СКАЗОТЕКА НАРОДОВ РОССИИ: КАК КНИЖНЫЙ КАЛЕНДАРЬ ПОМОГАЕТ ДОШКОЛЬНИКАМ 🗺️ 📖 ✨
2026 год объявлен Президентом Российской Федерации Годом единства народов России. Но как рассказать дошкольникам о культуре, традициях и обычаях разных народов? Как донести до самых маленьких граждан идеи единства и дружбы — не перегружая, но и не превращая в формальность?
Ответ на эти вопросы дали Светлана Олеговна Тулайкина (старший методист дошкольного образования школы №236, лауреат премии мэра Москвы в области образования, победитель конкурса «Воспитатель года Москвы») и Наталья Александровна Шамро (старший воспитатель школы №236).
Они представили свою разработку — «Книжный календарь сказок народов России» 📚
ЧТО ЭТО ЗА КАЛЕНДАРЬ?
Это целостная педагогическая система, которая позволяет увлекательно и содержательно знакомить дошкольников с многообразием нашей страны. В основе — народная сказка как ключ к пониманию традиций, ценностей и образа жизни разных народов.
🔹 Рассчитан на детей с 4–5 лет (средняя группа)
🔹 Построен по принципу «одна сказка в неделю»
🔹 Не ложится дополнительной нагрузкой на воспитателей, а становится естественной частью жизни группы
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКТ?
🎴 22 двусторонние карточки со сказками — 22 народа России
📖 На одной стороне: иллюстрация и название сказки
📝 На другой: готовые вопросы для обсуждения + QR-код для быстрого перехода к тексту
🎨 Качественные иллюстрации, разработанные совместно с ИИ — визуальная опора для запоминания героев, одежды, быта и природы
🧩 Комплект заданий на развитие речи, мышления и мелкой моторики: дидактические игры, сюжетные карточки, раскадровки
🧠 Интеллект-карты о народах России — визуальные помощники, знакомящие с традициями, жилищем, национальной кухней и интересными фактами
🗺️ Большая карта России — дети подходят, смотрят, где живёт тот или иной народ, прикрепляют изображения
📅 «Река времени» — чтобы увидеть, как менялись одежда и быт людей
КАК ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С РОДИТЕЛЯМИ?
В пространстве детского сада создана локация «Чему нас учат сказки»:
🔹 Наглядные изображения национальностей и костюмов
🔹 Названия сказок
🔹 QR-код для сохранения информации на телефон
🔹 Яркие картинки-загадки с вопросами по прочитанному
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
ГЛАВНЫЙ ИТОГ:
Авторы создали готовую систему, которая позволяет без дополнительной нагрузки решать задачи духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников в Год единства народов России.
💡 Календарь можно использовать в детском саду, начальной школе и даже в семье.
🎁 Комплект материалов доступен по QR-коду в презентации.
Спасибо Светлане Олеговне и Наталье Александровне за такой ценный подарок педагогам и родителям! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
📲 Видео выступления смотрите в MAX: https://max.ru/join/m1iRIHGGpWagHzVrckHX2e2VlHex2czSKLuYPtJ7t0E
#ЭКСРО #СказкиНародовРоссии #КнижныйКалендарь #ДошкольноеОбразование #ГодЕдинства #ПатриотическоеВоспитание #Тулайкина #Шамро
2026 год объявлен Президентом Российской Федерации Годом единства народов России. Но как рассказать дошкольникам о культуре, традициях и обычаях разных народов? Как донести до самых маленьких граждан идеи единства и дружбы — не перегружая, но и не превращая в формальность?
Ответ на эти вопросы дали Светлана Олеговна Тулайкина (старший методист дошкольного образования школы №236, лауреат премии мэра Москвы в области образования, победитель конкурса «Воспитатель года Москвы») и Наталья Александровна Шамро (старший воспитатель школы №236).
Они представили свою разработку — «Книжный календарь сказок народов России» 📚
ЧТО ЭТО ЗА КАЛЕНДАРЬ?
Это целостная педагогическая система, которая позволяет увлекательно и содержательно знакомить дошкольников с многообразием нашей страны. В основе — народная сказка как ключ к пониманию традиций, ценностей и образа жизни разных народов.
🔹 Рассчитан на детей с 4–5 лет (средняя группа)
🔹 Построен по принципу «одна сказка в неделю»
🔹 Не ложится дополнительной нагрузкой на воспитателей, а становится естественной частью жизни группы
ЧТО ВХОДИТ В КОМПЛЕКТ?
🎴 22 двусторонние карточки со сказками — 22 народа России
📖 На одной стороне: иллюстрация и название сказки
📝 На другой: готовые вопросы для обсуждения + QR-код для быстрого перехода к тексту
🎨 Качественные иллюстрации, разработанные совместно с ИИ — визуальная опора для запоминания героев, одежды, быта и природы
🧩 Комплект заданий на развитие речи, мышления и мелкой моторики: дидактические игры, сюжетные карточки, раскадровки
🧠 Интеллект-карты о народах России — визуальные помощники, знакомящие с традициями, жилищем, национальной кухней и интересными фактами
🗺️ Большая карта России — дети подходят, смотрят, где живёт тот или иной народ, прикрепляют изображения
📅 «Река времени» — чтобы увидеть, как менялись одежда и быт людей
КАК ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ С РОДИТЕЛЯМИ?
В пространстве детского сада создана локация «Чему нас учат сказки»:
🔹 Наглядные изображения национальностей и костюмов
🔹 Названия сказок
🔹 QR-код для сохранения информации на телефон
🔹 Яркие картинки-загадки с вопросами по прочитанному
«Когда ребята идут домой, они с радостью бегут посмотреть понравившуюся сказку и знакомят с ней своих близких».
ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ С НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛОЙ
«К нам приходили ученики младших классов, играли с нами в игры народов России, а потом забрали календарь себе. В каждом классе висит табличка, где ученики сами отмечают, какие сказки прочитали».
ГЛАВНЫЙ ИТОГ:
Авторы создали готовую систему, которая позволяет без дополнительной нагрузки решать задачи духовно-нравственного и патриотического воспитания дошкольников в Год единства народов России.
💡 Календарь можно использовать в детском саду, начальной школе и даже в семье.
🎁 Комплект материалов доступен по QR-коду в презентации.
Спасибо Светлане Олеговне и Наталье Александровне за такой ценный подарок педагогам и родителям! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
#ЭКСРО #СказкиНародовРоссии #КнижныйКалендарь #ДошкольноеОбразование #ГодЕдинства #ПатриотическоеВоспитание #Тулайкина #Шамро
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
РЕЦЕПТЫ БЕЗ РИСКА: ПИЩЕВАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ НА ДОМАШНЕЙ КУХНЕ 🍳 🧼
Каждый день мы готовим для своих детей вкусную и полезную еду — вкладываем в неё заботу и любовь. Но даже самое доброе намерение может обернуться проблемой, если не соблюдать правила пищевой безопасности.
Об этом на селекторе для родителей рассказала Светлана Николаевна Пугачева, эксперт-аудитор системы менеджмента безопасности пищевой продукции.
ЧТО ГОТОВЯТ В ШКОЛАХ И ДЕТСКИХ САДАХ?
Операторы питания используют щадящие способы термической обработки:
✅ Варка
✅ Варка на пару
✅ Припускание (варка в небольшом количестве воды)
✅ Бланширование (варка в кипятке несколько минут)
✅ Запекание и тушение
❌ Жарка во фритюре в школах и детских садах запрещена (это прописано в СанПиН).
ПОЧЕМУ ФРИТЮР — ЭТО ПЛОХО?
🔸 Продукт впитывает до 40% масла от своей массы.
Пример: 3 пончика по 50 г = 150 г продукта, которые впитали 60 г жира. Запредельная нагрузка на поджелудочную железу ребёнка.
🔸 При многократном использовании масла образуется бензопирен — вещество первого класса опасности (канцероген).
🔸 Альдегиды и гетероциклические амины, которые выделяются при жарке, негативно влияют на нервную систему и мозг.
🔸 Витаминов — практически ноль, так как при температуре 180–220°C они разрушаются.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ ПРО ЖАРКУ НА СКОВОРОДЕ?
🍳 Используйте рафинированное масло — у него высокая температура дымления
🔥 Если масло начало дымить — не используйте его (образовались канцерогены)
🔄 Не используйте масло повторно
ГРИЛЬ НА ОТКРЫТОМ ОГНЕ (ШАШЛЫКИ)
В преддверии майских праздников эксперт обратила особое внимание на этот способ приготовления:
⚠️ Жир с мяса капает на угли → поднимается дым с канцерогенными смолами, которые оседают на продукте
⚠️ Обугленные кусочки содержат канцерогены
⚠️ Недожаренное мясо — риск сальмонеллёза и кишечной палочки
СУВИД: НОВЫЙ СПОСОБ ПРИГОТОВЛЕНИЯ
Приготовление в вакууме при низких температурах (55–80°C):
✅ Сохраняется до 90% витаминов (при варке разрушается ~40%)
✅ Нет контакта с кислородом
✅ Нежная, пастообразная консистенция
Дома такой способ приготовления практически недоступен, но полезно знать о нём.
КАК КОНТРОЛИРОВАТЬ ГОТОВНОСТЬ БЛЮД ДОМА?
🍽️ Лучший инструмент — термощуп (доступен по цене, работает на батарейках):
🔹 Позволяет точно измерить температуру внутри продукта
🔹 Особенно важен для птицы, мяса, курицы, индейки
🍳 Яйца: для детского питания подходят только полностью приготовленные (омлет, варёные). Яичница «в мешочек» запрещена.
⏰ Готовая еда не должна храниться при комнатной температуре дольше 2 часов — либо сразу подавать, либо убирать в холодильник.
АЛЛЕРГОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
📈 Количество людей с пищевой аллергией растёт с каждым годом
🔍 Учитесь читать маркировку:
Многие производители выделяют аллергены жирным шрифтом или указывают «содержит следы...» — это важно!
🚫 В школах и детских садах запрещены: кетчупы, майонезы, острые соусы, горчица
⚠️ Самые частые аллергены в России: молоко и куриные яйца
ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ДОМАШНЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ — ПРАВИЛО ТРЁХ «НЕ»:
❓ Не уверен — не бери
🧼 Не помыл — не ешь
📅 Не знаешь срок годности — выбрось
Спасибо Светлане Николаевне за чёткие, полезные и очень важные рекомендации! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
📲 Видео выступления смотрите в MAX: https://max.ru/join/m1iRIHGGpWagHzVrckHX2e2VlHex2czSKLuYPtJ7t0E
#ЭКСРО #ПищеваяБезопасность #ЗдоровоеПитание #Пугачева #СелекторДляРодителей #БезопасностьНаКухне #ДетскоеПитание
Каждый день мы готовим для своих детей вкусную и полезную еду — вкладываем в неё заботу и любовь. Но даже самое доброе намерение может обернуться проблемой, если не соблюдать правила пищевой безопасности.
Об этом на селекторе для родителей рассказала Светлана Николаевна Пугачева, эксперт-аудитор системы менеджмента безопасности пищевой продукции.
ЧТО ГОТОВЯТ В ШКОЛАХ И ДЕТСКИХ САДАХ?
Операторы питания используют щадящие способы термической обработки:
✅ Варка
✅ Варка на пару
✅ Припускание (варка в небольшом количестве воды)
✅ Бланширование (варка в кипятке несколько минут)
✅ Запекание и тушение
❌ Жарка во фритюре в школах и детских садах запрещена (это прописано в СанПиН).
ПОЧЕМУ ФРИТЮР — ЭТО ПЛОХО?
🔸 Продукт впитывает до 40% масла от своей массы.
Пример: 3 пончика по 50 г = 150 г продукта, которые впитали 60 г жира. Запредельная нагрузка на поджелудочную железу ребёнка.
🔸 При многократном использовании масла образуется бензопирен — вещество первого класса опасности (канцероген).
🔸 Альдегиды и гетероциклические амины, которые выделяются при жарке, негативно влияют на нервную систему и мозг.
🔸 Витаминов — практически ноль, так как при температуре 180–220°C они разрушаются.
«Дома мы можем иногда позволить, но в ограниченном количестве. Ребёнок должен пробовать разную еду, важно найти баланс и объяснить, что полезно, а что — "можно, но не часто"».
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ ПРО ЖАРКУ НА СКОВОРОДЕ?
🍳 Используйте рафинированное масло — у него высокая температура дымления
🔥 Если масло начало дымить — не используйте его (образовались канцерогены)
🔄 Не используйте масло повторно
ГРИЛЬ НА ОТКРЫТОМ ОГНЕ (ШАШЛЫКИ)
В преддверии майских праздников эксперт обратила особое внимание на этот способ приготовления:
⚠️ Жир с мяса капает на угли → поднимается дым с канцерогенными смолами, которые оседают на продукте
⚠️ Обугленные кусочки содержат канцерогены
⚠️ Недожаренное мясо — риск сальмонеллёза и кишечной палочки
«Лучший кусочек нужно отдать детям. Следите, чтобы не было обугливаний, но и не оставляйте сырым».
СУВИД: НОВЫЙ СПОСОБ ПРИГОТОВЛЕНИЯ
Приготовление в вакууме при низких температурах (55–80°C):
✅ Сохраняется до 90% витаминов (при варке разрушается ~40%)
✅ Нет контакта с кислородом
✅ Нежная, пастообразная консистенция
Дома такой способ приготовления практически недоступен, но полезно знать о нём.
КАК КОНТРОЛИРОВАТЬ ГОТОВНОСТЬ БЛЮД ДОМА?
🍽️ Лучший инструмент — термощуп (доступен по цене, работает на батарейках):
🔹 Позволяет точно измерить температуру внутри продукта
🔹 Особенно важен для птицы, мяса, курицы, индейки
🍳 Яйца: для детского питания подходят только полностью приготовленные (омлет, варёные). Яичница «в мешочек» запрещена.
⏰ Готовая еда не должна храниться при комнатной температуре дольше 2 часов — либо сразу подавать, либо убирать в холодильник.
АЛЛЕРГОЛОГИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ
📈 Количество людей с пищевой аллергией растёт с каждым годом
🔍 Учитесь читать маркировку:
Многие производители выделяют аллергены жирным шрифтом или указывают «содержит следы...» — это важно!
🚫 В школах и детских садах запрещены: кетчупы, майонезы, острые соусы, горчица
⚠️ Самые частые аллергены в России: молоко и куриные яйца
ГЛАВНОЕ ПРАВИЛО ДОМАШНЕЙ БЕЗОПАСНОСТИ — ПРАВИЛО ТРЁХ «НЕ»:
❓ Не уверен — не бери
🧼 Не помыл — не ешь
📅 Не знаешь срок годности — выбрось
«Пищевая безопасность в доме — это не только вопрос здоровья, но и забота о благополучии наших детей. Дети — это наше самое лучшее. Мы просто все их любим и хотим, чтобы у них всегда всё было хорошо» 💚
Спасибо Светлане Николаевне за чёткие, полезные и очень важные рекомендации! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
#ЭКСРО #ПищеваяБезопасность #ЗдоровоеПитание #Пугачева #СелекторДляРодителей #БезопасностьНаКухне #ДетскоеПитание
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
НАВИГАТОР БУДУЩЕГО: КАК ПОНЯТЬ СКЛОННОСТИ РЕБЁНКА 🧭 👧 👦
Профессия мечты существует — и её можно найти! Но как? Профориентация — это не просто тесты из интернета, а целый набор инструментов, который помогает понять себя и увидеть свои возможности.
Об этом на селекторе для родителей рассказал Владимир Михайлович Поставнев, кандидат психологических наук, доцент, руководитель дирекции по работе с аспирантами Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета (МГПУ).
ИНТЕРЕС, СКЛОННОСТЬ, СПОСОБНОСТЬ: В ЧЁМ РАЗНИЦА?
🔹 Интерес — ребёнок хочет что-то узнать.
🔹 Склонность — ребёнок хочет и знать, и делать.
🔹 Способность — ребёнок может добиваться результата, превосходящего обычный (эффект выше, затраты меньше, результат больше).
МЕТОДИКА ОТ АКАДЕМИКА САВЕНКОВА
Александр Ильич Савенков, академик РАО, профессор, доктор психологических наук, построил свои методики на основе научно установленной взаимосвязи между интересом, склонностью и способностью.
Преимущества методики:
✅ Достаточно просты и удобны в использовании
✅ Подходят для родителей, педагогов и психологов
✅ Не задают прямых вопросов о способностях — спрашивают об интересах и склонностях
✅ Ребёнок отвечает спокойно и откровенно, потому что его не тревожит «боязнь плохого результата»
ДВА ВАРИАНТА МЕТОДИКИ
📚 Для младших школьников (35 вопросов)
🎓 Для подростков (77 вопросов)
Вопросы касаются интересов ребёнка: нравится — не нравится. Лист ответов — таблица с направлениями: математика, гуманитарные науки, искусство, физкультура, спорт и другие.
Подсчёт простой:
➕➕ нравится = 2 балла
➕ так себе = 1 балл
➖ не нравится = 0 баллов
После суммирования баллов можно с большой долей уверенности определить, к какой сфере у ребёнка есть интерес.
ВАЖНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
Когда методику давали детям и отдельно родителям (спрашивая, что, по их мнению, нравится ребёнку), выяснилось, что:
ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО?
В основе успеха ребёнка лежат его собственные интересы и склонности, а не навязанные извне представления о том, «кем он должен стать».
не предлагать ребёнку неинтересные занятия
развивать психолого-педагогическую зоркость родителей и педагогов
более осознанно выбирать профиль обучения
КАК ВНЕДРЯЕТСЯ МЕТОДИКА В ШКОЛАХ?
У МГПУ нет возможности директивно внедрять инструменты в школы, но университет предлагает их на своих мероприятиях, образовательных курсах и курсах повышения квалификации.
ОБСУЖДЕНИЕ В ЗАЛЕ
Участники селектора отметили, что слово «одарённость» в методике лучше заменить на «способность» или «склонность» — чтобы ребёнок не стремился «набрать баллы», а честно отражал свои интересы. Владимир Михайлович пообещал передать это предложение Александру Ильичу Савенкову.
ГЛАВНЫЙ ВЫВОД:
📌 Методику можно использовать дома, в школе, на занятиях с психологом. Попробуйте — и, возможно, вы откроете в своём ребёнке то, о чём даже не подозревали!
📍 Ссылка на опросники: https://cloud.mail.ru/public/Av3B/kPr9W2bKb
Спасибо Владимиру Михайловичу за важный и практичный инструмент! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
📲 Видео выступления смотрите в MAX: https://max.ru/join/m1iRIHGGpWagHzVrckHX2e2VlHex2czSKLuYPtJ7t0E
#ЭКСРО #Профориентация #Савенков #МГПУ #Поставнев #СклонностиРебёнка #ВыборПрофессии #СелекторДляРодителей
Профессия мечты существует — и её можно найти! Но как? Профориентация — это не просто тесты из интернета, а целый набор инструментов, который помогает понять себя и увидеть свои возможности.
Об этом на селекторе для родителей рассказал Владимир Михайлович Поставнев, кандидат психологических наук, доцент, руководитель дирекции по работе с аспирантами Института педагогики и психологии образования Московского городского педагогического университета (МГПУ).
ИНТЕРЕС, СКЛОННОСТЬ, СПОСОБНОСТЬ: В ЧЁМ РАЗНИЦА?
🔹 Интерес — ребёнок хочет что-то узнать.
🔹 Склонность — ребёнок хочет и знать, и делать.
🔹 Способность — ребёнок может добиваться результата, превосходящего обычный (эффект выше, затраты меньше, результат больше).
«Задача педагога — превратить интерес в склонность, а затем развить способность».
МЕТОДИКА ОТ АКАДЕМИКА САВЕНКОВА
Александр Ильич Савенков, академик РАО, профессор, доктор психологических наук, построил свои методики на основе научно установленной взаимосвязи между интересом, склонностью и способностью.
Преимущества методики:
✅ Достаточно просты и удобны в использовании
✅ Подходят для родителей, педагогов и психологов
✅ Не задают прямых вопросов о способностях — спрашивают об интересах и склонностях
✅ Ребёнок отвечает спокойно и откровенно, потому что его не тревожит «боязнь плохого результата»
ДВА ВАРИАНТА МЕТОДИКИ
📚 Для младших школьников (35 вопросов)
🎓 Для подростков (77 вопросов)
Вопросы касаются интересов ребёнка: нравится — не нравится. Лист ответов — таблица с направлениями: математика, гуманитарные науки, искусство, физкультура, спорт и другие.
Подсчёт простой:
➕➕ нравится = 2 балла
➕ так себе = 1 балл
➖ не нравится = 0 баллов
После суммирования баллов можно с большой долей уверенности определить, к какой сфере у ребёнка есть интерес.
ВАЖНОЕ НАБЛЮДЕНИЕ
Когда методику давали детям и отдельно родителям (спрашивая, что, по их мнению, нравится ребёнку), выяснилось, что:
«Во многих случаях родители существенно расходятся во взглядах на интересы своих детей».💡 Совет: предложите методику ребёнку, а потом проверьте себя — насколько хорошо вы знаете его истинные интересы и склонности?
ПОЧЕМУ ЭТО ВАЖНО?
В основе успеха ребёнка лежат его собственные интересы и склонности, а не навязанные извне представления о том, «кем он должен стать».
«Если мы находим своё призвание, то добиваемся успеха».Методика помогает:
не предлагать ребёнку неинтересные занятия
развивать психолого-педагогическую зоркость родителей и педагогов
более осознанно выбирать профиль обучения
КАК ВНЕДРЯЕТСЯ МЕТОДИКА В ШКОЛАХ?
У МГПУ нет возможности директивно внедрять инструменты в школы, но университет предлагает их на своих мероприятиях, образовательных курсах и курсах повышения квалификации.
«Я вполне уверен, что педагоги-психологи столичных школ владеют и этим, и другими, более сложными инструментами».
ОБСУЖДЕНИЕ В ЗАЛЕ
Участники селектора отметили, что слово «одарённость» в методике лучше заменить на «способность» или «склонность» — чтобы ребёнок не стремился «набрать баллы», а честно отражал свои интересы. Владимир Михайлович пообещал передать это предложение Александру Ильичу Савенкову.
ГЛАВНЫЙ ВЫВОД:
«Любая способность, любая одарённость развивается в процессе деятельности. Если нам удаётся вовлечь ребёнка в деятельность, то мы его разовьём».
📌 Методику можно использовать дома, в школе, на занятиях с психологом. Попробуйте — и, возможно, вы откроете в своём ребёнке то, о чём даже не подозревали!
📍 Ссылка на опросники: https://cloud.mail.ru/public/Av3B/kPr9W2bKb
Спасибо Владимиру Михайловичу за важный и практичный инструмент! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
#ЭКСРО #Профориентация #Савенков #МГПУ #Поставнев #СклонностиРебёнка #ВыборПрофессии #СелекторДляРодителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
УРОКИ С ГРЯДКОЙ: КАК АГРОНАПРАВЛЕНИЕ МЕНЯЕТ ШКОЛУ 🌱 🏫
Школьное агронаправление — это не просто уроки биологии на свежем воздухе. Это возможность для детей получить практические навыки, понять ценность труда, научиться заботиться о природе и увидеть результат своих усилий.
Об этом на селекторе для родителей рассказала команда школы №1354 «Вектор»:
👩🏫 Ольга Валентиновна Хорошилова — учитель биологии, куратор проекта «Медицинский класс»
👨🏫 Иван Георгиевич Парфений — агроном, учитель ОБЖ, растениеводства и животноводства
👩🏫 Марина Викторовна Рощина — учитель биологии
ТОЧКА ОТСЧЁТА: 2015 ГОД
Всё началось с включения школы в городской проект «Медицинский класс в московской школе». Школа получила новое оборудование, в том числе две гидропонные установки.
ГИДРОПОНИКА: ЧУДО-ОБОРУДОВАНИЕ
🌱 Установка напоминает большое белое яйцо — современный дизайн, проста в использовании
💡 Освещение включается автоматически
💧 Вода с питательным раствором автоматически подаётся к корням растений
Что вырастили?
Землянику в январе (провели мастер-класс!)
Рассаду (значительно быстрее, чем обычным способом)
Перец — под розовым светом зацвёл на 1–2 дня раньше
👀 Установка стояла в коридоре, и любопытных собралось много. Многие говорили: «Хотели бы иметь такую дома».
ОТ БИОЛОГИИ К МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ
Выяснилось, что для работы с новыми технологиями не хватает знаний только по биологии. Потребовались физика и химия:
🔬 Чтобы подключать датчики и делать процесс удобным
🧪 Чтобы подбирать питательные растворы
В школе ввели физику на углублённом уровне, и возникла потребность в сотрудничестве с инженерами.
АГРОХАКАТОН: КОМАНДНАЯ РАБОТА
Команда школы участвовала в конкурсе «Агрохакатон» на базе вуза. Ребята разделились на три группы:
🧑🌾 Инженеры — создавали конструкцию теплицы
🌿 Биологи — выбрали лекарственное растение стевию (рекомендуется при сахарном диабете)
🧪 Химики — подбирали питательный раствор
ОТ ДЕТСКОГО САДА ДО СТАРШИХ КЛАССОВ
Агрономическое образование в школе №1354 начинается с детского сада:
🏫 Для занятий приобретены небольшие гидропонные установки (удобные и мобильные)
👨🏫 Иван Георгиевич (агроном по первому образованию) передаёт знания дошкольникам
🧑🎓 Старшеклассники делятся опытом с младшими
Появился и преемник — бывший ученик школы Никита Дмитриевич Шкутов, который теперь учитель и занимается с начальной школой.
ТЕПЛИЦА НА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЫ
Директор школы Анна Львовна Постникова поддержала идею, и на территории школы появилась теплица. Иван Георгиевич взял её под своё крыло, ведёт курс растениеводства и кружок по сити-фермерству.
ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «СТЕРХ»
Клуб под руководством учителя истории Сергея Евгеньевича Жукова занимается раскопками, ухаживанием за мемориалами и высадкой цветников. Школьная теплица помогает выращивать рассаду для этих акций 🌺
ЧТО ПОЛУЧАЕТ КАЖДЫЙ УЧАСТНИК?
🧒 Ребёнок:
Уверенность «могу сам, я выращу это сам»
Научное мышление
Первый успех и опыт
Наглядное понимание цикла развития растений
👨👩👧 Семья:
Совместный досуг
Возможность собирать урожай, фотографировать, делиться результатами
🏫 Школа и город:
Вовлечение детей в новую ступень развития профильных классов и агроклассов
Спасибо команде школы №1354 за вдохновляющий опыт! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
📲 Видео выступления смотрите в MAX: https://max.ru/join/m1iRIHGGpWagHzVrckHX2e2VlHex2czSKLuYPtJ7t0E
#ЭКСРО #Школа1354 #Агронаправление #Гидропоника #ЕстественнонаучнаяВертикаль #СитиФермерство #ПроектнаяДеятельность #СелекторДляРодителей
Школьное агронаправление — это не просто уроки биологии на свежем воздухе. Это возможность для детей получить практические навыки, понять ценность труда, научиться заботиться о природе и увидеть результат своих усилий.
Об этом на селекторе для родителей рассказала команда школы №1354 «Вектор»:
👩🏫 Ольга Валентиновна Хорошилова — учитель биологии, куратор проекта «Медицинский класс»
👨🏫 Иван Георгиевич Парфений — агроном, учитель ОБЖ, растениеводства и животноводства
👩🏫 Марина Викторовна Рощина — учитель биологии
ТОЧКА ОТСЧЁТА: 2015 ГОД
Всё началось с включения школы в городской проект «Медицинский класс в московской школе». Школа получила новое оборудование, в том числе две гидропонные установки.
«Честно говоря, мы сразу не поняли, зачем в медицинском классе гидропоника. Но со временем поняли: будущие врачи должны быть в первую очередь исследователями».Наблюдение, эксперимент, опыт — это методы биологии, которые являются основой исследовательской деятельности. И гидропонная установка оказалась идеальным инструментом.
ГИДРОПОНИКА: ЧУДО-ОБОРУДОВАНИЕ
🌱 Установка напоминает большое белое яйцо — современный дизайн, проста в использовании
💡 Освещение включается автоматически
💧 Вода с питательным раствором автоматически подаётся к корням растений
«Даже не самый опытный садовод добьётся прекрасных результатов».
Что вырастили?
Землянику в январе (провели мастер-класс!)
Рассаду (значительно быстрее, чем обычным способом)
Перец — под розовым светом зацвёл на 1–2 дня раньше
👀 Установка стояла в коридоре, и любопытных собралось много. Многие говорили: «Хотели бы иметь такую дома».
ОТ БИОЛОГИИ К МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОСТИ
Выяснилось, что для работы с новыми технологиями не хватает знаний только по биологии. Потребовались физика и химия:
🔬 Чтобы подключать датчики и делать процесс удобным
🧪 Чтобы подбирать питательные растворы
В школе ввели физику на углублённом уровне, и возникла потребность в сотрудничестве с инженерами.
АГРОХАКАТОН: КОМАНДНАЯ РАБОТА
Команда школы участвовала в конкурсе «Агрохакатон» на базе вуза. Ребята разделились на три группы:
🧑🌾 Инженеры — создавали конструкцию теплицы
🌿 Биологи — выбрали лекарственное растение стевию (рекомендуется при сахарном диабете)
🧪 Химики — подбирали питательный раствор
ОТ ДЕТСКОГО САДА ДО СТАРШИХ КЛАССОВ
Агрономическое образование в школе №1354 начинается с детского сада:
🏫 Для занятий приобретены небольшие гидропонные установки (удобные и мобильные)
👨🏫 Иван Георгиевич (агроном по первому образованию) передаёт знания дошкольникам
🧑🎓 Старшеклассники делятся опытом с младшими
Появился и преемник — бывший ученик школы Никита Дмитриевич Шкутов, который теперь учитель и занимается с начальной школой.
ТЕПЛИЦА НА ТЕРРИТОРИИ ШКОЛЫ
Директор школы Анна Львовна Постникова поддержала идею, и на территории школы появилась теплица. Иван Георгиевич взял её под своё крыло, ведёт курс растениеводства и кружок по сити-фермерству.
ПАТРИОТИЧЕСКИЙ КЛУБ «СТЕРХ»
Клуб под руководством учителя истории Сергея Евгеньевича Жукова занимается раскопками, ухаживанием за мемориалами и высадкой цветников. Школьная теплица помогает выращивать рассаду для этих акций 🌺
ЧТО ПОЛУЧАЕТ КАЖДЫЙ УЧАСТНИК?
🧒 Ребёнок:
Уверенность «могу сам, я выращу это сам»
Научное мышление
Первый успех и опыт
Наглядное понимание цикла развития растений
👨👩👧 Семья:
Совместный досуг
Возможность собирать урожай, фотографировать, делиться результатами
🏫 Школа и город:
Вовлечение детей в новую ступень развития профильных классов и агроклассов
Спасибо команде школы №1354 за вдохновляющий опыт! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
#ЭКСРО #Школа1354 #Агронаправление #Гидропоника #ЕстественнонаучнаяВертикаль #СитиФермерство #ПроектнаяДеятельность #СелекторДляРодителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ЭТИКЕТ В ОБРАЗОВАНИИ: ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЯХ 🎩 ✨
ПОЧЕМУ ЭТИКЕТ ВАЖЕН НА МЕРОПРИЯТИЯХ?
🌟 Создаёт уважительную и комфортную атмосферу для всех участников
🌟 Показывает воспитанность, культуру и ответственность
🌟 Помогает избежать конфликтов и недоразумений
🌟 Формирует навыки делового общения, необходимые для профессиональной жизни
🌟 Обеспечивает безопасность и порядок
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДО МЕРОПРИЯТИЯ
⏰ Пунктуальность — приходите за 15 минут до начала. Опоздание неуважительно к организаторам и выступающим.
👔 Внешний вид — одевайтесь соответственно мероприятию. Если нет строгих требований — выбирайте опрятную и удобную одежду.
📱 Мобильный телефон — переведите в беззвучный режим или выключите. Не пользуйтесь телефоном во время выступлений.
📋 Знание программы — ознакомьтесь с программой заранее, чтобы понимать ход мероприятия.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ МЕРОПРИЯТИЯ
🔇 Внимание — не разговаривайте, не шумите, не перебивайте выступающих. Сосредоточьтесь на происходящем.
🚶 Уважение — не ходите по залу во время выступлений. Если нужно выйти — делайте это тихо и незаметно.
🧹 Чистота — не сорите, не ешьте в зале (если это не предусмотрено форматом). Уважайте пространство.
🛡️ Безопасность — следуйте указаниям организаторов, знайте расположение выходов.
ПОСЛЕ МЕРОПРИЯТИЯ
🙏 Благодарность — выразите благодарность организаторам и выступающим (если это уместно)
🗑️ Уборка — убедитесь, что не оставили после себя мусор
💬 Обсуждение — делитесь впечатлениями и полученными знаниями с одноклассниками и учителями
📚 Применение знаний — используйте полученные навыки этикета в повседневной жизни и на будущих мероприятиях
ВАШ ВКЛАД В УСПЕХ МЕРОПРИЯТИЯ
🤝 Коллективный успех — соблюдение простых правил делает мероприятие приятным и продуктивным для всех.
🏆 Личная репутация — внимательность, вежливость и ответственность — залог успешного участия и положительного имиджа.
🎯 Культурный код — ваш этикет — отражение вашей культуры и уважения к окружающим.
ГЛАВНЫЙ ВЫВОД:
Спасибо Ольге Алексеевне за важные и актуальные напоминания! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
📲 Больше о Этикете в MAX: https://max.ru/join/SuHlSXlxS9nOATkgKGmuKcYPaHGQ0Y6W_mAGZzd-Ts4
#ЭКСРО #ЭтикетВОбразовании #ПравилаПоведения #КультураПоведения #Галузина #СелекторДляРодителей
«Этикет – это не просто правила, это проявление уважения к себе и окружающим»
ПОЧЕМУ ЭТИКЕТ ВАЖЕН НА МЕРОПРИЯТИЯХ?
🌟 Создаёт уважительную и комфортную атмосферу для всех участников
🌟 Показывает воспитанность, культуру и ответственность
🌟 Помогает избежать конфликтов и недоразумений
🌟 Формирует навыки делового общения, необходимые для профессиональной жизни
🌟 Обеспечивает безопасность и порядок
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДО МЕРОПРИЯТИЯ
⏰ Пунктуальность — приходите за 15 минут до начала. Опоздание неуважительно к организаторам и выступающим.
👔 Внешний вид — одевайтесь соответственно мероприятию. Если нет строгих требований — выбирайте опрятную и удобную одежду.
📱 Мобильный телефон — переведите в беззвучный режим или выключите. Не пользуйтесь телефоном во время выступлений.
📋 Знание программы — ознакомьтесь с программой заранее, чтобы понимать ход мероприятия.
ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ВО ВРЕМЯ МЕРОПРИЯТИЯ
🔇 Внимание — не разговаривайте, не шумите, не перебивайте выступающих. Сосредоточьтесь на происходящем.
🚶 Уважение — не ходите по залу во время выступлений. Если нужно выйти — делайте это тихо и незаметно.
🧹 Чистота — не сорите, не ешьте в зале (если это не предусмотрено форматом). Уважайте пространство.
🛡️ Безопасность — следуйте указаниям организаторов, знайте расположение выходов.
ПОСЛЕ МЕРОПРИЯТИЯ
🙏 Благодарность — выразите благодарность организаторам и выступающим (если это уместно)
🗑️ Уборка — убедитесь, что не оставили после себя мусор
💬 Обсуждение — делитесь впечатлениями и полученными знаниями с одноклассниками и учителями
📚 Применение знаний — используйте полученные навыки этикета в повседневной жизни и на будущих мероприятиях
ВАШ ВКЛАД В УСПЕХ МЕРОПРИЯТИЯ
🤝 Коллективный успех — соблюдение простых правил делает мероприятие приятным и продуктивным для всех.
🏆 Личная репутация — внимательность, вежливость и ответственность — залог успешного участия и положительного имиджа.
🎯 Культурный код — ваш этикет — отражение вашей культуры и уважения к окружающим.
ГЛАВНЫЙ ВЫВОД:
«Будьте внимательны, вежливы и ответственны – это залог вашего успешного участия и положительного имиджа среди преподавателей и сверстников. Эти навыки останутся с вами на всю жизнь и помогут в профессиональной карьере».
Спасибо Ольге Алексеевне за важные и актуальные напоминания! 🙏
📎 Материалы по ссылке: https://cloud.mail.ru/public/rfdm/E7WLaqDyx
🎥 Запись трансляции доступна по ссылке: https://video.dogm.mos.ru/online/sobranie/page/video_23.04.2026.html
#ЭКСРО #ЭтикетВОбразовании #ПравилаПоведения #КультураПоведения #Галузина #СелекторДляРодителей
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM