Penny Ur (автор книги) нормализует объяснение темы на родном языке. Сейчас супер тренд среди тичеров на полное погружение в языковую среду на уроке, но для эффективного понимания русский язык - это НЕ стрем, это НОРМ. Я тоже стараюсь провести параллели с русским, когда объясняю, потому что так проще запомнить. Зачем усложнять?

Автор рекомендовала избегать грамматические термины, говоря о том, что ‘present perfect’ в диалоге никто не скажет. Но тут я не совсем согласна

🥺

. Конечно, в кафе вы такое не услышите, но когда учишь язык не в среде, знание терминов помогает выстроить логику языка, как конструктор. Это базовая база

🤎

Тесты для трекинга прогресса - супер идея! Если честно, я очень редко их даю, но теперь буду почаще, оказывается, и ученикам это нравится

😍

Чтение текстов про себя. Не думала, что встречу такой совет, но! Пенни пишет, что так студенту проще концентрироваться именно на смысле текста, а не на правильности прочтения слов, что имеет место быть. А для постановки произношения есть другие техники, тот же shadowing (повторение за спикером)

И да, это норм дробить аудио и давать кусочки. Я думаю, что тут главное не злоупотреблять и все же частенько слушать целиком, но для детального понимания - я всеми руками ЗА!

Также, в интернете возможно встречали, что учитель должен говорить на уроке гораздо меньше ученика. Однако автор подчеркивает, что учитель является языковой моделью и ученикам очень полезно эту модель слушать! Тут главное не превращать урок в лекцию и придерживаться баланса. Я люблю, когда студент много говорит, и после мы дискутируем))

Пенни говорит, что

иногда

перебивать норм, но это очень зависит от самого студента. Кто-то ждет немедленный фитбек, кто-то хочет, чтобы его выслушали сначала. Я же больше за второе, хотя и помогаю в момент речи тоже. Здесь нужны баланс и уважение к говорящему человеку. 💯 исправление ошибок нужно делать бережно

И то, что мне отдельно понравилось в книге - это совет про позитивную обратную связь! Это очень важно, и я сама хочу слышать, что у меня получилось хорошо, когда учусь. В школе нас приучили только к плохому, и у нас уже интуитивный страх, что точно что-то не так, если учитель комментирует

🤕

Ангелина, почему ты не показываешь видео с уроков? Всем было бы интересно посмотреть + это твое портфолио!