Подготовка к занятию? Сколько времени стоит уделять «домашней работе» учителя перед уроком?

спойлер: если он профессионал, то нисколько

Шучу 😄

Я готовлюсь всегда по-разному, трачу иногда 15 минут на повторение, а могу сидеть часа два-три, конспектируя статьи и подбирая слайды в презентациях.

К слову про презентации, на русском языке я их практически не использую, пишу сама все правила и исключения вместе с учеником, проговариваем, обсуждаем. Мне очень важен этот процесс работы. Может быть, это прозвучит высокомерно и неправильно, но я твердо убеждена: если ученик сидит и молча списывает правило из презентации, а преподаватель такой чаёк (в моём случае кофе ☕️😄) попивает и указания раздает, ну это, товарищи, не урок. (Повторю, для меня не урок.) 💁🏼‍♀️

К литературе я очень люблю готовиться, кайфую от процесса. Практически все лекции, которые я даю ученикам, написаны от руки. Так я лучше запоминаю. Все записи — некий синопсис из того, что я считаю важным и необходимым зафиксировать, рассказать + здесь на занятии даю презентацию, но лекцию по ней не веду, скорее вывожу слайды-акценты, на которые надо обратить внимание.

Интересно было бы послушать коллег и их способы подготовки к урокам 👩‍🏫🎓

Тот момент, когда твои ученики уже посмотрели и просят обсудить, а ты только сел слушать. Исправляюсь.

Восторг, впрочем, как и всегда. Рекомендую. Разговор о Ницше. Даже если вы ничего не читали у этого философа, включайте📺✨💫

https://youtu.be/XOK3pghu83E?si=HkFJJWa1t9KS2Ox1

Изучала на днях новые методические рекомендации по литературе, основанные на опыте сдачи ЕГЭ по литературе в 2023 году. Увлекательное чтение, ничего не скажешь. И я без иронии говорю.

Где ошибались выпускники 2023?

1. Как правило, школьники плохо выполняли задания 4 и 9. Это новые 3 и 6. Там, где необходимо вставить два литературных термина.

✅Как не ошибиться тут?

Первое — регулярно отрабатывать тесты. Решать и решать. Набивать руку. Второе — разбираться в терминах по каждому произведению.

2. Во всех заданиях, где нужен письменный ответ на вопрос, (таких у нас 4 штуки) обучающие проявили слабое знание текста.

✅Как писать эти ответы на максимальный балл?

Первое — читать произведения. Полностью, внимательно, с закладками и карандашом. Если вы читаете краткое, подводите сами себя. Не ставьте тогда себе цель в 100 баллов. Ваш потолок при невыполнении этого пункта (в лучшем случае) — 60 баллов.

3. 12 задание — большое сочинение. Здесь, по словам экспертов, ученики плохо знают литературные термины, которые обязательно надо включать в разбор темы.

✅Как исправить ситуацию?

Ко всем произведениям составить список терминов. Выучить. Стараться в каждое сочинение включать их максимально. Я рекомендую давать не менее 5 терминов.

Неделю хочу опубликовать текст о том, как подступиться к чтению большого текста, но времени катастрофически не хватает. 🤯

Когда я работаю с выпускными классами, постоянно замечаю, что ученики уже традиционно с трудом подходят к изучению таких текстов, как «Война и мир», «Преступление и наказание». (Про «Тихий Дон» я вообще промолчу 🤔) И главный страх у всех — это объем книги.

Как начать читать большое произведение?

1. Изучить историю создания произведения + основные исторические события того времени.

2. Просмотреть тематические лекции или послушать классные подкасты об этом произведении.

3. Выписать список действующих лиц. (Мое главное спасение, когда я, например, с боем читала «Тихий Дон», «Илиаду» или «Одиссею» на 1 курсе журфака)

4. «Расчитать» книгу. Последовательно изучать от одной главы к другой. Не ждать,что автор обязан увлечь вас с первой страницы.

5. Читать с остановками. Вдумчивыми перерывами. Но не забрасывать книгу на месяц.

6. Но главное, конечно, не читать через силу. Всегда есть книги, которые мы открываем не в нужное время. Если вы понимаете, что произведение так и не идет, то лучше его отложить. Возможно, со временем момент вдумчивого чтения настанет. Кстати, так было у меня как раз с «Анной Карениной». Я раза 4 начинала читать. И книга не шла. Хотя я обожаю Толстого, с удовольствием веду по нему уроки, но «расчитать» удалось только в лет 25. Такие дела.

📖Делитесь в комментариях книгами, которые вы осилили не с первого раза✍🏼

и в дополнение незавершенного разговора об «Анне Карениной» делюсь классной лекцией Евгения Викторовича

https://m.youtube.com/watch?v=zyb9oWiJRL0