Forwarded from ⚠️ Общественный уполномоченный по защите семьи (ОУЗС)
📌❗⚡ УЧИТЕЛЕЙ ПРЕВРАЩАЮТ В ОБСЛУГУ НЕЙРОСЕТЕЙ И СБОРЩИКОВ ПД ДЕТЕЙ: НОВАЯ ВОЛНА ПРИНУЖДЕНИЯ К РЕГИСТРАЦИИ В ТОР «МОЯ ШКОЛА»
В грядущем 2026/2027 учебном году педагогов ждет жесткий контроль и колоссальная бюрократическая нагрузка. Вместо ведения уроков учителей обязывают массово регистрироваться в ТОР «Моя школа» (компонент ФГИС) и превращают в сборщиков персональных данных.
Тотальный контроль: от учителей требуют фиксировать в системе каждый шаг ребенка — опоздания (в минутах), явку без спортивной формы, неотвеченные «долги» и даже рассчитывать время на домашнее задание.
«Цифровой концлагерь»: на каждого ученика и педагога формируется детальный цифровой профиль, который в дальнейшем планируют передавать нейросетям.
В регионах учителям заявляют об обязательности регистрации, однако юристы напоминают: закон на вашей стороне.
Разбираем правовые аргументы против цифрового принуждения, официальные ответы Минцифры о добровольности системы и пошаговый алгоритм действий для защиты своих прав.
✅ Читайте подробный разбор и скачивайте образцы заявлений об отказе:
https://ouzs.ru/news/uchiteley-prevrashchayut-v-obslugu-neyrosetey-i-sborshchikov-pd-detey-novaya-volna-prinuzhdeniya-k-r/
В грядущем 2026/2027 учебном году педагогов ждет жесткий контроль и колоссальная бюрократическая нагрузка. Вместо ведения уроков учителей обязывают массово регистрироваться в ТОР «Моя школа» (компонент ФГИС) и превращают в сборщиков персональных данных.
Тотальный контроль: от учителей требуют фиксировать в системе каждый шаг ребенка — опоздания (в минутах), явку без спортивной формы, неотвеченные «долги» и даже рассчитывать время на домашнее задание.
«Цифровой концлагерь»: на каждого ученика и педагога формируется детальный цифровой профиль, который в дальнейшем планируют передавать нейросетям.
В регионах учителям заявляют об обязательности регистрации, однако юристы напоминают: закон на вашей стороне.
Разбираем правовые аргументы против цифрового принуждения, официальные ответы Минцифры о добровольности системы и пошаговый алгоритм действий для защиты своих прав.
✅ Читайте подробный разбор и скачивайте образцы заявлений об отказе:
https://ouzs.ru/news/uchiteley-prevrashchayut-v-obslugu-neyrosetey-i-sborshchikov-pd-detey-novaya-volna-prinuzhdeniya-k-r/
👍3
Forwarded from Юлия 💬
ЩЕНКИ В ДОБРЫЕ РУКИ❤️
Ищем ответственных любящих хозяев для маленьких овчарок, рожденных 24.07.26
Родители на фото.
Отец - немецкая овчарка, мама - метис, фенотип овчарки.
Малыши активные и контактные) Ушки начинают подниматься.
Такие собаки отлично подойдут как для города, так и для сельской местности. Потенциальные верные друзья и охранники.
Москва, СВАО.
Выходите на связь и приходите знакомиться)
✅Телефон для связи
8(916)158-5609, Юлия.
Пишите в Ватсап или Телеграм на @Mamula_ula
Ждем только самых ответственных)
‼️РЕПОСТ‼️
Ищем ответственных любящих хозяев для маленьких овчарок, рожденных 24.07.26
Родители на фото.
Отец - немецкая овчарка, мама - метис, фенотип овчарки.
Малыши активные и контактные) Ушки начинают подниматься.
Такие собаки отлично подойдут как для города, так и для сельской местности. Потенциальные верные друзья и охранники.
Москва, СВАО.
Выходите на связь и приходите знакомиться)
✅Телефон для связи
8(916)158-5609, Юлия.
Пишите в Ватсап или Телеграм на @Mamula_ula
Ждем только самых ответственных)
‼️РЕПОСТ‼️
❤1👎1
Forwarded from Человек или физлицо
Тем временем, нам пишут учителя из разных регионов и сообщают, что началась новая волна их принуждения к регистрации во ФГИС "Моя школа" (доступ туда только после авторизации на Госуслугах), где создается цифровой профиль учителя. Так что нелегко сейчас не только родителям школьников.
Публикуем комментарий одного из педагогов:
«Вызвали и сказали, что надо в этой системе регистрироваться. Указывать, кто из школьников пришел/не пришел в школьной форме, кто опоздал и на сколько. Цифровой профиль учителя заводят… Полный контроль за обучающимися. Это настоящий концлагерь, я уже сказал, что не буду в этом участвовать. Посмотрим, какой будет ответная реакция. Я такой не один, уже минимум три педагога в районе сказали: «Мы в эту систему не пойдем. Выступлю на педсовете и расскажу коллегам, какое будущее нам готовят согласившиеся на все это. Пусть хоть немного подумают своей головой».
Да, принуждают к оцифровке в школе сейчас не только родителей и учеников. Параллельно с 1 сентября на учителей навалили добровольно-принудительное "повышение квалификации" в рамках федерального курса "ИИ в работе учителя". Кроме того, в разных регионах страны учителей принуждают вести уроки под видео/аудиофиксацию и «анализ качества преподавания» нейросетью. То есть учителей хотят превратить в сборщиков персональных данных для нейронки/обслугу ИИ и заставить самих выкопать яму для своей профессии.
Но есть нюанс: по закону регистрация любого гражданина на Госуслугах/в "Моей школе"/Максе/Сферуме - вообще на любом цифровом ресурсе - остается совершенно добровольной. И здесь очень важно, как поведут себя учителя. Готовим большой материал со скриншотами из ТОР "Моя школа" и юридическими советами для учителей.
P.S. Обратите внимание на уровень грамотности загоняющих учителей в цифру. Компьютер они освоить смогли, а вот орфографию - нет.
Публикуем комментарий одного из педагогов:
«Вызвали и сказали, что надо в этой системе регистрироваться. Указывать, кто из школьников пришел/не пришел в школьной форме, кто опоздал и на сколько. Цифровой профиль учителя заводят… Полный контроль за обучающимися. Это настоящий концлагерь, я уже сказал, что не буду в этом участвовать. Посмотрим, какой будет ответная реакция. Я такой не один, уже минимум три педагога в районе сказали: «Мы в эту систему не пойдем. Выступлю на педсовете и расскажу коллегам, какое будущее нам готовят согласившиеся на все это. Пусть хоть немного подумают своей головой».
Да, принуждают к оцифровке в школе сейчас не только родителей и учеников. Параллельно с 1 сентября на учителей навалили добровольно-принудительное "повышение квалификации" в рамках федерального курса "ИИ в работе учителя". Кроме того, в разных регионах страны учителей принуждают вести уроки под видео/аудиофиксацию и «анализ качества преподавания» нейросетью. То есть учителей хотят превратить в сборщиков персональных данных для нейронки/обслугу ИИ и заставить самих выкопать яму для своей профессии.
Но есть нюанс: по закону регистрация любого гражданина на Госуслугах/в "Моей школе"/Максе/Сферуме - вообще на любом цифровом ресурсе - остается совершенно добровольной. И здесь очень важно, как поведут себя учителя. Готовим большой материал со скриншотами из ТОР "Моя школа" и юридическими советами для учителей.
P.S. Обратите внимание на уровень грамотности загоняющих учителей в цифру. Компьютер они освоить смогли, а вот орфографию - нет.
👍1
Forwarded from 🕊Матери Планеты канал🕊
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
‼️ДЕРЖИТЕ УХО ВОСТРО‼️
ВСЁ, ЧТО ПРОИСХОДИТ СЕЙЧАС ВОКРУГ НАС, ЯВЛЯЕТСЯ ЭКСПЕРИМЕНТОМ‼️
Ищите правдивую информацию на дружественных каналах! Распространяйте ее)
🎯Наталья Новакова. Юристы - за правду
🎯Родителям в помощь
🎯Матери Планеты. Статьи
🎯СОВЕТЫ - Родители Москвы
🎯Остановим вакцизм
🎯Марина Масленникова
🎯КПО - Анна Руднева
🎯Совет родителей Ростова
🎯Глобальное потупление
🎯Гаджет детям не игрушка
🎯Естественный отбор
🎯Эффект цифры
Держитесь нас и держите руку на пульсе событий!
🌿Ваши Матери Планеты🌿
Напоминаем, что у нас есть бесплатный бот, база данных @baza_doc_MP_bot, в котором мы собрали для Вас самые важные документы. Они понадобятся вам в новом учебном году. Заранее подготовьтесь: изучите и распечатайте необходимые.
В боте также есть алгоритмы общения с чиновниками и чек-листы, которые помогут Вам избежать, часто совершаемых родителями ошибок, а также сохранить ваше драгоценное время и нервы. Распечатайте их и всегда держите под рукой. Путь: Главное меню ➡️ Алгоритмы и чек-листы.
Инструкция, как пользоваться ботом здесь.
С уважением и заботой, команда ОД "Матери Планеты".
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤1
‼️‼️‼️На «Разговорах
о важном» вычислят спорщиков и детей, не согласных с ценностными установками
Учителям на «Разговорах
о важном» рекомендовали выявлять детей-спорщиков, детей, не согласных с ценностными установками, не участвующих в обсуждениях темы урока, и провокаторов.
Соответствующие методические рекомендации опубликованы на сайте “Разговоры о важном».
Реакции обучающихся рекомендовано фиксировать в специальной анкете.
Напомню, что «Разговоры
о важном» - предмет внеурочной деятельности, который не является обязательной частью образовательной программы.
А собирать и оценивать детей на предмет возможного несоответствия чьим-то субъективным, коммерческим взглядам и убеждениям, никто не вправе. Тем более, что уверенности в объективности учителя, ни у кого не может быть.
Фактор предвзятости никто
не отменял.
Ох, все еще только начинается!!!!
Родители,думайте, что подписываете, какие манипуляции разрешаете проводить с детьми! ‼️‼️‼️
о важном» вычислят спорщиков и детей, не согласных с ценностными установками
Учителям на «Разговорах
о важном» рекомендовали выявлять детей-спорщиков, детей, не согласных с ценностными установками, не участвующих в обсуждениях темы урока, и провокаторов.
Соответствующие методические рекомендации опубликованы на сайте “Разговоры о важном».
Реакции обучающихся рекомендовано фиксировать в специальной анкете.
Напомню, что «Разговоры
о важном» - предмет внеурочной деятельности, который не является обязательной частью образовательной программы.
А собирать и оценивать детей на предмет возможного несоответствия чьим-то субъективным, коммерческим взглядам и убеждениям, никто не вправе. Тем более, что уверенности в объективности учителя, ни у кого не может быть.
Фактор предвзятости никто
не отменял.
Ох, все еще только начинается!!!!
Родители,
Мел
На «Разговорах о важном» учителям предложили отслеживать пассивность и несогласие школьников с ценностными установками. Без оценок…
К началу 2026/2027 учебного года для педагогов, ведущих «Разговоры о важном», подготовили новые методические рекомендации. В них подробно описано, как проводить занятия, вовлекать школьников в диалог и анализировать результаты курса.
🤬8
Южно-Уральский государственный университет интегрировался с Единой биометрической системой
ЮУрГУ стал 1-ым университетом, вовлекшим биометрию в экосистему университетской жизни.
Биометрическая инфраструктура Вуза включает проход
в учебные корпуса, оплату питания и покупок, подтверждение личности на экзаменах и другое.
ЮУрГУ стал 1-ым университетом, вовлекшим биометрию в экосистему университетской жизни.
Биометрическая инфраструктура Вуза включает проход
в учебные корпуса, оплату питания и покупок, подтверждение личности на экзаменах и другое.
🤬5💩2