Заметки о литературе
2.05K subscribers
734 photos
12 videos
11 files
131 links
📘 🔗 Привет,меня зовут Александра, и я учитель русского языка и литературы. Здесь мы говорим об образовании,литературе и культуре.

Когда-то работала журналистом и писала статьи,а сейчас уже 10 лет веду уроки.

📩 @sashafadd
Download Telegram
«Весна»

Очень богат русский язык словами, относящимися к временам года и к природным явлениям, с ними связанным.Возьмем хотя бы раннюю весну. У неё, у этой ещё зябнувшей от последних заморозков девочки-весны, есть в котомке много хороших слов.

Начинаются оттепели, ростепели, капели с крыш. Снег делается зернистым, ноздреватым, оседает и чернеет. Его съедают туманы. Постепенно развозит дороги, наступает распутица, бездорожье. На реках появляются во льду первые промоины с черной водой, а на буграх — проталины и проплешины. По краю слежавшегося снега уже желтеет мать-и-мачеха.

Потом на реках происходит первая подвижка из лунок, продухов и прорубей выступает наружу вода. Ледоход начинается почему-то чаще всего по темным ночам, после того, как «пойдут овраги» и полая, талая вода, звеня последними льдинками — «черепками», сольется с лугов и полей.

Константин Паустовский

«Словарь родной природы»
Парадоксальный гений русской литературы.

Николаю Васильевичу Гоголю 1 апреля т.г. исполнится 215 лет со дня рождения. Парадоксальный гений русской литературы. Мистик и реалист одновременно. Писатель, для которого иной, невидимый мир Души и Духа так же реален, как и мир вещей. Жил в Италии, когда писал свою русскую поэму «Мёртвые души». Русскую с её вечной темой воровства, взяточничества, нищеты и несправедливости по отношению к народу и в то же время, повествуя о России, он воссоздавал «Божественную комедию» великого флорентийца Данте.
В конце первого тома упомянул даже Вергилия как проводника поэта по Аду, Аду бюрократической российской действительности.
Но зачем нам читать Гоголя сейчас? Ведь все эти проблемы, связанные с крепостным правом, давно канули в Лету?
Тургенев сказал, что в искусстве важно не что, а как. И язык Гоголя - это и есть его подлинное искусство, искусство неумирающее, вечное. Вот, например, один парадоксальный отрывок из его «Записок сумасшедшего»:

«Говорят, в Англии выплыла рыба, которая сказала два слова на таком странном языке, что ученые уже три года стараются определить и еще до сих пор ничего не открыли. Я читал тоже в газетах о двух коровах, которые пришли в лавку и спросили себе фунт чаю».

И такие наваждения у писателя встречаются в его произведениях с необычайной частотой. Гоголевские тексты существуют словно в параллельной реальности. Вот как описывает Гоголь такое обыденное явление как собачий лай в своей поэме «Мёртвые души». Речь идёт о том, как Чичиков ночью въезжает во двор помещицы Коробочки:

«Между тем псы заливались всеми возможными голосами: один, забросивши вверх голову, выводил так протяжно и с таким старанием, как будто за это получал бог знает какое жалованье; другой отхватывал наскоро, как пономарь; промеж них звенел, как почтовый звонок, неугомонный дискант, вероятно молодого щенка, и все это наконец повершал бас, может быть старик или просто наделенный дюжею собачьей натурой, потому что хрипел, как хрипит певческий контрабас, когда концерт в полном разливе, тенора поднимаются на цыпочки от сильного желания вывести высокую ноту, и всё, что ни есть, порывается кверху, закидывая голову, а он один, засунувши небритый подбородок в галстук, присев и опустившись почти до земли, пропускает оттуда свою ноту, от которой трясутся и дребезжат стекла».

Советую всем познакомиться с небольшим очерком Владимира Набокова «Николай Гоголь». Писатель XX века признаётся в своей любви к Классику и, прежде всего, известнейший стилист обращает внимание на бесподобный и парадоксальный язык Гоголя. Влияние этого особенного языка вы найдите и у Достоевского, и у Салтыкова-Щедрина, и даже у Михаила Булгакова.

Читайте Гоголя, господа! Он поразит вас своим умением создавать потрясающие картины как мира видимого, так и мира невидимого. Постарайтесь забыть о скучной школьной программе.
В честь юбилея великого писателя рекомендую посмотреть роскошный документальный фильм Леонида Парфенова «Птица—Гоголь», снятый к
200-летию Николая Васильевича.

🎬Часть первая: https://m.youtube.com/watch?v=rtVaIo06gas

🎬Часть вторая: https://m.youtube.com/watch?v=FaO-lckkvNU
На озере Комо

Кому страдание знакомо,
Того ты сладко усыпишь,
Тому понятна будет, Комо,
Твоя безветренная тишь.

И по воде, из церкви дальной,
В селеньи бедных рыбаков,
Ave Maria — стон печальный,
Вечерний звон колоколов…

Здесь горы в зелени пушистой
Уютно заслонили даль,
Чтобы волной своей тенистой
Ты убаюкало печаль.

И обещанье так прекрасно,
Так мил обманчивый привет,
Что вот опять я жду напрасно,
Чего, я знаю, в мире нет.

Дмитрий Мережковский
Возьми на радость из моих ладоней…

Возьми на радость из моих ладоней
Немного солнца и немного меда,
Как нам велели пчелы Персефоны.

Не отвязать неприкрепленной лодки,
Не услыхать в меха обутой тени,
Не превозмочь в дремучей жизни страха.

Нам остаются только поцелуи,
Мохнатые, как маленькие пчелы,
Что умирают, вылетев из улья.

Они шуршат в прозрачных дебрях ночи,
Их родина — дремучий лес Тайгета,
Их пища — время, медуница, мята.

Возьми ж на радость дикий мой подарок —
Невзрачное сухое ожерелье
Из мертвых пчел, мед превративших в солнце.

Осип Мандельштам
Памятка для тех, кто идет на ЕГКР по литературе.

18 апреля московские школьники напишут важную контрольную работу по литературе — это финальный пробник перед самим экзаменом.

Конечно, сейчас настроение особенно портит новая шкала (хоть и примерная) баллов. Уж очень велика стала цена одной ошибки. Но не дайте этому себя сломить.

На что важно обратить внимание при выполнении этой работы:

📚📕 ЧАСТЬ 1.

1. Обязательно пишите ответы на все вопросы, даже если вы плохо знаете произведение.
2. Чтобы не попасть в неприятную ситуацию с перекрестными заданиями, повторите лирику Пушкина и Лермонтова, а также обратите внимание на главные тексты первой половины 19 века («Горе от ума», «Медный всадник», «Евгений Онегин», «Капитанская дочка», «Мцыри», «Песнь про купца Калашникова», «Герой нашего времени», «Шинель», «Ревизор», «Мертвые души»).
2. Вдумчиво читайте тестовые задания. Знайте четкую разницу между жанрами, родами и литературными направлениями. Обязательно повторите жанры, направления и роды литературы главных произведений кодификатора (они выделены жирным). Выучите стихотворные размеры.
2. Помните: если вас спрашивают, в каких стихотворениях первой половины 19 века звучит тема, например, любви, то вы работаете с Пушкиным и Лермонтовым. (Можно брать Фета и Тютчева, но при условии, что стихотворение написано до 1850 года + вы четко в этом уверены)
3. Не забывайте: если вас спрашивают, в каких произведениях первой половины 19 века звучит тема взаимоотношения отцов и детей, опять-таки к примеру, то тут уже можно взять Грибоедова, Пушкина, Лермонтова или Гоголя. (А Фонвизина нельзя, потому что «Недоросль», как мы помним, создавалась в период с 1779-1781)
📚📕ЧАСТЬ 2.

4. Нельзя сравнивать в 5 и 10 вопросе разные произведения одного автора. Ваш ответ сразу будет обнулен.
5. В большом сочинении старайтесь максимально всесторонне раскрыть тему, соблюдая композиционную целостность и логику. Считайте термины (лучше давать 5-6) и слова (минимальный объем — позорные 150 слов, если вы напишите меньше, то выставят 0 баллов). Опирайтесь на разбор 3 эпизодов и анализируйте текст, а не пересказывайте. Давайте цитаты только в том случае, если вы 100% уверены в правильности высказывания.
6. Пишите простыми предложениями. В литературе снижают и за речевые ошибки, и за грамматические. Но нет балла за изысканность и витиеватость текста, так что направляем мысли в сторону «неслыханной пушкинской простоты». А еще проверяйте русский язык (вам могут снять баллы за неправильную пунктуацию или орфографию).
7. Постарайтесь не нервничать и не расстраиваться, если в КИМе достались авторы, которых вы знаете хуже всего. Так бывает. У меня как раз на ЕГЭ были те писатели, кого я отчаянно не любила в свои 17 лет. 🤪
8. Сделайте грамотную работу над ошибками после пробника и готовьтесь каждый день к ЕГЭ.


Удачи💗
Вдохновения✍🏼
Спокойствия 🌅
🧐 Друзья, поделитесь, пожалуйста, в комментариях тг каналами об образовании, литературе, школе, культуре или искусстве, которые вы читаете?

Душа просит классных каналов🥰

Также вы можете, например, рассказать тут о своем канале 😊 (если он отвечает указанной тематике 🙌🏻)
Заметки о литературе pinned «🧐 Друзья, поделитесь, пожалуйста, в комментариях тг каналами об образовании, литературе, школе, культуре или искусстве, которые вы читаете? Душа просит классных каналов🥰 Также вы можете, например, рассказать тут о своем канале 😊 (если он отвечает указанной…»
Сегодня продолжим говорить о цитатах, которые рекомендовано использовать в письменных ответах ЕГЭ по литературе.

👻 Напоминаю, что цитаты надо использовать только в том случае, если вы уверены в ее правильности.

Л.Н. Толстой «Война и мир»

1️⃣ Наташа Ростова:
▪️«…черноглазая, с большим ртом, некрасивая, но живая девочка…»
▪️«Я решительно не знаю, что это за девушка; я никак не могу анализировать ее. Она обворожительна. А отчего, я не знаю: вот все, что можно про нее сказать».
▪️«Она пополнела и поширела, так что трудно было узнать в этой сильной матери прежнюю тонкую, подвижную Наташу».

2️⃣Пьер Безухов:
▪️ «Что ж было? — спрашивал он сам себя. — Я убил любовника, да, убил любовника своей жены. Да, это было».
▪️ «Я должен вам сказать, я не верю, не… верю в Бога, – с сожалением и усилием сказал Пьер, чувствуя необходимость высказать всю правду...»
▪️Дурно ли это было, или хорошо? — спрашивал себя Пьер. — Для меня хорошо, для другого проезжающего дурно, а для него самого неизбежно, потому что ему есть нечего».

3️⃣Андрей Болконский:
▪️ «…я всех их отдам сейчас за минуту славы, торжества над людьми, за любовь к себе людей, которых я не знаю и не буду знать, за любовь вот этих людей»; «Да это тот самый дуб», — подумал князь Андрей…»
▪️«Как же я не видал прежде этого высокого неба? И как я счастлив, что узнал его наконец. Да! все пустое, все обман, кроме этого бесконечного неба. Ничего, ничего нет, кроме его. Но и того даже нет, ничего нет, кроме тишины, успокоения».
▪️Любовь мешает смерти. Любовь есть жизнь. Все, все, что я понимаю, я понимаю только потому, что люблю. Все есть, все существует только потому, что я люблю. Все связано одною ею. Любовь есть Бог, и умереть — значит мне, частице любви, вернуться к общему и вечному источнику».
Сопоставление прозаических произведений.

Разберем несколько сквозных тем. Всегда внимательно читайте поставленный вопрос.

🚀Поехали!

ЧАСТЬ 1.

⏺️ В каких произведениях русской литературы звучит тема преступления и в чём эти произведения можно сопоставить с «Преступлением и наказанием» Ф. М. Достоевского?

📝 Н.А. Некрасов «Кому на Руси жить хорошо». А именно «Легенда о двух великих грешниках».
📝 М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита». Образ Понтия Пилата, который вершит судьбами людей.

⏺️ Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором изображены предприимчивые люди, и в чём их можно сопоставить с чеховским «Вишнёвым садом»?

📝 Н.В. Гоголь «Мертвые души» Образ Чичикова.
📝И.А. Гончаров «Обломов»
Образ Штольца.

⏺️ Назовите произведение русской или зарубежной литературы, жанр которого, как и жанр «Войны и мира» Л. Н. Толстого, может быть определён как роман-эпопея. Аргументируйте свою точку зрения.

📝 Только одно произведение тут подходит. М.А. Шолохов «Тихий Дон»

⏺️ Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором представлены «маленькие люди», к которым причисляет себя и Кулигин. В чём этих персонажей можно сопоставить?

📝 А.С. Пушкин «Медный всадник». Образ Евгения.
📝Н.В. Гоголь «Шинель». Образ Акакия Акакиевича Башмачника.
📝 Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание». Образ Семена Мармеладова.

⏺️ Назовите произведение отечественной или зарубежной литературы (с указанием автора), в котором автор прибегает к противопоставлению женских образов, и в чём этих героинь можно соотнести с Катериной и Варварой из «Грозы»?


📝А.С. Пушкин «Евгений Онегин». Татьяна и Ольга.
📝И.А. Гончаров «Обломов». Ольга Ильинская и Агафья Пшеницына.
📝 Л.Н. Толстой «Война и мир». Наташа и Элен.


Здесь мы говорили о перекрестных вопросах в лирике:
📍Часть 1.
📍Часть 2.


😇 Какие перекрестные вопросы (№5, №10) кажутся вам наиболее сложными?

Пишите в комментариях, разберемся!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Самое любимое в работе — это готовиться к занятиям. Вечером с учениками из группы будем говорить о поэмах XX века. Начнем с «Двенадцати» А.А. Блока.

Кстати говоря, до ЕГЭ по литературе осталось чуть больше 5 недель 😢
Forwarded from «Солодников»
Образы Италии. Пьеро делла Франческа: Клейман, Норштейн, Уминский #солодников

Мы все таки решили сделать постскриптум в итальянской серии. Тоскана - это отдельная история нашего путешествия. Ареццо, Монтерки, Сансеполькро. И внутри - Пьеро делла Франческа. Уникальный, неповторимый мастер Возрождения. Среди всех гениев этой эпохи - он одинокая вершина, до которой так никто и не смог добраться.
Когда смотришь на его фрески тебя не покидает одна мысль - он всю библейскую историю видел своими глазами. Он видел Бога.

Приятного вам просмотра.

https://youtu.be/uqNj5NxFiu8?si=WISPF8yUQGQ6EFsU