Теперь я, кстати, официально учитель математики

Аааа, через час скидка сгорает 😳😳😳

Записал небольшое видео про функции в математике. Как к ним относиться, как воспринимать. Будет безумно полезно для 7-11 классов

Смотреть на рутубе

Обсудим результаты пересдачи. У меня пересдавало 4 человека (3 готовились со мной с начала года, 1 человек пришел после основной волны).

Результаты:
74 ➡️ 78
46 ➡️ 52 (да здравствует)
76 ➡️ 76
58 ➡️ 64

Проанализируем:
1) Ну, никто не ухудшил результат
2) Сильных улучшений тоже нет. То есть если и улучшили, то это +1/2 первичных балла или 4/6 вторичных
3) Было много стратегических ошибок. Основные - недостаточное осознание важности просмотра Дальнего востока, ошибки по невнимательности.

У каждого из пересдающих минимум 2 ошибки в первой части. Это много. Это означает, что первая часть была не перепроверена или перепроверена некачественно.

Что еще играет важную роль? Определенно, усталость. После сдачи всех экзаменов на основной волне мозг уже настроен, что все, все сдали, конец. А тут бам, приходит плохой результат и пересдача, а значит еще 2 недели готовиться.

Именно поэтому я на самом деле против пересдачи в принципе, я бы ее не вводил. Как говорится - на что сдали с первого раза, то пусть и будет

Добро побеждает!!

Будущие 11 классы, запоминайте

Кто найдет пасхалку?