Как лучше учить английский язык с нуля
❗Занимайтесь не менее 2-3 раз в неделю по 1 часу.
В идеале нужно заниматься английским языком ежедневно хотя бы по 20-30 минут. Однако если вы хотите устраивать себе выходные, занимайтесь через день, но в двойном объеме — 40-60 минут.
❗Работайте над речевыми навыками.
Пишите коротенькие тексты, читайте простые статьи и новости, слушайте подкасты для начинающих и постарайтесь найти себе собеседника, чтобы тренировать навык говорения.
❗Сразу же применяйте полученные знания на практике.
Использйте в устной и письменной речи изученные слова и грамматические конструкции. Простая зубрежка не даст нужного эффекта: знания вылетят из головы, если их не использовать. Выучили десяток слов — составьте короткий рассказ с использованием всех этих слов, проговорите его вслух. Изучили время Present Simple— напишите коротенький текст, в котором все предложения будут в этом времени.
❗Не "распыляйтесь".
Главная ошибка начинающих — это попытка взять как можно больше материалов и работать с ними всеми одновременно. В итоге изучение получается бессистемным, вы путаетесь в обилии информации и не видите прогресс.
❗Повторяйте пройденное.
Не забывайте повторять пройденный материал. Даже если вам кажется, что вы назубок знаете слова по теме Мой день, вернитесь к ним через месяц и проверьте себя: все ли вы помните, возникли ли затруднения. Повторение пройденного никогда не бывает лишним.
❗Занимайтесь не менее 2-3 раз в неделю по 1 часу.
В идеале нужно заниматься английским языком ежедневно хотя бы по 20-30 минут. Однако если вы хотите устраивать себе выходные, занимайтесь через день, но в двойном объеме — 40-60 минут.
❗Работайте над речевыми навыками.
Пишите коротенькие тексты, читайте простые статьи и новости, слушайте подкасты для начинающих и постарайтесь найти себе собеседника, чтобы тренировать навык говорения.
❗Сразу же применяйте полученные знания на практике.
Использйте в устной и письменной речи изученные слова и грамматические конструкции. Простая зубрежка не даст нужного эффекта: знания вылетят из головы, если их не использовать. Выучили десяток слов — составьте короткий рассказ с использованием всех этих слов, проговорите его вслух. Изучили время Present Simple— напишите коротенький текст, в котором все предложения будут в этом времени.
❗Не "распыляйтесь".
Главная ошибка начинающих — это попытка взять как можно больше материалов и работать с ними всеми одновременно. В итоге изучение получается бессистемным, вы путаетесь в обилии информации и не видите прогресс.
❗Повторяйте пройденное.
Не забывайте повторять пройденный материал. Даже если вам кажется, что вы назубок знаете слова по теме Мой день, вернитесь к ним через месяц и проверьте себя: все ли вы помните, возникли ли затруднения. Повторение пройденного никогда не бывает лишним.
А вы, друзья, "начинающий англичанин"?
anonymous poll
Да – 17
👍👍👍👍👍👍👍 65%
Нет – 9
👍👍👍👍 35%
👥 26 people voted so far.
anonymous poll
Да – 17
👍👍👍👍👍👍👍 65%
Нет – 9
👍👍👍👍 35%
👥 26 people voted so far.
Как писать грамотно на английском?
Правило ei или ie
В английском языке есть простое правило: I before E except after C.
То есть в большинстве случаев мы пишем буквосочетание ie, например: believe, piece, chief, achieve, friend.
А после буквы C мы пишем ei: receive, deceive, ceiling, receipt, deceive.
❗Исключение: efficient, foreigner, height.
#письмо
Правило ei или ie
В английском языке есть простое правило: I before E except after C.
То есть в большинстве случаев мы пишем буквосочетание ie, например: believe, piece, chief, achieve, friend.
А после буквы C мы пишем ei: receive, deceive, ceiling, receipt, deceive.
❗Исключение: efficient, foreigner, height.
#письмо
Эйдетизм: как учить новые слова в английском
Эйдетизм (Eidetic memory) — фотографическая память, которая отвечает за запоминание зрительных образов. Задействуйте ее при изучении нового слова.
❗Внимательно смотрите на него, постарайтесь запомнить его форму, порядок букв, затем закройте глаза и постарайтесь представить его. У вас в памяти отложится зрительный образ нового понятия.
❗Одновременно с просмотром произнесите слово, чтобы эти звуки ассоциировались у вас с конкретным правильным написанием.
❗Выполняйте эти действия при каждом повторении, тогда упражнение быстро принесет свои плоды.
#учимслова #лексика
Эйдетизм (Eidetic memory) — фотографическая память, которая отвечает за запоминание зрительных образов. Задействуйте ее при изучении нового слова.
❗Внимательно смотрите на него, постарайтесь запомнить его форму, порядок букв, затем закройте глаза и постарайтесь представить его. У вас в памяти отложится зрительный образ нового понятия.
❗Одновременно с просмотром произнесите слово, чтобы эти звуки ассоциировались у вас с конкретным правильным написанием.
❗Выполняйте эти действия при каждом повторении, тогда упражнение быстро принесет свои плоды.
#учимслова #лексика
Упрощайте грамматику!
Для того, чтобы быстрее начать думать по-английски, рекомендуется в первое время упрощать грамматические конструкции.
❗Вводите и отрабатывайте времена и устойчивые выражения постепенно, мысленно тренируя по нескольку раз новые фразы. ❗Говорите простыми словами о сложных вещах, и этот навык поможет вам успешно преодолевать языковой барьер.
#говоримнаанглийском #грамматика
Для того, чтобы быстрее начать думать по-английски, рекомендуется в первое время упрощать грамматические конструкции.
❗Вводите и отрабатывайте времена и устойчивые выражения постепенно, мысленно тренируя по нескольку раз новые фразы. ❗Говорите простыми словами о сложных вещах, и этот навык поможет вам успешно преодолевать языковой барьер.
#говоримнаанглийском #грамматика
Как перестать путать than и then
thAn - срАвнение (чем)
I think Starbucks coffee tastes better than McDonald's - Как по мне, кофе в Starbucks вкуснее, чем в McDonald's
thEn - врЕмя (тогда, потом)
Let’s watch a movie and thеn go out for dinner - Давай посмотрим кино, а потом поужинаем где-нибудь
#непутай #лексика
thAn - срАвнение (чем)
I think Starbucks coffee tastes better than McDonald's - Как по мне, кофе в Starbucks вкуснее, чем в McDonald's
thEn - врЕмя (тогда, потом)
Let’s watch a movie and thеn go out for dinner - Давай посмотрим кино, а потом поужинаем где-нибудь
#непутай #лексика
Как заговорить на английском
Метод Что вижу, о том говорю
Комментируйте любое свое действие на английском языке. Называйте вслух предметы, которые вас окружают. Так вы, во-первых, запомните необходимые слова, а во-вторых, привыкнете к звучанию английского.
Метод самоанализа
Помимо того, что вы делаете, описывайте вслух еще и что вы при этом чувствуете, о чем думаете и мечтаете.
#говоримнаанглийском
Метод Что вижу, о том говорю
Комментируйте любое свое действие на английском языке. Называйте вслух предметы, которые вас окружают. Так вы, во-первых, запомните необходимые слова, а во-вторых, привыкнете к звучанию английского.
Метод самоанализа
Помимо того, что вы делаете, описывайте вслух еще и что вы при этом чувствуете, о чем думаете и мечтаете.
#говоримнаанглийском
Как стикеры помогают запомнить новые слова?
Отличным способом запомнить новые слова будет использование старых добрых стикеров.
Посмотрите внимательно на вещи в своей квартире. Вероятно, остались ещё такие предметы, названия которых вы не знаете. Наклейте на них яркие стикеры с переводом, чтобы каждый раз не подглядывать в словарик.
Когда вы запомните названия всех предметов, уберите стикеры и попробуйте выполнить следующее упражнение.
Закройте глаза и выберите любой объект в квартире наугад. Откройте глаза и старайтесь в мыслях не произносить названия предметов на русском. Если вы смотрите на шкаф, забудьте о том, что он называется "шкаф". Пропустите ненужный процесс перевода и позвольте себе сразу мысленно произнести “wardrobe”
#учимслова #лексика
Отличным способом запомнить новые слова будет использование старых добрых стикеров.
Посмотрите внимательно на вещи в своей квартире. Вероятно, остались ещё такие предметы, названия которых вы не знаете. Наклейте на них яркие стикеры с переводом, чтобы каждый раз не подглядывать в словарик.
Когда вы запомните названия всех предметов, уберите стикеры и попробуйте выполнить следующее упражнение.
Закройте глаза и выберите любой объект в квартире наугад. Откройте глаза и старайтесь в мыслях не произносить названия предметов на русском. Если вы смотрите на шкаф, забудьте о том, что он называется "шкаф". Пропустите ненужный процесс перевода и позвольте себе сразу мысленно произнести “wardrobe”
#учимслова #лексика
Как учить английский по методу Генриха Шлимана
Генрих Шлиман — всемирно известный археолог, открывший Трою, и полиглот, овладевший 15 языками самостоятельно.
Основные принципы:
❗Заниматься изучением языка нужно ежедневно
В одном из писем своему другу Шлиман жаловался, что без изучения языков его дни становятся пустыми и бессмысленными.
❗Использовать все возможные ресурсы
Шлиман использовал любую возможность для изучения языка. Покупал учебники и художественную литературу, общался с носителями языка, посещал английскую церковь, нанимал учителя и т. п.
❗Не бояться говорить на изучаемом языке
Генрих никогда не задумывался над тем, что подумает о нем английский моряк или торговец, если он заговорит с ними на улице. Он просто подходил и заводил беседу.
❗Развивать память
Шлиман заучивал огромные отрывки текста, пересказывал их сам себе, потом учителям, а затем еще и писал сочинение, используя запомнившиеся фразы.
❗Применять полученные знания на практике как можно раньше
Разговорную речь Шлиман тренировал чуть ли не с первых дней изучения нового языка. Его не смущало неверное произношение, непонимание, незнание каких-то слов.
❗Знание разнообразной лексики
Шлиман учил не только классический набор слов, но и тщательно изучал идиомы, пословицы, фразовые глаголы
❗Ставить себе четкие цели
Шлиман ставил себе определенные цели, например: выучить древнегреческий, чтобы прочитать Гомера в оригинале, изучить арабский для археологических исследований, русский — для налаживания деловых контактов с купцами. Таким образом, каждый новый язык служил средством достижения какой-то цели.
❗Читать как можно больше
Параллельное чтение (книга на родном языке, а рядом книга на изучаемом) — один из главных приемов, который использовал Шлиман, чтобы овладеть языками. Он считал, что таким образом мозг устанавливает логические связи между языками и вы запоминаете строение предложения и основную грамматику.
#советыполиглотов
Генрих Шлиман — всемирно известный археолог, открывший Трою, и полиглот, овладевший 15 языками самостоятельно.
Основные принципы:
❗Заниматься изучением языка нужно ежедневно
В одном из писем своему другу Шлиман жаловался, что без изучения языков его дни становятся пустыми и бессмысленными.
❗Использовать все возможные ресурсы
Шлиман использовал любую возможность для изучения языка. Покупал учебники и художественную литературу, общался с носителями языка, посещал английскую церковь, нанимал учителя и т. п.
❗Не бояться говорить на изучаемом языке
Генрих никогда не задумывался над тем, что подумает о нем английский моряк или торговец, если он заговорит с ними на улице. Он просто подходил и заводил беседу.
❗Развивать память
Шлиман заучивал огромные отрывки текста, пересказывал их сам себе, потом учителям, а затем еще и писал сочинение, используя запомнившиеся фразы.
❗Применять полученные знания на практике как можно раньше
Разговорную речь Шлиман тренировал чуть ли не с первых дней изучения нового языка. Его не смущало неверное произношение, непонимание, незнание каких-то слов.
❗Знание разнообразной лексики
Шлиман учил не только классический набор слов, но и тщательно изучал идиомы, пословицы, фразовые глаголы
❗Ставить себе четкие цели
Шлиман ставил себе определенные цели, например: выучить древнегреческий, чтобы прочитать Гомера в оригинале, изучить арабский для археологических исследований, русский — для налаживания деловых контактов с купцами. Таким образом, каждый новый язык служил средством достижения какой-то цели.
❗Читать как можно больше
Параллельное чтение (книга на родном языке, а рядом книга на изучаемом) — один из главных приемов, который использовал Шлиман, чтобы овладеть языками. Он считал, что таким образом мозг устанавливает логические связи между языками и вы запоминаете строение предложения и основную грамматику.
#советыполиглотов
Как запомнить Present Perfect Continuous
Present Perfect Continuous через похмелье😄
Вот представьте, что у вас утром болит голова от того, что вы не просто выпили, а пили всю ночь, то есть от самого процесса.
Вы имеете результат (похмелье) от совершенного действия в прошлом (пили всю ночь):
You have been drinking, so you have a hangover.
#грамматика
Present Perfect Continuous через похмелье😄
Вот представьте, что у вас утром болит голова от того, что вы не просто выпили, а пили всю ночь, то есть от самого процесса.
Вы имеете результат (похмелье) от совершенного действия в прошлом (пили всю ночь):
You have been drinking, so you have a hangover.
#грамматика
Эффект Ресторфф
The von Restorff effect (Эффект Ресторфф или эффект изоляции) заключается в следующем:
лучше всего нам запоминается информация, выделяющаяся из общей массы.
Как сделать слово запоминающимся?
Выделите его из других слов в прямом смысле — при помощи яркой ручки или цветного шрифта на компьютере. Мозг выделит эту информацию из остальных слов и запомнит.
☝️Психологи советуют не просто выделять слово, но и писать каждую букву разным цветом. Времени на написание уйдет больше, работать с понятием вы будете дольше, поэтому и запомнится оно быстрее.
О другом интересном методе запоминания слов Эйдетизм можно прочитать здесь
#лексика
The von Restorff effect (Эффект Ресторфф или эффект изоляции) заключается в следующем:
лучше всего нам запоминается информация, выделяющаяся из общей массы.
Как сделать слово запоминающимся?
Выделите его из других слов в прямом смысле — при помощи яркой ручки или цветного шрифта на компьютере. Мозг выделит эту информацию из остальных слов и запомнит.
☝️Психологи советуют не просто выделять слово, но и писать каждую букву разным цветом. Времени на написание уйдет больше, работать с понятием вы будете дольше, поэтому и запомнится оно быстрее.
О другом интересном методе запоминания слов Эйдетизм можно прочитать здесь
#лексика
Как понять английские артикли
Артикли есть во многих языках и даже в русском. Только в русском они больше смысловые.
К примеру, многие сказки начинаются так:
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был один царь.
Сразу три неопределенных артикля. До этого мы ничего не знали ни о каких царствах и царях.
И царь этот был....
А вот и определенный артикль - мы уже знаем о ком идет речь.
❗Артикль a/an образован от one (один):
Жил был один царь.
❗Артикль the (этот, тот самый):
Этот царь был добрым-предобрым.
🤔Небольшой тест на понимание артиклей
Выберите правильный вариант:
You can see … bear in the picture.
... bear is very big.
#грамматика
Артикли есть во многих языках и даже в русском. Только в русском они больше смысловые.
К примеру, многие сказки начинаются так:
В некотором царстве, в некотором государстве жил-был один царь.
Сразу три неопределенных артикля. До этого мы ничего не знали ни о каких царствах и царях.
И царь этот был....
А вот и определенный артикль - мы уже знаем о ком идет речь.
❗Артикль a/an образован от one (один):
Жил был один царь.
❗Артикль the (этот, тот самый):
Этот царь был добрым-предобрым.
🤔Небольшой тест на понимание артиклей
Выберите правильный вариант:
You can see … bear in the picture.
... bear is very big.
#грамматика
4 отличия прилагательных в русском и английском
1⃣ Прилагательных в английском гораздо меньше, чем в русском
❗️Например:
летний, ночной, любовный в английском нет.
Англичане скажут:
лето дождь (summer rain)
ночь клуб (night club)
любовь история (love story)
2⃣ Если в русском прилагательное показывает тип, категорию, в английском: существительное + существительное:
night club
love story
style dress
hand bag
❗️Например:
bell sleeve dress - платье (dress) с рукавами (sleeve) в форме колокола (bell).
3⃣ Если в русском прилагательное или родительный падеж показывают производную или составную часть, в английском: существительное + of + существительное:
❗️ручка сумки - the handle of the bag.
4⃣ Если в русском прилагательное или родительный падеж показывают принадлежность человеку, организации или животному, в английском: существительное + 's + существительное:
❗️сестра Ивана - Ivan's sister
1⃣ Прилагательных в английском гораздо меньше, чем в русском
❗️Например:
летний, ночной, любовный в английском нет.
Англичане скажут:
лето дождь (summer rain)
ночь клуб (night club)
любовь история (love story)
2⃣ Если в русском прилагательное показывает тип, категорию, в английском: существительное + существительное:
night club
love story
style dress
hand bag
❗️Например:
bell sleeve dress - платье (dress) с рукавами (sleeve) в форме колокола (bell).
3⃣ Если в русском прилагательное или родительный падеж показывают производную или составную часть, в английском: существительное + of + существительное:
❗️ручка сумки - the handle of the bag.
4⃣ Если в русском прилагательное или родительный падеж показывают принадлежность человеку, организации или животному, в английском: существительное + 's + существительное:
❗️сестра Ивана - Ivan's sister