Заметки о литературе
1.51K subscribers
448 photos
7 videos
3 files
80 links
📘 🔗 Привет,меня зовут Александра, и я учитель русского языка и литературы. Здесь мы говорим об образовании,литературе и культуре.

Когда-то работала журналистом и писала статьи,а сейчас уже 10 лет веду уроки.

📩 @sashafadd
Download Telegram
На этот раз отдыхаю целых три дня, но уже в воскресенье начинаю работать. Последний рывок перед ЕГЭ, так сказать.

‼️Кстати, после 23 мая (когда мои нынешние ученики 11 класса завершат свое обучение) появятся места на уроки со мной летом, пока беру только тех, кто собирается сдавать литературу ЕГЭ.

🩷Если вам интересна тема занятий, пишите мне в лс @sashafadd ✍🏼

А еще делитесь вашими выходными
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Отойдем от грустной темы ЕГЭ 😜 к более веселой — летние отпуска — то, что мы всегда трепетно ждем, ведь все помнят фразу о том, что лето — это маленькая жизнь. А значит, и книги должны быть особенными.

Что почитать, когда едешь в путешествие? Какую книгу взять в поезд, в самолет или в машину?

Для меня это целый процесс, я всегда тщательно выбираю книги в дорогу, возможно, и потому что боюсь летать, а книга помогает всегда переключиться, заставляет думать о другом. Делюсь своими любимыми текстами. Готова перечитать всегда🤍

💭И жду в комментариях ваши любимые «дорожные книги»
🚉🛫🚘
«Это утро, радость эта…»

Это утро, радость эта,
Эта мощь и дня и света,
Этот синий свод,
Этот крик и вереницы,
Эти стаи, эти птицы,
Этот говор вод,
Эти ивы и березы,
Эти капли – эти слезы,
Этот пух – не лист,
Эти горы, эти долы,
Эти мошки, эти пчелы,
Этот зык и свист,
Эти зори без затменья,
Этот вздох ночной селенья,
Эта ночь без сна,
Эта мгла и жар постели,
Эта дробь и эти трели,
Это все – весна.

Афанасий Афанасьевич Фет
⚡️Как ВЕРНО распределить время на ЕГЭ по литературе?

🫨 Самый частый вопрос моих школьников.

🕐Главные правила:

1. НЕ УХОДИТЬ раньше отведенного времени (3 часа 55 минут).

2. Оставлять время на проверку всех заданий — 30 минут (и не меньше).

3. Практически нереально успеть написать все на черновик, а потом еще переписать на чистовик.

4. Я рекомендую распределить драгоценное время экзамена так:

15 минут — тестовая часть (вы были обязаны научиться решать ее быстро и правильно)

1.40 — написание коротких ответов №4,№9 (их рекомендую сразу писать на чистовик), вопросы №5,№10 напишите на черновик тезисно (классно заходит табличка на сопоставление).

1.30 — большое сочинение, но тут всё индивидуально, зависит от темы, от ваших знаний. Если вы сэкономите время на коротких ответах, то тут будет, где разгуляться.

30 — проверка. Проверяем все: и тест, и сочинение. В сочинении смотрим на речевые, грамматические, пунктуационные и орфографические ошибки.

⛔️Чего нельзя делать?

Пропускать задания и не писать их. (о беспощадной цене балла я писала тут)

Не рекомендую начинать с большого сочинения (хотя я знаю учителей, которые этому учат, но я не имею положительного опыта). Это отбирает все силы.

Не надо брать шпаргалки (за годы работы на ЕГЭ я видела, как одна упавшая из кармана бумажка перечеркивала судьбы людям). Но это не отменяет того, что писать шпаргалки нужно😏


🤩Поделитесь своими правилами работы на ЕГЭ в комментариях ⬇️
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
30 января 1956 года
(У Пастернака)
 
Всё, что я помню за этой длиной,
очерк внезапный фигуры ледащей,
голос гудящий, как почерк летящий,
голос гудящий, день ледяной,
 
голос гудящий, как ветер, что мачт
чуть не ломает на чудной картине,
где громоздится льдина на льдине,
волны толкаются в тучи и мчат,
 
голос гудящий был близнецом
этой любимой картины печатной,
где над трёхтрубником стелется чадный
дым и рассеивается перед концом;
 
то ль навсегда он себя погрузил
в бездну, то ль вынырнет, в скалы не врежась,
так в разговоре мелькали норвежец,
бедный воронежец, нежный грузин;
 
голос гудел и грозил распаять
клапаны смысла и связи расплавить;
что там моя полудетская память!
где там запомнить! как там понять!
 
Всё, что я помню, – день ледяной,
голос, звучащий на грани рыданий,
рой оправданий, преданий, страданий,
день, меня смявший и сделавший мной.

Лев Лосев

🌲 🏠 Поэт Борис Пастернак
долгие годы жил знаменитом писательском городке Переделкино. Это замечательное тихое место, расположенное в уединении сосен и зеленых елей. Всего лишь 20 минут на электричке от Москвы. Если не знаете, куда поехать в выходные, то очень рекомендую отправиться именно туда.
🖇️О жителях знаменитого поселка можно почитать здесь.

👋🏼А вы были в Переделкино?
НЕДЕЛЯ ДО ЕГЭ ПО ЛИТЕРАТУРЕ.

Что делать?

Начну с базового:

😴1. Высыпаться. Сохранять режим и не геройствовать. Вы навредите только себе, если будете до 3 ночи сидеть за конспектами, а потом к 8.30 пойдете в школу.

🥑2. Хорошо питаться. Не стоит объявлять голодовку накануне ЕГЭ. Купите себе вкусняшку прямо сейчас.

👭3. Говорить про свои страхи с родителями, учителями, репетиторами, друзьям. Не замыкаться.

🌳4. Ходить гулять. Когда я готовилась к поступлению в МГУ, у меня было четкое правило: в 9 вечера я откладывала все книги и шла на прогулку. Это очень помогало переключиться.

😇5. Продолжайте, пожалуйста, жить. Не стоит всю эту неделю сидеть в учебниках в надежде все запомнить. Да, готовиться надо, но не стоит забывать про отдых.
⚡️А теперь предметно:

1. Повторите первую половину 19 века. Вспомните обязательно «Горе от ума», «Медного всадника», «Капитанскую дочку», «Евгения Онегина», «Мцыри», «Героя нашего времени», «Шинель», «Ревизора», «Мертвые души».

2. Выпишите всех лишних людей, новых людей, маленьких людей. Знайте героев-предпринимателей. Вспомните про романтического героя. Обозначьте характерные признаки всех литературных типов.

3. Решайте каждый день тесты по литературе. В тестах в этом году нельзя ошибаться. Воспользуйтесь сайтом Решу ЕГЭ, сайтом Захарьиной.

4. Еще раз изучите внимательно сюжет обязательных произведений программы этого года. Выписывайте героев, типы конфликтов, давайте характеристику проблематике произведения.

5. Особое внимание уделите большим романам. («Война и мир», «Преступление и наказание», «Тихий Дон»)

7. Изучите всех основных героев «Кому на Руси жить хорошо». Выпишите, как персонажи понимают, «кому живется весело, вольготно на Руси».

8. Систематизируйте свои знания по поэзии. Четко знайте стихи. Помните ответы на перекрестные вопросы. (Очень советую выучить «Когда волнуется желтеющая нива…» и «Выхожу один я на дорогу…»)

9. Пишите планы 11 задания, разбирайте тему, указывая литературоведческие термины и 3 эпизода.

10. Помните наизусть все жанры, роды литературы и литературные направления (это ваши 3 балла в тесте😅)

Друзья, расскажите в комментариях, как готовитесь вы?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
ГЕРОИ-ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ: КТО ОНИ?

Это тип литературного персонажа, для которого характерно стремление к активной деятельности.

Как правило, у них есть страсть к деньгам, они имеют пытливый и гибкий ум, изобретательны.

🏆Эти герои в силах добиться успеха за счет своего упорства, хитрости и любви к труду.

К такому типу героев относят:

1. Чичиков из поэмы Н.В. Гоголя «Мертвые души»
2. Штольц из романа И.А. Гончарова «Обломов»
3. Лопахин из комедии А.П. Чехова «Вишневый сад»

✍🏼
Кстати, о задании №5,№10 я писала вот тут.
Суббота сегодня такая. И в воскресенье тоже работаю 🫠

☕️ 💻

У кого также? 😁