Fahami psikologi anak kecil yang baru masuk sekolah

👇👇👇👇👇

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=848820418625877&id=477691842405405

Ebook Hypnoscript Sudah Nak Siap...😍😍😍
.
Ia merangkumi situasi cabaran kita dalam handle anak kita dari usia 0-18 tahun..
.
Sebanyak hampir 60 situasi sepanjang mereka membesar dan lebih 200 skrip ayat...


https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=1081904495317467&id=477691842405405

Perkataan Yang Baik dan Tepat Amat Penting Bagi Menangani Puzzle Anak Kita

Baru ni saya tonton 1 video orang sukses (lupa nama apa),
Cara beliau berfikir dan melihat sesuatu berkaitan 'masalah'.
.

'Problem' diganti dengan 'Puzzle'.
.

Maka di situ kita akan mula fokus kepada bagaimana nak selesaikan 'puzzle' itu,
.

Ia seperti 'game', ada usaha, ada cara, ada pecahannya.
.

Minggu lalu kami mula dalam committee sekolah anak,
.

'Problem' sekolah diganti dengan 'Puzzle',

Pelan pelan, segala isu mula nampak ada jalannya,

Ada keratan berbeza yang perlu disambungkan,

Dan semua ibubapa dan guru akan main peranan untuk menyambungkan 'Puzzle' ini.
.

Apa yang saya nak sampaikan ialah,
Perkataan perlu tepat dan positif.
Ia beri kesan besar pada sistem otak dan emosi kita tatkala mula mendengar dan memikirkannya.
.

Guru menyatakan sesuatu mengenai si anak saya yang strategis ini,
Anak bercakap tidak benar untuk capai hasrat / objektif nya,
Kemudian anak mengakui dan meminta maaf kepada guru.

Saya fikir, ramai bertanya mengenai ini,
Berkenaan 'Anak Menipu', dan saya perasan di rumah anak kerap label kami ibubapa tipu dia.
Saya selidik, dia belajar term ini dari rakan rakan seusianya.
.

'Tipu' saya minta guru fokus kepada 'Bercakap Tidak Benar' kerana ada perkataan 'Benar' di situ,
.

Anak kecil tidak perlu dilabel dengan perkataan tidak elok seperti menipu, malas, cuai dan sebagainya,
.

Namun disebut dengan perkataan lebih baik.
.

Tidak Benar sekurangnya ada perkataan 'Benar' iaitu kita bermatlamat anak akan berusaha sentiasa bercakap benar kerana Allah suka, Rasul suka, Ibu Bapa suka, Guru suka, Kawan suka.
.

Perkataan berulang pastinya adalah satu doa,
Dan semua kita mahu yang baik baik untuk anak kita.
.

Dalam Ebook Hypnoscript semuanya saya susun perkataan positif yang nak diucapkan di tatkala anak buat 'puzzle' untuk kita. Hehe. 😊.
.

Maznah Ibrahim.

#EbookHypnoscriptAnak

Untuk Bantu Anak, Sebenarnya Fokuslah Kepada Punca Iaitu Akarnya...

Apa bendasing nak dikeluarkan (remove),
apa nutrien nak ditambahkan (add on).
...

Hmm.. simptom tingkahlaku anak yang nampak berlainan,
Biasanya ibubapa boleh rasa 'sesuatu'.
Maka ibubapa akan bertanya pada pakar, kan?
.

Once dah dapat confirmation dari pakar (jumpa dan diagnosed),

Go for punca akar - remove bendasing yang berkemungkinan buat anak jadi kelainan (contoh anak banyak bergajet, kurangkan pelan pelan bukan off terus),

Atau bertanya pada yang arif dan nampaknya berkemungkinan anak ok saja, normal (contoh anak kemungkinan jenis personaliti introvert, maka dia akan tak berapa bercampur dan main dengan adik dia sahaja di taska),
.

Then tambah stimulasi bersesuaian:

REMOVE (-) ❌
Kurangkan tempoh masa gajet katakan dari 4 jam kepada 3 jam setengah (anak tak berapa perasan pengurangan ini tapi dos ini akan bantu perlahan lahan stimulasi hidup tanpa bergantung gajet dan berganti perkara lain),
.

ADD ON (+) ✔
Tambahkan masa bermain dengan anak tanpa gajet langsung, untuk 30 minit yang dia dah dikurangkan masa bergajet,
.

Buat secara planning, konsisten dalam seminggu,

Review semula,

Untuk pengurangan ini tak nampak anak resah melampau, dia tak perasan malah dia happy juga dapat main dengan parents,

okay,...

Upkan Dos main kepada 30 minit dua kali (1 jam)
Dan Kurangkan Dos gajet kepada 3 jam,
(serentak REMOVE ❌ AND ADD ON ✔)

Buat seminggu lagi.
.

contoh lain,
Untuk anak kurang sosial dengan kawan,

Kurangkan (-) ❌ tiada apa apa bendasing ganggu kecuali akar dia sebab/punca lain, kes camni akarnya ialah just personaliti sahaja, (cuma kurangkan / tinggalkan risau pasal anak bermasalah antisosial ke apa ke, tak perlu label dia apa-apa, anak ini perfectly normal, jenis observe lebih, react kurang),

Tambahkan (+) ✔ planning aktiviti,
Ajak kawan berkerluarga yang ada anak sebaya usia datang makan di rumah,
Katakan anak kita dua orang,
Anak kawan 2 orang,
So dah ada 4 kanak-kanak,
Beri aktiviti bermain untuk mereka berempat ni sesuai dengan usia,
dan observe dari jauh mereka bermain (asal selamat).
.

Ini bantu sebab anak kecil lihat ibubapa dia dan ibubapa budak lain tu berkawan, bersembang, makan sama, gelak bagai,
So budak kecil baru dua orang itu 'can be trust' la 😄.
.

Dia pun mula belajar berkawan dengan kanak kanak lain,
.

Berbanding di taska tu banyak bilangan kanak-kanak dan keluarga (maybe dalam 10 families kan, tak ke haru energi untuk 10 kanak-kanak yang berbeza, berlainan sistem keluarga masing-masing duduk satu tempat, bagi budak introvert benda ni tidak mudah nak 'cope').

KEYnya,

Bila rasa sesuatu tak ok,
Kita perlu bantu anak kecil,
sebab dia kebergantungan tinggi pada kita,

Buat sesuatu (u done something),
You will help your child.

Tak buat apa-apa,
Simptom yang anda bimbang akan bertambah lebih tak ok,
(ingat entropy dan parenting yang pernah saya tulis).

Sebab jika anda bantu awal,
Pasti akan ada perubahan - iaitu positif,
Namanya intervensi.
😃
InsyaAllah, boleh bantu,
Sabar dan berhemah aja,
perlu guna the right strategies... kan.

.
❤
Maznah Ibrahim

Selamat berhujung minggu dengan anak anak dan suami serta keluarga anda,

Niatkan untuk 5 R,
.

✅ Rest - RnR rehat

✅ Release - Lepaskan segalanya, lapangkan segala kekusutan untuk kelancaran matlamat anda, buat aktiviti yang anda suka

✅ Refresh - Aktiviti weekend selain rutin weekdays untuk refresh bonding sekeluarga

✅ Reenergise - Aktiviti khusus untuk masukkan semula energi positif dalam diri kita seperti senaman, panjat bukit, basikal, main lama dengan anak, masak istimewa hujung minggu

✅ Reorganise - Susun semula mana tak cukup buat seperti kisah baju bajuan, cleaning, makanan dan persiapan untuk minggu depannya.
.

👨‍👨‍👧‍👦
Maznah Ibrahim

Makin godek ilmu,
makin banyak tak tahu ...

Itulah fitrah menuntut ilmu...

Ilmu takkan habis diterokai,
Ibarat setitis air dari lautan dijadikan dakwat pena,
Begitulah ilmu Allah,
Sangat luas.

Rajinkan diri untuk mencari ilmu,
doa agar ilmu nya yang terbaik paling sesuai untuk kondisi kita saat ini.

Dan satu perkara yang pasti,
Dengan ilmu yang spesifik,
Banyak yang kita boleh short cut the process,
dan bantu capai impian spesifik,

1⃣ lebih cepat capai matlamat kita

2⃣ kurangkan rasa 'anxiety' kebimbangan yang kita tak ketahui hala tuju dan punca (mungkin)

3⃣ meningkatkan skil baru dalam kehidupan dan peranan kita.
.

Maka, 'masalah' adalah puzzle,
Hanya yang bermotivasi sahaja berminat nak selesaikan 'puzzle' dia,

Selalu bertanya kepada Dia pengizin puzzle ini,
InsyaAllah ada jalannya...

Ikut saya zahirkan rasa dari bait ayat ini bersama sama :-

"Ya Fattah,
Bukakan jalan untukku,
Sesungguhnya daku lemah dan buntu.."

-(zikir Asmaulhusna, Prof Dr Wan Maseri)
.

InsyaAllah jalan, solusi, alternatif, akan terbuka satu demi satu.

😊❤
Maznah Ibrahim.

Anak Anak Sebenarnya Beri :
'Puzzle' Pada Kita Untuk Bantu Kita Jadi Lebih Kreatif Inovatif dalam Perjalanan Parenting Kita

❤️❤️❤️

Dan Setiap Anak Adalah Berbeza Dalam Menangani Keperluan dan Tuntutan Yang Ditunjukkan Mereka ...


Sabar dan Terus Berusaha
Untuk Selesaikan dan Sambungkan Pecahan Puzzle Itu Ya 😘


InsyaAllah Skil Keibubapaan Kita Akan Meningkat Seiring dengan Perkembangan Anak ✅ dan Usia Kematangan Kita Juga...😉😇


Short Cut,
Tanya Pakar Samada Profesional Atau Yang Lebih BerPengalaman,
InsyaAllah Langgar Tembok Tersilap Tu Akan Kurang Bilangannya...

❤️
Selamat Berhujung Minggu dengan Keluarga Tersayang,
Maznah Ibrahim

Mudahnya Anak Dengar Kata dengan Teknik 'Hypnoscript'


Sharekan video ini kepada pasangan dan kenalan anda.


https://facebook.com/maznahibrahimofficial/videos/232861874300686

Kita Sentiasa Ada Dua Pilihan
.

Jalan kebaikan untuk dijalani,
Jalan keburukan untuk dijauhi.
.

Ingat pasal Entropi dan Parenting yang saya tulis,

https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=806427102865209&id=477691842405405


Jika tak buat pilihan, tak buat apa-apa,
Confirm mudah aja yang negatif akan masuk, akan menjadi, dan akan kuasai kita.
.

Sebab itu perlu ada intervensi (buat sesuatu),
Barulah boleh jadi positif.
.

Berusaha, jika tak berusaha apa-apa,
Pasti akan jadi negatif, kan.
.

Rupanya Tuhan sudah buatkan pilihan untuk kita,
Bila yang buruk kita jalani dan yang baik kita jauhi,
Kita akan rugi,
Sebab buat apa yang bukan Tuhan suruh.
.

Contoh, sembang kosong, fikir kosong, tak buat apa-apa,
biar sahaja,
Duduk duduk saja pun akan rugi buang masa,
Tak pilih channel tv, atau fb membaca,
Confirm aja akan terbaca, terlihat yang buruk saja...
.

Jum, pilih yang baik untuk kita jalani✔✅👍😃
.

Dan yang buruk dijauhi atau kata sebenarnya ialah
Elak tidak buat / pilih apa-apa.
Pilihlah yang baik saja. 😊
.

Refleksi,
Maznah

7 LANGKAH KENDALI SAAT SUKAR DENGAN ANAK [SIRI 1]
.

Saya gunakan ‘term’ ‘TIME IN’ - berhadapan dengan anak, bukan ‘TIME OUT’ – tinggalkan anak dengan aksi mencabarnya tanpa pemantauan.
.

Beza Time Out ialah, energy marah dia tidak diabsorb oleh manusia, di absorb (serap) oleh benda katakana dia baling barang dan sebagainya,
.

Kepuasan manusia ialah bila dia dapat lepaskan pada manusia, jika yang dia marah tu ialah manusia. Terutama ibubapa sendiri.
.

Banyak kes remaja/kanak-kanak/ orang dewasa sekalipun, saya dapati, punca kemarahan adalah kepada ibubapa sendiri. Bukan sedikit, tapi majoriti.
.

Contoh, marah kepada staf yang menuduh tak kemas barang elok-elok di pantry, hakikatnya ia trigger kerana banyak dikomen dikritik oleh ibu pasal tak kemas elok-elok barang dalam rumah. As simple as that, but BIG IMPACT kini, untuk mental health.
.

Ini 3 Manfaat Besar Bila Anda Buat 7 langkah Time In dengan anak saat sukarnya, walau ia hanya dalam 5-10 minit maksimum, TAPI kesan baik bertahun-tahun:-
.

1) anak akan settled (selesai emosi tak puas hatinya) untuk saat itu, kelebihannya untuk masa depan di point ke dua,
.

2) iaitu dia tak mudah trigger dan meletus shoot ke no.10 bila sensitiviti isu sama berulang, dia akan lebih cepat kool down.
.

Contoh mak ambil lambat lagi, marah kali ni no 6 sahaja berbanding jika tak ‘resolved’, marah dia shoot no 10/10 tu.
.

3) Mengajar solusi dari perspektif ibu dan anak, untuk perubahan dan tidak berlarutan, ini skil yang anak boleh guna nanti dalam problem solving dengan rakan atau pasangannya kelak. Iaitu berhadapan isu/masalah, dan selesaikan segera tidak drag ke esok esok seterusnya atau berpuluh tahun (selesai 10 minit lebih mudah dari nak selesaikan isu terpendam 20 tahun) :
.
.

Dari mana idea 7 Steps ini datang?
.

7 Langkah ni saya biasa latih staf untuk komunikasi bagi kendalikan customer yang sukar.
.

Hakikatnya customer yang sukar ini memang sengaja testing staf sebab nak tengok sejauh mana tahap kesabaran kita, dan kedua, bila mereka boleh dikendali dengan baik, mereka boleh turn to jadi customer yang sangat loyal (setia), penyokong setia organisasi anda 
.

Saya modify untuk situasi dengan anak, yang mana saya selalu guna tanpa sedar dan saya share kan di sini.
.

Saya teringat nak modify untuk anak sebab bila staf saya berulang kali present 7 steps ini untuk kes berbeza, saya ternampak ia sesuai sekali untuk anak-anak kita sebenarnya.
.

Bersambung.

Maznah Ibrahim.

APLIKASI KES SEBENAR 7 STEP: TIME IN KENDALI TINGKAHLAKU ANAK MENCABAR.
.

Saya suka dengan sharing ini sebab, saya tak tulis on 3 layer otak tu, saya mention dalam sesi online coaching sahaja. (Juga dalam Ebook Saya TakNak Marah Anak Lagi Siri 2).
.

Benar, masa anak tak ok, mak tak ok, tak boleh apply step no 2-7, jadi begini caranya.

.
Repost.
===============

5.8.17 (ahad)

⚠️⚠️Kes: Sumayyah tidak mahu mandi tapi paksa rela mandi juga.

5 langkah terawal untuk Time In dengan anak yang sedang menguji kesabaran ibunya.

☑️ Langkah 1:
Set Minda

Kata positif, baik, yakin diri, sabar, tenang

" Ok. Aku tenang. Aku tahu mayya menangis sebab tak puas hati kerana terpaksa mandi. Jadi sabar.
Aku boleh handle mayya. "

Selepas mandikan mayya, mayya menangis berterusan. Mama hanya pakaikan pampers dan biarkan mayya menangis kejap. Masih tantrum masa ni. Tenang tenang mama ye. Tarik nafas.

Mama keluar sekejap. Mandi. Dan tak lama kemudian terdengar mayya panggil mama, mama. Yusuf pon datang ke bilik mandi bagi tahu yang adik nak mama. Ok. Good sign. Petanda mayya dah ready untuk dipujuk oleh mama. (Ni style mayya.) Selalunya kalau mama pujuk mayya awal awal memang tak jalan. Beri dia ruang untuk menangis dahulu. Nanti dia akan panggil mama. Masa tu lah mama akan pujuk dan dia ok.

Mama pon peluk dan angkat mayya. Dan offer mayya. Nak "La Illah spin" ke? (Dalam posisi cradle, hayunkan mayya sambil zikir laillah...ha illallah..) mcm mcm ragam kan. Layan je la. Dia terus stop menangis.

Puan maz kata, salah satu cara nk redakan emosi adalah dengan cara bergerak. Dukung anak kalau anak di posisi rendah di bawah. Ia memudahkan kita hentikan emosi sedih itu. Jadi, mama dukung dakap mayya sambil jalan dalam bilik. Mayya terus stop nangis. Mudah.

Dah selesai mayya tenang. Mama beri buku stiker dan biarkan mayya main dahulu. Sebab waktu maghrib nak habis dah ni. Gegas segera solat. Mama beritahu mayya mama nak solat sekejap.

Solat maghrib dahulu. Lepas solat baru mama buat step 2.

Buat step ke 2 bila anak sudah rasional ya.

Otak ada 3 level.

i) Level 1. Bahagian bawah sekali. Ni masa anak rasa terancam, tak puas hati. Dipanggil "reptilian brain".

ii) Level 2. Bahagian tengah. Bahagian ni digunakan ketika anak menunjukkan emosi mereka. "Emotional brain" Menangis,tantrum, sedih, merajuk, mengamuk, pukul, tendang, buang barang, etc.

Jangan biarkan anak terlalu lama di level ini. Sebolehnya ubah mereka ke level 3 secepat yang mungkin. Dengan cara bergerak atau bernafas (teknik bernafas yang kita belajar)

iii) Level 3. Bahagian paling atas. "Rational brain". Yes. Kita mahukan anak dalam situasi rasional. Anak boleh menjawab soalan kita. Baru masuk ke step 2.

☑️ Langkah 2:
Dengar melalui telinga, mata dan hati

Selepas itu, offer soalan "cepumas".

Lepas mama solat. Mama duduk di sebelah mayya yang masih bermain dengan stiker nya.
Mama tanya soalan pada mayya (walaupun sudah tahu tapi tetap tanya)

" Mayya tadi marah sangat ye. Chba mayya beritahu apa yang mayya marahkan, mama nak faham. Boleh? "
Pause. Tunggu anak jawab apa.

(Ni kadang kala mama yang kene teka tau. Kalau mama sendiri tak tahu apa sebabnya. Mayya suka nak suruh mama teka. 😂 Nak perhatian. Kalau anak F suka begini. Huhu Ambil masa sket la nak tau punca. )

3 kali mama tanya. Nasib Mayya jawab. Kalau tak mama kene teka lah. Huhu

Mayya: Adik tak nak mandi. Adik nak tengok tv. (Isu sangat besar untuk si anak tau).

☑️ Step 3
Ulang semula apa dikehendaki oleh anak

- highlight dan fokus pada emosi anak sebab mudah nak rasa hubungan bonding dengan si anak. Elak dari guna fakta.

"... Ok. Mayya rasa marah dan geram ye sebab mayya kene mandi juga tadi..."

☑️ Step 4
Berempati dan mohon maaf dengan ikhlas.

"Mama minta maaf ye mayya, kalau mama di tempat mayya mesti mama marah dan geram juga😔 sebab masa mama nak tengok tv ada orang kacau mama suruh mandi."

☑️ Step 5
Beri solusi

Fokus pada solusi sahaja. Ada dua jenis solusi, solusi sementara (jangka masa pendek) dan solusi kekal (jangka masa panjang)

"..okay mayya, badan mayya kotor ta

ku

t gatal nanti masa tidur. Lain kali mama mandikan mayya awal sedikit ya supaya mayya dapat tengok cerita mayya.
Ok. Boleh tak lain kali mayya kene beritahu mama ye apa yang mayya rasa. Mudah mama nak faham. Tak perlu nangis nangis ye. Boleh tak princess mama?

Mayya senyum dan kata "okay mama". Dealed.

Alhamdulillah. Syukur.

Nota kaki:
Saya rasa lebih teratur, lebih mudah kaeal diri dan tenang. sistematik. Tahu kronologi perjalanannya bagaimana yang harus saya lalui ketika bersama anak. Lebih yakin dengan apa saya buat sebab dah ada guideline. 👍 Mudah dan ringkas.

Yakin pada Allah. Usaha. Tawakal. Doa.

🔜 Esok kita buat langkah 6 & 7 untuk 'closing the case'. Ini optional (tak wajib) namun untuk pengukuhan dan untuk pastikan emosi mereka betul betul ok, digalakkan buat juga ya. ✌️

❤️-mama yusuf mayya-❤️

=======

Syabas Ros,
Saya galakkan Ros buat live video untuk sahabat lain berkenaan 7 Steps ini.

Sebab bercakap explain tak sama cukup dan bestnya dengan menulis :)

Maznah Ibrahim.