Заметки о литературе
1.84K subscribers
663 photos
7 videos
8 files
111 links
📘 🔗 Привет,меня зовут Александра, и я учитель русского языка и литературы. Здесь мы говорим об образовании,литературе и культуре.

Когда-то работала журналистом и писала статьи,а сейчас уже 10 лет веду уроки.

📩 @sashafadd
Download Telegram
Подъехал мой заказ с Озона.
Давно хотела почитать Александра Архангельского (а тут еще и такой легендарный коллаб с дочкой моего любимого журфаковского преподавателя Владимира Ивановича Новикова), мне очень близка педагогическая манера Архангельского, интересна его точка зрения на литературный процесс. О «Дворянском гнезде» я вспомнила, когда рассказывала своим учениками об «Отцах и детях». Ну а «Царь-рыбу» я начинала читать на 4 курсе университета, тогда не зашло, взяла паузу, посмотрим, как я взгляну на нее спустя (мамочки мои) 10 лет.

А что сейчас читаете вы?
«Золотая осень»

Осень.Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.

Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.

Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.

Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленов флигеля,
Словно в золоченых рамах.

Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.

Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.

Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.

Борис Леонидович Пастернак
1956 год
Пастернак — один из самых дорогих для меня поэтов, я писала по нему диплом, много изучала его творчество еще в школе, у него есть одна удивительная особенность творчества — это два художественных мира. Первый — поэтический мир до 1940 года — сложная архитектоника стиха, мудреность слога, тяжелая метафоричность. Второй этап — творчество после 1940 года. Неслыханная пушкинская простота, легкость мысли, великая истина, скрытая изложении поэтического слова.
О наболевшем.

За этот месяц ко мне пришли три замечательные ученицы по литературе. Их объединило одно: девочки дружно решили в октябре поменять репетитора, хотя до этого они с сентября занимались последовательной подготовкой к экзамену. Когда я с ними общалась, всегда задавала вопрос: «На каком произведении вы остановились с предыдущим преподавателем?» Ответы меня, мягко говоря, поражали: «Мы не шли по программе, а брали то, что учитель в школе объяснял», «Мы не разбирали произведения, а писали полные варианты ЕГЭ», «Учитель не читал лекций, у нас были тесты по содержанию».

В таких неловких ситуациях степень моего недоумения зашкаливает. 😳Может быть, я отстала от жизни и забыла вовремя сменить вектор педагогической тактики в подготовке?

Я твердо убеждена, что залог высоких баллов на ЕГЭ — это (ну вот в первую очередь) лекции по произведениям, их детальный (почти микроскопический) разбор. А потом уже и сочинения, и тесты, и все остальное.


🧐Коллеги, а как вы думаете? Мне будет очень интересно послушать вашу точку зрения на этот вопрос. Лекции — это олдскул? 👩‍🏫📚📑
Кстати, я не успела порадоваться новому «юбилею» в подписчиках🙈Кажется, начинаю говорить как блоггер 😁

🫶🏼Спасибо, что подписываетесь, комментируете, читаете!

Это очень вдохновляет и мотивирует, потому что по жизни я большая трусишка, а такое внимание дает силы на дальнейшее писательское творчество ✍🏼

ура, 300 🥳🥳🥳
Ниоткуда с любовью, надцатого мартобря,
дорогой, уважаемый, милая, но не важно
даже кто, ибо черт лица, говоря
откровенно, не вспомнить уже, не ваш, но
и ничей верный друг вас приветствует с одного
из пяти континентов, держащегося на ковбоях.
Я любил тебя больше, чем ангелов и самого,
и поэтому дальше теперь
от тебя, чем от них обоих.
Далеко, поздно ночью, в долине, на самом дне,
в городке, занесенном снегом по ручку двери,
извиваясь ночью на простыне,
как не сказано ниже, по крайней мере,
я взбиваю подушку мычащим «ты»,
за горами, которым конца и края,
в темноте всем телом твои черты
как безумное зеркало повторяя.

Иосиф Александрович Бродский
1975-1976



На фото Иосиф Бродский и его жена — итальянка Мария Соццани. Однако само стихотворение «Ниоткуда с любовью…» посвящено другой возлюбленной поэта Марине Басмановой.
Стало интересно, какое ваше любимое стихотворение Бродского? Или кому-то больше нравится проза?

Я очень люблю как раз прозу. Писала дипломную работу по эссе «Набережная неисцелимых».

✍🏼Поделитесь названиями стихотворений в комментариях
📚 Сейчас вместе с учениками 11 класса мы разбираем «Героя нашего времени». Делаем подборку (пошли опять какие-то блогерские словечки🙈) основных литературоведческих статей и лекций по лермонтовскому роману?
Anonymous Poll
87%
Да, конечно
1%
Нет
12%
Вы что проходите первую половину 19 века? 🤔🙄
📚Основные материалы для изучения романа М.Ю. Лермонтова «Герой нашего времени».

1) Лермонтовская энциклопедия.

Фундаментальный труд с профессиональным анализом текста.

http://lermontov-lit.ru/lermontov/dictionary/lermontov-encyclopedia/articles/11/geroj-nashego-vremeni.htm

2) Сайт «Полка», раздел «Герой нашего времени».

Замечательная статья Льва Оборина, раскрывающая роман Лермонтова в контексте европейской традиции литературы.

https://polka.academy/articles/523

3) Курс «Неизвестный Лермонтов» на Арзамасе.

Филологи о Лермонтове — обманщике царя, авторе непристойностей, нарушителе правил стихосложения, подражателе и певце обреченности.

https://arzamas.academy/courses/10/1

4) Другой цикл лекций о Лермонтове от Арзамаса. «Русская классика. Начало».

Константин Поливанов разбирает образ Кавказа и рассказывает о сложности Печорина.

https://arzamas.academy/special/ruslit/writers/lermontov

5) Евгений Жаринов цикл лекции «Печать Мастера».

Тут без комментариев и рекомендаций. Просто включите и послушайте.

https://m.youtube.com/watch?v=a4xxP1A8Q1M

6)Передача «Игра в бисер» с Игорем Волгиным.

Интеллектуальное ток-шоу, где собираются лучшие умы страны и говорят о текстах как русской, так и зарубежной литературы.

https://m.youtube.com/watch?v=xGNLeSjQkZE
🤯 Бегло изучила новый долгожданный сборник ЕГЭ по литературе 2024.

✍🏼Делюсь первыми впечатлениями:

1. Глобально, ничего нового, кроме измененных 12 тем.

2. Почему-то в некоторых 12 темах появились те произведения, которые не были обязательными к изучению.

3. Большая часть заданий просто скопирована с вариантов прошлых лет, с того же сборника ЕГЭ по литературе 2023.

4. В первой части все-таки есть первая половина 19 века. Значит, ждем Пушкина, Гоголя и Лермонтова на ЕГЭ? 😳

5. В большом сочинении появились откровенно трудные темы, которые точно не все ученики смогут написать. Вообще говоря, показалось, что между темами 12 задания нет какого-то общего уровня сложности.



Вопрос, собственно, только один: «Зачем поменяли программу, если все осталось прежним?»
Коллеги, школьники, у кого какие впечатления от сборника? Оправдал ваши ожидания?
Делитесь💔
VIII

Я пишу эти строки, сидя на белом стуле
под открытым небом, зимой, в одном
пиджаке, поддав, раздвигая скулы
фразами на родном.
Стынет кофе. Плещет лагуна, сотней
мелких бликов тусклый зрачок казня
за стремленье запомнить пейзаж, способный
обойтись без меня.

Иосиф Александрович Бродский
«Венецианские строфы»
Каждый раз, когда читаю что-то о любимой Венеции, нестерпимо хочется взять билеты в один конец и поскорее приземлиться ранним утром в туманном аэропорте имени Марко Поло. Пересесть на лодку и направиться в строну мрачно-сияющей набережной Сан Марко.

Когда особенно сильно накрывает тоска по городу, всегда люблю смотреть «Прогулки с Бродским» по Венеции. Самый лучший экскурсовод в этом городе💙

https://m.youtube.com/watch?v=xEuF21UU1pM
Какие материалы почитать при подготовке к уроку по комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»?

1. Переписка А.С Грибоедова с П.А Катениным.

Важный текст, чтобы понять художественный метод автора.

http://sobolev.franklang.ru/index.php/pushkin-i-ego-vremya/140-griboedov-pismo-k-p-a-kateninu?ysclid=lp5igga9vz629702474

2. И.А. Гончаров «Мильон терзаний».

Основа, без которой не будет хорошего сочинения.

https://ilibrary.ru/text/1075/p.1/index.html?ysclid=lp6lne4yyk384078788

3. 7 секретов «Горя от ума».

Почему Молчалин родом из Твери, зачем Скалозуб сидел в траншее, где взять недостающее ребро — и другие загадки комедии Грибоедова.

https://arzamas.academy/mag/417-gore?ysclid=lp6lo19i4u991128528

4. Конечно же, «Полка».

Детальный разбор всех особенностей первой русской реалистической комедии.

https://polka.academy/articles/517

5. Статья Ю.М. Лотмана «Декабрист в повседневной жизни».

Важный текст для понимания образа Чацкого.

https://www.gumer.info/bibliotek_Buks/Culture/Lotman/Dekabr.php

6. Как написать «Горе от ума»: инструкция.

Классное рассуждение, которое может стать оригинальной идеей для урока по литературе

https://arzamas.academy/materials/1099

7. С опаской отношусь к новым лекторам, но этот очень понравился.

https://youtu.be/UQaJ-jcA_Ys

8. Константин Поливанов «Горе от ума» как улитка.

https://youtu.be/rQvxScjVcN0?si=tEdmZwfpZANLh2Vp

9. Интеллектуальное ток-шоу Игоря Волгина «Игра в бисер». Разбор «Горе от ума.

https://youtu.be/VJHf-7VAA2I?si=-6P1fwEDaqKiIg_B

10. Короткий разбор произведения от Александра Архангельского.

https://interneturok.ru/lesson/literatura/9-klass/uroki-a-n-arhangelskogo-dlya-8-klass9/geroi-i-syuzhet-gorya-ot-uma-a-s-griboedova
Есть идея провести в декабре-ноябре первый пробник ЕГЭ по литературе (в какую-нибудь из суббот) с обязательным разбором ошибок и комментариями-рекомендациями по дальнейшей подготовке. Кому это актуально? Отпишитесь 🫶🏼
Anonymous Poll
88%
Да, я бы попробовала
7%
Нет, еще рано писать
5%
Свой ответ в комментариях