Я занимаюсь самостоятельно!
Какой учебник выбрать? 📚🤩

Тема учебников очень большая и можно много об этом говорить. Существует много нюансов, мы начнем с базы 🤓

🤎Как я уже писала, есть два пути: учебники-курсы (General English) и те, что бьют точно в цель (Skill-based).

Course-book

Вам понравится, если:
〰️ Вы не хотите тратить часы на поиск статей, аудио и стыковку тем
〰️ Вам нужен

all-in-one

формат: и поговорить, и послушать, и правила закрепить в одном месте
〰️ Ваша цель - планомерный рост уровня

•

Плюсы:

четкая структура от методистов oxford или cambridge.
•

Минусы:

Иногда скучно идти по одной колее. С такими книгами важно уметь работать (выбирать главное), иначе случится выгорание.

Мои фавориты: English File, Outcomes или SpeakOut

Skill-based книги

Вам понравятся, если:
〰️ Нужно прокачать конкретный скилл: например, всё понимаете, но времена даются с трудом
〰️ Готовитесь к событию: презентации, переезду или экзамену
〰️ Вы любите собирать свою программу как конструктор

•

Плюсы:

Максимальная концентрация пользы и быстрый результат в узкой теме
•

Минусы:

Требуют особой дисциплины, так как в них нет «сюжетной линии» курса

Мои фавориты: Серия In Use (Grammar/Vocabulary)

🤩если ты учишься одна и тебе нужна структура - course-books обычно заходят лучше

🤩если уже есть база и ты понимаешь, где пробел - skill-книги дают быстрее результат

👩‍⚕️ Я не рекомендую миксовать сразу несколько книг, так как это убьет у вас все желание учиться!! Выбирайте один вариант🙏

Ну, и еще: если вам понятна и нравится ваша книга - это в сто раз эффективнее, чем самый сложный и крутой учебник от Кембриджа, который пылится на полке! 👍

❤️ Если понимаете, что вам нужна помощь с программой, напишите мне - @inoplanet_a, и я подберу все материалы по целям, возрасту и силам

Teaching ≠ Learning:
Почему магии не существует

Сначала разберемся в терминах, ведь на русском у нас одно слово - «учить». Но в английском:
To teach - преподавать (то, что делаю я).
To learn - изучать/осваивать (то, что происходит внутри вас).

🥀Часто из-за незнания того, как работает процесс обучения, мы выбираем преподавателя и надеемся, что сейчас случится магия и мы заговорим. Но правда в том, что 50% (а иногда и больше) результата зависит от самого студента, тут нет никаких секретных методик.

Процесс обучения включает в себя 5 шагов:
• Мы что-то делаем
• Вспоминаем то, что мы сделали
• Думаем о том, что мы сделали
• Приходим к выводам
• Используем свои умозаключения для применения в будущем

Что я заметила:

Студентам не так важны названия методик, то, как я готовлюсь к уроку или количество моих достижений. Им важно другое: когда они сами могут что-то рассказать, пообщаться, потренироваться на разных задачках и получить от меня честную обратную связь насколько успешно они справились

Зачем тогда нужен учитель?

Чтобы помочь процессу обучения случиться. Моя цель - создание среды, а методология - это мой инструмент, как сделать эту среду комфортной и эффективной. Я информирую, направляю и поддерживаю на каждом этапе. Мне важно, чтобы вы сами получили этот опыт и внесли его в свою жизнь так, как это нужно именно вам.

Мой личный опыт

Я с большим теплом вспоминаю тех учителей, чьи занятия давали мне пространство: для исследований, обсуждений, проектов. Когда меня направляли, разрешали ошибиться, а потом найти и исправить эту ошибку самостоятельно - я получала столько радости, когда мне удавалось это! И совсем не помню долгих лекций: готовые ответы не запоминались так же хорошо, как те, до которых я дошла сама.

Студент приходит на урок не только с ручкой и тетрадью. Вместе с ним - его интересы, трудности, победы, страхи и вся его жизнь 🤌

Можно годами смотреть видео о том, как кататься на велосипеде, но ни разу не сесть на него. А можно не смотреть ни одного, набить коленку или даже две - и свободно поехать уже на следующий день))

Снова длинный пост, простите, много мыслей! 🤎🤎

Спасибо, все понятно 🤓