«Ребенок разбивает стакан или обливает себя водой не потому, что он хочет разбить стакан, а потому что исследует этот мир. Если двухлетка ударила котенка, то ударила не потому, что хочет нанести котенку ущерб, а потому что не знает силу своей руки. Если вы видите у 9-10-летнего ребенка намеренное желание причинить вред кому-то, младшему ребенку или животному, тогда это звонок».

«Самое важное: психологически здоровая среда в семье. Если вы поняли, что друг другу как пара не подходите, лучше развестись. Не надо: «Мы ради ребенка это будем делать». Потом вы будете платить за психотерапию вашего ребенка, из-за того, что вы придумали для себя какую-то хрень об институте брака. Лучше уж развод, нежели сломленная психика ребенка».

«После того, как я написала очередную докладную директору на ученика, систематически срывающего уроки, дети оплевали дверь моего кабинета. Домогательств и угроз сексуального характера по отношению ко мне не было, это фейк», — рассказала Анна в интервью «Областной газете».

«Этот ученик далеко не подарок. На него писалась масса докладных, не только мной. Все учителя на него жаловались. Мальчик совсем не уважает старших, мы не являемся для него авторитетом. Я много раз подходила к директору за советом, как мне быть, с докладными и просьбами отстранить ученика. Но у школы сейчас почти нет возможности влиять на подобные ситуации. Учитель даже не имеет права выгнать ученика из класса, если тот срывает урок. Возможно, стоит усилить работу правоохранительных органов – ПДН, чтобы они разбирались с этими детьми».