MACAM MANA NAK BUAT ANAK IKUT PERMINTAAN KITA (PART 1)
.
Bila diminta buat sesuatu yang asas dan penting, lalu anak menolak,
.
Geram juga dibuatnya, sebab nego banyak-banyak, masa berjalan. Kita pula nak cepat.
.
Boleh cuba cara ini: Beri pilihan yang sama tapi beza ikut masa.π
Contoh :
Ibu Ayah : βJum mandiβ
Anak : βTaknakβ.
Ibu Ayah : βAdik nak mandi sekarang atau 10 minit lagiβ.
Anak : β10 minit lagiβ.
Ibu Ayah : βOk, bagus sebab Adik dah pilih untuk mandi. Ibu suka, nanti Adik bersih dan wangi, Allah juga suka orang yang cinta kebersihanβ. π
.
Akhiri dengan pujian siap-siap atas keputusan awal anak walau belum laksana lagi.
.
Ini untuk βprovokeβ dan teguhkan pilihan tindakan dia.
.
Dan dua pilihan itu adalah pilihan kita π (minta mandi) cuma beza masa sedikit sahaja.
.
β‘ Nanti ingatkan sahaja masanya (lagi 5 minit, lagi 3 minit dan lagi 1 minit).
β‘ Kemudian ingatkan anak akan janjinya tadi jika dia masih leka.
β‘ Beritahu reward, selepas mandi dapat apa benda dia mahu (tukar ancaman kepada dorongan) seperti sambung tonton TV, dapat susu / makanan kegemaran / main di luar rumah ditemani mak ayah.
.
MAZNAH IBRAHIM.
.
Bila diminta buat sesuatu yang asas dan penting, lalu anak menolak,
.
Geram juga dibuatnya, sebab nego banyak-banyak, masa berjalan. Kita pula nak cepat.
.
Boleh cuba cara ini: Beri pilihan yang sama tapi beza ikut masa.π
Contoh :
Ibu Ayah : βJum mandiβ
Anak : βTaknakβ.
Ibu Ayah : βAdik nak mandi sekarang atau 10 minit lagiβ.
Anak : β10 minit lagiβ.
Ibu Ayah : βOk, bagus sebab Adik dah pilih untuk mandi. Ibu suka, nanti Adik bersih dan wangi, Allah juga suka orang yang cinta kebersihanβ. π
.
Akhiri dengan pujian siap-siap atas keputusan awal anak walau belum laksana lagi.
.
Ini untuk βprovokeβ dan teguhkan pilihan tindakan dia.
.
Dan dua pilihan itu adalah pilihan kita π (minta mandi) cuma beza masa sedikit sahaja.
.
β‘ Nanti ingatkan sahaja masanya (lagi 5 minit, lagi 3 minit dan lagi 1 minit).
β‘ Kemudian ingatkan anak akan janjinya tadi jika dia masih leka.
β‘ Beritahu reward, selepas mandi dapat apa benda dia mahu (tukar ancaman kepada dorongan) seperti sambung tonton TV, dapat susu / makanan kegemaran / main di luar rumah ditemani mak ayah.
.
MAZNAH IBRAHIM.
Psikologi Di Sebalik Anak Kecil Memukul Ibu/Bapa
===================================
Pn maznah nk tya ank sy yg no 2 kalau marah suka pukul2 saya. umurnya 4 tahun. Saya dah cuba cakap dgn dia klu adik marah adik boleh tumbuk bantal atau adik boleh lari setempat atau adk boleh melompat. Tp dia tetap juga nk pukul saya. Mcm mana nk buat ye pn? Terima kasih
Jawapan :
Puan boleh rephrase ayat.
Sebelum tu saya nak jelaskan Psikologi di sebalik anak kecil memukul ibu/bapa. Ini adalah kerana:
- dia nak show how much dia nya hurt kepada org yg dia sgt SAYANG dan PERCAYA iaitu ibu/ayah/ spesific person contoh teacher.
- maksud dia xpukul mana2 org sesuka hati. sebab tu dengan atau depan org lain mungkin dia lebih behave, kan?
- sama macam kita, kalau nak ganas memukul gurau atau geram betul-betul pun, kepada suami/rakan baik, bukan kepada orang luar yang rapat biasa-biasa, kan ππ
- dia sygkan puan sgt, dan dia nak puan tahu dia so much in hurt.
- cth rephrase ayat:
"adik, mama tahu adik sgt marah dan adik sgt sayang kan mama.
tapi kita xbuat mcm ni pd org yg kita sayang.
mama sangat sakit"
pegang tgn dia, pandang mata dia, bgtau dia:
"mama kena stopkan adik buat mcm ni, mama sakit.
mama taknak sakitkan badan adik.
mama lbh hargai jika adik dpt sabar dan kawal kemarahan adik,
mama sygkan adik.
mama minta maaf jika adik rasa marah sebab mama.
adik bgtahu apa adik nak sebenarnya,
mama nak faham adik lbh baik utk bantu adik. bukan dgn cara pukul mama macam ni, mama juga sgt marah sbb sakit ni tau".
- bila melampaui batas, perlu stopkan behaviour anak yg sakiti badan ibu/ayah, dengan bertegas minta dia stop. Ini kerana memukul adalah tetap salah walau kepada sesiapa jua. anak kecil perlu dididik dengan berhemah berterusan.
- ganti pegang tgn dia tu dgn usap belakang dia so that emosi panas dia ter lurut (mengurang)
- ada benda dia xpuas hati dan x lepas lagi tu.
- dpt jumpa punca sbnr, puan akan dpti dia akan berubah.
- cari punca smpai dpt, insyaAllah
- punca semudah cth ;
+dia marah sbb kita ckp psl dia dpn kawan kita / teacher dia,
+dia marah sbb kita mungkiri janji kpd dia
+dia marah sbb kita marah dia dulu
dll.
usaha ya puan hajar.
jawapannya mmg pada parents sendiri..
p/s: izinkan sy share kan situasi anak puan ni ya. sy rasa ramai alami dan tidak betul faham mengenai psikologi di sebalik anak kecil memukul parents. dan bagaimana handle situasi ini.
better understanding can make us do better respond.
jzzkh puan. sy tunggu puan approve dulu ya π
Jawapan Ibu:
Boleh pn maznah. Sy izinkn.
Biasanya sy mmg tau punca kenapa dia marah. Selalunya sbb dia tidak dapat apa yang dia mahu. Contohnya dia minta sy belikan keropok (makanan ringan) tetapi sy katakn padanya baru beli smlm dan kita akn beli mggu depan. Bab nak kena tggu spi mggu dpn tu yg dia tidak boleh terima..
Tp saya akan pujuk cuba pujuk dia. Cakap yg keropok tak bagus utk kesihatan klu sekali sekala mama belikn.
Tapi betul seperti yang puan bg tau dia mmg sangat rapat dgn saya. Lepas ni saya Akan lebih bertegas dgn dia dan minta dia bersabar.
Terima kasih puan atas perkongsian
Jawapan Saya:
tepat puan yg bijak.
jadi kefahaman dia bab janji minggu dpn (masa) tu blm matang.
ganti dgn puan masakkan sndiri keropok tu, mesti dia suka βΊ, keropok sayur tu, better than jajan beli di luar
Refleksi Saya:
β Memang anak kecil dalam lingkungan usia 2-3 sedang peringkat ekspresi emosi (otak emosi setelah otak reptilian)
β Usia ini juga semasa dia ekspres emosi dia, dia juga belajar cara adjust/salur emosi dengan cara betul (emotional regulation), terutama daripada ibubapa sendiri semasa dia ekspres emosi dia tu.
β Contoh dia menangis kerana frust tak dapat barang mainan abang yang dia ingatkan barang dia (budak usia 2 memang selalu ingat semua barang dia dia punya, manakala semua barang orang, dia punya juga haha π), so semasa dia menangis tu katakan ibubapa marah dan suruh diam, dia belajar yang emosi frust dan tingkahlaku menangis adalah tidak dibenarkan π. Maksud, kita deny kewujudan emosi dia.
β Ingat, semua emosi adalah layak untuk di
===================================
Pn maznah nk tya ank sy yg no 2 kalau marah suka pukul2 saya. umurnya 4 tahun. Saya dah cuba cakap dgn dia klu adik marah adik boleh tumbuk bantal atau adik boleh lari setempat atau adk boleh melompat. Tp dia tetap juga nk pukul saya. Mcm mana nk buat ye pn? Terima kasih
Jawapan :
Puan boleh rephrase ayat.
Sebelum tu saya nak jelaskan Psikologi di sebalik anak kecil memukul ibu/bapa. Ini adalah kerana:
- dia nak show how much dia nya hurt kepada org yg dia sgt SAYANG dan PERCAYA iaitu ibu/ayah/ spesific person contoh teacher.
- maksud dia xpukul mana2 org sesuka hati. sebab tu dengan atau depan org lain mungkin dia lebih behave, kan?
- sama macam kita, kalau nak ganas memukul gurau atau geram betul-betul pun, kepada suami/rakan baik, bukan kepada orang luar yang rapat biasa-biasa, kan ππ
- dia sygkan puan sgt, dan dia nak puan tahu dia so much in hurt.
- cth rephrase ayat:
"adik, mama tahu adik sgt marah dan adik sgt sayang kan mama.
tapi kita xbuat mcm ni pd org yg kita sayang.
mama sangat sakit"
pegang tgn dia, pandang mata dia, bgtau dia:
"mama kena stopkan adik buat mcm ni, mama sakit.
mama taknak sakitkan badan adik.
mama lbh hargai jika adik dpt sabar dan kawal kemarahan adik,
mama sygkan adik.
mama minta maaf jika adik rasa marah sebab mama.
adik bgtahu apa adik nak sebenarnya,
mama nak faham adik lbh baik utk bantu adik. bukan dgn cara pukul mama macam ni, mama juga sgt marah sbb sakit ni tau".
- bila melampaui batas, perlu stopkan behaviour anak yg sakiti badan ibu/ayah, dengan bertegas minta dia stop. Ini kerana memukul adalah tetap salah walau kepada sesiapa jua. anak kecil perlu dididik dengan berhemah berterusan.
- ganti pegang tgn dia tu dgn usap belakang dia so that emosi panas dia ter lurut (mengurang)
- ada benda dia xpuas hati dan x lepas lagi tu.
- dpt jumpa punca sbnr, puan akan dpti dia akan berubah.
- cari punca smpai dpt, insyaAllah
- punca semudah cth ;
+dia marah sbb kita ckp psl dia dpn kawan kita / teacher dia,
+dia marah sbb kita mungkiri janji kpd dia
+dia marah sbb kita marah dia dulu
dll.
usaha ya puan hajar.
jawapannya mmg pada parents sendiri..
p/s: izinkan sy share kan situasi anak puan ni ya. sy rasa ramai alami dan tidak betul faham mengenai psikologi di sebalik anak kecil memukul parents. dan bagaimana handle situasi ini.
better understanding can make us do better respond.
jzzkh puan. sy tunggu puan approve dulu ya π
Jawapan Ibu:
Boleh pn maznah. Sy izinkn.
Biasanya sy mmg tau punca kenapa dia marah. Selalunya sbb dia tidak dapat apa yang dia mahu. Contohnya dia minta sy belikan keropok (makanan ringan) tetapi sy katakn padanya baru beli smlm dan kita akn beli mggu depan. Bab nak kena tggu spi mggu dpn tu yg dia tidak boleh terima..
Tp saya akan pujuk cuba pujuk dia. Cakap yg keropok tak bagus utk kesihatan klu sekali sekala mama belikn.
Tapi betul seperti yang puan bg tau dia mmg sangat rapat dgn saya. Lepas ni saya Akan lebih bertegas dgn dia dan minta dia bersabar.
Terima kasih puan atas perkongsian
Jawapan Saya:
tepat puan yg bijak.
jadi kefahaman dia bab janji minggu dpn (masa) tu blm matang.
ganti dgn puan masakkan sndiri keropok tu, mesti dia suka βΊ, keropok sayur tu, better than jajan beli di luar
Refleksi Saya:
β Memang anak kecil dalam lingkungan usia 2-3 sedang peringkat ekspresi emosi (otak emosi setelah otak reptilian)
β Usia ini juga semasa dia ekspres emosi dia, dia juga belajar cara adjust/salur emosi dengan cara betul (emotional regulation), terutama daripada ibubapa sendiri semasa dia ekspres emosi dia tu.
β Contoh dia menangis kerana frust tak dapat barang mainan abang yang dia ingatkan barang dia (budak usia 2 memang selalu ingat semua barang dia dia punya, manakala semua barang orang, dia punya juga haha π), so semasa dia menangis tu katakan ibubapa marah dan suruh diam, dia belajar yang emosi frust dan tingkahlaku menangis adalah tidak dibenarkan π. Maksud, kita deny kewujudan emosi dia.
β Ingat, semua emosi adalah layak untuk di
iktiraf kewujudannya, ia adalah 'real'.
β Caranya boleh refleksikan emosi dan tingkahlaku si anak dengan berkata: "Oh Ya Allah, Adik sangat frust sebab tak dapat mainan abang.. Adik sedih so adik pun nangis kuaaat. Meh peluk Mama.". Lepas dia lega, ajar dia untuk request secara berhemah kepada abangnya, "Adik cakap kat abang, Abang, boleh adik pinjam mainan abang ni tak?". Bila abang beri, ucapkan "terima kasih abang yang baik, sayang abang, lepas ni share la lagi" ππ..
β Dan bab matang emosi ni bukan sekadar usia 2-3, usia 2-3 adalah peak untuk ekspres emosi real sebenar tanpa sorok/tahan!
β Luah emosi, Adjust emosi, kontrol emosi, masih berjalan ketidakmatangan / matang in pogress happened sampai 5-6 tahun untuk lebih faham dan rasional (biasa usia otak thinking dalam usia 4 ke atas).
β Maksud, masih ada ruang untuk pembelajaran urus emosi sehingga usia 6 macam tu, lebih matang usia 7, dan ada lagi fasa emosi roller coaster peak pada usia 13-14 nanti, remaja.
β Kita nak emosi dia sebagai emosi kanak-kanak settled masa sebelum usia 7, agar remaja dia nanti lebih mudah diadjust dan dibantu semasa cabaran emosi remaja berlaku.
β Ada kanak-kanak bermula usia 10-11 mula bunga-bunga emosi remaja nya, bersedia lah! Layan dan support.
βLAYAN DAN SUPPORT. BUKAN NAFIKAN, BIARKAN, ABAIKAN.
β tak apa, kita sama sama belajar dan teruskan belajar, memahami aspek perkembangan manusia, dan kehidupan.
β Ilmu kemanusiaan, parenting, semakin banyak di sekeliling kita, kita ambil peluang pelajari, ambil tahu, rugi jika kita rasa kita dah cukup tahu, cukup pengalaman. Zaman berubah, sahabat semua. Saya ada aja klien yang anak kecil, akui beza sungguh cara didikan dia perlu terapkan untuk anak kecilnya kerana zaman anak besar dia kecil dahulu, tak macam ni ! Memang lain. Especially anak lahir tahun 2010 ke atas (gen alpha) penuh dengan cabaran teknologi semasa.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
.
.
p/s: jemput ke channel telegram saya utk tips-tips parenting yg lain :)
.
KLIK >>> http://bit.ly/maznah_telegram_channel
KLIK >>> http://bit.ly/maznah_telegram_channel
KLIK >>> http://bit.ly/maznah_telegram_channel
.
.
terima kaseh :)
β Caranya boleh refleksikan emosi dan tingkahlaku si anak dengan berkata: "Oh Ya Allah, Adik sangat frust sebab tak dapat mainan abang.. Adik sedih so adik pun nangis kuaaat. Meh peluk Mama.". Lepas dia lega, ajar dia untuk request secara berhemah kepada abangnya, "Adik cakap kat abang, Abang, boleh adik pinjam mainan abang ni tak?". Bila abang beri, ucapkan "terima kasih abang yang baik, sayang abang, lepas ni share la lagi" ππ..
β Dan bab matang emosi ni bukan sekadar usia 2-3, usia 2-3 adalah peak untuk ekspres emosi real sebenar tanpa sorok/tahan!
β Luah emosi, Adjust emosi, kontrol emosi, masih berjalan ketidakmatangan / matang in pogress happened sampai 5-6 tahun untuk lebih faham dan rasional (biasa usia otak thinking dalam usia 4 ke atas).
β Maksud, masih ada ruang untuk pembelajaran urus emosi sehingga usia 6 macam tu, lebih matang usia 7, dan ada lagi fasa emosi roller coaster peak pada usia 13-14 nanti, remaja.
β Kita nak emosi dia sebagai emosi kanak-kanak settled masa sebelum usia 7, agar remaja dia nanti lebih mudah diadjust dan dibantu semasa cabaran emosi remaja berlaku.
β Ada kanak-kanak bermula usia 10-11 mula bunga-bunga emosi remaja nya, bersedia lah! Layan dan support.
βLAYAN DAN SUPPORT. BUKAN NAFIKAN, BIARKAN, ABAIKAN.
β tak apa, kita sama sama belajar dan teruskan belajar, memahami aspek perkembangan manusia, dan kehidupan.
β Ilmu kemanusiaan, parenting, semakin banyak di sekeliling kita, kita ambil peluang pelajari, ambil tahu, rugi jika kita rasa kita dah cukup tahu, cukup pengalaman. Zaman berubah, sahabat semua. Saya ada aja klien yang anak kecil, akui beza sungguh cara didikan dia perlu terapkan untuk anak kecilnya kerana zaman anak besar dia kecil dahulu, tak macam ni ! Memang lain. Especially anak lahir tahun 2010 ke atas (gen alpha) penuh dengan cabaran teknologi semasa.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
.
.
p/s: jemput ke channel telegram saya utk tips-tips parenting yg lain :)
.
KLIK >>> http://bit.ly/maznah_telegram_channel
KLIK >>> http://bit.ly/maznah_telegram_channel
KLIK >>> http://bit.ly/maznah_telegram_channel
.
.
terima kaseh :)
Macam Mana Nak Bagi Anak Rasa Dihargai Dengan Cara Sangat Mudah.
Cuma pandang saja ke wajahnya penuh,
semasa dia bercakap.
Sama aja contoh Mommy atau Ayah bercakap kepada pasangan dan pasangan tak pandang pun ke wajah Mommy atau Ayah,
sebaliknya pandang hp baca / tulis whatsap,
Rasa annoying kan ?
Pandang ke wajah anak penuh semasa bercakap adalah sangat mudah dan murah,
ia adalah antara bentuk ganjaran kepada anak.
Boleh buat ?
Maznah Ibrahim.
*petikan buku Say It Right oleh Umi Rosmaria, sangat best mudah faham hadam dan aplikasi.
Cuma pandang saja ke wajahnya penuh,
semasa dia bercakap.
Sama aja contoh Mommy atau Ayah bercakap kepada pasangan dan pasangan tak pandang pun ke wajah Mommy atau Ayah,
sebaliknya pandang hp baca / tulis whatsap,
Rasa annoying kan ?
Pandang ke wajah anak penuh semasa bercakap adalah sangat mudah dan murah,
ia adalah antara bentuk ganjaran kepada anak.
Boleh buat ?
Maznah Ibrahim.
*petikan buku Say It Right oleh Umi Rosmaria, sangat best mudah faham hadam dan aplikasi.
Boleh dapatkan Buku Umi Rosmaria Say It Right versi Bahasa Melayu ini daripada Tc Rasyidah,
ada 10 copy sahaja lagi,
RM40 termasuk postage,
semuanya masuk ke tabung sekolah anakanda saya Fateh, Aqrab Model School (AMS),
Tc Rasyidah,
+60176985313
ada 10 copy sahaja lagi,
RM40 termasuk postage,
semuanya masuk ke tabung sekolah anakanda saya Fateh, Aqrab Model School (AMS),
Tc Rasyidah,
+60176985313
Jum Jadi Ibubapa Yang Sihat, Kukuh dan Utuh
..
Umpama atap rumah yang baik,
pabila hujan, tak membasahi isi rumah,
pabila panas, tak membakar isi rumah,
pabila ribut, tak porak perandakan isi rumah,
.
malah melindungi dan membuatkan
isi rumah rasa selamat dan bahagia,
Maka
anda ibubapa adalah amat penting untuk
anak anak anda!
Maznah Ibrahim
..
Umpama atap rumah yang baik,
pabila hujan, tak membasahi isi rumah,
pabila panas, tak membakar isi rumah,
pabila ribut, tak porak perandakan isi rumah,
.
malah melindungi dan membuatkan
isi rumah rasa selamat dan bahagia,
Maka
anda ibubapa adalah amat penting untuk
anak anak anda!
Maznah Ibrahim
5 TANGKI EMOSI ANAK YANG ANDA PERLU PENUHI SETIAP HARI:
.
1. Tangki perkataan baik β pujian spesifik, menenangkan, menggalakkan, mempercayai.
.
2. Tangki sentuhan selamat β usapan (bahu dan belakang), pelukan (full dada to dada), ciuman di dahi/pipi).
.
3. Tangki masa istimewa β temankan mereka bermain, solat dan makan bersama, dll.
.
4. Tangki layanan yang baik β layan macam VVIP, senyum kepada mereka, pandang mata pabila mereka berbicara kepada anda.
.
5. Tangki material bersesuaian β ikut kemampuan, dan sesuatu yang mereka sukai, hargai.
.
PENUH TANGKI ini, maka kuranglah sedikit kerenah misteri atau kerenah mencabar anda.
.
Jum sama-sama PENUHI nya untuk diri dan anak kita.
.
OLEH:
Maznah Ibrahim
.
1. Tangki perkataan baik β pujian spesifik, menenangkan, menggalakkan, mempercayai.
.
2. Tangki sentuhan selamat β usapan (bahu dan belakang), pelukan (full dada to dada), ciuman di dahi/pipi).
.
3. Tangki masa istimewa β temankan mereka bermain, solat dan makan bersama, dll.
.
4. Tangki layanan yang baik β layan macam VVIP, senyum kepada mereka, pandang mata pabila mereka berbicara kepada anda.
.
5. Tangki material bersesuaian β ikut kemampuan, dan sesuatu yang mereka sukai, hargai.
.
PENUH TANGKI ini, maka kuranglah sedikit kerenah misteri atau kerenah mencabar anda.
.
Jum sama-sama PENUHI nya untuk diri dan anak kita.
.
OLEH:
Maznah Ibrahim
π
ππ¦Aiskrim Air Kosong
Idea solusi si anakanda bijak penyayang Fateh Te,
disukai KN Ti kerana menuruti,
Asbab Fateh nak aiskrim,
dan Mummy selalu busy,
tak sempat buatkan,
Fateh buat sendiri (Fasa inisiatif anak 3-6 tahun),
Masuk air masak sendiri ke bekas,
Dahulu dia mula buat sendiri ais kiub,
Sebab dia suka sangat makan ais kiub bila pedas,
Tumpah tumpah juga,
Beberapa kali buat,
biasanya jadi terror sudah (apa apa skil macam ni).
kemudian kini masuk ke bekas aiskrim pula,
dan nikmatinya.... dengan Bahagia sekali...
MasyaAllah..
Ini sudah beberapa kali dia buat,
Mummy perasan juga tapi tak sempat rakam,
bagus anakanda Fateh,
baru dapat rakam pic n video dia,
beberapa hari lepas,
untuk kenangan.
coretan Mummy FatehKNYumna
*dalam video dia kata aiskrim kosong lagi baik dari air manis π
(skrip hypno yang mak selalu sebut, tapi dia mengaku dia ada makan juga aiskrim manis so on π)
Idea solusi si anakanda bijak penyayang Fateh Te,
disukai KN Ti kerana menuruti,
Asbab Fateh nak aiskrim,
dan Mummy selalu busy,
tak sempat buatkan,
Fateh buat sendiri (Fasa inisiatif anak 3-6 tahun),
Masuk air masak sendiri ke bekas,
Dahulu dia mula buat sendiri ais kiub,
Sebab dia suka sangat makan ais kiub bila pedas,
Tumpah tumpah juga,
Beberapa kali buat,
biasanya jadi terror sudah (apa apa skil macam ni).
kemudian kini masuk ke bekas aiskrim pula,
dan nikmatinya.... dengan Bahagia sekali...
MasyaAllah..
Ini sudah beberapa kali dia buat,
Mummy perasan juga tapi tak sempat rakam,
bagus anakanda Fateh,
baru dapat rakam pic n video dia,
beberapa hari lepas,
untuk kenangan.
coretan Mummy FatehKNYumna
*dalam video dia kata aiskrim kosong lagi baik dari air manis π
(skrip hypno yang mak selalu sebut, tapi dia mengaku dia ada makan juga aiskrim manis so on π)
PENTINGNYA SAYANG ANAK TANPA SYARAT,
INI 7 CARA UNTUK LAKSANANYA...
Kenapa penting sayang anak β€ tanpa syarat untuk perkembangan baik emosi sihat anak anak Mommy Ayah semua?
.
Dan bagaimana nak jadi Mommy Ayah yang sayang anak, terima dia seadanya ?
.
Baca sampai habis.β‘β‘β‘
.
1β£. Sentiasa fikir, dan sedar jelas, "Anak-anak kita adalah kanak-kanak". Maka anak anak kita ni bukan lah orang dewasa yang cukup cerdik dan rasional serta stabil emosi dan pemikirannya..
.
2β£. Anak-anak kita ini akan cenderung bertindak / bertingkahlaku seperti 'kanak-kanak'.
- Maka elakkanlah Mommy Ayah pula sebagai orang dewasa, bertindak / bertingkahlaku seperti kanak-kanak (tak setara Mommy Ayah usia 30-an nak bergaduh, bertekak dengan anak usia 6 tahun, kan ;) )
.
3β£. Ketahuilah, sedarilah, yang memang secara logik dan faktanya, semua tingkahlaku yang sangat keanak-anakan yang ditunjukkan oleh anak-anak kita memang akan kurang menyelesakan kita atau sesiapa jua. ;)
.
4β£. Jika Mommy Ayah jalankan peranan sebagai ibubapa (orang dewasa) dan menyayangi mereka, tanpa mengambil kira sikap keanak-anakan mereka, mereka akan jadi lebih matang dan tak buat dah gaya keanak-anakan mereka.
.
Maka kat sini cara handle anak semasa dia jadi keanak-anakan ialah: TIDAK JADI SEPERTI ANAK (KEANAK-ANAKAN), tapi kekal jadi IBUBAPA DEWASA yang merupakan 'coach' emosi mereka. iaitu 'Matang', Rasional, dan Stabil.
.
Percayalah, nanti, mereka akan tinggalkan sikap keanak-anakan mereka ketika itu, dan berubah jadi matang sesuai menurut usia mereka sendiri, asbab Mommy Ayah bertindak sesuai dengan title orang dewasa yang berhemah itu :).
.
Contoh anak usia 3 merengek macam usia bayi (yang tidak dapat berkata apa-apa). Maka cara layan mereka, Mommy Ayah perlu kekal sebagai ibubapa 30-an yang matang, dan tak lama lepas tu anak akan bergerak kepada mode kanak-kanak usia 3 yang boleh berbicara mengenai apa yang dia nak, dia rasa dan dia fikir ;π.
.
(ini ada kaitan dengan pergerakan dari otak reptilian (cemas, takut, agresif), ke otak emosi dan otak rasional. Untuk anak jadi rasional sedikit, biasanya anak usia 3 ke atas sudah boleh faham dengan lebih baik asalkan Mommy Ayah dapat penuhi keperluan perkembangan mereka yang amat tinggi demand emosi semasa usia 0-3.
.
5β£. Jika Mommy Ayah hanya sayangkan mereka pabila mereka nak sedapkan hati Mommy Ayah (please kita) (iaitu kita jenis beri kasih sayang bersyarat, anak senyap / diam, baru Mommy Ayah sayang, anak bising Mommy Ayah marah marah), dan jika Mommy Ayah luahkan sayang kepada mereka hanya pada ketika itu, mereka akan rasa tidak disayangi secara genuin (ikhlas/jujur/sebenar).
.
Ini akan merosakkan lagi 'self image' mereka,
buatkan mereka rasa tidak selamat,
dan sebenarnya cegah mereka daripada menjadi lebih 'self control' (boleh kawal diri) dan bertingkahlaku lebih matang.
.
Sebab mereka behave dengan tidak genuin sebagai anak yang fitrahnya memang happy dan cepat emosi ditonjolkan (kecewa, marah, bangga, suka, sedih).
.
Maka, perkembangan dan tingkahlaku mereka sebenarnya adalah sama banyak dengan tanggungjawab Mommy Ayah kepada mereka.
.
Bermaksud, tingkahlaku anak dan tahap perkembangan anak merujuk kepada berapa banyak peranan dan tanggungjawab yang Mommy Ayah telah laksanakan kepada mereka dengan tepat menurut ilmu keperluan perkembangan mereka.
.
6β£. [KESAN KASIH SAYANG BERSYARAT] Jika Mommy Ayah hanya sayangkan mereka pabila mereka memenuhi standard permintaan Mommy Ayah atau ekspektasi Mommy Ayah,
mereka akan rasa tidak kompeten/cukup cekap dan
mereka akan percaya yang tak guna lah mereka berusaha buat yang terbaik, sebab IA TAK PERNAH CUKUP (buat apa pun salah, buat apa pun tak betul, tak boleh π).
.
Mereka akan sentiasa terperangkap dengan rasa tidak selamat mereka, kebimbangan mereka, rendah estim diri dan terperangkap dalam kemarahan terpendam (otak reptilian).
.
Untuk cegah ini dari berlaku, Mommy Ayah perlu sentiasa ingatkan diri mengenai tanggungjawab Mommy Ayah untuk bantu / support keseluruhan pertumbuhan dan perkembangan mereka.
.
7β£. [KESAN KASIH SAYANG TANPA SYARAT]
INI 7 CARA UNTUK LAKSANANYA...
Kenapa penting sayang anak β€ tanpa syarat untuk perkembangan baik emosi sihat anak anak Mommy Ayah semua?
.
Dan bagaimana nak jadi Mommy Ayah yang sayang anak, terima dia seadanya ?
.
Baca sampai habis.β‘β‘β‘
.
1β£. Sentiasa fikir, dan sedar jelas, "Anak-anak kita adalah kanak-kanak". Maka anak anak kita ni bukan lah orang dewasa yang cukup cerdik dan rasional serta stabil emosi dan pemikirannya..
.
2β£. Anak-anak kita ini akan cenderung bertindak / bertingkahlaku seperti 'kanak-kanak'.
- Maka elakkanlah Mommy Ayah pula sebagai orang dewasa, bertindak / bertingkahlaku seperti kanak-kanak (tak setara Mommy Ayah usia 30-an nak bergaduh, bertekak dengan anak usia 6 tahun, kan ;) )
.
3β£. Ketahuilah, sedarilah, yang memang secara logik dan faktanya, semua tingkahlaku yang sangat keanak-anakan yang ditunjukkan oleh anak-anak kita memang akan kurang menyelesakan kita atau sesiapa jua. ;)
.
4β£. Jika Mommy Ayah jalankan peranan sebagai ibubapa (orang dewasa) dan menyayangi mereka, tanpa mengambil kira sikap keanak-anakan mereka, mereka akan jadi lebih matang dan tak buat dah gaya keanak-anakan mereka.
.
Maka kat sini cara handle anak semasa dia jadi keanak-anakan ialah: TIDAK JADI SEPERTI ANAK (KEANAK-ANAKAN), tapi kekal jadi IBUBAPA DEWASA yang merupakan 'coach' emosi mereka. iaitu 'Matang', Rasional, dan Stabil.
.
Percayalah, nanti, mereka akan tinggalkan sikap keanak-anakan mereka ketika itu, dan berubah jadi matang sesuai menurut usia mereka sendiri, asbab Mommy Ayah bertindak sesuai dengan title orang dewasa yang berhemah itu :).
.
Contoh anak usia 3 merengek macam usia bayi (yang tidak dapat berkata apa-apa). Maka cara layan mereka, Mommy Ayah perlu kekal sebagai ibubapa 30-an yang matang, dan tak lama lepas tu anak akan bergerak kepada mode kanak-kanak usia 3 yang boleh berbicara mengenai apa yang dia nak, dia rasa dan dia fikir ;π.
.
(ini ada kaitan dengan pergerakan dari otak reptilian (cemas, takut, agresif), ke otak emosi dan otak rasional. Untuk anak jadi rasional sedikit, biasanya anak usia 3 ke atas sudah boleh faham dengan lebih baik asalkan Mommy Ayah dapat penuhi keperluan perkembangan mereka yang amat tinggi demand emosi semasa usia 0-3.
.
5β£. Jika Mommy Ayah hanya sayangkan mereka pabila mereka nak sedapkan hati Mommy Ayah (please kita) (iaitu kita jenis beri kasih sayang bersyarat, anak senyap / diam, baru Mommy Ayah sayang, anak bising Mommy Ayah marah marah), dan jika Mommy Ayah luahkan sayang kepada mereka hanya pada ketika itu, mereka akan rasa tidak disayangi secara genuin (ikhlas/jujur/sebenar).
.
Ini akan merosakkan lagi 'self image' mereka,
buatkan mereka rasa tidak selamat,
dan sebenarnya cegah mereka daripada menjadi lebih 'self control' (boleh kawal diri) dan bertingkahlaku lebih matang.
.
Sebab mereka behave dengan tidak genuin sebagai anak yang fitrahnya memang happy dan cepat emosi ditonjolkan (kecewa, marah, bangga, suka, sedih).
.
Maka, perkembangan dan tingkahlaku mereka sebenarnya adalah sama banyak dengan tanggungjawab Mommy Ayah kepada mereka.
.
Bermaksud, tingkahlaku anak dan tahap perkembangan anak merujuk kepada berapa banyak peranan dan tanggungjawab yang Mommy Ayah telah laksanakan kepada mereka dengan tepat menurut ilmu keperluan perkembangan mereka.
.
6β£. [KESAN KASIH SAYANG BERSYARAT] Jika Mommy Ayah hanya sayangkan mereka pabila mereka memenuhi standard permintaan Mommy Ayah atau ekspektasi Mommy Ayah,
mereka akan rasa tidak kompeten/cukup cekap dan
mereka akan percaya yang tak guna lah mereka berusaha buat yang terbaik, sebab IA TAK PERNAH CUKUP (buat apa pun salah, buat apa pun tak betul, tak boleh π).
.
Mereka akan sentiasa terperangkap dengan rasa tidak selamat mereka, kebimbangan mereka, rendah estim diri dan terperangkap dalam kemarahan terpendam (otak reptilian).
.
Untuk cegah ini dari berlaku, Mommy Ayah perlu sentiasa ingatkan diri mengenai tanggungjawab Mommy Ayah untuk bantu / support keseluruhan pertumbuhan dan perkembangan mereka.
.
7β£. [KESAN KASIH SAYANG TANPA SYARAT]
Jika Mommy Ayah sayangkan mereka dengan tanpa syarat,
terima mereka seadanya,
mereka akan rasa selesa terhadap diri mereka sendiri dan akan boleh mengawal kebimbangan (anxiety) mereka dan mengawal tingkahlaku mereka di sepanjang pembesarannya hingga dewasa.
.
Contoh mereka pertama kali buat ais kiub, tumpah tumpah, atau buat susu sendiri, tumpah-tumpah,
tak dimarah tapi ditunjuki cara betul dan sukses,
mereka akan lebih cepat belajar dari kesilapan
dan buat lebih baik / sempurna kelak setelah beberapa kali cubaan. :)
.
Benar, tingkahlaku anak usia 3 atau 12 atau 16 tak sama dan tak boleh dibandingkan,
namun ingat, mereka masih anak-anak kita,
dan bukan orang dewasa,
dan perlu masih ditunjuki / dibimbing
apatah lagi kita juga perlu sentiasa bimbingan dari bos / Allah.
.
p/s : Hatta orang dewasa pun sangat banyak yang masih keanak-anakan, kan?
.
*point asal ini adalah dari βThe 5 Love Languages of Children', oleh Gary Chapman & Ross Campbell, cuma translasi, tambahan dan modifikasi dari saya,
.
MAZNAH IBRAHIM.
.
*Sharekan mesej penting ini kepada pasangan dan kenalan yang kita care.β€
P/S:
Nantikan ebook terbaru dari saya,
.
7 Langkah Kendali Tingkahlaku Sukar Anak atau ayat biasanya tantrum anak kecil la.. :)
terima mereka seadanya,
mereka akan rasa selesa terhadap diri mereka sendiri dan akan boleh mengawal kebimbangan (anxiety) mereka dan mengawal tingkahlaku mereka di sepanjang pembesarannya hingga dewasa.
.
Contoh mereka pertama kali buat ais kiub, tumpah tumpah, atau buat susu sendiri, tumpah-tumpah,
tak dimarah tapi ditunjuki cara betul dan sukses,
mereka akan lebih cepat belajar dari kesilapan
dan buat lebih baik / sempurna kelak setelah beberapa kali cubaan. :)
.
Benar, tingkahlaku anak usia 3 atau 12 atau 16 tak sama dan tak boleh dibandingkan,
namun ingat, mereka masih anak-anak kita,
dan bukan orang dewasa,
dan perlu masih ditunjuki / dibimbing
apatah lagi kita juga perlu sentiasa bimbingan dari bos / Allah.
.
p/s : Hatta orang dewasa pun sangat banyak yang masih keanak-anakan, kan?
.
*point asal ini adalah dari βThe 5 Love Languages of Children', oleh Gary Chapman & Ross Campbell, cuma translasi, tambahan dan modifikasi dari saya,
.
MAZNAH IBRAHIM.
.
*Sharekan mesej penting ini kepada pasangan dan kenalan yang kita care.β€
P/S:
Nantikan ebook terbaru dari saya,
.
7 Langkah Kendali Tingkahlaku Sukar Anak atau ayat biasanya tantrum anak kecil la.. :)
Untuk IbuBapa Yang Bimbang Anak Kecil Ter Tiru Sebut Perkataan Tak Baik.
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1028835647291019&id=477691842405405
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1028835647291019&id=477691842405405
Facebook
Maznah Ibrahim
Untuk IbuBapa Yang Bimbang Anak Kecil Ter Tiru Sebut Perkataan Tak Baik.
Anak Sebut Perkataan Tidak Baik?
================================
Fateh dulu-dulu umur 2 awal ada sebut perkataan tidak baik yang dipelajari dari orang keliling (anak jiran pengasuh).
Agak lama juga kami duk ulang perkataan tak baik dan perkataan baik, dan Fateh baik perlu sebut Perkataan Baik aja.
Sehingga tahap dia sedar dan kawal diri, dia mula tegur orang lain pula, kemudian dia kerap bertanya :- Mummy perkataan ni perkataan baik ke tak baik? (Tengah differentiate dan memahami perkataan).
Namun jelas, bila Marah, tanpa sedar dia akan sengaja sebut perkataan tak baik. Di situ saya akan reflek emosi nya dan beritahu kaedah lain salur Marah bukan dengan mulut.
Semalam, semasa menelusuri makna ayat dalam surah hafazan semasanya, Al Ghasiyah, ada cerita mengenai keadaan penghuni neraka vs penghuni syurga.
Jelas, semua anak kecil mahu duduk syurga. Dan ayat 11 jelas menunjukkan penghuni syurga tidak bercakap perkataan sia-sia (tidak baik) kerana mereka tidak mendengar pun perkataan sia-sia di situ. Perkataan tak elok (bad words) memang tak ada faedah pun, sia-sia. MasyaAllah.. Betapa Al Quran adalah perkataan benar sentiasa.
It's about words.
Saya beri penegasan, tentang perkataan tidak baik itu memang tidak perlu disebut, dan itu ciri penghuni syurga.
MasyaAllah, tadabbur surah dalam Juz Amma saya dapati ada pendidikan asas untuk anak kecil, mengenai hitam dan putih, baik dan buruk.
Maka jangan dirisau jika dalam Juz Amma Perkata ada celahannya gambar tidak baik / menakutkan, kerana ia adalah gambaran sebenar keadaan kontra yang tak baik iaitu yang bathil. Mereka perlu tahu dan jelas mengenai Haq dan Bathil. Al Quran juga adalah furqan, rujukan untuk membedakan keduanya.
Anak perlu sedar kedua-dua belah keadaan. Dari situ mereka akan berfikir dan menilai sendiri.
Wallahu alam.
Maznah Ibrahim,
Dalam ETS :-D (Fateh tengah sibuk dengan skill cheff nya)
25 Dis 2015
================================
Fateh dulu-dulu umur 2 awal ada sebut perkataan tidak baik yang dipelajari dari orang keliling (anak jiran pengasuh).
Agak lama juga kami duk ulang perkataan tak baik dan perkataan baik, dan Fateh baik perlu sebut Perkataan Baik aja.
Sehingga tahap dia sedar dan kawal diri, dia mula tegur orang lain pula, kemudian dia kerap bertanya :- Mummy perkataan ni perkataan baik ke tak baik? (Tengah differentiate dan memahami perkataan).
Namun jelas, bila Marah, tanpa sedar dia akan sengaja sebut perkataan tak baik. Di situ saya akan reflek emosi nya dan beritahu kaedah lain salur Marah bukan dengan mulut.
Semalam, semasa menelusuri makna ayat dalam surah hafazan semasanya, Al Ghasiyah, ada cerita mengenai keadaan penghuni neraka vs penghuni syurga.
Jelas, semua anak kecil mahu duduk syurga. Dan ayat 11 jelas menunjukkan penghuni syurga tidak bercakap perkataan sia-sia (tidak baik) kerana mereka tidak mendengar pun perkataan sia-sia di situ. Perkataan tak elok (bad words) memang tak ada faedah pun, sia-sia. MasyaAllah.. Betapa Al Quran adalah perkataan benar sentiasa.
It's about words.
Saya beri penegasan, tentang perkataan tidak baik itu memang tidak perlu disebut, dan itu ciri penghuni syurga.
MasyaAllah, tadabbur surah dalam Juz Amma saya dapati ada pendidikan asas untuk anak kecil, mengenai hitam dan putih, baik dan buruk.
Maka jangan dirisau jika dalam Juz Amma Perkata ada celahannya gambar tidak baik / menakutkan, kerana ia adalah gambaran sebenar keadaan kontra yang tak baik iaitu yang bathil. Mereka perlu tahu dan jelas mengenai Haq dan Bathil. Al Quran juga adalah furqan, rujukan untuk membedakan keduanya.
Anak perlu sedar kedua-dua belah keadaan. Dari situ mereka akan berfikir dan menilai sendiri.
Wallahu alam.
Maznah Ibrahim,
Dalam ETS :-D (Fateh tengah sibuk dengan skill cheff nya)
25 Dis 2015