Перед весной бывают дни такие:
Под плотным снегом отдыхает луг,
Шумят деревья весело-сухие,
И теплый ветер нежен и упруг.
И легкости своей дивится тело,
И дома своего не узнаешь,
А песню ту, что прежде надоела,
Как новую, с волнением поешь.
Анна Ахматова
Под плотным снегом отдыхает луг,
Шумят деревья весело-сухие,
И теплый ветер нежен и упруг.
И легкости своей дивится тело,
И дома своего не узнаешь,
А песню ту, что прежде надоела,
Как новую, с волнением поешь.
Анна Ахматова
ВЫ НЕ СДАДИТЕ ЕГЭ НА ВЫСОКИЙ БАЛЛ.
Осталось всего несколько месяцев до дня X в жизни каждого выпускника. Уже сейчас волнение нарастает. Мысли концентрируются исключительно вокруг экзамена. Уже самые ленивые товарищи худо-бедно начинают заниматься.
Однако есть ряд факторов, при которых даже самый талантливый и умный ученик не сдаст хорошо ЕГЭ. Поговорим о них. А вы проверьте себя.
🎯 Итак, бинго неудачной сдачи ЕГЭ по литературе:
1. Вы регулярно пропускаете занятия в школе, на курсах, у репетитора.
2. Вы не читаете исправления и замечания, которые вам оставляет учитель или репетитор.
3. Вы не следуете по шаблону, потому что вы и так умный и оригинальный.
4. Вы не делаете д/з или делаете его частично: это буду, а это не буду.
5. Вы готовитесь сами. Ребята, будем реалистами: ни один школьник не знает экзамен так, как его знает ваш преподаватель. Не льстите себе.
6. Вы не учите цитаты, потому на вебинаре одной известной онлайн школы вам сказали, что это не нужно.
7. Вы читаете краткое содержание, потому что там все понятно.
8. Вы не учите имена героев.
10. Вы не учите теорию произведения.
11. Вы пишите домашнее сочинение, только основываясь на общих знаниях, не привлекая ни лекции, ни учебники.
12. Вы считаете, что занятий с репетитором достаточно, а поэтому можно дополнительно ничего не делать.
13. Вы не идете по кодификатору.
14. Вы игнорируете первую половину 19 века.
15. Вы не учите стихи по темам.
16. Вы не учите литературоведческие термины.
17. Вы не перечитываете свои сочинения, когда написали работу.
18. Вы ни разу не читали ответы ученика, получившего 100 баллов.
19. Вы не следите за стилем сочинения, выбирая тяжеловесные конструкции и игнорируя простые предложения.
20. И ГЛАВНОЕ. Вы не любите предмет, который сдаете.
Ну что? Есть совпадения?😃
Написано по мотивам собственной педагогической боли.
Осталось всего несколько месяцев до дня X в жизни каждого выпускника. Уже сейчас волнение нарастает. Мысли концентрируются исключительно вокруг экзамена. Уже самые ленивые товарищи худо-бедно начинают заниматься.
Однако есть ряд факторов, при которых даже самый талантливый и умный ученик не сдаст хорошо ЕГЭ. Поговорим о них. А вы проверьте себя.
🎯 Итак, бинго неудачной сдачи ЕГЭ по литературе:
1. Вы регулярно пропускаете занятия в школе, на курсах, у репетитора.
2. Вы не читаете исправления и замечания, которые вам оставляет учитель или репетитор.
3. Вы не следуете по шаблону, потому что вы и так умный и оригинальный.
4. Вы не делаете д/з или делаете его частично: это буду, а это не буду.
5. Вы готовитесь сами. Ребята, будем реалистами: ни один школьник не знает экзамен так, как его знает ваш преподаватель. Не льстите себе.
6. Вы не учите цитаты, потому на вебинаре одной известной онлайн школы вам сказали, что это не нужно.
7. Вы читаете краткое содержание, потому что там все понятно.
8. Вы не учите имена героев.
10. Вы не учите теорию произведения.
11. Вы пишите домашнее сочинение, только основываясь на общих знаниях, не привлекая ни лекции, ни учебники.
12. Вы считаете, что занятий с репетитором достаточно, а поэтому можно дополнительно ничего не делать.
13. Вы не идете по кодификатору.
14. Вы игнорируете первую половину 19 века.
15. Вы не учите стихи по темам.
16. Вы не учите литературоведческие термины.
17. Вы не перечитываете свои сочинения, когда написали работу.
18. Вы ни разу не читали ответы ученика, получившего 100 баллов.
19. Вы не следите за стилем сочинения, выбирая тяжеловесные конструкции и игнорируя простые предложения.
20. И ГЛАВНОЕ. Вы не любите предмет, который сдаете.
Ну что? Есть совпадения?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Друзья, всех с весной! Дождались! 🌸🌷
Я к вам с классной рекомендацией полезного канала о литературе 📝👩🏼🎓📚
Я к вам с классной рекомендацией полезного канала о литературе 📝👩🏼🎓📚
Классическая литература из школьной программы может быть не такой уж и скучной!
На канале «Уроки литературы с Сергеем Валюгиным» можно иначе взглянуть на текст, открыть для себя много нового, побольше узнать об авторах и истории создания произведений.
Регулярные викторины заставят вас задуматься о том, что раньше и не попадалось на глаза, а видео-лекции помогут разобраться в сложных текстах.
Сергей - победитель конкурса «Учитель года Москвы 2023», лауреат конкурса «Учитель года России 2023», действующий школьный учитель и вузовский преподаватель😊
Приглашаем вас в увлекательное путешествие в мир литературы на канале https://t.me/sergeyvalyugin
Фёдор Достоевский: Казнить нельзя помиловать (о "Преступлении и наказании" самого автора)
https://youtu.be/pU51ux-Dd0M
-Маяк, который зажигал звезды. Владимир Маяковский. Урок литературы с Сергеем Валюгиным
https://youtu.be/5w_Wpv7OSwE
-МММ: Мастер, Маргарита и Михаил (о романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита)
https://youtu.be/0IvSy90GzkQ
-Тайны черновиков А.С. Пушкина. Урок литературы с Сергеем Валюгиным
https://youtu.be/b3gl5OjoUn0
-Ай да Пушкин! (о повестях Белкина)
https://youtube.com/live/Rr0_BRLxlCM?feature=share
-С чего начинается Пушкин? С картинки в твоем букваре? Урок литературы с Сергеем Валюгиным
https://youtu.be/ndjGMbHS62k
https://t.me/sergeyvalyugin
На канале «Уроки литературы с Сергеем Валюгиным» можно иначе взглянуть на текст, открыть для себя много нового, побольше узнать об авторах и истории создания произведений.
Регулярные викторины заставят вас задуматься о том, что раньше и не попадалось на глаза, а видео-лекции помогут разобраться в сложных текстах.
Сергей - победитель конкурса «Учитель года Москвы 2023», лауреат конкурса «Учитель года России 2023», действующий школьный учитель и вузовский преподаватель😊
Приглашаем вас в увлекательное путешествие в мир литературы на канале https://t.me/sergeyvalyugin
Фёдор Достоевский: Казнить нельзя помиловать (о "Преступлении и наказании" самого автора)
https://youtu.be/pU51ux-Dd0M
-Маяк, который зажигал звезды. Владимир Маяковский. Урок литературы с Сергеем Валюгиным
https://youtu.be/5w_Wpv7OSwE
-МММ: Мастер, Маргарита и Михаил (о романе Михаила Булгакова "Мастер и Маргарита)
https://youtu.be/0IvSy90GzkQ
-Тайны черновиков А.С. Пушкина. Урок литературы с Сергеем Валюгиным
https://youtu.be/b3gl5OjoUn0
-Ай да Пушкин! (о повестях Белкина)
https://youtube.com/live/Rr0_BRLxlCM?feature=share
-С чего начинается Пушкин? С картинки в твоем букваре? Урок литературы с Сергеем Валюгиным
https://youtu.be/ndjGMbHS62k
https://t.me/sergeyvalyugin
Начала говорить об «Обломове» со своими учениками на занятиях по подготовке к ЕГЭ. Вроде бы ведешь уроки по этому тексту каждый год, а все продолжаешь удивляться роману.
На мой взгляд, «Обломов» — самый неоднозначный текст русской литературы. Я вот за 10 лет преподавания до сих пор для себя не нашла всех ответов. Да и дети мне сказать не могут, также теряются в догадках и поиске правды. Что такое «Обломов»? Ода мудрому русскому безделью и притча о лени? Штольц искренне хотел помочь Обломову? Или все-таки это порочная гордость и надменность? Любила ли Ольга Обломова? А почему тогда так легко вышла замуж за Штольца?Любил ли Обломов Агафью? Илья Ильич лежит на диване, потому что познал истину? Или потому что страдает от невозможности реализоваться?
Вот так работаешь учителем, а ответы не знаешь. Но тем интереснее.
Подготовила списков лекций и статей, которые будут полезны при подготовке к уроку по творчеству И.А. Гончарова.
1. Статья Татьяны Трофимовой на «Полке».
2. Цикл трех лекций Елены Вигдоровой на Арзамасе.
3. 7 секретов «Обломова». Рассказывает на сайте Арзамаса Кирилл Зубков.
4. Статья Мариеты Божович «Большое путешествие «Обломова»: роман Гончарова в свете „просветительской поездки“», опубликованная в НЛО.
5. Интеллектуальная передача канала «Культура» «Игра в бисер» с Игорем Волгиным. Разбор «Обломова».
6. Статья Михаила Свердлова «„Обломов“ И.А. Гончарова: диалектика дивана».
7. Лекция Дмитрия Бака по роману «Обломов».
8. Лекция проекта Academia. Валентин Недзвецкий рассказывает про «роман с халатом» И.А. Гончарова.
🎬И конечно же, нельзя изучать эту книгу без легендарного фильма Никиты Михалкова «Несколько дней из жизни И.И. Обломова». Олег Павлович признавался, что роль Обломова была для него самой любимой. С этим трудно не согласиться.
А какие разборы «Обломова» нравится вам? (Не берем в расчет самую классическую статью Николая Александровича😉 )
📚 Здесь также можно почитать другие полезные материалы по творчеству русских писателей.
На мой взгляд, «Обломов» — самый неоднозначный текст русской литературы. Я вот за 10 лет преподавания до сих пор для себя не нашла всех ответов. Да и дети мне сказать не могут, также теряются в догадках и поиске правды. Что такое «Обломов»? Ода мудрому русскому безделью и притча о лени? Штольц искренне хотел помочь Обломову? Или все-таки это порочная гордость и надменность? Любила ли Ольга Обломова? А почему тогда так легко вышла замуж за Штольца?Любил ли Обломов Агафью? Илья Ильич лежит на диване, потому что познал истину? Или потому что страдает от невозможности реализоваться?
Вот так работаешь учителем, а ответы не знаешь. Но тем интереснее.
Подготовила списков лекций и статей, которые будут полезны при подготовке к уроку по творчеству И.А. Гончарова.
1. Статья Татьяны Трофимовой на «Полке».
2. Цикл трех лекций Елены Вигдоровой на Арзамасе.
3. 7 секретов «Обломова». Рассказывает на сайте Арзамаса Кирилл Зубков.
4. Статья Мариеты Божович «Большое путешествие «Обломова»: роман Гончарова в свете „просветительской поездки“», опубликованная в НЛО.
5. Интеллектуальная передача канала «Культура» «Игра в бисер» с Игорем Волгиным. Разбор «Обломова».
6. Статья Михаила Свердлова «„Обломов“ И.А. Гончарова: диалектика дивана».
7. Лекция Дмитрия Бака по роману «Обломов».
8. Лекция проекта Academia. Валентин Недзвецкий рассказывает про «роман с халатом» И.А. Гончарова.
🎬И конечно же, нельзя изучать эту книгу без легендарного фильма Никиты Михалкова «Несколько дней из жизни И.И. Обломова». Олег Павлович признавался, что роль Обломова была для него самой любимой. С этим трудно не согласиться.
А какие разборы «Обломова» нравится вам? (Не берем в расчет самую классическую статью Николая Александровича
📚 Здесь также можно почитать другие полезные материалы по творчеству русских писателей.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Март
Солнце греет до седьмого пота,
И бушует, одурев, овраг.
Как у дюжей скотницы работа,
Дело у весны кипит в руках.
Чахнет снег и болен малокровьем
В веточках бессильно синих жил.
Но дымится жизнь в хлеву коровьем,
И здоровьем пышут зубья вил.
Эти ночи, эти дни и ночи!
Дробь капелей к середине дня,
Кровельных сосулек худосочье,
Ручейков бессонных болтовня!
Настежь всё, конюшня и коровник.
Голуби в снегу клюют овес,
И всего живитель и виновник —
Пахнет свежим воздухом навоз.
Борис Пастернак
Солнце греет до седьмого пота,
И бушует, одурев, овраг.
Как у дюжей скотницы работа,
Дело у весны кипит в руках.
Чахнет снег и болен малокровьем
В веточках бессильно синих жил.
Но дымится жизнь в хлеву коровьем,
И здоровьем пышут зубья вил.
Эти ночи, эти дни и ночи!
Дробь капелей к середине дня,
Кровельных сосулек худосочье,
Ручейков бессонных болтовня!
Настежь всё, конюшня и коровник.
Голуби в снегу клюют овес,
И всего живитель и виновник —
Пахнет свежим воздухом навоз.
Борис Пастернак
У меня есть небольшая традиция: люблю уезжать перед днем рождения куда-нибудь. Преданно следую этому уже 12 лет. Этот год не исключение, как бы сложно не было путешествовать в новых реалиях жизни.
В ближайшее время буду писать не о литературе, а об искусстве. Тем более, что сам город обвязывает поговорить об этом.
И да, канал перешагнул цифру 900 чуть больше, чем за неделю! 26 февраля я еще отмечала 800 подписчиков.
Спасибо всем💚
В ближайшее время буду писать не о литературе, а об искусстве. Тем более, что сам город обвязывает поговорить об этом.
И да, канал перешагнул цифру 900 чуть больше, чем за неделю! 26 февраля я еще отмечала 800 подписчиков.
Спасибо всем💚
Forwarded from Артем Новиченков|Говорящий тростник
Дорогие мои!
Я сделал свой первый аудиокурс по стихам русских поэтов, то есть планируются и другие. И в первом курсе разобрал Пять стихотворений Иосифа Бродского:
«Одиночество» (1959)
«Я обнял эти плечи» (1962)
«Postscriptum» (1967)
«Ниоткуда с любовью, надцатого мартобря» (1976)
«Посвящение» (1987)
Курс по ходу записи вырисовался в определенный узор. Через него можно увидеть не только эволюцию поэтики Бродского, но и то, как в течение жизни менялись ключевые внутренние вопросы, на которые отвечал поэт. Так внимательно и глубоко о стихах Бродского я еще не рассуждал.
Что входит в этот курс:
⁃ короткие лекции по 12-15 минут
⁃ медленное детальное чтение текстов от строки к строке
⁃ художественный и стиховедческий анализ
⁃ расшифровка скрытых смыслов, аллюзий и неочевидных отсылок к другим текстам и поэтам
⁃ мои философские размышления, родившиеся спонтанно во время чтения
Купить курс можно по этой ссылке:
https://artnovichenkov.ru/bro
Пишите в комментариях, разбор стихов какого русского поэта вы бы хотели?
Вопросы и предложения: @mandelshtan
Я сделал свой первый аудиокурс по стихам русских поэтов, то есть планируются и другие. И в первом курсе разобрал Пять стихотворений Иосифа Бродского:
«Одиночество» (1959)
«Я обнял эти плечи» (1962)
«Postscriptum» (1967)
«Ниоткуда с любовью, надцатого мартобря» (1976)
«Посвящение» (1987)
Курс по ходу записи вырисовался в определенный узор. Через него можно увидеть не только эволюцию поэтики Бродского, но и то, как в течение жизни менялись ключевые внутренние вопросы, на которые отвечал поэт. Так внимательно и глубоко о стихах Бродского я еще не рассуждал.
Что входит в этот курс:
⁃ короткие лекции по 12-15 минут
⁃ медленное детальное чтение текстов от строки к строке
⁃ художественный и стиховедческий анализ
⁃ расшифровка скрытых смыслов, аллюзий и неочевидных отсылок к другим текстам и поэтам
⁃ мои философские размышления, родившиеся спонтанно во время чтения
Купить курс можно по этой ссылке:
https://artnovichenkov.ru/bro
Пишите в комментариях, разбор стихов какого русского поэта вы бы хотели?
Вопросы и предложения: @mandelshtan
Заметки о литературе
Дорогие мои! Я сделал свой первый аудиокурс по стихам русских поэтов, то есть планируются и другие. И в первом курсе разобрал Пять стихотворений Иосифа Бродского: «Одиночество» (1959) «Я обнял эти плечи» (1962) «Postscriptum» (1967) «Ниоткуда с любовью, надцатого…
Мой талантливый одногруппник с журфака делает невероятные вещи, если вам интересна литература, обязательно идите слушать Артема.
Дочитываю в поезде Алену Станиславовну. Какая же она легкая, воспитанная, мудрая, открытая, юморная и умная. Таких людей сейчас мало. Ну а стиль! Читаешь и не можешь оторваться. Наслаждение. Изящный и емкий слог, который напоминает то ли рассудительный рассказ Чехова, то ли редакторскую колонку легендарного Vogue эпохи Долецкой. Абсолютный кумир моей университетской юности. Помню, я даже успела когда-то постаржироваться в Condé Nast и в Interview. Эх были времена 💔
Ты - женщина, ты - книга между книг,
Ты - свернутый, запечатленный свиток;
В его строках и дум и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты - женщина, ты - ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты - женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты - в наших безднах образ божества!
Мы для тебя влечем ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся - от века - на тебя!
Свернуть
В. Я. Брюсов
С днем весны, красоты и счастья! 🌸🌷 Сияния, блеска и вдохновения каждой! 🧡
Ты - свернутый, запечатленный свиток;
В его строках и дум и слов избыток,
В его листах безумен каждый миг.
Ты - женщина, ты - ведьмовский напиток!
Он жжет огнем, едва в уста проник;
Но пьющий пламя подавляет крик
И славословит бешено средь пыток.
Ты - женщина, и этим ты права.
От века убрана короной звездной,
Ты - в наших безднах образ божества!
Мы для тебя влечем ярем железный,
Тебе мы служим, тверди гор дробя,
И молимся - от века - на тебя!
Свернуть
В. Я. Брюсов
С днем весны, красоты и счастья! 🌸🌷 Сияния, блеска и вдохновения каждой! 🧡
Какие стихи нужно учить к 10 заданию ЕГЭ?
спойлер: чем больше, тем лучше.
Но сначала несколько тезисов:
✅Берем за основу программу 2023 года ЕГЭ по литературе.
✅Делим предложенные стихотворения на темы.
✅ Выполняем это задание обязательно, потому что (в противном случае) вы потеряете 8 первичных баллов, если решите его не писать.
✅Также рекомендую делать упор на стихи поэтов первой половины 19 века, потому что велик риск, что именно это и спросят.
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
❤️Тема любви:
1. А.С. Пушкин «На холмах Грузии…»
2. М.Ю. Лермонтов «Нищий»
3. А.А. Фет «Шепот, робкое дыхание…»
🖼️ Тема взаимоотношения человека и природы:
1. А.С. Пушкин «К морю» (также сюда подойдет стихотворение «На холмах Грузии…» 😉)
2. М.Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива…»
3. А.А. Фет «Учись у них — у дуба, у березы…»
📝 Тема поэта и поэзии:
1. А.С. Пушкин «Поэт»
2. М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта»
3. В.В. Маяковский «А вы могли бы?»
🙌🏻 Тема свободы:
1. А.С. Пушкин «К Чаадаеву» + «Свободы сеятель пустынный…»
2. М.Ю. Лермонтов «Парус»
3. М.И. Цветаева «Кто создан из камня, кто создан из глины…»
🇷🇺 Тема любви к Отечеству:
1. М.Ю. Лермонтов «Родина»
2. С.А. Есенин «Гой ты, Русь, моя родная!»
3. А.А. Ахматова «Мне голос был. Он звал утешно…»
🎶 Образ музы:
1. А.С. Пушкин «Я памятник воздвиг себе нерукотворный…»
2. Н.А. Некрасов «О Муза! я у двери гроба…»
3. А.А. Ахматова «Муза»
💫 Тема одиночества:
1. М.Ю. Лермонтов «И скучно и грустно»
2. Б.Л. Пастернак «Гамлет»
3. О.Э. Мандельштам «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»
💭Какой ваш топ обязательных стихотворений для ЕГЭ?
Но сначала несколько тезисов:
✅Берем за основу программу 2023 года ЕГЭ по литературе.
✅Делим предложенные стихотворения на темы.
✅ Выполняем это задание обязательно, потому что (в противном случае) вы потеряете 8 первичных баллов, если решите его не писать.
✅Также рекомендую делать упор на стихи поэтов первой половины 19 века, потому что велик риск, что именно это и спросят.
ЧАСТЬ ПЕРВАЯ
❤️Тема любви:
1. А.С. Пушкин «На холмах Грузии…»
2. М.Ю. Лермонтов «Нищий»
3. А.А. Фет «Шепот, робкое дыхание…»
🖼️ Тема взаимоотношения человека и природы:
1. А.С. Пушкин «К морю» (также сюда подойдет стихотворение «На холмах Грузии…» 😉)
2. М.Ю. Лермонтов «Когда волнуется желтеющая нива…»
3. А.А. Фет «Учись у них — у дуба, у березы…»
📝 Тема поэта и поэзии:
1. А.С. Пушкин «Поэт»
2. М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта»
3. В.В. Маяковский «А вы могли бы?»
🙌🏻 Тема свободы:
1. А.С. Пушкин «К Чаадаеву» + «Свободы сеятель пустынный…»
2. М.Ю. Лермонтов «Парус»
3. М.И. Цветаева «Кто создан из камня, кто создан из глины…»
🇷🇺 Тема любви к Отечеству:
1. М.Ю. Лермонтов «Родина»
2. С.А. Есенин «Гой ты, Русь, моя родная!»
3. А.А. Ахматова «Мне голос был. Он звал утешно…»
🎶 Образ музы:
1. А.С. Пушкин «Я памятник воздвиг себе нерукотворный…»
2. Н.А. Некрасов «О Муза! я у двери гроба…»
3. А.А. Ахматова «Муза»
💫 Тема одиночества:
1. М.Ю. Лермонтов «И скучно и грустно»
2. Б.Л. Пастернак «Гамлет»
3. О.Э. Мандельштам «Я вернулся в мой город, знакомый до слез…»
💭Какой ваш топ обязательных стихотворений для ЕГЭ?
ЧАСТЬ ВТОРАЯ
🎨Тема творчества:
1. А.С. Пушкин «Разговор книгопродавца с поэтом»
2. М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта»
3. Б.Л. Пастернак «Быть знаменитым некрасиво»
🫱🏼🫲🏻Тема дружбы:
1. А.С. Пушкин «И.И. Пущину»
2. А.С. Пушкин «К Чаадаеву»
3. В. Высоцкий «Песня о друге»
🌝Тема жизни и смерти:
(философская проблематика)
1. М.Ю. Лермонтов «Завещание»
2. А.С. Пушкин «Элегия»
3. С.А. Есенин «Мы теперь уходим понемногу…»
💭Философские мотивы:
1. М.Ю. Лермонтов «Три пальмы»
2. А.А. Блок «Ночь, улица, фонарь, аптека…»
3. Ф.И. Тютчев «Silentium!»
🤍Воспитание о прошлом (тут очень общая формулировка, может быть, прошлая любовь, а может, прошлые годы):
1. А.С. Пушкин «Вновь я посетил…»
2. А.С. Пушкин «К***»
3. С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…»
🗞️Историческое прошлое:
1. М.Ю. Лермонтов «Бородино»
2. А.С. Пушкин «Во глубине сибирских руд…»
3. А.А. Блок «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…»
🛤️Мотив дороги (пути/путешествия/жизненного пути):
1. М.Ю. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу…»
2. Н.А. Некрасов «Железная дорога»
3. А.А. Блок «На железной дороге»
🎨Тема творчества:
1. А.С. Пушкин «Разговор книгопродавца с поэтом»
2. М.Ю. Лермонтов «Смерть поэта»
3. Б.Л. Пастернак «Быть знаменитым некрасиво»
🫱🏼🫲🏻Тема дружбы:
1. А.С. Пушкин «И.И. Пущину»
2. А.С. Пушкин «К Чаадаеву»
3. В. Высоцкий «Песня о друге»
🌝Тема жизни и смерти:
(философская проблематика)
1. М.Ю. Лермонтов «Завещание»
2. А.С. Пушкин «Элегия»
3. С.А. Есенин «Мы теперь уходим понемногу…»
💭Философские мотивы:
1. М.Ю. Лермонтов «Три пальмы»
2. А.А. Блок «Ночь, улица, фонарь, аптека…»
3. Ф.И. Тютчев «Silentium!»
🤍Воспитание о прошлом (тут очень общая формулировка, может быть, прошлая любовь, а может, прошлые годы):
1. А.С. Пушкин «Вновь я посетил…»
2. А.С. Пушкин «К***»
3. С.А. Есенин «Не жалею, не зову, не плачу…»
🗞️Историческое прошлое:
1. М.Ю. Лермонтов «Бородино»
2. А.С. Пушкин «Во глубине сибирских руд…»
3. А.А. Блок «Река раскинулась. Течет, грустит лениво…»
🛤️Мотив дороги (пути/путешествия/жизненного пути):
1. М.Ю. Лермонтов «Выхожу один я на дорогу…»
2. Н.А. Некрасов «Железная дорога»
3. А.А. Блок «На железной дороге»