Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про вариант развития гибкости спины, ТБС, эластичности хамстрингов на бочке (стоя)
Фокус внимания:
-сегментированное движение в спине «сверху вниз и обратно»
-осевое вытяжение в сгибании спины (сохранение внимания)-требует наработанного навыка - сохранять постоянно
-распределенное движение и стремление к равномерности ощущений натяжения и тонуса в спине и задней поверхности бедра
-сила живота
-плавность и свободное дыхание
-улыбка и удовольствие
Эффект:
-гибкость спины в сгибании
-сила живота (при большей амплитуде)
-подвижность тазобедренных суставов
-эластичность задней поверхности бедра
-культура движения и грациозность
Наслаждаемся студийным пилатесом.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»❤️🙏
@club28312981 (Студия пилатеса и бега Ефима Просвирина)
@club227650119 (Ахиллес беговая школа)
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
Фокус внимания:
-сегментированное движение в спине «сверху вниз и обратно»
-осевое вытяжение в сгибании спины (сохранение внимания)-требует наработанного навыка - сохранять постоянно
-распределенное движение и стремление к равномерности ощущений натяжения и тонуса в спине и задней поверхности бедра
-сила живота
-плавность и свободное дыхание
-улыбка и удовольствие
Эффект:
-гибкость спины в сгибании
-сила живота (при большей амплитуде)
-подвижность тазобедренных суставов
-эластичность задней поверхности бедра
-культура движения и грациозность
Наслаждаемся студийным пилатесом.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»❤️🙏
@club28312981 (Студия пилатеса и бега Ефима Просвирина)
@club227650119 (Ахиллес беговая школа)
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
🔥3
Доброе утро! Ребята🙏🙏🙏.
В воскресенье 25 мая 2025 года проведу беговую тренировку в парке им.Гагарина в 10:00 независимо от кворума, двое или один занимающийся - не важно))) все равно)
Соскучился по Вам, но есть условие 🤝🤝🤝😉😄.
Я буду снимать чуточку тренивочный процесс и наши коммуникации.
Если никто не придет - Значит поснимаю контент и обещаю - не обижусь 😄😄🤣🤣🤣😂😂😂.
1. Стоимость групповой тренировки стандартная -уточняйте у @elena_shahmatova
2. Ковриков не надо (лежать не будем), но и никакого пилатеса лежа
3. Беговая форма по погоде (при любой погоде тренировка состоится)-я точно буду
4. Начало в 10:00, длительность час
5. Место встречи дальний правый угол стадиона от входа в него
6. Структура тренировки:
6.1 разминка и предактивационные упражнения
6.2 специальные беговые упражнения (в упрощении) + специальная физическая подготовка
6.3 основная работа (отрезки по 300 метров =РК - рабочий круг):
Начальный уровень: 10*100/ пассивный отдых 2 минуты (с заданием на двигательные акценты)
Средний уровень 8*300/ пассивный отдых 1 минута (РК исходя из уровня атлета) (задание на реализацию беговой координации на скоростных отрезках)
Подготовленный 10*300/300 + задание в зависимости от задач и целей атлета (РК уровень атлета) (комбинированное задание)
P.s. условия участия уточняйте у @elena_shahmatova
Добра, Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу ❤️
В воскресенье 25 мая 2025 года проведу беговую тренировку в парке им.Гагарина в 10:00 независимо от кворума, двое или один занимающийся - не важно))) все равно)
Соскучился по Вам, но есть условие 🤝🤝🤝😉😄.
Я буду снимать чуточку тренивочный процесс и наши коммуникации.
Если никто не придет - Значит поснимаю контент и обещаю - не обижусь 😄😄🤣🤣🤣😂😂😂.
1. Стоимость групповой тренировки стандартная -уточняйте у @elena_shahmatova
2. Ковриков не надо (лежать не будем), но и никакого пилатеса лежа
3. Беговая форма по погоде (при любой погоде тренировка состоится)-я точно буду
4. Начало в 10:00, длительность час
5. Место встречи дальний правый угол стадиона от входа в него
6. Структура тренировки:
6.1 разминка и предактивационные упражнения
6.2 специальные беговые упражнения (в упрощении) + специальная физическая подготовка
6.3 основная работа (отрезки по 300 метров =РК - рабочий круг):
Начальный уровень: 10*100/ пассивный отдых 2 минуты (с заданием на двигательные акценты)
Средний уровень 8*300/ пассивный отдых 1 минута (РК исходя из уровня атлета) (задание на реализацию беговой координации на скоростных отрезках)
Подготовленный 10*300/300 + задание в зависимости от задач и целей атлета (РК уровень атлета) (комбинированное задание)
P.s. условия участия уточняйте у @elena_shahmatova
Добра, Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу ❤️
❤6
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про педагогический подход в работе тренера 🤝
Педагогика тренерской деятельности — это синтез технической грамотности, эмпатии и умения вдохновлять.
Педагогика помогает ученикам не только улучшить физическую форму, но и развить осознанность в движениях.
Осознанность чрезвычайно важна в приобретении наиболее выходных стереотипов движения, в выработке телесной чувствительности.
Педагогику тренерской деятельности наполняют такие понятия как:
1. Индивидуализация - как в организации адаптационных развивающих и обучающих стимулов (под конкретного ученика-его уровня физ.подготовки и состояния здоровья), так и коммуникаций с учениками(темп подачи информации, темперамент, невербалика, объем и характер корректирующих прикосновений, small-talkи и т.д.
2. Социализация - характер обучения и предложенных движений, позиция ученика и тренера во время коммуникаций, коррекций, наблюдения и сопровождения, исключающих неуважение, принижение и любой другой негативный окрас
3. Систематизация - как часть тренировочного процесса не только на уровне нагрузок, но и как часть обучающего процесса, разъяснение механики и логики упражнения, принципов пилатеса и т.д. Кроме того использование междисциплинарных знаний: анатомии, биомеханики, ЛФК, йоги, принципов силовой тренировки и т.д.
4. Этика и эмпатия
5. Саморазвитие тренера и повышение квалификации
6. Мотивация и поддержка
На видео своеобразный педагогический подход
Видео от врача тибетской медицины Александра Ивановича Пьяник-Боженко (забавный дядечка)
Доброй ночи, Ваш Еф)))
Педагогика тренерской деятельности — это синтез технической грамотности, эмпатии и умения вдохновлять.
Педагогика помогает ученикам не только улучшить физическую форму, но и развить осознанность в движениях.
Осознанность чрезвычайно важна в приобретении наиболее выходных стереотипов движения, в выработке телесной чувствительности.
Педагогику тренерской деятельности наполняют такие понятия как:
1. Индивидуализация - как в организации адаптационных развивающих и обучающих стимулов (под конкретного ученика-его уровня физ.подготовки и состояния здоровья), так и коммуникаций с учениками(темп подачи информации, темперамент, невербалика, объем и характер корректирующих прикосновений, small-talkи и т.д.
2. Социализация - характер обучения и предложенных движений, позиция ученика и тренера во время коммуникаций, коррекций, наблюдения и сопровождения, исключающих неуважение, принижение и любой другой негативный окрас
3. Систематизация - как часть тренировочного процесса не только на уровне нагрузок, но и как часть обучающего процесса, разъяснение механики и логики упражнения, принципов пилатеса и т.д. Кроме того использование междисциплинарных знаний: анатомии, биомеханики, ЛФК, йоги, принципов силовой тренировки и т.д.
4. Этика и эмпатия
5. Саморазвитие тренера и повышение квалификации
6. Мотивация и поддержка
На видео своеобразный педагогический подход
Видео от врача тибетской медицины Александра Ивановича Пьяник-Боженко (забавный дядечка)
Доброй ночи, Ваш Еф)))
😁3❤1
Про понимание своевременности (ПС)
Своевременность (С.)— это совпадение личных устремлений с благоприятными внешними условиями. Это "идеальный момент", когда готовность встречает возможность.
Бежал утром и думал о том, а как у меня в жизни с этим пониманием и в целом с С.?
Факторы, влияющие на С.:
Личная готовность: навыки, эмоциональная зрелость, ресурсы
Внешние возможности: люди, предложения, условия и возможности, возникающие «как будто бы из ниоткуда», или наоборот, хочешь, желаешь, «бьешься», а «толка как будто нет»
Философские подходы, подходящие под темперамент и обстоятельства:
Стоицизм: Фокусироваться на том, что под контролем, и принимать внешние обстоятельства.
Даосизм: "У-вэй" (действие через не-действие) — гармония с обстоятельствами, а не борьба.
Экзистенциализм: Создание смысла вопреки времени, просто брать и делать, потому что: нравится, например, по любви, а не потому что модно, выгодно, и т.д.
С. — это динамика подготовки, возможностей и адаптивности.
Речь не о поиске идеального момента, а о развитии осознанности и устойчивости.
Как говорил Луи Пастер: «Случай благоприятствует подготовленному уму».
Стратегическое терпение в сочетании с активными шагами помогает целям реализоваться, когда условия совпадают.
Добра и своевременности… и я чувствую, время настало… ❤️🙏.
Добра, Ваш Еф)
Согласны?)🤝
Своевременность (С.)— это совпадение личных устремлений с благоприятными внешними условиями. Это "идеальный момент", когда готовность встречает возможность.
Бежал утром и думал о том, а как у меня в жизни с этим пониманием и в целом с С.?
Факторы, влияющие на С.:
Личная готовность: навыки, эмоциональная зрелость, ресурсы
Внешние возможности: люди, предложения, условия и возможности, возникающие «как будто бы из ниоткуда», или наоборот, хочешь, желаешь, «бьешься», а «толка как будто нет»
Философские подходы, подходящие под темперамент и обстоятельства:
Стоицизм: Фокусироваться на том, что под контролем, и принимать внешние обстоятельства.
Даосизм: "У-вэй" (действие через не-действие) — гармония с обстоятельствами, а не борьба.
Экзистенциализм: Создание смысла вопреки времени, просто брать и делать, потому что: нравится, например, по любви, а не потому что модно, выгодно, и т.д.
С. — это динамика подготовки, возможностей и адаптивности.
Речь не о поиске идеального момента, а о развитии осознанности и устойчивости.
Как говорил Луи Пастер: «Случай благоприятствует подготовленному уму».
Стратегическое терпение в сочетании с активными шагами помогает целям реализоваться, когда условия совпадают.
Добра и своевременности… и я чувствую, время настало… ❤️🙏.
Добра, Ваш Еф)
Согласны?)🤝
🔥5
Про безусловную и условную любовь
Впервые на эту книгу я наткнулся абсолютно случайно при написании диссертации. Делал подборку монографий по психологии, которые могли бы пригодиться при подготовке одного из положения на защиту, и тут «Искусство любить» Эриха Фромма (Ф.)
Привлекло название и то, что он был представителем неофрейдизма, учеником Фрейда. Невероятная аналитическая работа, изложенная в доступной форме. Советую.
В качестве примера безусловной любви ф. приводит любовь, которую испытывают обычно матери к своим детям (уточняя однако, что не считает, что каждая мать любит именно так).
Ф. говорит о потребности человека в («томлении по») такой любви, неудовлетворённость которой может находить выражение «в религиозных, а чаще в невротических формах».
По его словам, есть и негативная сторона в безусловной любви: её не только не нужно заслуживать — её ещё и нельзя добиться, вызвать и контролировать, поэтому если её нет, то ничего нельзя сделать, чтобы её создать.
Фромм описывает фигуру матери — как фигуру, дающую ребёнку опыт безусловной любви, а фигуру отца — как фигуру, дающую опыт достижения условной любви.
Важность безусловного принятия в воспитании ребёнка - очевидна.
Безусловно принимать ребёнка — значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть».
Есть о чем подумать, если вспомнить модель общения родителей и взаимоотношений в семье, и свои. Провести параллели … очень многое становится понятным и объяснимым… сегодня навеяло))) интересный опыт, вот сегодня во время кросса вечернего об этом подумаю… и память будет как всегда очень услужливой … стоит только сделать запрос в «отдел архивов памяти» и побежать… вуаля, и вспоминать не надо… сразу все вспомнится и найдётся… бег - лучшая регрессия памяти)
Добра, Ваш Еф. Любите условно и безусловно… лю-би-те😉
Впервые на эту книгу я наткнулся абсолютно случайно при написании диссертации. Делал подборку монографий по психологии, которые могли бы пригодиться при подготовке одного из положения на защиту, и тут «Искусство любить» Эриха Фромма (Ф.)
Привлекло название и то, что он был представителем неофрейдизма, учеником Фрейда. Невероятная аналитическая работа, изложенная в доступной форме. Советую.
В качестве примера безусловной любви ф. приводит любовь, которую испытывают обычно матери к своим детям (уточняя однако, что не считает, что каждая мать любит именно так).
Ф. говорит о потребности человека в («томлении по») такой любви, неудовлетворённость которой может находить выражение «в религиозных, а чаще в невротических формах».
По его словам, есть и негативная сторона в безусловной любви: её не только не нужно заслуживать — её ещё и нельзя добиться, вызвать и контролировать, поэтому если её нет, то ничего нельзя сделать, чтобы её создать.
Фромм описывает фигуру матери — как фигуру, дающую ребёнку опыт безусловной любви, а фигуру отца — как фигуру, дающую опыт достижения условной любви.
Важность безусловного принятия в воспитании ребёнка - очевидна.
Безусловно принимать ребёнка — значит любить его не за то, что он красивый, умный, способный, отличник, помощник и так далее, а просто так, просто за то, что он есть».
Есть о чем подумать, если вспомнить модель общения родителей и взаимоотношений в семье, и свои. Провести параллели … очень многое становится понятным и объяснимым… сегодня навеяло))) интересный опыт, вот сегодня во время кросса вечернего об этом подумаю… и память будет как всегда очень услужливой … стоит только сделать запрос в «отдел архивов памяти» и побежать… вуаля, и вспоминать не надо… сразу все вспомнится и найдётся… бег - лучшая регрессия памяти)
Добра, Ваш Еф. Любите условно и безусловно… лю-би-те😉
❤6👍4
Что для меня физическая культура? И считаю ли я себя спортсменом?
Начну со второго - нет, не считаю.
Как то уже писал, что я гедонист😂😭. И практически все, что делаю - я делать ЛЮБЛЮ.
Моя настойчивость и дисциплина не стоила бы ничего без любви и кайфа.
Конечно дополнительные цели не могут не радовать - здоровье, энергия, тело, в котором действительно комфортно обитать и которое меня в полной мере устраивает🙏☀️👌.
Но дело ещё и в том, что все, чем занимаюсь - ❤️.
Таким образом, скорее подхожу на роль спортсмена-любителя, а возможно и просто фанатичного физкультурника с маленькой профессиональной надстройкой. Какой? Я - тренер.
Что касается моей профессиональной составляющей - радость и кайф удваивается потому, что сфера моих профессиональных интересов пересекается с моей любовью - бегом.
Я, как профессиональный тренер занимаюсь вопросами движения и физического воспитания, кроме того, мне приходится заниматься вопросами развития своей физической подготовки.
Личная практика и педагогическая практика вместе - идеальный союз, подпитывающий мою спортивную и профессиональную любовь🙏😎.
Что может быть лучше? Ничего)))
А как у Вас? Что Вас привело в физкультуру? Что сподвигло?
Ваш🙏
Начну со второго - нет, не считаю.
Как то уже писал, что я гедонист😂😭. И практически все, что делаю - я делать ЛЮБЛЮ.
Моя настойчивость и дисциплина не стоила бы ничего без любви и кайфа.
Конечно дополнительные цели не могут не радовать - здоровье, энергия, тело, в котором действительно комфортно обитать и которое меня в полной мере устраивает🙏☀️👌.
Но дело ещё и в том, что все, чем занимаюсь - ❤️.
Таким образом, скорее подхожу на роль спортсмена-любителя, а возможно и просто фанатичного физкультурника с маленькой профессиональной надстройкой. Какой? Я - тренер.
Что касается моей профессиональной составляющей - радость и кайф удваивается потому, что сфера моих профессиональных интересов пересекается с моей любовью - бегом.
Я, как профессиональный тренер занимаюсь вопросами движения и физического воспитания, кроме того, мне приходится заниматься вопросами развития своей физической подготовки.
Личная практика и педагогическая практика вместе - идеальный союз, подпитывающий мою спортивную и профессиональную любовь🙏😎.
Что может быть лучше? Ничего)))
А как у Вас? Что Вас привело в физкультуру? Что сподвигло?
Ваш🙏
👍8❤1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про доверие … и время
Задумался о том, что со мной рядом люди - ученики, которые остаются со мной несмотря на обстоятельства, условия педагогического взаимодействия.
И это взаимодействие длится годами…
Такая лояльность не может существовать без доверия.
Супер ценный ресурс - доверие…
Спасибо, ребята ❤️🙏.
Впереди много интересного, проекты, цели и задачи.
Скучно точно не будет)))
Обнял, Ваш Еф
Задумался о том, что со мной рядом люди - ученики, которые остаются со мной несмотря на обстоятельства, условия педагогического взаимодействия.
И это взаимодействие длится годами…
Такая лояльность не может существовать без доверия.
Супер ценный ресурс - доверие…
Спасибо, ребята ❤️🙏.
Впереди много интересного, проекты, цели и задачи.
Скучно точно не будет)))
Обнял, Ваш Еф
❤7
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Про волшебство и сложность простых движений
Наши стереотипы в движениях и в суждениях - наша сила и наша слабость…
Желание выглядеть подтянутыми, атлетичными, энергичными, наполненными, успешными требуют от человека УСИЛИЙ.
Энергии, времени, сил. А если их нет?
Если нет энергии и сил, то нужно время - время, чтобы их пополнить, найти.
А если нет времени? ⌛️
Тогда у каждого остается выбор - найти время… и тогда появится шанс развить и энергию, и силы.
Нашли время, начали прилагать усилия.
Что понимать под усилиями? Надрыв? Изо всех сил? До отказа? Умри, но сделай? Train hard or go home? Die hard?
Если это для кого-то так, то для меня нет…
Усилия в моем понимании - это совокупность активных действий, направленных на достижение промежуточных задач и конечного результата…
Если в пример берём спорт (бег, например), то промежуточными задачами могут быть:
- развитие общей и(или) скоростной выносливости
- межмышечной координации
- подвижности суставов
- эластичности целевых мышечных групп
- улучшение навыков торможения и возбуждения для лучшего восстановления
- соблюдение режима
Конечные результаты:
- личные рекорды
- улучшение иммунитета
- повышение атлетической формы и композиции тела
- точность и эстетичность движений в быту и спорте (мне нравится учиться красиво бегать - бег ради бега)
Это длинный путь, который может превратиться (и главное заслуживает этого) в образ жизни, так как может растянуться на всю Вашу жизнь…
Скучно? Найдите сообщество таких же «скучающих людей», поверьте - их очень много.
Не интересно? Вы просто не представляете какая «глубина» Вас ожидает - стоит только начать.
Тяжело? Это только вначале, втянитесь - за уши не оттащишь.
Усилия - это про регулярность и про приверженность своим целям, никто не говорит, что нужно двигаться семимильными шагами, не торопитесь, наслаждайтесь процессом - не успееет моргнуть глазом, как станете намного счастливее ♥️♥️♥️, усилия - это не про перенапряжение.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»
Здесь любят пилатес и бег: https://t.me/efimpro
Наши стереотипы в движениях и в суждениях - наша сила и наша слабость…
Желание выглядеть подтянутыми, атлетичными, энергичными, наполненными, успешными требуют от человека УСИЛИЙ.
Энергии, времени, сил. А если их нет?
Если нет энергии и сил, то нужно время - время, чтобы их пополнить, найти.
А если нет времени? ⌛️
Тогда у каждого остается выбор - найти время… и тогда появится шанс развить и энергию, и силы.
Нашли время, начали прилагать усилия.
Что понимать под усилиями? Надрыв? Изо всех сил? До отказа? Умри, но сделай? Train hard or go home? Die hard?
Если это для кого-то так, то для меня нет…
Усилия в моем понимании - это совокупность активных действий, направленных на достижение промежуточных задач и конечного результата…
Если в пример берём спорт (бег, например), то промежуточными задачами могут быть:
- развитие общей и(или) скоростной выносливости
- межмышечной координации
- подвижности суставов
- эластичности целевых мышечных групп
- улучшение навыков торможения и возбуждения для лучшего восстановления
- соблюдение режима
Конечные результаты:
- личные рекорды
- улучшение иммунитета
- повышение атлетической формы и композиции тела
- точность и эстетичность движений в быту и спорте (мне нравится учиться красиво бегать - бег ради бега)
Это длинный путь, который может превратиться (и главное заслуживает этого) в образ жизни, так как может растянуться на всю Вашу жизнь…
Скучно? Найдите сообщество таких же «скучающих людей», поверьте - их очень много.
Не интересно? Вы просто не представляете какая «глубина» Вас ожидает - стоит только начать.
Тяжело? Это только вначале, втянитесь - за уши не оттащишь.
Усилия - это про регулярность и про приверженность своим целям, никто не говорит, что нужно двигаться семимильными шагами, не торопитесь, наслаждайтесь процессом - не успееет моргнуть глазом, как станете намного счастливее ♥️♥️♥️, усилия - это не про перенапряжение.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»
Здесь любят пилатес и бег: https://t.me/efimpro
👍6❤1🔥1
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про вариант развития силы рук, плеч и спины на стуле для пилатеса
Фокус внимания:
- организация головы, шеи плеч
-осевое вытяжение в нейтральном положении и разгибании спины (сохранение внимания)-требует наработанного навыка - сохранять постоянно
- сила рук
-плавность и свободное дыхание
-улыбка и удовольствие
Эффект:
-осанка и гибкая спина
-сила рук
-подвижность плечевых суставов
-общая координация
-культура движения и грациозность
Наслаждаемся студийным пилатесом.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»❤️🙏
Студия пилатеса и бега Ефима Просвирина
Ахиллес беговая школа
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
Фокус внимания:
- организация головы, шеи плеч
-осевое вытяжение в нейтральном положении и разгибании спины (сохранение внимания)-требует наработанного навыка - сохранять постоянно
- сила рук
-плавность и свободное дыхание
-улыбка и удовольствие
Эффект:
-осанка и гибкая спина
-сила рук
-подвижность плечевых суставов
-общая координация
-культура движения и грациозность
Наслаждаемся студийным пилатесом.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»❤️🙏
Студия пилатеса и бега Ефима Просвирина
Ахиллес беговая школа
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
🏃♂️💨 Спор в беге: Пятка или носок? Давайте разберемся! 🤔
(Текст заимствован с нашего канала «Ахиллес»: https://t.me/AchillYes63/324)
Сегодня поговорим о самом частом споре среди бегунов: какая техника лучше – постановка на пятку или носок? А может, есть и лучший вариант? 🤷♀️ Давайте рассмотрим все три!
---
1. Постановка на пятку (Heel Strike)
Как это выглядит: Нога приземляется на пятку, затем перекат на всю стопу и отталкивание носком.
Плюсы:
✨ Естественнее для ходьбы – интуитивно для большинства.
✨ Меньше нагрузки на икры и ахиллы в начале тренировки.
Минусы:
⚠️ Ударная нагрузка – может привести к травмам, особенно на длинных дистанциях.
⚠️ Меньшая эффективность – тратится энергия на «гашение» удара.
Для новичка: Если вам комфортно и вы не чувствуете боли на коротких дистанциях, можно попробовать. Но будьте внимательны к своему телу! 👀
---
2. Постановка на носок (Forefoot Strike)
Как это выглядит: Нога приземляется на переднюю часть стопы, колено всегда немного согнуто.
Плюсы:
✨ Естественная амортизация – меньше нагрузки на суставы.
✨ Потенциально лучшая эффективность – более упругий шаг.
Минусы:
⚠️ Высокая нагрузка на икры и ахиллово сухожилие – риск травм для новичков.
⚠️ Сложность освоения – требует времени и подготовки.
Для новичка: Не рекомендуется сразу переходить на эту технику. Лучше сначала укрепить мышцы! 💪
---
3. Постановка на среднюю часть стопы (Midfoot Strike)
Как это выглядит: Нога приземляется всей стопой под центром тяжести.
Плюсы:
✨ Оптимальная амортизация – минимальный риск травм.
✨ Хороший баланс между экономичностью и стабильностью.
Минусы:
🔄 Требует практики и ощущения тела.
Для новичка: Этот вариант считается наиболее предпочтительным для долгосрочной перспективы – сочетает в себе безопасность и эффективность! 🌟
---
Что делать дальше? Читайте наш следующий пост о 17 базовых практических советах для новичков в беге! 📝💡
Берегите себя и оставайтесь с нами! Ваш Ахиллес 🙏❤️
А как бегу я на видео? Ваши варианты 🙏😉😉😉
(Текст заимствован с нашего канала «Ахиллес»: https://t.me/AchillYes63/324)
Сегодня поговорим о самом частом споре среди бегунов: какая техника лучше – постановка на пятку или носок? А может, есть и лучший вариант? 🤷♀️ Давайте рассмотрим все три!
---
1. Постановка на пятку (Heel Strike)
Как это выглядит: Нога приземляется на пятку, затем перекат на всю стопу и отталкивание носком.
Плюсы:
✨ Естественнее для ходьбы – интуитивно для большинства.
✨ Меньше нагрузки на икры и ахиллы в начале тренировки.
Минусы:
⚠️ Ударная нагрузка – может привести к травмам, особенно на длинных дистанциях.
⚠️ Меньшая эффективность – тратится энергия на «гашение» удара.
Для новичка: Если вам комфортно и вы не чувствуете боли на коротких дистанциях, можно попробовать. Но будьте внимательны к своему телу! 👀
---
2. Постановка на носок (Forefoot Strike)
Как это выглядит: Нога приземляется на переднюю часть стопы, колено всегда немного согнуто.
Плюсы:
✨ Естественная амортизация – меньше нагрузки на суставы.
✨ Потенциально лучшая эффективность – более упругий шаг.
Минусы:
⚠️ Высокая нагрузка на икры и ахиллово сухожилие – риск травм для новичков.
⚠️ Сложность освоения – требует времени и подготовки.
Для новичка: Не рекомендуется сразу переходить на эту технику. Лучше сначала укрепить мышцы! 💪
---
3. Постановка на среднюю часть стопы (Midfoot Strike)
Как это выглядит: Нога приземляется всей стопой под центром тяжести.
Плюсы:
✨ Оптимальная амортизация – минимальный риск травм.
✨ Хороший баланс между экономичностью и стабильностью.
Минусы:
🔄 Требует практики и ощущения тела.
Для новичка: Этот вариант считается наиболее предпочтительным для долгосрочной перспективы – сочетает в себе безопасность и эффективность! 🌟
---
Что делать дальше? Читайте наш следующий пост о 17 базовых практических советах для новичков в беге! 📝💡
Берегите себя и оставайтесь с нами! Ваш Ахиллес 🙏❤️
А как бегу я на видео? Ваши варианты 🙏😉😉😉
❤2
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про вариант развития гибкой силы спины и ног на реформере
(Swan, Long box, reformer)
Фокус внимания:
- опора в ноги и таз
-осевое вытяжение в нейтральном положении и разгибании спины (сохранение внимания)-требует наработанного навыка - сохранять постоянно
- равномерное распределение разгибания в позвоночнике
- дыхание в качестве «подъемной силы»
-плавность и свободное дыхание
-улыбка и удовольствие
Эффект:
-осанка, гибкая и сильная спина
-подтянутые ягодицы
-общая координация
-культура движения и грациозность
Наслаждаемся студийным пилатесом.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»❤️🙏
Студия пилатеса и бега Ефима Просвирина
Ахиллес беговая школа
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
(Swan, Long box, reformer)
Фокус внимания:
- опора в ноги и таз
-осевое вытяжение в нейтральном положении и разгибании спины (сохранение внимания)-требует наработанного навыка - сохранять постоянно
- равномерное распределение разгибания в позвоночнике
- дыхание в качестве «подъемной силы»
-плавность и свободное дыхание
-улыбка и удовольствие
Эффект:
-осанка, гибкая и сильная спина
-подтянутые ягодицы
-общая координация
-культура движения и грациозность
Наслаждаемся студийным пилатесом.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу, сооснователь школы бега «Ахиллес»❤️🙏
Студия пилатеса и бега Ефима Просвирина
Ахиллес беговая школа
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
This media is not supported in your browser
VIEW IN TELEGRAM
Про доступный вариант снятия напряжения с поясницы и бедер
Снимаем напряжение с бедер и поясницы
+ ещё один вариант доступной и безопасной «растяжки», которая позволит снять остаточное напряжение после длительного обездвиживания в быту или после спортивных интенсивных занятий на ноги 🦵 🦶🙏💪.
- можно без коврика (но удобнее с ним)
- лучше босиком
- двигаться без боли
- дышим спокойно и без задержек
Всем легких ног, сильной спины и улыбки в ключицах и диафрагме😉☀️☀️☀️☀️☀️❤️, Ваш Еф.
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
Снимаем напряжение с бедер и поясницы
+ ещё один вариант доступной и безопасной «растяжки», которая позволит снять остаточное напряжение после длительного обездвиживания в быту или после спортивных интенсивных занятий на ноги 🦵 🦶🙏💪.
- можно без коврика (но удобнее с ним)
- лучше босиком
- двигаться без боли
- дышим спокойно и без задержек
Всем легких ног, сильной спины и улыбки в ключицах и диафрагме😉☀️☀️☀️☀️☀️❤️, Ваш Еф.
#ялюблюпилатес
#ялюблюбег
#тренерпопилатесу
#тренерпобегу
#соосновательахиллес
#школабега
❤2
Про Мизуно Wave rebellion flash 2 river (первый опыт и первая пробежка)
Начну с главного.
1. Бегать в таких кроссовках с темпом 5:30 - еще то «извращение»
2. Кроссовки для бодрого бега от 5:00-5:10 минимум
3. Они провоцируют на темп
4. Опоры в пятку «просто нет»
5. Невероятно легкие и очень комфортно сидят на ноге
Теперь подробнее.
Сегодня впервые решил пробежаться в этих новых кроссовках.
По плану был неспешный кросс до 130 ЧСС и темп около 5:40.
Одел кроссовки на ноги, встал. Пятка в них практически не касается пола. Если Вы перенесете вес тела на пятки, но Вас свалит назад.
Кажется, как будто Вы встали на небольшое возвышение.
Сначала недоумеваешь, на фига так проектировать кроссовки.
Начал бежать кросс, ногам стало очень неудобно. При медленном шаге очень неудобно бежать с носка, а у пятки поддержки в этих кроссовках нет.
Потерпел около 700 метров, дождался пока прогреются суставы, и нарастил темп до 5:10, вот тогда стало комфортно… большую часть кросса провел на темпе 4:45-4:50, очень комфортно!
Из-за температуры окружающего воздуха пульс поднялся выше ожидаемого.
Кроме того, в них мне стало еще более понятно, что значит беговая поза или беговая осанка. В них мне достаточно понятно обеспечивать одновременно два достаточно сложных координационных стереотипа:
- угол «беговой атаки» (наклон)
- сохранение вытяжения
Кроссовки создают предпосылки для бегового выстраивания, если конечно Вы понимаете что это такое 🙏🙏🙏🙏🙏.
Но самое главное для меня было подвергнуть тесту механику шага в колодке этих тапочек.
Тест окончен! Однозначно кроссовки созданы для соревнований, темпового бега, интервальной работы на стадионе.
1. Очень легкие, качественно пошиты, текстиль высшего качества, кроссовок обнимает ногу, стелька и пружинящие материалы - просто бомба.
2. Это лучшие кроссовки в которых я только бегал - очень зашли. Достойные тапочки
3. Для медленного (восстановительного) бега мне точно не подходят…
Ну что, кратко так.
Завтра попробую сделать в них более серьезную работу.
Всем легких ног, гибкой спины и улыбки в ключицах.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу.
Начну с главного.
1. Бегать в таких кроссовках с темпом 5:30 - еще то «извращение»
2. Кроссовки для бодрого бега от 5:00-5:10 минимум
3. Они провоцируют на темп
4. Опоры в пятку «просто нет»
5. Невероятно легкие и очень комфортно сидят на ноге
Теперь подробнее.
Сегодня впервые решил пробежаться в этих новых кроссовках.
По плану был неспешный кросс до 130 ЧСС и темп около 5:40.
Одел кроссовки на ноги, встал. Пятка в них практически не касается пола. Если Вы перенесете вес тела на пятки, но Вас свалит назад.
Кажется, как будто Вы встали на небольшое возвышение.
Сначала недоумеваешь, на фига так проектировать кроссовки.
Начал бежать кросс, ногам стало очень неудобно. При медленном шаге очень неудобно бежать с носка, а у пятки поддержки в этих кроссовках нет.
Потерпел около 700 метров, дождался пока прогреются суставы, и нарастил темп до 5:10, вот тогда стало комфортно… большую часть кросса провел на темпе 4:45-4:50, очень комфортно!
Из-за температуры окружающего воздуха пульс поднялся выше ожидаемого.
Кроме того, в них мне стало еще более понятно, что значит беговая поза или беговая осанка. В них мне достаточно понятно обеспечивать одновременно два достаточно сложных координационных стереотипа:
- угол «беговой атаки» (наклон)
- сохранение вытяжения
Кроссовки создают предпосылки для бегового выстраивания, если конечно Вы понимаете что это такое 🙏🙏🙏🙏🙏.
Но самое главное для меня было подвергнуть тесту механику шага в колодке этих тапочек.
Тест окончен! Однозначно кроссовки созданы для соревнований, темпового бега, интервальной работы на стадионе.
1. Очень легкие, качественно пошиты, текстиль высшего качества, кроссовок обнимает ногу, стелька и пружинящие материалы - просто бомба.
2. Это лучшие кроссовки в которых я только бегал - очень зашли. Достойные тапочки
3. Для медленного (восстановительного) бега мне точно не подходят…
Ну что, кратко так.
Завтра попробую сделать в них более серьезную работу.
Всем легких ног, гибкой спины и улыбки в ключицах.
Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу.
❤6
Про детей и не только
Сегодня же вроде как день Защиты детей. Праздник (как пишут) создан для того, чтобы заострить и обратить внимание общества на проблемы детей.
В силу незрелости, слабости, невинности - Они действительно нуждаются в нашей заботе, защите, а главное - любви.
И да, они делают нас лучше, или по крайней мере создают предпосылки о том, чтобы многое переосмыслить или переоценить.
Повлияло ли на меня рождение сына? Да. Стал ли я по другому относится ко многим вещам? Да.
По ощущениям, дети дают возможность «прокачать» отстающие личностные «скиллы».
Отцовство дало мне в жизни больше решительности, научило более эффективно справляться с социальными страхами, лучше договариваться с собственными «тараканами».
Это очень похоже на то, что Вы очень четко осознаёте ответственность за живого человека, которого Вы никак не можете подвести, потому как кроме Вас его никто не защитит и никому он не нужен…в этом мире.
Это очень сильное чувство… чувство, которое на уровне «крови» встроено в каждого из нас в разной степени, социально-психологически подкреплено семейными поведенческими паттернами, как «природная программа» по защите собственных детей.
Мир жесток и несправедлив, что можем сделать для «защиты детей» по минимуму?
Самое доступное:
1. Не обижать своих и чужих детей
2. Быть примером для своего «продолжения» и обеспечить доступ к образованию и познанию мира своему чаду
3. Стараться делать мир чуточку лучше через свой смысл жизни (желательно без насилия, злобы и ненависти)
Как минимум ❤️🙏☀️, Ваш Еф.
Сегодня же вроде как день Защиты детей. Праздник (как пишут) создан для того, чтобы заострить и обратить внимание общества на проблемы детей.
В силу незрелости, слабости, невинности - Они действительно нуждаются в нашей заботе, защите, а главное - любви.
И да, они делают нас лучше, или по крайней мере создают предпосылки о том, чтобы многое переосмыслить или переоценить.
Повлияло ли на меня рождение сына? Да. Стал ли я по другому относится ко многим вещам? Да.
По ощущениям, дети дают возможность «прокачать» отстающие личностные «скиллы».
Отцовство дало мне в жизни больше решительности, научило более эффективно справляться с социальными страхами, лучше договариваться с собственными «тараканами».
Это очень похоже на то, что Вы очень четко осознаёте ответственность за живого человека, которого Вы никак не можете подвести, потому как кроме Вас его никто не защитит и никому он не нужен…в этом мире.
Это очень сильное чувство… чувство, которое на уровне «крови» встроено в каждого из нас в разной степени, социально-психологически подкреплено семейными поведенческими паттернами, как «природная программа» по защите собственных детей.
Мир жесток и несправедлив, что можем сделать для «защиты детей» по минимуму?
Самое доступное:
1. Не обижать своих и чужих детей
2. Быть примером для своего «продолжения» и обеспечить доступ к образованию и познанию мира своему чаду
3. Стараться делать мир чуточку лучше через свой смысл жизни (желательно без насилия, злобы и ненависти)
Как минимум ❤️🙏☀️, Ваш Еф.
❤10
Про телесность
Что же предлагает современная система образования личности для развития его тела и формирования образа его телесного «Я» и так ли важно это для человека на деле?
Основное внимание уделяется развитию у субъекта психофизических качеств, связанных с выполнением локомотивных и оперативных действий, необходимых ему для социального взаимодействия.
Формирование отношения к телесности сводится к механическому,неосознаваемому освоению субъектом возможностей своего тела как носителя сознания.
Телу отводится роль пассивного образования, поддерживающего и воспроизводящего процесс ментального обучения.
Устойчивость традиции разъединения телесности и духовности,разведения внутреннего мира человека и его внешней явленности, влечет за собой, нарядус уже упомянутой проблемой, проблему отсутствия подлинной культуры здоровья и иные,не менее важные, социальные проблемы:
-отсуствие эстетики двигательной деятельности
-снижение иммунитета и общих адаптационных возможностей (вирусы, стрессы, изменение погоды)
-психологические проблемы с принятием и восприятием самого себя(и как следствие снижение коммуникационных возможностей и т.д.)
-необходимость использования психостимуляторов (алкоголя, никотина, наркотиков и т.д.) в качестве компенсаторных инструментов
-сильные соматические реакции в условиях гиподинамии (сверхвозбудимость, сверхторможение и депрессия, и т.д.)
Один из наиболее важных и мощных инструментов воспитания своей телесности, осознавания своего тела является физическая культура и безусловно любительский спорт!
При разумном подходе физическая культура даёт шанс каждому из нас разрешить большую часть указанных проблем, нивелировать негативное влияние указанных факторов, снизить конфликтность и гармонизировать свою жизнь!
Добра, Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу🙏
Что же предлагает современная система образования личности для развития его тела и формирования образа его телесного «Я» и так ли важно это для человека на деле?
Основное внимание уделяется развитию у субъекта психофизических качеств, связанных с выполнением локомотивных и оперативных действий, необходимых ему для социального взаимодействия.
Формирование отношения к телесности сводится к механическому,неосознаваемому освоению субъектом возможностей своего тела как носителя сознания.
Телу отводится роль пассивного образования, поддерживающего и воспроизводящего процесс ментального обучения.
Устойчивость традиции разъединения телесности и духовности,разведения внутреннего мира человека и его внешней явленности, влечет за собой, нарядус уже упомянутой проблемой, проблему отсутствия подлинной культуры здоровья и иные,не менее важные, социальные проблемы:
-отсуствие эстетики двигательной деятельности
-снижение иммунитета и общих адаптационных возможностей (вирусы, стрессы, изменение погоды)
-психологические проблемы с принятием и восприятием самого себя(и как следствие снижение коммуникационных возможностей и т.д.)
-необходимость использования психостимуляторов (алкоголя, никотина, наркотиков и т.д.) в качестве компенсаторных инструментов
-сильные соматические реакции в условиях гиподинамии (сверхвозбудимость, сверхторможение и депрессия, и т.д.)
Один из наиболее важных и мощных инструментов воспитания своей телесности, осознавания своего тела является физическая культура и безусловно любительский спорт!
При разумном подходе физическая культура даёт шанс каждому из нас разрешить большую часть указанных проблем, нивелировать негативное влияние указанных факторов, снизить конфликтность и гармонизировать свою жизнь!
Добра, Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу🙏
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Про пилатес +
Пилатес — прекрасное дополнение к основным физическим тренировкам (силовым, кардио, функциональным, спортивным),
Пилатес тренировки позволяют сфокусироваться на задачах, не являющихся предметом внимания в других развивающих дисциплинах.
1. Воспитание навыков двигательного контроля (навыки двигательного переобучения, поиск наиболее выгодных стереотипов)
2. Баланс и устойчивость (использование дыхания в качестве интеграции мышц агонистов и синергистов в более успешное решение спортивных и бытовых задач)
3. Восстановление и расслабление (активное восстановление: развитие и поддержание мышечного тонуса при сниженной нагрузке на ЦНС или ее восстановлении)
4. Мышечный баланс (мобильности и стабильности, распределенного движения)
5. Навыки телесного осознавания (общая координация и профилактика травматизма, проприоцепция)
Пилатес — это не просто "растяжка" или "зарядка".
Пилатес восполняет пробелы основных физических нагрузок: укрепляет глубокие стабилизирующие мышцы, улучшает гибкость и подвижность, учит контролю и осознанности движений, улучшает осанку и снижает дисбалансы.
Регулярное включение пилатеса в программу тренировок делает их значительно более эффективными, безопасными и устойчивыми в долгосрочной перспективе, помогая достигать лучших результатов и избегать травм.
Это инвестиция в здоровье и функциональность тела.
Добра, Ваш тренер по пилатесу и бегу, Еф.
Пилатес — прекрасное дополнение к основным физическим тренировкам (силовым, кардио, функциональным, спортивным),
Пилатес тренировки позволяют сфокусироваться на задачах, не являющихся предметом внимания в других развивающих дисциплинах.
1. Воспитание навыков двигательного контроля (навыки двигательного переобучения, поиск наиболее выгодных стереотипов)
2. Баланс и устойчивость (использование дыхания в качестве интеграции мышц агонистов и синергистов в более успешное решение спортивных и бытовых задач)
3. Восстановление и расслабление (активное восстановление: развитие и поддержание мышечного тонуса при сниженной нагрузке на ЦНС или ее восстановлении)
4. Мышечный баланс (мобильности и стабильности, распределенного движения)
5. Навыки телесного осознавания (общая координация и профилактика травматизма, проприоцепция)
Пилатес — это не просто "растяжка" или "зарядка".
Пилатес восполняет пробелы основных физических нагрузок: укрепляет глубокие стабилизирующие мышцы, улучшает гибкость и подвижность, учит контролю и осознанности движений, улучшает осанку и снижает дисбалансы.
Регулярное включение пилатеса в программу тренировок делает их значительно более эффективными, безопасными и устойчивыми в долгосрочной перспективе, помогая достигать лучших результатов и избегать травм.
Это инвестиция в здоровье и функциональность тела.
Добра, Ваш тренер по пилатесу и бегу, Еф.
❤4
Про то, что вызывает улыбку или улыбка без видимых причин
Что обычно вызывает улыбку?
Внешние стимулы:
шутка, анекдот, смешное поведение, поступок, комплимент, признание заслуг, награда, позвала, поцелуй, обнимашки и многое другое
Внутренние стимулы:
приятные воспоминания и(или) мысли о предстоящем событии (встрече, поездке и т.д.) инсайты, найденные решения, телесные ощущения.
Вот здесь по подробнее))) я же все таки тренер-и все, что касается движения тела, телесности - мне интересно.
Как же мы привыкли не обращать внимание на своё тело. Мы начинаем к нему прислушиваться лишь тогда, когда оно начинает «болеть». Помните один из моих видео постов про «ОСОЗНАВАНИЕ».
Давно ли Вы прислушивались к своему телу «БЕЗ БОЛИ», «БЕЗ ПОИСКА БОЛИ» - ощущали ли Вы хоть раз движение своих лопаток, Вы ощущаете свою спину, когда Вы наклоняетесь (не про боль)?
Для чего это мне - спросите Вы? Оказывается - движение Вашего тела - та лёгкость, та наполненность, та сила, которую Вы осознаёте, ощущаете - является мощнейшим источником позитивных эмоций, настроя, воли, силы целеполагания, мотивации и заряженности на активные действия, энергию, и.... барабанная дробь - УЛЫБКУ... а это всегда высокая ресурсность - даже в очень непростой период жизни, когда кажется, что уже ничего нельзя сделать, когда ожидаешь «что все рушится вокруг»... в эти моменты очень здорово помогает обращение к своей телесности - к движению, к взгляду в своё тело.
Это навык, это привычка, это тренируется... и если Вы много лет жили отдельно от своего тела, Вам понадобиться время, чтобы вновь начать встречаться со своим телом и начать жить вместе.
Всем добра, Ваш Еф
На фото: моя, тогда еще недостроенная хижина 🛖❤️❤️❤️, но уже тогда очень любимая ❤️. Обнимаю каждый кирпичик ❤️❤️❤️
Что обычно вызывает улыбку?
Внешние стимулы:
шутка, анекдот, смешное поведение, поступок, комплимент, признание заслуг, награда, позвала, поцелуй, обнимашки и многое другое
Внутренние стимулы:
приятные воспоминания и(или) мысли о предстоящем событии (встрече, поездке и т.д.) инсайты, найденные решения, телесные ощущения.
Вот здесь по подробнее))) я же все таки тренер-и все, что касается движения тела, телесности - мне интересно.
Как же мы привыкли не обращать внимание на своё тело. Мы начинаем к нему прислушиваться лишь тогда, когда оно начинает «болеть». Помните один из моих видео постов про «ОСОЗНАВАНИЕ».
Давно ли Вы прислушивались к своему телу «БЕЗ БОЛИ», «БЕЗ ПОИСКА БОЛИ» - ощущали ли Вы хоть раз движение своих лопаток, Вы ощущаете свою спину, когда Вы наклоняетесь (не про боль)?
Для чего это мне - спросите Вы? Оказывается - движение Вашего тела - та лёгкость, та наполненность, та сила, которую Вы осознаёте, ощущаете - является мощнейшим источником позитивных эмоций, настроя, воли, силы целеполагания, мотивации и заряженности на активные действия, энергию, и.... барабанная дробь - УЛЫБКУ... а это всегда высокая ресурсность - даже в очень непростой период жизни, когда кажется, что уже ничего нельзя сделать, когда ожидаешь «что все рушится вокруг»... в эти моменты очень здорово помогает обращение к своей телесности - к движению, к взгляду в своё тело.
Это навык, это привычка, это тренируется... и если Вы много лет жили отдельно от своего тела, Вам понадобиться время, чтобы вновь начать встречаться со своим телом и начать жить вместе.
Всем добра, Ваш Еф
На фото: моя, тогда еще недостроенная хижина 🛖❤️❤️❤️, но уже тогда очень любимая ❤️. Обнимаю каждый кирпичик ❤️❤️❤️
❤2
Про Краткую инструкцию к жизни:
1. Ты получишь тело.
Оно может тебе нравиться или не нравиться, но это единственное, что точно будет в твоем распоряжении до конца твоих дней.
2. Тебе придется учиться в школе под названием Жизнь на планете Земля.
Каждый человек и каждое событие — твой универсальный учитель.
3. Не существует ошибок, только уроки. Неудачи — неотъемлемая часть успеха.
4. Урок будет повторяться в разнообразнейших формах, пока не будет усвоен полностью. Если не усвоишь легкие уроки — они станут труднее. Когда усвоишь — перейдешь к следующему уроку.
5. Внешние проблемы — точное отражение твоего внутреннего состояния. Если изменишь свой внутренний мир, — внешний мир так же изменится для тебя.
6. Ты поймешь, что урок усвоен, когда твое поведение и отношение к страданиям изменятся. Мудрость достигается практикой. Немного "чего-то" лучше, чем много "ничего".
7. Нет места и времени лучше чем "здесь и сейчас". "Там" ничуть не лучше чем "здесь". Когда твое "там" станет "здесь", ты получишь другое "там", которое опять будет казаться лучше, чем "здесь".
8. Другие — всего лишь твое отражение. Ты не можешь любить или ненавидеть то, что есть в других, если это не отражает твоих собственных качеств.
9. Жизнь мастерит раму, а картину пишешь ты. Если ты не возьмешь ответственность за написание картины, то за тебя её напишут другие.
10. Ты получишь все, что захочешь. Твои прошлые и настоящие желания и мысли определяют твое будущее.
11. В определении "правильного" и "неправильного", мораль – плохой помощник. Делай лучшее из возможного.
12. Все ответы находятся в тебе. Ты знаешь больше, чем написано в книгах. Все, что ты должен делать — смотреть в себя, слушать себя и доверять себе.
13. Ты забудешь обо всем этом.
14. Ты вспомнишь об этом всегда, когда захочешь 🙏.
С Днем Бега, обнял, Ваш Еф❤️
1. Ты получишь тело.
Оно может тебе нравиться или не нравиться, но это единственное, что точно будет в твоем распоряжении до конца твоих дней.
2. Тебе придется учиться в школе под названием Жизнь на планете Земля.
Каждый человек и каждое событие — твой универсальный учитель.
3. Не существует ошибок, только уроки. Неудачи — неотъемлемая часть успеха.
4. Урок будет повторяться в разнообразнейших формах, пока не будет усвоен полностью. Если не усвоишь легкие уроки — они станут труднее. Когда усвоишь — перейдешь к следующему уроку.
5. Внешние проблемы — точное отражение твоего внутреннего состояния. Если изменишь свой внутренний мир, — внешний мир так же изменится для тебя.
6. Ты поймешь, что урок усвоен, когда твое поведение и отношение к страданиям изменятся. Мудрость достигается практикой. Немного "чего-то" лучше, чем много "ничего".
7. Нет места и времени лучше чем "здесь и сейчас". "Там" ничуть не лучше чем "здесь". Когда твое "там" станет "здесь", ты получишь другое "там", которое опять будет казаться лучше, чем "здесь".
8. Другие — всего лишь твое отражение. Ты не можешь любить или ненавидеть то, что есть в других, если это не отражает твоих собственных качеств.
9. Жизнь мастерит раму, а картину пишешь ты. Если ты не возьмешь ответственность за написание картины, то за тебя её напишут другие.
10. Ты получишь все, что захочешь. Твои прошлые и настоящие желания и мысли определяют твое будущее.
11. В определении "правильного" и "неправильного", мораль – плохой помощник. Делай лучшее из возможного.
12. Все ответы находятся в тебе. Ты знаешь больше, чем написано в книгах. Все, что ты должен делать — смотреть в себя, слушать себя и доверять себе.
13. Ты забудешь обо всем этом.
14. Ты вспомнишь об этом всегда, когда захочешь 🙏.
С Днем Бега, обнял, Ваш Еф❤️
👍6
Про «лучше сделать что-то, чем не делать ничего»…(немного анализа с позиции философии)
#бежалидумал
(по мотивам утренних мыслей во время бега)
1. Этика Действия и Утилитаризм:
Суть: Бездействие гарантированно не приносит пользы (или даже приносит вред упущенной возможности). Действие же, даже если ошибочное, может привести к позитивному результату, а если нет — дает ценный опыт и данные для будущих решений.
Фокус: На последствиях. Даже небольшое позитивное изменение лучше стагнации. Эта позиция близка утилитаризму (Дж. С. Милль, Дж. Бентам), где моральная ценность поступка определяется его способностью увеличивать общее счастье или благополучие. Бездействие редко максимизирует благо.
2. Экзистенциализм: Действие как Утверждение Свободы и Смысла:
Суть: Человек обретает свою сущность не через размышления, а через поступки и выбор. Бездействие — это форма «неподлинного существования», бегства от свободы и ответственности (Ж.-П. Сартр: «Человек обречен на свободу»). Отказ от действия — это тоже выбор, часто ведущий к сожалениям и экзистенциальной тревоге.
Фокус: На индивидуальной свободе, ответственности и создании смысла. Действие — это способ заявить о своем существовании в абсурдном мире (А. Камю: бунт как ответ на абсурд).
3. Прагматизм (У. Джеймс, Дж. Дьюи):
Суть: Истина и ценность идеи проверяются ее практическими последствиями. Теория без действия бесплодна. Действие — инструмент познания мира и достижения целей.
Фокус: На практической пользе и решении проблем. «Что-то» делается для достижения конкретной цели или проверки гипотезы. Бездействие блокирует прогресс и обучение.
4. Восточная Философия (Даосизм, Буддизм):
Суть: «у-вэй» (не-деяние, действие через невмешательство) в даосизме *не* означает пассивность. Это действие в гармонии с естественным потоком вещей («Дао»), без насилия и эгоистичных усилий. Иногда *не* делать что-то нарочитое — это самое мудрое действие.
Фокус: На гармонии, естественности, ненасилии и правильном моменте. Слепое, суетливое «делание чего-то» может быть хуже осознанного бездействия.
5. Аристотель и «Золотая середина»: Добродетель — в середине между избытком и недостатком. Безрассудное действие (опрометчивость) так же порочно, как и бездействие (трусость). Мужество — это середина между ними.
Риск негативных последствий: Не все действия хороши. Действие может нанести вред («Лучшее — враг хорошего», «Не навреди»).
Иногда бездействие (например, отказ от необдуманной агрессии) — единственно правильный выбор.
Контекст: Ценность действия/бездействия всегда зависит от контекста. В экстренной ситуации действие обычно предпочтительнее. В ситуации неопределенности осмысленная пауза может быть мудрее.
В ситуации сомнения и при отсутствии явных рисков серьезного вреда, импульс к действию, как к способу познания, изменения и утверждения себя в мире, философски оправдан сильнее, чем пассивность.
Доброе утро, Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу
#бежалидумал
(по мотивам утренних мыслей во время бега)
1. Этика Действия и Утилитаризм:
Суть: Бездействие гарантированно не приносит пользы (или даже приносит вред упущенной возможности). Действие же, даже если ошибочное, может привести к позитивному результату, а если нет — дает ценный опыт и данные для будущих решений.
Фокус: На последствиях. Даже небольшое позитивное изменение лучше стагнации. Эта позиция близка утилитаризму (Дж. С. Милль, Дж. Бентам), где моральная ценность поступка определяется его способностью увеличивать общее счастье или благополучие. Бездействие редко максимизирует благо.
2. Экзистенциализм: Действие как Утверждение Свободы и Смысла:
Суть: Человек обретает свою сущность не через размышления, а через поступки и выбор. Бездействие — это форма «неподлинного существования», бегства от свободы и ответственности (Ж.-П. Сартр: «Человек обречен на свободу»). Отказ от действия — это тоже выбор, часто ведущий к сожалениям и экзистенциальной тревоге.
Фокус: На индивидуальной свободе, ответственности и создании смысла. Действие — это способ заявить о своем существовании в абсурдном мире (А. Камю: бунт как ответ на абсурд).
3. Прагматизм (У. Джеймс, Дж. Дьюи):
Суть: Истина и ценность идеи проверяются ее практическими последствиями. Теория без действия бесплодна. Действие — инструмент познания мира и достижения целей.
Фокус: На практической пользе и решении проблем. «Что-то» делается для достижения конкретной цели или проверки гипотезы. Бездействие блокирует прогресс и обучение.
4. Восточная Философия (Даосизм, Буддизм):
Суть: «у-вэй» (не-деяние, действие через невмешательство) в даосизме *не* означает пассивность. Это действие в гармонии с естественным потоком вещей («Дао»), без насилия и эгоистичных усилий. Иногда *не* делать что-то нарочитое — это самое мудрое действие.
Фокус: На гармонии, естественности, ненасилии и правильном моменте. Слепое, суетливое «делание чего-то» может быть хуже осознанного бездействия.
5. Аристотель и «Золотая середина»: Добродетель — в середине между избытком и недостатком. Безрассудное действие (опрометчивость) так же порочно, как и бездействие (трусость). Мужество — это середина между ними.
Риск негативных последствий: Не все действия хороши. Действие может нанести вред («Лучшее — враг хорошего», «Не навреди»).
Иногда бездействие (например, отказ от необдуманной агрессии) — единственно правильный выбор.
Контекст: Ценность действия/бездействия всегда зависит от контекста. В экстренной ситуации действие обычно предпочтительнее. В ситуации неопределенности осмысленная пауза может быть мудрее.
В ситуации сомнения и при отсутствии явных рисков серьезного вреда, импульс к действию, как к способу познания, изменения и утверждения себя в мире, философски оправдан сильнее, чем пассивность.
Доброе утро, Ваш Еф, тренер по пилатесу и бегу
❤4
Про людей
Хочу рассказать о своих самых мощных, самых крутых, самых вдохновляющих активах - о людях.
Людях, которые меня:
- вдохновляют
- наполняют
- придают смелость
- учат
- направляют
- обогащают
- делают мудрее
Если бы я разместил фото всех этих людей из своего ЗОЛОТОГО АКТИВА, то пост получился очень большой и громоздкий.
РЕШИЛ выбрать фото Виталия для этого поста.
Потому что именно он показал мне (и):
- прелесть индивидуального предпринимательства
- что маркетинг может быть методичным и лишенным токсичности
- придал мне импульс в развитии собственного дела, показав перспективы
- мой потенциал
- пример, что «один в поле воин» в деле
И что самое важное внезапно появился в моей жизни и поддержал меня, когда я очень нуждался в этом…
Всем добра и прекрасных людей по жизни…
Обнял, Ваш Еф 🙏🙏🙏👍👍👍.
Фото с личной страницы Виталия Говорухина: https://vk.com/v_govorukhin
Хочу рассказать о своих самых мощных, самых крутых, самых вдохновляющих активах - о людях.
Людях, которые меня:
- вдохновляют
- наполняют
- придают смелость
- учат
- направляют
- обогащают
- делают мудрее
Если бы я разместил фото всех этих людей из своего ЗОЛОТОГО АКТИВА, то пост получился очень большой и громоздкий.
РЕШИЛ выбрать фото Виталия для этого поста.
Потому что именно он показал мне (и):
- прелесть индивидуального предпринимательства
- что маркетинг может быть методичным и лишенным токсичности
- придал мне импульс в развитии собственного дела, показав перспективы
- мой потенциал
- пример, что «один в поле воин» в деле
И что самое важное внезапно появился в моей жизни и поддержал меня, когда я очень нуждался в этом…
Всем добра и прекрасных людей по жизни…
Обнял, Ваш Еф 🙏🙏🙏👍👍👍.
Фото с личной страницы Виталия Говорухина: https://vk.com/v_govorukhin
❤6🔥4
Про «в домике» или что такое «личные границы»
Сегодня во время пробежки вспоминал случаи из жизни, когда мне приходилось уступать и(или) принимать решение, с которым был не согласен.
Но то ли из-за страха быть непонятым, или что на меня обидятся, или в силу страха перед последствиями «несогласия», то ли в силу успешной манипуляции со стороны оппонента - я уступал. Уступал даже в ущерб собственным интересам, мнению, взглядам.
Этот пост о личных границах.
Личные границы — это черта, которая проходит между отдельными личностями, окружающими их людьми и более крупными социальными системами. Они нужны для того, чтобы мы ясно могли ощущать: где я, а где не я; где мои собственные эмоции, поступки, убеждения и мысли, а где — чужие. И если эти эмоции и мысли мои, то я за них отвечаю и их контролирую. Границы также охраняют наш внутренний мир от посягательств извне.
Один из основополагающих инструментов защиты «границ» является умение говорить «нет» (без последующего посыпания головы пеплом!) — важный личностный навык.
Он необходим тем, кто легко поддается на нажим, агрессию и другие «честные посягательства».
В то же время немаловажный признак «здоровых» границ — это их гибкость.
· Если вы умеете отдаляться от опасных или неприятных Вам ситуаций (если не физически, то хотя бы эмоционально!)
· если вы можете, в зависимости от ситуации, открываться для «импорта» и «экспорта» ресурсов, адекватно использовать слова «да» и «нет»
· если вы считаете сближение с людьми, которых выбираете, комфортным и безопасным
· если вы способны учитывать как свои собственные интересы, так и интересы окружающих, то ваши отношения с людьми становятся гораздо более простыми, честными и приятными.
Границы очерчивают нашу индивидуальность, делают нас непохожими друг на друга, с другой стороны, делают нашу жизнь невероятно интересной и разнообразной в мире общения…
Всем добра и взаимоуважения, Ваш «пограничник», Еф)
P.s. Оксана-спасибо за удачное фото моего рюкзака🙏❤️
Сегодня во время пробежки вспоминал случаи из жизни, когда мне приходилось уступать и(или) принимать решение, с которым был не согласен.
Но то ли из-за страха быть непонятым, или что на меня обидятся, или в силу страха перед последствиями «несогласия», то ли в силу успешной манипуляции со стороны оппонента - я уступал. Уступал даже в ущерб собственным интересам, мнению, взглядам.
Этот пост о личных границах.
Личные границы — это черта, которая проходит между отдельными личностями, окружающими их людьми и более крупными социальными системами. Они нужны для того, чтобы мы ясно могли ощущать: где я, а где не я; где мои собственные эмоции, поступки, убеждения и мысли, а где — чужие. И если эти эмоции и мысли мои, то я за них отвечаю и их контролирую. Границы также охраняют наш внутренний мир от посягательств извне.
Один из основополагающих инструментов защиты «границ» является умение говорить «нет» (без последующего посыпания головы пеплом!) — важный личностный навык.
Он необходим тем, кто легко поддается на нажим, агрессию и другие «честные посягательства».
В то же время немаловажный признак «здоровых» границ — это их гибкость.
· Если вы умеете отдаляться от опасных или неприятных Вам ситуаций (если не физически, то хотя бы эмоционально!)
· если вы можете, в зависимости от ситуации, открываться для «импорта» и «экспорта» ресурсов, адекватно использовать слова «да» и «нет»
· если вы считаете сближение с людьми, которых выбираете, комфортным и безопасным
· если вы способны учитывать как свои собственные интересы, так и интересы окружающих, то ваши отношения с людьми становятся гораздо более простыми, честными и приятными.
Границы очерчивают нашу индивидуальность, делают нас непохожими друг на друга, с другой стороны, делают нашу жизнь невероятно интересной и разнообразной в мире общения…
Всем добра и взаимоуважения, Ваш «пограничник», Еф)
P.s. Оксана-спасибо за удачное фото моего рюкзака🙏❤️
❤1🔥1