А нужны ли вообще в разгар летних каникул крутейшие уроки для ваших уроков? Авторы @infOasis полагают, что ещё как нужны! Ловите годноту 💜

🌴 Зарисовки к новой лексике как отличный способ ее лучшего усвоения

🥥 Как и для чего на уроках играть в бинго? А если это онлайн-урок?

🌴 AI на уроках — простые идеи использования искусственного интеллекта для ваших занятий

🥥 TPR или Total Physical Response — что это такое и как это помогает закрепить знания?

🌴 Let's make a story — сказочное повторение пройденного материала

🥥 Лимонный summer speaking activity для нескучных летних уроков

🌴 Идеи интересных летних форматов обучения, чтобы оставаться со студентами на связи на каникулах

🥥 Boost Your English with TED Talk on Social Health — рекомендация для аудирования

🌴 Как с пользой играть в кубики на английском — тренируем лексику весело

➖➖➖➖➖
Ставьте 🧡 , вдохновляйтесь и читайте каналы наших авторов!

➡️ Вторая часть подборки с крутыми идеями для уроков — тут, заглядывайте!

➡️ хочу в подборку infOasis

С 1 сентября, коллеги 🔔🍂
Желаю вам в новом учебном году

✨ответственных учеников
✨красочных пособий
✨успехов на курсах (я знаю, вы точно где-то учитесь)
✨меньше отмен без повода
но чуть-чуть чтобы были, иногда и нам хочется отдохнуть
✨плодотворных конференций
✨легкого self promotion

I’m back 🫡

Generation ❤️🅰️❤️
Коллеги, с кем работаете в этом году?

Ключ к поколению альфа

Так сложилось, что большинство моих учеников в этом году принадлежат к gen alpha 🥹

И если с зумерами мы обычно на одной волне, то здесь я четко ощущаю - надо иначе
Чем отличаются эти дети и как их учить?👇

💜Технологичность
Они не существовали в мире без телефона, интернета и гаджетов, поэтому геймификация - уже не опция, а обязательное условие

💜Персонализация
Алгоритмы соцсетей уже приучили детей, что контент подстраивается под них, а не они под контент

💜Повышенная тревожность
Информация о глобальных катастрофах доносится со скоростью света, они растут в постоянном инфошуме
Практики снижения уровня тревожности, темы mindfulness уместны как никогда

💜Microlearning
Клиповое мышление делает свое дело - трудности с концентрацией и монотонными задачами
Нужна скорость переключения между видами деятельности

А что вы заметили в работе с поколением альфа?

про страхи

в ночи готовлюсь к завтрашнему уроку
моему первому уроку за последний год

до рождения ребенка я была уверенна, что к ее 3-4 месяцам точно начну работать, но оказалось что когда все твои силы направлены на выживание работать может быть проблематично 🥹

поэтому сегодня я здесь, полна страхов
Боюсь
🔵что я всё забыла, и язык (хотя,конечно,практиковала), и как его преподавать
🔵что студентам не понравится, уже по нескольку раз добавляю и убираю задания
🔵что не смогу совмещать семью, работу и спорт

но, как говорится, глаза боятся - руки делают
Понимаю что все это иррациональные переживания и все должно пройти хорошо
Завтра поделюсь с вами итогами
А вы пока поделитесь, чего боитесь в новом учебном году?

Делюсь впечатлениями о первом занятии и не только ☝️

почему у меня нет учеников, которые учат язык «для себя»? («для работы», «для путешествий»)

потому что это непонятная цель, а без цели ученики очень быстро теряют мотивацию и сливаются

как этого избежать?
проводить needs analysis

Вот что я всегда спрашиваю у учеников перед началом работы

1️⃣В каких конкретных ситуациях вам будет необходим английский язык?

2️⃣Какие именно действия вам потребуется выполнять в этих ситуациях? (например, отвечать на вопросы, писать формальные e-mail с запросами, понимать отчеты)

3️⃣Если бы вам нужно было выбрать, какие навыки развить в первую очередь, что было бы важнее: беглость речи или грамматическая точность?

4️⃣С какими основными трудностями вы сталкиваетесь в английском языке сейчас? Что дается вам сложнее всего?

5️⃣Как вы поймете, что достигли своих целей в изучении языка? Каким будет для вас признак успеха?

6️⃣Какие есть ограничения по времени?

7️⃣Что бы вы лично хотели улучшить в своем английском, даже если это не является прямой необходимостью?

Еще несколько вопросов про особенности обучения и восприятия и домашнюю работу, обычно это корректирую в процессе обучения

А какие вопросы обязательно задаете вы?

Что делать если студенты не выполняют домашнее задание?

🌼 понять, простить, похоронить поговорить

иногда студенты просто недооценивают значимость домашки, а иногда у них реально нет на нее времени и этот час практики в неделю с вами - самое большое что они могут сделать

🌼 персонализируйте

используйте интерактив, предоставляйте выбор в количестве заданий, добавляйте упражнения на интересные ученикам темы, включайте любимых персонажей

🌼 не кладите … не забивайте на домашку сами

студенты теряют мотивацию ее выполнять, если вы ленитесь и не проверяете дз вовремя, не даете качественный фидбэк или банально не хвалите за выполненную работу
поверьте, взрослым это тоже нужно

как у ваших студентов обстоят дела с домашкой?

🔥 - всегда делают
🤔 - делают через не хочу
😡 - не делают

🔹кто я и как со мной поработать?

Всем привет, думаю, пора познакомиться с вами снова 😂

меня зовут Ксюша, я teacher trainer для начинающих репетиторов, преподаватель для подростков и взрослых, а еще мама (почти) двухлетки 🤰

моя жизненная миссия и причина создания этого канала - помогать начинающим преподавателям строить их карьеру, искать учеников и разбираться в методике

я рассказываю про то где начать поиск студентов, как управлять сарафаном и составить объявление на авито

а если у тебя уже есть ученики, но ты не совсем понимаешь что с ними делать (все мы с чего-то начинали!!) я покажу как выбрать учебник и классные фишки для уроков по хэштегу #бери_и_делай

немного поделюсь секретами бизнеса, ведь когда-то у меня была маленькая языковая студия
#подкаст
#мы_открываем_бизнес

ну и отвечу на все твои вопросы в сфере репетиторства
просто отправь @korovkina_x любую эмодзи и я свяжусь с тобой ✨

со мной ты сможешь все, как
Дарья, которая смогла выбрать пособие
Таня, у которой получилось систематизировать свои знания
и Даша, которую взяли в 3 языковые школы