🔹Итак, сегодня о моих принципах и подходах, которые я использую на своих занятиях. (...на очень простых примерах)
Когда родители обращаются ко мне и рассказывают, что их ребенок сегодня пришел из школы со слезами ( не важно в каком он учиться классе) и говорит:
«Я ничего не понимаю в химии! И экзамены я не сдам!»,
задаю им всегда один и тот же вопрос:
«А что вы уже делали, чтобы исправить ситуацию?»
И в словах родителя я чувствую отчаяние, когда слышу один и тот же набор:
▫️ Решали задачи, подбирали ответы;
▫️ Зубрили формулы и определения;
▫️ Пробовали даже разобрать сложные темы;
▫️ Скачивали готовые решения из интернета;
А потом почти неизбежно следует:
«Наверное, у него нет способностей к химии…»
Стоп.......
🔤 Дело не в способностях вашего ребенка. Дело в подходе, который разрушает интерес к предмету на корню.
🔤 Большинство репетиторов идут по накатанной дорожке — дают формулу, показывают пару примеров и отправляют решать упражнения.
🔤 Химия — это не физика, где можно просто подставить цифры в формулу.
Химия — это понимание того, что происходит на молекулярном уровне. А понимание нельзя заучить.
За годы работы я поняла одну истину:
Вот как я это делаю:
1️⃣
Что такое атом. Почему они ведут себя именно так.
Как они «дружат» между собой. Почему образуется молекула? и т.д.
Я трачу на это столько времени, сколько нужно конкретному ребенку.
Потому что без крепкого фундамента любая сложная тема развалится.
2️⃣
Не марафонские зубрежки, а короткие ежедневные встречи с предметом.
Мозг запоминает то, с чем встречается регулярно.
3️⃣
Каждое действие объясняем.
Каждый результат анализируем.
«Почему именно так?» — главный вопрос на моих занятиях.
4️⃣
«Представь, что ты — молекула водорода. Тебе одиноко. А тут появляется кислород…....»
🔠 Ребенок начинает чувствовать химию, учиться представлять микромир, а не просто заучивать уравнения.
🔠 Результаты этого подхода часто удивляют даже меня:
🔠 Через несколько месяцев ученики перестают бояться незнакомых заданий и вопросов.
🔠 Они понимают логику химических процессов и могут предсказать, что произойдет в реакции.
🔠 Оценки растут сами собой — как следствие понимания.
5️⃣
Современные технологии предлагают массу полезных инструментов для изучения химии:
▫️ онлайн-курсы
▫️ симуляторы лабораторных опытов
▫️ интерактивные таблицы элементов и многое другое.
Использую их для закрепления теоретических знаний и улучшения практических навыков.
Всё это работает, потому что мы выращиваем химическое мышление вместо механического заучивания.
Узнаете в этом списке попытки вашей семьи?
Поделитесь — на каком этапе вы застряли?
Помните: каждый ребенок способен понимать химию. Нужен только правильный подход.
Жду с нетерпением ВАШУ реакцию👍❤️😇
Когда родители обращаются ко мне и рассказывают, что их ребенок сегодня пришел из школы со слезами ( не важно в каком он учиться классе) и говорит:
«Я ничего не понимаю в химии! И экзамены я не сдам!»,
задаю им всегда один и тот же вопрос:
«А что вы уже делали, чтобы исправить ситуацию?»
И в словах родителя я чувствую отчаяние, когда слышу один и тот же набор:
А потом почти неизбежно следует:
«Наверное, у него нет способностей к химии…»
Стоп.......
Химия — это понимание того, что происходит на молекулярном уровне. А понимание нельзя заучить.
За годы работы я поняла одну истину:
нужно не заставлять ребенка запоминать химию, а научить его чувствовать её.
Вот как я это делаю:
Сначала мы строим фундамент из понятий, а не формул.Что такое атом. Почему они ведут себя именно так.
Как они «дружат» между собой. Почему образуется молекула? и т.д.
Я трачу на это столько времени, сколько нужно конкретному ребенку.
Потому что без крепкого фундамента любая сложная тема развалится.
Делаем химию частью повседневной жизни.Не марафонские зубрежки, а короткие ежедневные встречи с предметом.
Мозг запоминает то, с чем встречается регулярно.
Решаем задачи как настоящие исследователи.
Каждое действие объясняем.
Каждый результат анализируем.
«Почему именно так?» — главный вопрос на моих занятиях.
Используем мысленные эксперименты.«Представь, что ты — молекула водорода. Тебе одиноко. А тут появляется кислород…....»
Использование мультимедийных ресурсов и интерактивных пособийСовременные технологии предлагают массу полезных инструментов для изучения химии:
Использую их для закрепления теоретических знаний и улучшения практических навыков.
Всё это работает, потому что мы выращиваем химическое мышление вместо механического заучивания.
Узнаете в этом списке попытки вашей семьи?
Поделитесь — на каком этапе вы застряли?
Помните: каждый ребенок способен понимать химию. Нужен только правильный подход.
Жду с нетерпением ВАШУ реакцию👍❤️😇
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍19❤11🔥9👏3💯3🎉1🕊1🍓1🆒1
☁️За 15 лет работы репетитором по химии я видела, как этот миф разрушает мечты детей о хороших баллах.
Сколько раз вы говорили это себе?
Или слышали от других родителей?
"Через компьютер нормально не выучишь. Нужно сидеть рядом с учителем, иначе толку не будет".
Это убеждение настолько прочно засело в головах, что стало восприниматься как научный факт.
Но что, если я скажу вам — это опасный миф, который украл у тысяч школьников возможность получить качественную подготовку!
История, которая всё меняет:
Максим жил в небольшом городе, где хорошего репетитора по химии просто не было.
Отец скептически относился к онлайн-обучению:
"Как через экран можно нормально объяснить формулы?"Когда мальчик начал заниматься со мной дистанционно, используя интерактивную доску и другие возможности онлайн-занятий, результат превзошел все ожидания. ЕГЭ на 85 баллов.
Мать Максима тоже сомневалась:
"Как можно через экран почувствовать химию? Ребенок даже не потрогает пробирку!"Но когда мы встретились на пробном занятии и я показала родителям, как будут проходить наши встречи — она поняла все преимущества такой формы обучения.
"Это даже лучше, чем я ожидала!"
Сейчас отец смеется:
"Оказывается, главное не где сидит учитель, а как он объясняет»".
А знаете, что самое страшное?
Пока мы боимся экрана, наши дети теряют месяцы подготовки. И приходят к ЕГЭ неготовыми.
И вот что самое обидное — пока родители сомневаются, дети страдают.
Посмотрите, что происходит в голове, когда мы верим в этот миф:
"Им просто повезло с репетитором в городе"
"Это все маркетинг, на деле не работает"
"Зачем тратить время, если толку не будет"
Время перестать бояться
💥Всё начинается с простого решения: перестать бояться технологий!
💥Вместо «онлайн — это несерьезно» скажите себе:
«главное — результат, а не формат».
Ставьте ❤️, если этот миф мешал и вам!!!
☁️ Применяемые мной дистанционные методики меняют отношение родителей к образованию и раскрывают огромный потенциал учащихся.
☁️ Грамотное использование интерактивных средств делает учёбу увлекательной и продуктивной
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍25🔥21❤16🍓4🥰3🙏2🕊1🐳1
☁️Делюсь простым способом, который поможет вам сделать первый шаг к понятию и запоминанию формул и другого материала по химии.
☁️Вот этот мини-лайфхак. Он занимает всего 5 минут, но даёт мощный эффект.
ИТАК:
«Читаю третий час, а завтра снова буду пялиться на формулы как баран на ворота...»
Эту фразу я слышу от каждого второго ученика.
А результат? Формулы веществ упорно не лезут в голову.
Год назад ко мне пришла Екатерина.
Готовилась к ЕГЭ по химии — 40-55 баллов на пробниках. Путала всё подряд: спирты с альдегидами, кислоты с эфирами, алкены с алкинами и дальше по списку....
«Я уже не знаю, что делать», — призналась она на втором занятии.
Тогда я сделала то, что показалось ей безумием.
Отложили учебники и я предложила:
«Екатерина, забудь про зубрёжку. Сейчас мы будем рисовать».
Я на электронной доске, а девочка в своей тетради.
Спирты превратили в каплю воды💧 — ведь они отлично растворяются.
Карбоновые кислоты стали кислым лимоном
Альдегиды — танцующей парочкой💃🕺, символ их активности.
Детский сад?
Екатерина тоже так думала.
Но когда в течении трех месяцев, мы постепенно переводили формулы в ассоциации, её баллы подскочили до 65-70. А на реальном ЕГЭ она получила 86.
Всем наверняка знакомо такое чувство:
За годы преподавания я наблюдала сотни таких учеников.
И каждый раз убеждалась
Наш мозг — не компьютер.
Он не запоминает абстрактные символы.
Зато он гениально схватывает образы.
Когда вы рисуете формулу или превращаете её в картинку, включается зрительная память.
А она в разы мощнее механической зубрёжки.
Хотите проверить прямо сейчас?
Не важно, умеете ли рисовать. Важно создать образ в голове.
Засеките время. Через 10 минут проверьте — и поймёте, что случилось нечто невероятное, вы запомнили.
Вот как то так
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍28🔥17❤16🥰8🤩3🕊3💯3
Кажется, что столько всего ещё не понятно, столько неясных моментов
Как разобраться, что учить в первую очередь?
Решением станет диагностика знаний — простой и быстрый способ выяснить, где вы сильны, а где нужны дополнительные тренировки.
Я предлагаю пройти такую диагностику!
Что даст диагностика?
«Всё сложно, ничего не понимаю».
Пример №1: Юля идеально решила задачи на растворы, но допустила ошибки в уравнениях реакций с участием органических веществ. Теперь мы точно знаем, чему уделять внимание — отработке написания уравнений в органике.
Пример №2: Максим уверенно чувствует себя в вопросах по растворам, но никак не разберётся с окислителями и восстановителями. Отлично! Мы начинаем изучать ОВР и детально проходим практические задания.
Пример 3. Иван, хорошо решает задачи на "избыток и недостаток", но задачи на"смеси..." не получаются, значит именно на них мы делаем упор
.
💬 Чего боятся большинство школьников?
Давайте разберёмся, как мы можем решить эту проблему:
🎯 Благодаря моей поддержке вы почувствуете уверенность в своих знаниях и подойдёте к экзамену спокойно и с положительным настроем.
.🥇 Готовы стать лучшим студентом-химиком и сдать экзамен на высшие баллы?
Начните уже сейчас — запишитесь на диагностику и первое занятие!
📝 P.S.: Хотите уже начать подготовку профессионально и качественно?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20👍17🔥10🥰3💯2🍓2👏1🎉1😍1🐳1
Это гармония между внутренним желанием и внешним влиянием, баланс между упорством и радостью познания. Правильная мотивация включает пять ключевых элементов:
Без точного понимания назначения химического образования невозможно долго сохранять искреннюю страсть к науке.
Самостоятельное решение стремится к успеху — главный двигатель прогресса.
Трудности и сомнения отступают перед настойчивым интересом и личной инициативностью.
Семья, друзья, одноклассники становятся спутниками, делающими ваше путешествие менее напряжённым и более радостным.
Проблемы — не преграда, а ступень к новым открытиям. Умение видеть светлую сторону трудностей дарит дополнительные силы и мудрость.
Движение по намеченному маршруту последовательно и спокойно гарантирует спокойствие духа и крепкую уверенность в результате.
Но не меньшее значение имеет и личность рядом с вами — ваш преподаватель или репетитор. Его миссия многогранна:
Способен разъяснить самое запутанное явление, превратить рутинные задания в увлекательное приключение.
Знает ваши сильные стороны и бережно направляет вас, подчёркивая таланты и устраняя недостатки.
Всегда верит в вас больше, чем вы сами, вдохновляя на великие дела.
Передаёт искусство правильного планирования времени и методичного поиска знаний.
Однако основой всей системы остаётся самостоятельная внутренняя сила ученика. Несколько советов помогут удержать огонь мотивации горящим ярко:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤20👍17🔥17💯4👏2🙏1🐳1
Работа с репетитором позволяет выявить причины трудностей и устранить их путём пошагового анализа и систематизации знаний.
Артем, пришел на мои занятия испытывая большие трудности с органической химией, сумел достигнуть значительных успехов лишь благодаря моему внимательному отношению и постепенному углублению знаний. Мной была создана удобная онлайн-среда для изучения материала, мы разобрали каждую реакцию отдельно и закрепили в конкретных упражнениях.
Полина обратилась ко мне, как к репетитору с низким уровнем подготовки и отсутствием веры в свои силы. Во время совместных занятий выяснилось, что её основной недостаток — отсутствие четкого представления о структуре химических знаний, она не понимала как применять знания, которыми она обладает. Под моим руководством девушка получила систему знаний, преодолела неуверенность и успешно сдала ЕГЭ.
Тем не менее, такая форма обучения подходит далеко не всем и сопряжена с некоторыми рисками.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤12👍10🥰5🔥3👏3💯2🍓2
Создавайте чёткий график подготовки, разбивая темы на небольшие блоки. Например, изучайте одну тему каждый день и закрепляйте её практическими заданиями. Это позволит избежать перегрузки информацией.
Регулярные короткие паузы между занятиями необходимы для восстановления энергии и концентрации внимания. Используйте метод Pomodoro: работайте интенсивно 25 минут, затем отдыхайте 5–10 минут.
Сон крайне важен для усвоения материала и поддержания продуктивности мозга. Старайтесь спать минимум 7–8 часов ежедневно.
Правильное питание поддерживает организм в тонусе. Включите в рацион продукты, богатые витаминами группы B, омега-3 жирными кислотами и антиоксидантами. Избегайте чрезмерного употребления кофеина и сахара.
Физические упражнения помогают снять стресс и повысить уровень эндорфинов («гормонов счастья»). Даже простая прогулка на свежем воздухе улучшит ваше самочувствие.
Уделяйте время любимым хобби и общению с друзьями. Общение помогает отвлечься от учебного процесса и снижает чувство одиночества.
Чередование различных методов изучения (чтение учебников, решение тестов, просмотр лекций, создание конспектов) сделает процесс интереснее и эффективнее.
Настраивайтесь на успех, визуализируйте положительные результаты экзамена. Помните, что каждая ошибка — это возможность учиться и расти.
Периодически проверяйте свои знания, решая пробные тесты или устраивая мини-экзамены. Видимый прогресс повысит вашу уверенность в себе.
Если чувствуете, что подготовка идёт тяжело, обратитесь за поддержкой к опытному педагогу. Репетитор сможет подсказать эффективные стратегии решения сложных вопросов и поддержать вас морально.
В последнее время я писала посты очень связанные друг с другом, надеюсь они были вам полезны.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥16❤14👍11🥰4🕊3😍3👏2👌2🐳1
ХИ-11 ЕГЭ 2026 ДЕМО.pdf
923.3 KB
‼️ Экзаменационная пора набирает свои обороты
🎯 ФИПИ опубликовал проект документов, которыми мы обязательно должны пользоваться при подготовке.
🎯Радует, что изменений практически в сравнении с 2025 годом нет, но по демоверсии можно судить о сложности.
🎯Следующие посты о ней любимой - ДЕМОВЕРСИИ
🎯 ФИПИ опубликовал проект документов, которыми мы обязательно должны пользоваться при подготовке.
🎯Радует, что изменений практически в сравнении с 2025 годом нет, но по демоверсии можно судить о сложности.
🎯Следующие посты о ней любимой - ДЕМОВЕРСИИ
👍9❤8🔥8👏3🕊2
ХИ-9 ОГЭ 2026_ДЕМО.pdf
512.6 KB
📌9 класс, а это для вас‼️
Как пишут разработчики проекта, изменений нет. Изучаем.... И ждём мои подробные пояснения
Как пишут разработчики проекта, изменений нет. Изучаем.... И ждём мои подробные пояснения
👍8❤7👏5🙏4
Возвращаясь к своему опыту решения демоверсии, разберитесь детально в причинах ошибок.
Используйте специализированные справочники, учебники, научные публикации и интерактивные платформы для дополнительной проработки материала.
Научитесь объективно оценивать свою скорость выполнения заданий.
Отмечайте успехи, даже небольшие, и гордитесь каждым достигнутым результатом.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍18❤11👏8🥰4🙏1👌1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍22🔥20👏13❤9🥰2🕊2🐳2✍1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍17❤11👏6🐳2🎉1👌1
Получила на днях вопрос от своего ученика
почему я разбор демоверсии ЕГЭ по химии делаю не одним длинным видео, а несколькими короткими частями❓
1. Лучше усваиваем материал
Когда большой вариант делится на кусочки, ученики сосредотачиваются на отдельных моментах. Например, сначала разберёшь одну группу заданий, потом другую. Так легче запоминать и понимать сложное.
2. Легко повторить нужное
Можно пересмотреть отдельную часть столько раз, сколько понадобится, не теряя времени на весь ролик. Это удобно, если хочется освежить память перед экзаменом.
3. Удобно изучить что-то самостоятельно
Все дети разные: кому-то надо чуть дольше подумать над задачей, другому достаточно беглого взгляда. Деление видео даёт свободу выбора: смотришь ровно столько, сколько нужно именно тебе.
4. Интересней и веселее заниматься
Короткие видео интереснее смотреть и менее напрягают мозг. Нет усталости, всё понятно и ясно. Поэтому учеба идёт бодрее и веселее.
5. Быстро находишь нужный вопрос демоверсии
Найти необходимое задание гораздо проще, когда оно вынесено в отдельный кусочек. Таким образом, сэкономить время на поиске нужной информации совсем несложно.
Итак, нарезанные на куски видео помогают готовиться к экзамену качественнее и комфортнее, что, конечно же, улучшает шансы сдать ЕГЭ хорошо.
https://t.me/egexumoge
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥6👍5👌3👏2🕊2💯2
Распространённая ошибка — пренебрежение глубоким изучением теоретического материала. Многие предпочитают сразу приступать к решению практических заданий, упуская из виду фундаментальные знания, необходимые для качественного усвоения дисциплины.
Периодическая система — основа всех наук о веществе. Неумение ею пользоваться лишает возможности легко ориентироваться в свойствах элементов, затрудняет выполнение даже элементарных заданий.
Неправильно организованная подготовка нередко приводит к паническим состояниям перед экзаменом и низкому качеству полученных знаний. Начинать подготовку заблаговременно и равномерно распределять нагрузку крайне важно.
Изучение каждой отдельной темы вне связи с общей структурой химии искажает восприятие материала. Лишь поняв внутренние взаимосвязи между разделами, ученик сможет уверенно справляться с комплексными заданиями.
Перестраховка или самоуверенность также негативно сказываются на результатах. Объективная оценка своих способностей и правильная стратегия подготовки играют ключевую роль в достижении успеха.
Для успешной сдачи экзамена необходимо регулярно практиковать решение настоящих экзаменационных заданий прошлых лет. Они помогают привыкнуть к формату экзамена и выявить слабые места.
Одна из серьёзнейших проблем — поверхностное ознакомление с условием задания. Часто ученики допускают досадные ошибки лишь потому, что неправильно поняли вопрос.
Используемые учебные материалы должны соответствовать современным стандартам образования. Работа с морально устаревшими пособиями чревата дезориентацией и путаницей.
Анализ сделанных ошибок чрезвычайно важен. Без этого не возможно устранить пробелы в знаниях и совершенствоваться дальше.
Такие области, как например химические свойства отдельных соединений, классов веществ или химическая кинетика, заслуживают особого внимания и тщательной проработки. Полагаясь исключительно на общие представления, сложно добиться высокого балла.
Внимательное отношение ко всем указанным проблемам поможет ВАМ успешно преодолеть испытания ЕГЭ и достигнуть желаемого результата.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤15👏12👍9💯4🍓3🕊2🤯1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤11🔥7👏7👍3🎉1🙏1