Gaduh baik gaduh baik gaduh baik
~~~~~~^_^~~~^_^~~~~~~~~~~
"Abang garang"- kata KN
"Abang cuma tegur.." - kata Fateh
"Fateh bagitahu la macam ni, Adik, abang tak boleh bagi adik main ni takut bercampur, tapi Adik boleh main ni" (explain, dan replace, beri option lain/alternatif)
1. Fateh mendengar sahaja, dan saya yakin dia rakam skrip jenis ini, dan akan guna nanti.
2. Sebab sebelum ni dia nya metod lama, cepat tarik Adik ke belakang dari TV dengan cara pegang kedua ketiak adik, Adik tak suka. Saya ajar alternatif, distract adik tengok ke belakang kemudian ajak dia ke belakang, memang itulah teknik distraction yang dia selalu guna selepas itu. - kat sini teknik alternatif memang perlu diajar kepada anak, dia tak tahu /ada idea langsung.
3. Fahami karektor dan style anak sulong kita, memang protector, dominan, leader, ditambah hormon kelelakian sedang peak di usia 5, dan Otak Thinking sah, suka jawatan, kuasa, tanggungjawab dan memang tegas straight to the point,
4. Raikan ciri anak lelaki sulong kita, bukan matikan dengan tak izinkan dia tunjuk kuasa keabangan dia, tapi bantu dia adjust tenaga dan teknik keabangan dia, dan bantu adik adjust dengan karektor strong si abang ni.
5. Ingat, semua anak berpotensi jadi leader nanti, cuma anak kedua belum ada adik untuk dia leading kan. Hakikatnya apa dia pelajari dari abang-adik kini, akan jadi konsep kendiri adik beradik mereka kelak, dan diwarisi turun temurun nanti.
6. Untuk Fateh mudah, dia sudah sangat FAHAMI si adik sedang peringkat egosentrik tinggi, emotional brain sedang peak (emosi dirasai - terus letus), dan dia faham dan percaya dirinya juga begitu masa usia 2, cuma dia tak tahu sebenar diri dia bagaimana sebab takda rakaman video atau saksi lain selain apa mami ayah dia cakapkan 😃. Bukti dia faham benar ialah bila dia kata kat mami dia "Mami, adik kan kecil lagi, budak kecil memang macam tu".
7. Untuk si adik ni, dia tetap rasa hormat abang, salam tangan abang bila lagu Omar dan Hana main sama2 kongsi mainan tu, dan terusan diasuh/educate untuk teknik asertif, beritahu abang apa dia nak, bukan terus menangis meledak dan mengadu pada ibubapa sahaja.... - yang ni makan masa untuk dia master skill asertif ni, pernah dia berjaya buat, kebanyakan masa dia terlupa dan tak berjaya buat.
#perkembanganFatehKN
Refleksi,
Maznah Ibrahim
~~~~~~^_^~~~^_^~~~~~~~~~~
"Abang garang"- kata KN
"Abang cuma tegur.." - kata Fateh
"Fateh bagitahu la macam ni, Adik, abang tak boleh bagi adik main ni takut bercampur, tapi Adik boleh main ni" (explain, dan replace, beri option lain/alternatif)
1. Fateh mendengar sahaja, dan saya yakin dia rakam skrip jenis ini, dan akan guna nanti.
2. Sebab sebelum ni dia nya metod lama, cepat tarik Adik ke belakang dari TV dengan cara pegang kedua ketiak adik, Adik tak suka. Saya ajar alternatif, distract adik tengok ke belakang kemudian ajak dia ke belakang, memang itulah teknik distraction yang dia selalu guna selepas itu. - kat sini teknik alternatif memang perlu diajar kepada anak, dia tak tahu /ada idea langsung.
3. Fahami karektor dan style anak sulong kita, memang protector, dominan, leader, ditambah hormon kelelakian sedang peak di usia 5, dan Otak Thinking sah, suka jawatan, kuasa, tanggungjawab dan memang tegas straight to the point,
4. Raikan ciri anak lelaki sulong kita, bukan matikan dengan tak izinkan dia tunjuk kuasa keabangan dia, tapi bantu dia adjust tenaga dan teknik keabangan dia, dan bantu adik adjust dengan karektor strong si abang ni.
5. Ingat, semua anak berpotensi jadi leader nanti, cuma anak kedua belum ada adik untuk dia leading kan. Hakikatnya apa dia pelajari dari abang-adik kini, akan jadi konsep kendiri adik beradik mereka kelak, dan diwarisi turun temurun nanti.
6. Untuk Fateh mudah, dia sudah sangat FAHAMI si adik sedang peringkat egosentrik tinggi, emotional brain sedang peak (emosi dirasai - terus letus), dan dia faham dan percaya dirinya juga begitu masa usia 2, cuma dia tak tahu sebenar diri dia bagaimana sebab takda rakaman video atau saksi lain selain apa mami ayah dia cakapkan 😃. Bukti dia faham benar ialah bila dia kata kat mami dia "Mami, adik kan kecil lagi, budak kecil memang macam tu".
7. Untuk si adik ni, dia tetap rasa hormat abang, salam tangan abang bila lagu Omar dan Hana main sama2 kongsi mainan tu, dan terusan diasuh/educate untuk teknik asertif, beritahu abang apa dia nak, bukan terus menangis meledak dan mengadu pada ibubapa sahaja.... - yang ni makan masa untuk dia master skill asertif ni, pernah dia berjaya buat, kebanyakan masa dia terlupa dan tak berjaya buat.
#perkembanganFatehKN
Refleksi,
Maznah Ibrahim
Label yang baik,
1) Sebaiknya describe tingkahlaku spesifik yang baik seperti "pantas betul adik ni ambil mainan ya, moga jadi anak yang bijak untuk ummah",
- kerana label berbentuk umum, apa itu baik, apa itu jahat, bagaimana jadi 'baik', bagaimana dikatakan 'jahat'?
- sama seperti pandai, bodoh, cantik, hodoh, dsb.
- elak label, banyakkan describe/beritahu apa tingkahlaku yang betul, salah, disukai, tidak disukai ibu/bapa.
2) Tegur kesilapan anak kecil dengan nasihat yang baik, seperti "duduk elok2, makan satu-satu, main sama-sama", dsb.
- strukturnya, beritahu apa TAK boleh, disusuli apa BOLEH.
- contoh: tak boleh ambil makanan ibu, ambil makanan adik di sini (tunjuk pinggan dia).
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
1) Sebaiknya describe tingkahlaku spesifik yang baik seperti "pantas betul adik ni ambil mainan ya, moga jadi anak yang bijak untuk ummah",
- kerana label berbentuk umum, apa itu baik, apa itu jahat, bagaimana jadi 'baik', bagaimana dikatakan 'jahat'?
- sama seperti pandai, bodoh, cantik, hodoh, dsb.
- elak label, banyakkan describe/beritahu apa tingkahlaku yang betul, salah, disukai, tidak disukai ibu/bapa.
2) Tegur kesilapan anak kecil dengan nasihat yang baik, seperti "duduk elok2, makan satu-satu, main sama-sama", dsb.
- strukturnya, beritahu apa TAK boleh, disusuli apa BOLEH.
- contoh: tak boleh ambil makanan ibu, ambil makanan adik di sini (tunjuk pinggan dia).
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
Sesuatu yang amat penting di sini,
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=806427102865209&id=477691842405405
Berkenaan Entropy
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=806427102865209&id=477691842405405
Berkenaan Entropy
Pandang Anak Kecil Sebagai Individu 'Besar'
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Kisah Lama,
Bagaimana Mudahnya Kita 'Judge /Label' Kanak-Kanak Dari Luar.
.
In the days when an ice cream sundae cost much less, a 10 year old boy entered a hotel coffee shop and sat at a table. A waitress put a glass of water in front of him.
“How much is an ice cream sundae?”
“50 cents,” replied the waitress.
The little boy pulled his hand out of his pocket and studied a number of coins in it.
“How much is a dish of plain ice cream?” he inquired.
Some people were now waiting for a table and the waitress was a bit impatient.
“35 cents,” she said brusquely.
The little boy again counted the coins. “I’ll have the plain ice cream,” he said.
The waitress brought the ice cream, put the bill on the table and walked away. The boy finished the ice cream, paid the cashier and departed.
When the waitress came back, she began wiping down the table and then swallowed hard at what she saw.
There, placed neatly beside the empty dish, were 15 cents – her tip.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Peringatan Diri Juga,
.
Sentiasa layan semua orang dengan baik,
Ikhlas,
Dan kasih sayang.
.
Allah juga menegur N.Muhammad s.a.w. bab memilih kasih, tidak melayani orang buta dan miskin, dalam Surah A'basa.
.
Maka peringatan ini untuk diri kita juga, tidak memandang enteng kemampuan anak kecil kita dalam 'membaca' dan beri solusi untuk permasalahan kita.
.
Sungguh ujian dan petanda mencabar dari anak adalah teguran dan pendidikan dari Allah untuk kita, agar jadi lebih baik. Pasti.
.
Jadi bersyukur, dan berterima kasih kepada Allah dan anak yang merupakan guru kehidupan kita.
.
Ucapkan 3 Power Words ini:
Terima Kasih,
Maaf,
Kesyukuran Alhamdulillah.
.
[+] Terima kasih, Fateh dan Khairunnisa',
sebab mengisi ruang hidup Mummy dan Ayah hingga mampu menikmati rasa gembira dan bahagia. Terima kasih juga kerana memberi peluang kepada Mummy menjadi seorang manusia yang lebih baik setiap hari.
.
[+] Maafkan Mummy bila Mummy ada tersilap dalam melayan dan mengajar Fateh dan Khairunnisa', Sungguh Mummy sentiasa berusaha menjadi Ibu Terbaik untuk kalian berdua.
.
[+] Alhamdulillah, terima kasih Ya Allah atas kurniaanMu, anak-anak soleh solehah yang banyak mengajarku, dan berilah bimbingan kepadaku (tunjukilah daku jalan yang lurus).
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
Ebook Saya TakNak Marah Anak Lagi kini kembali untuk harga jimat,
boleh ke link di bawah untuk segera dapatkannya ;)
share dengan ramai orang lagi.
Niat saya mahu ramai yang menanti harga jimat, milikinya dengan hati tenang.
https://taknakmarahanak.ml
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Kisah Lama,
Bagaimana Mudahnya Kita 'Judge /Label' Kanak-Kanak Dari Luar.
.
In the days when an ice cream sundae cost much less, a 10 year old boy entered a hotel coffee shop and sat at a table. A waitress put a glass of water in front of him.
“How much is an ice cream sundae?”
“50 cents,” replied the waitress.
The little boy pulled his hand out of his pocket and studied a number of coins in it.
“How much is a dish of plain ice cream?” he inquired.
Some people were now waiting for a table and the waitress was a bit impatient.
“35 cents,” she said brusquely.
The little boy again counted the coins. “I’ll have the plain ice cream,” he said.
The waitress brought the ice cream, put the bill on the table and walked away. The boy finished the ice cream, paid the cashier and departed.
When the waitress came back, she began wiping down the table and then swallowed hard at what she saw.
There, placed neatly beside the empty dish, were 15 cents – her tip.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
Peringatan Diri Juga,
.
Sentiasa layan semua orang dengan baik,
Ikhlas,
Dan kasih sayang.
.
Allah juga menegur N.Muhammad s.a.w. bab memilih kasih, tidak melayani orang buta dan miskin, dalam Surah A'basa.
.
Maka peringatan ini untuk diri kita juga, tidak memandang enteng kemampuan anak kecil kita dalam 'membaca' dan beri solusi untuk permasalahan kita.
.
Sungguh ujian dan petanda mencabar dari anak adalah teguran dan pendidikan dari Allah untuk kita, agar jadi lebih baik. Pasti.
.
Jadi bersyukur, dan berterima kasih kepada Allah dan anak yang merupakan guru kehidupan kita.
.
Ucapkan 3 Power Words ini:
Terima Kasih,
Maaf,
Kesyukuran Alhamdulillah.
.
[+] Terima kasih, Fateh dan Khairunnisa',
sebab mengisi ruang hidup Mummy dan Ayah hingga mampu menikmati rasa gembira dan bahagia. Terima kasih juga kerana memberi peluang kepada Mummy menjadi seorang manusia yang lebih baik setiap hari.
.
[+] Maafkan Mummy bila Mummy ada tersilap dalam melayan dan mengajar Fateh dan Khairunnisa', Sungguh Mummy sentiasa berusaha menjadi Ibu Terbaik untuk kalian berdua.
.
[+] Alhamdulillah, terima kasih Ya Allah atas kurniaanMu, anak-anak soleh solehah yang banyak mengajarku, dan berilah bimbingan kepadaku (tunjukilah daku jalan yang lurus).
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim
Ebook Saya TakNak Marah Anak Lagi kini kembali untuk harga jimat,
boleh ke link di bawah untuk segera dapatkannya ;)
share dengan ramai orang lagi.
Niat saya mahu ramai yang menanti harga jimat, milikinya dengan hati tenang.
https://taknakmarahanak.ml
Kita Rasa Anak Sengaja Mencabar Kita, Sebenarnya Tidak
==============================
Usia anak 2 tahun biasanya sangat 'musim panas'.
Macam-macam dibuatnya. Kadang tak tertahan, ada ibu bapa akan tercubit, terhukum dan macam-macam lagi hukuman diberi di atas tingkahlaku 'salah' pada mata dewasa kita.
Sebenarnya, untuk disiplin kan anak, ia perlu dilatih berpanjangan seiring usianya. Maafkan bagi anak usia bawah 3 terutamanya. Mereka tak akan salah apa-apa pun. Cakap pun dia tak akan faham kecuali bila dah tiba masanya.
Caranya?
Latih berterusan dengan sabar, sambil beritahu dan tunjukkan caranya, model kan, 6 bulan kemudian anak akan mampu capai tahap KPI anda.
Contoh latih makan tak tumpah, saya rasa orang dewasa pun masih makan tumpah-tumpah lagi kan😂😂
Jadinya jika masih tak capai KPI bermaksud kita belum cukup latih dan dia belum cukup faham maksud kita. Untuk faham tu, otak kiri tu usia dalam 3, 4 baru mula nak faham dan matang sikit-sikit. Itu pun tengok juga la kes individu.
Fasa 1 tahun lebih ni Khairunnisa' pun selalu ber eksperimen, Kelihatan 'selamba' /'sengaja' tuangkan kuah dari mangkuk ke lantai, atau main pindah-pindah cecair macam sup, air minuman dari satu bekas ke satu bekas.
Cakap saja ulang-ulang, ini makanan bukan untuk dimain, nanti air boleh main di bilik air masa mandi ya.
Real situasi, di tandas memang puas main air dan sediakan mainan untuk aktiviti pindah pindah air di bekas bekasnya.
Tips utama, silalah bawa ke luar rumah dan anda akan rasa ok untuk segala aktiviti bijak super mereka ni.
Elakkan menghukum.
Kita tak mahu dalam fikirannya, oh salah bila aku tuang air ke lantai. (sedangkan tadi aku sebenarnya nak tengok aja apa jadi bila aku tonggeng bekas ni). Hakikatnya mereka tak da skrip macam ni nak explain ke kita sebab kemampuan bahasa memberitahunya belum tercapai lagi.
Oh, tak naklah cuba lagi. Nanti kena hukum. Nanti kena buang. Tak faham lah. Mak tak sayang aku ke.
Erikson theory, kanak-kanak usia 1.5-3.0 akan rasa ragu-ragu untuk mencuba cuba lagi. Nak ke anak usia dah masuk sekolah nanti sikit-sikit takut nak cuba. Sikit sikit takut nak cuba. Yalah takut salah/silap. Sedangkan dulu kita la yang kerap tak bagi itu ini.
Kolberg's Moral Theory, bayi/toddler tak tahu beza antara betul dan salah, mereka hanya nak elak hukuman. Besar sedikit baru buat sesuatu sebab nak kejar reward.
Jadi kalau anak tu belum matang dan buat aja tanpa lihat kita dahulu, jujur sebenarnya mereka tak tahu itu salah. Jika tahu salah memang mereka tak akan buat siap-siap sebab mereka kan nak elak hukuman.
Jadi elakkanlah menghukum anak kecil atas sesuatu yang dia tak tahu itu salah. Beritahu sahaja ulang-ulang apa yang betul dan salah. Jika terbuat, anda perlu balut semula kefahaman dan luka emosinya iaitu Rasa 'dibuang' sebentar tadi atas sesuatu yang dia tak tahu itu salah, dengan bahasa mudah dan ia memang makan masa berbulan kadang bertahun.
Time out?
Terpulang. Pada saya usia sesuai Time out ialah 4 ke atas. 4 minit untuk 4 tahun. Usia tu dah jelas salah silap dan boleh komunikasi kan semula maksud hukuman dan seriusnya ibubapa marah atas tingkahlaku mencabar mereka.
Refleksi,
MaznahIbrahim
**Ini gambar lama Fateh usia 2 agaknya. Selalu selalu bawa ke kebun ayahnya.
=====================================
E-Book Saya TakNak Marah Anak Lagi kini kembali untuk harga jimat,
boleh ke link di bawah untuk details mengenai E-Book dan segera dapatkannya ;)
share dengan ramai orang lagi.
Niat saya mahu ramai yang menanti harga jimat, milikinya dengan hati yang tenang 😘
https://taknakmarahanak.ml
https://taknakmarahanak.ml
https://taknakmarahanak.ml
Oh ya, E-book ini mengenai kenalpasti punca marah dan alternatif cara atasi punca,
tidak cover teknik urus emosi cepat tepat efektif yang saya hanya cover live dalam Seminar EHSABAR & Video coaching teknik urus emosi.
==============================
Usia anak 2 tahun biasanya sangat 'musim panas'.
Macam-macam dibuatnya. Kadang tak tertahan, ada ibu bapa akan tercubit, terhukum dan macam-macam lagi hukuman diberi di atas tingkahlaku 'salah' pada mata dewasa kita.
Sebenarnya, untuk disiplin kan anak, ia perlu dilatih berpanjangan seiring usianya. Maafkan bagi anak usia bawah 3 terutamanya. Mereka tak akan salah apa-apa pun. Cakap pun dia tak akan faham kecuali bila dah tiba masanya.
Caranya?
Latih berterusan dengan sabar, sambil beritahu dan tunjukkan caranya, model kan, 6 bulan kemudian anak akan mampu capai tahap KPI anda.
Contoh latih makan tak tumpah, saya rasa orang dewasa pun masih makan tumpah-tumpah lagi kan😂😂
Jadinya jika masih tak capai KPI bermaksud kita belum cukup latih dan dia belum cukup faham maksud kita. Untuk faham tu, otak kiri tu usia dalam 3, 4 baru mula nak faham dan matang sikit-sikit. Itu pun tengok juga la kes individu.
Fasa 1 tahun lebih ni Khairunnisa' pun selalu ber eksperimen, Kelihatan 'selamba' /'sengaja' tuangkan kuah dari mangkuk ke lantai, atau main pindah-pindah cecair macam sup, air minuman dari satu bekas ke satu bekas.
Cakap saja ulang-ulang, ini makanan bukan untuk dimain, nanti air boleh main di bilik air masa mandi ya.
Real situasi, di tandas memang puas main air dan sediakan mainan untuk aktiviti pindah pindah air di bekas bekasnya.
Tips utama, silalah bawa ke luar rumah dan anda akan rasa ok untuk segala aktiviti bijak super mereka ni.
Elakkan menghukum.
Kita tak mahu dalam fikirannya, oh salah bila aku tuang air ke lantai. (sedangkan tadi aku sebenarnya nak tengok aja apa jadi bila aku tonggeng bekas ni). Hakikatnya mereka tak da skrip macam ni nak explain ke kita sebab kemampuan bahasa memberitahunya belum tercapai lagi.
Oh, tak naklah cuba lagi. Nanti kena hukum. Nanti kena buang. Tak faham lah. Mak tak sayang aku ke.
Erikson theory, kanak-kanak usia 1.5-3.0 akan rasa ragu-ragu untuk mencuba cuba lagi. Nak ke anak usia dah masuk sekolah nanti sikit-sikit takut nak cuba. Sikit sikit takut nak cuba. Yalah takut salah/silap. Sedangkan dulu kita la yang kerap tak bagi itu ini.
Kolberg's Moral Theory, bayi/toddler tak tahu beza antara betul dan salah, mereka hanya nak elak hukuman. Besar sedikit baru buat sesuatu sebab nak kejar reward.
Jadi kalau anak tu belum matang dan buat aja tanpa lihat kita dahulu, jujur sebenarnya mereka tak tahu itu salah. Jika tahu salah memang mereka tak akan buat siap-siap sebab mereka kan nak elak hukuman.
Jadi elakkanlah menghukum anak kecil atas sesuatu yang dia tak tahu itu salah. Beritahu sahaja ulang-ulang apa yang betul dan salah. Jika terbuat, anda perlu balut semula kefahaman dan luka emosinya iaitu Rasa 'dibuang' sebentar tadi atas sesuatu yang dia tak tahu itu salah, dengan bahasa mudah dan ia memang makan masa berbulan kadang bertahun.
Time out?
Terpulang. Pada saya usia sesuai Time out ialah 4 ke atas. 4 minit untuk 4 tahun. Usia tu dah jelas salah silap dan boleh komunikasi kan semula maksud hukuman dan seriusnya ibubapa marah atas tingkahlaku mencabar mereka.
Refleksi,
MaznahIbrahim
**Ini gambar lama Fateh usia 2 agaknya. Selalu selalu bawa ke kebun ayahnya.
=====================================
E-Book Saya TakNak Marah Anak Lagi kini kembali untuk harga jimat,
boleh ke link di bawah untuk details mengenai E-Book dan segera dapatkannya ;)
share dengan ramai orang lagi.
Niat saya mahu ramai yang menanti harga jimat, milikinya dengan hati yang tenang 😘
https://taknakmarahanak.ml
https://taknakmarahanak.ml
https://taknakmarahanak.ml
Oh ya, E-book ini mengenai kenalpasti punca marah dan alternatif cara atasi punca,
tidak cover teknik urus emosi cepat tepat efektif yang saya hanya cover live dalam Seminar EHSABAR & Video coaching teknik urus emosi.
Dua post berbeza, satu anak berebut barang,
satu lagi anak alami direbut barang.
satu lagi anak alami direbut barang.
ANAK DIREBUT BARANG SEDANGKAN ANAK SEDIA BERKONGSI.... MACAM MANA YA?
===================================
.
Assalamualaikum puan maznah...sy ingin btanya.sy ade seorang anak umo 2 tahun 2 bulan.anak sy normal dan alhamdulillah xde msalah..anak sy ade rmai sepupu belah saya dan belah suami.
.
apa yg sy perlu buat jika sepupu2 dia bsikap "kedekut" utk kongsi ape2 brg mainan atau brg keperluan lain..anak sy jnis suka bkongsi brg dan suka main sama2 malah tak sedikit pn marah jika org lain mengambil brg dia..sy biasa latih dia utk bkongsi brg dan jgn sesekali memukul org lain tmsuk sy..
.
yg mnjadi kerisauan sy,sepupu2 dia kerap memukul dan memarahia dia apabila dia cuba mengambil brg sepupu dia.sy cuma nk tau adakah ini akn mbawa kesan negatif thadap anak sy dan ape perlu sy buat.
.
Jawapan saya.
.
1. Pertamanya, SYABAS puan kerana berjaya didik anak untuk berkongsi. Jarang anak usia 2 nak share, anak pertama saya sendiri ialah jenis yang rajin share tapi jadi keliru bila orang lain tak beri / share.
.
Anak kedua saya pula jenis tak share, so itu memang normal untuk peringkat AUTONOMI (1.5-3.0 tahun), kanak-kanak peringkat usia ni ingat barang dia barang dia, barang orang barang dia, haha.
.
Kemungkinan besar (pengamatan dan pandangan saya sahaja) anak-anak sepupu puan alami rebut barang, dirampas barang (di kalangan kanak-kanak kecil) dan kekerasan fizikal bila berlaku aksi anak kecil begini oleh orang dewasa di sekelilingnya.
.
.
2. Memang akan ada kesan. Anak puan akan keliru sebab keliling dia tak macam dia. So ajar dia untuk FAHAM/identify PERASAAN DIA SENDIRI kepada pengalaman ini, juga seterusnya luah rasa hati dia kepada budak itu bila budak tu pukul dia.
.
Ermm... cuma 2.2 tahun agak kecil bab komunikasi prososial, so puan just beritahu dia bila dia nampak konfius atau kurang selesa, pada kemudian masa, untuk REFLEKSI PENGALAMAN SIANG itu (buat sesi borak santai pada WAKTU MALAM sebelum tidur), agar beri dia dengar ayat puan yang menerangkan mengenai tingkahlaku prososial yang betul.
.
Contoh:
.
Bagus, A (nama anak) sebab suka share mainan dengan B, C.
Tapi B dan C tak share.
Maka A rasa TERKEJUT bila B dan C taknak share barang mainan,dan KELIRU DAN MARAH bila B/C pukul dan rampas.
Tak apa, Allah, Mama, Ayah suka dengan A yang suka kongsi barang mainan. (Fokuskan pada anak puan melebihi anak orang lain akan tingkahlaku yang betul tu),
Biar B dan C tak kongsi, tapi A tetap kongsi, kan? Nanti lama-lama B dan C akan belajar dari A tuk kongsi.
.
(macam panjang kan, tapi percayalah anak mendengar dan merakam akan ayat ini :)
.
.
3. Pasangkan video OMAR dan HANA yang kongsi sama-sama, supaya anak puan sedar, tindakan dia berkongsi tu adalah BETUL, Allah suka dan sayang kita.
.
Ini bagi dia nampak secara VISUAL dan PENGESAHAN DIRI, bahawa itu adalah tingkahlaku standard yang BENAR, dan dia buat yang betul, dan sama exactly macam dalam video tu :D,
.
Puji tindakan Omar dan Hana, serta Faris dan Sarah dalam video tu, dan kaitkan dengan tingkahlaku dia (anak puan) selama ini, agar dia nampak persamaan....
.
*Video Omar dan Hana kesemuanya adalah sangat Hypnotised Prosocial Action untuk kanak-kanak kecil yang suci hatinya ini. Percayalah. :)
.
4. Ke depan, dalam usia dekat 3, ajar dia SKRIP LUAH RASA ASERTIF,
"Jangan pukul saya / jangan rampas barang saya, saya tak suka. Awak boleh Minta baik-baik, saya akan beri".
.
Ini ayat asertif dan nasihat cara tindakan yang betul. Nampak mcm formal, tapi sebenarnya itu adalah standard tingkahlaku betul, asertif dan kita sentiasa beri anak yang TERBAIK DAN BETUL, bukan yang biasa-biasa sahaja, ok puan.
.
Ini juga penting ke depan untuk cegah dibuli (PASIF) atau jadi pembuli (AGRESIF).
.
.
.
Akhir,
Saya doakan puan, insyaAllah sebagai Ibu yang berusaha bentuk anak soleh/solehah puan ini beroleh ketetapan hati untuk terus ISTIQAMAH, KUAT, CEKAL, BERHIKMAH dan SABAR, dalam mendidik anak/ anak-anak.
.
Tak apa, kita mulakan, kanak-kanak lain akan menurut nanti. Anak puan akan jadi agen perubah kelak in
===================================
.
Assalamualaikum puan maznah...sy ingin btanya.sy ade seorang anak umo 2 tahun 2 bulan.anak sy normal dan alhamdulillah xde msalah..anak sy ade rmai sepupu belah saya dan belah suami.
.
apa yg sy perlu buat jika sepupu2 dia bsikap "kedekut" utk kongsi ape2 brg mainan atau brg keperluan lain..anak sy jnis suka bkongsi brg dan suka main sama2 malah tak sedikit pn marah jika org lain mengambil brg dia..sy biasa latih dia utk bkongsi brg dan jgn sesekali memukul org lain tmsuk sy..
.
yg mnjadi kerisauan sy,sepupu2 dia kerap memukul dan memarahia dia apabila dia cuba mengambil brg sepupu dia.sy cuma nk tau adakah ini akn mbawa kesan negatif thadap anak sy dan ape perlu sy buat.
.
Jawapan saya.
.
1. Pertamanya, SYABAS puan kerana berjaya didik anak untuk berkongsi. Jarang anak usia 2 nak share, anak pertama saya sendiri ialah jenis yang rajin share tapi jadi keliru bila orang lain tak beri / share.
.
Anak kedua saya pula jenis tak share, so itu memang normal untuk peringkat AUTONOMI (1.5-3.0 tahun), kanak-kanak peringkat usia ni ingat barang dia barang dia, barang orang barang dia, haha.
.
Kemungkinan besar (pengamatan dan pandangan saya sahaja) anak-anak sepupu puan alami rebut barang, dirampas barang (di kalangan kanak-kanak kecil) dan kekerasan fizikal bila berlaku aksi anak kecil begini oleh orang dewasa di sekelilingnya.
.
.
2. Memang akan ada kesan. Anak puan akan keliru sebab keliling dia tak macam dia. So ajar dia untuk FAHAM/identify PERASAAN DIA SENDIRI kepada pengalaman ini, juga seterusnya luah rasa hati dia kepada budak itu bila budak tu pukul dia.
.
Ermm... cuma 2.2 tahun agak kecil bab komunikasi prososial, so puan just beritahu dia bila dia nampak konfius atau kurang selesa, pada kemudian masa, untuk REFLEKSI PENGALAMAN SIANG itu (buat sesi borak santai pada WAKTU MALAM sebelum tidur), agar beri dia dengar ayat puan yang menerangkan mengenai tingkahlaku prososial yang betul.
.
Contoh:
.
Bagus, A (nama anak) sebab suka share mainan dengan B, C.
Tapi B dan C tak share.
Maka A rasa TERKEJUT bila B dan C taknak share barang mainan,dan KELIRU DAN MARAH bila B/C pukul dan rampas.
Tak apa, Allah, Mama, Ayah suka dengan A yang suka kongsi barang mainan. (Fokuskan pada anak puan melebihi anak orang lain akan tingkahlaku yang betul tu),
Biar B dan C tak kongsi, tapi A tetap kongsi, kan? Nanti lama-lama B dan C akan belajar dari A tuk kongsi.
.
(macam panjang kan, tapi percayalah anak mendengar dan merakam akan ayat ini :)
.
.
3. Pasangkan video OMAR dan HANA yang kongsi sama-sama, supaya anak puan sedar, tindakan dia berkongsi tu adalah BETUL, Allah suka dan sayang kita.
.
Ini bagi dia nampak secara VISUAL dan PENGESAHAN DIRI, bahawa itu adalah tingkahlaku standard yang BENAR, dan dia buat yang betul, dan sama exactly macam dalam video tu :D,
.
Puji tindakan Omar dan Hana, serta Faris dan Sarah dalam video tu, dan kaitkan dengan tingkahlaku dia (anak puan) selama ini, agar dia nampak persamaan....
.
*Video Omar dan Hana kesemuanya adalah sangat Hypnotised Prosocial Action untuk kanak-kanak kecil yang suci hatinya ini. Percayalah. :)
.
4. Ke depan, dalam usia dekat 3, ajar dia SKRIP LUAH RASA ASERTIF,
"Jangan pukul saya / jangan rampas barang saya, saya tak suka. Awak boleh Minta baik-baik, saya akan beri".
.
Ini ayat asertif dan nasihat cara tindakan yang betul. Nampak mcm formal, tapi sebenarnya itu adalah standard tingkahlaku betul, asertif dan kita sentiasa beri anak yang TERBAIK DAN BETUL, bukan yang biasa-biasa sahaja, ok puan.
.
Ini juga penting ke depan untuk cegah dibuli (PASIF) atau jadi pembuli (AGRESIF).
.
.
.
Akhir,
Saya doakan puan, insyaAllah sebagai Ibu yang berusaha bentuk anak soleh/solehah puan ini beroleh ketetapan hati untuk terus ISTIQAMAH, KUAT, CEKAL, BERHIKMAH dan SABAR, dalam mendidik anak/ anak-anak.
.
Tak apa, kita mulakan, kanak-kanak lain akan menurut nanti. Anak puan akan jadi agen perubah kelak in
syaAllah.
.
Maznah Ibrahim.
.
*Terima kasih puan yang bertanya, sudi berkongsi soalan jawapannya kepada umum. Allah ganjarkan kebaikan berpanjangan buat puan dan kita semua atas sedekah ilmu ini.
.
Maznah Ibrahim.
.
*Terima kasih puan yang bertanya, sudi berkongsi soalan jawapannya kepada umum. Allah ganjarkan kebaikan berpanjangan buat puan dan kita semua atas sedekah ilmu ini.
BAGAIMANA NAK BINA SKRIP AFIRMASI DIRI BAGI ATASI HABIT TAK BEST ANDA
==================================
Jum, training percuma dengan saya.
.
Ucapkan Perkataan dan Skrip Affirmasi Yang Tepat dan Terbaik untuk Diri Anda, Bagi Atasi Isu/Kesukaran Anda.
.
Saya baru selesai buat slide ringkas untuk Sepetang Bersama Psikologis/Psikiatris untuk staf nanti.
.
Saya sharekan agar ramai lagi beroleh manfaat ya.
.
Lakukan ini sekarang, untuk tujuan latihan diri.
.
Bila dah terror / faham konsep cara bagaimana buat, boleh lah teruskan untuk isu lain pula.
.
Teknik ni mahal, ia hasil dari berkali-kali latihan saya lakukan bersama peserta kursus mahupun klien individu saya, dari Isu / Masalah ---> Kepada Solusi Yang Spesifik Berkenaan Isu itu.
.
PERTAMA-TAMANYA, PERLU FAHAM ASAS KEPADA ILMU HYPNOSCRIPT INI:
.
1. Perlu tahu, kita adalah apa yang kita fikir, rasa dan ucapkan. Jika kita kerap berfikir, berasa atau mengucapkan perkataan /perkara yang buruk, maka itulah yang akan benar-benar belaku. Namanya Law of Universal Attraction (boleh beli buku LUA ini oleh Tn Zuhairi Nopiah, best dan simple, faham jelas).
.
2. Jika kita sendiri dikelilingi oleh orang negatif, mendengar perkataan negatif yang tidak membangun pun, maka kita akan lebih mudah jadi negatif sebab surrounding negatif. Ini lebih ketara untuk orang yang otak ekstrovert (seperti dalam Ilmu STIFIn, otak lapisan luar lebih luas, maka persekitaran mudah pengaruhi dia. Jangan risau, saya juga seorang yang otak ekstrovert, suami dan anak juga begitu 🙂)
.
3. Maka latihan self affirmation ini sangat tepat kerana anda perlu kombat/lawan dengan perisai ilmu kebal yang baik dan bina sendiri ayat yang baik-baik, sesuai dengan isu dan kesukaran diri anda dalam menangani suara kecil harian, dan pengalaman lampau tentunya beri pengaruh besar.
.
4. Tonton video Dr Emoto ini, bagi anda faham jelas, secara sains, memang perkataan positif baik BEZA BESAR dengan perkataan negatif dan tak baik.
.
Sini linknya:
https://www.youtube.com/watch?v=Ehlw-9PJkIE
.
5. Dari sudut ayat/nasihat/guidance dari Allah, ada disebutkan dalam AL Quran, Surah Al Baqarah, ayat 83 (ini saya ambil dari Ilmu SASU, Kanda Siti Norlaila Yang Baik 😘)
- Wa Quulu Linnasi Husna - Dan ucapkanlah perkataan yang baik kepada manusia.
.
6. Jum, mulakan. Ikuti step di bawah ya.
.
STEP 1:
.
Apakah Kesukaran Anda Hingga Menimbulkan Masalah Berulang ?
Selalu berfikiran negatif – pasangan tak suka
Selalu datang kerja lambat - punch card merah
Selalu naik marah - cepat marah - menyesal
Tangan cepat naik – pukul anak?
Buat kerja lambat siap
Ter cuai / silap dalam lakukan tugas
Sukar nak kata TIDAK – orang minta tolong mesti akan menurut saja
STEP 2:
.
Senaraikan emosi/ tingkahlaku positif yang anda mahu diri anda jadi (iaitu sebaliknya dari masalah / kebiasaan negatif anda)
.
Contoh: MASALAH ANDA CEPAT SANGAT MARAH
.
Maka Anda mahu……
1. Diri tak cepat marah – kool / tenang saja
2. Berfikiran positif – baik sangka
3. Tenang selalu
4. Boleh bernafas / pause bila rasa nak marah
.
.
STEP 3:
.
Bina Ayat / Skrip Affirmasi dengan Perkataan Positif dan Nama Anda Didepan
Contoh: Ini ayatnya
1. Maznah Kool
2. Maznah Berfikiran positif –
3. Maznah Berbaik Sangka
4. Maznah Tenang selalu
5. Maznah Boleh bernafas / pause bila rasa nak marah
.
.
STEP 4:
.
Tulis elok-elok besar besar di kertas A3 putih atau A4 putih pun tak apa,
.
Tulisan marker / krayon gemuk warna merah, untuk kontras (ni saya adapt dari Glen Domann cards untuk anak-anak saya dari bayi)
.
Sekali baca, sudah nampak pesanan mesej dari Maznah untuk diri Maznah ;)
.
Silakan SHARE.
.
With Love,
MAZNAH IBRAHIM.
.
*Dapatkan jika belum ambil lagi, Ebook Percuma saya untuk masa terhad, bagi hypnoscript anak, di link ini:
Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak
Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak
Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak
==================================
Jum, training percuma dengan saya.
.
Ucapkan Perkataan dan Skrip Affirmasi Yang Tepat dan Terbaik untuk Diri Anda, Bagi Atasi Isu/Kesukaran Anda.
.
Saya baru selesai buat slide ringkas untuk Sepetang Bersama Psikologis/Psikiatris untuk staf nanti.
.
Saya sharekan agar ramai lagi beroleh manfaat ya.
.
Lakukan ini sekarang, untuk tujuan latihan diri.
.
Bila dah terror / faham konsep cara bagaimana buat, boleh lah teruskan untuk isu lain pula.
.
Teknik ni mahal, ia hasil dari berkali-kali latihan saya lakukan bersama peserta kursus mahupun klien individu saya, dari Isu / Masalah ---> Kepada Solusi Yang Spesifik Berkenaan Isu itu.
.
PERTAMA-TAMANYA, PERLU FAHAM ASAS KEPADA ILMU HYPNOSCRIPT INI:
.
1. Perlu tahu, kita adalah apa yang kita fikir, rasa dan ucapkan. Jika kita kerap berfikir, berasa atau mengucapkan perkataan /perkara yang buruk, maka itulah yang akan benar-benar belaku. Namanya Law of Universal Attraction (boleh beli buku LUA ini oleh Tn Zuhairi Nopiah, best dan simple, faham jelas).
.
2. Jika kita sendiri dikelilingi oleh orang negatif, mendengar perkataan negatif yang tidak membangun pun, maka kita akan lebih mudah jadi negatif sebab surrounding negatif. Ini lebih ketara untuk orang yang otak ekstrovert (seperti dalam Ilmu STIFIn, otak lapisan luar lebih luas, maka persekitaran mudah pengaruhi dia. Jangan risau, saya juga seorang yang otak ekstrovert, suami dan anak juga begitu 🙂)
.
3. Maka latihan self affirmation ini sangat tepat kerana anda perlu kombat/lawan dengan perisai ilmu kebal yang baik dan bina sendiri ayat yang baik-baik, sesuai dengan isu dan kesukaran diri anda dalam menangani suara kecil harian, dan pengalaman lampau tentunya beri pengaruh besar.
.
4. Tonton video Dr Emoto ini, bagi anda faham jelas, secara sains, memang perkataan positif baik BEZA BESAR dengan perkataan negatif dan tak baik.
.
Sini linknya:
https://www.youtube.com/watch?v=Ehlw-9PJkIE
.
5. Dari sudut ayat/nasihat/guidance dari Allah, ada disebutkan dalam AL Quran, Surah Al Baqarah, ayat 83 (ini saya ambil dari Ilmu SASU, Kanda Siti Norlaila Yang Baik 😘)
- Wa Quulu Linnasi Husna - Dan ucapkanlah perkataan yang baik kepada manusia.
.
6. Jum, mulakan. Ikuti step di bawah ya.
.
STEP 1:
.
Apakah Kesukaran Anda Hingga Menimbulkan Masalah Berulang ?
Selalu berfikiran negatif – pasangan tak suka
Selalu datang kerja lambat - punch card merah
Selalu naik marah - cepat marah - menyesal
Tangan cepat naik – pukul anak?
Buat kerja lambat siap
Ter cuai / silap dalam lakukan tugas
Sukar nak kata TIDAK – orang minta tolong mesti akan menurut saja
STEP 2:
.
Senaraikan emosi/ tingkahlaku positif yang anda mahu diri anda jadi (iaitu sebaliknya dari masalah / kebiasaan negatif anda)
.
Contoh: MASALAH ANDA CEPAT SANGAT MARAH
.
Maka Anda mahu……
1. Diri tak cepat marah – kool / tenang saja
2. Berfikiran positif – baik sangka
3. Tenang selalu
4. Boleh bernafas / pause bila rasa nak marah
.
.
STEP 3:
.
Bina Ayat / Skrip Affirmasi dengan Perkataan Positif dan Nama Anda Didepan
Contoh: Ini ayatnya
1. Maznah Kool
2. Maznah Berfikiran positif –
3. Maznah Berbaik Sangka
4. Maznah Tenang selalu
5. Maznah Boleh bernafas / pause bila rasa nak marah
.
.
STEP 4:
.
Tulis elok-elok besar besar di kertas A3 putih atau A4 putih pun tak apa,
.
Tulisan marker / krayon gemuk warna merah, untuk kontras (ni saya adapt dari Glen Domann cards untuk anak-anak saya dari bayi)
.
Sekali baca, sudah nampak pesanan mesej dari Maznah untuk diri Maznah ;)
.
Silakan SHARE.
.
With Love,
MAZNAH IBRAHIM.
.
*Dapatkan jika belum ambil lagi, Ebook Percuma saya untuk masa terhad, bagi hypnoscript anak, di link ini:
Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak
Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak
Bit.ly/EbookHypnoScriptAnak
YouTube
Masaru Emoto's Rice Experiment
This experiment displays the power of the Words we speak, and the power of intention...