MUSIM CUTI DAN TRAVEL, EMOSI MULA TAK TERKAWAL...
.
Cek keperluan asasi kita (Maslow Hierarchy), 2 paling bawah tu:
.
1⃣. FISIOLOGI
✅ Makan - banyak jajan banyak sangat kah ? Anak lapar nasi, mak ayah pun, nak nak kurang sayur dan buah, lagi tak seimbang, otak kacau, buat hal, emosi meledak.
- Caranya : Cari nasi dan lauk seimbang, legakan tekak, perut, otak.
.
✅. Tidur - tidur adalah istirehat. Penat fizikal melampau, ibubapa pun mula marah-marah, kan bila anak buat kerenah. Anak pula dah tak rutin nap tidur siang, tidur merata di dalam kereta, di riba, di lantai rumah orang, otak kacau, mula buat hal (perangai).
- Caranya : orang dewasa, jaga solat, solat tu sebelum perform kena ambil wudhu', insyaAllah jaga solat, energy kekal tahap baik. Bila bawa anak sekali, mereka juga akan dapat tempias aura baik ibubapa, dan juga basahkan badan (mandi bertukar baju) untuk fresh up.
.
✅. Cuaca - panas berlebihan, orang ramai keliling, mandi sejukkan badan amat penting, bawa set baju tukar dan pampers.
- Caranya : Mandi bersih diri di masjid sangat ok, masjid besar dan sejukk walau tengahari panas. Air mineral jangan lupa stok untuk minum kerap ya.
.
2⃣. SAFETY
Tengah ramai, di rumah orang, jarang ketemu, anak rasa tak biasa, tak secure. Senang buat hal bila di ruang tak biasa.
Bawa mainan/barang kegemaran anak, untuk tambah rasa selamat tu.
Ajar anak ingat yang Allah jaga, baca Al Fatihah sekurangnya sebelum ke mana-mana.
Ingat rule sentuhan selamat, say No Run n Tell. Asertif beritahu tidak/jangan kepada perilaku tak suka, tapi elak pukul dengan fizikal kepada orang lain.
.
3⃣. TANGKI EMOSI
i. perkataan (cakap elok2, ucapkan penghargaan kepada mereka: thanks)
ii. layanan/perbuatan (pandang mata, dengari keperluan mereka, senyum pada mereka)
iii. sentuhan (peluk usap)
iv. masa istimewa (masa one to one, dan all in one contoh di bawah)
v. hadiah (benda material kecil habuan untuk mereka)
.
.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
3 Tips Mudah & Pantas Penuhi Tangki Emosi Anak Musim Cuti
.
cuba lakukan 3 steps ini dengan sepenuh hati😉
.
1) Pandang tepat mata nya, sama level
.
2) sentuh bahu nya dengan sebelah tangan (sentuhan fizikal - boleh juga usap belakang/kepala sebentar)
.
3) beri perhatian penuh tanpa berbelah bagi. dengar, angguk, respond.
.
.
30 SAAT (atau tak sampai pun, sebab anak dah habis bercerita, terkesima mak layan best macam raja/puteri),
.
TANPA celah atau bertanya atau menegur.
.
Full beri perhatian dengan dorongan minima suara (hmm, ooh, aaa, ahaa, oohh) jika tak tahan nak keluarkan suara juga 😂.
.
Tengok hasil.
.
Tangki emosi positif meningkat.
.
Anak gembira lain macam.
.
Anak mudah dengar kata, ikut kata, bekerjasama.
.
Mengapa?
.
Kerana anak rasa didengari, dihargai dan disayangi. Saya penting.
.
Yelah di celah-celah event orang dewasa banyak sangat, kan?
.
Rupanya suara hati kecil saya ini juga penting 😊😉😚.
.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
.
Cek keperluan asasi kita (Maslow Hierarchy), 2 paling bawah tu:
.
1⃣. FISIOLOGI
✅ Makan - banyak jajan banyak sangat kah ? Anak lapar nasi, mak ayah pun, nak nak kurang sayur dan buah, lagi tak seimbang, otak kacau, buat hal, emosi meledak.
- Caranya : Cari nasi dan lauk seimbang, legakan tekak, perut, otak.
.
✅. Tidur - tidur adalah istirehat. Penat fizikal melampau, ibubapa pun mula marah-marah, kan bila anak buat kerenah. Anak pula dah tak rutin nap tidur siang, tidur merata di dalam kereta, di riba, di lantai rumah orang, otak kacau, mula buat hal (perangai).
- Caranya : orang dewasa, jaga solat, solat tu sebelum perform kena ambil wudhu', insyaAllah jaga solat, energy kekal tahap baik. Bila bawa anak sekali, mereka juga akan dapat tempias aura baik ibubapa, dan juga basahkan badan (mandi bertukar baju) untuk fresh up.
.
✅. Cuaca - panas berlebihan, orang ramai keliling, mandi sejukkan badan amat penting, bawa set baju tukar dan pampers.
- Caranya : Mandi bersih diri di masjid sangat ok, masjid besar dan sejukk walau tengahari panas. Air mineral jangan lupa stok untuk minum kerap ya.
.
2⃣. SAFETY
Tengah ramai, di rumah orang, jarang ketemu, anak rasa tak biasa, tak secure. Senang buat hal bila di ruang tak biasa.
Bawa mainan/barang kegemaran anak, untuk tambah rasa selamat tu.
Ajar anak ingat yang Allah jaga, baca Al Fatihah sekurangnya sebelum ke mana-mana.
Ingat rule sentuhan selamat, say No Run n Tell. Asertif beritahu tidak/jangan kepada perilaku tak suka, tapi elak pukul dengan fizikal kepada orang lain.
.
3⃣. TANGKI EMOSI
i. perkataan (cakap elok2, ucapkan penghargaan kepada mereka: thanks)
ii. layanan/perbuatan (pandang mata, dengari keperluan mereka, senyum pada mereka)
iii. sentuhan (peluk usap)
iv. masa istimewa (masa one to one, dan all in one contoh di bawah)
v. hadiah (benda material kecil habuan untuk mereka)
.
.
°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°°
3 Tips Mudah & Pantas Penuhi Tangki Emosi Anak Musim Cuti
.
cuba lakukan 3 steps ini dengan sepenuh hati😉
.
1) Pandang tepat mata nya, sama level
.
2) sentuh bahu nya dengan sebelah tangan (sentuhan fizikal - boleh juga usap belakang/kepala sebentar)
.
3) beri perhatian penuh tanpa berbelah bagi. dengar, angguk, respond.
.
.
30 SAAT (atau tak sampai pun, sebab anak dah habis bercerita, terkesima mak layan best macam raja/puteri),
.
TANPA celah atau bertanya atau menegur.
.
Full beri perhatian dengan dorongan minima suara (hmm, ooh, aaa, ahaa, oohh) jika tak tahan nak keluarkan suara juga 😂.
.
Tengok hasil.
.
Tangki emosi positif meningkat.
.
Anak gembira lain macam.
.
Anak mudah dengar kata, ikut kata, bekerjasama.
.
Mengapa?
.
Kerana anak rasa didengari, dihargai dan disayangi. Saya penting.
.
Yelah di celah-celah event orang dewasa banyak sangat, kan?
.
Rupanya suara hati kecil saya ini juga penting 😊😉😚.
.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
POSITIVE PARENTING
Keibubapaan positif adalah satu pendekatan keibubapaan yang kita percaya boleh menyokong perkembangan sihat anak secara menyeluruh,
Hasil daripada berpuluh tahun kajian keibubapaan dan kesan kepada mental emosi anak dewasa nanti.
Tidak perlu mengikut orang kebanyakan atau tok nenek kita,
Jika kita rasa kurang selesa dengan cara sedemikian,
Namun ada juga cara tok nenek kita yang betul, tepat,
Maka kita teruskanlah
Cari info dari kajian terkini, contoh sumber dari scienceparenting dan kajian neurosains,
Dan terapkan dengan cara keibubapaan diri anda dan suami.
Nak short cut, boleh tanya pakar,
Tetapi akhirnya ia tetap berbalik kepada ‘KEPERCAYAAN’ anda dan 'KEMAMPUAN' anda serta 'SITUASI SEMASA' anda.
Contoh anda tahu memarahi anak dengan emosi negatif melampau adalah tak baik untuk anak kecil anda,
Namun dengan situasi semasa anda berjauhan dengan suami, kurang sokongan,
Mana mungkin anda tak terbabas, kan.
Anda manusia biasa.
Terima dan maafkan diri.
Doa, ‘search’,
amalkan walau sedikit,
mana yang mampu dan terbaik yang boleh.
Dan itulah keibubapaan positif versi anda.
Tiada siapa layak ‘questionned’, sebab mereka tak berada di kedudukan anda.
.
.
Maznah Ibrahim
Keibubapaan positif adalah satu pendekatan keibubapaan yang kita percaya boleh menyokong perkembangan sihat anak secara menyeluruh,
Hasil daripada berpuluh tahun kajian keibubapaan dan kesan kepada mental emosi anak dewasa nanti.
Tidak perlu mengikut orang kebanyakan atau tok nenek kita,
Jika kita rasa kurang selesa dengan cara sedemikian,
Namun ada juga cara tok nenek kita yang betul, tepat,
Maka kita teruskanlah
Cari info dari kajian terkini, contoh sumber dari scienceparenting dan kajian neurosains,
Dan terapkan dengan cara keibubapaan diri anda dan suami.
Nak short cut, boleh tanya pakar,
Tetapi akhirnya ia tetap berbalik kepada ‘KEPERCAYAAN’ anda dan 'KEMAMPUAN' anda serta 'SITUASI SEMASA' anda.
Contoh anda tahu memarahi anak dengan emosi negatif melampau adalah tak baik untuk anak kecil anda,
Namun dengan situasi semasa anda berjauhan dengan suami, kurang sokongan,
Mana mungkin anda tak terbabas, kan.
Anda manusia biasa.
Terima dan maafkan diri.
Doa, ‘search’,
amalkan walau sedikit,
mana yang mampu dan terbaik yang boleh.
Dan itulah keibubapaan positif versi anda.
Tiada siapa layak ‘questionned’, sebab mereka tak berada di kedudukan anda.
.
.
Maznah Ibrahim
Kerapkali ibubapa tidak tahu bila, bagaimana, apa, nak cakap dengan anak yang dah menganjak masuk alam remaja.
Ada anak yang usia 10-11 sudah mula menunjukkan perasaan seperti anak remaja.
Betapa matangnya anak kita sekarang, kan.
Sebelum anak dapat info dari sumber lain lain, baiklah mereka dapat dari ibu ayah sendiri.
Kita sediakan diri dengan ilmu perkembangan dan tak lah terkejut nanti.
Dalam Ebook Hypnoscript versi 2 ini akan ada skrip pendek sesuai dengan situasi bakal 'puzzle'.
Baca aja sudah tahu itulah yang mungkin kita hadapi.
Tapi dengan Hypnoscript berulang, anak insyaAllah akan boleh 'dekat' dengan kita.
Maznah Ibrahim
#EbookHypnoscript
Ada anak yang usia 10-11 sudah mula menunjukkan perasaan seperti anak remaja.
Betapa matangnya anak kita sekarang, kan.
Sebelum anak dapat info dari sumber lain lain, baiklah mereka dapat dari ibu ayah sendiri.
Kita sediakan diri dengan ilmu perkembangan dan tak lah terkejut nanti.
Dalam Ebook Hypnoscript versi 2 ini akan ada skrip pendek sesuai dengan situasi bakal 'puzzle'.
Baca aja sudah tahu itulah yang mungkin kita hadapi.
Tapi dengan Hypnoscript berulang, anak insyaAllah akan boleh 'dekat' dengan kita.
Maznah Ibrahim
#EbookHypnoscript
Terima kasih puan luv peja share semula post lama ini.
Baca semula,
saya terkenang Yumna anak bayi saya,
lama dahulu,
pun tahu landing kepala ke lantai laju laju akan sakit,
maka dia pun pandai landing kepala dia pelan pelan....
Betapa manusia ialah makhluk pembelajar...
Hebat ciptaan Tuhan.
Dan hebat bayi nih.
--------
12 Feb 2018
Kerapkali Ibu Ayah Rasa Penat Mengulang Nasihat atau Peringatan Untuk Si Anak.....
Isunya :
1) kenapa kena berulang?
2) Anak ni pelupa benar ke?
3) Berapa kali kena ulang sampai dia betul dengar, faham?
.
1) Ya kena ulang sebab sesuatu tingkahlaku yang baru dan standard, tidak mudah diaplikasi secara otomatik. Ia perlu latihan. Anak kecil nak tonton TV jauh dari depan TV, perlu diingatkan xx kali. TV sangat menarik untuk disentuh, sedangkan TV tidak boleh disentuh pergerakan orang di dalam TV itu. Anak kecil suka sesuatu konkrit baru puas (peringkat sensori motor mereka - sentuh, rasa, bau, lihat, dengar - lebih puas dan ini menepati keperluan peringkat perkembangan mereka).
.
Teringat kadangkala Khairunnisa' usap tepi TV macam TV tu hidup😂. Saya kata, Adik mai la usap kepala Mami ni bukan TV, hehehe.
.
Haha, dalam peringkat kognitif anak usia 2-7 tahun, ini dipanggil Animisme, anak kecil ingat semua benda tak hidup macam hidup laa... Contoh langgar bucu meja, dia marah meja tu sebab langgar dia walhal dia yang jalan tak hati-hati kan?
.
2) Anak bukan pelupa, tetapi macam saya kata tadi, untuk jadi habit perlu latihan dan untuk faham kesan tak ikut apa mak ayah nasihat, perlu pengalaman alaminya dan ini perlu ikut perkembangan kematangan kognitif/pemikiran. Contoh jika anak panjat dan jatuh, mak kata Haa tu la kan mama dah kata jangan panjat. Anak akan rasa sakit, ini akan mengurangkan kadar kekerapan dan kegemaran dia memanjat dsb, namun, masih lagi mereka suka memanjat, tiada serik, dan ini saya kaitkan dengan:
.
Ciri OPTIMIS. satu ciri yang bagus, iaitu anak kecil tidak serik dan ciri ini sesuatu yang amat baik, perlu ada pada semua orang dewasa. Isunya ramai orang dewasa mudah serik dan taknak buat lagi bila gagal.
.
- Anak bila dah besar nanti, rasa serik dan gagal, tunjukkan video mereka masa bayi yang optimis, cuba berpuluh kali tak jemu (mak ayah yang jemu, dah lah tu dik oi...)
.
- Teringat Khairunnisa' ada ter lemas beberapa saat dalam kolam sebanyak dua kali dan memang dia tidak serik malah boleh masuk kolam lagi.
.
3) Berapa kali kena peringatkan? baca artikel lama yang saya tulis di bawah ini, ringkas aja, boleh baca lelaju ya😊 .
https://maznahibrahim.com/berapa-kali-cukup-untuk-peringatkan-anak-benda-yang-baik/
.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
Baca semula,
saya terkenang Yumna anak bayi saya,
lama dahulu,
pun tahu landing kepala ke lantai laju laju akan sakit,
maka dia pun pandai landing kepala dia pelan pelan....
Betapa manusia ialah makhluk pembelajar...
Hebat ciptaan Tuhan.
Dan hebat bayi nih.
--------
12 Feb 2018
Kerapkali Ibu Ayah Rasa Penat Mengulang Nasihat atau Peringatan Untuk Si Anak.....
Isunya :
1) kenapa kena berulang?
2) Anak ni pelupa benar ke?
3) Berapa kali kena ulang sampai dia betul dengar, faham?
.
1) Ya kena ulang sebab sesuatu tingkahlaku yang baru dan standard, tidak mudah diaplikasi secara otomatik. Ia perlu latihan. Anak kecil nak tonton TV jauh dari depan TV, perlu diingatkan xx kali. TV sangat menarik untuk disentuh, sedangkan TV tidak boleh disentuh pergerakan orang di dalam TV itu. Anak kecil suka sesuatu konkrit baru puas (peringkat sensori motor mereka - sentuh, rasa, bau, lihat, dengar - lebih puas dan ini menepati keperluan peringkat perkembangan mereka).
.
Teringat kadangkala Khairunnisa' usap tepi TV macam TV tu hidup😂. Saya kata, Adik mai la usap kepala Mami ni bukan TV, hehehe.
.
Haha, dalam peringkat kognitif anak usia 2-7 tahun, ini dipanggil Animisme, anak kecil ingat semua benda tak hidup macam hidup laa... Contoh langgar bucu meja, dia marah meja tu sebab langgar dia walhal dia yang jalan tak hati-hati kan?
.
2) Anak bukan pelupa, tetapi macam saya kata tadi, untuk jadi habit perlu latihan dan untuk faham kesan tak ikut apa mak ayah nasihat, perlu pengalaman alaminya dan ini perlu ikut perkembangan kematangan kognitif/pemikiran. Contoh jika anak panjat dan jatuh, mak kata Haa tu la kan mama dah kata jangan panjat. Anak akan rasa sakit, ini akan mengurangkan kadar kekerapan dan kegemaran dia memanjat dsb, namun, masih lagi mereka suka memanjat, tiada serik, dan ini saya kaitkan dengan:
.
Ciri OPTIMIS. satu ciri yang bagus, iaitu anak kecil tidak serik dan ciri ini sesuatu yang amat baik, perlu ada pada semua orang dewasa. Isunya ramai orang dewasa mudah serik dan taknak buat lagi bila gagal.
.
- Anak bila dah besar nanti, rasa serik dan gagal, tunjukkan video mereka masa bayi yang optimis, cuba berpuluh kali tak jemu (mak ayah yang jemu, dah lah tu dik oi...)
.
- Teringat Khairunnisa' ada ter lemas beberapa saat dalam kolam sebanyak dua kali dan memang dia tidak serik malah boleh masuk kolam lagi.
.
3) Berapa kali kena peringatkan? baca artikel lama yang saya tulis di bawah ini, ringkas aja, boleh baca lelaju ya😊 .
https://maznahibrahim.com/berapa-kali-cukup-untuk-peringatkan-anak-benda-yang-baik/
.
.
Refleksi,
Maznah Ibrahim.
Sudah daftar untuk tahu awal launching Ebook Hypnoscript? Dan dapat harga super jimat Ebook Premium ini?
Sebarkan pada kenalan terdekat anda untuk bersama sama nikmati penjimatan dan ilmu premium ini :-
https://ebook.maznahibrahim.com/hypno
https://ebook.maznahibrahim.com/hypno
https://ebook.maznahibrahim.com/hypno
Sebarkan pada kenalan terdekat anda untuk bersama sama nikmati penjimatan dan ilmu premium ini :-
https://ebook.maznahibrahim.com/hypno
https://ebook.maznahibrahim.com/hypno
https://ebook.maznahibrahim.com/hypno
Maznah Ibrahim:
[DIBUKA SEKARANG DALAM MASA TERHAD] Ebook Mudahnya Anak Mendengar Kata Dengan Teknik Hypnoscript
.
Alhamdulillah setelah tertunda beberapa kali disebabkan ingin upgrade Ebook Evegreen ini supaya lebih memberikan impak kepada pembacanya.
.
KINI,
.
Tempahan Terhad untuk EARLY BIRD dibuka sekarang.
.
Dapatkan Di website:
.
https://hypnoscript.cc
https://hypnoscript.cc
https://hypnoscript.cc
.
[DIBUKA SEKARANG DALAM MASA TERHAD] Ebook Mudahnya Anak Mendengar Kata Dengan Teknik Hypnoscript
.
Alhamdulillah setelah tertunda beberapa kali disebabkan ingin upgrade Ebook Evegreen ini supaya lebih memberikan impak kepada pembacanya.
.
KINI,
.
Tempahan Terhad untuk EARLY BIRD dibuka sekarang.
.
Dapatkan Di website:
.
https://hypnoscript.cc
https://hypnoscript.cc
https://hypnoscript.cc
.
FINAL CALL
Dr Nurhaya Lactation Center
Golden Age Parenting
dari copy writing Dr Haya ada 8 perkara rangkuman yang beliau dan ramai ibubapa perlukan, hasil Seminar POSITIVE PARENTING FOR GOLDEN AGE di center beliau pada hujung tahun lalu. (agaknya itu yang Dr Haya paling ingat dan terkesan ya 😊😊).
Masa amat singkat untuk 4 jam beserta latihan penting dengan keywords utama perlu diketahui dan diamalkan dalam pelaksanaan kita sebagai ibubapa anak anak usia emas ini.
Draf saya memang hanya saya fahami,
Namun saya usaha untuk penuhi ilmu penting yang libatkan aspek:
❤Knowledge - tahu maka kurang stres sebab ekspektasi rendah
❤Skill - latih sedikit maka badan embodiment alami, badan pernah buat, maka tinggal nak amalkan sahaja
❤Attitude - yess, semua ibubapa adalah MAHU yang terbaik, dan hadir sahaja pada saya sudah 80% ciri ibubapa terbaik (A tu) seperti Tuhan mahu, dan anak dambakan. InsyaAllah.
.
Stay tune,
jumpa esok di DNLC Seberang Perai
Ada jemputan istimewa sahabat Feeling akan hadir nanti beserta lain lagi.
Maznah Ibrahim.
.
*kertas adalah sekadar kertas,
tidak mengapa saya sharekan,
yang utama kehadiran dan pengalaman kita bersama dan info quick fix yang nak dikongsi dan dilatihkan.
.
Ya Allah, mudahkan dan jayakan niat dan usaha kami
bebaskan kami dari sebarang kesukaran dan kesempitan dalam usaha ini menjayakan sesi ini,
Terima kasih Allah.
Dr Nurhaya Lactation Center
Golden Age Parenting
dari copy writing Dr Haya ada 8 perkara rangkuman yang beliau dan ramai ibubapa perlukan, hasil Seminar POSITIVE PARENTING FOR GOLDEN AGE di center beliau pada hujung tahun lalu. (agaknya itu yang Dr Haya paling ingat dan terkesan ya 😊😊).
Masa amat singkat untuk 4 jam beserta latihan penting dengan keywords utama perlu diketahui dan diamalkan dalam pelaksanaan kita sebagai ibubapa anak anak usia emas ini.
Draf saya memang hanya saya fahami,
Namun saya usaha untuk penuhi ilmu penting yang libatkan aspek:
❤Knowledge - tahu maka kurang stres sebab ekspektasi rendah
❤Skill - latih sedikit maka badan embodiment alami, badan pernah buat, maka tinggal nak amalkan sahaja
❤Attitude - yess, semua ibubapa adalah MAHU yang terbaik, dan hadir sahaja pada saya sudah 80% ciri ibubapa terbaik (A tu) seperti Tuhan mahu, dan anak dambakan. InsyaAllah.
.
Stay tune,
jumpa esok di DNLC Seberang Perai
Ada jemputan istimewa sahabat Feeling akan hadir nanti beserta lain lagi.
Maznah Ibrahim.
.
*kertas adalah sekadar kertas,
tidak mengapa saya sharekan,
yang utama kehadiran dan pengalaman kita bersama dan info quick fix yang nak dikongsi dan dilatihkan.
.
Ya Allah, mudahkan dan jayakan niat dan usaha kami
bebaskan kami dari sebarang kesukaran dan kesempitan dalam usaha ini menjayakan sesi ini,
Terima kasih Allah.
Forwarded from Maznah Ibrahim
🔍📈🎊📣
Jemput ke Program Intro STIFIn di Dewan Nikah Masjid Sultan Ibrahim Kuala Selangor (bawah masjid)
Program personaliti dan test sepantas 5 minute tanpa penggunaan pen dan kertas serta tanpa menjawab soalan bagi merungkai rahsia personaliti diri anda.
.
Keputusan seawal 10 - 15 minit sahaja ( mengikut kelajuan server internet).
.
Masa : 9.00 pagi - 3.45 ptg
Tarikh : 24 Febuari 2019
Harga Talk :
RM 100 seorang ( 15 tahun ke atas)
RM 185 berdua ( sebelum 20hb Febuari)
Pelaburan meliputi :
✅ Makan 2 Kali,
✅ Nota
✅ Konsultan dengan bukti nyata In shaa Allah.
Harga Test : RM 150 seorang (Jika berminat sahaja)
➕ Beserta sijil test, buku profile STIFIn
Jemput join
👉🏼link chat group bg mendapatkan maklumat Program dan Test STIFIn bagi yang berminat!!
https://chat.whatsapp.com/HtAd1HGSIHM6W58RCBK9GI
Jemput ke Program Intro STIFIn di Dewan Nikah Masjid Sultan Ibrahim Kuala Selangor (bawah masjid)
Program personaliti dan test sepantas 5 minute tanpa penggunaan pen dan kertas serta tanpa menjawab soalan bagi merungkai rahsia personaliti diri anda.
.
Keputusan seawal 10 - 15 minit sahaja ( mengikut kelajuan server internet).
.
Masa : 9.00 pagi - 3.45 ptg
Tarikh : 24 Febuari 2019
Harga Talk :
RM 100 seorang ( 15 tahun ke atas)
RM 185 berdua ( sebelum 20hb Febuari)
Pelaburan meliputi :
✅ Makan 2 Kali,
✅ Nota
✅ Konsultan dengan bukti nyata In shaa Allah.
Harga Test : RM 150 seorang (Jika berminat sahaja)
➕ Beserta sijil test, buku profile STIFIn
Jemput join
👉🏼link chat group bg mendapatkan maklumat Program dan Test STIFIn bagi yang berminat!!
https://chat.whatsapp.com/HtAd1HGSIHM6W58RCBK9GI
WhatsApp.com
WhatsApp Group Invite
Forwarded from Parenting Maznah Ibrahim
Ramai ibu bapa gusar dengan anak yang kelihatan sukar atau tidak berapa minat untuk 'belajar' atau buat kerja sekolah.
Fahami asas perkara ini,
sama sama kita bantu tarik minat si anak.
Fahami asas fitrah anak belajar.
.
.
Silakan.
https://maznahibrahim.com/buku-orang-tuanya-manusia-olahan-siri-1-fitrah-anak-belajar/
Fahami asas perkara ini,
sama sama kita bantu tarik minat si anak.
Fahami asas fitrah anak belajar.
.
.
Silakan.
https://maznahibrahim.com/buku-orang-tuanya-manusia-olahan-siri-1-fitrah-anak-belajar/
Maznah Ibrahim
Fitrah Anak Belajar - Maznah Ibrahim
52 2,346 total views, 2 views today BismillahirRahmanirRahim (Dengan kehendak Allah Yang Maha Pemurah lagi Maha Penyayang) dan Allah Al ‘Alim Maha Berilmu, Sebenarnya anak atau semua manusia adalah ‘makhluk pembelajar’, Dan ia seiring dengan ‘human brain…
Forwarded from Parenting Maznah Ibrahim
Ada yang bertanya idea macam mana nak enhance EQ skill anak anak.
Di sini ada contohnya ya:
========
Dadu Emosi : Untuk Terokai Pengalaman Emosi Anak Kita
.
EQ (Kecerdasan Emosi) Skill Anak Kecil
.
Emotions Dice ni saya eksperimen buat dengan anak dulu, sebelum nak buat ngan klien kaunseling 😅.
.
Cerdas Emosi amat penting melangkaui cerdas intelek (IQ).
.
Ini kerana kajian mendapati manusia yang EQ tinggi, mampu kuat hadapi cabaran di dunia luar dengan baik, survived, dan positif.
.
Biar seimbang IQ, EQ dan juga Spiritual Quotient nya (SQ),
.
SQ - keberadaan di muka bumi untuk satu tugas besar yang dipertanggungjawabkan sejak di alam rahim.
.
OK, mudahnya, Skil EQ yang perlu ada pada anak-anak ialah:
.
1) TAHU NAMA EMOSI yang dia sedang rasa dengan tepat
====================================
- Vokabulari yang tepat. 6 asas: Gembira, Sedih, Marah, Takut, Malu, Suprised.
- Ada juga kanak-kanak 3 tahun sebut emosi lain, bunyi pelik, tak macam yang dia rasa sebenar.
- Kat sini parent nak bantu untuk mereka tahu nama perasaan itu apa sebenarnya.
- contoh Fateh pernah sebut rasa takut tapi sebenarnya dia rasa malu. Ia macam hampir sama kontinuum tetapi berbeza untuk konteks yang dimaksudkan. Geram dan marah juga macam sama tapi berbeza.
- Caranya, banyakkan memodelkan vokab emosi pelbagai ini di depan anak-anak sejak mereka kecil / bayi lagi.
- Mereka dengar : anak tambah kosa kata dan 'relate' dengan konteks situasi dengan tepat
- Mereka akan tahu : dan belajar untuk ekspres diri dengan lebih baik kemudian besar sedikit nanti, insyaAllah.
.
2) TAHU APA ORANG LAIN RASA
============================
- Skil ni semulajadi semua bayi ada. Biasa, kan lihat bayi turut menangis jika dia lihat atau dengar bayi lain menangis, atau bayi menangis sedih atau ketakutan bila ibubapa bergaduh / konflik.
- Empati dan boleh rasa /agak apa orang lain rasa, namanya. Namun perlahan-lahan skil ini memudar, kerana semakin lama proses kognitif semakin main peranan.
- untuk anak bayi, ibubapa boleh perkukuhkan dengan berikan ayat refleksi kepada anak bayi ini.
contoh : "Adik turut rasa sedih bila dengar kawan adik menangis ya... " .
Kemudian boleh jelaskan lagi kenapa situasi itu jika kita ada info lengkap.
Contoh : "Oh kawan tu dia sedih sebab mak dia nak pergi tandas sekejap... nanti mak dia balik semula... macam adik juga menangis bila mama pergi ke dapur sebentar.."
- Untuk anak dah besar sedikit, boleh bantu dia keluarkan apa instict dia kepada satu-satu situasi.
"Abang rasa sebab apa mak dia marah kat dia?" atau "Abang rasa mak dia rasa apa bila anak dia pukul-pukul belakang ayah dia?".
Puji bila anak besar dapat jawab dengan tepat.
- Kalau Fateh saya, usia 2- 3 tu tahu saja reaksi muka mak dia dan terus cakap :"Mami nampak macam maraaah aja?" 😂.
- Biasa saya jelaskan sama da betul telahan dia atau tidak. Kalau tidak biasanya sebab saya sedang berfikir sesuatu, dia nampak muka saya serius dan associate dengan marah.
- Apa maknanya? Raut wajah saya bila serius berfikir memang sama macam bila saya marah lah haha....
.
3. MENGENDALIKAN PERHUBUNGAN dia dengan orang lain, berkaitan emosi, dengan baik.
===================================
- contoh dia marah dengan rakan, dan dia nak buat (balas balik).
- Kat sini kita ajar social skills bersesuaian dan makna kepada tindakan rakan dengan lebih berhemah kerana aksi dan caragaya dia urus masalah akan berpanjangan bila dewasa kelak.
- Bertindak agresif tanpa teknik asertif tegas diri mengundang persengketaan berlamaan dan tidak berkesudahan. (agresif maksud balas balik dengan setara atau lebih lagi, dan berbentuk melukakan, menyakitkan samada menerusi perkataan atau perbuatan)
- Jika pasif pula akan lead kepada dibuli dan diperlakukan sewenangnya. (pasif maksud tak bertindak apa-apa atau mengelak dari situasi).
- Ajar anak asertif. Beritahu rakan apa dia rasa, rasa marah, geram, sedih, terkejut dan sebagainya. "Saya rasa marah bila awak tepuk belakang saya. Saya minta lain kali awak tak buat macam ni lagi sebab saya rasa sakit tau".
.
4) Motivasikan diri send
Di sini ada contohnya ya:
========
Dadu Emosi : Untuk Terokai Pengalaman Emosi Anak Kita
.
EQ (Kecerdasan Emosi) Skill Anak Kecil
.
Emotions Dice ni saya eksperimen buat dengan anak dulu, sebelum nak buat ngan klien kaunseling 😅.
.
Cerdas Emosi amat penting melangkaui cerdas intelek (IQ).
.
Ini kerana kajian mendapati manusia yang EQ tinggi, mampu kuat hadapi cabaran di dunia luar dengan baik, survived, dan positif.
.
Biar seimbang IQ, EQ dan juga Spiritual Quotient nya (SQ),
.
SQ - keberadaan di muka bumi untuk satu tugas besar yang dipertanggungjawabkan sejak di alam rahim.
.
OK, mudahnya, Skil EQ yang perlu ada pada anak-anak ialah:
.
1) TAHU NAMA EMOSI yang dia sedang rasa dengan tepat
====================================
- Vokabulari yang tepat. 6 asas: Gembira, Sedih, Marah, Takut, Malu, Suprised.
- Ada juga kanak-kanak 3 tahun sebut emosi lain, bunyi pelik, tak macam yang dia rasa sebenar.
- Kat sini parent nak bantu untuk mereka tahu nama perasaan itu apa sebenarnya.
- contoh Fateh pernah sebut rasa takut tapi sebenarnya dia rasa malu. Ia macam hampir sama kontinuum tetapi berbeza untuk konteks yang dimaksudkan. Geram dan marah juga macam sama tapi berbeza.
- Caranya, banyakkan memodelkan vokab emosi pelbagai ini di depan anak-anak sejak mereka kecil / bayi lagi.
- Mereka dengar : anak tambah kosa kata dan 'relate' dengan konteks situasi dengan tepat
- Mereka akan tahu : dan belajar untuk ekspres diri dengan lebih baik kemudian besar sedikit nanti, insyaAllah.
.
2) TAHU APA ORANG LAIN RASA
============================
- Skil ni semulajadi semua bayi ada. Biasa, kan lihat bayi turut menangis jika dia lihat atau dengar bayi lain menangis, atau bayi menangis sedih atau ketakutan bila ibubapa bergaduh / konflik.
- Empati dan boleh rasa /agak apa orang lain rasa, namanya. Namun perlahan-lahan skil ini memudar, kerana semakin lama proses kognitif semakin main peranan.
- untuk anak bayi, ibubapa boleh perkukuhkan dengan berikan ayat refleksi kepada anak bayi ini.
contoh : "Adik turut rasa sedih bila dengar kawan adik menangis ya... " .
Kemudian boleh jelaskan lagi kenapa situasi itu jika kita ada info lengkap.
Contoh : "Oh kawan tu dia sedih sebab mak dia nak pergi tandas sekejap... nanti mak dia balik semula... macam adik juga menangis bila mama pergi ke dapur sebentar.."
- Untuk anak dah besar sedikit, boleh bantu dia keluarkan apa instict dia kepada satu-satu situasi.
"Abang rasa sebab apa mak dia marah kat dia?" atau "Abang rasa mak dia rasa apa bila anak dia pukul-pukul belakang ayah dia?".
Puji bila anak besar dapat jawab dengan tepat.
- Kalau Fateh saya, usia 2- 3 tu tahu saja reaksi muka mak dia dan terus cakap :"Mami nampak macam maraaah aja?" 😂.
- Biasa saya jelaskan sama da betul telahan dia atau tidak. Kalau tidak biasanya sebab saya sedang berfikir sesuatu, dia nampak muka saya serius dan associate dengan marah.
- Apa maknanya? Raut wajah saya bila serius berfikir memang sama macam bila saya marah lah haha....
.
3. MENGENDALIKAN PERHUBUNGAN dia dengan orang lain, berkaitan emosi, dengan baik.
===================================
- contoh dia marah dengan rakan, dan dia nak buat (balas balik).
- Kat sini kita ajar social skills bersesuaian dan makna kepada tindakan rakan dengan lebih berhemah kerana aksi dan caragaya dia urus masalah akan berpanjangan bila dewasa kelak.
- Bertindak agresif tanpa teknik asertif tegas diri mengundang persengketaan berlamaan dan tidak berkesudahan. (agresif maksud balas balik dengan setara atau lebih lagi, dan berbentuk melukakan, menyakitkan samada menerusi perkataan atau perbuatan)
- Jika pasif pula akan lead kepada dibuli dan diperlakukan sewenangnya. (pasif maksud tak bertindak apa-apa atau mengelak dari situasi).
- Ajar anak asertif. Beritahu rakan apa dia rasa, rasa marah, geram, sedih, terkejut dan sebagainya. "Saya rasa marah bila awak tepuk belakang saya. Saya minta lain kali awak tak buat macam ni lagi sebab saya rasa sakit tau".
.
4) Motivasikan diri send
Forwarded from Parenting Maznah Ibrahim
iri dari emosi sendiri (STRESS MANAGEMENT)
============================
- yang ni juga part urus emosi.
- katakan anak rasa sedih ayah asyik layan adik kecil, anak akan cari cara lain yang positif untuk gembirakan atau penuhi masa nya bukan dengan cara negatif yang mengundang kemarahan ibubapa atau adiknya kerana semata mahu tarik perhatian.
- ia common situasi berlaku. nama kepada alternatif cara urus emosi ini adalah coping skills. tunjukkan cara positif untuk redakan emosi negatif, seperti melukis, menumbuk bantal, berlari jogging, berbasikal, membaling menyepak bola dan sebagainya.
- benarkan dahulu emosi negatif yang dia rasai dengan cara raikan atau acknowledge dulu perasaan dia barulah beritahu dia idea solusi dengan kisah para sahabah atau rasul atau diri kita sendiri dalam menangani emosi dengan baik dan positif.
- ia penting untuk skil urus emosi kemudian besar nanti.
.
===============================
Okay, malam tadi saya eksperimen emotions dice ini.
.
Dalam video ni kiranya pertama kali dia main Emotions Dice ni la, tak da la kami nak berlakon atau test dulu ya 😂 terus rakam fresh moment.
.
Memula dia lambung dan dapat rasa 'scared'.
.
Kita tanya dia: apa situasi dia pernah alami berkaitan takut.
.
Dia pun ceritala itu ini.
.
Dalam penceritaan ini, boleh dengar dan acknowledge perasaan dia, jangan menafikan dengan kata eh mana ada hantu lah, apalah awak ni.
.
Selepas dia bercerita perhatikan ada isu unresolved tak.
.
Tandanya dia nak luah lagi atau tanya lagi.
.
Nampak dia settled, dia sedia untuk lambung dadu untuk emosi lain.
.
Means dia dah selesai dan itu bukan isu besar nak diterokai.
.
(Byright anak sendiri saya tahu berkenaan isu hantu ini dari buku cerita dan kisah-kisah, dia yang logik ni tahu hantu tidak wujud 😂).
.
Kedua Fateh dapat proud tak silap saya.
.
Sedih juga saya sebab dia kata "Takda".
Means dia tak rasa ada pengalaman proud. Mungkin tak cukup kuat untuk dia rasai hingga boleh appear jelas bila kita sebut proud.
.
1) samada dia tak cukup faham perkataan 'Proud' / bangga atau
.
2) dia memang tak rasa bangga seperti kita orang dewasa rasa bangga dengan dirinya.
.
Ketiga dia dapat 'included'.
.
Ini dia rasa. Main macam-macam dengan rakan dia. Semua lah (means dia di sekolah tak terasing, syukur). Sebab tahu lalu pengetua kata dia banyak main sendiri tunggu kawan ajak, saya kata Thinking jaga jarak dan ada sebab logik dia macam tu, mesti ada sebab.
.
Keempat dapat Included lagi dan dia malas nak cakap lagi.
.
Kelima dia dapat 'loved' - syukur dia rasa disayangi - oleh Mummy dan ayah dia... 😍 wah berbunga hati omak eh.
.
Tak sesia la saya sering ucapkan sayang kepadanya dengan jelas, beza dengan maksud bila saya marah untuk menegur dia dengan sebaiknya atau pernah beremosi juga....
.
Lepas tu ada dia dapat sedih (video lain tu dah stop).
Bila kawan menangis, katanya tak silap saya.
.
Dan lain-lain lagi.
.
OK untuk isu tidak bangga pada diri,
Kata saya pada suami, kanak-kanak di Malaysia / Asia memang dikatakan sukar nak feel proud of self, sebab bukan budaya kita memuji (bab self esteem).
.
Jadi suami minta saya tekankan hal ini kerana penting untuk anak kecil rasa bangga kekal seperti semasa kecil bayinya mudah rasa bangga diri akan apa dia dapat capai, kan?
.
Ia berlaku sekitar bayi 0-2 eksplorasi alam, dan autonomy buat sendiri 2-3 tahun, dan 3-6 inisiatif usaha apa idea dia...
.
Bangga diri di sini secara positif bukan bangga diri berlagak. Tapi cukuplah rasa diri sendiri ada sesuatu yang bagus dibuat, dicapai, dan bermanfaat untuk orang lain serta bersyukur.
.
Dahulu kursus teknik nabi, memang selalula puji spesifik Fateh ni sejak belajar teknik nabi masa dia usia 11 bulan. Sampaikan suami Ustazah Siti Khadijah dan USK mai Perlis, kata Tuan Asyraf, Fateh ni mesti selalu dipuji teknik nabi sebab nampak happy ceria dan yakin diri. Syukur mak dengar.
.
Saya merasakan juga dia mungkin tak nampak seperti apa kita nampak.
.
Contoh kita nampak, dia berbakat main programming dan robot. Tak semua berpeluang masuk kelas robotik.
.
Dia tak sedar akan
============================
- yang ni juga part urus emosi.
- katakan anak rasa sedih ayah asyik layan adik kecil, anak akan cari cara lain yang positif untuk gembirakan atau penuhi masa nya bukan dengan cara negatif yang mengundang kemarahan ibubapa atau adiknya kerana semata mahu tarik perhatian.
- ia common situasi berlaku. nama kepada alternatif cara urus emosi ini adalah coping skills. tunjukkan cara positif untuk redakan emosi negatif, seperti melukis, menumbuk bantal, berlari jogging, berbasikal, membaling menyepak bola dan sebagainya.
- benarkan dahulu emosi negatif yang dia rasai dengan cara raikan atau acknowledge dulu perasaan dia barulah beritahu dia idea solusi dengan kisah para sahabah atau rasul atau diri kita sendiri dalam menangani emosi dengan baik dan positif.
- ia penting untuk skil urus emosi kemudian besar nanti.
.
===============================
Okay, malam tadi saya eksperimen emotions dice ini.
.
Dalam video ni kiranya pertama kali dia main Emotions Dice ni la, tak da la kami nak berlakon atau test dulu ya 😂 terus rakam fresh moment.
.
Memula dia lambung dan dapat rasa 'scared'.
.
Kita tanya dia: apa situasi dia pernah alami berkaitan takut.
.
Dia pun ceritala itu ini.
.
Dalam penceritaan ini, boleh dengar dan acknowledge perasaan dia, jangan menafikan dengan kata eh mana ada hantu lah, apalah awak ni.
.
Selepas dia bercerita perhatikan ada isu unresolved tak.
.
Tandanya dia nak luah lagi atau tanya lagi.
.
Nampak dia settled, dia sedia untuk lambung dadu untuk emosi lain.
.
Means dia dah selesai dan itu bukan isu besar nak diterokai.
.
(Byright anak sendiri saya tahu berkenaan isu hantu ini dari buku cerita dan kisah-kisah, dia yang logik ni tahu hantu tidak wujud 😂).
.
Kedua Fateh dapat proud tak silap saya.
.
Sedih juga saya sebab dia kata "Takda".
Means dia tak rasa ada pengalaman proud. Mungkin tak cukup kuat untuk dia rasai hingga boleh appear jelas bila kita sebut proud.
.
1) samada dia tak cukup faham perkataan 'Proud' / bangga atau
.
2) dia memang tak rasa bangga seperti kita orang dewasa rasa bangga dengan dirinya.
.
Ketiga dia dapat 'included'.
.
Ini dia rasa. Main macam-macam dengan rakan dia. Semua lah (means dia di sekolah tak terasing, syukur). Sebab tahu lalu pengetua kata dia banyak main sendiri tunggu kawan ajak, saya kata Thinking jaga jarak dan ada sebab logik dia macam tu, mesti ada sebab.
.
Keempat dapat Included lagi dan dia malas nak cakap lagi.
.
Kelima dia dapat 'loved' - syukur dia rasa disayangi - oleh Mummy dan ayah dia... 😍 wah berbunga hati omak eh.
.
Tak sesia la saya sering ucapkan sayang kepadanya dengan jelas, beza dengan maksud bila saya marah untuk menegur dia dengan sebaiknya atau pernah beremosi juga....
.
Lepas tu ada dia dapat sedih (video lain tu dah stop).
Bila kawan menangis, katanya tak silap saya.
.
Dan lain-lain lagi.
.
OK untuk isu tidak bangga pada diri,
Kata saya pada suami, kanak-kanak di Malaysia / Asia memang dikatakan sukar nak feel proud of self, sebab bukan budaya kita memuji (bab self esteem).
.
Jadi suami minta saya tekankan hal ini kerana penting untuk anak kecil rasa bangga kekal seperti semasa kecil bayinya mudah rasa bangga diri akan apa dia dapat capai, kan?
.
Ia berlaku sekitar bayi 0-2 eksplorasi alam, dan autonomy buat sendiri 2-3 tahun, dan 3-6 inisiatif usaha apa idea dia...
.
Bangga diri di sini secara positif bukan bangga diri berlagak. Tapi cukuplah rasa diri sendiri ada sesuatu yang bagus dibuat, dicapai, dan bermanfaat untuk orang lain serta bersyukur.
.
Dahulu kursus teknik nabi, memang selalula puji spesifik Fateh ni sejak belajar teknik nabi masa dia usia 11 bulan. Sampaikan suami Ustazah Siti Khadijah dan USK mai Perlis, kata Tuan Asyraf, Fateh ni mesti selalu dipuji teknik nabi sebab nampak happy ceria dan yakin diri. Syukur mak dengar.
.
Saya merasakan juga dia mungkin tak nampak seperti apa kita nampak.
.
Contoh kita nampak, dia berbakat main programming dan robot. Tak semua berpeluang masuk kelas robotik.
.
Dia tak sedar akan
kelebihan ini.
.
Kedua, mungkin juga sejak bersekolah, anak-anak mudah rasa rendah diri kerana dia tak dapat green card banyak kali macam rakan lain, aspek social espectation dan sebagainya.
.
Kat sini kita nak cek sistem di sekolah bagaimana aspek melihat pencapaian murid secara objektif dan subjejktif, yang mana sekolah percaya yang setiap murid / khalifah kecil ada potensi besar dalam bidang masing-masing.
.
Moga Allah bantu mudahkan pendidikan emosi untuk anak kecil kita semua, demi generasi seterusnya yang terbaik insyaAllah....
.
Maznah Ibrahim
.
Emotions Dice ini diberi percuma (dalam Bahasa Inggeris dan Melayu) kepada semua pembeli Ebook saya - Rebonding - Mengembalikan Semula Kerapatan dengan Anak Kita,
.
.
Video Sesi Saya dengan Anakanda Fateh, di sini:
👇👇👇
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=732056373635616&id=477691842405405
.
Kedua, mungkin juga sejak bersekolah, anak-anak mudah rasa rendah diri kerana dia tak dapat green card banyak kali macam rakan lain, aspek social espectation dan sebagainya.
.
Kat sini kita nak cek sistem di sekolah bagaimana aspek melihat pencapaian murid secara objektif dan subjejktif, yang mana sekolah percaya yang setiap murid / khalifah kecil ada potensi besar dalam bidang masing-masing.
.
Moga Allah bantu mudahkan pendidikan emosi untuk anak kecil kita semua, demi generasi seterusnya yang terbaik insyaAllah....
.
Maznah Ibrahim
.
Emotions Dice ini diberi percuma (dalam Bahasa Inggeris dan Melayu) kepada semua pembeli Ebook saya - Rebonding - Mengembalikan Semula Kerapatan dengan Anak Kita,
.
.
Video Sesi Saya dengan Anakanda Fateh, di sini:
👇👇👇
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=732056373635616&id=477691842405405