Внимание! Если вы на курсе по методике E-Genius, у вас скидка на все мои материалы. Не оплачивайте по общей ссылке, экономьте деньги!

Кажется, я ни на что не променяю зум!

Мало того, что он любезно предлагает подправить мой внешний вид, так еще и дает померить приколдесные Лепсоподобные очки! Если вдруг зум отменят, куда будем переходить, коллеги?

P.S. завтра откроется третий модуль курса по методике подготовки к ЕГЭ, будем сражаться с чтением!

Полезная табличка про дистракторы в аудировании с моего курса по методике подготовки к ЕГЭ. Сохраняйте, чтобы не потерять баллы!

Есть тренажер по устной части (банк лексики и идей), 70 уроков, хватит на 2 года.

Важная информация

Оплата по ссылке 6000₽

Курс можно сохранить и редактировать под себя, но нельзя распространять.

А книжечку-то сразу в пдф анонсировали на литрес!

I am working on a project on how teenagers in Zetland would prefer to spend their gap year. I have found a table with the results of a survey conducted among teenagers in Zetland.

As can be seen from the table, the options “Travelling to a distant country” (34%) and “Travelling around Zetland” (26%) are the most popular responses to the survey question “How would you prefer to spend your gap year?”, and the option “Volunteering” makes up 11% of the total.

According to the data, the figure for the option “Working” (23%)is higher than that for “Doing nothing” (6%). It can be assumed that tuition fees in Zetland are quite high, so many teenagers have to work during their gap year to save some money to pay them. At the same time, I can assume that most of the teenagers in Zetland do not want to waste a year doing nothing.

Unfortunately, one of the problems that can arise while taking a gap year is a risk of forgetting what has been studied at school. It can lead to certain difficulties when returning to studies later on. A solution is to do some regular revision during a gap year.

To conclude, I think that the best way to spend a gap year is working as it allows one to develop his/her communication skills and earn some money.

Каталог с эссе и устной частью

Еще можно присоединиться к курсу по методике подготовки к ЕГЭ

Поддержать канал голосом

Можно тоже поделюсь отзывом) Курс на Edvibe по зелёной книге - это просто огнище!!!! Нет слов, чтобы описать мой восторг!! В прошлом году работала по книге, но в интерактивной форме с картинками, доп аудированием, подсказками и такой рециркуляцией, что ученики сами в шоке, что их рот выдаёт все эти слова.. - это просто 🤌🤌🤌
И самое главное - минимум подготовки с моей стороны!! Открыл и работай) Такое ощущение, что раньше я вообще готовила к ЕГЭ через **пу, а теперь всё настолько четко и продумано 👍
Бесконечная благодарность от меня и учеников 🫶❤️

Напомнило, как когда-то - когда я была на 20 лет моложе - меня третировал мой первый в жизни взрослый ученик (до него я занималась только с детьми)

Светлана, а вот я на даче рубил дрова, а как сказать "топор соскочил с топорища"?
А как будет "поставить полешко на попа"? В смысле вы не знаете? А за что я деньги плачу?

Почему-то в то время я выставляла цену в долларах, но Вадим каждый раз платил мне в рублях по актуальному курсу.

Мы занимались у него в кабинете в каком-то крупном банке и каждый раз после урока мы спускались в лобби, где висело огромное табло с курсами валют.

Вадим печально смотрел на табло, хмуро шевелил лбом и вслух высчитывал, сколько же стоит урок сегодня.

После второго такого сеанса я стала брать с собой мелочь и отсчитывать сдачу по одной-две монетки.

Эх, молодость - недостаток, который быстро проходит...

https://youtube.com/shorts/BAhQuSF21VM?si=qTHymTP7IXZoFzGw

Пожалуй, на конкурсе расслабленных монологов этот занял бы призовое место.

Hi, Svetlana! I’ve found two pictures for our project ‘Sport’. Let me tell you about them.

I’ll start with describing them. In the first picture I can see two people in a gym hitting a punching bag. They are wearing boxing gloves and sports uniforms, and there is some special equipment behind them.

In the second photo there are children on a pitch playing football. I assume that they are practising for their future competitions. They are wearing special T-shirts and shorts. They are kicking a ball.

These photos are suitable for our project because they depict 2 different types of sport: an indoor sport like boxing in the first picture and an outdoor sport like football in the second one.

Let me tell you about advantages and disadvantages of the two types of sport. Speaking of boxing, it is a nice way to relieve stress, but on the flip side, it can be dangerous because one can break a limb. As for football, it’s a really interesting kind of sports, especially for young people, and it can give lots of positive emotions, however, you have to play in any weather and it can be unpleasant, especially if it rains

Personally, I would prefer boxing because it is a really useful skill for self-defence.
Get in touch! And let me know what you think about the photos. Bye!

Читаю методические рекомендации на основе анализа ошибок. Как же они бесят!

Мало того, что составили абсолютно кривое задание 38 и зачем-то выложили его в демоверсии, так еще и цепляются к детям не по делу!

Накатала письмо в ФИПИ.

Добрый день, уважаемые разработчики!
Благодарю за опубликованные методические рекомендации на основе анализа ошибок участников, это очень полезный документ.

Во время его изучения у меня возникло несколько комментариев, на которые я прошу вас обратить внимание. Именно комментариев, а не вопросов - мне известно, что в ваши обязанности не входят консультации. Также, предвосхищая ваше стандартное пожелание о том, что учителям следует активно пользоваться словарями, сразу сообщаю, что пользуюсь сразу несколькими, в связи с чем и возникают комментарии.

1) На стр 35 читаем " часто допускают лексические ошибки, например: называют участников опроса ‘participants’ вместо ‘respondents’"

Кембриджский словарь тем временем приводит в словарной статье participant следующие примеры, которые дают основания полагать, что в контексте нашей работы мы также можем называть респондентов участниками, как уточняя (the survey participants), так и не уточняя (participants)
https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/participant

Fifty-two participants (53 %) returned the questionnaire on interview preference. (в дефиниции respondent указывается, что это someone who responds to a question - в этом примере люди отвечали на вопросы анкеты, и называются они здесь participants’ вместо ‘respondents)
From the Cambridge English Corpus

Five participants reported the importance of information as a source of control for the patients.
From the Cambridge English Corpus
Кембридж выносит эти примеры в словарную статью для иллюстрации употребления, так что следует обратить на них внимание.

2) Уже несколько лет подряд участникам ЕГЭ снижают баллы за нулевой артикль с respondents, а тем временем в том же словаре в статье respondent (https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/respondent) приводится такой пример In a recent opinion poll, a majority of respondents were against nuclear weapons.
Longman (https://www.ldoceonline.com/dictionary/respondent) :
Only 62 percent of respondents said they were satisfied
In July, 16 % of respondents said lack of skilled labour was likely to limit output.
About 30% of respondents were under 21,36% were 21-30, and 34% over 30; 52% were female.
и здесь же Only 2.7% of the survey respondents said they had plans to buy a home in the next six months.
Нельзя утверждать, что в первых трех примерах у нас идет речь о каких-то респондентах вообще, в целом, и лишь в последнем примере о конкретных, которые приняли участие именно в этом опросе.

И ниже в примерах (https://dictionary.cambridge.org/dictionary/english/respondent) , наряду с примерами с употреблением определенного артикля, встречаются и примеры с нулевым артиклем: Using a life history perspective, respondents were asked to provide a complete household history, including information about the start and dissolution of partner relationships.

Также хочу отметить, что еще в 2023 году в пособии Отличный результат под редакций М.В. Вербицкой на стр 197 приводится пример, в котором участники опроса упоминаются как с определенным (50% of the respondents), так и нулевым артиклем (the percentage of readers, the number of young people, teenagers). Последний встречается несколько раз, так что совершенно точно нулевой артикль не может быть опечаткой.

Поддержать канал голосом
Полезные материалы по эссе: каталог и методичка

Написала пост-инструкцию для бусти. Лайкните это сообщение,если хотели бы получить подробную инструкцию о том, как стать автором блога на бусти и зарабатывать на своих фото ню разработках к урокам

Если вдруг вы недавно на канале и еще не утонули в безумном количестве проектов, которые я не могу удержать в себе, то вот вам полезный канал по 30-36:

разбираем тонкости употребления и тренируемся!

https://t.me/vocab_ninja/43

Следим за модой: ФИПИшечники теперь могут нам дать совсем неочевидные задания, но мы будем во всеоружии.

Итак, вопрос знатокам - какие два способа борьбы со стрессом в черном ящике?

На курсе по методике подготовки к ЕГЭ совсем скоро будет блок по устной части. Еще можно присоединиться.

Революция, о которой говорили большевики, свершилась!

Вышла новая книжечка по лексике на базе писем/ или по письмам на базе лексики, как кому удобнее.

Есть на ВБ (дешевле всего)
В Чихай Городе

На Озоне в предзаказ
На Литрес пока ждем pdf

А первому человеку, который выложит свое фото с новой книжулей, подарим скидку 20% на любой наш продукт (второму 15%, а третьему 10%, все по честному)

Искала-искала, еле нашла! Жемчужинка моя!
Добавила в методичку по эссе