ОБМЕНЯЛИСЬ ЛУЧШИМИ ПРАКТИКАМИ
⚡️ Представители Федерального центра компетенций (ФЦК), министерства спорта Нижегородской области, Корпоративного университета правительства Нижегородской области и спортивной школы «ФОК «ОКА» (Дзержинск) встретились, чтобы обсудить развитие проектов по повышению производительности труда. Эксперты обменялись опытом и ознакомились с эффективными практиками, внедренными в ФОКе. Успешные решения планируют тиражировать в других учреждениях региона, что позволит повысить производительность в сфере физкультурно-спортивных услуг.
Как прошла встреча?
⏩ Представители ФЦК, Минспорта и КУПНО обозначили задачи региональной программы по повышению производительности труда, а также критерии отбора лучших практик для масштабирования.
⏩ Сотрудники ФОКа «ОКА» представили кейсы, демонстрирующие: оптимизацию административных процессов, внедрение цифровых инструментов планирования и учёта, рационализацию расписания, методы мотивации персонала и повышения квалификации.
⏩ Состоялась экскурсия по ФОКу – эксперты оценили, как решения воплощены на практике.
⏩ Стороны обсудили потенциал тиражирования представленных практик, возможные барьеры при масштабировании, а также график совместных мероприятий для сопровождения пилотных внедрений.
Что в итоге?
🚀 ФЦК проведёт детальный аудит представленных практик с целью формирования методических рекомендаций для региона.
🚀 КУПНО и министерство спорта включат успешные кейсы в программу обучения руководителей спортивных учреждений.
🚀 ФОК «ОКА» выступит площадкой для стажировок специалистов из других муниципалитетов.
🔥 Уверены, что единство экспертного потенциала ФЦК, профессионализма регионального Минспорта, образовательных ресурсов КУПНО и практического опыта ФОКа «ОКА» станет прочной основой для повышения производительности труда в Нижегородской области!
Как прошла встреча?
Что в итоге?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍7🔥6🤝4🆒2❤1👏1🐳1
ЭКСПЕРТЫ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ – В СПОРТШКОЛЕ «КВАРЦ»
🚀 Один из «передовиков» производительности труда в сфере физкультуры и спорта Нижегородской области – спортивная школа «Кварц» им. В С. Щукина (Бор). На днях ее посетили представители Федерального центра компетенций (ФЦК), регионального министерства спорта и КУПНО. Эксперты изучали действующие проекты спортшколы и выявляли наиболее эффективные практики, которые могут быть масштабированы на другие учреждения отрасли.
Почему «Кварц»?
Сотрудники учреждения активно внедряют в работу новые решения и практики. Во время визита гости ознакомились с двумя цифровыми инструментами, которые повышают производительность труда уже сейчас.
1️⃣ Официальный сайт для покупки абонементов
Решение позволяет самостоятельно выбирать программы занятий; оформлять и оплачивать абонементы без посещения офиса; получать уведомления и актуальную информацию о работе школы.
2️⃣ Система «1С: Фитнес клуб»
Программа используется для учёта всех, кто занимается в учреждении; контроля посещаемости; формирования аналитической отчётности и планирования загрузки тренеров и залов.
Что в итоге?
🏆 Представители делегации отметили высокий уровень цифровизации процессов, прозрачность учёта и отчётности, а также удобство сервисов для клиентов.
— подчеркнули эксперты по результатам встречи.
❗️ В ближайшее время эти практики пройдут экспертную оценку. В перспективе — их адаптация и внедрение в других учреждениях Нижегородской области. Это позволит унифицировать подходы к учёту и отчётности, повысить доступность спортивных услуг и сократить административную нагрузку на персонал.
Читайте «Производительность труда», чтобы быть в курсе бережливых новостей!
Почему «Кварц»?
Сотрудники учреждения активно внедряют в работу новые решения и практики. Во время визита гости ознакомились с двумя цифровыми инструментами, которые повышают производительность труда уже сейчас.
Решение позволяет самостоятельно выбирать программы занятий; оформлять и оплачивать абонементы без посещения офиса; получать уведомления и актуальную информацию о работе школы.
Программа используется для учёта всех, кто занимается в учреждении; контроля посещаемости; формирования аналитической отчётности и планирования загрузки тренеров и залов.
Что в итоге?
Такие решения не только оптимизируют внутреннюю работу, но и повышают удовлетворённость посетителей. Важно, чтобы успешный опыт «Кварца» стал примером для других спортивных школ региона,
— подчеркнули эксперты по результатам встречи.
Читайте «Производительность труда», чтобы быть в курсе бережливых новостей!
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥5❤4👍2👏2🐳1🆒1
Forwarded from КУПНО 🇷🇺
«ФАБРИКИ ПЕРЕМЕН»: ОБСУДИЛИ ПЛАНЫ НА 2026 ГОД
🏆 В Нижегородской области состоялась важная встреча представителей «Фабрик перемен», получивших статус федерального образца в 2025 году, и экспертов КУПНО. Это – центры компетенций Арзамаса, Балахны, Городца и Павлова.
🎓 Обозначили задачи на 2026 год: проектная деятельность, разработка стандартов обучения, расширение и развитие партнерских отношений.
⚡️ Главная задача – активное вовлечение «Фабрик перемен» в федеральный проект «Производительность труда» в социальной сфере, который в Нижегородской области реализует КУПНО совместно с органами власти и муниципалитетами. Сформировали концепцию образовательного цикла для проектных команд «Фабрик перемен», которые в процессе обучения разработают и реализуют проекты, повышающие производительность труда, а также тиражируют их на другие муниципалитеты.
🚀 Были сформированы пункты дорожной карты для доработки и тиражирования проектов глав муниципалитетов, отмеченных заместителем губернатора Егором Поляковым по итогам работы в 2025 году:
🟧 Также обсуждалась идея создания «Клуба федеральных образцов» на базе «Фабрик перемен», успешно прошедших партнерскую проверку федерального уровня.
⏩ «Единое окно» по оказанию услуг участникам, ветеранам СВО и членам их семей (Павлово);⏩ «Оптимизация контроля внесенных изменений в действующем законодательстве, касающихся муниципальных НПА» (Балахна);⏩ «Оптимизация процессов формирования должностных окладов руководителей муниципальных организаций, подведомственных управлению образования и молодежной политики» (Городец);⏩ «Автоматизация процесса оценки эффективности деятельности руководителей учреждений, подведомственных Управлению культуры, спорта, туризма и молодежной политики» (Павлово).
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥6👍5❤2🆒2
ДИАГРАММА «СПАГЕТТИ» – ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА?
🎓 Диаграмма «Спагетти» — это инструмент визуализации перемещений людей, материалов или информации по потоку для выявления неэффективных движений.
🚀 Вернемся на кухню ресторана, где мы уже искали 7️⃣ видов потерь. Шеф-повар готовит соус, помощник нарезает овощи, а официанты забирают готовые блюда. Со стороны кажется, что работа идет слаженно. Но что, если мы посмотрим на происходящее не как на творческий процесс, а как на логистическую задачу?
❗️ Диаграмма «Спагетти» визуализирует все движения сотрудника, детали или документа в пространстве. Каждая линия – это его путь. Чем больше линий, чем они хаотичнее и длиннее, тем больше потери времени и усилий.
Для наглядности давайте проследим за поваром с нашей кухни в течение часа его работы.
1️⃣ Идет от плиты к холодильнику за мясом (10 метров).
2️⃣ Возвращается к плите (снова 10 метров), но понимает, что забыл специи.
3️⃣ Идет через всю кухню к складу за специями (15 метров).
4️⃣ Возвращается к плите (15 метров), готовит.
5️⃣ Относит готовое мясо на стол для сборки блюд (5 метров).
6️⃣ Понимает, что нужна зелень для украшения. Идет обратно к холодильнику (15 метров).
7️⃣ Не находит под рукой ножа. Идет к мойке за чистым ножом (8 метров).
8️⃣ Наконец, возвращается к столу сборки и завершает приготовление блюда.
🏳️ На бумаге это восемь пунктов. На диаграмме «Спагетти» — это клубок пересекающихся линий, похожих на тарелку спагетти. Наш повар прошел больше 80 метров, потратив силы и время на ходьбу вместо готовки.
В чем суть диаграммы?
Она не дает готовых ответов, но задает правильные вопросы.
⏩ Почему основные ингредиенты хранятся так далеко от рабочих мест?
⏩ Почему инструменты не возвращаются на свои места?
⏩ Можно ли организовать «рабочие треугольники», чтобы все необходимое было под рукой?
Где применяется?
Не только на кухне. В офисе (путь документа по отделам), в больнице (маршрут медсестры между палатами и постами), на складе (путь сборщика заказов). То есть везде, где есть перемещения и есть цель их сократить.
🔥 Диаграмма «Спагетти» – это простой, но мощный инструмент для поиска потерь. Она превращает невидимую проблему «процесс идет долго» в наглядную картинку хаоса. Иногда, чтобы оптимизировать процесс, нужно сначала увидеть этот «клубок спагетти» и распутать его.
❤️ Читайте «Производительность труда», чтобы быть в курсе бережливых новостей!
Для наглядности давайте проследим за поваром с нашей кухни в течение часа его работы.
В чем суть диаграммы?
Она не дает готовых ответов, но задает правильные вопросы.
Где применяется?
Не только на кухне. В офисе (путь документа по отделам), в больнице (маршрут медсестры между палатами и постами), на складе (путь сборщика заказов). То есть везде, где есть перемещения и есть цель их сократить.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤4👍4🔥4🆒1
Forwarded from Социоцентр
Media is too big
VIEW IN TELEGRAM
Заместитель Министра экономического развития Российской Федерации Денис Тюпышев о том, как строится работа с университетами по повышению производительности труда, какие существуют барьеры и как их преодолевают.
Подробности — в видео.
Подробности — в видео.
👍5🔥3🆒3❤1💯1
Forwarded from Правительство России
502 университета страны повышают эффективность работы
👥Максим Решетников и Валерий Фальков выступили на пленарном заседании, посвященном реализации федпроекта «Производительность труда» в сфере высшего образования. Площадкой форума стал Тюменский государственный университет.
Вузы совместно с федеральными ведомствами и экспертами сформировали и представили решения по оптимизации приоритетных процессов в сфере высшего образования – как внутренних, среди которых операционная деятельность, использование инфраструктуры и ресурсов, так и внешних, касающихся регуляторных и управленческих ограничений.
⚡️ Глава Минэкономразвития Максим Решетников уделил особое внимание необходимости увязки системы высшего образования с потребностями региональных экономик и рынка труда.
⚡️ Глава Минобрнауки Валерий Фальков отметил, что мероприятия федпроекта не должны быть ориентированы на формальные линейные показатели – меры по повышению производительности труда должны вырабатываться с учетом уникальности каждого университета.
Губернатор Тюменской области Александр Моор подчеркнул, что регион, имея серьезный опыт в повышении производительности, готов активно включиться в эту работу.
🇷🇺 Подписаться на Правительство России в MAX
👥Максим Решетников и Валерий Фальков выступили на пленарном заседании, посвященном реализации федпроекта «Производительность труда» в сфере высшего образования. Площадкой форума стал Тюменский государственный университет.
Вузы совместно с федеральными ведомствами и экспертами сформировали и представили решения по оптимизации приоритетных процессов в сфере высшего образования – как внутренних, среди которых операционная деятельность, использование инфраструктуры и ресурсов, так и внешних, касающихся регуляторных и управленческих ограничений.
«Система высшего образования готовит специалистов для экономики во всех отраслях и регионах страны. Бережливое производство должно стать частью всех образовательных программ, чтобы предприятиям не приходилось учить сотрудников с нуля. Для этого университеты сами должны становиться носителями таких компетенций», – отметил глава Минэкономразвития.
«Результатами программы по повышению производительности труда в отрасли высшего образования должны стать финансово-экономическая устойчивость университетов, а также, что не менее важно, удовлетворенность студентов и сотрудников университетов процессом обучения и организацией работы. Необходим разумный баланс между экономикой и тем, как ощущает себя коллектив», – подчеркнул глава Минобрнауки.
Губернатор Тюменской области Александр Моор подчеркнул, что регион, имея серьезный опыт в повышении производительности, готов активно включиться в эту работу.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍4🤝3🔥2🆒2❤1👏1
КУЛЬТУРА ОСВАИВАЕТ ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНОСТИ
🎓 В КУПНО продолжается обучение в рамках федерального проекта «Производительность труда» нацпроекта «Эффективная и конкурентная экономика».
📚 Сегодня в учебном процессе – представители музеев, вошедших в список пилотных организаций в 2025 году. Вместе со старшим менеджером Центра эффективности КУПНО Татьяной Семёновой участники погружаются в современные методики оптимизации рабочих процессов.
В рамках обучения:
⏩ подготовили «домашнее задание» по выявлению типовых процессов – это важный этап для понимания текущей ситуации и поиска точек роста;
⏩ обсуждали возможности оптимизации процессов в организациях;
⏩ изучили подходы к работе с проблемами – от фиксации до анализа корневых причин и выработки решений;
⏩ начали знакомство с инструментами бережливого производства – ключевыми методами сокращения потерь и повышения эффективности.
🏳️ Обучение построено на практико‑ориентированном подходе: теоретические знания сразу применяются на практике через разбор реальных кейсов и командную работу. Такой формат помогает не просто усваивать информацию, а пробовать внедрять новые методики в своих организациях «здесь и сейчас».
❤️ Благодарим министерство культуры Нижегородской области и лично министра Наталью Суханову за поддержку проекта и вклад в развитие культурной сферы региона.
🚀 Обучение будет продолжаться. Читайте «Производительность труда», следите за новостями – скоро расскажем о первых результатах внедрения новых подходов!
В рамках обучения:
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍8🔥4🆒3❤1🤝1
Forwarded from Производительность.РФ
Приглашаем на 30-минутный вебинар «У нас нет времени на улучшение: ответ на главное возражение».
Елена Жилина, тренер-консультант Академии производительности ФЦК, расскажет:
— почему это возражение возникает на самом деле;
— какие типичные ошибки допускают руководители и проектные команды;
— какие практические техники помогают находить время для улучшений в ежедневной работе.
🎯 Для кого будет полезно: руководители проектов региональных центров компетенций, рабочих групп проектов по улучшениям и производственных подразделений всех уровней, специалисты по оптимизации процессов, наставники.
📆 10 февраля, 13:00
🔍 Участие бесплатное
🎟 Регистрация — по ссылке
Елена Жилина, тренер-консультант Академии производительности ФЦК, расскажет:
— почему это возражение возникает на самом деле;
— какие типичные ошибки допускают руководители и проектные команды;
— какие практические техники помогают находить время для улучшений в ежедневной работе.
🎯 Для кого будет полезно: руководители проектов региональных центров компетенций, рабочих групп проектов по улучшениям и производственных подразделений всех уровней, специалисты по оптимизации процессов, наставники.
🔍 Участие бесплатное
🎟 Регистрация — по ссылке
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤6👍6✍5🔥1
Хозяин ресторана рисует карту:
· Гость говорит официанту, что хочет стейк
· Официант стоит в очереди к кассе, чтобы пробить чек
· Повар забирает чек, но не может понять, какой прожарки стейк (почерк официанта не разобрать)
· Блюдо готово, лежит под лампой в окне выдачи
Итого по карте: из 30 минут общего времени только 15 минут – это готовка. Остальное время занимают ожидание, беготня и исправление ошибок.
Что можно улучшить, глядя на карту?
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
❤5🔥5👍3🥰2🆒1
Forwarded from Фабрики перемен
ЕЩЁ ДВЕ ШКОЛЫ ВЫШЛИ НА ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
🎓 Две школы Арзамаса успешно прошли партнёрские проверки качества!
⚡️ Партнерские проверки качества образца по стандартам ГК «Росатом» состоялись в Лицее и школе №16. По их результатам оба учреждения защитили Федеральный уровень качества образца.
В Лицее эксперты высоко оценили проекты:
⏩ «Каскад навигации» (удобная навигация для учеников и гостей);
⏩ «Цифровые волонтёры» (школьники помогают цифровой трансформации);
⏩ «Анкеты удовлетворённости» (обратная связь как инструмент развития).
В школе №16 отметили:
⏩ оптимизацию питания в школьной столовой;
⏩ создание здоровьесберегающей среды на основе бережливых технологий.
С 2024 года уже6️⃣ арзамасских учреждений защитили статус образца качества:
— администрация г.о.г. Арзамас (первая в регионе!),
— школа №58,
— детский сад №30,
— Арзамасский медицинский колледж,
— Лицей,
— школа№16.
🎉 Поздравляем школы с успешным прохождением проверки! И желаем коллегам из Арзамаса новых бережливых побед!
В Лицее эксперты высоко оценили проекты:
В школе №16 отметили:
С 2024 года уже
— администрация г.о.г. Арзамас (первая в регионе!),
— школа №58,
— детский сад №30,
— Арзамасский медицинский колледж,
— Лицей,
— школа№16.
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
👍6🔥6🆒2