Напоминаю, что нас есть чат и там переодически можно поймать голосования относительно будущих постов, поболтать и найти кучу интересных плюшек

Welcome https://t.me/ellsletterchat

все ещё считаешь, что гарварду плевать на твою заинтересованность в их вузе, т.к. они не трекают demonstrated interest? увы, подать по приколу и пройти не получится.

#референс

поступальческий блог не будет поступальческим без поста, поясняющего за важность demonstrated interest в адмишнс процессе. и пусть эта метрика действительно может сыграть на руку при подаче во многие колледжи, мы будто забываем о такой немаловажной вещи как...

🤯genuine interest🤯

эту чудесатую хрень не сфабрикуешь путем записывания на инфо сешны и информационные интервью "для галочки", не сымитируешь внося свое имя в различные мейлинг листы, и даже не подделаешь рассылая в 30 колледжей кринге имейлы "привет я буду к вам подаваться (не специфированный к школе вопрос) пока."

искренний интерес трекают ВСЕ компетитив колледжи. представь, что на твоем столе лежат две заявки. одна от аппликанта, который действительно знает школу, в которую подаёт. вторая от человека с высосанным из пальца интересом. как бы ты определил какая заявка кому принадлежит?

ну конечно через эссе емае

всеми твоими знаниями о поступлении, взятыми из открытых источников, также владеют и остальные поступающие. бросить на лист парочку названий классов, один клуб по интересам и рассказать про метч с curriculum-ом уже не ново. однако инструменты, которые дают некоторые школы для проявления demonstrated interest, могут стать первым шагом в формировании интереса искреннего

-аче вот ты только критикуешь и ни черта не предлагаешь?
-ок ща

treat your supplemental essays and personal statement equally. кринж в ту кей двадцать два писать в персонал стейтменте "я умный, красивый и люблю химию." подающие давно прознали про рефлексию, сторителлинг и узконаправленные спайки в главном эссе. но вот в сапах это делают единицы и упускают такой шанс удачно выделиться из пула аппликантов! внедряй сторителлинг. делай хороший ресерч (блогеры не врут, это реально важно.) get specific. упоминая возможности университетов, рефлексируй обратно к себе и к своим глобальным целям.

нравится класс с просмотром европейских фильмов 40-60хх годов, потому что ты потенциальный фильм мейджор и вообще очень любишь историю? вау, серьёзно? точно так же напишут и 100% людей собирающихся делать мейджор в кино

а что если за профессором этого класса закрепилась репутация любителя дискуссий, о чем многие пишут на RateMyProfessor, и 40% оценки идет за класс партисипейшн? у тебя ведь по совершенно удивительному стечению обстоятельств много дебатов в активностях и 3 года поездок в летние языковые лагеря Германии, которые больше нигде в заявке не влезли. одноклассникам наверняка будет интересно и полезно услышать именно о твоих перспективе и опыте

и конечно же ты не очередной подросткок с претензией на мировую славу и Голливуд, а имеешь конкретную цель залатать пропасть недопонимания между старой и новой Европой, снимая исторически достоверные фильмы о развитии культур и взаимоотношений народов этих регионов сквозь года. для этого у колледжа есть сотрудничество с местной библиотекой, в которую выпускники прошлых лет задонатили свои работы по смежной к твоей специализации теме, и ты планируешь использовать их в ресерче для graduation project-а

и если нерди обстановка зависит только от тебя самого и академ ресурсов вуза, то работа над фильмами для местного кинофестиваля — дело команды, а студентов именно этого учебного заведения все, кого ты спрашивал, характеризуют как artsy и proactive. с такими не грех отстаивать честь колледжа как на большом мероприятии, так и в большом мире через 10 лет после выпуска!

ну все, можете прямо копировать этот текст и вставлять название своей дрим скул.

going deeper with Richard Rider follow for more

У нас с вами сегодня день репостов, девочки и мальчики хаха

А пока в чате я благополучно слила прошлогодний список своих вузов, предлагаю вашему вниманию лидеров моего списка отпетых пидорасов очень нехороших людей. Loyola University Chicago.

Эти ребята очень долго не отсылали мне свое решение касательно меня. И я им даже писала на счёт этого. Мол, че за дела, уже апрель, а от ваш тишина как на кладбище. И мне даже ответили (фото). Однако... Глянем дружно на часы - 30 октября и я все ещё жду их решения.

Эти господа просто заигнорили меня. Я и спам проверила, и все на свете. Решения просто нет и меня игнорят до сих пор. Естественно, они мне уже даром не сдались, но все равно не особо приятно.

Может ли это быть ошибка? Да все может быть, будем честны. Но зачем тогда меня игнорить? И не одно, и даже не 5 писем (да, я навязчива, когда дело касается моих интересов, а кто нет).

Это не призыв туда не подаваться, а просто дружеское наставление, что и такое бывает и к этому тоже нужно быть готовым.

Что сделать в последние дни перед дедлайном

Прокрастинация любимая наша. Но осталось всего ничего до первых дедлайнов поэтому включаем турбо режим и идём работать.

1. Выпишите всё, что у вас ещё не готово: эссе, интервью, документы со школы

2. Рассортируйте то что у вас не сделано по дедлайнам.

Очень часто дедлайны на дополнительные материалы идут позже основных (на заявку), поэтому вместо того чтобы сейчас тратить время на школьные формы и дополнительные материалы лучше займитесь основной частью заявки.

3. Рассортируйте задачи и колледжи по важности.

Если вы подаётесь по EA, то выберите универы, которые вы можете пожертвовать на благо других заявок.

Если подаётесь с дополнительными материалами, то рассортируйте всё на required, recommended и optional. Отправляйте optional только если у вас хватает времени на остальные заявки или если это ваша dream school.

И вуаля. У вас около 50 часов на всё. Минус сон как минимум 12 часов. Около 40 часов тоже нормально. Должно хватить на несколько эссе, рисёрчей и форм.

Главное правило: НЕ ОТВЛЕКАЙСЯ

#совет

https://youtu.be/ofSiD-cQtnY

Сидела я кароче, думала, что мне осталось одно эссе на 200 слов и доделать активности. А оказалось, что нихрена подобного. 3 эссе (2×200, 1×800) и активности.

Как я все это люблю, вот просто словами не описать🙃🔫

Колледжи с покрытием более 60%, куда вы ещё можете успеть подать заявку до дедлайнов на стипендии

1.Hofstra University🏛

📍Long Island, New York
Acceptance rate: 68,5%
Максимальное покрытие: full tuition
Остаток: ≈16-20к долларов



2.Lindenwood University🏛

📍St. Charles, Missouri
Acceptance rate: 87,5%
Максимальное покрытие: full tuition
Остаток: ≈12-15к долларов



3. North Central College🏛

📍Naperville, Illinois
Acceptance rate: 50,3%
Максимальное покрытие: ≈70%
Остаток: ≈20к долларов



4. Rider University🏛

📍Lawrence Township, New Jersey
Acceptance rate: 71,5%
Максимальное покрытие: full tuition
Остаток: ≈15-20к долларов



5. Stevenson University🏛

📍Baltimore County, Maryland
Acceptance rate: 80,8%
Максимальное покрытие: full tuition (дедлайн 1 ноября❗️)
Остаток: ≈20к долларов

Wish u luck darls🧡

#collegelist

@ellsletter

Каналу ровно 3 месяца!

Как быстро летит время...

ОТКРЫТИЕ РЕГИСТРАЦИИ НА C-MIMUN 2023

Знаю, что многие обожают и гоняются за моделями ООН, поэтому вот вам небольшой презент.

На сайте Московской международной Модели ООН им. В. И. Чуркина 2023 официально открыта регистрация! Более 700 делегатов, 13 комитетов и 6 языков.

КОМИТЕТЫ И ПОВЕСТКИ C-MIMUN 2023:

1. Генеральная Ассамблея
📌 Сокращение военных бюджетов в контексте всеобщего разоружения
📌 Язык: русский
📌 193 делегата

2. ЮНКТАД
📌 Обеспечение мировой энергетической безопасности
📌 Язык: русский
📌 56 делегатов

3. Программа развития ООН (ПРООН)
📌 Достижение продовольственной безопасности в контексте глобальных кризисов
📌 Язык: русский
📌 36 делегатов

4. Всемирная метеорологическая организация (ВМО)
📌 Развитие городских экосистем для достижения целей устойчивого развития
📌 Язык: русский
📌 37 делегатов

5. The Security Council
📌Crisis Agenda
📌Language: English
📌Number of delegates: 15

6. ECOSOC
📌The impact of unilateral extraterritorial coercive economic measures on the quality of life
📌Language: English
📌Number of delegates: 54

7. FAO
📌Habitat destruction caused by human agricultural activities
📌Language: English
📌Number of delegates: 50

8. UNESCO
📌Protection of cultural heritage and development of creative potential
📌Language: English
📌Number of delegates: 56

9. ICAO
📌Modernisation of Chicago Convention on International Civil Aviation (1947)
📌Language: English
📌Number of delegates: 36

10. Assemblée Générale Deuxième Commission
📌Le néocolonialisme comme conséquence négative de la mondialisation
📌 Langue: Français
📌 Nombre de délégués: 45

11. CEPAL
📌Integración de América Latina en el comercio internacional
📌 Idioma: Español
📌 Número de delegados: 46

12. الوكالة الدولية للطاقة الذرية
إنشاء منطقة خالية من الأسلحة النووية في منطقة📌
الشرق الأوسط
اللغة: العربية📌
35 : عدد المندوبين📌

13. 国际海底管理局
📌南中国海领土争端
📌 语言：中文
📌 代表人数：37

Оставить заявку на участие: https://modelun.ru/en/

Принять участие могут старшеклассники, студенты бакалавриата и студенты магистратуры

@ellsletter

"What are some college application red flags?" ©Quora


"Here are some that come to mind:

1. Mentioning the wrong school in your essay… “I really want to attend Harvard…” when submitting the essay to MIT.

2. No idea why you want to attend the school. Not being able to answer “Why Duke?” Or saying you want to go to Duke because of the basketball team, when you don’t play basketball.

3.Applying and referring to a major they don’t even have, because you re-used the essay from another school. “I really want to major in architecture…”

4. Stating “facts” with no evidence or basis in reality, “People tell me I’m a really good singer…” but you’ve never even been in a singing group.

5. Lukewarm recommendations*

6. Lame excuses about why your grades suffered. You’re not supposed to fail even if you had mono. Leave that sort of justification to your HS counselor to include.

7. Claims of greatness in sports, when you haven’t even been on varsity before your senior year.

8. Silly, made up leadership or clubs created just for the app

9.Obvious lack of engagement or passion. Sense of entitlement.

10. “And that is the summer I helped the poor people of color”

11. Using lack of preparation as a badge of honor. “I didn’t study for the SAT but I still got a pretty good score.”

12. Using “I skipped a grade” as an excuse for your immaturity.

13. Making it like everything you did is unique when it is commonplace. Hint: If you watch something on NetFlix or HBO, so do other people. It not like watching GoT qualifies you as a history major.

14. Expecting brownie points for doing something everyone should do anyway, such as, “I was brave enough to march in protest of an unfair school policy, at the risk of detention.”

15. No sense of perspective. An applicant that reeks of the stench of white privilege.

16. Anything obviously racist, misogynistic, xenophobic, etc.

17. Too much focus on money

18. Any mention of school ranking

19. Telling the admissions officer what they already know, “MIT is world-renowned for its engineering education…”

…and many more"


Link: https://www.quora.com/What-are-some-college-application-red-flags/answer/Bruce-Epstein-3?ch=15&oid=47745970&share=4a169366&srid=hplbNZ&target_type=answer

*lukewarm recommendation - weak rec letter written by someone who doesn't know you well

#quora

@ellsletter