⚡️2025/2026-oʻquv yili uchun magistraturaga qabul boʻyicha turdosh oliy taʼlim yoʻnalishlarining roʻyxati tasdiqlandi
#abituriyent

🔀 respublikada belgilangan tartibda tashkil etilgan xorijiy davlatlar oliygohlari yoki filiallari hamda nodavlat oliygoh bitiruvchilari mos (muvofiq) va unga turdosh taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha tanlovda qatnashadi;

⏺️ turdosh ta’lim yo‘nalishlari ro‘yxatiga kirmagan yo‘nalishlar bitiruvchilari faqat shu ta’lim yo‘nalishi mutaxassisliklari bo‘yicha tanlovda qatnashadi.

✅ Quyidagi holatlarda Oliy taʼlim vazirligi tomonidan istisno kiritilishi
mumkin:

➖xorijiy hamda nodavlat oliy taʼlim tashkilotlarining diplomidagi yoʻnalish (mutaxassislik)lar
mosligi;
➖ oliygohni amaldagi bakalavriat taʼlim yoʻnalishlari boʻyicha bitirib, ushbu yoʻnalishlar
negizida respublika oliygohlarida magistratura mutaxassisliklari mavjud boʻlmasa yoki
magistratura mutaxassisliklari kvotasi boʻlib, ularga muvofiq respublika OTM lari bakalavriati bitiruvchilari boʻlmasa;
➖ tegishli oliy taʼlim tashkilotining murojaatiga koʻra, harbiy yoki diniy oliy taʼlim tashkiloti
bitiruvchilarining yoʻnalishlari mos (muvofiq) boʻlgan holatda.


👉 @xushnudbek 👈

⚡️KVOTA-2025
#abituriyent 

✅ Mehribonlik uyi va Bolalar shaharchasining bitiruvchilari uchun qo‘shimcha kvota

Respublika bo‘yicha jami 1 ming 953 ta qo‘shimcha kvota ajratildi.

▪️Ta’lim shakllari kesimida:

➖ kunduzgi – 1 484 ta;
➖ kechki – 287 ta;
➖ masofaviy – 182 ta.

❓Ushbu kvota kimlar uchun taalluqli?

— Mehribonlik uylari, kichik hajmli bolalar uylari, bolalar shaharchalari, SOS — bolalar mahallalari va oilaviy bolalar uylarining bitiruvchilari;
— vasiylikka, homiylikka yoki oilaga tarbiyaga olingan (patronat) yetim bolalar;
— ota-onalik huquqidan mahrum qilinganligi, bedarak yo‘qolgan yoki muomalaga layoqatsiz deb topilganligi sababli ota-ona yoki yolg‘iz ona qaramog‘idan mahrum bo‘lgan, shuningdek, topib olingan, ota-onasi noma’lum bo‘lgan bolalar;
— nikohda bo‘lmagan onaning vafot etganligi natijasida boquvchisiz qolgan bolalar.

❗️ESLATMA: ushbu imtiyozli kvotalar tanlangan beshta yo‘nalishga ham o‘tadi. Oddiy holatda faqat birinchi yo‘nalishga taalluqli bo‘lar edi, ammo ota-ona qaramog‘isiz qolgan bolalar uchun istisno sifatida beshalasiga ham o‘tishi belgilangan.

❓Bu yerda faqat OTM nomi bor ekan, lekin yo‘nalishlar yo‘q-ku?

Imtiyozli kvota yo‘nalishlar kesimida emas, OTMlar kesimida berilgan. Bu qanday bo‘ladi?

Masalan, Iqtisodiyot universitetining kunduzgi shaklida ota-ona qaramog‘isiz qolgan bolalar uchun 60 ta kvota ajratilgan. Aytaylik, shu toifadagi 100 nafar abituriyent TDIUga topshirgan. Ular turli yo‘nalishlarni tanlashgan, kimdir iqtisodiyot, kimdir marketing, kimdir bank ishi va h.k.

Yo‘nalishidan qatʼi nazar, mana shu 100 nafar abituriyentlar orasida eng ko‘p ball to‘plagan 60 nafar abituriyent davlat granti asosida qo‘shimcha kvotaga o‘qishga kiradi. Qolgan 40 nafar bolalar esa o‘zi to‘plagan bali bo‘yicha umumiy tartibda barcha bilan bellashadi. Bali yetsa, ular ham grant yoki kontraktga kirishlari mumkin.

❓Bu toifadagilarga ball qo‘shib beriladimi?

Yo‘q, hech qanaqa ball qo‘shib berilmaydi.


👉 @xushnudbek 👈

⚡️KVOTA-2025
#abituriyent 

✅ HARBIY TAVSIYANOMALILAR UCHUN

Harbiy qism qo‘mondonligining tavsiyanomalariga ega bo‘lganlar uchun respublika bo‘yicha jami 9 766 ta qo‘shimcha kvota ajratildi. Ta’lim shakllari kesimida:

➡️ kunduzgi — 7 420 ta (davlat granti - 1 775 ta, to‘lov-kontrakt - 5 645);
➡️ kechki — 1 436 ta (to‘lov-kontrakt);
➡️ masofaviy — 910 ta (to‘lov-kontrakt).

❗️ESLATMA: harbiy tavsiyanomaga ega abituriyentlar uchun mazkur imtiyozli kvota faqat birinchi yo‘nalish uchun amal qiladi. Ikkinchi, uchinchi va h.k. yo‘nalishlarga taalluqli emas.

❓Bu yerda faqat OTM nomi bor ekan, lekin yo‘nalishlar yo‘q-ku?

Imtiyozli kvota yo‘nalishlar kesimida emas, OTMlar kesimida berilgan. Bu qanday bo‘ladi?

Masalan, Toshkent davlat sharqshunoslik universitetida harbiy tavsiyanomalilar uchun 44 ta kvota (11 ta grant, 33 ta kontrakt) ajratilgan. Aytaylik, 300 nafar tavsiyanomali abituriyent Sharqshunoslikni birinchi yo‘nalish sifatida tanladi. Ular turli yo‘nalishlarni tanlashgan, kimdir tarix, kimdir falsafa, kimdir filologiya va h.k.

Yo‘nalishidan qatʼi nazar, mana shu 300 nafar harbiy tavsiyanomalilar to‘plagan ballar orasidagi eng yuqori ball olgan 44 nafar abituriyent o‘zi tanlagan birinchi yo‘nalishga grant yoki kontrakt asosida qo‘shimcha kvotaga o‘qishga kiradi. Qolgan 256 nafar harbiy tavsiyanomalilar esa o‘zi to‘plagan bali bo‘yicha umumiy tartibda barcha bilan bellashadi. Bali yetsa, ular ham grant yoki kontraktga kirishlari mumkin.

❓Bu tavsiyanoma ball qo‘shib beradimi?

Yo‘q, hech qanaqa ball qo‘shib berilmaydi.

‼️Ushbu imtiyozdan foydalanishda abituriyent grant uchun kamida 68 ball, kontrakt uchun kamida 56,7 ball to‘plagan bo‘lishi kerak. Undan kamroq ball olganlarga mazkur imtiyoz qo‘llanmaydi, tavsiyanomasi kuyadi.


👉 @xushnudbek 👈

Qoyil qolmasdan iloj yoʻq

Testlar va ularning javoblarini tezroq topish uchun quyidagi heshteglardan foydalaning!

#matematika

#bloktest

#milliysertifikat

#pmtest

#fizikatest

#ingliztili

#mavzutest

#DTM2024 - 2024-yilda imtihonda tushgan original testlar ushbu heshtegda joylashgan.


@element_math

🎉 Do‘stlar! Biroz tanaffusdan so‘ng bugundan yana sizlarni qiziqarli va foydali testlar bilan quvontirishni davom ettiramiz!

Shu kungacha biz bilan birga bo‘lgan barchangizga samimiy minnatdorlik bildiramiz. Sizlarning qo‘llab-quvvatlashingiz bizga yangi kuch va ilhom beradi.

🎁 Sovg‘a sifatida bugun sizlarga Milliy sertifikat testi va uning izohli yechimini taqdim etamiz. Bu sizning bilimlaringizni yanada chuqurlashtirishga yordam beradi.

👨‍🏫 Yana bir quvonchli xabar — safimizga yangi, tajribali va bilimdon ustozlar qo‘shildi. Endilikda testlarimiz yanada ishonchli, sifatli va natijador bo‘lishiga ishonchimiz komil!

🚀 Oldinda esa sizlarni ko‘plab yangiliklar, qiziqarli loyihalar va foydali imkoniyatlar kutmoqda. Biz bilan qoling — birgalikda katta marralarni zabt etamiz!

53-Milliy sertifikat (matematika).


✅ Izohli yechim 👉 BU YERDA

Tuzuvchi: Kamoliddinov Asxobiddin

#milliysertifikat@element_math

📣 Diqqat! Yangilik!

Shu haftadan boshlab markazimizda online va offline testlar muntazam o‘tkaziladi.

✅ Offline testlar mutlaqo bepul! Bu sizning bilimlaringizni real sharoitda sinab ko‘rish va o‘zingizni imtihonga tayyorlash uchun ajoyib imkoniyat.

⏳ Oldinda esa katta sinov — oktyabr oyida Milliy sertifikat imtihonlari bo'lib o'tadi. Unga qadar har bir test siz uchun tajriba, mashq va yuqori ball sari qo‘yilgan qadamdir.

🎯 Imkoniyatni boy bermang! Har bir test — sizning kelajagingizga qo‘shilgan kichik, ammo juda muhim sarmoya.

Postni bepul test qidirib yurgan tanishlarga yuborib qo'yamiz 😊

53-Milliy sertifikat izohli yechimi

Savoli 👉 bu yerda

#milliysertifikat@element_math

Assalomu alaykum hurmatli kuzatuvchilar ushbu postimiz 50 ta reaksiya to'plasa 54-Milliy sertifikat testimizni joylaymiz qani ketdik ...🏃‍♂️‍➡️

54-Milliy sertifikat (matematika).


✅ Izohli yechim 👉 BU YERDA

Tuzuvchi: Kamoliddinov Asxobiddin

#milliysertifikat@element_math

📣“ELEMENT” o‘quv markazida yangi o‘quv yiliga QABUL boshlandi!

🗣“Element” Gulistondagi matematika yo‘nalishiga ixtisoslashgan o‘quv markaz !

⏺Nega aynan biz?

✅15 yildan ortiq tajribaga ega professional ustozlar jamoasi
✅Zamonaviy metodika va maxsus ishlab chiqilgan qo‘llanmalar
✅O‘quvchilarga qulay va do‘stona muhit
✅Individual yondashuv va nazorat tizimi

💬Kimlar uchun?

— Maktab o‘quvchilari (5-sinfdan boshlab)
— Abituriyentlar
— Milliy sertifikat va DTM imtihoniga tayyorlanayotganlar uchun

📌 Hoziroq ushbu havola orqali ro’yxatdan o’ting 👈

📈 “ELEMENT” bilan matematika endi osonroq va samaraliroq!

Birozdan so'ng 54-MS matematika testimizni izohli yechimini joylaymiz.

31-39 savollarda xato borligi sababli ularning yechimi qilinmadi. Qolganlari 100% izohli javobi bilan.

54-Milliy sertifikat izohli yechimi

Savoli 👉 bu yerda

#milliysertifikat@element_math

Matematika – barcha fanlarning asosi va imtihonlarda eng muhim yo‘nalishlardan biri. Har bir ota-ona va abituriyent bu fandan mustahkam bilimga ega bo‘lishini istaydi.

✖️ Ammo boshlang‘ich bilimlar yetishmasa, o‘quvchiga oddiy mavzular ham murakkab tuyuladi va o‘ziga bo‘lgan ishonchini yo‘qotishi mumkin.

✖️ Agar bu muammo hal qilinmasa, o'quvchi imtihonlarda past natija ko‘rsatishi va kelajakdagi katta imkoniyatlardan qolib ketishi ehtimoli yuqori.

✅ Bizning boshlang‘ich guruhlarimizda darslar oddiydan murakkabgacha qadam-baqadam tushunarli uslubda olib boriladi.

👉 Natijada farzandingiz kuchli tayanchga ega bo‘ladi va imtihonlarda yuqori natija ko‘rsatadi.

📞 Ro‘yxatdan o‘tish uchun: +998915001100

🇹🇷 TURK TILI KURSIGA QABUL BOSHLANDI!

Siz ham xalqaro darajada tan olingan ustoz bilan turk tilini mukammal o‘rganishni xohlaysizmi? Unda bu kurs siz uchun.

❇️ Darslarni TYS xalqaro sertifikatida C1 darajaga ega ustoz olib boradi.

🟢 Dars vaqti:

— Juft va Toq kunlari
— 16:00 dan 18:00 gacha

✨ Kursimizda siz:

✅ Turk tilida erkin suhbatlasha olasiz
✅ TYS imtihoniga puxta tayyorlanasiz
✅ Bilimingizni xalqaro darajada mustahkamlaysiz

🚀 Joylar soni cheklangan!

+998915001100
Bugunoq ro‘yxatdan o‘ting. @elementlc

Instagram

O’zbekistonda maktab tizimi 12 yillik bo’ladi

Қонимизга сингиб кетган негативлик

Тасаввур қилинг қадим замонда, ўрмонда яшаяпсиз. Яшаб қолишнинг ягона йўли – овчилик. Кийик овлаб кун кўрасиз.

Бир куни ўрмонга овга чиқдингиз. Бирдан яқиндаги ям-яшил бутазорда нимадир шитир-шитир қилди.

Ортида нима экан-а?

Иккита вариант бор:

А) Кийик – сизга емиш бўлади
Б) Шер – сиз унга емиш бўласиз

Шу вақт сизда иккита йўл бор:

А) Позитив фикрлаб, яхши гумон қилиб – қорнингизни тўйдириш

Б) Негатив фикрлаб, ҳар эҳтимолга қарши – жонингизни сақлаб қолиш

Сиз қайси йўлни танлайсиз?

Шу вазиятда аксарият негатив фикрлаш йўлидан юрган. Сабаби оддий:

Позитив фикрлашнинг мукофоти фақат қоринни тўйдириш бўлса,
Негатив фикрлашнинг ажри – жонингизни сақлаб қолиш бўлган.

Табиийки, инсон учун жонни сақлаб қолиш энг муҳим унсур ҳисобланган:

Қоринни тўйдириш < Жонни сақлаб қолиш.

Яъни қадимдан негатив – пессимистик фикрлаш инсонни қутқарувчи омил бўлган.

Бу фикрлаш тарзи узоқ йиллар давом этиб, инсонга сингиб кетган, инстинктга айланган. Ҳали-ҳануз негативлик табиатимизда бор.

Фанда “Negativity Bias” – “Салбий фикрлаш иллати” деган психологик ибора борлиги ҳам бежиз эмас:

Унга кўра инсонлар ижобий воқеалардан кўра салбий воқеаларни кучлироқ сезади, тезроқ эслаб қолади ва уларга кўпроқ эътибор қаратади.

Мисол учун:

• Кимдир сизни 10 марта мақтаса, аммо бир марта танқид қилса, барибир танқид кўпроқ ёдда қолади.

• Яхши хабарлардан кўра, ёмон хабарларга кўпроқ эътиборингиз тушади:

Шу сабабли ҳам телевидение “фалончи пичоқлаб кетди”, “машина уриб кетди”, “жазмани билан ушлаб олди” деган хабарларга тўла.

Умумлаштирадиган бўлсак:

Инсон яхшиликдан кўра, ёмонликка кўпроқ эътибор қаратган ва шу асосда хулоса чиқарган.

Mавзуни тушунган бўлсангиз, энди педагогик хулосага ўтамиз:

Ўқитувчиликда ҳам “negativity bias” тез-тез намоён бўлади.

Кўп ҳолларда яхшиликларни кўрмасдан, кўпроқ салбий томонларга қараб қоламиз:

• Синфдаги 2–3 та шўх бола туфайли бутун синф ҳақида салбий фикр юритамиз.

• Намунали ўқувчи бир марта хатога йўл қўйса, унинг барча меҳнати эмас, айнан шу хатоси эсда қолади.

• 10 та ота-она рози бўлса-да, биттасининг шикояти бутун кайфиятимизни бузиб юборади.

• Ўқувчидан биргина салбий мулоҳаза олсак, “устозлик менга тўғри келмас экан” деган хулосага шошиб қоламиз.

Иш бор жойда камчилик бўлишини унутиб, фақат камчиликлар билан овора бўлиб қоламиз.

Хуллас, нима демоқчиман?

Иллатлар сизни алдаб қўймасин. Ўзингизда оптимистликни ривожлантиринг. Ақл тарозусини ишлатинг. Зеро:

Келажакни оптимистлар қуради!

@Ustoz_kundaligi

Geometriyaga oid qiziqarli savolning yechimi. 👉 TOMOSHA QILING!

Aralash bo'limning 3-testidan ajoyib savolning yechimi. 👉 TOMOSHA QILING.

Kvadrat ichidagi ikki to'g'ri burchakli uchburchak medianalari hosil qilgan to'rtbirchak yuzini aniqlash masalasi.

IDC Geometriya (mavzulashtirilgan)

You tube kanalimizga aʼzo boʻling.