هندسة - السيم العام#2
1.09K subscribers
748 photos
73 videos
586 files
77 links
قال رسول الله ﷺ:
«مَن سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا، سهّل الله له به طريقًا إلى الجنة»
قناة تختص بنشر بكل ماهو متعلق ب السيم العَام هندسة - جامعة طرابلس .
نسأل الله لنا ولكم التوفيق ، دعواتكم .
Download Telegram
ردّدوه 🌷.


رَبِّ أَدْخِلْنِي مُدْخَلَ صِدْقٍ، وَأَخْرِجْنِي مُخْرَجَ صِدْقٍ، وَاجْعَلْ لِي مِنْ لَدُنْكَ سُلْطَانًا نَصِيرًا.
رَبِّ اشْرَحْ لِي صَدْرِي، وَيَسِّرْ لِي أَمْرِي، وَاحْلُلْ عُقْدَةً مِنْ لِسَانِي يَفْقَهُوا قَوْلِي.
بِسْمِ اللَّهِ الْفَتَّاحِ، اللَّهُمَّ افْتَحْ عَلَيَّ فُتُوحَ عِبَادِكَ الْعَارِفِينَ، وَانْقُلْنِي مِنْ حَوْلِي وَقُوَّتِي وَحِفْظِي إِلَى حَوْلِكَ وَقُوَّتِكَ وَحِفْظِكَ.
اللَّهُمَّ يَا مُعَلِّمَ مُوسَى، عَلِّمْنِي، وَيَا مُفَهِّمَ سُلَيْمَانَ، فَهِّمْنِي، وَيَا مُؤْتِيَ لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ، آتِنِي الْحِكْمَةَ وَفَصْلَ الْخِطَابِ.
اللَّهُمَّ اجْعَلْ لِي مِنْ لَدُنْكَ سُلْطَانًا نَصِيرًا، وَذَكِّرْنِي مَا نَسِيتُ، وَأَطْلِقْ لِسَانِي بِالصَّوَابِ، وَثَبِّتْ جَنَانِي، وَاجْعَلِ الصَّعْبَ عَلَيَّ سَهْلًا؛ فَإِنَّكَ تَجْعَلُ الْحَزْنَ إِذَا شِئْتَ سَهْلًا، يَا أَرْحَمَ
20
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
5❤‍🔥3👍2
خطوط تقارب راجعوهم
9❤‍🔥2
النظرية 1 الأساسية للتفاضل وتكامل تنص :
" ان تكامل هو عملية عكسية لتفاضل "

نظرية القيمة المتوسطة تنص على :
“ f(c)= average value "

النظرية 2 الأساسية للتفاضل والتكامل تفيد ان :
"
الاشتقاق يمكن ان يدخل على حدود التكامل المتغيرة "
17
الحمدلله
ما أصابك ما كان ليخطئك، وما أخطأك ما كان ليصيبك
8💔7
ما حدث في اختبار الرياضة اليوم لا يمكن اعتباره تقييمًا عادلًا.

الاختبار جاء بمستوى يفوق قدرة الطالب الطبيعي، بل حتى الطالب المجتهد وجد نفسه أمام أسئلة تحتاج وقتًا طويلًا يتجاوز بكثير الزمن المحدد.
بعض الأسئلة قد يستغرق حلها عشر دقائق أو أكثر، فكيف يُطلب من الطالب إنجاز عشرين سؤالًا في هذا الإطار الزمني؟

واللافت أن أغلب الأسئلة كانت في التفاضل، وبصيَغ معقدة وأرقام كبيرة، ما زاد من صعوبة الاختبار بشكل غير مبرر.

المشكلة هنا ليست في “وجود تحدٍ”، بل في غياب التوازن.
الاختبار وُضع وكأنه لقياس الحد الأقصى من التعقيد، لا لقياس الفهم الحقيقي لدى الطالب.

الطالب لا يُفترض أن يُختبر في ما يفوق طاقته، ولا أن يُفاجأ بمستوى لم يُمهد له بشكل كافٍ.
التعليم ليس ساحة لإثبات القوة، بل منظومة هدفها الإنصاف.

ورغم كل ذلك، تذكر:
إذا بذلت جهدك، فأنت لم تُقصّر.
والاختبار غير العادل لا يُنقص من قيمتك ولا يعكس مستواك الحقيقي
29💔9
نعم نعم نعم
🤣21
ههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههههه
بنعاود انزل حاجات الطبيعة 🙏🏻
4