⚡ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ (МСК +9) ⚡
112.Что может привести человека в отчаяние?
203.Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
312.Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
407.Какие события в истории нашей страны вызывают у Вас гордость?
505.Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
607.Какое произведение искусства помогло Вам лучше понять себя?
112.Что может привести человека в отчаяние?
203.Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
312.Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
407.Какие события в истории нашей страны вызывают у Вас гордость?
505.Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
607.Какое произведение искусства помогло Вам лучше понять себя?
АРГУМЕНТЫ К ТЕМАМ (МСК +9)
112.Что может привести человека в отчаяние?
1. А. Куприн «Гранатовый браслет»
В основе сюжета повести А. Куприна «Гранатовый браслет» лежит тема безответной любви. Княгиня Вера Шеина – главная героиня – живет со своим мужем, отношения с которым переросли уже, скорее, в прочную дружбу, нежели в страстную любовь. Во время именин Веры, в присутствии большого количества гостей, ей приходит конверт. Помимо письма, в конверте находится золотой браслет с гранатами. В письме, сопровождающим браслет, – поздравления с именинами, светлые пожелания напоминание о том, как семь лет назад этот же отправитель писал ей «глупые и дикие письма». Муж Веры и ее брат решают вернуть подарки тому, кому они принадлежат. Отправителем оказывается некий Желтков, служащий мелким чиновником и влюбленным в Веру Николаевну еще до ее замужества. Он признается, что растратил все казенные деньги и сейчас вынужден бежать из города, поэтому о нем никто больше не услышит. На завтра из газеты княгиня узнает о самоубийстве Желткова и получает от него прощальное письмо с признаниями в любви, заканчивающееся словами «Да святится имя Твоё». Почему же герой наложил на себя руки? Причина проста: безответная любовь лишила его стимула к жизни, поэтому он не дорожил собой и охотно ставил на карту все, что имел, ради одного взгляда избранницы.
2. А.Н. Островский «Гроза»
Не менее показательный пример изобразил А.Н. Островский в пьесе «Гроза». Катерина отчаялась добиться счастья в семье Кабановых, где никого не волновали ее чувства и желания. Ее выдали замуж против воли, Тихона она не любила. В его доме ее ждали лишь унижения и тирания безжалостной свекрови. Молодая женщина тянется к любви и утешению вне дома, но Борис не может защитить ее интересы, потому что сам находится в кабальной зависимости от дяди. После своего признания в измене Катерина, избитая и опозоренная навеки, остается совершенно одна наедине с осознанием собственной греховности. Никто не поддерживает ее в этот переломный период. Поэтому нет ничего удивительного в том, что она решает пойти на крайние меры — самоубийство. Причина ее отчаяния — это не только одиночество, но и несправедливость Кабанихи, которая унижала и притесняла всех домочадцев.
3. А.И. Куприн «Чудесный доктор»
Когда человек теряет надежду, он остается ни с чем. Мерцалов не смог обеспечить свою семью, его дети пошли побираться, а дочка лежала при смерти. Они жили в холодном подвале, и не было никакой надежды исправить свое положение. Глава семьи потерял веру в будущее и намеревался наложить на себя руки, потому что он не мог выносить вида плачущих и голодных детей, больной жены и облезлых стен подвала. К счастью, его остановил доктор Пирогов, который помог семье встать на ноги и вылечил больного ребенка. Но если бы герой, утратив надежду, совершил задуманное, его жена и дети умерли бы мучительной смертью. Значит, именно надежда дает человеку жизненные силы бороться за себя и своих близких, а без нее он опускает руки.
112.Что может привести человека в отчаяние?
1. А. Куприн «Гранатовый браслет»
В основе сюжета повести А. Куприна «Гранатовый браслет» лежит тема безответной любви. Княгиня Вера Шеина – главная героиня – живет со своим мужем, отношения с которым переросли уже, скорее, в прочную дружбу, нежели в страстную любовь. Во время именин Веры, в присутствии большого количества гостей, ей приходит конверт. Помимо письма, в конверте находится золотой браслет с гранатами. В письме, сопровождающим браслет, – поздравления с именинами, светлые пожелания напоминание о том, как семь лет назад этот же отправитель писал ей «глупые и дикие письма». Муж Веры и ее брат решают вернуть подарки тому, кому они принадлежат. Отправителем оказывается некий Желтков, служащий мелким чиновником и влюбленным в Веру Николаевну еще до ее замужества. Он признается, что растратил все казенные деньги и сейчас вынужден бежать из города, поэтому о нем никто больше не услышит. На завтра из газеты княгиня узнает о самоубийстве Желткова и получает от него прощальное письмо с признаниями в любви, заканчивающееся словами «Да святится имя Твоё». Почему же герой наложил на себя руки? Причина проста: безответная любовь лишила его стимула к жизни, поэтому он не дорожил собой и охотно ставил на карту все, что имел, ради одного взгляда избранницы.
2. А.Н. Островский «Гроза»
Не менее показательный пример изобразил А.Н. Островский в пьесе «Гроза». Катерина отчаялась добиться счастья в семье Кабановых, где никого не волновали ее чувства и желания. Ее выдали замуж против воли, Тихона она не любила. В его доме ее ждали лишь унижения и тирания безжалостной свекрови. Молодая женщина тянется к любви и утешению вне дома, но Борис не может защитить ее интересы, потому что сам находится в кабальной зависимости от дяди. После своего признания в измене Катерина, избитая и опозоренная навеки, остается совершенно одна наедине с осознанием собственной греховности. Никто не поддерживает ее в этот переломный период. Поэтому нет ничего удивительного в том, что она решает пойти на крайние меры — самоубийство. Причина ее отчаяния — это не только одиночество, но и несправедливость Кабанихи, которая унижала и притесняла всех домочадцев.
3. А.И. Куприн «Чудесный доктор»
Когда человек теряет надежду, он остается ни с чем. Мерцалов не смог обеспечить свою семью, его дети пошли побираться, а дочка лежала при смерти. Они жили в холодном подвале, и не было никакой надежды исправить свое положение. Глава семьи потерял веру в будущее и намеревался наложить на себя руки, потому что он не мог выносить вида плачущих и голодных детей, больной жены и облезлых стен подвала. К счастью, его остановил доктор Пирогов, который помог семье встать на ноги и вылечил больного ребенка. Но если бы герой, утратив надежду, совершил задуманное, его жена и дети умерли бы мучительной смертью. Значит, именно надежда дает человеку жизненные силы бороться за себя и своих близких, а без нее он опускает руки.
АРГУМЕНТЫ К ТЕМАМ (МСК +9)
203.Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
1. Л.Н. Толстой «Война и мир»
Николай Ростов проиграл огромную сумму Долохову. Он знал, что для семьи этот платеж — огромное, даже непосильное бремя. Что ему остается делать? Признаться отцу и краснеть от стыда — бесчестье. Не отдать долг — тоже позор на все времена. Заработать самому — невозможно. Николай уже пришел к мысли о том, что лучше всего застрелиться. В те времена этот способ освобождал человека от всех долговых обязательств. Люди исходили из того, о чем говорит пословица: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии». Но все-таки к герою вернулось здравомыслие, он не сделал этого страшного шага. Николай понял, что не имеет права так поступить со своими близкими и убежать от проблем. Он обязан решить их и принять ответственность за совершенный проступок. Он признал вину, хотя это не было легко. Николай пообещал, что накопит и выплатит отцу эту сумму. Его решение было правильным: лучше искупить совершенное зло и восстановить репутацию, чем погибнуть, так ничему и не научившись.
203.Согласны ли Вы с латинской пословицей: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии»?
1. Л.Н. Толстой «Война и мир»
Николай Ростов проиграл огромную сумму Долохову. Он знал, что для семьи этот платеж — огромное, даже непосильное бремя. Что ему остается делать? Признаться отцу и краснеть от стыда — бесчестье. Не отдать долг — тоже позор на все времена. Заработать самому — невозможно. Николай уже пришел к мысли о том, что лучше всего застрелиться. В те времена этот способ освобождал человека от всех долговых обязательств. Люди исходили из того, о чем говорит пословица: «Лучше погибнуть с честью, чем жить в бесчестии». Но все-таки к герою вернулось здравомыслие, он не сделал этого страшного шага. Николай понял, что не имеет права так поступить со своими близкими и убежать от проблем. Он обязан решить их и принять ответственность за совершенный проступок. Он признал вину, хотя это не было легко. Николай пообещал, что накопит и выплатит отцу эту сумму. Его решение было правильным: лучше искупить совершенное зло и восстановить репутацию, чем погибнуть, так ничему и не научившись.
АРГУМЕНТЫ К ТЕМАМ (МСК +9)
505.Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
1. Л.Н. Толстой «Война и мир»
В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» особую роль занимает образ неба Аустерлица. После того как изъявивший желание отправиться на войну Андрей Болконский получает ранение, первое, что он видит, – «неизмеримо высокое небо с тихо ползущими по нем серыми облаками», которое заставляет его задуматься над тем, «как тихо, спокойно и торжественно», совершенно не так, как было во время военных действий. Князь Андрей удивляется, почему раньше не видел этого «высокого» и «бесконечного» неба, герой искренне радуется тому, что «узнал его наконец». Автор показывает, что «тишина» и «успокоение», которые царствуют в небе, противопоставлены постоянному движению и жестокости на земле, где идет война. Небо Аустерлица помогает Андрею Болконскому понять о том, что эта жестокая война на самом деле никому не нужна. Герой разочаровывается в Наполеоне, которого раньше считал примером для подражания, перестает мечтать о славе и «своем Тулоне». Так, Л.Н. Толстой обращается в своем произведении к образу неба для того, чтобы показать внутреннее смятение Андрея Болконского, его конфликт с самим собой, изменение его мировоззрения.
505.Почему в искусстве так часто изображают небо и звёзды?
1. Л.Н. Толстой «Война и мир»
В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» особую роль занимает образ неба Аустерлица. После того как изъявивший желание отправиться на войну Андрей Болконский получает ранение, первое, что он видит, – «неизмеримо высокое небо с тихо ползущими по нем серыми облаками», которое заставляет его задуматься над тем, «как тихо, спокойно и торжественно», совершенно не так, как было во время военных действий. Князь Андрей удивляется, почему раньше не видел этого «высокого» и «бесконечного» неба, герой искренне радуется тому, что «узнал его наконец». Автор показывает, что «тишина» и «успокоение», которые царствуют в небе, противопоставлены постоянному движению и жестокости на земле, где идет война. Небо Аустерлица помогает Андрею Болконскому понять о том, что эта жестокая война на самом деле никому не нужна. Герой разочаровывается в Наполеоне, которого раньше считал примером для подражания, перестает мечтать о славе и «своем Тулоне». Так, Л.Н. Толстой обращается в своем произведении к образу неба для того, чтобы показать внутреннее смятение Андрея Болконского, его конфликт с самим собой, изменение его мировоззрения.
АРГУМЕНТЫ К ТЕМАМ (МСК +9)
312.Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
Вспомним роман И.С. Тургенева «Отцы и дети». Базаров не нуждается в советах старших и отрицает авторитеты. Он не видит смысла в накопленном опыте и хочет все разрушить, чтобы построить новое — то, что будет лучше. Его речи звучат убедительно, и на каждый выпад Павла Петровича он реагирует спокойно и отражает его с легкостью. Евгений высмеивает традиционные ценности, которые, по его мнению, совсем деградировали и одряхлели. Однако читатель не видит альтернативы, предложенной Базаровым. Отрицая все, он не предлагает ничего. Конечно, задача его поколения — «место расчистить», но ведь не могут люди жить с пустым местом вместо идеологии, морали, духовности? Ждать новых творцов никто не сможет, жизнь продолжается, и в этом «пустом месте» заключается слабость нигилизма. Человек не нуждается ни в чьих советах, но и ему сказать нечего, ведь его стараниями нарушается преемственность поколений. Начинать с нуля очень долго, да и бессмысленно. А Базаров старается изменить привычный ход вещей, но лишь сам становится пленником того, что он так долго отрицал. Это значит, что позиция «не нуждаюсь ни в чьих советах» имеет уязвимости и не выдерживает серьезной критики.
312.Как Вы относитесь к такой жизненной позиции: «не нуждаюсь ни в чьих советах»?
Вспомним роман И.С. Тургенева «Отцы и дети». Базаров не нуждается в советах старших и отрицает авторитеты. Он не видит смысла в накопленном опыте и хочет все разрушить, чтобы построить новое — то, что будет лучше. Его речи звучат убедительно, и на каждый выпад Павла Петровича он реагирует спокойно и отражает его с легкостью. Евгений высмеивает традиционные ценности, которые, по его мнению, совсем деградировали и одряхлели. Однако читатель не видит альтернативы, предложенной Базаровым. Отрицая все, он не предлагает ничего. Конечно, задача его поколения — «место расчистить», но ведь не могут люди жить с пустым местом вместо идеологии, морали, духовности? Ждать новых творцов никто не сможет, жизнь продолжается, и в этом «пустом месте» заключается слабость нигилизма. Человек не нуждается ни в чьих советах, но и ему сказать нечего, ведь его стараниями нарушается преемственность поколений. Начинать с нуля очень долго, да и бессмысленно. А Базаров старается изменить привычный ход вещей, но лишь сам становится пленником того, что он так долго отрицал. Это значит, что позиция «не нуждаюсь ни в чьих советах» имеет уязвимости и не выдерживает серьезной критики.
⚡ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ (МСК +8) ⚡
110.Прав ли герой М. Горького, утверждавший: «Человек – это звучит гордо!»
207.Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
311.«Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
411.Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
502.Может ли природа помочь человеку понять себя?
613.Чтение литературного произведения – труд или отдых?
110.Прав ли герой М. Горького, утверждавший: «Человек – это звучит гордо!»
207.Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
311.«Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
411.Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
502.Может ли природа помочь человеку понять себя?
613.Чтение литературного произведения – труд или отдых?
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +8 (не списываем, берём только идею)
207.Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
1. Л.Н. Толстой «Война и мир»
Остро проблема чести поставлена в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова была обманута Анатолем Курагиным. Мужчина вошел в доверие к неопытной девушке и уговорил ее на побег из родного дома. В те времена барышня считалась опозоренной навеки, если совершала подобный поступок. Анатоль и не собирался жениться на ней, так как был уже женат на одной из жертв своего похищения. Наташа и подозревала, что после ночи наедине «супруг» найдет повод избавиться от нее, а значит, никакого нормального замужества в ее жизни уже не будет. Для девушки такое положение было настоящим бесчестьем, ведь главными ее добродетелями были скромность, чистота и преданность семье. Чудом Наташа избежала позора и смогла устроить свою судьбу. Честный брак полностью восстановил ее репутацию в обществе. Автор показал, какую важную роль честь и бесчестье играли в жизни людей.
207.Как Вы понимаете, что такое «честь» и «бесчестие»?
1. Л.Н. Толстой «Война и мир»
Остро проблема чести поставлена в романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир». Наташа Ростова была обманута Анатолем Курагиным. Мужчина вошел в доверие к неопытной девушке и уговорил ее на побег из родного дома. В те времена барышня считалась опозоренной навеки, если совершала подобный поступок. Анатоль и не собирался жениться на ней, так как был уже женат на одной из жертв своего похищения. Наташа и подозревала, что после ночи наедине «супруг» найдет повод избавиться от нее, а значит, никакого нормального замужества в ее жизни уже не будет. Для девушки такое положение было настоящим бесчестьем, ведь главными ее добродетелями были скромность, чистота и преданность семье. Чудом Наташа избежала позора и смогла устроить свою судьбу. Честный брак полностью восстановил ее репутацию в обществе. Автор показал, какую важную роль честь и бесчестье играли в жизни людей.
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +8 (не списываем, берём только идею)
411.Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
1. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Так, например, самое известное предательство всех времен совершил Иуда Искариот, которого в своём романе «Мастер и Маргарита» Михаил Булгаков назвал Иудой из Кириафа. Люди помнят его уже около двух тысячелетий. Страсть к деньгам настолько овладела им, что он предал своего Учителя, бродягу Иешуа. Когда Иешуа по указанию предателя был арестован властями и жестоко убит, Понтий Пилат был под впечатлением от всего произошедшего. Он приказал убить Иуду за его подлость, и на следующую ночь предателя нашли зарезанным. Наглядный пример того, как поступок изменника привёл его к гибели. Его имя стало олицетворением всех предателей и имеет только одну ассоциацию, и вот двадцать первое столетие подряд он является обладателем позорного клейма.
411.Согласны ли Вы с тем, что предательство губительно для самого предателя?
1. М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита»
Так, например, самое известное предательство всех времен совершил Иуда Искариот, которого в своём романе «Мастер и Маргарита» Михаил Булгаков назвал Иудой из Кириафа. Люди помнят его уже около двух тысячелетий. Страсть к деньгам настолько овладела им, что он предал своего Учителя, бродягу Иешуа. Когда Иешуа по указанию предателя был арестован властями и жестоко убит, Понтий Пилат был под впечатлением от всего произошедшего. Он приказал убить Иуду за его подлость, и на следующую ночь предателя нашли зарезанным. Наглядный пример того, как поступок изменника привёл его к гибели. Его имя стало олицетворением всех предателей и имеет только одну ассоциацию, и вот двадцать первое столетие подряд он является обладателем позорного клейма.
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +8 (не списываем, берём только идею)
311.«Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» проблема взаимоотношений представителей разных поколений выходит на первый план. Николай и Павел Кирсановы не могут понять Аркадия и Евгения, потому что новые взгляды слишком уж далеки от старых — привычных и признанных. Вот поэтому отцы пользуются нажитым авторитетом и пытаются диктовать молодежи, как жить и что делать. В ответ на это новые люди огрызаются и говорят о нежизнеспособности ценностей прошлого. Базаров проповедует нигилизм и отвергает все то, что принято уважать и возводить на пьедестал. Люди вроде него хотят построить свой мир по-иному, ведь видят все недостатки существующего порядка. Их взгляд на проблемы еще свеж, они не могут продолжать жить по-старому. Но и их предки не хотят капитулировать. Тот же Кирсанов не принимает новые правила игры, потому что умеет жить только по старым. Представители его поколения уже привыкли к тому, что есть, поэтому перемены им невыгодны, так как придется приспосабливаться с нуля, а для этого у них нет ни сил, ни желания, ни времени. В то же время в мире, где уже все разложено по полочкам, нет места новым обитателям. Молодежь с боем рушит прежние устои, чтобы создать условия для развития.
Примеры сочинений с комментариями эксперта:
🔻 https://vk.com/@ege100ballov-proverennoe-ekspertom-itogovoe-sochinenie-16
🔻 https://vk.com/@ege100ballov-proverennoe-ekspertom-itogovoe-sochinenie-11
🔻 https://vk.com/@ege100ballov-proverennoe-ekspertom-itogovoe-sochinenie-101
311.«Век нынешний и век минувший»: причины конфликта.
В романе И.С. Тургенева «Отцы и дети» проблема взаимоотношений представителей разных поколений выходит на первый план. Николай и Павел Кирсановы не могут понять Аркадия и Евгения, потому что новые взгляды слишком уж далеки от старых — привычных и признанных. Вот поэтому отцы пользуются нажитым авторитетом и пытаются диктовать молодежи, как жить и что делать. В ответ на это новые люди огрызаются и говорят о нежизнеспособности ценностей прошлого. Базаров проповедует нигилизм и отвергает все то, что принято уважать и возводить на пьедестал. Люди вроде него хотят построить свой мир по-иному, ведь видят все недостатки существующего порядка. Их взгляд на проблемы еще свеж, они не могут продолжать жить по-старому. Но и их предки не хотят капитулировать. Тот же Кирсанов не принимает новые правила игры, потому что умеет жить только по старым. Представители его поколения уже привыкли к тому, что есть, поэтому перемены им невыгодны, так как придется приспосабливаться с нуля, а для этого у них нет ни сил, ни желания, ни времени. В то же время в мире, где уже все разложено по полочкам, нет места новым обитателям. Молодежь с боем рушит прежние устои, чтобы создать условия для развития.
Примеры сочинений с комментариями эксперта:
🔻 https://vk.com/@ege100ballov-proverennoe-ekspertom-itogovoe-sochinenie-16
🔻 https://vk.com/@ege100ballov-proverennoe-ekspertom-itogovoe-sochinenie-11
🔻 https://vk.com/@ege100ballov-proverennoe-ekspertom-itogovoe-sochinenie-101
VK
ПРОВЕРЕННОЕ ЭКСПЕРТОМ ИТОГОВОЕ СОЧИНЕНИЕ №16
В чем причины конфликта отцов и детей?
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +8 (не списываем, берём только идею)
613.Чтение литературного произведения – труд или отдых?
1. А.С. Грибоедов «Горе от ума»
Вспомним пьесу А.С. Грибоедова «Горе от ума». Софья увлекалась французской литературой и нередко просиживала за книжкой до утра. Отец упрекал дочь за такое легкомысленное занятие. «Забрать все книги бы да сжечь!» — говорит герой. По его мнению, от образования одни беды. Однако читатель понимает, что невежественный вельможа просто видит в книгах угрозу для своего положения, которое знающему человеку легко подвергнуть сомнению и насмешке. Софья значительно отличается от своего окружения именно развитым умом и чуткостью. Поэтому Чацкий и хотел жениться на ней. Они же вместе посмеивались над «фамусовским обществом» до того, как уехал Александр. Несмотря на то, что Софья предпочитала романы о любви, даже эти книги сделали ее более эрудированной и самостоятельной в суждениях. Она не хотела брака по расчету, не стремилась к тщеславным приманкам, она была выше этого. Благодаря чему? Тому, что читала литературу и знала больше, чем все остальные. Значит, чтение — это все-таки труд, который дает результат.
613.Чтение литературного произведения – труд или отдых?
1. А.С. Грибоедов «Горе от ума»
Вспомним пьесу А.С. Грибоедова «Горе от ума». Софья увлекалась французской литературой и нередко просиживала за книжкой до утра. Отец упрекал дочь за такое легкомысленное занятие. «Забрать все книги бы да сжечь!» — говорит герой. По его мнению, от образования одни беды. Однако читатель понимает, что невежественный вельможа просто видит в книгах угрозу для своего положения, которое знающему человеку легко подвергнуть сомнению и насмешке. Софья значительно отличается от своего окружения именно развитым умом и чуткостью. Поэтому Чацкий и хотел жениться на ней. Они же вместе посмеивались над «фамусовским обществом» до того, как уехал Александр. Несмотря на то, что Софья предпочитала романы о любви, даже эти книги сделали ее более эрудированной и самостоятельной в суждениях. Она не хотела брака по расчету, не стремилась к тщеславным приманкам, она была выше этого. Благодаря чему? Тому, что читала литературу и знала больше, чем все остальные. Значит, чтение — это все-таки труд, который дает результат.
⚡ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ (МСК +7) ⚡
104.Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
205.Что легче – отомстить обидчику или простить его?
303.В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
408.Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
508.Помогают ли новые технологии сделать жизнь на нашей планете лучше?
612.Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
104.Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
205.Что легче – отомстить обидчику или простить его?
303.В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
408.Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
508.Помогают ли новые технологии сделать жизнь на нашей планете лучше?
612.Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +7 (не списываем, берём только идею)
104.Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
1. А. П. Чехов «Крыжовник».
Всю свою жизнь главный герой произведения — Иван Иванович — мечтал о собственном имении. Ради этой цели он пожертвовал всем: работал почти все время, во всем себе отказывал, пренебрегал личной жизнью. Иван Иванович женился на богатой вдове и довел ее до смерти своей скаредностью: не давал есть ни себе, ни ей достаточно продуктов. Постоянная экономия средств не позволила Ивану Ивановичу прожить счастливую жизнь. Он отказывал себе в абсолютно всех удовольствиях ради накоплений. Герой, наконец, приобрёл дом. К сожалению, купленное имение было далеко от идеала: костопальный завод по соседству, грязная и зловонная речка, кислый крыжовник сомнительного качества. Иван Иванович пожертвовал всем, а смог получить лишь небольшой дом, расположенный в совершенно непригодном месте. Такой результат, конечно, не смог оправдать затраченных средств. Получается, что далеко не всегда цель оправдывает те усилия, которые приложил человек для её достижения. Людям важно научиться ставить перед собой достойные цели, и, используя честные методы, двигаться к их осуществлению, не забывая о семье, счастье и истинных человеческих ценностях.
104.Какие средства не могут быть оправданы никакой целью?
1. А. П. Чехов «Крыжовник».
Всю свою жизнь главный герой произведения — Иван Иванович — мечтал о собственном имении. Ради этой цели он пожертвовал всем: работал почти все время, во всем себе отказывал, пренебрегал личной жизнью. Иван Иванович женился на богатой вдове и довел ее до смерти своей скаредностью: не давал есть ни себе, ни ей достаточно продуктов. Постоянная экономия средств не позволила Ивану Ивановичу прожить счастливую жизнь. Он отказывал себе в абсолютно всех удовольствиях ради накоплений. Герой, наконец, приобрёл дом. К сожалению, купленное имение было далеко от идеала: костопальный завод по соседству, грязная и зловонная речка, кислый крыжовник сомнительного качества. Иван Иванович пожертвовал всем, а смог получить лишь небольшой дом, расположенный в совершенно непригодном месте. Такой результат, конечно, не смог оправдать затраченных средств. Получается, что далеко не всегда цель оправдывает те усилия, которые приложил человек для её достижения. Людям важно научиться ставить перед собой достойные цели, и, используя честные методы, двигаться к их осуществлению, не забывая о семье, счастье и истинных человеческих ценностях.
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +7 (не списываем, берём только идею)
205.Что легче – отомстить обидчику или простить его?
1. Л. Н. Толстой «Война и мир»
В романе-эпопее «Война и мир» Л. Н. Толстой тоже описал выбор человека в пользу мести, но на этот раз жертвой гнева стал не бродяга, а знатный и образованный герой. Андрей Болконский столкнулся с изменой: его невеста чуть было не сбежала с другим мужчиной. Естественно, помолвка была расторгнута, но обманутый жених решил наказать обидчика, совратившего его избранницу. Он искал Анатоля Курагина даже на фронте, желая наказать его, отомстить за утраченное счастье. Эта гонка ужасно сказалась на морально-нравственном состоянии героя: он был зациклен на расправе и зол на весь мир, потому нес на сердце груз обиды. Но даже эту пытку он предпочел прощению, потому что понять врага он был не в силах, несмотря на все свое мужество. Только увидев мучения Курагина, он смог забыть о нанесенном оскорблении. Этот пример тоже доказывает нам, что человеку крайне тяжело дается прощение, в отличие от мщения, которое не требует особого напряжения. Ему охотно потакают, словно капризу.
205.Что легче – отомстить обидчику или простить его?
1. Л. Н. Толстой «Война и мир»
В романе-эпопее «Война и мир» Л. Н. Толстой тоже описал выбор человека в пользу мести, но на этот раз жертвой гнева стал не бродяга, а знатный и образованный герой. Андрей Болконский столкнулся с изменой: его невеста чуть было не сбежала с другим мужчиной. Естественно, помолвка была расторгнута, но обманутый жених решил наказать обидчика, совратившего его избранницу. Он искал Анатоля Курагина даже на фронте, желая наказать его, отомстить за утраченное счастье. Эта гонка ужасно сказалась на морально-нравственном состоянии героя: он был зациклен на расправе и зол на весь мир, потому нес на сердце груз обиды. Но даже эту пытку он предпочел прощению, потому что понять врага он был не в силах, несмотря на все свое мужество. Только увидев мучения Курагина, он смог забыть о нанесенном оскорблении. Этот пример тоже доказывает нам, что человеку крайне тяжело дается прощение, в отличие от мщения, которое не требует особого напряжения. Ему охотно потакают, словно капризу.
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +7 (не списываем, берём только идею)
303.В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
1. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
В произведении М.Ю. Лермонтова, романе «Герой нашего времени», дисгармония с обществом возникает у главного героя, Григория Александровича Печорина. Этот человек всегда ощущал собственное превосходство и сразу же давал понять, что окружающие обязаны тем, что он присутствует в их жизни. Встретившись после долгой разлуки со старым сослуживцем и соседом по квартире, Максимом Максимовичем, Печорин бросил на него колкий, беглый взгляд и подал вместо руки фалангу пальца. Тем самым он давал понять ему, что не испытывает и не обязан испытывать каких-то особых теплых чувств и что это был всего лишь непонятный эпизод в его жизни. Неудивительно, что Максим Максимыч сразу же разочаровался в этом человеке и постарался его изжить из собственной памяти. К слову, Печорин так поступал со всеми, с кем сводила его судьба, и, как следствие, имел проблемы с общением.
2. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
В произведении Ф.М. Достоевского, романе «Преступление и наказание», главный герой, Родион Романович Раскольников, был подвержен сильной гордыни. Чувствуя себя «Наполеоном», а не «тварью», он источал нечто отталкивающее: окружающие сразу чувствовали его настрой и сторонились. В то же время герой страдал от одиночества, но уже не могло быть по-другому: Печорин был закрыт от общения, колюч и неприятен. Примечательно, что как только он пошел на поправку и почти исцелился внутренне, к нему стали понемногу тянуться люди. Соседи-арестанты начали с ним общаться, Раскольникову стало намного легче и свободнее.
303.В чём могут быть истоки дисгармонии между личностью и обществом?
1. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
В произведении М.Ю. Лермонтова, романе «Герой нашего времени», дисгармония с обществом возникает у главного героя, Григория Александровича Печорина. Этот человек всегда ощущал собственное превосходство и сразу же давал понять, что окружающие обязаны тем, что он присутствует в их жизни. Встретившись после долгой разлуки со старым сослуживцем и соседом по квартире, Максимом Максимовичем, Печорин бросил на него колкий, беглый взгляд и подал вместо руки фалангу пальца. Тем самым он давал понять ему, что не испытывает и не обязан испытывать каких-то особых теплых чувств и что это был всего лишь непонятный эпизод в его жизни. Неудивительно, что Максим Максимыч сразу же разочаровался в этом человеке и постарался его изжить из собственной памяти. К слову, Печорин так поступал со всеми, с кем сводила его судьба, и, как следствие, имел проблемы с общением.
2. Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание»
В произведении Ф.М. Достоевского, романе «Преступление и наказание», главный герой, Родион Романович Раскольников, был подвержен сильной гордыни. Чувствуя себя «Наполеоном», а не «тварью», он источал нечто отталкивающее: окружающие сразу чувствовали его настрой и сторонились. В то же время герой страдал от одиночества, но уже не могло быть по-другому: Печорин был закрыт от общения, колюч и неприятен. Примечательно, что как только он пошел на поправку и почти исцелился внутренне, к нему стали понемногу тянуться люди. Соседи-арестанты начали с ним общаться, Раскольникову стало намного легче и свободнее.
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +7 (не списываем, берём только идею)
612.Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
1. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Хочется привести роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», в котором поднимается еще одна вечная тема – проблема лишнего человека. Понятие «лишний человек» появилось в литературе 19 века. Лишний – не только из-за того, что его отвергло общество. Прежде всего, лишним человеком является тот, кто не может найти себе места в современной ему действительности. Такие люди находятся в постоянном конфликте с обществом, они видят окружающие их несовершенства и пороки, но не в силах с ними бороться.
Главный герой романа «Герой нашего времени» — Григорий Печорин. Он принадлежит к богатому дворянскому роду, но кроме образования и положения в обществе это ему ничего не дало в жизни. Внутри Печорина была пустота. Он вырос жестоким и эгоистичным человеком. Сам он считал, что стал злым из-за пагубного влияния своего окружения. О нем никто не заботился, постоянно в чем-то подозревали и незаслуженно обвиняли. Не видя ласки, Печорин замкнулся в себе и стал ненавидеть весь мир. Со временем он начал чувствовать себя «лишним человеком» и стал наблюдать со стороны за происходящим, играя чужими чувствами. Он стал настоящим циником, который ради своего любопытства готов был разрушить судьбу другого человека.
612.Какие проблемы, поднимаемые писателями, Вы считаете актуальными?
1. М.Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Хочется привести роман М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени», в котором поднимается еще одна вечная тема – проблема лишнего человека. Понятие «лишний человек» появилось в литературе 19 века. Лишний – не только из-за того, что его отвергло общество. Прежде всего, лишним человеком является тот, кто не может найти себе места в современной ему действительности. Такие люди находятся в постоянном конфликте с обществом, они видят окружающие их несовершенства и пороки, но не в силах с ними бороться.
Главный герой романа «Герой нашего времени» — Григорий Печорин. Он принадлежит к богатому дворянскому роду, но кроме образования и положения в обществе это ему ничего не дало в жизни. Внутри Печорина была пустота. Он вырос жестоким и эгоистичным человеком. Сам он считал, что стал злым из-за пагубного влияния своего окружения. О нем никто не заботился, постоянно в чем-то подозревали и незаслуженно обвиняли. Не видя ласки, Печорин замкнулся в себе и стал ненавидеть весь мир. Со временем он начал чувствовать себя «лишним человеком» и стал наблюдать со стороны за происходящим, играя чужими чувствами. Он стал настоящим циником, который ради своего любопытства готов был разрушить судьбу другого человека.
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +7 (не списываем, берём только идею)
408.Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
1. А. Жвалевский и Е. Пастернак «Пока я на краю»
В произведении Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Пока я на краю» описывается героиня, максимально приближенная к моим сверстникам и по возрасту, и по эпохе. Как же меняет мир десятиклассница Алла? Несмотря на то, что ей всего семнадцать лет, Алла уже стремится работать, но не только ради своих прихотей. Львиную долю первого заработка она отдала маме. Ей хочется помогать семье и быть нужной, ответственной, сильной. Героиня обретает смысл жизни, когда узнает, что имеет талант в психологии и возможность его реализовать. Как только она нашла свое предназначение, все подростковые проявления грубости и неблагодарности исчезли. Алла стала опорой для матери, тяжело переживающей уход отца, и отрадой для папы, который разрывался между двумя женщинами, но нигде не находил поддержки. Героиня успевала реализовывать свой потенциал не только в рамках семьи и работы, но и в хобби. Она быстро научилась водить машину и справлялась с этим делом значительно лучше многих взрослых людей. Но не только своя реализация волновала девушку. Она хотела бескорыстно помочь своим сверстникам преодолеть подростковые трудности и войти во взрослую жизнь. Данный пример говорит о том, что мое поколение может изменить мир к лучшему, а именно: сделать семейные отношения проще и прозрачнее, избавив людей от необходимости претворяться и лгать ради сохранения видимости брака; ускорить переход молодежи к самостоятельному материальному обеспечению себя; развить в себе альтруизм и желание помогать окружающим бескорыстно.
408.Что мне хотелось бы изменить в жизни современного поколения?
1. А. Жвалевский и Е. Пастернак «Пока я на краю»
В произведении Андрея Жвалевского и Евгении Пастернак «Пока я на краю» описывается героиня, максимально приближенная к моим сверстникам и по возрасту, и по эпохе. Как же меняет мир десятиклассница Алла? Несмотря на то, что ей всего семнадцать лет, Алла уже стремится работать, но не только ради своих прихотей. Львиную долю первого заработка она отдала маме. Ей хочется помогать семье и быть нужной, ответственной, сильной. Героиня обретает смысл жизни, когда узнает, что имеет талант в психологии и возможность его реализовать. Как только она нашла свое предназначение, все подростковые проявления грубости и неблагодарности исчезли. Алла стала опорой для матери, тяжело переживающей уход отца, и отрадой для папы, который разрывался между двумя женщинами, но нигде не находил поддержки. Героиня успевала реализовывать свой потенциал не только в рамках семьи и работы, но и в хобби. Она быстро научилась водить машину и справлялась с этим делом значительно лучше многих взрослых людей. Но не только своя реализация волновала девушку. Она хотела бескорыстно помочь своим сверстникам преодолеть подростковые трудности и войти во взрослую жизнь. Данный пример говорит о том, что мое поколение может изменить мир к лучшему, а именно: сделать семейные отношения проще и прозрачнее, избавив людей от необходимости претворяться и лгать ради сохранения видимости брака; ускорить переход молодежи к самостоятельному материальному обеспечению себя; развить в себе альтруизм и желание помогать окружающим бескорыстно.
⚡ТЕМЫ СОЧИНЕНИЙ (МСК +6) ⚡
105.Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека?
204.Как бороться со злом?
304.Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
401.Что значит любить Родину?
510.Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
611.Как Вы понимаете выражение «творческая смелость художника»?
105.Как юношеские мечты могут повлиять на дальнейшую жизнь человека?
204.Как бороться со злом?
304.Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
401.Что значит любить Родину?
510.Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
611.Как Вы понимаете выражение «творческая смелость художника»?
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +6 (не списываем, берём только идею)
304.Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
Главный герой Петр Гринев служит в Белогорской крепости. Ему там все нравится, он влюблен в дочку коменданта Машу Миронову. Неожиданно на крепость нападает Пугачев и захватывает ее. Он казнит семью родителей Маши и милует Гринева. Молодой человек уезжает из крепости живым и здоровым, но там за стенами осталась его любимая девушка. Петр принимает решение вернуться. Там, несмотря на предательство Швабрина, герой испытывает счастье. Пугачев разрешает молодым быть вместе. Обстоятельства, в которые попал Гринев, нельзя назвать благополучными. Тем не менее герой счастлив, что все разрешилось, и он спас Машу от плена и гибели. Впереди их ждало немало испытаний, но в его сердце была огромная радость и спокойствие. Петр знал, что любит и любим, родители приняли невесту как родную, а все неприятности можно преодолеть. Этот пример доказывает, что испытать счастливые моменты можно в любое время независимо от того, благополучно ли общество.
304.Может ли благополучие общества быть гарантией счастья конкретного человека?
1. А.С. Пушкин «Капитанская дочка»
Главный герой Петр Гринев служит в Белогорской крепости. Ему там все нравится, он влюблен в дочку коменданта Машу Миронову. Неожиданно на крепость нападает Пугачев и захватывает ее. Он казнит семью родителей Маши и милует Гринева. Молодой человек уезжает из крепости живым и здоровым, но там за стенами осталась его любимая девушка. Петр принимает решение вернуться. Там, несмотря на предательство Швабрина, герой испытывает счастье. Пугачев разрешает молодым быть вместе. Обстоятельства, в которые попал Гринев, нельзя назвать благополучными. Тем не менее герой счастлив, что все разрешилось, и он спас Машу от плена и гибели. Впереди их ждало немало испытаний, но в его сердце была огромная радость и спокойствие. Петр знал, что любит и любим, родители приняли невесту как родную, а все неприятности можно преодолеть. Этот пример доказывает, что испытать счастливые моменты можно в любое время независимо от того, благополучно ли общество.
🔎 АРГУМЕНТЫ ДЛЯ ТЕМ МСК +6 (не списываем, берём только идею)
510.Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
1. В.А. Жуковский «Море»
К образу моря обращается В.А. Жуковского в стихотворении «Море». Здесь данное природное явление олицетворено: «Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, // Тревожною думой наполнено ты». Олицетворяя море, автор демонстрирует сущность человеческого существования. Море становится олицетворением жизненного пути человека. Когда вокруг все спокойно, море «полное жизни», «чисто в присутствии чистом» неба. Так же и человек: когда в его жизни все спокойно, ничего не стоит между ним и мечтой, он радуется жизни. Когда же у моря темные тучи пытаются отобрать небо, оно «бьется», «воет», «волны подъемлет», «рвет и терзает враждебную мглу». Так же и человек: когда на жизненном пути человека появляются препятствия и испытания, он борется и делает все возможное, чтобы справиться с трудностями. С помощью описания моря в разное время автору удалось поднять проблему преодоления препятствий. Так, через образ моря В.А. Жуковский рассуждает на философские темы человеческого существования.
510.Почему в искусстве так часто изображают море и горы?
1. В.А. Жуковский «Море»
К образу моря обращается В.А. Жуковского в стихотворении «Море». Здесь данное природное явление олицетворено: «Ты живо; ты дышишь; смятенной любовью, // Тревожною думой наполнено ты». Олицетворяя море, автор демонстрирует сущность человеческого существования. Море становится олицетворением жизненного пути человека. Когда вокруг все спокойно, море «полное жизни», «чисто в присутствии чистом» неба. Так же и человек: когда в его жизни все спокойно, ничего не стоит между ним и мечтой, он радуется жизни. Когда же у моря темные тучи пытаются отобрать небо, оно «бьется», «воет», «волны подъемлет», «рвет и терзает враждебную мглу». Так же и человек: когда на жизненном пути человека появляются препятствия и испытания, он борется и делает все возможное, чтобы справиться с трудностями. С помощью описания моря в разное время автору удалось поднять проблему преодоления препятствий. Так, через образ моря В.А. Жуковский рассуждает на философские темы человеческого существования.