставила образовать существительное от глагола, которое при этом нужно поставить во множественном числе
🔜 точно образовать одно наречие (учитесь их писать правильно)
🔜и включила бы образование прилагательного с отрицательной приставкой (повторите отрицательные префиксы)

Письмо
🔜жду вопросы, связанные с реалиями России, так, чтобы заставить ребят использовать "русскую кальку" (это когда слово пишется будто по-английски, но в англо-английских словарях отсутствует)- так как это в первую очередь влияет на решение коммуникативной задачи (составляйте памятки к экзамену)
🔜думаю, оценка будет более строгой по критериям структуры и коммуникативной задачи

Устная часть
🔜 в тексте для чтения жду даты и 2-3 слова, в которых все традиционно делают ошибки (поищите на канале упражнения на произношение, потренируйтесь)
🔜в задании 2 жду вопросы, связанные с реалиями России, вопросы с грамматическими дистракторами, вопросы о чем-то во множественном числе (типа, не какой у тебя самый любимый, а какие у тебя самые любимые) (учитесь слышать грамматику вопроса)
🔜в задании 3 жду один вопрос, который предполагает ответ "да-нет", а также что-то мне кажется, что пора бы формулировку "what your attitude to ..." поменять на что-то типа "how you feel about...", ну просто чтобы сбить кого-то с заученного шаблона (учитесь выражать свое мнение разными способами - по итогу его спрашивать будут, не пугайтесь)

Закончила я сочинять) Как говорится, время покажет, что будет на экзамене😂
#ОГЭ

➕ Language tips: пишем числительные

Очень кажется вероятным, что числительное надо будет вписывать в последнем задании по аудированию в ОГЭ.

Пока не поздно, повторите правописание!
А если забыли, как работать на этой платформе, почитайте тут

И вперед!
👇👇👇
https://learningapps.org/watch?v=pvdb5cqdn25
#ОГЭ #тренируемся

➕ Language tip: the Internet

Слово internet чаще пишется со строчной буквы и в такой форме указывается в авторитетных словарях, но все ещё даётся с заглавной буквы в наших УМК.

Поэтому эксперты будут принимать оба написания слова the internet/Internet, но!!!

✔️используем всегда артикль the

✔️"в интернете" - это ON или FROM

More and more people are shopping on the Internet.
I found out about the bombings from/on the internet.

👇👇👇
Запоминаем!

It takes her 15 minutes to get to school every day.

What about you?😉

➕ Из личного: почему в последний момент?

Не знаю, знакомо ли: то, что не нравится, или неприятно, начинаешь откладывать.

Максимально надолго по времени. А потом, когда уже припекает, начинаешь проявлять бешеную активность, а времени не хватает.

У меня так бывало, и я знаю, о чем говорю.
Некоторые ребята для подготовки к нашим экзаменам купят сборник тестов, где написаны привлекательные слова ФИПИ, 2025, с ключами и....успокаиваются. Думают, к экзамену готовы.

Было бы здорово, если б это работало.

Но так это не работает.

Нужно знать, что от тебя требуется в каждом задании экзаменационного материла, и как это сделать. И тренироваться. Много. С пониманием того, что вы делаете.

Для тех, кто понимает, что кроме вас самих экзамен никто сдавать не будет, и кто хочет максимально эффективно подготовиться к сдаче экзамена, имея четкий план подготовки и все материалы, подкрепляя все обильной интерактивной тренировкой в формате ЕГЭ, предлагаю доступ в закрытую группу для подготовки к экзамену, пока ещё по стоимости прошлого года.

Пишите @Irina_Dronova: доступ в группу для подготовки к ЕГЭ.

➕ Language tip: facility or equipment?

На самом деле, слова и близко не представляют трудностей, но почему-то ребята, встречая эти слова в вопросах, или в письменных заданиях, начинают отвечать неправильно, и в результате не решают коммуникативную задачу

Итак, давайте разбираться:

facility - a place, especially including buildings, where a particular activity happens: a new sports facility

equipment - the set of necessary tools, clothing, etc. for a particular purpose: electrical equipment

Суммируем: facility - объект, место для проведения чего-либо, а equipment - оборудование, которое там хранится и используется.

Потренируемся? Заодно посмотрите и объекты и оборудование по темам "обучение" и "спорт"
👇👇👇
https://learningapps.org/watch?v=pt0avf34n25
#тренируемся

➕ Language tip: Начали разбирать пунктуацию с самыми распространенными связками, и я подготовила упражнение.

Перед тем, как выполнять его, очень советую вспомнить теорию, прочитав пост☝️, и потом продолжить
👇👇👇
https://learningapps.org/watch?v=p7nhyimgk25
#тренируемся #punctuation

➕Language tip: словообразование

Задания на словообразование - одни из самых любимых. Почему? Если честно, чтобы выполнить эти задания правильно, нужно просто смотреть на микроконтекст - грубо говоря, на то, что справа и слева от пробела. Этого порой достаточно, чтобы определить нужную часть речи.

Вот смотрите:

✔️перед существительными обычно идут прилагательные
✔️наречия определяют глаголы или прилагательные
✔️перед существительным используются артикли и предлоги
✔️между артиклем и существительным должно стоять прилагательное
✔️существительное+OF+существительное - крайне частотная комбинация
✔️перед существительными используются притяжательные местоимения (our, my, his, etc)

Ну а частей речи, к которым могут присоединяться словообразовательные элементы, не так много: это глагол, существительное, прилагательное, наречие.
Считаю, что в условиях жесткой экономии времени на экзамене для письменных заданий, умение считать микроконтекст очень важно.
Подготовила упражнение.
Потренируемся?
👇👇👇
https://learningapps.org/watch?v=phhrefrb525
#тренируемся