Kekal Kuat dan Positif, Ibu Ayah

Walau apa jua ujian melanda,
pilihan yang lebih baik adalah hadap, bukan elak.

Hadap pula adalah hadap dengan baik, terima.
Bukan hadap dengan marah-marah dan tak boleh terima.....

Cari jalan, solusi sentiasa ada.

Maznah Ibrahim

T.mazn.me/chan

Terima kasih ibu ibu ayah semua ♥️🤲 Pengorbanan kalian Tuhan sahaja tahu dan ganjarinya sebaik mungkin.

Maznah Ibrahim

Salam semua, boleh bantu untuk menjawab soalan ini ya, dari sahabat saya Dr Aisyah.
——————————————————————————————————————————-

Assalamualaikum wbt & Greetings!

✅Are you an Internet user in Malaysia?
✅Do you have a child aged 7-17 who is also an Internet user?

If you meet the two criteria above, you're the one we're looking for!

I am Dr Siti Khadijah, a doctorate of philosophy candidate in Public Health from the University of Malaya in collaboration with Cybersecurity Malaysia (CSM) under the Ministry of Communications and Digital. I am delighted to invite you to participate in our study.

The title of this study is “Developing a Theoretical-based Questionnaire on Protection Behaviour of Malaysian Parents towards their Children's Problematic Internet Use”.

Want to know the latest cyber-parenting guideline in Malaysia? Help us answer this survey. If you answer all the way through, we'll share the guidebook with you!

We need 700 participants to improve children's cyber safety system in Malaysia. Join us! Click this link:
https://redcap.link/childrendigitalhealth

——————————————————————————————

*Saya part of experts yang menilai soal selidik ini.
Jom jawab. Terima kasih semua.
.

Hanya dengan selalu mendengar, memahami secara mata hati sahaja buatkan kita faham lens mata anak kita.

Walau anak kecil, mahupun anak remaja.
(Sebab perspektif dia tetap lain, otak individu lain).

Dengar,
Faham
Baru Respon dengan betul 👍.

Maznah Ibrahim

Telegram channel keibubapaan kita sehari2:
T.mazn.me/chan

Menjadi PARENT yang empati.

Tidak mudah, tapi tak mustahil.

Biasanya saya katakan,
cuma tarik nafas, duduk diam-diam, renungkan kembali momen tadi yang mungkin kita struggle sangat nak kawal emosi.

Katakan terlepas laku, terbabas, terlupa teknik baru belajar ke apa.

Masa 'pause' tulah masanya untuk kita refleksi diri💆.🤔

Apa yang ok,👍
Apa yang tak berapa ok,😐
Apa yang sangat tak ok.😩

Apa punca ?
.
.

Biasanya punca adalah diri kita,
Aksi anak-anak adalah trigger sahaja.

Trigger tu apa?
Cetus.
Push the sensitive button.
Kena tepat pulak tu 🫣,
Terus termometer shoot naik ke atas 💥.

So apa yang kita sensitif sangat?
Bench mark tinggi sangat?
Tak boleh rendahkan ke?
Teruk sangat ke bila anak-anak tak capai bench mark kita ?
Perlu sangat ke mereka capai standard itu ?

Tak.
Memang tak.
Mereka dalam proses belajar mengenal erti kehidupan dan nilai standard yang kita nak latih tu.

Kita yang tentukan standard itu.
.
Dari mana datang standard itu ?
.
.

Biasanya dari pembesaran kita,
Kesan yang kita alami bila kita sendiri tak achieve that standard.

(Contoh masa kecil kita kena bersihkan lantai kotor habuk/ mainan sepah/ dsb = itulah standard yang kita telah diberitahu untuk kena capai, dan kita perit/pain sewaktu usaha capaikan ia ...)
.
Kini kita menurunkan atau mewariskan standard itu kepada anak kita, dan kita sendiri mengulangi trigger rasa perit dalam diri sewaktu memenuhinya....😁

Sendiri tetapkan, sendiri usahakan capai lah, so penat sendiri kenapa nak marah anak-anak kan?

Habis tu takkan nak biarkan anak dengan perangai tak capai standard?

Relaks,
Ada cara alternatif.

Anak perlu lakukan dengan kefahaman dan dengan emosi gembira, bukan dengan emosi terpaksa, keliru tak faham, susah, benci, marah dengan kerja itu...

Faham,
Lakukan dengan gembira,
Tak faham,
Lakukan dengan tak gembira.

Empati.

Dan empati bermula dengan memahami keperluan diri kita sendiri dahulu.

Kita perlukan pujian, penghargaan, pengesahan yang kita telah buat dengan sangat baik.
Well done Mama!

Terima kasih kerana membaca sampai habis,
Terima kasih kerana berusaha memahami diri anda sendiri,
Ini adalah besar maknanya kepada perubahan dalam diri anda dan kesan kepada anak-anak anda.

Maznah Ibrahim

Telegram channel reminder keibubapaan kita sehari-hari:
T.mazn.me/chan

Webinar Tegas dalam Hikmah, webinar yang saya dapati ramai kata berkesan/menjadi kaedah di dalamnya, masih dalam promosi istimewa: https://webinar.maznahibrahim.com/tegas-dalam-hikmah/?utm_source=030716t

HUKUMAN VS KONSEKUEN - Kita belajar untuk beri anak konsekuens natural dan logikal berbanding hukuman tidak sesuai/tidak berbaloi dengan kesilapan mereka / tidak kena mengena dengan kesilapan mereka.


Silakan.

https://maznahibrahim.com/fahami-pendekatan-konsekuen-berbanding-pendekatan-hukuman/


*Sempena hijrah tahun baru 1445H kita berniat dan usahakan yang lebih baik, insyaAllah ya 💪❤️🌷
.

Stress Management Vs Emotional Management - mana lebih kita perlu ?

https://fb.watch/mbokLLoZ0h/

Jemput live video pendek saya petang tadi ya😍👍🏻

Keras/Tegas vs Lembut : Mana Yang Lebih Sesuai

https://fb.watch/mcCdBQh3Sl/?mibextid=Nif5oz

Jemput tonton tips dan strategi basic saya berkenaan tajuk di atas ya😍

30 Soalan Boleh Tanya Kat Anak Selain “Apa Belajar Hari Ini?”

Kadang kita buntu nak tanya soalan apa lagi selain "Apa Kakak / Abang belajar kat sekolah hari ini?

Anak pula biasanya tak dapat jawab dengan baik soalan lazim kita tu heheh.

Saya juga alami masa anak sulong pertama kali masuk sistem persekolahan, masa dia usia 4 tahun dan sekolahnya jenis 8 pagi sampai 5 petang.

Kenapa penting kita nak tanya sangat dan apakah agaknya 30 soalan pilihan lain yang kita boleh gunakan selain yang lazim ini?

Baca lanjut di sini.

https://maznahibrahim.com/30-soalan-boleh-tanya-kat-anak-selain-apa-belajar-hari-ini/

[Tips Rebonding atau Masa Nak Selami Hati Anak]

Laras Badan Sama ✅
Laras Mata Sama ✅
Laras Emosi Akan Lebih Dekat ✅
Mesej Akan Lebih Sampai ✅
Koneksi dan Percaya Meningkat ✅

Semoga kita sentiasa DEKAT di hati anak ❤️

Maznah Ibrahim

Telegram channel keibubapaan reminder kita sehari-hari :-
T.mazn.me/chan


p/s saya selalu sarankan baring, sebab ia paling powerful, saya pun suka dan selalu buat yang 'baring' tu. Anda suka posisi mana satu ?
.

Peranan AYAH dalam Keibubapaan Adalah Sangat Sangat PENTING!

Saya menyaksikan kesan dari ketiadaan, kurang main peranan, atau tindakan negatif ayah dalam hidup sang anak, terutama apabila anak telah meningkat usia remaja ataupun yang telah dewasa (dan telah menjadi ibu bapa pula).

Tapi poster ni saya nak ucap terima kasih banyak-banyak kepada ayah masa kini yang sangat baik, prihatin, dan main peranan sebaiknya dalam hidup sang anak.

Sebenarnya juga, main peranan / penglibatan ayah ini cukup melegakan sang ibu..
Ibu ni banyak emosi terbabas dan tempias ke seisi rumah...😀..

Maka tahniah, dan syabas kepada kalian yang sudi terlibat dalam membantu kerja dalam rumah (walau peranan tetap Mr. Buangkan Sampah Dapur), apatah lagi yang sudi luang masa tidak berbelah bahagi Mr. Bermain dengan Anak, dan Mr. Penyokong Emosi Mak😊😊😊 .

Terima kasih!!! Peranan anda telah bantu banyak dalam kehidupan anak ini kini dan pada masa akan datang.

Di sini saya senaraikan dari pembacaan saya berkenaan instict saya dan pengalaman saya bekerja dengan klien kanak-kanak, remaja dan individu dewasa dalam kesihatan mental dan penyakit mental ya.

Peranan seorang figura bapa boleh memberi impak yang signifikan dan kekal kesannya kepada kehidupan anak di kemudian hari. Ini termasuk dalam pelbagai aspek, seperti perkembangan emosi, kognitif, sosial dan tingkah laku.

Dari kajian, berikut merupakan beberapa potensi kesan positif daripada seorang bapa yang menyokong dan terlibat dalam kehidupan anak-anak kemudian hari (syukur alhamdulillah, SYABAS):

1. Kesejahteraan Emosi:

Ayah yang terlibat dalam perkembangan anak sangat membantu kestabilan emosi dan harga diri kanak-kanak. Kanak-kanak yang mengalami interaksi positif dengan bapa mereka lebih berkemungkinan untuk meningkatkan rasa harga diri, keyakinan diri dan ketahanan emosi yang kuat.

Sebab ayat bapa ni lain sedikit dari mak, mak mungkin membebel kan, ayah ni sekali sebut je anak terasa kesannya. Macam "Bagus Abang, Ayah bangga, ayah nampak tadi Abang berani pertahankan diri di depan kawan abang yang badan besar tadi!" (ni antara sedutan ayat suami saya kepada anakanda kami, Fateh 11 tahun).
.
2. Hubungan Sihat:

Ayah yang menunjukkan rasa hormat, kasih sayang dan komunikasi yang sihat dengan mak atau ibu kepada anak-anak ini atau ahli keluarga yang lain boleh menjadi contoh teladan untuk membentuk hubungan yang positif.

Anak-anak pasti akan belajar bagaimana untuk berinteraksi dengan cara yang hormat dan penyayang, dan boleh mempengaruhi hubungan mereka sendiri apabila dewasa. Bapa borek, anak rintik kan...
.
3. Kejayaan Akademik:

Ayah yang terlibat dalam perkembangan anak-anak sering menunjukkan minat terhadap pendidikan anak-anak mereka dan memberikan sokongan untuk pembelajaran.

Penglibatan ini boleh membawa kepada pencapaian akademik yang lebih tinggi dan motivasi yang lebih besar untuk cemerlang di sekolah.

Kalau MAK MAK SAHAJA terlibat, takut mak jadi naga lebih warna warni, harini kaler biru sejuk, esok kaler merah panas sebab mak tiba-tiba teringat eh mak tak sidai baju lagi atau masakan di dapur tertinggal separa jalan! 😁😁😅.
.
4. Perkembangan Kognitif:

Ayah yang melibatkan diri dalam aktiviti yang merangsang pemikiran kritis dan kemahiran menyelesaikan masalah boleh menyumbang kepada perkembangan kognitif kanak-kanak.

Dalam petua keibubapaan dalam Quran pun ada menyebut antara peranan bapa adalah berdialog dan beramal bersama anak-anak, kan.

Jadi aktiviti ini mungkin termasuk bermain permainan pendidikan, membincangkan idea, dan mencabar minda dan menggalakkan rasa ingin tahu anak-anak. Maka ayah-ayah selalulah berbual dan challenge pemikiran anak-anak ya 😊😉.
.
5. Kemahiran Sosial:

Berinteraksi dengan ayah ni boleh membantu anak-anak mengembangkan kemahiran sosial, seperti empati, kerjasama dan penyelesaian konflik.

Interaksi positif dengan ayah boleh membawa kepada tingkah laku anak yang boleh menyesuaikan diri dengan sosial mereka secara yang lebih baik.

Ini akan bantu anak-anak untuk membentuk hubungan yang kuat dengan orang lain, tidak kira orang dewasa seperti atuk nenek, makcik pakcik, guru, orang awam, atau individu rakan sebaya mahupun yang lebih kecil...
.
6. Identiti Jantina:

Ayah boleh memainkan peranan penting dalam membentuk pemahaman anak-anak tentang peranan dan identiti jantina.

Ayah yang menyokong dan berfikiran terbuka boleh menggalakkan anak-anak untuk menerima dengan positif dan secara sihat tentang jantina mereka sendiri sambil menghormati kepelbagaian perasaan dan isu dalam perhubungan berlainan jantina atau sesama jantina anak-anak ini.

Tak kira dari usia prasekolah 4-6 tahun mahupun sekolah rendah dan menengah. Anak-anak akan sentiasa ada isu dengan orang lain dan mereka sebut budak tu, that boy, that girl etc... cikgu perempuan tu, cikgu lelaki tu.. dsb.

Sebab dialog ayah akan lebih logik berbanding ibu yang berunsur emosi atau bias, kan.... Tapi ada momen dalam fasa tertentu sesuai ibu dengan anak perempuan remaja untuk berkongsi secara telus akan pengalaman mak masa remaja dulu... chatting chatting gugurl la kiranya... dan usia 3-5 tahun (electra complex) yang anak girl tiru mak tapi admire ayah, dan anak lelaki tiru ayah dan admire cinta kat mak tu kannnnn (oedipus complex).....
.

7. Resilien (kental diri)

Ayah yang konsisten memberikan sokongan emosi dan bimbingan sewaktu anak menghadapi cabaran hidup, boleh membantu anak-anak untuk membentuk daya tahan dan kemahiran menghadapi cabaran dalam kehidupan mereka.

Ini sangat penting sebagai perisai atau skil anak dalam mengemudi pasang surut kehidupan dewasa mereka kelak.
.

***Penting untuk kita ambil perhatian bahawa kesan figura seorang ayah ni mungkin berbeza-beza berdasarkan keadaan individu, kualiti perhubungan dan persekitaran keluarga secara keseluruhan.

Ada setengah anak tiada figura bapa, kerana perpisahan mahupun kematian kan? Namun dengan adanya penglibatan lelaki dewasa yang rapat dalam hidup anak ini dan positif, bersama-sama membantu menyokong perkembangan anak ini, boleh menyumbang kepada perkembangan sihat anak-anak apabila mereka besar kelak.

Apatah lagi yang ayah itu sendiri wujud (tidak bercerai atau meninggal), mainkanlah peranan sebaiknya. Ia tidak bermaksud anda merendahkan martabat diri dengan terlibat dalam sedikit urusan mikro rumah, iaitu tengokkan anak dan main dengan mereka, ia sebenarnya sangat menyumbang besar dalam kehidupan seorang anak.... PERCAYALAH (lagu Ct Nurhaliza)...
.

ACEs (Adverse Childhood Experiences) sangat jelas 10 itemnya melibatkan hubungan ibu dan ayah, peranan dan layanan kedua ibu dan ayah kepada anak-anak, dan aspek ketiadaan, penceraian atau cabaran dalam kehidupan orang dewasa dalam rumah dan satu item khusus tindakan lelaki dewasa kepada ibu (anak menyaksikan ibu diperlakukan kekerasan fizikal dalam pelbagai cara).... dan kesannya, kekal dan ia adalah dari 14 aspek kehidupan seorang anak dewasanya kelak....

.
Terima kasih sudi baca, jarang saya menulis sedikit panjang, kongsikan dengan pasangan kita, dan kawan-kawan kita yang lain ya.😍👍👏.
.
Maznah Ibrahim.
Telegram channel reminder keibubapan kita sehari-hari:
T.mazn.me/chan

Anak Juga Perlu Dijaga Perkataan Kita Kepada Mereka Seperti Kita Menjaga Perkataan Kita Kepada Orang Dewasa 'Penting' Yang Lain

Maznah Ibrahim

Reminder keibubapaan kita sehari-hari ♥️:
T.mazn.me/chan

Kita Nak Disiplinkan Anak Tapi Kita Bukan Guru Disiplin atau Terapis Tingkahlaku

https://fb.watch/mwZmnddJO5/?mibextid=Nif5oz

Dapatkan bagi yang belum : Webinar Tegas dalam Hikmah
https://webinar.maznahibrahim.com/tegas-dalam-hikmah/?utm_source=t
.

Apa Yang Anak Kita Lihat ?

Boleh, tak boleh
Mana yang baik, mana yang tak baik
Hitam dan putih jelas batasannya.

Bagaimana nak tahu mana selamat tak selamat?

Ajar perasaan.

1️⃣Benda yang dia lihat, rasa selamat, rasa ok = ✓ boleh continue lihat

2️⃣Benda yang dia lihat, rasa tak selamat, rasa tak ok = X perlu continue lihat

▶️ say No to self, stop, pergi dari situ dan beritahu ibu ayah,
▶️ Anak besar sikit, ajar stop dan tukar / skip. Kemudian beritahu ibu ayah juga.
Kenapa beritahu ibu ayah ?
Sebab ibu ayah perlu tahu apa dia terlihat, dan guide, beri input tambahan lagi.

3️⃣Benda yang dia lihat, rasa keliru / tak sedap hati, jatuh kepada = X Selamat
Maka proceed kepada tindakan ni 2️⃣ di atas.

Kesimpulan :
Ajar anak kenali perasaan.
Dari perasaan dia akan dapat buat banyak tindakan lain yang betul 👍.

Ia sebahagian dari Skil EQ anak.

Ada saya cerita sebaik mungkin dalam Webinar ini 👇👇👇

https://maznahibrahim.com/product/webinar-keibubapaan-eq-anak-penting/