Ibu Ayah Mahu Berubah untuk Siapa?
.

Mahu berubah jadi tenang ?
Jadi lagi berang.

Mahu berubah jadi sabar ?
Jadi lagi mak 'dinasour'.

Mahu jadi lembut, baik-baik ?
Jadi laaagi keras, siap bertempik-tempik.
.
.

Apabila mahu berubahnya kita itu kerana manusia (kerana anak, kerana pasangan, kerana diri sendiri..),
.

Maka boleh jadi lagi tak tentu arah.
.

Ingat,
Keterbatasan diri kita sebagai manusia,
Tidak cukup kuat pastinya,
Bila lakukan sesuatu ini kerana manusia juga.
.

Buatlah kerana Tuhan Yang Maha Pencipta.
.

InsyaAllah bila lemah terus rasa mahu Maju 🏃‍♀️
Maju ke depan kerana matlamat yang Satu,
Iaitu Redha Tuhanmu.
.

Visi akhir kita mahu berada di syurga kekal.

CARE ❤
Maznah Ibrahim

........................................................

Telegram Channel untuk Parenting:

T.mazn.me/chan
.

Webinar esok Sabtu masih dibuka :

https://webinarv2.maznahibrahim.com/dengarlah-anak-ku-live?utm_source=t

MACAM MANA NAK HYPNOTISE DIRI KITA JADI IBUBAPA YANG KEKAL POSITIF
.

1. Baca (LIHAT) banyak-banyak bahan bacaan positif kaedah kendali anak. Pada masa kini ia amat mudah didapati, dan bantu cepat. Bila kita baca banyak bahan baik, minda kita mudah ke arah bertingkahlaku baik.
.
- Sama sebaliknya, kisah ibu ayah negatif, 'abuse', video negatif - sebaiknya elakkan dibaca dan dilihat ya, sebab kita nak pelihara keberadaan positif kita yang mungkin semakin menyurut.
.
.

2. DENGAR banyak-banyak perkara baik-baik. Untuk ini, selalu dengar ayat dan kata-kata perangsang positif mungkin dari ikon kegemaran anda, di audio atau video youtube - ia membantu menge'set' dan menghala minda ke arah positif.
.

Contoh jika selalu dengar lagu berjiwa sedih kecewa, jiwa anda mudah terbawa-bawa ke emosi dan pemikiran negatif. Cuma kalau suka layan juga, boleh tapi pastikan sekejap sahaja ya. Sejenis yang inspirasi ketuhanan tu ok sebab bawa kepada keinsafan kan :) .
.
.

3. HATI - akan tersentuh dari dua deria di atas iaitu penglihatan dan pendengaran. Hayati setiap makna dan momen yang datang atau dilalui. Juga aktifkan rasa hati melalui tindakan aktiviti spiritual, secara penghayatan yang dalam.
.

OK itu 3 tips untuk kekal positif.
.

Cuba amalkan secara konsisten.
.

PPH - Pendengaran, Penglihatan dan Hati
.

Ibu Biasa Berusaha Seperti Anda,
Maznah Ibrahim
--------------------------------------------------

Jumpa esok peserta 'Live Webinar' saya,
Tentatif telah diberi kepada anda amelalui saluran komunikasi kita.
Semoga semuanya berjalan dengan lancar.

P/S Workbook tu pastinya boleh dikongsi dengan pasangan ya ;)

Jika berminat mahu mendaftar, sempat lagi di sini ya:
https://webinarv2.maznahibrahim.com/dengarlah-anak-ku-live?utm_source=t

Saya kongsikan program intro STIFIn bersama Presiden Dato Dr Baha pada 30 Januari 2021, boleh mula mendaftar dan pm no tertera ya. Selamat mengenal diri mengikut personaliti genetik STIFIn.

Syabas dan tahniah kepada peserta Live Webinar : Dengarlah Anakku tadi.

Doa saya sentiasa ada untuk kalian agar meningkat positiviti dalam komunikasi harian demi #BreakTheCycle.

Semoga apa dikongsikan dapat dimanfaatkan walau sedikit, saya gembira dan syukur. The matter of just doing ok.

Oh ya, soalan yang saya tak sempat tanya, boleh saja pm di page ini, insyaAllah saya menjawabnya ok.

Care❤,
Maznah Ibrahim

P/S Webinar seterusnya Buli pada Jumaat, minggu ke-3 Januari (saya awalkan) (Percuma), dan Penat Emosi kekal pada 20 Februari 2021 ok.

P/S: Rakaman akses untuk 30 hari tontonlah sebaiknya sepenuhnya, ya ikut kesesuaian masa masing-masing.

P/S: Yang banjir dan lain lain kekangan saya doakan keadaan lebih reda, urusan lancar dan selesai dengan baik, kembali seperti sediakala. Masa, memang kita perlu prioritise dan curi ia.

Wah terbaik sekali Pn Hanisah terus aplikasi satu (1) dari sepuluh (10) strategi komunikasi Dengarlah Anakku semalam. Semoga anakanda Muizz bijak dan puan akan terus bergandingan untuk aplikasi strategi lain juga ya.
---------

Salam Pn Maznah,

Saya cuba praktis pelajaran webinar pn maznah pagi tadi "elak tanya anak dgn kenapa & gantikan apa sebab"
.

Petang ni Muizz 5 yrs lompat dpd meja makan ke lantai. Muka saya zass nak marah tapi tahan & dia muka takut kena marah.
Saya tarik nafas & tanya "apa sebab muizz lompat? Jatuh kena dinding kan sakit, boleh patah kaki. Lain kali tak nak buat"

Muizz jawab "sebab ibu tak marah, ibu gelak. Ok omel tak buat lagi"

La.. camtu pulak jawapan. Ibu terkedu "betul ke apa yg aku yg belajar hari ni?" :sweat_smile:

.....

Ya betul saja puan, sebab puan tak guna 'reaksi' biasa, tapi puan telah 'respon' kepada tindakan anakanda dengan :

i) tarik nafas dulu (maka sempat berfikir)
ii) tukar dari 'kenapa' kepada 'apa sebab'
iii) walau ada kesan disebutkan (jatuh dinding, patah kaki) saya terima sebagai ok sebab pertama kali - nanti lepas ni tak perlu sebut sebegitu ya : just "apa sebab Muizz lompat? Ibu bimbang ...(i.e. Muiz boleh cedera nanti). Lain kali lompat tempat selamat ok".
iii) 'Taknak buat' tukar kepada 'lompat di xx' - solusi/alternatif boleh buat apa.

.
Hmm.. tak mudah kan. Saya pun sama, bila terlajak spontan tu memang ada aja perkataan kurang sesuai, tidak positif. Namun, tidak mustahil boleh belajar dan praktis tau.

Syabas puan Harnisah. Kagum dengan semangat dan usaha puan untuk positive parenting ini. Saya suka. Saya pasti Muizz juga akan terkesan dan bekerjasama dengan puan dengan bonding yang kuat dbuatkan puan sentiasa beroleh semangat yang positif.... dia anak yang empati dan bijak nampaknya insyaAllah.

......

Maznah Ibrahim.

Yang lain ada sharing? boleh PM saya ya.

#DengarlahAnakku2021

T.mazn.me/chan

P/S: Ramai tanya terlepas Live Webinar: Dengarlah Anakku, nsyaAllah saya repeat pada bulan Mac.

Semoga kita sentiasa menjadi #ibubapakini yang sedar dalam setiap tindakan kita, merendah diri (humble), sporting, dan menghormati perasaan/pemikiran anak-anak kita.

Care ❤,
Maznah Ibrahim

.....

telegram channel untuk psikologi anak dan parenting:
T.mazn.me/chan

Memahami fitrah dan keperluan perkembangan kanak-kanak mengikut usia, mampu membuatkan kita lebih memahami (empatik), dan respon (bukan 'react').

Care ❤,

Maznah Ibrahim

Channel telegram psikologi anak dan keibubapaan positif di sini:

T.mazn.me/chan

Subhanallah.. saya baca pun tersenyum-senyum suka dan terhibur, apatah lagi anak-anak ini.

Wah.. menarik saya suka, saya suka.

Semoga terus berkarya walau spontan, Puan Nurhafiezah.

Memang kesan immediate untuk budak kecil,
Indirect vs direct, terus zoom sampai ke hati dia kan.

Semoga anakanda berdua terus baik, bff, dan solehah berbakti kepada dunia satu hari kelak. Acik sayang kamu berdua ya Amanda yang baik hati dan Lisa yang penyayang.
.

Therapeutic Storyteling Mak kepada Anak

https://www.facebook.com/2708mommy/posts/10221078484364035?notif_id=1610349967823547&notif_t=tagged_with_story&ref=notif

Audio Post
Episod #16
Bagaimana bila parenting kita tanpa sokongan pasangan (suami)?

Dengarkan, singgah lalu dan refleksi diri kita.
.


https://open.spotify.com/episode/23OEAD4uieYQgcW56rW0ms?si=URibR65ETRGrFlQefaxJJA
.
.

6 PRINSIP KEIBUBAPAAN POSITIF yang PENTING untuk Kita Pegang dan Usaha Lakukan Ialah :
.

1. KETAHUILAH, TERIMALAH yang sebarang tingkahlaku anak yang kita nampak kurang betul, kurang elok, tantrum, melawannya dan sebagainya yang tidak ikut spec kita, sebenarnya adalah satu bentuk komunikasi anak.

TINGKAHLAKU = BAHASA, ada mesej yang nak disampaikan, terutama anak kecil yang belum mampu mengucapkan atau meluahkan, apatah lagi anak yang sudah besar namun sudah tahu bila dia cakap, pasti tidak dapat, atau tidak disokong, atau mungkin akan dimarahi, Maka berlakulah missbehaviour...

Missbehave = Mesej Sesuatu Nak Disampaikan kepada sekeliling dia
.

2. Anak-anak ada usahanya, kepada apa jua permintaan kita atau kita tak minta pun dia ada fitrah nak cuba melakukan sesuatu yang baik. Maka sahkah ia (validate ia) atau pastikan anak tahu yang kita terima, kita nampak, dan kita hargai usaha kecil dia.

Contoh anak kecil yang berusaha nak cuba buatkan kopi untuk mak dia (macam Yumna saya - sebenarnya dia suka nak tuang dari teko kaca tu ke mug mak dia 😅) masyaAllah rajinnya, tak perlu disuruh, atau baru sebut aja dia sibuk-sibuk nak buatkan. Tunjukkan yang kita 'perasan', akan niatnya yang baik itu. Puji 'noticed' usaha dia yang belum berlaku pun dan kesanggupan dia itu. Hmm memang anak kecil ni sesuatu yang kita belajar ialah mereka ni super duper yakin diri tau.

Apatah lagi anak besar, remaja yang cuba membantu urusan rumah apabila ada konflik ibu ayahnya dengan memasakkan nasi untuk adik-adiknya atau membelikan sayur dengan menaiki motosikalnya. Pujilah usahanya itu.

Puji, nyatakan secara jelas (Tangki Emosi: Perkataan: Words of Affirmation)
.

3. Luahkan KEYAKINAN kita kepada keupayaan anak, di saat anak ada rasa 'down feeling'nya, momen emosi konflik diri, rasa tak yakin dirinya melanda... (ni biasanya anak sudah sekolah mula akan rasa inferioriti vs. yakin diri sesuai dengan tugas perkembangan usia 6-12 kanak-kanak).

Bukan berbahasa basi, namun tunjukkan, luahkan, persepsi anda yang positif.

"Ya, Mama YAKIN abang boleh buat, hari tu Mama tengok abang usaha berjaga malam siapkan kerja Matematik Tambahan tu. Bila kita usaha, insyaAllah adalah hasilnya berbanding kita tak buat apa-apa...".

"Mama YAKIN kakak boleh present atas pentas dengan baik, berani, relaks dan fokus. Kami semua doakan. Lagipun kakak kan dah practice".
.

4. Hormatilah anak, berikan HORMAT kepada mereka seperti mana kita mahu mereka hormati kita.

Cara paling basic ialah pandang wajah mereka (beri full face - muka penuh) bila mereka mahu bercakap dengan kita, tinggalkanlah semua kerja yang sedang dilakukan, barang sebentar 10 saat pun amat bermakna untuk si anak sewaktu terujanya mereka mahu berbicara dengan kita.

Apatah lagi anak remaja yang ada pandangan sendiri, keputusan sendiri, dan tindakan sendiri, hormatilah keputusan mereka, bawalah kepada berbincang dan negosiasi bila kita tidak setuju, dengan cara bermusyawwarah ya.
.

5. Anak kita kan ada macam-macam reaksi dan perasaan, bila mereka ada perasaan yang kita rasa kurang sesuai, kurang wajar dirasai, ditunjukkan, tidaklah perlu hukum atas perasaan yang mereka rasa dan tunjukkan itu.

Feelings are real. Tak kiralah perasaan baik ke, perasaan teruk ke, kita rasa macam drama sangat ke, mengada ke - No, isunya mereka sedang rasa. Hargailah perasaan itu, validate dulu barulah kita proses ia dengan bawa kepada perbincangan asertif.

"Mama tengok tadi bila cousin datang, kakak macam serba tak kena, apa sebenarnya yang kakak rasa"(walau sebenarnya nak marah kenapa tergedik sangat anak Mama nih ya). (Berikan feedback dan dapatkan clarification dari dia).

"Tadi Ayah tertinggi suara sikit aja, apa sebab abang meraung raung menangis macam tu, hmmm Ayah rasa malu, juga pelik sebab apa abang jadi macam tu. Cuba abang bagitahu ayah, ayah nak faham". (ni waktu tenang-tenang kemudian masa - usaha fahami si anak).
.

6. Akhir, INGATLAH yang bila tingkahlaku anak Tak OK, sebenarnya ia reflek kepada perasaan Tak OK mereka juga.

Jadi sebenarnya dalam keibubapaan ini, kita sentiasa nak bawa kepada anak

Parenting Maznah Ibrahim
memahami perasaan dia sendiri (mulakan dengan kita pun perlu fahami perasaan mereka dulu), anak perlu berasa ok dengan perasaan dan pemikiran dia, maka stabillah tingkahlaku dia ya. Biasanya mereka pun tidak faham akan diri mereka sendiri kenapa bertindak begitu.

Contohnya anak yang dimarahi teruk di rumah, akan sangat buat hal di sekolahnya.

Anak yang rasa dirinya teruk, tak pandai dsb, juga akan bertingkahlaku sesuai dengan perasaannya terhadap dirinya sendiri, jadi tidak mahu membaca, tidak mahu terlibat dengan aktiviti akademik, benci sekolah/teacher dsb.

Jadi nak baiki tingkahlaku anak, hanya perlu kenalpasti perasaan dia terhadap diri dan dunianya, bantu dia, dan kelak tingkahlaku mereka akan berubah jadi lebih baik, ok :)

CARE ❤,
Maznah Ibrahim

......
Jom masuk telegram channel saya mengenai keibubapaan positif dan psikologi anak-anak di sini ya

T.mazn.me/chan

Webinar bulan ini (percuma) ialah berkenaan memahami psikologi buli: pelaku dan yang dibuli, dan ia ada kaitan dengan konflik/gaduh adik beradik. Nantikan saya buka penyertaannya, ya.

Saya suka baca kisah anak Pn Harnisah Tajudin yang dikongsikan kepada saya. Tersenyum-senyum juga saya membacanya sambil membayangkannya, heheheh.

Mari kita dengarkan pengalaman Pn Harnisah dalam menggunakan teknik komunikasi 'Dengarlah Anakku' ini ya 😍.

......

Salam Pn Maznah,
Saya nak share hari ni saya praktis 2 of 10 strategi komunikasi: Connect eye level & pandang muka dgn Muizz (5yrs).

Muizz minta susu masa saya tengah masak.
Muizz: "ibu ni lambat la buat susu omel" (nada marah)

Saya jawab: "kejap & Sod Ba Ra: Sabar. Ibu tengah masak panas ni. Tangan ibu dah pegang ni & tak boleh buat susu sekarang. Muizz nampak kan?"

Muizz: yelah omel tunggu (dalam nada terpaksa mengalah🤣🤣).

Bila susu siap, saya panggil Muizz ke dapur. Suruh dia duduk di kerusinya. Saya ubah daripada kebiasaan saya berdiri sambil bacakan Bismillah kepada mencangkung.

Mata & muka kami bertentang 1 level.

Sambil Muizz ikut saya baca doa, dia senyum2 🤣🤣🤣.

Dalam hati Subhanallah tukar cara sikit anak pun berubah.
Geli hati saya tgk Muizz senyum2 simpul.

Saya juga fikir semula webinar puan "fahamkan keperluan anak".

Muizz anak yang 'motherly attach' yang suka dibelai.
Saya semakin kerap peluk & cium bila2 masa je & selalu puji "muizz hebat la" untuk sekecil2 benda yg bagus dia buat. Muizz selalu puji diri sendiri "omel hebat". Hasilnya dlm beberapa hari dah nampak perubahan.

Terima kasih ye puan maznah atas ilmu parenting. 😊
-----

MasyaAllah, syabas Pn Harnisah, saya mendoakan Muizz anak soleh penyejuk mata dan hati ibuayah ini akan terus tumbuh menjadi seorang anak yang baik, dan berbakti kepada agama dan negara.

😍😍🥰
Ada kisah apa-apa boleh sharekan kepada saya ok. Tag pun boleh dan saya akan kongsikan semula dari wall anda.

Maznah Ibrahim.

#DengarlahAnakku
#KomunikasiIbubapaAnak

Telegram channel: T.mazn.me/chan

Setuju sangat. ❤👍🏼

Fokuskan dan prioriti apa yg blh buat berbanding apa tak boleh buat. Banyak ruang untuk dimasukkan pendidikan. Tanpa akademik formal, ianya adalah apa saja dan merupakan 'indirect'. Indirect kan merupakan jalan paling cepat menuju matlamat ?

.

Ingat prinsip terapeutik dari Milton Erickson masa webinar lalu?

The shortest distance between two points MAY NOT be a straight line - move indirectly towards an objective

Selamat meneruskan perjalanan keibubapaan kita untuk tahun 2021 nanti dengan sebaiknya insyaAllah.

Maznah Ibrahim

T.mazn.me/chan

#sharedfrominstagramparentadvice