Зачем очередной телеграмм-канал, коих и так развелось тьма бесчисленная?
Вон, есть профессиональные чаты и профессиональные сообщества в мессенджерах, где специалисты общаются, консультируются друг у друга, присутствует некая взаимопомощь и даже предлагают работу.
С одной стороны, далеко не все взрослые люди, не связанные с инженерными изысканиями, понимают суть работы геофизика-изыскателя, с другой стороны, молодые люди, начиная обучение по профессиональной стезе геофизика далеко не сразу получают представление о том, а какие именно задачи и проблемы им придётся решать на производстве после получения диплома.
Собственно, данный канал и есть попытка разъяснить доступным путём такие вещи как: кто есть геофизик-изыскатель, какие знания и умения ему потребны в его деятельности, какие инструменты и оборудование используются в работе, из чего состоит рабочий процесс и в конце концов что должно получиться на выходе в виде технического отчёта для заказчика.
Само собой, не обойдется без толики юмора, ложки сарказма, легкого стёба и поучительных сентенций.
Но мы попробуем решить поставленную перед нами задачу с вашей, подписчики, помощью.
Добро пожаловать на канал, чо)
Вон, есть профессиональные чаты и профессиональные сообщества в мессенджерах, где специалисты общаются, консультируются друг у друга, присутствует некая взаимопомощь и даже предлагают работу.
С одной стороны, далеко не все взрослые люди, не связанные с инженерными изысканиями, понимают суть работы геофизика-изыскателя, с другой стороны, молодые люди, начиная обучение по профессиональной стезе геофизика далеко не сразу получают представление о том, а какие именно задачи и проблемы им придётся решать на производстве после получения диплома.
Собственно, данный канал и есть попытка разъяснить доступным путём такие вещи как: кто есть геофизик-изыскатель, какие знания и умения ему потребны в его деятельности, какие инструменты и оборудование используются в работе, из чего состоит рабочий процесс и в конце концов что должно получиться на выходе в виде технического отчёта для заказчика.
Само собой, не обойдется без толики юмора, ложки сарказма, легкого стёба и поучительных сентенций.
Но мы попробуем решить поставленную перед нами задачу с вашей, подписчики, помощью.
Добро пожаловать на канал, чо)
👍12💩1
#Злободневное
На днях имел разговор с коллегами на текущей работе. Обсуждали наличие навыков и квалификации выпускников геологических и геофизических специальностей в современной России.
Да, тема злободневная и даже имеет некий налёт винтажности, так как не первый год обсуждается практикующими специалистами в различных изыскательских организациях.
В этот раз краеугольным камнем выступили зарплатные ожидания вчерашних студентов, ищущих первое место работы после получения диплома.
Будучи начальником геофизической группы в отделе изысканий большой организации, занимался в том числе и кадровыми вопросами - просматривал присланные резюме и собеседовал кандидатов.
Первое ошеломление было в момент, когда кандидат запросил зарплату в 100 тысяч рублей, при этом не имея за плечами ни опыта работы, ни навыков работы с какой-нибудь аппаратурой и с соответствующим программным обеспечением. Вообще.
Мотивация зарплатных ожиданий таких кандидатов упиралась в следующее:
- наличие ипотеки или другого кредита
- недавнее рождение ребенка и возросшие в связи с этим расходы
- создание новой ячейки общества на днях
- учёт стоимости аренды жилья, в котором сейчас проживает кандидат
- "а вот на геологоразведке мне платили столько же"
и так далее, и тому подобное.
При этом на вопросы типа "получал ли полевые данные при работах сейсморазведкой по методу преломленных волн?", "проводил ли электроразведку методом электротомографии?", "участвовал ли в написании отчёта по результатам геофизических исследований?", "получал ли геофизические разрезы в каком-либо ПО?" были ощутимые затруднения в ответах. Либо "не пил, не курил, не привлекался", либо "стоял там, где курили - сидел там, где пили - лежал там, где сексом занимались".
И что получается? Я как представитель работодателя должен сразу положить тебе хорошую зарплату (на которой вообще-то у меня сидят опытные спецы не первого года стажа в отрасли), при этом научить тебя работать тому, что мне потребно ещё вчера (без отрыва от производства, исправляя первые косяки в условиях жесточайшего цейтнота и не срываясь на тебя по этому поводу в виду твоей тонкой душевной организации), и всё это - без гарантии, что ты свалишь в другую контору через полтора-два года (нахватавшись по верхам и почувствовав иллюзорные крылья за спиной)?
На такие условия не пойдет ни один работодатель-собственник, не имеющий других источников финансирования конкретно этого юрлица. Это камешек в огород святой газонефтяной троицы, ага.
И ладно бы такой кандидат выказывал интерес к профессии, демонстрировал бы энтузиазм и готовность оправдать возложенное доверие, да хотя бы смекалку какую проявил бы, отражающую живость и любознательность ума... Но нет. Возникает ощущение, что кандидат не понимает, зачем выучился на геофизика и что вообще представляет собой профессия геофизика-изыскателя.
В поля ехать? Не дольше двух недель! WTF?! В офисе камералить? Строго в 17:00 выключается компьютер. Просто на середине получения каких-то промежуточных данных. Провод подпаять к "банану"? Это не входит в мои должностные обязанности. Перевод: я не умею в паяльник.
Вот и что делать? Как быть?
To be continued...
На днях имел разговор с коллегами на текущей работе. Обсуждали наличие навыков и квалификации выпускников геологических и геофизических специальностей в современной России.
Да, тема злободневная и даже имеет некий налёт винтажности, так как не первый год обсуждается практикующими специалистами в различных изыскательских организациях.
В этот раз краеугольным камнем выступили зарплатные ожидания вчерашних студентов, ищущих первое место работы после получения диплома.
Будучи начальником геофизической группы в отделе изысканий большой организации, занимался в том числе и кадровыми вопросами - просматривал присланные резюме и собеседовал кандидатов.
Первое ошеломление было в момент, когда кандидат запросил зарплату в 100 тысяч рублей, при этом не имея за плечами ни опыта работы, ни навыков работы с какой-нибудь аппаратурой и с соответствующим программным обеспечением. Вообще.
Мотивация зарплатных ожиданий таких кандидатов упиралась в следующее:
- наличие ипотеки или другого кредита
- недавнее рождение ребенка и возросшие в связи с этим расходы
- создание новой ячейки общества на днях
- учёт стоимости аренды жилья, в котором сейчас проживает кандидат
- "а вот на геологоразведке мне платили столько же"
и так далее, и тому подобное.
При этом на вопросы типа "получал ли полевые данные при работах сейсморазведкой по методу преломленных волн?", "проводил ли электроразведку методом электротомографии?", "участвовал ли в написании отчёта по результатам геофизических исследований?", "получал ли геофизические разрезы в каком-либо ПО?" были ощутимые затруднения в ответах. Либо "не пил, не курил, не привлекался", либо "стоял там, где курили - сидел там, где пили - лежал там, где сексом занимались".
И что получается? Я как представитель работодателя должен сразу положить тебе хорошую зарплату (на которой вообще-то у меня сидят опытные спецы не первого года стажа в отрасли), при этом научить тебя работать тому, что мне потребно ещё вчера (без отрыва от производства, исправляя первые косяки в условиях жесточайшего цейтнота и не срываясь на тебя по этому поводу в виду твоей тонкой душевной организации), и всё это - без гарантии, что ты свалишь в другую контору через полтора-два года (нахватавшись по верхам и почувствовав иллюзорные крылья за спиной)?
На такие условия не пойдет ни один работодатель-собственник, не имеющий других источников финансирования конкретно этого юрлица. Это камешек в огород святой газонефтяной троицы, ага.
И ладно бы такой кандидат выказывал интерес к профессии, демонстрировал бы энтузиазм и готовность оправдать возложенное доверие, да хотя бы смекалку какую проявил бы, отражающую живость и любознательность ума... Но нет. Возникает ощущение, что кандидат не понимает, зачем выучился на геофизика и что вообще представляет собой профессия геофизика-изыскателя.
В поля ехать? Не дольше двух недель! WTF?! В офисе камералить? Строго в 17:00 выключается компьютер. Просто на середине получения каких-то промежуточных данных. Провод подпаять к "банану"? Это не входит в мои должностные обязанности. Перевод: я не умею в паяльник.
Вот и что делать? Как быть?
To be continued...
👍5👀2😁1🤮1
#Ностальгическое
Одна из популярных тем последних лет в геофизических исследованиях при инженерно-геологических изысканиях - это сейсмическое микрорайонирование (СМР). Тема бустится где-то с 2015-ого года, после введения в действие СП 14.13330.2014. Тогда "Главгосэкспертиза России" начала активно выставлять замечания по объектам, изыскиваемым или проектируемым в сейсмически активных районах. Само собой, заняться этим направлением пришлось и вашему покорному слуге.
Первые попытки прочтения РСН 60-86 и 65-87 в части метода сейсмических жёсткостей (МСЖ), увязка их с положениями СП 14.13330, мучительное понимание концепции эталонного грунта, о процедуре выбора которого ничего толком не было написано, осознание практической значимости категорий грунтов по сейсмическим свойствам... Первое недоумение от второго члена общей формулы, приращение за обводнение грунтовой толщи, и первое понимание, что получаемые количественные оценки вкупе со второй поправкой явно завышены.
Хаоса в понимании практики МСЖ добавляли и вышедшие через некоторое время СП 269.1325800.2016 и СП 283.1325800.2016, где в качестве эталона предлагались фиксированные значения в 655 и в 2000 т/(м*м*с) и разная требуемая мощность расчетной толщи. Плюс другие корреляционные коэффициенты - для РСН и для СП 269 - 1.67, для СП 283 - 2.5, что объяснялось получением приращений сейсмических интенсивностей в рамках РАЗНЫХ макросейсмических шкал - всем привычной MSK-64 и новой ШСИ-2017 от Аптикаева.
Модификация Алёшина основной формулы исчисления приращения сейсмической интенсивности - это отдельная попаболь в тот момент: почему в знаменателе сумма сейсмических жёсткостей? откуда брать значение коэффициента бетта?
Даже "атомное" СТО 95 12022-2017 не поставило точку в вопросе выработки "правильной" практики применения МСЖ в СМР при инженерных изысканиях. Хотя казалось бы!.. Но одновременное использование понятий "реперные грунты" и "референтные грунты" не способствовали инсайту в тот период.
Сегодня оглядываясь назад и вспоминая свои метания и душевные терзания, на морду лица наползает улыбка. Сейчас сложилось и упорядочилось понимание как эталонного грунта в рамках классического МСЖ от Медведева, так и предлагается понятие "референтной толщи", при которой вариативность грунтовых условий на площадке исследований стыкуется с исходной макросейсмической интенсивностью в некоторой точке с нулевым приращением. Известные модификации формул приращений сейсмической интенсивности апробированы на одних и тех же данных, появилось свое собственное мнение по многим спорным моментам положений МСЖ. Потихоньку всё идёт к защите кандидатской диссертации, хотя непосредственно до защиты ещё пару лет как минимум.
Одним из последствий всех этих "разборок" с темой СМР в принципе стало эпизодическое обучение коллег по профессии основам и навыкам уточнения сейсмической опасности, генерации исходных синтетических акселерограмм, расчета параметров сейсмических воздействий, методу сейсмических жёсткостей, методу регистрации микросейсм как в классическом варианте, так и способом Накамуры.
Одна из популярных тем последних лет в геофизических исследованиях при инженерно-геологических изысканиях - это сейсмическое микрорайонирование (СМР). Тема бустится где-то с 2015-ого года, после введения в действие СП 14.13330.2014. Тогда "Главгосэкспертиза России" начала активно выставлять замечания по объектам, изыскиваемым или проектируемым в сейсмически активных районах. Само собой, заняться этим направлением пришлось и вашему покорному слуге.
Первые попытки прочтения РСН 60-86 и 65-87 в части метода сейсмических жёсткостей (МСЖ), увязка их с положениями СП 14.13330, мучительное понимание концепции эталонного грунта, о процедуре выбора которого ничего толком не было написано, осознание практической значимости категорий грунтов по сейсмическим свойствам... Первое недоумение от второго члена общей формулы, приращение за обводнение грунтовой толщи, и первое понимание, что получаемые количественные оценки вкупе со второй поправкой явно завышены.
Хаоса в понимании практики МСЖ добавляли и вышедшие через некоторое время СП 269.1325800.2016 и СП 283.1325800.2016, где в качестве эталона предлагались фиксированные значения в 655 и в 2000 т/(м*м*с) и разная требуемая мощность расчетной толщи. Плюс другие корреляционные коэффициенты - для РСН и для СП 269 - 1.67, для СП 283 - 2.5, что объяснялось получением приращений сейсмических интенсивностей в рамках РАЗНЫХ макросейсмических шкал - всем привычной MSK-64 и новой ШСИ-2017 от Аптикаева.
Модификация Алёшина основной формулы исчисления приращения сейсмической интенсивности - это отдельная попаболь в тот момент: почему в знаменателе сумма сейсмических жёсткостей? откуда брать значение коэффициента бетта?
Даже "атомное" СТО 95 12022-2017 не поставило точку в вопросе выработки "правильной" практики применения МСЖ в СМР при инженерных изысканиях. Хотя казалось бы!.. Но одновременное использование понятий "реперные грунты" и "референтные грунты" не способствовали инсайту в тот период.
Сегодня оглядываясь назад и вспоминая свои метания и душевные терзания, на морду лица наползает улыбка. Сейчас сложилось и упорядочилось понимание как эталонного грунта в рамках классического МСЖ от Медведева, так и предлагается понятие "референтной толщи", при которой вариативность грунтовых условий на площадке исследований стыкуется с исходной макросейсмической интенсивностью в некоторой точке с нулевым приращением. Известные модификации формул приращений сейсмической интенсивности апробированы на одних и тех же данных, появилось свое собственное мнение по многим спорным моментам положений МСЖ. Потихоньку всё идёт к защите кандидатской диссертации, хотя непосредственно до защиты ещё пару лет как минимум.
Одним из последствий всех этих "разборок" с темой СМР в принципе стало эпизодическое обучение коллег по профессии основам и навыкам уточнения сейсмической опасности, генерации исходных синтетических акселерограмм, расчета параметров сейсмических воздействий, методу сейсмических жёсткостей, методу регистрации микросейсм как в классическом варианте, так и способом Накамуры.
👍1👏1
#Злободневное
Обратился ко мне бывший коллега. Мол, посмотри полевые данные по электротомографии (ЭТ). И присылает графики профилирования. Само собой, невыдержанные, уровни потенциалов скачут вверх-вниз. Мешанина, в общем, нифига не ясно. Прошу прислать разрез кажущихся сопротивлений (КС). Прислал. "Поздравляю, - говорю, - нахватался ты P-C-эффектов как собака блох". А там электродов шесть запороли практически весь геоэлектрический разрез.
"Что такое Р-С-эффект?", - спрашивает. Пришлось проводить ликбез. Попутно выяснял условия наблюдения. Ну и по классике: зима, первые 20 см грунта от поверхности уже подмерзли, генератор работал на напряжении в 5 раз меньше максимально возможного, аккумуляторы старые и заряд не держат, переходное сопротивление свыше 10 и до 35 кОм. Подлив солёной воды осуществляется на уже установленные электроды.
Флеш-рояль, в общем 🤦
Очевидно, было рекомендовано:
1⃣ сначала сверлить-бурить отверстие под электроды, затем заливать солёной водой, и только после - устанавливать электрод
2⃣ напряжение на генераторе вывести на 90% от максимального номинала
3⃣ купить и начать использовать новый тяговый аккумулятор, желательно ёмкостью не менее 75 А*ч. А лучше - два или три, чтобы иметь подмену и не завершать рабочий день в зимнее время раньше, чем было запланировано.
Между прочим, использование "полусдохшего" аккумулятора вредит как самому генератору, так и при недостаточном его питании в пиковые моменты измеритель может писать туфту, а не реальные данные.
Да и электроды можно бы забивать глубже, чем обычно.
Как получить брак полевых данных ЭТ с гарантией в 146%? Знаем, могём, практикуем.
Обратился ко мне бывший коллега. Мол, посмотри полевые данные по электротомографии (ЭТ). И присылает графики профилирования. Само собой, невыдержанные, уровни потенциалов скачут вверх-вниз. Мешанина, в общем, нифига не ясно. Прошу прислать разрез кажущихся сопротивлений (КС). Прислал. "Поздравляю, - говорю, - нахватался ты P-C-эффектов как собака блох". А там электродов шесть запороли практически весь геоэлектрический разрез.
"Что такое Р-С-эффект?", - спрашивает. Пришлось проводить ликбез. Попутно выяснял условия наблюдения. Ну и по классике: зима, первые 20 см грунта от поверхности уже подмерзли, генератор работал на напряжении в 5 раз меньше максимально возможного, аккумуляторы старые и заряд не держат, переходное сопротивление свыше 10 и до 35 кОм. Подлив солёной воды осуществляется на уже установленные электроды.
Флеш-рояль, в общем 🤦
Очевидно, было рекомендовано:
1⃣ сначала сверлить-бурить отверстие под электроды, затем заливать солёной водой, и только после - устанавливать электрод
2⃣ напряжение на генераторе вывести на 90% от максимального номинала
3⃣ купить и начать использовать новый тяговый аккумулятор, желательно ёмкостью не менее 75 А*ч. А лучше - два или три, чтобы иметь подмену и не завершать рабочий день в зимнее время раньше, чем было запланировано.
Между прочим, использование "полусдохшего" аккумулятора вредит как самому генератору, так и при недостаточном его питании в пиковые моменты измеритель может писать туфту, а не реальные данные.
Да и электроды можно бы забивать глубже, чем обычно.
Как получить брак полевых данных ЭТ с гарантией в 146%? Знаем, могём, практикуем.
❤3👍2🤮1🤓1
P.S. Почувствовал потребность откомментировать утренний вброс...Привлекательность профессии в 2000-ых была намного выше, чем сегодня. Нам рассказывали о перспективах геофизики в отрасли геологоразведки, о возможностях хороших заработков - что немаловажно для молодого и задорного студента старших курсов -, о нашей дикой востребованности в сервисных компаниях. Нам внушали мысль, что перед нами открыт весь мир.
Не обошлось и без романтических образов: тайга, костёр, палатка, неширокая речушка, полевая баня на камнях,
Да, наши преподаватели были энтузиастами своего дела. Некоторым и по сей день благодарен за привитый и взрощенный интерес к геофизической стезе.
А потом грянул первый экономический кризис в 2008, потом второй в 2014-2015, потом COVID-19, сейчас идёт СВО... Жизнь в своих проявлениях во всей красе, ага.
Из всего учебного потока к настоящему времени в профессии осталось едва ли 15% личного состава... И тем не менее, упорство и вера, верность профессии, непрекращающийся поиск и пытливость ума как способ профессионального роста - это всё позволило без особых трудностей остаться в профессии, стать востребованным специалистом и потихоньку наладить собственное благополучие. Хотя не без нюансов, не без нюансов.
Геологоразведочная геофизика практически с самого начала показалась мне скучноватой, просто лишь потому, что из-за огромного объема получаемых данных по одному методу ты вынужден заниматься только одним методом и лишь изредка смотреть "а что у других", не особо вникая в детали. Геофизические исследования в рамках инженерных изысканий на этом фоне оказались куда как привлекательнее, бо ты не так стеснён в средствах и методах.
Надоела сейсморазведка методом преломленных волн (МПВ) - переключился на вертикальные электрические зондирования (ВЭЗ) с электропрофилированием (ЭП). Надоели ВЭЗы - переключился на георадиолокационное профилирование (ГРЛП). Надоела ГРЛП - переключился на электротомографию (ЭТ). Надоела ЭТ - переключился на сейсмическое микрорайонирование (СМР). Надоело всё - ушёл в отпуск.
Нет, я не принижаю узких специалистов, глубоко познавших
Таков путь.
Поэтому что могу сказать преддипломникам, вчерашним выпускникам и молодым специалистам... Ищите вам интересное да обрящете свой научный интерес. Не зашоривайтесь только производственными задачами и границами Технического задания. Не оставляйте попыток заглянуть вбок, вверх, под углом. Доставайте старших коллег-товарищей - спрашивайте, уточняйте, делитесь своими сомнениями, консультируйтесь. И если даже
И в один прекрасный день Меган Фокс распахнёт перед вами рубашку 😎
👍7
Previously on... Тьфу, это из другой оперы.
#Злободневное
В общем, продолжаем рассуждать о среднестатистическом портрете молодого специалиста-геофизика, устраивающегося на работу в отрасли инженерно-геологических изысканий.
Если вы реально запрашиваете достойную вас зарплату (100+ килорублей на руки), от вас будут ожидать:
👉 самостоятельности в получении полевых данных согласно Программе работ (параметры наблюдения, параметры записи, методика отработки профиля или площади, методика подготовки полевых данных к передаче в камералку, ведение полевой документации) хотя бы в одном геофизическом методе;
👉🏻 самостоятельности в камеральной обработке переданных полевых данных (анализ полевой документации, анализ исходных полевых материалов, обработка данных в соответствующем программном обеспечении, учёт рельефа по профилю при необходимости, получение геофизических разрезов) хотя бы одного геофизического метода;
👉🏼 самостоятельности в геолого-геофизической интерпретации полученных геофизических разрезов (сопоставление геологических и геофизических данных, выявление связи между геофизическими и геологическими особенностями среды и объяснение геофизических особенностей с точки зрения инженерной геологии, характеризация геолого-геофизических элементов при необходимости, написание текста пояснительной записки в интерпретационной части отчёта) хотя бы одного геофизического метода;
👉🏽 самостоятельности при визуализации и оформлении текстовых и графических материалов (нанесение геологических скважин и графиков статического зондирования на геофизический разрез, нанесение на геофизические разрезы элементов интерпретации, создание геофизических карт с элементами интерпретации при необходимости, составление каталога координат геофизических наблюдений, оформление карт фактического материала) хотя бы для одного геофизического метода.
А вы думали, что ваша работа как инженера-геофизика заканчивается на получении геофизического разреза после кое-как проведенных полевых работ?!
И это подтвердит вам любой человек, имеющий опыт руководства геофизическим отделом, у которого нет ни времени, ни возможности обучать вас с нуля просто потому, что вы такие красивые свалились ему на голову и заявилио своей невъебенности о своих зарплатных ожиданиях.
Поэтому мой вам совет: реально оцените свою квалификацию и свою компетентность, прежде чем запрашивать зарплату с пятью нулями. И если не тянете озвученные выше требования - то это не повод вертеть носом. Наоборот, это должно стимулировать вас к профессиональному развитию. К скорейшему получению знаний, навыков и умений. Чтобы вы могли уже обоснованно и оправданно претендовать на желаемую зарплату.
#Злободневное
В общем, продолжаем рассуждать о среднестатистическом портрете молодого специалиста-геофизика, устраивающегося на работу в отрасли инженерно-геологических изысканий.
Если вы реально запрашиваете достойную вас зарплату (100+ килорублей на руки), от вас будут ожидать:
👉 самостоятельности в получении полевых данных согласно Программе работ (параметры наблюдения, параметры записи, методика отработки профиля или площади, методика подготовки полевых данных к передаче в камералку, ведение полевой документации) хотя бы в одном геофизическом методе;
👉🏻 самостоятельности в камеральной обработке переданных полевых данных (анализ полевой документации, анализ исходных полевых материалов, обработка данных в соответствующем программном обеспечении, учёт рельефа по профилю при необходимости, получение геофизических разрезов) хотя бы одного геофизического метода;
👉🏼 самостоятельности в геолого-геофизической интерпретации полученных геофизических разрезов (сопоставление геологических и геофизических данных, выявление связи между геофизическими и геологическими особенностями среды и объяснение геофизических особенностей с точки зрения инженерной геологии, характеризация геолого-геофизических элементов при необходимости, написание текста пояснительной записки в интерпретационной части отчёта) хотя бы одного геофизического метода;
👉🏽 самостоятельности при визуализации и оформлении текстовых и графических материалов (нанесение геологических скважин и графиков статического зондирования на геофизический разрез, нанесение на геофизические разрезы элементов интерпретации, создание геофизических карт с элементами интерпретации при необходимости, составление каталога координат геофизических наблюдений, оформление карт фактического материала) хотя бы для одного геофизического метода.
А вы думали, что ваша работа как инженера-геофизика заканчивается на получении геофизического разреза после кое-как проведенных полевых работ?!
И это подтвердит вам любой человек, имеющий опыт руководства геофизическим отделом, у которого нет ни времени, ни возможности обучать вас с нуля просто потому, что вы такие красивые свалились ему на голову и заявили
Поэтому мой вам совет: реально оцените свою квалификацию и свою компетентность, прежде чем запрашивать зарплату с пятью нулями. И если не тянете озвученные выше требования - то это не повод вертеть носом. Наоборот, это должно стимулировать вас к профессиональному развитию. К скорейшему получению знаний, навыков и умений. Чтобы вы могли уже обоснованно и оправданно претендовать на желаемую зарплату.
👍4
#Фидбэк
И вот получена первая обратная связь от одного из подписчиков. Прям то самое, чего я ждал и на что ориентировался при создании этого канала.
"...действительно не хватает прозрачности при учебе и трудоустройстве по поводу перспектив. Не буду говорить о том, что даже во время учебы нам некоторые преподаватели рекомендовали сменить направление, аргументируя тем, что не заработать/знания устарели/нет финансирования/от запада отстали и так далее. Работать за 80 тысяч и интерес после 6 лет обучения это здорово, но, например, у меня только квартплата в СПб составляет 40 тысяч в месяц. Поэтому у меня и у однокашников всегда стоял вопрос - а где все таки деньги в этой индустрии, какая перспектива, какая мотивация развиваться в этом направлении все таки? Поэтому, например, было бы очень интересно почитать пост о том, как все таки формируется доход геофизика после выпуска на горизонте 3, 5 и 10 лет."
Спасибо. Большое спасибо. Я бы не смог сформулировать такой запрос ещё лучше, так как уже давно не являюсь молодым специалистом и многие затронутые вопросы для меня уже неактуальны или не являются критическими. Я уже прошёл половину своего пути в профессии.
Соответственно, в ближайший месяц обязательно обсудим следующие темы:
🕐 почему преподаватели в вузах советуют сменить направление и разберём критически их аргументацию;
🕑 почему в инженерно-геологических изысканиях зарплата меньше, чем в геологоразведке;
🕒 в чём и как найти мотивацию продолжать работать геофизиком в инженерных изысканиях;
🕓 попробуем показать средний портрет геофизика-изыскателя через 3, 5 и 10 лет после выпуска из вуза.
Я не собираюсь претендовать на исключительность и достоверность, но любое мнение тут будет основано не только на моём личном опыте, но и на опыте других моих коллег-геофизиков. У меня есть что сказать вам.
И вот получена первая обратная связь от одного из подписчиков. Прям то самое, чего я ждал и на что ориентировался при создании этого канала.
"...действительно не хватает прозрачности при учебе и трудоустройстве по поводу перспектив. Не буду говорить о том, что даже во время учебы нам некоторые преподаватели рекомендовали сменить направление, аргументируя тем, что не заработать/знания устарели/нет финансирования/от запада отстали и так далее. Работать за 80 тысяч и интерес после 6 лет обучения это здорово, но, например, у меня только квартплата в СПб составляет 40 тысяч в месяц. Поэтому у меня и у однокашников всегда стоял вопрос - а где все таки деньги в этой индустрии, какая перспектива, какая мотивация развиваться в этом направлении все таки? Поэтому, например, было бы очень интересно почитать пост о том, как все таки формируется доход геофизика после выпуска на горизонте 3, 5 и 10 лет."
Спасибо. Большое спасибо. Я бы не смог сформулировать такой запрос ещё лучше, так как уже давно не являюсь молодым специалистом и многие затронутые вопросы для меня уже неактуальны или не являются критическими. Я уже прошёл половину своего пути в профессии.
Соответственно, в ближайший месяц обязательно обсудим следующие темы:
🕐 почему преподаватели в вузах советуют сменить направление и разберём критически их аргументацию;
🕑 почему в инженерно-геологических изысканиях зарплата меньше, чем в геологоразведке;
🕒 в чём и как найти мотивацию продолжать работать геофизиком в инженерных изысканиях;
🕓 попробуем показать средний портрет геофизика-изыскателя через 3, 5 и 10 лет после выпуска из вуза.
Я не собираюсь претендовать на исключительность и достоверность, но любое мнение тут будет основано не только на моём личном опыте, но и на опыте других моих коллег-геофизиков. У меня есть что сказать вам.
❤5👍2🤮1
Как НЕ надо делать.
Посмотрите внимательно на эти разрезы в ZondST2D, полученные в режиме слоистой инверсии.
Первое, что бросается в глаза - это сильное несовпадение теоретического годографа с наблюденным. Вторая несуразица - минимальное количество значений скоростей в слое.
Почему так произошло?
Выбрали неправильное количество слоев в стартовой модели. Тем более, ZondST2D это позволяет и для инверсных слоёв. Видно, что можно четыре слоя добавить, вместо трёх. Всегда обращайте внимание на количество точек излома на годографе при определении количества слоев в начальной модели.
Указали неверное количество узлов скоростей в слое при задании стартовой модели, тем самым ограничив инверсию в степенях свободы по восстановлению сейсмического разреза. По хорошему, количество узлов скоростей в слое должно быть не меньше количества годографов на расстановке.
Смотрел на эти разрезы и простоахуе охреневал.
Посмотрите внимательно на эти разрезы в ZondST2D, полученные в режиме слоистой инверсии.
Первое, что бросается в глаза - это сильное несовпадение теоретического годографа с наблюденным. Вторая несуразица - минимальное количество значений скоростей в слое.
Почему так произошло?
Выбрали неправильное количество слоев в стартовой модели. Тем более, ZondST2D это позволяет и для инверсных слоёв. Видно, что можно четыре слоя добавить, вместо трёх. Всегда обращайте внимание на количество точек излома на годографе при определении количества слоев в начальной модели.
Указали неверное количество узлов скоростей в слое при задании стартовой модели, тем самым ограничив инверсию в степенях свободы по восстановлению сейсмического разреза. По хорошему, количество узлов скоростей в слое должно быть не меньше количества годографов на расстановке.
Смотрел на эти разрезы и просто
✍2👍2
Какими наземными геофизическими методами вы оперируете в рамках инженерно-геологических изысканий?
Final Results
44%
электропрофилирование на разных установках, в том числе - бесконтактные измерения
63%
электрическое зондирование на разных установках, в том числе - бесконтактные измерения
44%
сейсморазведочное зондирование (количество пунктов приема на профиле равно канальности регистратора)
31%
сейсморазведочное профилирование (пунктов приема на профиле больше, чем канальность регистратора)
13%
георадиолокационное зондирование (генераторная антенна фиксирована, приемная удаляется от неё)
59%
георадиолокационное профилирование (генераторная и приемная антенны перемещаются по профилю)
63%
метод определения наличия блуждающих токов в грунтовой толще
47%
электротомография, в том числе - в площадном варианте
31%
определение удельного электрического сопротивления установкой Веннера
44%
регистрация микросейсмических колебаний
Результатами утреннего голосования навеяло...
Один из самых загадочных геофизических методов исследования в инженерно-геологических изысканиях - это метод определения наличия блуждающих токов (БТ) в грунте.
Казалось бы, что всё о нём написано в Приложении Г небезызвестного ГОСТ 9.602-2016 "Единая система защиты от коррозии и старения. Сооружения подземные. Общие требования к защите от коррозии". Да и по сути это некая вариация метода естественных электрических потенциалов (ЕП).
Однако - жёстко фиксируется база электроразведочной установки, разнос составляет 100 м. Почему? Ответ на этот вопрос я так и не нашёл, хотя в изысканиях уже свыше 15 лет. Первое, что приходит в голову: а почему вы делаете "ворота" при полевых работах методом вертикального электрического зондирования? Вот, наверное, и тут - для регистрации малых величин разности потенциалов. Видимо, на более короткой базе установки величины уже будут превышать первые десятки и сотни милливольт. Кто проверит?
Ещё один интересный момент: разность потенциалов измеряют по двум взаимно перпендикулярным направлениям, причём - одновременно. Опять же - почему? В геологоразведке скажут: геофизические профили следует располагать вкрест простирания геологических структур. Может, и тут - учитываем анизотропию геологической среды и пытаемся регистрировать максимальные значения потенциала?
Третья непонятка - почему длительность регистрации именно 10 минут? Не 15, не 30, не 60 минут? В то же время, при работах на железной дороге длительность регистрации естественных потенциалов обычно не менее 30 минут. Да и какой временной тренд можно "поймать" за 10 минут регистрации, когда давно известно о суточных, месячных и годовых колебаниях геофизических полей? Значит ли это, что ГОСТ 9.602-2016 некорректен в своих положениях?
И в четвертых - если мёрзлый грунт имеет высокие сопротивления, то на кой чёрт определение наличия блуждающих токов выполняют в зимний период года или в районах распространения многолетнемёрзлых грунтов?! В таких условиях по определению естественные потенциалы будут ничтожно малы.
А интерпретацию данных вы как проводите? Просто определяете размах минимальной и максимальной величин зарегистрированных потенциалов и сопоставляете с критерием наличия блуждающих токов в уже упомянутом Приложении Г? Превышает или не превышает 0,5 Вольт?
Но ведь и это ещё не всё! По записи временного ряда вы должны "диагностировать" положительные, отрицательные или знакопеременные потенциалы в точке наблюдения. При этом только положительные или только отрицательные по разности потенциалов временные ряды характеризуются смещением тренда во времени. И это тоже надо указать в отчёте. Анодная зона (только положительные значения разности потенциалов) характеризует места "входа" токов в грунтовую толщу, катодная зона (только отрицательные значения разности потенциалов) - места "выхода" токов из грунтовой толщи. Знакопеременная зона - наиболее опасная зона для будущего сооружения.
Однако вы не учитываете самого интересного: основными источниками блуждающих токов в земле для подземных металлических сооружений являются электрифицированные железные дороги, трамваи, промышленный, карьерный и рудничный транспорт. То есть говорить о блуждающих токах в глухой тайге или в бесконечной тундре при удалении за 100-300 км от любых объектов цивилизации - в корне неверно! Блуждающие токи не могут существовать без их источников. Напуркуа тогда, спрашивается, прёмся в глухомань замерять БТ?..
Ну и напоследок:спорю на литр пива, что большинство из вас ни разу не пытались строить карты распределения размахов разностей потенциалов по площади или графики размахов по дистанции линейного объекта и уж тем более не пытались соотнести такую визуализацию полученных данных с инженерно-геологическими условиями в разрезе, с геоморфологическими условиями местности или с наличием неподалёку от точек наблюдений электрифицированных сооружений. А вы и попробуйте, ведь скучную и нудную работу надо делать для себя интереснее. Хотя бы в камералке.
Один из самых загадочных геофизических методов исследования в инженерно-геологических изысканиях - это метод определения наличия блуждающих токов (БТ) в грунте.
Казалось бы, что всё о нём написано в Приложении Г небезызвестного ГОСТ 9.602-2016 "Единая система защиты от коррозии и старения. Сооружения подземные. Общие требования к защите от коррозии". Да и по сути это некая вариация метода естественных электрических потенциалов (ЕП).
Однако - жёстко фиксируется база электроразведочной установки, разнос составляет 100 м. Почему? Ответ на этот вопрос я так и не нашёл, хотя в изысканиях уже свыше 15 лет. Первое, что приходит в голову: а почему вы делаете "ворота" при полевых работах методом вертикального электрического зондирования? Вот, наверное, и тут - для регистрации малых величин разности потенциалов. Видимо, на более короткой базе установки величины уже будут превышать первые десятки и сотни милливольт. Кто проверит?
Ещё один интересный момент: разность потенциалов измеряют по двум взаимно перпендикулярным направлениям, причём - одновременно. Опять же - почему? В геологоразведке скажут: геофизические профили следует располагать вкрест простирания геологических структур. Может, и тут - учитываем анизотропию геологической среды и пытаемся регистрировать максимальные значения потенциала?
Третья непонятка - почему длительность регистрации именно 10 минут? Не 15, не 30, не 60 минут? В то же время, при работах на железной дороге длительность регистрации естественных потенциалов обычно не менее 30 минут. Да и какой временной тренд можно "поймать" за 10 минут регистрации, когда давно известно о суточных, месячных и годовых колебаниях геофизических полей? Значит ли это, что ГОСТ 9.602-2016 некорректен в своих положениях?
И в четвертых - если мёрзлый грунт имеет высокие сопротивления, то на кой чёрт определение наличия блуждающих токов выполняют в зимний период года или в районах распространения многолетнемёрзлых грунтов?! В таких условиях по определению естественные потенциалы будут ничтожно малы.
А интерпретацию данных вы как проводите? Просто определяете размах минимальной и максимальной величин зарегистрированных потенциалов и сопоставляете с критерием наличия блуждающих токов в уже упомянутом Приложении Г? Превышает или не превышает 0,5 Вольт?
Но ведь и это ещё не всё! По записи временного ряда вы должны "диагностировать" положительные, отрицательные или знакопеременные потенциалы в точке наблюдения. При этом только положительные или только отрицательные по разности потенциалов временные ряды характеризуются смещением тренда во времени. И это тоже надо указать в отчёте. Анодная зона (только положительные значения разности потенциалов) характеризует места "входа" токов в грунтовую толщу, катодная зона (только отрицательные значения разности потенциалов) - места "выхода" токов из грунтовой толщи. Знакопеременная зона - наиболее опасная зона для будущего сооружения.
Однако вы не учитываете самого интересного: основными источниками блуждающих токов в земле для подземных металлических сооружений являются электрифицированные железные дороги, трамваи, промышленный, карьерный и рудничный транспорт. То есть говорить о блуждающих токах в глухой тайге или в бесконечной тундре при удалении за 100-300 км от любых объектов цивилизации - в корне неверно! Блуждающие токи не могут существовать без их источников. Напуркуа тогда, спрашивается, прёмся в глухомань замерять БТ?..
Ну и напоследок:
P.S. Естественно, я могу быть неправ. Welcome в комментарии, чо.👍3😁1🤮1
Пора начинать выполнять данное обещание и начнём с субъективного.
Почему преподаватели в вузах советуют сменить направление?
➡️ Преподаватель может обладать низкими компетенциями, то есть не может ответить на вопросы вне своей дисциплины. Да и в своей, мягко говоря, плавает. Это видно как по его уверенности при подаче лекций, так и при переходе на беседы на отвлеченные темы - рассказывает истории из своей жизни, рассуждает о политике и т.д., а в результате учебное время тратится впустую и студенты не получают необходимого объема знаний. Такой преподаватель ничего не сможет вам дать - ни в плане знаний, ни в плане умений. Естественно, подспудно осознавая это, он не будет рекомендовать своим студентам завершать обучение по профессии - сам не владеет ею.
➡️ Преподаватель не имеет полевого опыта работы в профессии, только камеральный. И то - не факт. Он не был в полях и не видел как получаются те самые сейсмограммы, кривые ВЭЗ, данные ЭТ. Для такого преподавателя полевая стадия геофизических исследований - это нечто весьма эфемерное, а все передаваемые ему на камералку данные получаются как бы сами собой. Да эти данные любой дядя Вася из гаражей сможет организовать. Такой преподаватель не знал романтики полей, не кормил свой огонь профессионального интереса. Для него профессия - это просто обработка сухих массивов данных и вечные попытки выжать из этих цифр некую модель реальности. Вот он и не будет советовать "скучную" профессию своим студентам.
➡️ Преподаватель начал профессиональную карьеру в "тучные годы" своей профессии, а в вуз пришёл преподавать потому, что в отрасли начался период стагнации и зарплата на производстве заметно упала. Естественно, такой преподаватель будет пессимистом и всяко будет высказываться в стиле "а вот раньше было лучше, не то что сейчас". Но такой преподаватель не понимает, что период роста и период спада - это две стадии извечного цикла. И личный опыт нельзя в полной мере транслировать на внимающих ему студентов. Тем более, что и в период спада в отрасли можно неплохо устроиться в профессиональном смысле. Да, не всем, но c'est le vie.
➡️ Преподаватель разочаровался в своей профессии. Что-то случилось. Возможно, личное. Тяжело вымученную диссертацию зарубили, прошла череда конфликтов на производстве за последние год-два, брак и семья распались из-за постоянных полей. Всё это явно не позволяет смотреть объективно на преподаваемую дисциплину в вузе. И переживаемые события так или иначе детерминируют текущее личностное отношение преподавателя к его профессии. Это нормальное явление, ведь человек - не робот. Хотя в данном случае профессиональная этика преподавателя нервно курит в сторонке.
Облико морале преподавателей - это юрисдикция и функция вуза. Который должен всеми правдами и неправдами поддерживать энтузиазм и позитив учебного процесса. В том числе - наставляя своих преподавателей в вере в профессию) И если универ не справляется с этим... Что ж, могу только посочувствовать.
Но и в этом случае есть у меня совет: всегда будет преподаватель, влюбленный в свою профессию. Держитесь его. Внутривузовская конференция, отраслевая конференция, лабораторные работы, практические работы - только с ним и ни с кем больше. Да, возможно, такой преподаватель не будет вести дисциплину, интересную лично вам, но это не значит, что он не сможет вам помочь в удовлетворении ваших интересов. Но самое главное - он передаст огонёк энтузиазма к будущей профессии. Не всё измеряется деньгами, как бы банально это ни звучало. И работодатель достаточно остро реагирует на этот самый энтузиазм при рассмотрении потенциальных кандидатов на трудоустройство. Это говорю вам я, бывший работодатель.
Почему преподаватели в вузах советуют сменить направление?
➡️ Преподаватель может обладать низкими компетенциями, то есть не может ответить на вопросы вне своей дисциплины. Да и в своей, мягко говоря, плавает. Это видно как по его уверенности при подаче лекций, так и при переходе на беседы на отвлеченные темы - рассказывает истории из своей жизни, рассуждает о политике и т.д., а в результате учебное время тратится впустую и студенты не получают необходимого объема знаний. Такой преподаватель ничего не сможет вам дать - ни в плане знаний, ни в плане умений. Естественно, подспудно осознавая это, он не будет рекомендовать своим студентам завершать обучение по профессии - сам не владеет ею.
➡️ Преподаватель не имеет полевого опыта работы в профессии, только камеральный. И то - не факт. Он не был в полях и не видел как получаются те самые сейсмограммы, кривые ВЭЗ, данные ЭТ. Для такого преподавателя полевая стадия геофизических исследований - это нечто весьма эфемерное, а все передаваемые ему на камералку данные получаются как бы сами собой. Да эти данные любой дядя Вася из гаражей сможет организовать. Такой преподаватель не знал романтики полей, не кормил свой огонь профессионального интереса. Для него профессия - это просто обработка сухих массивов данных и вечные попытки выжать из этих цифр некую модель реальности. Вот он и не будет советовать "скучную" профессию своим студентам.
➡️ Преподаватель начал профессиональную карьеру в "тучные годы" своей профессии, а в вуз пришёл преподавать потому, что в отрасли начался период стагнации и зарплата на производстве заметно упала. Естественно, такой преподаватель будет пессимистом и всяко будет высказываться в стиле "а вот раньше было лучше, не то что сейчас". Но такой преподаватель не понимает, что период роста и период спада - это две стадии извечного цикла. И личный опыт нельзя в полной мере транслировать на внимающих ему студентов. Тем более, что и в период спада в отрасли можно неплохо устроиться в профессиональном смысле. Да, не всем, но c'est le vie.
➡️ Преподаватель разочаровался в своей профессии. Что-то случилось. Возможно, личное. Тяжело вымученную диссертацию зарубили, прошла череда конфликтов на производстве за последние год-два, брак и семья распались из-за постоянных полей. Всё это явно не позволяет смотреть объективно на преподаваемую дисциплину в вузе. И переживаемые события так или иначе детерминируют текущее личностное отношение преподавателя к его профессии. Это нормальное явление, ведь человек - не робот. Хотя в данном случае профессиональная этика преподавателя нервно курит в сторонке.
Облико морале преподавателей - это юрисдикция и функция вуза. Который должен всеми правдами и неправдами поддерживать энтузиазм и позитив учебного процесса. В том числе - наставляя своих преподавателей в вере в профессию) И если универ не справляется с этим... Что ж, могу только посочувствовать.
Но и в этом случае есть у меня совет: всегда будет преподаватель, влюбленный в свою профессию. Держитесь его. Внутривузовская конференция, отраслевая конференция, лабораторные работы, практические работы - только с ним и ни с кем больше. Да, возможно, такой преподаватель не будет вести дисциплину, интересную лично вам, но это не значит, что он не сможет вам помочь в удовлетворении ваших интересов. Но самое главное - он передаст огонёк энтузиазма к будущей профессии. Не всё измеряется деньгами, как бы банально это ни звучало. И работодатель достаточно остро реагирует на этот самый энтузиазм при рассмотрении потенциальных кандидатов на трудоустройство. Это говорю вам я, бывший работодатель.
P.S. Я ответил на первый вопрос? Нет? Пишите в комментариях к этой записи.❤2
Три кита малоглубинной геофизики
В инженерно-геологических изысканиях, ага. Обследование зданий и сооружений сейчас не затрагиваем, ага.
🥇 Сейсморазведка МПВ-СТ и MASW. Важно понимать нюансы получения полевого материала в этих двух методах. Если сейсмотомография на первых вступлениях требует пункты возбуждения на приемной расстановке в количестве, равном как минимум половине количества пунктов приема, то только так и никак иначе. Если регистрация поверхностных волн требует велосиметры с собственной частотой в 4.5 Гц - только так и никак иначе. Так же и в других требованиях указанных методов. Если вы меняете условия и технологию проведения устоявшихся методик - будьте готовы к тому, что результат не понравится вам самим. То же касается и камеральной обработки полевых материалов. Для МПВ-СТ - годографы первых вступлений должны быть отпикированы с достаточной точностью, годографы в системы должны быть увязаны между собой, рельеф на линию профиля должен быть введён до запуска алгоритма восстановления геосейсмического разреза. Для MASW - мьютинг всех типов волн на сейсмограмме, не являющихся поверхностными, корректное построение спектров фазовых скоростей, адекватная пикировка дисперсионных кривых. Попытки натягивания совы на глобус обычно чреваты получением геосейсмических разрезов, не отражающих реальную ситуацию в геологической среде.
🥈 Электротомография 2D и 2.5D. При углублении в электротомографию вы должны познать такие вещи как чувствительность электроразведочной установки и какие решения принимаются при её учёте, в чем отличие сиквенса (последовательность переключения электродов) от шаблона (схема получения полевых данных по профилю или по площади) в протоколе измерений, разницу в производительности между одноканальным и многоканальным регистратором в ЭТ-аппаратуре, что такое "источник тока" и что такое "источник напряжения", как правильно задать параметры генерации и параметры регистрации электрического поля в различных моделях ЭТ-аппаратуры, чем отличается переходное сопротивление "электрод-грунт" от сопротивления заземления, особенности регистрации поля вызванной поляризации по отношению к методу сопротивлений, почему полевые данные частотного ВП получаются гораздо быстрее, чем полевые данные импульсного ВП, в чём разница между поляризуемостью и заряжаемостью... В общем, ничего сложного, почти всё то же самое, что и в ВЭЗ.
🥉 Георадиолокационное профилирование 2D. А что тут? Глубина зондирования зависит от несущей частоты антенны, и чем она ниже - тем больше эффективная глубина зондирования. Однако эффективная диэлектрическая проницаемость среды накладывает свои ограничения на распространение электромагнитных волн. Наличие глинистых частиц в грунте, обводнённость геологического слоя, смоченная поверхность наблюдения, металлические элементы в среде - всё это не способствует повышению разрешающей способности метода. А уж переход от временного разреза к глубинному без наличия дифрагирующих объектов и другой априорной информации - это извечная попаболь любого георадарщика! И тем не менее, применение георадара эффективно в задачах восстановления геометрии относительно протяжённых границ, прослеживания поверхности коренных пород под рыхлыми осадками, прослеживания уровня грунтовых вод, определения границ между слоями с различной степенью водонасыщения, определения свойств различных отложений по скорости распространения электромагнитных волн, опираясь на связь этих свойств с диэлектрической проницаемостью пород, определения мощности зоны сезонного промерзания или оттаивания, картирования границ мерзлых и талых пород, и во многих других задачах, если к тому предрасполагают условия геологической среды и георадарной съёмки.
Наличие в арсенале изыскателя геофизического оборудования всех трёх вышеперечисленных методов даёт основание бороться как минимум за 70% всех предлагаемых работ на рынке инженерно-геологических изысканий. А геофизик-изыскатель, умеющий в эти три метода на сносном уровне, - ценится на вес золота. Особенно если ещё и в написание отчётов умеет.
В инженерно-геологических изысканиях, ага. Обследование зданий и сооружений сейчас не затрагиваем, ага.
🥇 Сейсморазведка МПВ-СТ и MASW. Важно понимать нюансы получения полевого материала в этих двух методах. Если сейсмотомография на первых вступлениях требует пункты возбуждения на приемной расстановке в количестве, равном как минимум половине количества пунктов приема, то только так и никак иначе. Если регистрация поверхностных волн требует велосиметры с собственной частотой в 4.5 Гц - только так и никак иначе. Так же и в других требованиях указанных методов. Если вы меняете условия и технологию проведения устоявшихся методик - будьте готовы к тому, что результат не понравится вам самим. То же касается и камеральной обработки полевых материалов. Для МПВ-СТ - годографы первых вступлений должны быть отпикированы с достаточной точностью, годографы в системы должны быть увязаны между собой, рельеф на линию профиля должен быть введён до запуска алгоритма восстановления геосейсмического разреза. Для MASW - мьютинг всех типов волн на сейсмограмме, не являющихся поверхностными, корректное построение спектров фазовых скоростей, адекватная пикировка дисперсионных кривых. Попытки натягивания совы на глобус обычно чреваты получением геосейсмических разрезов, не отражающих реальную ситуацию в геологической среде.
🥈 Электротомография 2D и 2.5D. При углублении в электротомографию вы должны познать такие вещи как чувствительность электроразведочной установки и какие решения принимаются при её учёте, в чем отличие сиквенса (последовательность переключения электродов) от шаблона (схема получения полевых данных по профилю или по площади) в протоколе измерений, разницу в производительности между одноканальным и многоканальным регистратором в ЭТ-аппаратуре, что такое "источник тока" и что такое "источник напряжения", как правильно задать параметры генерации и параметры регистрации электрического поля в различных моделях ЭТ-аппаратуры, чем отличается переходное сопротивление "электрод-грунт" от сопротивления заземления, особенности регистрации поля вызванной поляризации по отношению к методу сопротивлений, почему полевые данные частотного ВП получаются гораздо быстрее, чем полевые данные импульсного ВП, в чём разница между поляризуемостью и заряжаемостью... В общем, ничего сложного, почти всё то же самое, что и в ВЭЗ.
🥉 Георадиолокационное профилирование 2D. А что тут? Глубина зондирования зависит от несущей частоты антенны, и чем она ниже - тем больше эффективная глубина зондирования. Однако эффективная диэлектрическая проницаемость среды накладывает свои ограничения на распространение электромагнитных волн. Наличие глинистых частиц в грунте, обводнённость геологического слоя, смоченная поверхность наблюдения, металлические элементы в среде - всё это не способствует повышению разрешающей способности метода. А уж переход от временного разреза к глубинному без наличия дифрагирующих объектов и другой априорной информации - это извечная попаболь любого георадарщика! И тем не менее, применение георадара эффективно в задачах восстановления геометрии относительно протяжённых границ, прослеживания поверхности коренных пород под рыхлыми осадками, прослеживания уровня грунтовых вод, определения границ между слоями с различной степенью водонасыщения, определения свойств различных отложений по скорости распространения электромагнитных волн, опираясь на связь этих свойств с диэлектрической проницаемостью пород, определения мощности зоны сезонного промерзания или оттаивания, картирования границ мерзлых и талых пород, и во многих других задачах, если к тому предрасполагают условия геологической среды и георадарной съёмки.
Наличие в арсенале изыскателя геофизического оборудования всех трёх вышеперечисленных методов даёт основание бороться как минимум за 70% всех предлагаемых работ на рынке инженерно-геологических изысканий. А геофизик-изыскатель, умеющий в эти три метода на сносном уровне, - ценится на вес золота. Особенно если ещё и в написание отчётов умеет.
👍6🔥4🤮1
#Идеал
Однажды в декабре 2009-ого я сказал, что этот пример комплексной геолого-геофизической интерпретации - тот идеал качества работы геофизика-изыскателя, к которому следует стремиться.
С тех пор моё мнение не изменилось.
Однажды в декабре 2009-ого я сказал, что этот пример комплексной геолого-геофизической интерпретации - тот идеал качества работы геофизика-изыскателя, к которому следует стремиться.
С тех пор моё мнение не изменилось.
🔥8
#СвященныеПисания
Священные Писания изыскательской геофизики
Как вы знаете, функциональная роль религии в жизни человека заключается не только в формировании определённой картины мира у последователей религии (через призму веры человек видит и понимает мир, общество и себя), но и в ответе на вопросы о смысле и цели жизни (религиозные догматы участвуют в создании ценностных ориентиров). И в то же время религия способствует социализации человека, прививает определённые правила поведения в обществе.
Поэтому без Библии - никак.
Наряду с этим я представитель той конфессии в изыскательской геофизике, которая в наименовании должности "инженер-геофизик" особо лютует за реализацию предназначения термина "инженер" в современных реалиях. Почему? Потому что работа геофизика-изыскателя не заканчивается на получении геофизического разреза. Почему? Потому что конечному потребителю результатов вашей работы не нужны ни УЭС, ни Vs/Vp, ни диэлектрическая проницаемость. Его интересует результат, доступный для его понимания: модуль деформации, модуль сдвига, угол внутреннего трения, коэффициент сцепления, коэффициент фильтрации, общая минерализация, etc. А инженер — это как раз тот специалист с техническим образованием, который занимается применением научных знаний для решения практических задач в различных областях техники и технологий. Применительно к изыскательской геофизике - переводит геофизические параметры в параметры, понятные заказчику, будь то геолог, эколог, гидролог или даже строитель.
И проповедую я именно это.
Поэтому вашего внимания заслуживают следующие священные тексты:
1) "Основы инженерной геофизики", Огильви А.А., "Недра", 1990
2) "Инженерная геофизика", Ляховицкий Ф.М., Хмелевской В.К., Ященко З.Г., "Недра", 1989
3) "Методы геофизики в гидрогеологии и инженерной геологии", под ред. Фазлуллина М.И. и Горяинова Н.Н., "Недра", 1985
4) "Применение сейсмоакустических методов в гидрогеологии и инженерной геологии", под ред. Горяинова Н.Н., "Недра", 1992
5) "Альтернативная электроразведка", К.М. Тен, 2008
6) "Интерпретация данных инженерной геофизики", Галин Д.А., "Недра", 1989
7) "Методические рекомендации по определению состава, состояния и свойств грунтов сейсмоакустическими методами", Главтранспроект, 1985
8) "Методические рекомендации по применению сейсмоакустических методов для изучения физико-механических свойств связных грунтов", ВНИИ транспортного строительства, 1976
9) "Рекомендации по определению физико-механических свойств мерзлых дисперсных грунтов геофизическими методами", ПНИИС Госстроя СССР, 1989
10) "Методические рекомендации по определению динамических свойств грунтов, скальных пород и местных строительных материалов", П 01-72, НИИ гидротехники им. Б.Е. Веденеева, 1972
11) "Рекомендации по применению геофизических методов для определения инженерно-геологических характеристик мерзлых дисперсных грунтов", ПНИИС Госстроя СССР, 1984
12) "Методические рекомендации по применению комплекса геофизических методов при гидрогеологических и геоэкологических исследованиях на акваториях", ГИДЭК, 2002
Чтение этих писаний даст ответы на важные вопросы, укрепит желание познания геофизических методов в инженерных изысканиях, позволит развить любовь к выбранному пути, а самое главное - привьёт привычку жить с геофизикой в душе.
Встаньте на путь просвещения, сыны геофизики!
Священные Писания изыскательской геофизики
Как вы знаете, функциональная роль религии в жизни человека заключается не только в формировании определённой картины мира у последователей религии (через призму веры человек видит и понимает мир, общество и себя), но и в ответе на вопросы о смысле и цели жизни (религиозные догматы участвуют в создании ценностных ориентиров). И в то же время религия способствует социализации человека, прививает определённые правила поведения в обществе.
Поэтому без Библии - никак.
Наряду с этим я представитель той конфессии в изыскательской геофизике, которая в наименовании должности "инженер-геофизик" особо лютует за реализацию предназначения термина "инженер" в современных реалиях. Почему? Потому что работа геофизика-изыскателя не заканчивается на получении геофизического разреза. Почему? Потому что конечному потребителю результатов вашей работы не нужны ни УЭС, ни Vs/Vp, ни диэлектрическая проницаемость. Его интересует результат, доступный для его понимания: модуль деформации, модуль сдвига, угол внутреннего трения, коэффициент сцепления, коэффициент фильтрации, общая минерализация, etc. А инженер — это как раз тот специалист с техническим образованием, который занимается применением научных знаний для решения практических задач в различных областях техники и технологий. Применительно к изыскательской геофизике - переводит геофизические параметры в параметры, понятные заказчику, будь то геолог, эколог, гидролог или даже строитель.
И проповедую я именно это.
Поэтому вашего внимания заслуживают следующие священные тексты:
1) "Основы инженерной геофизики", Огильви А.А., "Недра", 1990
2) "Инженерная геофизика", Ляховицкий Ф.М., Хмелевской В.К., Ященко З.Г., "Недра", 1989
3) "Методы геофизики в гидрогеологии и инженерной геологии", под ред. Фазлуллина М.И. и Горяинова Н.Н., "Недра", 1985
4) "Применение сейсмоакустических методов в гидрогеологии и инженерной геологии", под ред. Горяинова Н.Н., "Недра", 1992
5) "Альтернативная электроразведка", К.М. Тен, 2008
6) "Интерпретация данных инженерной геофизики", Галин Д.А., "Недра", 1989
7) "Методические рекомендации по определению состава, состояния и свойств грунтов сейсмоакустическими методами", Главтранспроект, 1985
8) "Методические рекомендации по применению сейсмоакустических методов для изучения физико-механических свойств связных грунтов", ВНИИ транспортного строительства, 1976
9) "Рекомендации по определению физико-механических свойств мерзлых дисперсных грунтов геофизическими методами", ПНИИС Госстроя СССР, 1989
10) "Методические рекомендации по определению динамических свойств грунтов, скальных пород и местных строительных материалов", П 01-72, НИИ гидротехники им. Б.Е. Веденеева, 1972
11) "Рекомендации по применению геофизических методов для определения инженерно-геологических характеристик мерзлых дисперсных грунтов", ПНИИС Госстроя СССР, 1984
12) "Методические рекомендации по применению комплекса геофизических методов при гидрогеологических и геоэкологических исследованиях на акваториях", ГИДЭК, 2002
Чтение этих писаний даст ответы на важные вопросы, укрепит желание познания геофизических методов в инженерных изысканиях, позволит развить любовь к выбранному пути, а самое главное - привьёт привычку жить с геофизикой в душе.
Встаньте на путь просвещения, сыны геофизики!
🔥10👍6