jadi penting dan terkesan untuk mereka.
4) sebenarnya saya nak sentuh point seterusnya ini sebagai pertama. Ramai kanak-kanak 'nampak', maka dia jadi takut dan mudah lemah. 'Nampak' makhluk halus membuatkan dia sukar nak engage dengan suasana persekitaran realiti kerana mereka nampak dunia satu lagi.
Yang ni ramai ibubapa kurang alert dan menganggap anak bukan-bukan saja. Ada klien saya sampai remaja sekolah menengah baru mak tahu dan sedar oh rupanya memang benar dia nampak. Dan anak ini 'nampak' sejak usia awal prasekolah lagi. Sangat kasihan.. Banyak tahun, Menanggung beban emosi dan mental kerana sesuatu yang tidak biasa, tak ada pada orang lain.
Jadi di psikiatri biasanya didiagnose Anxiety atau Low Self Esteem saja.
Biasanya mereka mula nampak sejak usia prasek dan pabila tiada rawatan khusus, ia mengganggu berpanjangan sampai sekolah menengah. Dan biasanya mereka sudah beritahu tetapi tidak dipercayai maka mereka senyapkan sahaja.
Bawa lah berjumpa pakar dalam bidang nya.
Psikologis, kaunselor, psikiatris, ustaz, dsb untuk rawatan holistik, secara moden dan tradisi.
Bantu dari awal.
Maznah Ibrahim.
4) sebenarnya saya nak sentuh point seterusnya ini sebagai pertama. Ramai kanak-kanak 'nampak', maka dia jadi takut dan mudah lemah. 'Nampak' makhluk halus membuatkan dia sukar nak engage dengan suasana persekitaran realiti kerana mereka nampak dunia satu lagi.
Yang ni ramai ibubapa kurang alert dan menganggap anak bukan-bukan saja. Ada klien saya sampai remaja sekolah menengah baru mak tahu dan sedar oh rupanya memang benar dia nampak. Dan anak ini 'nampak' sejak usia awal prasekolah lagi. Sangat kasihan.. Banyak tahun, Menanggung beban emosi dan mental kerana sesuatu yang tidak biasa, tak ada pada orang lain.
Jadi di psikiatri biasanya didiagnose Anxiety atau Low Self Esteem saja.
Biasanya mereka mula nampak sejak usia prasek dan pabila tiada rawatan khusus, ia mengganggu berpanjangan sampai sekolah menengah. Dan biasanya mereka sudah beritahu tetapi tidak dipercayai maka mereka senyapkan sahaja.
Bawa lah berjumpa pakar dalam bidang nya.
Psikologis, kaunselor, psikiatris, ustaz, dsb untuk rawatan holistik, secara moden dan tradisi.
Bantu dari awal.
Maznah Ibrahim.
Anak Kecil Juga Ada Maruah
========================
Semalam semasa mengambil Fateh dari sekolah, dia bising bercampur gembira, katanya Kenapa Mummy ambil awal, Fateh nak main.. Saya cuma tersenyum dan menjawab Mummy ambil lambat dah ni, lepas ni nak ambil adik pula. Jum balik (plan nak ke playground main macam biasa untuk fizikal mereka).
.
On the way di luar pagar ke kereta, tiba-tiba dia meletakkan beg dan box besar Monopoly Junior nya ke lantai, dan terus berjalan ke kereta dengan berkata: Mummy bawalah barang Fateh ni.
.
Saya pun bergurau gaya sama usia dia dengan berkata Yelah Mummy pun nak masuk kereta terus lah sambil terus berjalan ke kereta dengan harapan dia akan kembali mengambil beg dan box nya kembali.
.
Kebetulah Teacher Pengetua ada bersama menyaksikan dan terus mengucapkan ayat berbaur Khalifah yang baik akan ...... . Ya, dia terus berpatah balik dan ambil, tapi cuma ambil beg dia sahaja, box Monopoly dia tinggalkan.
.
Saya berpandangan dengan Assistant Teacher nya, saya berkata Mummy tak larat nak ambil (kena tunduk ambil di lantai, saya kan pregnant hehe). Asst Teacher yang baik tolong ambilkan dan beri pada saya.
.
Saya menuju ke kereta dan letak box Monopoly di tempat duduk belakang manakala teacher Pengetua menuruti saya ke kereta sambil memegang pintu kereta tempat duduk Fateh di sebelah pemandu dan berkata sesuatu (nasihat).
.
Fateh kelihatan marah dan masam. Saya sempat mengesahkan peraturan diucapkan Pengetua dengan berkata "Ya kan Fateh yang kata Khalifah bantu rakan jadi baik dan bantu alam jadi bersih dan indah" - peraturan 2 dan 3 (dia memang terus taknak mendengar dah perkataan mak dia dan terus tutup pintu kereta dengan kuat).
.
Pengetua sempat tergelak dan berkata kepada saya agaknya dia sudah biasa dengar nasihat di rumah. Haha saya berkata macam nilah Mak Bapa Intuiting banyak perkataan, anak Thinking tak suka dengar banyak perkataan, kan.
.
Dalam kereta dia masih marah dan menghentak-hentakkan kaki ke deshboard kereta. Saya biarkan dia lakukan begitu bagi mengurangkan energi marahnya, seketika.
.
Kesimpulannya, dari dalam kereta yang saya perasan, mood dia kembali OK baik - walau kami berpanas sebentar (berlawan kata - saya berkata - dia menjawab - tapi semuanyanya dalam keadaan terkawal dan berhemah lah - macam orang dewasa kami ni) pabila:
.
[1]. Saya refleksi perasaan dia: Fateh marah sebab teacher A (pengetua) tegur Fateh. (Saya tahu teacher Pengetua ni adalah kesayangan dia, dia hormati dan tambah lagi teacher ini adalah Feeling yang menakluki dia Thinking).
.
[2]. Saya biarkan dia luah perasaan dan pemikiran dia, dan saya jadi faham iaitu dia kata: Dia penat sebab pegang 3 benda, kiri kanan barang, dia tak larat jadi dia terus letakkan di lantai. Dan yes, dari dalam bangunan sekolah ke luar pagar nak ke kereta saya, bukan dekat sangat, jauh sikit.
.
Saya ada balas juga masa tu: Eh kan dua aja barang, satu beg besar, satu kotak Monopoly besar (maksudnya bukan tiga barang?)
.
- Sebenarnya kan, memang keduanya besar, beg sekolah dia besar, box Monopoly juga agak besar untuk anak kecil memegang serentak, sebab dia tak galas beg besar di belakang bahu tapi di tangan sahaja. Pada perspektif dia, dia pegang banyak barang dan 3 barang😂😂 .
.
Nak nak dengan Mak Intuiting banyak idea ni, ada ja jawapan balasnya, dan nak nak anak Thinking ni ada aja jawapan logik dia walau logik untuk dia usia 5 tak sama logik untuk kita usia 30-an kan. Itulah sebab Thinking menakluki Intuiting, jadi clash dan panas sangat. Kitalah sebagai orang dewasa kena beralah lebih lagi, jangan jadi macam budak kecil sama usia si anak ya 😆
.
[3]. Bila saya ulang minta maaf berkenaan semalam saya ada tegur dia berkenaan konflik dia dengan adiknya hingga adiknya meracau teruk tidak boleh tidur dan kesilapan saya bekeras dengannya semalam.
.
[4]. Bercakap dalam keadaan tenang dan terkawal, tiada emosi marah membara, keep the tone: medium sahaja.
.
Kemudiannya, kami ok dan baik sangat.
.
Refleksi saya selepas itu ialah:
.
[1]. Fateh Thinking ekstrovert - ada ego dan maruah n
========================
Semalam semasa mengambil Fateh dari sekolah, dia bising bercampur gembira, katanya Kenapa Mummy ambil awal, Fateh nak main.. Saya cuma tersenyum dan menjawab Mummy ambil lambat dah ni, lepas ni nak ambil adik pula. Jum balik (plan nak ke playground main macam biasa untuk fizikal mereka).
.
On the way di luar pagar ke kereta, tiba-tiba dia meletakkan beg dan box besar Monopoly Junior nya ke lantai, dan terus berjalan ke kereta dengan berkata: Mummy bawalah barang Fateh ni.
.
Saya pun bergurau gaya sama usia dia dengan berkata Yelah Mummy pun nak masuk kereta terus lah sambil terus berjalan ke kereta dengan harapan dia akan kembali mengambil beg dan box nya kembali.
.
Kebetulah Teacher Pengetua ada bersama menyaksikan dan terus mengucapkan ayat berbaur Khalifah yang baik akan ...... . Ya, dia terus berpatah balik dan ambil, tapi cuma ambil beg dia sahaja, box Monopoly dia tinggalkan.
.
Saya berpandangan dengan Assistant Teacher nya, saya berkata Mummy tak larat nak ambil (kena tunduk ambil di lantai, saya kan pregnant hehe). Asst Teacher yang baik tolong ambilkan dan beri pada saya.
.
Saya menuju ke kereta dan letak box Monopoly di tempat duduk belakang manakala teacher Pengetua menuruti saya ke kereta sambil memegang pintu kereta tempat duduk Fateh di sebelah pemandu dan berkata sesuatu (nasihat).
.
Fateh kelihatan marah dan masam. Saya sempat mengesahkan peraturan diucapkan Pengetua dengan berkata "Ya kan Fateh yang kata Khalifah bantu rakan jadi baik dan bantu alam jadi bersih dan indah" - peraturan 2 dan 3 (dia memang terus taknak mendengar dah perkataan mak dia dan terus tutup pintu kereta dengan kuat).
.
Pengetua sempat tergelak dan berkata kepada saya agaknya dia sudah biasa dengar nasihat di rumah. Haha saya berkata macam nilah Mak Bapa Intuiting banyak perkataan, anak Thinking tak suka dengar banyak perkataan, kan.
.
Dalam kereta dia masih marah dan menghentak-hentakkan kaki ke deshboard kereta. Saya biarkan dia lakukan begitu bagi mengurangkan energi marahnya, seketika.
.
Kesimpulannya, dari dalam kereta yang saya perasan, mood dia kembali OK baik - walau kami berpanas sebentar (berlawan kata - saya berkata - dia menjawab - tapi semuanyanya dalam keadaan terkawal dan berhemah lah - macam orang dewasa kami ni) pabila:
.
[1]. Saya refleksi perasaan dia: Fateh marah sebab teacher A (pengetua) tegur Fateh. (Saya tahu teacher Pengetua ni adalah kesayangan dia, dia hormati dan tambah lagi teacher ini adalah Feeling yang menakluki dia Thinking).
.
[2]. Saya biarkan dia luah perasaan dan pemikiran dia, dan saya jadi faham iaitu dia kata: Dia penat sebab pegang 3 benda, kiri kanan barang, dia tak larat jadi dia terus letakkan di lantai. Dan yes, dari dalam bangunan sekolah ke luar pagar nak ke kereta saya, bukan dekat sangat, jauh sikit.
.
Saya ada balas juga masa tu: Eh kan dua aja barang, satu beg besar, satu kotak Monopoly besar (maksudnya bukan tiga barang?)
.
- Sebenarnya kan, memang keduanya besar, beg sekolah dia besar, box Monopoly juga agak besar untuk anak kecil memegang serentak, sebab dia tak galas beg besar di belakang bahu tapi di tangan sahaja. Pada perspektif dia, dia pegang banyak barang dan 3 barang😂😂 .
.
Nak nak dengan Mak Intuiting banyak idea ni, ada ja jawapan balasnya, dan nak nak anak Thinking ni ada aja jawapan logik dia walau logik untuk dia usia 5 tak sama logik untuk kita usia 30-an kan. Itulah sebab Thinking menakluki Intuiting, jadi clash dan panas sangat. Kitalah sebagai orang dewasa kena beralah lebih lagi, jangan jadi macam budak kecil sama usia si anak ya 😆
.
[3]. Bila saya ulang minta maaf berkenaan semalam saya ada tegur dia berkenaan konflik dia dengan adiknya hingga adiknya meracau teruk tidak boleh tidur dan kesilapan saya bekeras dengannya semalam.
.
[4]. Bercakap dalam keadaan tenang dan terkawal, tiada emosi marah membara, keep the tone: medium sahaja.
.
Kemudiannya, kami ok dan baik sangat.
.
Refleksi saya selepas itu ialah:
.
[1]. Fateh Thinking ekstrovert - ada ego dan maruah n
ya. Malahan dalam suasana mana-mana manusia pun, ditegur di depan orang penting (dalam kes tadi - Pengetua tegur dia depan Ibu dia, dan Asst Teacher) adalah kurang sesuai. Kami silap walau berniat baik.
.
[2]. Bayangkan sahaja jika staf buat salah, kita tegur depan semua orang, dia akan malu dan beranggapan kita tak hormati pride dia. Dia akan lebih tak puas hati dan simpan hati. Ada yang sampai jadi dendam dan teringat-ingat lama bertahun-tahun.
.
[3]. Jadi, tegur berseorangan lagi baik dan tepat, dan asertif, walaupun nada Pengetua amat lembut dan baik, tak garang langsung pun. Cuma option lebih baik kita ambil.
.
[4]. Sama situasi di kalangan adik beradik atau suami isteri : tegur berseorangan, bukan di depan-depan orang lain. Contoh tegur nasihat kesalahan abang bukan di depan adik, nanti adik tak hormat abang, manakala tegur suami berseorangan bukan di depan anak-anak maka anak-anak tidaklah jadi tidak hormat pada ayahnya.
.
[5]. Manusia dewasa mahupun manusia kecil (anak-anak), ada maruahnya sendiri. Egonya sendiri. Hatta anak usia 2 tahun pun. Saya perasan dulu usia dalam lingkungan 2, pabila pengasuh ter mengadu pasal Fateh kepada saya di depan dia, mukanya monyok dan mood dia berubah. Masa tu saya berbincang dengan suami dan buat keputusan tidak bicara pasal anak di depan pengasuh sewaktu ambil anak, tapi mungkin mesej atau waktu lain, sebab anak kecil juga ada maruah dia.
.
Kini Khairunnisa usia 2+ juga saya perasan keadaan sama berlaku, muka dan mood dia berubah jika pengasuh ter mengadu walau hal kecil dia taknak makan dsb kepada saya sejurus saya mengambilnya di pintu. Jadi, saya dan suami biasanya akan terus ceriakan anak dengan aktiviti luar bagi dia keluarkan tenaga sedihnya dan hilang selepas itu (anak kecil cepat let go emosi dia tak macam orang dewasa ya).
.
[6]. Ingat, dalam Perkembangan Kognitif Kanak-kanak, usia 2-7 ialah peringkat Praoperasi (apa apa mesej perlu diulang, anak kecil kerap salah faham, dan kefahaman mereka masih tahap separuh faham, tak faham sepenuhnya - maka kena ulang minima 200 kali mesej peraturan sama, 2: mereka ni EGOSENTRIK - iaitu dia betul, dia ada idea dan cara sendiri, semua BERPUSATKAN DIRINYA SENDIRI, termasuk pinggan pecah pun dia rasa dia salah, atau ibubapa bertengkar / bercerai pun, dia rasa dialah puncanya.
.
Semoga kita semua boleh jadi ibubapa yang sensitif dan faham perspektif pemikiran dan emosi anak-anak kita, dan tidak mudah judge atau salah sangka kepada mereka.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
.
[2]. Bayangkan sahaja jika staf buat salah, kita tegur depan semua orang, dia akan malu dan beranggapan kita tak hormati pride dia. Dia akan lebih tak puas hati dan simpan hati. Ada yang sampai jadi dendam dan teringat-ingat lama bertahun-tahun.
.
[3]. Jadi, tegur berseorangan lagi baik dan tepat, dan asertif, walaupun nada Pengetua amat lembut dan baik, tak garang langsung pun. Cuma option lebih baik kita ambil.
.
[4]. Sama situasi di kalangan adik beradik atau suami isteri : tegur berseorangan, bukan di depan-depan orang lain. Contoh tegur nasihat kesalahan abang bukan di depan adik, nanti adik tak hormat abang, manakala tegur suami berseorangan bukan di depan anak-anak maka anak-anak tidaklah jadi tidak hormat pada ayahnya.
.
[5]. Manusia dewasa mahupun manusia kecil (anak-anak), ada maruahnya sendiri. Egonya sendiri. Hatta anak usia 2 tahun pun. Saya perasan dulu usia dalam lingkungan 2, pabila pengasuh ter mengadu pasal Fateh kepada saya di depan dia, mukanya monyok dan mood dia berubah. Masa tu saya berbincang dengan suami dan buat keputusan tidak bicara pasal anak di depan pengasuh sewaktu ambil anak, tapi mungkin mesej atau waktu lain, sebab anak kecil juga ada maruah dia.
.
Kini Khairunnisa usia 2+ juga saya perasan keadaan sama berlaku, muka dan mood dia berubah jika pengasuh ter mengadu walau hal kecil dia taknak makan dsb kepada saya sejurus saya mengambilnya di pintu. Jadi, saya dan suami biasanya akan terus ceriakan anak dengan aktiviti luar bagi dia keluarkan tenaga sedihnya dan hilang selepas itu (anak kecil cepat let go emosi dia tak macam orang dewasa ya).
.
[6]. Ingat, dalam Perkembangan Kognitif Kanak-kanak, usia 2-7 ialah peringkat Praoperasi (apa apa mesej perlu diulang, anak kecil kerap salah faham, dan kefahaman mereka masih tahap separuh faham, tak faham sepenuhnya - maka kena ulang minima 200 kali mesej peraturan sama, 2: mereka ni EGOSENTRIK - iaitu dia betul, dia ada idea dan cara sendiri, semua BERPUSATKAN DIRINYA SENDIRI, termasuk pinggan pecah pun dia rasa dia salah, atau ibubapa bertengkar / bercerai pun, dia rasa dialah puncanya.
.
Semoga kita semua boleh jadi ibubapa yang sensitif dan faham perspektif pemikiran dan emosi anak-anak kita, dan tidak mudah judge atau salah sangka kepada mereka.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
MACAM MANA NAK HYPNOTISE DIRI ANDA JADI IBU YANG KEKAL POSITIF
.
1. Baca (LIHAT) banyak-banyak bahan bacaan positif kaedah kendali anak, seperti buku skrip teknik mendorong anak gaya nabi. Ni semua pada masa kini ia mudah didapati, dan bantu cepat. Bila kita baca banyak banyak bahan baik, minda kita mudah ke arah bertingkahlaku baik.
.
- Sama sebaliknya, kisah ibu negatif, abuse, video negatif semua elakkan dibaca dan dilihat ya, sebab kita nak pelihara LUA positif kita.
.
- Jujurnya saya jarang tahu kes viral sebab saya set LUA positive parenting. Bukan jadi katak bawah tempurung, tapi nature kerja saya sahaja memang banyak energi negatif, jadi itu cara saya nak pelihara LUA saya. Anda juga boleh pilih begitu.
.
.
2. DENGAR banyak banyak perkara baik-baik. Untuk ini, selalu dengar ayat dan kata-kata perangsang positif mungkin dari ikon kegemaran anda, di audio atau video youtube (Contoh Ibu Rose - Mesejnya Kasih set audio, atau live video) ia membantu menge set dan menghala minda ke arah positif - emosi dan pemikiran.
.
Contoh jika selalu dengar lagu berjiwa sedih kecewa, jiwa anda mudah terbawa-bawa ke emosi dan pemikiran negatif.
.
.
3. HATI - akan tersentuh dari dua deria di atas iaitu penglihatan dan pendengaran. Boleh juga sentuh hati dengan kata kata benar dari Qalamullah - baca Quran konsisten setiap hari, jangan tinggal. Sebaiknya baca juga terjemahan agar faham, jika nak baru mulakan, baca aja arab Al Quran tu bagi vibrasi positif circulate dalam menggetarkan jiwa hati kita ni.
.
OK itu 3 tips untuk kekal Positif ya.
.
Cuba amalkan secara konsisten.
.
PPH - Pendengaran Penglihatan Hati
.
Ibu Biasa Berusaha Seperti Anda,
Maznah Ibrahim
.
1. Baca (LIHAT) banyak-banyak bahan bacaan positif kaedah kendali anak, seperti buku skrip teknik mendorong anak gaya nabi. Ni semua pada masa kini ia mudah didapati, dan bantu cepat. Bila kita baca banyak banyak bahan baik, minda kita mudah ke arah bertingkahlaku baik.
.
- Sama sebaliknya, kisah ibu negatif, abuse, video negatif semua elakkan dibaca dan dilihat ya, sebab kita nak pelihara LUA positif kita.
.
- Jujurnya saya jarang tahu kes viral sebab saya set LUA positive parenting. Bukan jadi katak bawah tempurung, tapi nature kerja saya sahaja memang banyak energi negatif, jadi itu cara saya nak pelihara LUA saya. Anda juga boleh pilih begitu.
.
.
2. DENGAR banyak banyak perkara baik-baik. Untuk ini, selalu dengar ayat dan kata-kata perangsang positif mungkin dari ikon kegemaran anda, di audio atau video youtube (Contoh Ibu Rose - Mesejnya Kasih set audio, atau live video) ia membantu menge set dan menghala minda ke arah positif - emosi dan pemikiran.
.
Contoh jika selalu dengar lagu berjiwa sedih kecewa, jiwa anda mudah terbawa-bawa ke emosi dan pemikiran negatif.
.
.
3. HATI - akan tersentuh dari dua deria di atas iaitu penglihatan dan pendengaran. Boleh juga sentuh hati dengan kata kata benar dari Qalamullah - baca Quran konsisten setiap hari, jangan tinggal. Sebaiknya baca juga terjemahan agar faham, jika nak baru mulakan, baca aja arab Al Quran tu bagi vibrasi positif circulate dalam menggetarkan jiwa hati kita ni.
.
OK itu 3 tips untuk kekal Positif ya.
.
Cuba amalkan secara konsisten.
.
PPH - Pendengaran Penglihatan Hati
.
Ibu Biasa Berusaha Seperti Anda,
Maznah Ibrahim
Video Hypnotised Berkesan Percuma untuk Anak Bawah Usia 6
Dalam fasa anak bawah usia 3,
dan bab bermain sama-sama, atau share mainan,
saya dapati zaman ini kita amat bertuah kerana sudah ada lagu pendek yang boleh jadi Hypnotised Behaviour si anak-anak.
Siri Video Omar dan Hana, amat baik dan tema nya lengkap untuk keluarga asas kepada ibubapa muda kini, dengan anak-anak usia emas 0-6 tahun.
Cuma, sebaiknya video mula semasa anak usia 2 ke atas.
Contoh lagu "Main Sama-sama",
kami mulakan pasang sejak ramadhan lalu selain tema lain +puasa dll,
Khairunnisa 2.4 tahun, terus ikut behaviour (tingkahlaku) -->
"abang Fateh, adik nak maaf, nak maaf"
- sambil hulur tangan nak minta maaf.
Mungkin pada dia, seronok dan ia satu terma adab sosial yang normal.
Kebaikan video siri Omar dan Hana:-
1. ia video pendek-pendek 2 minit lebih, bila berulang, (contoh ambil channel, dapat 9 video siri Omar dan Hana), sama seperti iklan tv kan? Anak tengok susu apa pun terus request. So sama konsep dengan pasang video ini.
- cuma kena download dan saved, pasang la seketika. si abang 5 tahun pun suka juga sebenarnya.
2. Ia ada common tajuk untuk anak kecil, aksi setiap hari, contoh
- Bismillahirrahmanirrahim - apa apa pun mulakan dengan nama Allah
- Alhamdulillah - selesai aja apa-apa ucapkan Alhamdulillah segala puji kepada Allah
- Sayang Mama Papa - mama papa sayang anak, anak sayang mama papa, special time di playground, Allah sayang kita juga
- Sayang Allah dan Nabi - berjalan travel untuk lebih kenal ciptaan Allah dan Cinta Nabi Muhammad
- Mari ke Masjid - kebaikan solat di masjid bersama satu keluarga
- Terima Kasih Cikgu - hargai cikgu, nyanyikan utk guru
- Alif Ba Ta - asas belajar qalamullah, dan bila rasa susah, mak dia ajar kan, melalui nyanyi
- Seronoknya Puasa - sahur siang dan berbuka. bagus sungguh.
Cubalah pasang, anak kecil perlu ditunjukkan model dalam cerita manusia, yang ideal, at least mendekati ideal bukannya melihat sesuatu yang bukan setara usianya seperti drama dewasa, kerana dunia dewasa terlalu banyak di luar kemampuan aqal mereka untuk menapis baik buruk, maka tunjukkan yang baik sahaja terus.
3) Aksi tajuk setiap hari ini, jadi common situation mereka setiap hari, maka mereka mudah serap. Anak usia 4-6 sudah bersekolah dan boleh menjadi pengaruh baik kepada adiknya pula.
Hypnotised Percuma untuk hidangan anak anda.
Cubalah.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
Contoh video Main Sama-sama
https://youtu.be/GLAEbUFHLU4
#EHSABAR
#HypnotisAnak
Update:
---------
Kini ada lagu baru lain, sentiasa ada lagu baru tau. Tema:
Sayangi Anak Yatim
Jaga Kebersihan
Tolong Menolong
Berbaik dengan Jiran
Sentiasa Berusaha
InsyaAllah
Dalam fasa anak bawah usia 3,
dan bab bermain sama-sama, atau share mainan,
saya dapati zaman ini kita amat bertuah kerana sudah ada lagu pendek yang boleh jadi Hypnotised Behaviour si anak-anak.
Siri Video Omar dan Hana, amat baik dan tema nya lengkap untuk keluarga asas kepada ibubapa muda kini, dengan anak-anak usia emas 0-6 tahun.
Cuma, sebaiknya video mula semasa anak usia 2 ke atas.
Contoh lagu "Main Sama-sama",
kami mulakan pasang sejak ramadhan lalu selain tema lain +puasa dll,
Khairunnisa 2.4 tahun, terus ikut behaviour (tingkahlaku) -->
"abang Fateh, adik nak maaf, nak maaf"
- sambil hulur tangan nak minta maaf.
Mungkin pada dia, seronok dan ia satu terma adab sosial yang normal.
Kebaikan video siri Omar dan Hana:-
1. ia video pendek-pendek 2 minit lebih, bila berulang, (contoh ambil channel, dapat 9 video siri Omar dan Hana), sama seperti iklan tv kan? Anak tengok susu apa pun terus request. So sama konsep dengan pasang video ini.
- cuma kena download dan saved, pasang la seketika. si abang 5 tahun pun suka juga sebenarnya.
2. Ia ada common tajuk untuk anak kecil, aksi setiap hari, contoh
- Bismillahirrahmanirrahim - apa apa pun mulakan dengan nama Allah
- Alhamdulillah - selesai aja apa-apa ucapkan Alhamdulillah segala puji kepada Allah
- Sayang Mama Papa - mama papa sayang anak, anak sayang mama papa, special time di playground, Allah sayang kita juga
- Sayang Allah dan Nabi - berjalan travel untuk lebih kenal ciptaan Allah dan Cinta Nabi Muhammad
- Mari ke Masjid - kebaikan solat di masjid bersama satu keluarga
- Terima Kasih Cikgu - hargai cikgu, nyanyikan utk guru
- Alif Ba Ta - asas belajar qalamullah, dan bila rasa susah, mak dia ajar kan, melalui nyanyi
- Seronoknya Puasa - sahur siang dan berbuka. bagus sungguh.
Cubalah pasang, anak kecil perlu ditunjukkan model dalam cerita manusia, yang ideal, at least mendekati ideal bukannya melihat sesuatu yang bukan setara usianya seperti drama dewasa, kerana dunia dewasa terlalu banyak di luar kemampuan aqal mereka untuk menapis baik buruk, maka tunjukkan yang baik sahaja terus.
3) Aksi tajuk setiap hari ini, jadi common situation mereka setiap hari, maka mereka mudah serap. Anak usia 4-6 sudah bersekolah dan boleh menjadi pengaruh baik kepada adiknya pula.
Hypnotised Percuma untuk hidangan anak anda.
Cubalah.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
Contoh video Main Sama-sama
https://youtu.be/GLAEbUFHLU4
#EHSABAR
#HypnotisAnak
Update:
---------
Kini ada lagu baru lain, sentiasa ada lagu baru tau. Tema:
Sayangi Anak Yatim
Jaga Kebersihan
Tolong Menolong
Berbaik dengan Jiran
Sentiasa Berusaha
InsyaAllah
YouTube
Lagu Kanak-Kanak Islam | Main Sama-Sama | Omar & Hana
Omar & Hana mempersembahkan lagu 'Main Sama-Sama' khas untuk semua!
Jom ikuti Omar & Hana di laman sosial :
https://www.facebook.com/OmarDanHana/
https://www.instagram.com/omardanhana
https://twitter.com/omardanhana
"Perbuatan yang cepat mendapat pahala…
Jom ikuti Omar & Hana di laman sosial :
https://www.facebook.com/OmarDanHana/
https://www.instagram.com/omardanhana
https://twitter.com/omardanhana
"Perbuatan yang cepat mendapat pahala…
Dari Prof Dr Wan Maseri, Jum Baca Sama Sama.
BICARAHATI DI AMBANG TAHUN BARU
.
Allahumma Ya Affuw Ya Ghaffar Ya Tawwab Ya Quddus Ya Jalil, kami mohon kemaafan, keampunan dan taubat dariMu Ya Allah atas segala kesilapan, dosa2 kami, berhala dunia dan makhluq dalam hati kami, kotoran syirik dalam hati kami dan kerana kami mengikut bisikan syaitan sepanjang tahun ini. Ya Fattah Ya Haq Ya Barr Ya Karim Ya Quddus, jadikanlah tahun baru ini tahun dimana kami sentiasa berada di atas kebenaran, kebaikan dan kemuliaan yang sempurna di sisiMu.
.
Allahumma Ya Qohhar Ya Sami’ Ya Quddus, jadikanlah kami di tahun baru ini hamba yang lebih tunduk dan taat kepadaMu dengan ketundukan dan ketaatan yang sempurna. Ya ‘Aziz Ya Qowiy Ya Matin, kuatkan jiwa dan jasad kami utk meningkatkan ibadah kami kepadaMu. Ya Baa’its, bangkitkan kami di pagi2 hari untuk beribadah dan bermunajat kepadaMu dan merenung akan akhirat dan menangis di hadapanMu.
.
Allahumma Ya Baari’ Ya Haq Ya Barr Ya Karim, agendakan kami dalam tahun baru ini dengan agenda menegakkan kebenaranMu, agenda melaksanakan kerja2 kebajikan dan agenda2 dakwah dan perjuangan bagi meneruskan perjuangan Rasulullah s.a.w. Ya Quddus Ya Jalil, sucikan hati2 kami dari segala agenda2 peribadi, agenda dunia, dan agenda syaitan.
.
Allahumma Ya Aliy Ya Muta’ali Ya Roofi’, di tahun baru ini, angkatlah darjat kami setinggi2 darjat disisiMu agar kami dapat menjadi khalifahMu yang sempurna. Ya Kabir Ya Mutakabbir, kurniakan kami jiwa yang besar untuk memimpin ummat. Ya Fattah, Ya Malik Ya Malikulmulk, bukalah jalan2 dakwah bagi kami, sesungguhnya Engkau pemilik hati2 manusia dan Engkaulah Raja yang memiliki dan menguasai seluruh kerajaan langit dan bumi.
.
Allahumma Ya ‘Alim Ya Hakim Ya Roshid, di tahun baru ini Ya Allah, curahlah kami dengan ilmu2Mu yang mulia dan bermanafaat iaitu ilmu makrifatMu, ilmu Al Quran dan Hadis NabiMu dan ilmu2 pengurusan hidup agar kami dapat melaksanakan tugas khalifah dengan sempurna.
.
Allahumma Ya Rahman Ya Rahim Ya Wahab Ya Karim, datangkanlah kepada kami pembantu2Mu yang ikhlas dan bersungguh2 menjalankan amanah khalifah ini agar kami menjadi saf yang kuat dalam memperjuangkan agamaMu.
.
Allahumma Ya Maajid, Ya Hamid, Ya Latif, Ya Halim, Ya Syakur, Ya Sobur, kurniakan kami budipekerti mulia dan sifat2 terpuji seperti Rasul2Mu, agar kami dapat melakukan kebaikan2 kepada ummah.
Allahumma Ya Mukmin Ya Baaqi Ya Quddus, di tahun mendatang ini ya Allah, jadikanlah kami mukmin yang sempurna dan kekalkan kami sebagai mukmin sempurna sehingga akhir hayat kami. Ya Fattah Ya Rozzaq Ya Karim, bukalah pintu syurga buat kami semua.
.........
Amin Ya Rabb.
Selamat Tahun Baru 2018 dari saya,
Didoakan segala improvement diri yang kita niatkan tahun ini yang bermula dengan Basmallah akan dipermudahkan Allah jalannya dan pelaksanaannya.
.
Jangan lupa catatkan di diari Planner Muslimah Produktif 2018 anda,
.
Kerana Menulis Matlamat itu adalah 40% Kejayaan Sudah Berada di Genggaman Anda.
Tinggal nak istiqamah dan lalu di jalan betul sahaja,
.
Niat - - Doa - - Pabila Jalan Ada Di Depan Mata, AMBIL SIKAP, buatlah pilihan yang betul.
.
InsyaAllah.
❤️❤️❤️,
Maznah Ibrahim
BICARAHATI DI AMBANG TAHUN BARU
.
Allahumma Ya Affuw Ya Ghaffar Ya Tawwab Ya Quddus Ya Jalil, kami mohon kemaafan, keampunan dan taubat dariMu Ya Allah atas segala kesilapan, dosa2 kami, berhala dunia dan makhluq dalam hati kami, kotoran syirik dalam hati kami dan kerana kami mengikut bisikan syaitan sepanjang tahun ini. Ya Fattah Ya Haq Ya Barr Ya Karim Ya Quddus, jadikanlah tahun baru ini tahun dimana kami sentiasa berada di atas kebenaran, kebaikan dan kemuliaan yang sempurna di sisiMu.
.
Allahumma Ya Qohhar Ya Sami’ Ya Quddus, jadikanlah kami di tahun baru ini hamba yang lebih tunduk dan taat kepadaMu dengan ketundukan dan ketaatan yang sempurna. Ya ‘Aziz Ya Qowiy Ya Matin, kuatkan jiwa dan jasad kami utk meningkatkan ibadah kami kepadaMu. Ya Baa’its, bangkitkan kami di pagi2 hari untuk beribadah dan bermunajat kepadaMu dan merenung akan akhirat dan menangis di hadapanMu.
.
Allahumma Ya Baari’ Ya Haq Ya Barr Ya Karim, agendakan kami dalam tahun baru ini dengan agenda menegakkan kebenaranMu, agenda melaksanakan kerja2 kebajikan dan agenda2 dakwah dan perjuangan bagi meneruskan perjuangan Rasulullah s.a.w. Ya Quddus Ya Jalil, sucikan hati2 kami dari segala agenda2 peribadi, agenda dunia, dan agenda syaitan.
.
Allahumma Ya Aliy Ya Muta’ali Ya Roofi’, di tahun baru ini, angkatlah darjat kami setinggi2 darjat disisiMu agar kami dapat menjadi khalifahMu yang sempurna. Ya Kabir Ya Mutakabbir, kurniakan kami jiwa yang besar untuk memimpin ummat. Ya Fattah, Ya Malik Ya Malikulmulk, bukalah jalan2 dakwah bagi kami, sesungguhnya Engkau pemilik hati2 manusia dan Engkaulah Raja yang memiliki dan menguasai seluruh kerajaan langit dan bumi.
.
Allahumma Ya ‘Alim Ya Hakim Ya Roshid, di tahun baru ini Ya Allah, curahlah kami dengan ilmu2Mu yang mulia dan bermanafaat iaitu ilmu makrifatMu, ilmu Al Quran dan Hadis NabiMu dan ilmu2 pengurusan hidup agar kami dapat melaksanakan tugas khalifah dengan sempurna.
.
Allahumma Ya Rahman Ya Rahim Ya Wahab Ya Karim, datangkanlah kepada kami pembantu2Mu yang ikhlas dan bersungguh2 menjalankan amanah khalifah ini agar kami menjadi saf yang kuat dalam memperjuangkan agamaMu.
.
Allahumma Ya Maajid, Ya Hamid, Ya Latif, Ya Halim, Ya Syakur, Ya Sobur, kurniakan kami budipekerti mulia dan sifat2 terpuji seperti Rasul2Mu, agar kami dapat melakukan kebaikan2 kepada ummah.
Allahumma Ya Mukmin Ya Baaqi Ya Quddus, di tahun mendatang ini ya Allah, jadikanlah kami mukmin yang sempurna dan kekalkan kami sebagai mukmin sempurna sehingga akhir hayat kami. Ya Fattah Ya Rozzaq Ya Karim, bukalah pintu syurga buat kami semua.
.........
Amin Ya Rabb.
Selamat Tahun Baru 2018 dari saya,
Didoakan segala improvement diri yang kita niatkan tahun ini yang bermula dengan Basmallah akan dipermudahkan Allah jalannya dan pelaksanaannya.
.
Jangan lupa catatkan di diari Planner Muslimah Produktif 2018 anda,
.
Kerana Menulis Matlamat itu adalah 40% Kejayaan Sudah Berada di Genggaman Anda.
Tinggal nak istiqamah dan lalu di jalan betul sahaja,
.
Niat - - Doa - - Pabila Jalan Ada Di Depan Mata, AMBIL SIKAP, buatlah pilihan yang betul.
.
InsyaAllah.
❤️❤️❤️,
Maznah Ibrahim
Its All Up To You: Bad Dinner vs. LOVE AND CARE of Your Child 🌱
--------
Jika tahun-tahun lalu, atau tahun 2017 anda pernah aja lakukan silap pada anak, marah teruk-teruk anak anda, kerana kesilapan mereka yang kini jika anda kenang semula, nonses aja, tak ada apa (?) - Tapi kenapa aku marah teruk sangat ya?
.
Macam tulah juga pemikiran anak. Bila ditanya kembali apa dia rasa mengenai kejadian lampau anda memarahinya, pasti dia akan jawab dia pun tak tahu: "Ntah, tak tahu".
.
Begitulah emosi mainkan peranan. Kadangkala kita ditenggelami emosi negatif hingga rasional akal tidak dapat mengimbangi diri, diri sebagai ibu sejati dalam erti kata sebenar sesuai dengan martabat dan jawatan sebagai seorang ibu.....
.
Ambil sikap, bertindak.
.
Usah bertangguh.
1⃣ . Lakukan solat sunat taubat. Akui sungguh-sungguh kesilapan anda pada empunya anak, iaitu Allah swt. Azam dan niatkan untuk dididik dan dibimbing Allah agar tidak berlaku begitu lagi. Jika perlu ilmu spesifik, mohonkan dalam :-
2⃣ . Solat sunat hajat. Minta apa saja berkaitan kelemahan diri yang anda mahu elakkan, tidak ulangi.
3⃣ . Peluk anak, katakan maaf sungguh-sungguh padanya dan beritahu anak akan azam anda. Minta anak bantu ingatkan anda bila anda ada tanda-tanda nak jadi 'singa'🦁 atau 'dinasour'.🦕
.
Ingatlah, anak adalah amanah Allah. Milik Nya.
Ada aja ibubapa lain diuji diambil anak seawal dalam kandungan, mendekati kelahiran 9 bulan mengandung, atau awal bayi, atau sudah remaja/dewasa.
Kita tak tahu ajal kita atau anak bila.
Entah kita pergi dulu, atau entah anak yang pergi dulu.😢
.
Hargai momen yang ada kini, masih milik kita.
Ambil sikap untuk teruskan Journey ini sepositif mungkin.
Usah meratap terlalu lama, MOVE ON.
.
Saya hadiahkan video ini ❤️ untuk anda kenangi, kesan kepada 'Self Esteem' atau 'Believe System' anak kemudian nanti.
.
Apa hadiah terbaik anda mahu beri kepada si anak?
Apa hadiah terbaik anda mahu anak beri pada anda? - tentunya doa dari anak soleh solehah, kan?
.
Jadi selayaknya anda perlulah menjadi ibu solehah dan mithali.
Yang menanamkan benih percaya diri dan yakin diri pada si anak, agar membesarnya menjadi seorang pemuda/pemudi yang ada jiwa MANUSIA.
.
Hadiahkan mereka layanan terbaik mungkin, tanamkan kepercayaan diri mereka, mereka telah berusaha lakukan sesuatu walau tidak sempurna, kerana kita juga tidak sempurna.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
--------
Jika tahun-tahun lalu, atau tahun 2017 anda pernah aja lakukan silap pada anak, marah teruk-teruk anak anda, kerana kesilapan mereka yang kini jika anda kenang semula, nonses aja, tak ada apa (?) - Tapi kenapa aku marah teruk sangat ya?
.
Macam tulah juga pemikiran anak. Bila ditanya kembali apa dia rasa mengenai kejadian lampau anda memarahinya, pasti dia akan jawab dia pun tak tahu: "Ntah, tak tahu".
.
Begitulah emosi mainkan peranan. Kadangkala kita ditenggelami emosi negatif hingga rasional akal tidak dapat mengimbangi diri, diri sebagai ibu sejati dalam erti kata sebenar sesuai dengan martabat dan jawatan sebagai seorang ibu.....
.
Ambil sikap, bertindak.
.
Usah bertangguh.
1⃣ . Lakukan solat sunat taubat. Akui sungguh-sungguh kesilapan anda pada empunya anak, iaitu Allah swt. Azam dan niatkan untuk dididik dan dibimbing Allah agar tidak berlaku begitu lagi. Jika perlu ilmu spesifik, mohonkan dalam :-
2⃣ . Solat sunat hajat. Minta apa saja berkaitan kelemahan diri yang anda mahu elakkan, tidak ulangi.
3⃣ . Peluk anak, katakan maaf sungguh-sungguh padanya dan beritahu anak akan azam anda. Minta anak bantu ingatkan anda bila anda ada tanda-tanda nak jadi 'singa'🦁 atau 'dinasour'.🦕
.
Ingatlah, anak adalah amanah Allah. Milik Nya.
Ada aja ibubapa lain diuji diambil anak seawal dalam kandungan, mendekati kelahiran 9 bulan mengandung, atau awal bayi, atau sudah remaja/dewasa.
Kita tak tahu ajal kita atau anak bila.
Entah kita pergi dulu, atau entah anak yang pergi dulu.😢
.
Hargai momen yang ada kini, masih milik kita.
Ambil sikap untuk teruskan Journey ini sepositif mungkin.
Usah meratap terlalu lama, MOVE ON.
.
Saya hadiahkan video ini ❤️ untuk anda kenangi, kesan kepada 'Self Esteem' atau 'Believe System' anak kemudian nanti.
.
Apa hadiah terbaik anda mahu beri kepada si anak?
Apa hadiah terbaik anda mahu anak beri pada anda? - tentunya doa dari anak soleh solehah, kan?
.
Jadi selayaknya anda perlulah menjadi ibu solehah dan mithali.
Yang menanamkan benih percaya diri dan yakin diri pada si anak, agar membesarnya menjadi seorang pemuda/pemudi yang ada jiwa MANUSIA.
.
Hadiahkan mereka layanan terbaik mungkin, tanamkan kepercayaan diri mereka, mereka telah berusaha lakukan sesuatu walau tidak sempurna, kerana kita juga tidak sempurna.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
Agak ramai bertanya sejak dahulu lagi, berkenaan suami tidak sehaluan / sama pandangan mengenai perkara tertentu.
.
Biasanya, begini saya jawab.
.
1⃣ . Doa. Doa ialah memang senjata orang mukmin. Teruskan berdoa, dan ia kategori LUA (Law of Universal Attraction). Apa kita ucap, fikir dan rasa adalah DOA. Maka berfikir yang baik, fokus yang baik, maka yang akan datang ialah yang baik-baik seperti anda fikirkan.
.
2⃣ . Maksudnya, buat Hypnoscript seperti model asas yang saya tuliskan dalam Ebook saya: Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak > Ia adalah percuma. Namun saya akui, ini model asas untuk anak. Tak ramai pandai modify untuk bina skrip untuk suami. Jadi saya sediakan model asas pembinaan HypnoScript untuk pasangan di dalam pdf format ini - sehelai sahaja. Boleh guna untuk diri, jika nak beri rakan, minta rakan ambil file ini dengan daftar di sini:
.
Syarat, baca dulu Hypnoscript untuk anak, sebab saya telah jelaskan sejelasnya mengenai asas kejayaan teknik ini. Memang kena sabar, percaya, yakin. Bukan sehari dua terus jadi, siapa yang anggap ia jadi sekali dua, memang tak baca Ebook saya ni la - sebab paling cepat 3 bulan jika dah master, jika baru nak pandai guna teknik ni, ambil masa 6 bulan - 1 tahun baru berkesan. Ini untuk anak. Jika untuk anak remaja, mungkin 5 tahun, untuk suami? Mungkin nasib baik beberapa bulan, nasib biasa, saya andaikan mungkin berpuluh tahun.
.
3⃣ . Ingat sahaja kisah Asiah, isteri Raja Firaun. Ambil kisahnya sebagai penguat diri, apalah sangat 'kejam' tak sehaluannya suami kita berbanding Asiah dan Firaun. Bagaimana Asiah berhadapan dengan keangkuhan Raja Firaun, sampaikan Asiah masih boleh taat kekal menjadi isterinya, namun dalam masa yang sama masih beriman dengan Allah swt, dan memelihara lagi Nabi Musa a.s. Jadi, suami kita tu sifatnya kejam sampai tahap macam Raja Firaun kah? Tak kan.
.
OK ini sahaja, lama lama insyaAllah suami akan berubah seperti menurut hasrat puan puan sebagai isteri. Sabar, doa adalah key nya.
.
❤❤❤
Refleksi,
Maznah Ibrahim
.
Biasanya, begini saya jawab.
.
1⃣ . Doa. Doa ialah memang senjata orang mukmin. Teruskan berdoa, dan ia kategori LUA (Law of Universal Attraction). Apa kita ucap, fikir dan rasa adalah DOA. Maka berfikir yang baik, fokus yang baik, maka yang akan datang ialah yang baik-baik seperti anda fikirkan.
.
2⃣ . Maksudnya, buat Hypnoscript seperti model asas yang saya tuliskan dalam Ebook saya: Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak > Ia adalah percuma. Namun saya akui, ini model asas untuk anak. Tak ramai pandai modify untuk bina skrip untuk suami. Jadi saya sediakan model asas pembinaan HypnoScript untuk pasangan di dalam pdf format ini - sehelai sahaja. Boleh guna untuk diri, jika nak beri rakan, minta rakan ambil file ini dengan daftar di sini:
.
Syarat, baca dulu Hypnoscript untuk anak, sebab saya telah jelaskan sejelasnya mengenai asas kejayaan teknik ini. Memang kena sabar, percaya, yakin. Bukan sehari dua terus jadi, siapa yang anggap ia jadi sekali dua, memang tak baca Ebook saya ni la - sebab paling cepat 3 bulan jika dah master, jika baru nak pandai guna teknik ni, ambil masa 6 bulan - 1 tahun baru berkesan. Ini untuk anak. Jika untuk anak remaja, mungkin 5 tahun, untuk suami? Mungkin nasib baik beberapa bulan, nasib biasa, saya andaikan mungkin berpuluh tahun.
.
3⃣ . Ingat sahaja kisah Asiah, isteri Raja Firaun. Ambil kisahnya sebagai penguat diri, apalah sangat 'kejam' tak sehaluannya suami kita berbanding Asiah dan Firaun. Bagaimana Asiah berhadapan dengan keangkuhan Raja Firaun, sampaikan Asiah masih boleh taat kekal menjadi isterinya, namun dalam masa yang sama masih beriman dengan Allah swt, dan memelihara lagi Nabi Musa a.s. Jadi, suami kita tu sifatnya kejam sampai tahap macam Raja Firaun kah? Tak kan.
.
OK ini sahaja, lama lama insyaAllah suami akan berubah seperti menurut hasrat puan puan sebagai isteri. Sabar, doa adalah key nya.
.
❤❤❤
Refleksi,
Maznah Ibrahim
ANAK BARU MASUK DARJAH 1 / TINGKATAN 1/ BARU BERSEKOLAH TADIKA, MACAM MANA NAK TAHU DIA OK KE TAK?
.
Agak ramai pm dan bertanya mengenai anak mereka yang baru nak masuk sekolah, ada yang bertanya untuk anak seawal usia 2 baru nak masuk ke nurseri lagi.😊😊😊
.
Biasanya ragam dan cemas nya ibubapa adalah untuk anak Darjah 1 atau Tingkatan 1 sebab alam persekolahan sekolah rendah / menengah lebih formal dan berbeza, kan?
.
Walau bagaimanapun, apa jua situasi PERTAMA KALI dalam lingkungan luar dari kebiasaan (keluarga/rumah pengasuh), sistem lain (sistem sosial di nurseri/tadika/sekolah), tetap merupakan pengalaman pertama yang bukan mudah untuk anak-anak kecil ini. 🐳
.
Bayangkan saja, kita baru masuk kerja di sebuah organisasi baru. Kita tak tahu siapa apa mana bagaimana. Nak minum air top up bekas air masak pun tak tahu nak ambil di mana melainkan kita tanya dan barulah kita dapat info, kan? 💁
.
Ada anak-anak sehinggakan tak buang air kecil di sekolah, tunggu balik rumah baru nak buang air kecil. Begitu sekali, sebab mereka tak tahu kat mana tandas, mereka tak tanya, dan mereka 'just' tak tahu kat mana, nak tanya siapa!
.
Jadi, ini 2 INDIKATOR anak anda OK di sekolah/pengalaman baru nya:
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
.
1⃣ Anak pulang / diambil oleh anda dalam keadaan ceria, dan mereka bercerita. Anak kecil, fitrahnya memang suka meluah/ bercerita apa pengalaman baru mereka. Khairunnisa usia 2+ pun tiap hari sebaik sahaja saya ambil dari rumah pengasuh biasa dia (walau duduk sejak dari usia 3 bulan) tu pun akan bercerita: "Mummy, tadi adik.... itu ini itu ini", macam-macam dia nak beritahu.
.
Mengapa? TAHUKAH ANDA:
✔ Sebab anak-anak RINDUkan anda.
✔ Mereka nak luah.
✔ Mereka excited dah jumpa anda setelah banyak jam tak jumpa.
✔ Anda adalah orang paling rapat dengan mereka sejak dari alam rahim lagi. Bila mereka berada di situasi luar dari lingkungan anda ibubapa, bila apa-apa berlaku, mereka cepat teringatkan anda. Jiika mak saya, mak saya akan tepuk badan saya masa tidur. Jika mak saya, dia kacau air susu cawan saya macam ni, takda ketul-ketul tertinggal. Jika mak saya, dia akan tanya saya dulu.
2⃣ Anak anda tidak kelihatan tidak mahu ke sekolah/tadika esok paginya. Mereka ceria dan menantikan hari esok atau pagi ini nak ke sekolah, maka mereka tidak menolak untuk bersiap ke sekolah/tadika. Tiada adegan liat liat. Ada yang sampaikan Sabtu Ahad pun mahu ke sekolah😁😂😍.
.
Maka sebaliknya? Faham faham sajalah ada sesuatu tak kena di sekolah/tadika maka mereka menolak untuk ke sekolah.
.
Sebaliknya dari di atas, 3 INDIKATOR Anak Anda Mungkin Tak OK Di Sekolah:
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
.
1⃣ Anak tidak bercerita apa-apa atau berceritanya dia adalah berkenaan perkara yang tidak enak.
.
Perkara tidak enak macam adegan bergaduh atau dimarahi teacher, jika di 'tackle' dengan baik, maka esoknya tiada adegan tidak mahu / liat ke sekolah.
.
Manakala, untuk anak tak bercerita, monyok:
.
Terus bantu switch kan emosi mereka, bawa ke luar dulu, macam playground, singgah mana-mana sebelum balik rumah.
.
Tujuan untuk beri masa dan ruang untuk mereka release tenaga emosi mereka. Terbaik ialah aktiviti menggunakan fizikal.
.
Tujuan untuk cepat luah/lega dari anggota badan. Badan ni menyimpan tenaga tau. Tenaga Negatif terutamanya bagi anak yang jenis pemendam.
.
2⃣ Perhatikan jika mood berterusan sampai makan malam ditolak, dan tidur malam meracau/ mengigau.
.
Jadi, untuk cegah/ bantu awal,
.
✅ refleksikan behaviour si anak: Mama nampak anak mama petang ni muka MACAM monyok aja, ada apa-apa tak best berlaku ke ni (jangan terus judge adik marah ke, tapi guna perkataan 'nampak macam')
✅ bila ada isu diutarakan si anak, tanya kan APA MEREKA TELAH LAKUKAN bila mereka hadapi situasi mencabar itu. Sekiranya perlu (ELAK REACT/JUDGE TAPI RESPOND) bantu dia refleksikan diri dan pengalaman dia. Kadangkala si anak kecil ini salah sangka dan personalised, almaklumla kecil lagi pengalaman kurang.
.
contoh: anak rasa guru garang sangat, sedangkan suara guru itu jeni
.
Agak ramai pm dan bertanya mengenai anak mereka yang baru nak masuk sekolah, ada yang bertanya untuk anak seawal usia 2 baru nak masuk ke nurseri lagi.😊😊😊
.
Biasanya ragam dan cemas nya ibubapa adalah untuk anak Darjah 1 atau Tingkatan 1 sebab alam persekolahan sekolah rendah / menengah lebih formal dan berbeza, kan?
.
Walau bagaimanapun, apa jua situasi PERTAMA KALI dalam lingkungan luar dari kebiasaan (keluarga/rumah pengasuh), sistem lain (sistem sosial di nurseri/tadika/sekolah), tetap merupakan pengalaman pertama yang bukan mudah untuk anak-anak kecil ini. 🐳
.
Bayangkan saja, kita baru masuk kerja di sebuah organisasi baru. Kita tak tahu siapa apa mana bagaimana. Nak minum air top up bekas air masak pun tak tahu nak ambil di mana melainkan kita tanya dan barulah kita dapat info, kan? 💁
.
Ada anak-anak sehinggakan tak buang air kecil di sekolah, tunggu balik rumah baru nak buang air kecil. Begitu sekali, sebab mereka tak tahu kat mana tandas, mereka tak tanya, dan mereka 'just' tak tahu kat mana, nak tanya siapa!
.
Jadi, ini 2 INDIKATOR anak anda OK di sekolah/pengalaman baru nya:
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
.
1⃣ Anak pulang / diambil oleh anda dalam keadaan ceria, dan mereka bercerita. Anak kecil, fitrahnya memang suka meluah/ bercerita apa pengalaman baru mereka. Khairunnisa usia 2+ pun tiap hari sebaik sahaja saya ambil dari rumah pengasuh biasa dia (walau duduk sejak dari usia 3 bulan) tu pun akan bercerita: "Mummy, tadi adik.... itu ini itu ini", macam-macam dia nak beritahu.
.
Mengapa? TAHUKAH ANDA:
✔ Sebab anak-anak RINDUkan anda.
✔ Mereka nak luah.
✔ Mereka excited dah jumpa anda setelah banyak jam tak jumpa.
✔ Anda adalah orang paling rapat dengan mereka sejak dari alam rahim lagi. Bila mereka berada di situasi luar dari lingkungan anda ibubapa, bila apa-apa berlaku, mereka cepat teringatkan anda. Jiika mak saya, mak saya akan tepuk badan saya masa tidur. Jika mak saya, dia kacau air susu cawan saya macam ni, takda ketul-ketul tertinggal. Jika mak saya, dia akan tanya saya dulu.
2⃣ Anak anda tidak kelihatan tidak mahu ke sekolah/tadika esok paginya. Mereka ceria dan menantikan hari esok atau pagi ini nak ke sekolah, maka mereka tidak menolak untuk bersiap ke sekolah/tadika. Tiada adegan liat liat. Ada yang sampaikan Sabtu Ahad pun mahu ke sekolah😁😂😍.
.
Maka sebaliknya? Faham faham sajalah ada sesuatu tak kena di sekolah/tadika maka mereka menolak untuk ke sekolah.
.
Sebaliknya dari di atas, 3 INDIKATOR Anak Anda Mungkin Tak OK Di Sekolah:
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
.
1⃣ Anak tidak bercerita apa-apa atau berceritanya dia adalah berkenaan perkara yang tidak enak.
.
Perkara tidak enak macam adegan bergaduh atau dimarahi teacher, jika di 'tackle' dengan baik, maka esoknya tiada adegan tidak mahu / liat ke sekolah.
.
Manakala, untuk anak tak bercerita, monyok:
.
Terus bantu switch kan emosi mereka, bawa ke luar dulu, macam playground, singgah mana-mana sebelum balik rumah.
.
Tujuan untuk beri masa dan ruang untuk mereka release tenaga emosi mereka. Terbaik ialah aktiviti menggunakan fizikal.
.
Tujuan untuk cepat luah/lega dari anggota badan. Badan ni menyimpan tenaga tau. Tenaga Negatif terutamanya bagi anak yang jenis pemendam.
.
2⃣ Perhatikan jika mood berterusan sampai makan malam ditolak, dan tidur malam meracau/ mengigau.
.
Jadi, untuk cegah/ bantu awal,
.
✅ refleksikan behaviour si anak: Mama nampak anak mama petang ni muka MACAM monyok aja, ada apa-apa tak best berlaku ke ni (jangan terus judge adik marah ke, tapi guna perkataan 'nampak macam')
✅ bila ada isu diutarakan si anak, tanya kan APA MEREKA TELAH LAKUKAN bila mereka hadapi situasi mencabar itu. Sekiranya perlu (ELAK REACT/JUDGE TAPI RESPOND) bantu dia refleksikan diri dan pengalaman dia. Kadangkala si anak kecil ini salah sangka dan personalised, almaklumla kecil lagi pengalaman kurang.
.
contoh: anak rasa guru garang sangat, sedangkan suara guru itu jeni
s tinggi - betulkan persepsi si anak, kemungkinan besar si guru ini jenis suara kuat sebab dia nak semua murid dengar suara dia (sama juga kondisi di tadika ya, ramai kanak-kanak tak mahu ke sekolah kerana rasa macam guru garang dan marahkan dia).
.
3⃣ Sediakan skil baru diperlukan si anak, contoh jika anak kata tak da orang nak kawan dengan dia, ajar dia skil komunikasi: pandang mata rakan, senyum, beri salam dan kenalkan nama sendiri.
✅ Esok pagi sebelum hantar ke sekolah, remind anak akan skil atau point penting. Manakala selepas pulang sekolah, pastikan perhatikan lagi jika wujud simptom sama, iaitu lakukan follow up dengan si anak mengenai isu semalam. Ini bertujuan agar kita benar-benar pasti anak OK dan dapat atasi cabaran semasa alam persekolahan :)
.
KATA AKHIR..
°°°°°°°°°°°°°°°°°
.
Sesungguhnya pengalaman baru anak kita ini merupakan sesuatu yang besar sebagai penanda aras pengalaman baik buruk mereka adalah sentiasa ada 'hikmah', skil mereka tiptop dan mereka adalah lebih efisien dalam mengatasi cabaran kehidupan dalam fasa timeline sejarah hidup mereka.
.
Pastikan kita cukup alert dan supportif, dengan mendengar dan bantu anak sebaiknya.
.
1⃣ Dengar dulu cerita si kecil, kemudian
2⃣ Explore (Teroka - bagaimana mereka hadapi cabaran, cukup baik atau boleh tambah baik?) dan
3⃣ Empower (Top Up Skill mereka, beri idea solusi).
.
Maznah Ibrahim.
.
3⃣ Sediakan skil baru diperlukan si anak, contoh jika anak kata tak da orang nak kawan dengan dia, ajar dia skil komunikasi: pandang mata rakan, senyum, beri salam dan kenalkan nama sendiri.
✅ Esok pagi sebelum hantar ke sekolah, remind anak akan skil atau point penting. Manakala selepas pulang sekolah, pastikan perhatikan lagi jika wujud simptom sama, iaitu lakukan follow up dengan si anak mengenai isu semalam. Ini bertujuan agar kita benar-benar pasti anak OK dan dapat atasi cabaran semasa alam persekolahan :)
.
KATA AKHIR..
°°°°°°°°°°°°°°°°°
.
Sesungguhnya pengalaman baru anak kita ini merupakan sesuatu yang besar sebagai penanda aras pengalaman baik buruk mereka adalah sentiasa ada 'hikmah', skil mereka tiptop dan mereka adalah lebih efisien dalam mengatasi cabaran kehidupan dalam fasa timeline sejarah hidup mereka.
.
Pastikan kita cukup alert dan supportif, dengan mendengar dan bantu anak sebaiknya.
.
1⃣ Dengar dulu cerita si kecil, kemudian
2⃣ Explore (Teroka - bagaimana mereka hadapi cabaran, cukup baik atau boleh tambah baik?) dan
3⃣ Empower (Top Up Skill mereka, beri idea solusi).
.
Maznah Ibrahim.
BAGAIMANA BENTUK PERSEPSI YANG BETUL UNTUK ANAK ANAK KITA
.
Semalam saya baca dan fahamkan buku Khalifah Parenting lagi. Beza kali ini bila kita lebih berusia dan ber anak yang bertambah bilangannya berbanding masa pergi kursus dulu, bujang tran tang tang, hehehe.
.
Ada kesamaan point penting disampaikan oleh Allahyarham Prof Dr Muhammad Al Mahdi di dalam Khalifah Method ini dengan NLP (Neuro Linguistic Programming).
.
Antaranya ialah Persepsi.
.
Persepsi ni macam apa yang anak 'perceive' / lihat, dan percaya, jadi belief system bak kata orang putih.
.
Umumnya ia dipengaruhi oleh 3 faktor iaitu:
1⃣ Fizikal - Persekitaran: kebendaan, macam info, ilmu, buku, gajet.
2⃣ Sosial - Komunikasi dalam keluarga, melibatkan aspek manusia, lingkungan pergaulan yang anak ini akan absorb/ diterapkan mesej mesej nya.
3⃣ Kata Hati - dari PML - Pembelajaran Masa Lampau (apa pengalaman terdahulu si anak, bentuk lintasan hati, niat).
.
Jadi anak akan ada persepsi berbeza-beza ikut masa, situasi, peristiwa, dan sebagainya bergantung kepada 3 faktor di atas tu.
.
Contoh diberi dalam buku tu,
.
❎ Anak yang suka merokok menganggap merokok itu adalah kool, best, menarik, dan berharga (biasa remaja la ni, bab peer pressure kan, self esteem dan identiti diri sedang dibentuk)
✅ Anak yang tak merokok akan anggap merokok ni macam kotor, membazir, tak sihat, buang masa.
.
Definisi berbeza ini akan bergantung kepada 3 faktor atas tu.
.
Jadi, bantu anak untuk sentiasa ada persepsi berlandaskan PERSEPSI ISLAM.
.
Sebab,
❗ Apa kita persepsikan banyak dipengaruhi oleh 3 faktor atas tu, bermakna ia berbeza dan tidak standard. Manusia banyak ragam banyak kepala ideanya, banyak pandangannya, kan?
‼ Ambil pendekatan standard, apa diajarkan dan dibataskan, disusun aturkan dalam Islam, adalah sudah cukup lengkap, dan terbaik. Islam itu lengkap/ syumul.
.
Bab ni, memang kena banyak rujuk Al Quran dan As Sunnah. Mak Ayah kena belajar banyak lagi merujuk kepada yang arif. Tadabbur banyak isi kandungan Al Quran dan As Sunnah ya. Dekati banyak orang yang berilmu ini.
.
Lain, sebagai parent biasa:
.
🔶 Kita kena selalu BERBUAL/BERBICARA dengan anak mengenai apa pengalamannya sehari-hari sebab ia membentuk KEPERCAYAAN / PERSEPSI yang mostly belum matang dan logik / tepat benar disebabkan faktor usia muda mereka.
.
Contoh anak saya Fateh pagi ni berkeras mahu diambil ayahnya awal dari sekolah, alasan awal sebab nak sama macam kawan kawan lain, ramai diambil awal pulang. Kemudian baru lah dia beritahu sebenarnya sebab dia tak suka tidur tengahari. Rasa dipaksa tidur di saat dia tak nak atau tak rasa nak tidur. Bab ni banyak kali kami masih perlu educate dia bab khasiat tidur tengahari ini untuk otak dan tenaga dia. Last pagi tadi saya minta dia berbincang dengan pengetua, apa dia boleh buat jika tak tidur. Kemudian saya pm pengetua standby kot dia berani berjumpa berbincang bab taknak tidur ni, heheh.
.
🔷 Banyakkan cerita cerita islami dan tauhid, agar penerapan nilai islam dan persepsi Islam dapat diselitkan. Buku storytelling saya tengok banyak sangat di pasaran kini, cuma baca tak terbaca ja, kan? Masa bercerita santai ni lah mungkin anak akan trigger dan mula bertanya atau beritahu (share) pengalaman dia atau lingkungan sosial nya (rakan itu, ini, guru itu ini dsb).
.
♦ Jangan tinggal doa, sebagai pendinding dan pemelihara diri anak dan keturunan kita, agar sentiasa terpelihara dari sebarang pengaruh tidak baik.
.
.
❤️❤️❤️
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
.
Semalam saya baca dan fahamkan buku Khalifah Parenting lagi. Beza kali ini bila kita lebih berusia dan ber anak yang bertambah bilangannya berbanding masa pergi kursus dulu, bujang tran tang tang, hehehe.
.
Ada kesamaan point penting disampaikan oleh Allahyarham Prof Dr Muhammad Al Mahdi di dalam Khalifah Method ini dengan NLP (Neuro Linguistic Programming).
.
Antaranya ialah Persepsi.
.
Persepsi ni macam apa yang anak 'perceive' / lihat, dan percaya, jadi belief system bak kata orang putih.
.
Umumnya ia dipengaruhi oleh 3 faktor iaitu:
1⃣ Fizikal - Persekitaran: kebendaan, macam info, ilmu, buku, gajet.
2⃣ Sosial - Komunikasi dalam keluarga, melibatkan aspek manusia, lingkungan pergaulan yang anak ini akan absorb/ diterapkan mesej mesej nya.
3⃣ Kata Hati - dari PML - Pembelajaran Masa Lampau (apa pengalaman terdahulu si anak, bentuk lintasan hati, niat).
.
Jadi anak akan ada persepsi berbeza-beza ikut masa, situasi, peristiwa, dan sebagainya bergantung kepada 3 faktor di atas tu.
.
Contoh diberi dalam buku tu,
.
❎ Anak yang suka merokok menganggap merokok itu adalah kool, best, menarik, dan berharga (biasa remaja la ni, bab peer pressure kan, self esteem dan identiti diri sedang dibentuk)
✅ Anak yang tak merokok akan anggap merokok ni macam kotor, membazir, tak sihat, buang masa.
.
Definisi berbeza ini akan bergantung kepada 3 faktor atas tu.
.
Jadi, bantu anak untuk sentiasa ada persepsi berlandaskan PERSEPSI ISLAM.
.
Sebab,
❗ Apa kita persepsikan banyak dipengaruhi oleh 3 faktor atas tu, bermakna ia berbeza dan tidak standard. Manusia banyak ragam banyak kepala ideanya, banyak pandangannya, kan?
‼ Ambil pendekatan standard, apa diajarkan dan dibataskan, disusun aturkan dalam Islam, adalah sudah cukup lengkap, dan terbaik. Islam itu lengkap/ syumul.
.
Bab ni, memang kena banyak rujuk Al Quran dan As Sunnah. Mak Ayah kena belajar banyak lagi merujuk kepada yang arif. Tadabbur banyak isi kandungan Al Quran dan As Sunnah ya. Dekati banyak orang yang berilmu ini.
.
Lain, sebagai parent biasa:
.
🔶 Kita kena selalu BERBUAL/BERBICARA dengan anak mengenai apa pengalamannya sehari-hari sebab ia membentuk KEPERCAYAAN / PERSEPSI yang mostly belum matang dan logik / tepat benar disebabkan faktor usia muda mereka.
.
Contoh anak saya Fateh pagi ni berkeras mahu diambil ayahnya awal dari sekolah, alasan awal sebab nak sama macam kawan kawan lain, ramai diambil awal pulang. Kemudian baru lah dia beritahu sebenarnya sebab dia tak suka tidur tengahari. Rasa dipaksa tidur di saat dia tak nak atau tak rasa nak tidur. Bab ni banyak kali kami masih perlu educate dia bab khasiat tidur tengahari ini untuk otak dan tenaga dia. Last pagi tadi saya minta dia berbincang dengan pengetua, apa dia boleh buat jika tak tidur. Kemudian saya pm pengetua standby kot dia berani berjumpa berbincang bab taknak tidur ni, heheh.
.
🔷 Banyakkan cerita cerita islami dan tauhid, agar penerapan nilai islam dan persepsi Islam dapat diselitkan. Buku storytelling saya tengok banyak sangat di pasaran kini, cuma baca tak terbaca ja, kan? Masa bercerita santai ni lah mungkin anak akan trigger dan mula bertanya atau beritahu (share) pengalaman dia atau lingkungan sosial nya (rakan itu, ini, guru itu ini dsb).
.
♦ Jangan tinggal doa, sebagai pendinding dan pemelihara diri anak dan keturunan kita, agar sentiasa terpelihara dari sebarang pengaruh tidak baik.
.
.
❤️❤️❤️
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
INGAT MODEL ICEBERG - Explore Lah Cerita Anak Walau Secebis Perkataan
.
Izinkan saya berkongsi.
.
Ramai juga termasuk saya bila lupa, akan mudah judge anak.
.
Kita kerap lihat iceberg di atas, lupa nak tengok dengan mata hati, ke dasar hati anak.
.
Pesanan, bila anak berkata sesuatu, teroka lah.
.
Tanya lagi.
.
Contoh anak tak nak ke sekolah, sebab taknak tidur di sekolah, bosan kena suruh tidur sahaja,
.
Teroka apa maksud dia, apa perspektif si kecil ini.
.
Logik akal dewasa kita tidur penting untuk tenaga,
.
Rupanya si anak ada 'puzzle',
.
Contoh anak saya, puzzle dia ialah kenapa abang dan kakak besar di sekolah nya tidak perlu tidur siang, dia dan rakan sahaja kena tidur.
.
Fateh ni selalu berangan diri dia besar, hehe. Satu lagi sebagai Thinking dia sentiasa mahu sama, adil dan saksama.
.
Sekarang air sedap dia bila saya bancuh, saya kena letak di piring kecil, katanya macam gelas orang besar tu.
.
Bila selesai 'puzzle' tu, otomatik sendirinya anak akan nak kerjasama.
.
Saya tanya dia semalam apa teacher (Tc) pengetua cakap, bagaimana Tc pengetua explain,
.
Rupanya teacher pengetua guna dua jari saja, (teringat sahabat Yulia Yusar pernah explain kat anakandanya Muhammad pasal kenapa kena hafal surah panjang, guna gambar lukisan logik ketinggian badan, lagi tinggi badan - dah besar kena hafal surah panjang lagila)
.
Tc Pengetua Fateh tunjukkan dua jari (ibu jari dan jari telunjuk) - iaitu abang abang besar sudah besar, tenaga mereka banyak maka mereka tak perlu tidur, manakala dia kecil lagi maka kena tidur la untuk rehat dan recaj tenaga.
.
Selesai, kan.
.
Tips Bila Anak Mengadu TakNak ke Sekolah:
.
1⃣. Ambil keyword di 'mention' si anak, explore /teroka lagi. Contoh, bosan. Apa maksud bosan untuk si anak kecil ini. Apa situasinya, siapa dan apa dan bagaimana situasinya. Sebagai mak ayah, analisis lah menggunakan akal dewasa dan kebijaksanaan kita.
.
2⃣. Bantu dengan betulkan persepsi anak, perjelaskan lagi. Sama saya beri contoh anak takut ke sekolah kerana guru garang - sebab? - suara tinggi, suara tinggi bukan bermaksud marahkan anak, tapi nak bagi semua kanak-kanak dengar dengan jelas sebab murid ramai.
.
3⃣. Sentiasa mendengar luahan si anak, gunalah mata hati ❤ semasa mendengar dan melihat ke matanya. Pasti ada sesuatu yang menjadi struggle kepada dirinya yang kecil ini. Mereka masih bergantung kepada kita, mereka kecil lagi banding kita berpuluh tahun beza, maka bantulah mereka....
.
.
❤️❤️❤️
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
.
Izinkan saya berkongsi.
.
Ramai juga termasuk saya bila lupa, akan mudah judge anak.
.
Kita kerap lihat iceberg di atas, lupa nak tengok dengan mata hati, ke dasar hati anak.
.
Pesanan, bila anak berkata sesuatu, teroka lah.
.
Tanya lagi.
.
Contoh anak tak nak ke sekolah, sebab taknak tidur di sekolah, bosan kena suruh tidur sahaja,
.
Teroka apa maksud dia, apa perspektif si kecil ini.
.
Logik akal dewasa kita tidur penting untuk tenaga,
.
Rupanya si anak ada 'puzzle',
.
Contoh anak saya, puzzle dia ialah kenapa abang dan kakak besar di sekolah nya tidak perlu tidur siang, dia dan rakan sahaja kena tidur.
.
Fateh ni selalu berangan diri dia besar, hehe. Satu lagi sebagai Thinking dia sentiasa mahu sama, adil dan saksama.
.
Sekarang air sedap dia bila saya bancuh, saya kena letak di piring kecil, katanya macam gelas orang besar tu.
.
Bila selesai 'puzzle' tu, otomatik sendirinya anak akan nak kerjasama.
.
Saya tanya dia semalam apa teacher (Tc) pengetua cakap, bagaimana Tc pengetua explain,
.
Rupanya teacher pengetua guna dua jari saja, (teringat sahabat Yulia Yusar pernah explain kat anakandanya Muhammad pasal kenapa kena hafal surah panjang, guna gambar lukisan logik ketinggian badan, lagi tinggi badan - dah besar kena hafal surah panjang lagila)
.
Tc Pengetua Fateh tunjukkan dua jari (ibu jari dan jari telunjuk) - iaitu abang abang besar sudah besar, tenaga mereka banyak maka mereka tak perlu tidur, manakala dia kecil lagi maka kena tidur la untuk rehat dan recaj tenaga.
.
Selesai, kan.
.
Tips Bila Anak Mengadu TakNak ke Sekolah:
.
1⃣. Ambil keyword di 'mention' si anak, explore /teroka lagi. Contoh, bosan. Apa maksud bosan untuk si anak kecil ini. Apa situasinya, siapa dan apa dan bagaimana situasinya. Sebagai mak ayah, analisis lah menggunakan akal dewasa dan kebijaksanaan kita.
.
2⃣. Bantu dengan betulkan persepsi anak, perjelaskan lagi. Sama saya beri contoh anak takut ke sekolah kerana guru garang - sebab? - suara tinggi, suara tinggi bukan bermaksud marahkan anak, tapi nak bagi semua kanak-kanak dengar dengan jelas sebab murid ramai.
.
3⃣. Sentiasa mendengar luahan si anak, gunalah mata hati ❤ semasa mendengar dan melihat ke matanya. Pasti ada sesuatu yang menjadi struggle kepada dirinya yang kecil ini. Mereka masih bergantung kepada kita, mereka kecil lagi banding kita berpuluh tahun beza, maka bantulah mereka....
.
.
❤️❤️❤️
Refleksi,
Maznah Ibrahim.