Дорогие друзья, знакомьтесь - новое пособие по устной части на основе ОБЗ ЕГЭ.

Структура уроков почти такая же, как в похожих пособиях Speak and Score 10/10 и Тренажер по Фипицкой 2026, но задания все другие. Есть ответы и варианты выполнения. Еcли вы работаете с нашим тренажером на edvibe, но хотите слезть с иглы платформы, вам определенно понравится это пособие.

В пособии 20 тестов разного уровня сложности.

1199₽

Чтобы получить пособие, воспользуйтесь ссылкой на оплату + отправьте чек @Svetlanna_Orlova

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

Все книги

Мои фанаты часто спрашивают меня: "Ты кто такая? Почему ты называешь нас своими фанатами? Как вы все успеваете?"

Никак. Я никак ничего не успеваю. Я ненавижу мультитаскинг, но вынуждена в нем существовать, иначе я не буду ничего успевать еще больше.

"Как же ты пишешь книги?" - спросите вы меня, или не спросите, но я уже нацелилась ответить.

Однажды в баре Минска Хью Деллар ответил мне на этот вопрос примерно так: "Я не жду вдохновения, я просто сажусь и еб0шу несколько часов".

- А если получается фигня?

- Если получается фигня, то я ее потом исправлю, или ее исправит Энди.

Вот эту великую мудрость я использую в работе. Сажусь, ставлю таймер на час или два и пишу, стараясь не отрываться. Помогает аромасвеча на столе и low fi hip hop study beats в колонке.

А вообще перестала себя ругать за плохой тайм менеджмент. Считаю, что я делаю ровно столько, сколько мне позволяет оставшийся на данный момент ресурс, и уже за это я молодец. Вот сегодня выложила новый набор карточек для устной части ЕГЭ, и отлично.

А как у вас с тайм менеджментом? Все успеваете?

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

Hi Zoe! (имя необязательно, приветствие обязательно)

I’ve found some pictures for our project Communication, and I’d like to tell you about them.(не discuss!)

Let me start by describing the photos.(подводка к блоку)

In one picture, I can see a teenage girl talking on the phone. She is holding a smartphone, smiling, and looks happy. She is outdoors, and the photo is a close-up, so we can see her face clearly.

In the other picture, I can see three girls hanging out together outdoors. They are talking and laughing, they are holding doughnuts, and the atmosphere looks fun and friendly.

These photos are suitable for our project because they show two different types of communication — phone communication and face-to-face communication.(эту разницу мы берегли и не говорили о ней в описании)

Now let me talk about the advantages and disadvantages of these two types of communication. (подводка)

Phone communication is fast and convenient and you can talk from anywhere, but you can misunderstand emotions and it depends on the signal. Face-to-face communication is more personal and you can see body language, but you need time to meet and it is not always possible.( можно плюс-минус, плюс-минус)

Personally, I prefer face-to-face communication because it feels more natural and it helps build strong relationships.

That’s all from me now, get in touch, bye!
(запись коварно выключится за три секунды до окончания таймера, так что сразу тренируем на 02:57)

больше идей для описания/различий/плюсов и минусов по 20 темам кодификатора здесь

каталог всех выполненных заданий

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

Божечки-кошечки, какую бомбу я готовлю для проблем и решений, вы бы знали!!!

Даже если она выйдет в марте, успеем натренить наших котяточек.

Давайте так, я выложу образец, если этот пост наберет 500 реакций! Много, да, но и материал — пушка-бомба.

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

Итак, один из вариантов работы с материалом по проблемам и решениям:

Обсудить тему, например, выполнение домашнего задания. Как всегда, сработает один из двух вопросов:

Почему это может
а) быть сложно
б) плохо закончиться?

Логично, что можно наводящими пенделями вопросами подвести к сформулированным на карточке проблемам.
Как могли, обсудили.

Затем берем список лексики (Vocabulary) и смотрим, есть ли в разделе Problems какие-либо фразы, которые нам понадобятся для описания наших родненьких обсужденных проблем, или нет. Спойлер: есть.

Затем смотрим в раздел Solutions и подбираем фразы для решений.

Раздел Results нам нужен для того, чтобы проверить, а помогло ли наше решение, или оно мимо.

Затем можно дать карточку с прописанными шаблонами и пусть котеночек проговорит параграф 4 устно. После чего карточку я отберу и он напишет по памяти.

Как вам такой вариант? ❤️

В следующем посте - для чего там It is bad because и как можно его заменить.

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

🔤🔤🔤 🔤🔤🔤 🔤🔤🔤
Ровно на 24 часа открыла доступ к полному сету карточек с проблемами и решениями на бусти - бесплатно для подписчиков этого канала.

Глубокая проработка темы:
1) тренируем причинно-следственные связи

2) прорабатываем лексику на материале 5 проблем.

Ответы+лексика+Quizlet

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

Вопрос от подписчицы:
"Помогите улучшить ответ ученицы.

Параграф 3.

Ученица:

Looking at the pie chart, I can see that the figure for the response ' Eugene Onegin" (25%) is higher than that for "The Seagull" (4%). It can be assumed that the most of the Zetlanders prefer to read poems more than short stories. According to this, Zetlanders might choose reading the Eugene Onegin poem instead of reading The Seagull story. Moreover, reading the poem might take less of the people's time.

Из крупных ошибок моей Куралесовой:

🙈 фактические ошибки в том, что Онегин - не poem, а Чайка - не short story .
🙈 комментарий "According to this,... "-много слов-> ошибки, смысл такой же.

Какой из вариантов лучше предложить?


1/ It can be assumed that Zetlanders find reading novels in verse ? a novel in verse more enjoyable than reading plays.

2/ It can be assumed that Zetlanders prefer reading works written by A.Pushkin rather than by A.Chekhov.

Как избежать названия жанров/имен на случай, если память на экзамене отшибёт?"

✅На мой взгляд, оба предлагаемых комментария по сути перефразируют сравнение, но не выдвигают ни предположений, ни выводов, ни причин такого различия. Я бы докрутила до ответа на вопрос: Почему они предпочитают работы одного, а не другого? Почему Пушкин милее сердцу зетландцев?

Универсальная волшебная таблетка про похожие задания про популярные фильмы/книги/композиторов/ученых и т.д.:

It can be assumed that in Zetland the works of *** receive greater media coverage than those of ***.

Еще полезные лайфхаки в моей

методичке по эссе

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

К моему большому сожалению, ЕГЭ English Vocabulary 15 минут в день pdf нет и уже, судя по всему, не будет.

Издательство принимает решения, не опираясь на пожелания авторов. Это их право, так что как есть.

Но если вы работаете онлайн, то посмотрите этот курс на edvibe/progressme*.

Мы предлагаем расширенный вариант "2 пособия в одном": оранжевая книга "Электронное письмо" (75 уроков по 15 темам) + зеленая книга "ЕГЭ English Vocabulary 15 минут в день" (15 юнитов) за 6000 руб. Это полноценный лексический курс на два года работы. Ноль подготовки. Открывай и тичь.

Если вдруг надумаете, изучите перед оплатой. Введите сумму самостоятельно по ссылке и присылайте чек @Svetlanna_Orlova

Если вы приобретали у нас этот курс только по зеленой книге и хотите получить обновление на 75 уроков, то сумма к доплате составит 1500 руб. вместо 2500 руб.

*если предпросмотр не работает, напишите @Svetlanna_Orlova, и я пришлю новую ссылку.

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс

Ох уж этот альбом!
Давайте помянем РКЗ в этом письме, и заодно выберем все ПОДХОДЯЩИЕ вопросы:

1) What paintings are there in the album?
2) What paintings are included in the album?
3) How many pages are there?
4) Was the album expensive?
5) Is there any information about the paintings?
6) Does it have a hard cover?
7) When was the album published?
8) Does it contain all Marc Chagall's paintings?
9) Are there any facts about the artist’s life?
10) Does the album focus on a particular period of his work?
11) Is the album organized chronologically or by theme?

🔗Мой канал в ВК
🔗Мой канал в Макс