📌В 18.00 будет сказочка🤔

Угадайте, кто в ней главный герой ❓❓❓Пишем⬇️⬇️⬇️

❗️Приветствую новых подписчиков на канале ❗️

✏️Для вас повторяю пост ЗАКРЕП ⬇️

‼️ Будущие ХИМИКИ, вам сюда!!!‼️

Дорогие мои ученики и гости!

Этот канал создан специально для тех, кто стремится  изучать химию и готовится к успешной сдаче ЕГЭ и ОГЭ. Для вас здесь собраны проверенные методики и эффективные способы подготовки, которые позволят сделать первый шаг к высокому баллу на экзамене. 

🎓 Меня зовут Наталия Николаевна. Я занимаюсь подготовкой ребят к успешному прохождению экзаменов по химии уже много лет.

Моя цель — сделать процесс познания химии легким, интересным и доступным каждому ученику. 

📚 Что внутри канала?

📌 Теоретический материал:  обзоры важнейших тем и понятий базового и повышенного уровня сложности курса химии, пособия и сборники упражнений. 

📜 Практические упражнения: готовые варианты тестов и самостоятельных работ для тренировки перед экзаменами. 

📈 Ключи и критерии оценки: детальное разъяснение структуры экзаменационной работы .

📖 Полезные рекомендации: как правильно организовать свое время и учебу, чтобы итоговые оценки и результаты экзамена были максимальны.

🎥 Видеоразборы: подробные видеоролики с объяснением сложных тем и разбором типичных заданий ЕГЭ и ОГЭ.

Почему стоит подписаться❓

Подготовка к экзаменам требует дисциплины и постоянства. Этот канал станет вашим  помощником в непростом процессе освоения учебного материала. Вам будут предложены четкие инструкции и пошаговая стратегия, позволяющие почувствовать уверенность и спокойствие накануне экзаменационного периода.

Немного обо мне и не только...

🌟 Достижения моих учеников

⭐️ Максим получил 100 баллов на ЕГЭ по химии, подтвердив эффективность выбранной методики. 
⭐️ Дарья достигла результата в 95 баллов, ощутимо превзойдя собственные ожидания. 
⭐️ Александр увеличил свой первоначальный балл с 45 до 82, доказывая, что качественный подход способен творить чудеса.

Советую подписаться на канал ➡️ ➡️➡️https://t.me/egexumoge и уже начать подготовку к экзаменам прочитав  посты ниже ⬇️⬇️⬇️

☁️КАК НАЙТИ ХОРОШЕГО РЕПЕТИТОРА, ГДЕ и КОГДА ЭТО СДЕЛАТЬ?    ПРОДОЛЖЕНИЕ

☁️Когда же все-таки нужно начинать готовиться к ЕГЭ

☁️КАК РАСПРЕДЕЛИТЬ ВРЕМЯ НА ЭКЗАМЕНЕ?

☁️Топ - 10 самых сложных реакций в неорганической химии.

☁️Пример оформление 2 части ОГЭ.

☁️ Окисление алкенов с терминальной связью.

Обязательно почитай ⬇️⬇️⬇️
📝 Отзывы учеников и родителей

🎯Не забудь записаться на пробное занятие (бесплатно)👉 @nataa1969

❗️🔤🔤🔤 - 2️⃣🔤2️⃣6️⃣❗️

🚩ИСКУССТВО РАННЕГО СТАРТА🚩

Дорогие старшеклассники, наше лето 🏝стремительно идёт к своему завершению, и совсем скоро новый учебный год и, кажется, совсем близко маячит важный рубеж — единый государственный экзамен в 2026 году.

✏️Именно сейчас самое подходящее время задуматься о грамотной подготовке к этому сложному и ответственному событию.

✍️Экзамены — это своего рода марафон ума и души, где побеждает тот, кто сумел правильно организовать свои силы и знания.

🧪Химия — наука многогранная, порой загадочная, иногда трудно преодолимая.

✔️ Однако регулярная и методичная подготовка способна превратить этот квест в захватывающее приключение, полное открытий и достижений.

Что ждёт вас, если вы оставите подготовку на последнюю минуту❓

✔️Вам придётся сталкиваться с огромной нагрузкой, стараясь наверстать пропущенный материал, затрачивая драгоценное время на восполнение недостающих знаний.

✔️Сложные химические реакции, понятия и законы будут казаться запутанными и непонятными, вызывая раздражение и усталость.

✔️Психологическое напряжение достигнет пика, что отрицательно скажется на вашем самочувствии и результате экзамена.

🔼Но есть способ избежать всех этих трудностей и выйти победителем из сражения с химическими формулами и реакциями.

Этот секрет прост: ☺️начинайте подготовку своевременно и обязательно заручитесь поддержкой👍 компетентного наставника.

📅 Зачем нужен наставник❓

Наставник — это опытный проводник вашего путешествия к знаниям.

📈Его задача заключается не только в передаче теории, но и в развитии ваших практических навыков, мотивации и уверенности в себе.

📈Наставник способен увидеть ваши слабости и подсказать способы их устранения, поддерживая и направляя на каждом этапе подготовки.

Вот некоторые преимущества работы с преподавателем-наставником⬇️

✔️Индивидуальный подход — уроки строятся исходя из ваших особенностей восприятия, сильных сторон и потребностей.

✔️Экономия времени — благодаря профессионализму педагога вы быстрее усвоите сложную тему и избежите ошибок. ⏳

✔️Эмоциональная поддержка — мотивация и ободрение со стороны наставника вдохновляют на продолжение учёбы даже тогда, когда возникает желание бросить всё. 🙌

Итак, мой совет прост:

✔️примите мудрое решение заняться подготовкой уже сейчас, найдите хорошего наставника и идите уверенно к своей цели.

✔️Помните, время стремительно бежит вперёд, и завтра, возможно, окажется слишком поздно для столь важного дела.

🙂Верю в вашу силу воли, настойчивость и стремление к успеху!

🙂 Пусть ваш путь к достижению идеального результата на ЕГЭ будет ярким, интересным и радостным событием вашей жизни!

‼️ Запишитесь на занятия ко мне уже сегодня➡️ @nataa1969 и я с большим удовольствием буду вашим наставником!

‼️Давайте вместе сделаем вашу подготовку к ЕГЭ лёгкой и продуктивной.📈

😈😈😈😈😈▫️😈😈😈😈😈😈 для школьников и родителей😈

Каждый раз, когда родители обращаются ко мне с проблемой по химии, я слышу одну и ту же историю😈

Получил плохую оценку по химии — и тут же начинается спасательная операция. Родители нанимают репетитора, ребёнок сутками корпит над учебниками, изучает видео с объяснениями в интернете.

И почти всегда получается одно и тоже:

▫️Зубрит формулы, но на уроке теряется в простых вопросах;

▫️Понимает теорию, но не может применить на практике;

▫️Тратит месяцы на подготовку, а результат остается на том же уровне;

Почему это происходит▫️

Дело в том, что чаще всего исправляется лишь симптом, а не причина.

А когда до окончания четверти или учебного года остаётся мало времени, наступает настоящая паника: снова репетиторы, занятия допоздна, стресс…

РЕЗУЛЬТАТ- оценки остаются прежними. Кто из вас не сталкивался с такой ситуацией▫️

▫️Поэтому в ближайшие две недели хочу показать простую систему, которая превращает хаос формул в понятную логику.

▫️Вот реальные истории моих учеников:

▫️Один ученик пришёл ко мне с оценкой «два», через два-три урока уже получил «три», а к концу четверти уверенно держал стабильную «тройку».

▫️Другие ребята добивались постепенного роста успеваемости: первая четверть — «тройка», вторая — «четыре» и так дальше.....

▫️Были случаи, когда подростки шли на повышение ещё быстрее: за один триместр поднимали свою оценку с троечки до уверенной «пятёрки».

⚪За годы работы я видела, как одни и те же ошибки губят учебу сотен школьников.

Три главных заблуждения, которые мешают понять химию:

😈«Химия — это про зубрежку формул и таблицы Д.И. Менделеева»

😈«Если я не понял с первого раза, значит, химия не мой предмет»

😈 «За пару недель до окончания четверти можно наверстать всё»

В ближайшие дни расскажу:

▫️Какие мифы о химии мешают получить нормальную оценку;

▫️Какие ошибки делает большинство учеников при подготовке;

▫️ Как разобраться в химии проще и без многочасовой зубрежки;

▫️Волшебства не обещаю. Но результат будет — если готовы работать.

Если устали смотреть, как ребенок мучается с предметом и получает двойку или тройку за тройкой — включайте уведомления▫️.

⚪Начнем исправлять ситуацию.

▫️А в комментариях напишите — что вам труднее всего дается в химии▫️С чем никак не удается справиться▫️▫️▫️▫️

✅Как эффективно учиться, не прибегая к помощи интернета?

Сегодня поговорим о распространённом вопросе, который часто встречается среди школьников, изучающих химию и не только: почему списывание из интернета не помогает стать успешным и как найти правильный подход к изучению предмета.

☁️Возможно, вам знакома следующая мысль:

«Я списываю всё в интернете, потому что у меня недостаточно силы воли, чтобы заниматься самостоятельно».

☁️Однако спешу предупредить:

подобный настрой серьёзно тормозит ваш прогресс, мешая ощутить настоящую радость от изучения предмета.

☁️Проблема заключается вовсе не в недостатке силы воли или трудностях самого предмета.

Главная загвоздка кроется в выборе неправильного подхода к обучению.

☁️Большинство учеников верят, что залог успешного освоения химии — это механическое заучивание огромного числа формул и помощь интернета, не задумываясь над внутренним смыслом процессов.

Что происходит на самом деле?

Например, вы открываете учебник и находите такое уравнение:

Cu+HNO3→Cu(NO3)2+NO+H2O

Сразу возникает соблазн подумать:

«Достаточно выучить это уравнение, подсмотреть в нужном месте — и готово!»

☁️Ребята надеются, что, зная максимальное число уравнений химических реакций и имея верного помошника, смогут сдать экзамены или получить хорошие оценки.

Вывод: все сводиться к усиленному зазубриванию, списыванию, но понимания процессов не прибавляется.

Такая практика неизбежно ведет к негативным результатам:

1️⃣ Заученные формулы остаются поверхностными знаниями и теряются.

2️⃣ Контрольные работы приносят тревогу и стресс, так как уверенность в правильности решений исчезает.

3️⃣ Появляется сомнение в своих способностях, связанное не столько с реальной подготовленностью, сколько с неправильно выбранной стратегией обучения.

4️⃣ Неверие в собственные силы растёт, приводя к ощущению полного провала.

☁️Именно так чувствуют себя миллионы школьников, впервые приступивших к изучению химии.

☁️ Коварство ситуации в том, что интенсивность усилий увеличивается параллельно росту неуверенности:

чем больше списываешь, тем хуже воспринимаешь материал.

Можно провести аналогию с изучением иностранного языка.

☁️ Предположим, вы решили заняться испанским языком, ежедневно переводите тексты при помощи ИИ и записываете десятки новых слов.

☁️Казалось бы, это продуктивно…

Но на практике любое предложение остается загадочным набором символов, если вы не поняли структуру языка и порядок слов в нём.

❗️Но есть хорошая новость:

в химии существуют чёткие внутренние связи и законы, следуя которым можно перестать зависеть от готовых ответов в интернете.

⭕️ Главное — разобраться в причинах протекания той или иной реакции, выявить общие закономерности и следовать этим принципам.

☁️Именно так строятся прочные знания, способные привести к высоким оценкам и интересу к предмету.

☁️Каждый мой ученик, отказавшись от онлайн-помощи и перейдя от простого запоминания к осмысленному анализу, отмечал огромный рост эффективности занятий.

☁️Завтра мы подробнее рассмотрим пошаговую систему, которая способна преобразовать изучение химии из тяжких испытаний в захватывающее приключение.

💭Не переживайте, если раньше использовали интернет в качестве палочки-выручалочки.

💬Просто попробуйте взглянуть на предмет под другим углом зрения.

▫️Оставляйте комментарии, расскажите, какие чувства посещают вас, когда очередная задача ставит в тупик❓

▫️Лайкните публикацию❤️, если считаете важным сменить тактику изучения химии и отказаться от старой привычки.

▫️▫️▫️▫️

🔹Итак, сегодня о моих принципах и подходах, которые я использую на своих занятиях. (...на очень простых примерах)

Когда родители обращаются ко мне и рассказывают, что их ребенок сегодня пришел из школы со слезами ( не важно в каком он учиться классе) и говорит:

«Я ничего не понимаю в химии! И экзамены я не сдам!»,

задаю им всегда один и тот же вопрос:

«А что вы уже делали, чтобы исправить ситуацию?»

И в словах родителя я чувствую отчаяние, когда слышу один и тот же набор:

▫️Решали задачи, подбирали ответы;

▫️Зубрили формулы и определения;

▫️Пробовали даже разобрать сложные темы;

▫️ Скачивали готовые решения из интернета;

А потом почти неизбежно следует:

«Наверное, у него нет способностей к химии…»

Стоп.......

🔤 Дело не в способностях вашего ребенка. Дело в подходе, который разрушает интерес к предмету на корню.

🔤Большинство репетиторов идут по накатанной дорожке — дают формулу, показывают пару примеров и отправляют решать упражнения.

🔤 Химия — это не физика, где можно просто подставить цифры в формулу.

Химия — это понимание того, что происходит на молекулярном уровне. А понимание нельзя заучить.

За годы работы я поняла одну истину:

нужно не заставлять ребенка запоминать химию, а научить его чувствовать её.

Вот как я это делаю:

1️⃣ Сначала мы строим фундамент из понятий, а не формул.

Что такое атом. Почему они ведут себя именно так.

Как они «дружат» между собой. Почему образуется молекула? и т.д.

Я трачу на это столько времени, сколько нужно конкретному ребенку.

Потому что без крепкого фундамента любая сложная тема развалится.

2️⃣ Делаем химию частью повседневной жизни.

Не марафонские зубрежки, а короткие ежедневные встречи с предметом.

Мозг запоминает то, с чем встречается регулярно.

3️⃣ Решаем задачи как настоящие исследователи.

Каждое действие объясняем.

Каждый результат анализируем.

«Почему именно так?» — главный вопрос на моих занятиях.

4️⃣ Используем мысленные эксперименты.

«Представь, что ты — молекула водорода. Тебе одиноко. А тут появляется кислород…....»

🔠Ребенок начинает чувствовать химию, учиться представлять микромир, а не просто заучивать уравнения.

🔠Результаты этого подхода часто удивляют даже меня:

🔠Через несколько месяцев ученики перестают бояться незнакомых заданий и вопросов.

🔠Они понимают логику химических процессов и могут предсказать, что произойдет в реакции.

🔠Оценки растут сами собой — как следствие понимания.

5️⃣Использование мультимедийных ресурсов и интерактивных пособий

Современные технологии предлагают массу полезных инструментов для изучения химии:

▫️онлайн-курсы

▫️симуляторы лабораторных опытов

▫️интерактивные таблицы элементов и многое другое.

Использую их для закрепления теоретических знаний и улучшения практических навыков.

Всё это работает, потому что мы выращиваем химическое мышление вместо механического заучивания.

Узнаете в этом списке попытки вашей семьи?

Поделитесь — на каком этапе вы застряли?

Помните: каждый ребенок способен понимать химию. Нужен только правильный подход.

Жду с нетерпением ВАШУ реакцию👍❤️😇

🔖«Онлайн-занятия хуже очных — ребенок не усвоит химию дистанционно»❗️

☁️За 15 лет работы репетитором по химии я видела, как этот миф разрушает мечты детей о хороших баллах.

Сколько раз вы говорили это себе?

Или слышали от других родителей?

"Через компьютер нормально не выучишь. Нужно сидеть рядом с учителем, иначе толку не будет".

Это убеждение настолько прочно засело в головах, что стало восприниматься как научный факт.

Но что, если я скажу вам — это опасный миф, который украл у тысяч школьников возможность получить качественную подготовку!

История, которая всё меняет:

Максим жил в небольшом городе, где хорошего репетитора по химии просто не было.

Отец скептически относился к онлайн-обучению:

"Как через экран можно нормально объяснить формулы?"

Когда мальчик начал заниматься со мной дистанционно, используя интерактивную доску и другие возможности онлайн-занятий, результат превзошел все ожидания. ЕГЭ на 85 баллов.

Мать Максима тоже сомневалась:

"Как можно через экран почувствовать химию? Ребенок даже не потрогает пробирку!"

Но когда мы встретились на пробном занятии и я показала родителям, как будут проходить наши встречи — она поняла все преимущества такой формы обучения.

"Это даже лучше, чем я ожидала!"

Сейчас отец смеется:

"Оказывается, главное не где сидит учитель, а как он объясняет»".

А знаете, что самое страшное?

Пока мы боимся экрана, наши дети теряют месяцы подготовки. И приходят к ЕГЭ неготовыми.

И вот что самое обидное — пока родители сомневаются, дети страдают.

Посмотрите, что происходит в голове, когда мы верим в этот миф:

➡️Видите высокие баллы других детей:

"Им просто повезло с репетитором в городе"

➡️Читаете про интерактивные методы:

"Это все маркетинг, на деле не работает"

➡️Даже не пробуете онлайн-занятия:

"Зачем тратить время, если толку не будет"

Время перестать бояться❗️

💥Всё начинается с простого решения: перестать бояться технологий!

💥Вместо «онлайн — это несерьезно» скажите себе:

«главное — результат, а не формат».

Ставьте ❤️, если этот миф мешал и вам!!!

☁️ Применяемые мной дистанционные методики меняют отношение родителей к образованию и раскрывают огромный потенциал учащихся.

☁️ Грамотное использование интерактивных средств делает учёбу увлекательной и продуктивной

❤️В комментариях поделитесь — какие еще страхи по поводу онлайн-обучения слышали от знакомых?
▫️▫️▫️

✅Как запомнить запутанные формулы по химии за неделю с помощью одной простой техники?

☁️Делюсь простым способом, который поможет вам сделать первый шаг к понятию и запоминанию формул и другого материала по химии.

☁️Вот этот мини-лайфхак. Он занимает всего 5 минут, но даёт мощный эффект.

ИТАК:

«Читаю третий час, а завтра снова буду пялиться на формулы как баран на ворота...»

Эту фразу я слышу от каждого второго ученика.

🔠Они читают учебники до изнеможения.
🔠Решают задачки пачками.
🔠Зубрят сложные названия.

А результат? Формулы веществ упорно не лезут в голову.

Год назад ко мне пришла Екатерина.

Готовилась к ЕГЭ по химии — 40-55 баллов на пробниках. Путала всё подряд: спирты с альдегидами, кислоты с эфирами, алкены с алкинами и дальше по списку....

«Я уже не знаю, что делать», — призналась она на втором занятии.

Тогда я сделала то, что показалось ей безумием.

Отложили учебники и я предложила:

«Екатерина, забудь про зубрёжку. Сейчас мы будем рисовать».

Я на электронной доске, а девочка в своей тетради.

Спирты превратили в каплю воды💧 — ведь они отлично растворяются.

Карбоновые кислоты стали кислым лимоном🍋 — из-за их природы.

Альдегиды — танцующей парочкой💃🕺, символ их активности.

Детский сад?

Екатерина тоже так думала.

Но когда в течении трех месяцев, мы постепенно переводили формулы в ассоциации, её баллы подскочили до 65-70. А на реальном ЕГЭ она получила 86.

Всем наверняка знакомо такое чувство:

📌Когда сидишь над учебником, читаешь одно и то же в десятый раз, а в голове — абсолютная пустота.

📌Когда понимаешь: время уходит, а результата нет.

За годы преподавания я наблюдала сотни таких учеников.

И каждый раз убеждалась➡️

📌проблема не в плохой памяти.

📌проблема в том, что мы заставляем мозг работать против его природы.

Наш мозг — не компьютер.

Он не запоминает абстрактные символы.

Зато он гениально схватывает образы.

Когда вы рисуете формулу или превращаете её в картинку, включается зрительная память.

А она в разы мощнее механической зубрёжки.

Хотите проверить прямо сейчас?

▫️Выберите ОДНУ формулу, которая никак не запоминается.

▫️Например формула гидрокарбоната натрия NaНCO3

▫️Представьте баночку 🪫соды, стоящую на кухонной полке.

▫️На крышечке баночки написано большими буквами: «Натрий двууглекислый»

▫️Или нарисуйте к формуле любую картинку — что напоминает, на что похожа, какие ассоциации вызывает.

Не важно, умеете ли рисовать. Важно создать образ в голове.

Засеките время. Через 10 минут проверьте — и поймёте, что случилось нечто невероятное, вы запомнили.

Вот как то так▫️

🥶Закончить хочу маленьким заданием:

⚪напишите в комментариях, в какой рисунок вы бы преобразили формулу углекислого газа ▫️ СО2 и насколько быстро вы её запомнили😈

🥶Или задайте вопрос, если что-то непонятно.
➡️➡️➡️➡️➡️

⏰Иллюзия наличия времени!

Почему 5-10% выпускников проваливают ЕГЭ по химии, а 40% едва пересекают минимальный порог в 36 первичных баллов?

Потому что они думают ровно так же, как вы сейчас.

📌А вдруг подготовка вовсе не обязательна?

📌Ведь у меня отличная оценка в школе!

📌Лучше положусь на удачу!

📌Впереди ещё куча времени!

Знаете что?

Нет смысла убеждать вас силой аргументов.

Давайте лучше посмотрим, как поступают те, кто решает довериться случаю.

Дальше выбор останется за вами.

🕒 Через месяц откладывания:

🤔Вы уверены, что "школьная база" позволит вам пройти испытание. Кажется, будто времени бесконечно много. Совесть еще спит...

🕐 Через полгода:

🤔 Основа оказалась фикцией.

🤔 Каждое утро мучает тревога от предстоящего экзамена.

🤔 Учебник пылится на полке, мозг сопротивляется обучению.

🤔 Родители слышат ваше "всё под контролем", хотя на самом деле контроль потерян.

⏳ За 2-3 месяца до ЕГЭ

💡Перед глазами учебник, пальцы дрожат от страха.

💡Объем материала растет быстрее, чем возможности освоить его.

💡Вам потребуется куда больше сил и ресурсов, чем остальным.

💡Никаких гарантий успеха.

Так случилось недавно с моим учеником Дмитрием.

Вот с таким повествованием он обратился ко мне:

"Каждый вечер родители интересуются моей подготовкой.

Я говорю, что занят учебой, а сам месяцами играю..."

Дальше начались тяжелые месяцы догонки.

Вскоре он признался:

"Очень жалею, что оттягивал начало подготовки. Сейчас приходится тратить массу энергии, тогда как раньше мог бы спокойно двигаться вперед."

▫️ Иллюзия наличия времени

▫️Вас понимают те, кому химия внушает ужас, а перспектива занятия отпугивает.

▫️Только вот материал сам собой не впитывается.

▫️Чем дольше медлишь, тем сильнее стресс.

❤️ Но есть хорошая новость➡️➡️➡️

😌 Вы читаете это сообщение ДО ТОГО, как ситуация вышла из-под контроля.

😌Пока есть шанс избежать ненужной паники, двигаясь уверенно и постепенно.

🎓Завтра покажу пошаговую стратегию Юли, набравшей 92 балла, занимаясь всего по 60 минут ежедневно.

🎓 Расскажу, почему именно эта система помогла ей поступить в престижный вуз, в отличие от сверстников, пытавшихся бежать наперегонки с временем.

💥Поделитесь в комментариях➡️➡️➡️

✅ Сколько месяцев вы убеждаете себя "начну завтра"?

✅Если срок превышает один месяц — настало время перестать обманываться и действовать немедленно!

✅ Такой подход подчеркивает ключевые моменты и делает акцент на важности своевременного старта.

⬇️❤️👍💯

🤔"Алхимия победы или как превратить страх в пятёрку"

⤴️ Помните вчерашнюю историю Юли?

Сегодня расскажу подробнее, как мы победили её страх перед химией и достигли отличных результатов. 👇

"Мне снятся кошмары с химическими формулами.

Я просыпаюсь в холодном поту, думая о том, что провалю экзамен и разрушу свою мечту стать фармацевтом"

➖так Юля описала мне свое состояние, когда до поступления оставались считанные месяцы.

📖Каждый раз, открывая учебник химии, она чувствовала, как внутри поднимается паника.

"Все мои одноклассники это понимают, а я — нет. Может, я просто глупая?" — мучилась она.

Картина была удручающей:

🔹 Оценки колебались от тройки до четверки

🔹 Страх перед предметом парализовал мышление

🔹 Самостоятельные занятия только усиливали растерянность

🔹 Групповые курсы не помогали проработать личные трудности

☁️Имея многолетний опыт преподавания, я сразу поняла, что дело вовсе не в недостаточных способностях Юли, а в неправильном подходе к изучению предмета.

☁️Поэтому я была уверена, что смогу помочь ей справиться с трудностями.

☁️Мы вернулись к самым основам.

☁️Первый прорыв случился на третьем занятии, когда я объяснила строение атома через простую аналогию с планетарной системой.

"Теперь я понимаю! Электроны — это как планеты!" — её глаза загорелись впервые за месяцы.

В тот момент я поняла: лёд тронулся.

☁️Через месяц регулярных занятий дважды в неделю, дополненных выполнением домашних заданий и самостоятельной работой, результаты были очевидны:

📌 Юля перестала паниковать при виде формул

📌Начала чувствовать логику химических процессов

📌 Появилась уверенность в собственных силах

☁️К экзамену мы добились невероятного:

🔹 Стабильные пятерки вместо троек

🔹Полное исчезновение страха перед предметом

🔹92 балла из 100 на итоговом экзамене

"Когда увидела результат, не поверила глазам!

Позвонила и кричала в трубку:

'Я сделала это!'

Химия больше не враг — теперь это мой любимый предмет!"

▫️Сейчас Юля учится в престижном университете на фармацевта.

▫️Я горжусь тем, что помогла талантливой девушке поверить в себя.

▫️Читая эту историю, вы видите себя в Юле?

▫️Чувствуете тот же страх перед формулами?

▫️Знайте — вы не одни, и выход есть.

▫️ Завтра покажу первый простой шаг, который помог Юле преодолеть страх.

▫️Тот самый приём, срабатывающий в большинстве случаев.

Узнали себя?

Ставьте ❤️ и пишите — какая часть истории откликнулась больше всего?
➡️➡️➡️➡️

🔥 Кто готов за 60 минут превратить хаос мыслей в чёткую систему знаний по химии и избавиться от страха перед экзаменами?

😃 Представьте, как здорово было бы уверенно подходить к каждому заданию и ощущать полный контроль над материалом!

😃 Я помогу вам создать такую структуру знаний, благодаря которой экзамены перестанут вызывать стресс.

🔍 Приглашаю вас на персональную КОНСУЛЬТАЦИЮ, где вы получите:

✅Диагностику текущего уровня знаний

✅Четкий план подготовки, адаптированный под ваши цели и потребности

✅Инструменты для самоорганизации и планирования времени

✅Советы по подготовке к формату экзамена

✅Решение заданий, которые вызывают наибольшие трудности
(задания оговариваются заранее)

✅Ответы на волнующие вопросы по отдельным темам и заданиям (вопросы оговариваются заранее)

👑 Консультация подойдёт вам, если:

✅Самостоятельная подготовка не приносит ощутимых результатов

✅Работаете с репетитором, но прогресс незначителен

✅Испытываете постоянный страх не набрать проходной балл

✅Постоянно сталкиваетесь с непониманием отдельных тем и заданий

✅Хотите лучше подготовиться к поступлению в профильный вуз

✅Желаете обрести уверенность и спокойствие перед экзаменами

👑 Процесс нашей совместной работы прост и эффективен:

✅Оплачиваете участие → получаете вопросы для предварительной подготовки

✅Назначаем удобное время консультации

✅Во время встречи детально отвечаю на вопросы, диагностирую уровень знаний и даю личные рекомендации

✅Поддерживаю связь в Telegram целую неделю после консультации

👑 Что конкретно вы получите в итоге:

✅ Чёткое представление о своем уровне готовности

✅Увеличение вашей уверенности в собственных силах

✅ Чувство полного контроля над предметом взамен привычного хаоса

✅Личный чек-лист с рекомендациями для эффективной самоподготовки

✅Скидку на индивидуальные занятия в размере 10%

Свободных мест 😎

🔸Чтобы занять место,
напишите мне прямо сейчас @nataa1969

🤯 Я уже столько всего перепробовала сама... Кажется, мне просто не дано

Каждый раз, когда я слышу эти слова от старшеклассников, я отчетливо представляю целую череду неудачных попыток самостоятельной подготовки к ЕГЭ по химии.

Существует распространенный миф:

мол, достаточно смотреть ролики на YouTube да прорешать парочку книжек с тестами — и волшебным образом высокие баллы появятся сами собой.

По опыту общения с сотнями учеников я вижу следующую картину...

⭐️ Сначала берется серьезный настрой:

▫️скачаны крутые каналы с разборами,

▫️куплены лучшие сборники вариантов.

▫️начинаются активные попытки разобраться самостоятельно: «Теперь точно получится!»

🔥 После пары недель наступает первая волна отчаяния:

▫️кажется, что ничего не выходит,

▫️ химия будто создана специально для кого угодно, кроме тебя.

▫️внутренний голос нашёптывает:

«Все вокруг понимают, а я одна совсем бестолковая».

Возникает мысль:

«Может, я просто неспособна?»

✨ Затем начинается безумный перебор разных источников:

▫️одно пособие сменяется другим каналом,

▫️третье приложение используется неделю и забрасывается.

▫️все крутится в замкнутом кругу, и никакого ощутимого прогресса нет.

😱 Именно в этот момент многие бросают занятия вовсе или переключаются на отчаянную зубрёжку в режиме аврала, хотя не понимают самой главной вещи:

проблема не в отсутствии способностей!

Так почему же самостоятельная подготовка чаще всего терпит крах?

⚪Потому что изучая химию в одиночку, вы не замечаете взаимосвязей между отдельными темами.

⚪Органика живёт отдельной жизнью от неорганики, а задачи никак не связаны с теорией.

⚪Без целостного плана вы можете годами ходить по кругу, думая, что идёте вперёд.

⚪И главное: встретившись с непонятной темой или сложной задачей, вам некому показать ваш ход мыслей и объяснить ошибку.

Поэтому качественная подготовка к ЕГЭ по химии невозможна без наличия наставника, умеющего выстроить правильный путь и вовремя подсказать направление движения.

Первичная консультация со мной — это шанс увидеть ясную дорогу к вашим заветным баллам.

▫️ Мы построим личную карту вашей подготовки, расставим приоритеты и начнём двигаться целенаправленно.

▫️ Вас ждёт персонализированная стратегия подготовки, при которой:

▫️ теория перестаёт существовать отдельно от практики,

▫️ каждая ошибка разобрана детально и понятно,

▫️ вместо пассивного заучивания формируется истинное понимание законов химии.

Ко мне однажды обратился Иван с ощущением беспомощности:

«До экзамена оставалось четыре месяца, а моё состояние было близко к катастрофическому. Вся голова была заполнена кусками разнородной информации, непонятно откуда взявшейся».

▫️После индивидуальной консультации и спустя два месяца работы Иван смог свободно справляться с самыми сложными задачами, потому что увидел структуру предмета изнутри.

Сегодня он признаётся:

«Оказалось, химия — простая наука, надо только знать, куда идти и в какой последовательности осваивать материал».

Хотите обрести уверенность в своих силах и прийти к ЕГЭ с ясной головой и высоким результатом?

Напишите мне прямо сейчас ▫️ @nataa1969, и я составлю для вас персональную стратегию подготовки, которая приведёт вас к достижению поставленных целей.

Свободных мест 🤭из😎

➡️➡️➡️👍🔥😀❤️

✅ Как понять, что ваш ребенок готов к качественной подготовке к ЕГЭ по химии

Ваш ребенок всё чаще листает информацию о вузах, где нужна химия, но при этом говорит:

«Ещё успею» или «Химия — точно не моё»!

За все время работы я вижу одну и ту же картину:

‼️ родители чувствуют тревогу, наблюдая, как их ребенок мечется между

«хочу в медицинский» и

«химия слишком сложная».

‼️ и понимают — что-то нужно делать, но не знают, с чего начать.

Предлагаю простой тест из трех вопросов, который покажет истинную готовность к эффективной подготовке:

1️⃣ Ваш ребенок стал чаще интересоваться результатами ЕГЭ по химии у знакомых?

2️⃣ Обращает внимание на рейтинги медицинских вузов?

3️⃣ Спрашивает про специальности, где химия — профильный предмет? Даже если при этом говорит «мне это не нужно»?

А вы замечаете:

✔️ Школьная подготовка не приносит результатов?

✔️ Оценки по-прежнему тройки.

✔️ В глубине души понимаете — нужна другая стратегия?

✔️Уже делаете мелкие шаги в поисках решения?

✔️Изучаете предложения репетиторов?

✔️Покупаете дополнительные пособия?

Но при этом думаете:

«А ещё целый учебный год впереди»

или

«Может, обойдемся своими силами»?

Если вы узнали себя хотя бы в одном вопросе — знайте: ваша интуиция уже всё поняла. Внутри уже есть ответ, даже если разум продолжает искать отговорки.

Вот конкретный пример моего ученика:

Сергей из одиннадцатого класса тоже не верил в свои способности к химии.

Говорил маме:

«Еще есть время, в школе хорошие оценки и смысла особого начинать подготовку нет».

Семья поддерживала мечту о медицинском, но он решительно отвергал идею дополнительных занятий.

Что же тогда его заставило прийти на первую консультацию?

☁️ Именно это внутреннее беспокойство.

☁️Понимание, что время уходит, а альтернативы нет.

👍Результат — 87 баллов на ЕГЭ и поступление в медицинский университет.

Сергей сказал мне:

«Спасибо, что убедили прийти хотя бы на одну консультацию. Именно она изменила моё отношение к предмету».

Правда в том, что идеальной готовности не существует.

Все мои успешные ученики начинали с сомнений и страхов.

Каждый день промедления — это потерянные возможности.

Пока вы раздумываете, время работает против вас.

Но если подсознание уже приняло решение, а разум всё ещё ищет причины отложить
— это и есть переломный момент.

💾 Напишите мне прямо сейчас ➡️ @nataa1969 — пока эта внутренняя готовность ещё не заглушена новыми сомнениями.

💾Я покажу, как превратить скрытую мотивацию вашего ребенка в конкретный план подготовки.

▫️▫️▫️ Консультация: свободных мест 😝 из😎

▫️▫️▫️👍❤️😀