#eeip_vibe
Сегодня разберём "немотивированных клиентов"
- "Не думаю, что Вы сможете мне помочь"
- "Это моя жена потребовала, чтобы я сюда пришёл"
И тому подобное..
Да, некоторые клиенты действительно обращаются к консультанту с единственным намерением — доказать, что никто не способен им помочь. Этим клиентам в процессе психотерапии недостает мотивации.
Если "немотивированный" клиент все-таки вынужден по каким-либо причинам посещать психотерапевта, обычно свое нежелание поддерживать консультативный контакт он выражает по-разному:
👎пропускает встречи
👎опаздывает
👎 безразличен ко всему, что происходит во время психотерапии
👎 отказывается принять долю ответственности за процесс психотерапии
👎 особенно часто свое сопротивление такие клиенты выражают молчанием.
Конечно, такая ситуация представляет собой очевидный источник стресса для психолога любой теоретической ориентации.
К не заинтересованности в работе клиента надо отнестись с пониманием, но одновременно показать, что и вы не заинтересованы насильно работать на благо клиента.
Можно обстоятельно и серьезно объяснить клиенту суть и возможности консультирования. Если не стремиться помогать любой ценой и особенно против воли, возможно, начнет изменяться мотивация клиента и найдутся предпосылки для возникновения продуктивного консультативного контакта. ☺️☝️
Встречались ли Вы когда-нибудь с такими клиентами или, может, сами выступали в этой роли?🤔
Сегодня разберём "немотивированных клиентов"
- "Не думаю, что Вы сможете мне помочь"
- "Это моя жена потребовала, чтобы я сюда пришёл"
И тому подобное..
Да, некоторые клиенты действительно обращаются к консультанту с единственным намерением — доказать, что никто не способен им помочь. Этим клиентам в процессе психотерапии недостает мотивации.
Если "немотивированный" клиент все-таки вынужден по каким-либо причинам посещать психотерапевта, обычно свое нежелание поддерживать консультативный контакт он выражает по-разному:
👎пропускает встречи
👎опаздывает
👎 безразличен ко всему, что происходит во время психотерапии
👎 отказывается принять долю ответственности за процесс психотерапии
👎 особенно часто свое сопротивление такие клиенты выражают молчанием.
Конечно, такая ситуация представляет собой очевидный источник стресса для психолога любой теоретической ориентации.
К не заинтересованности в работе клиента надо отнестись с пониманием, но одновременно показать, что и вы не заинтересованы насильно работать на благо клиента.
Можно обстоятельно и серьезно объяснить клиенту суть и возможности консультирования. Если не стремиться помогать любой ценой и особенно против воли, возможно, начнет изменяться мотивация клиента и найдутся предпосылки для возникновения продуктивного консультативного контакта. ☺️☝️
Встречались ли Вы когда-нибудь с такими клиентами или, может, сами выступали в этой роли?🤔
👍25🔥3
#eeip_vibe
Клиенты, предъявляющие завышенные требования
Подчас клиенты ненасытны в своих требованиях. Они требуют более частых и продолжительных встреч с консультантом, добиваются постоянной заботы, хотят звонить психологу домой и подолгу разговаривать с ним по телефону.
Такие клиенты хотят иметь возможность в любое время связаться с консультантом, надеются на его воздействие на близких клиента (супругов, родителей, детей) и т.п. Иначе говоря, в лице консультанта эти клиенты жаждут иметь постоянного советчика в жизни.
Некоторые психологи, особенно молодые, испытывают чрезмерную потребность оказывать помощь и испытывают трудности при необходимости говорить «нет» клиентам. Клиенты с завышенными притязаниями очень легко манипулируют этой потребностью. Консультант должен избавиться от иллюзий своей значимости, незаменимости в жизни клиента.☝️
Необходимо понимать природу завышенных требований клиентов и характер своих реакций на них, а также уметь вступать в конфронтацию.
Поделитесь, умеете ли вы говорить "НЕТ" подобным клиентам? Как объясняете профессиональные границы?
👍 - если сталкивались с подобной проблемой
Клиенты, предъявляющие завышенные требования
Подчас клиенты ненасытны в своих требованиях. Они требуют более частых и продолжительных встреч с консультантом, добиваются постоянной заботы, хотят звонить психологу домой и подолгу разговаривать с ним по телефону.
Такие клиенты хотят иметь возможность в любое время связаться с консультантом, надеются на его воздействие на близких клиента (супругов, родителей, детей) и т.п. Иначе говоря, в лице консультанта эти клиенты жаждут иметь постоянного советчика в жизни.
Некоторые психологи, особенно молодые, испытывают чрезмерную потребность оказывать помощь и испытывают трудности при необходимости говорить «нет» клиентам. Клиенты с завышенными притязаниями очень легко манипулируют этой потребностью. Консультант должен избавиться от иллюзий своей значимости, незаменимости в жизни клиента.☝️
Необходимо понимать природу завышенных требований клиентов и характер своих реакций на них, а также уметь вступать в конфронтацию.
Поделитесь, умеете ли вы говорить "НЕТ" подобным клиентам? Как объясняете профессиональные границы?
👍 - если сталкивались с подобной проблемой
👍22🔥5
#eeip_life
В самом разгаре вторая неделя лагеря 💡
Летний лагерь — это лекции и мастер-классы, обсуждение фильмов и книг, групповая супервизия. Слушателю не нужно быть дипломированным психологом, чтобы погрузиться в атмосферу образовательного отдыха вместе с нами.
Для того, чтобы вы могли ближе познакомиться с атмосферой лагеря мы открыли доступ к вебинарам прошедших лагерей:
1. ВСЯ ЖИЗНЬ ТЕАТР, А ЛЮДИ В НЁМ – АКТЁРЫ. Подходы к исследованию сценария жизни личности (Сизикова Маргарита, PhD, практикующий психолог-консультант, выпускница и преподаватель ВЕИП) о жизненном сценарии в рамках транзактного анализа – https://youtu.be/WPp_q12iLJk
2. ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ НЕОБХОДИМО ВЫЛЕЧИТЬ БОЛЬНИЦУ. Институциональные психотерапия и психоанализ (Дорофеева Ольга, психоаналитик) о реформаторском движении в психотерапии, открытых палатах и антипсихиатрии – https://youtu.be/bGC6kIhJEYE
В самом разгаре вторая неделя лагеря 💡
Летний лагерь — это лекции и мастер-классы, обсуждение фильмов и книг, групповая супервизия. Слушателю не нужно быть дипломированным психологом, чтобы погрузиться в атмосферу образовательного отдыха вместе с нами.
Для того, чтобы вы могли ближе познакомиться с атмосферой лагеря мы открыли доступ к вебинарам прошедших лагерей:
1. ВСЯ ЖИЗНЬ ТЕАТР, А ЛЮДИ В НЁМ – АКТЁРЫ. Подходы к исследованию сценария жизни личности (Сизикова Маргарита, PhD, практикующий психолог-консультант, выпускница и преподаватель ВЕИП) о жизненном сценарии в рамках транзактного анализа – https://youtu.be/WPp_q12iLJk
2. ДЛЯ ЛЕЧЕНИЯ ПАЦИЕНТОВ НЕОБХОДИМО ВЫЛЕЧИТЬ БОЛЬНИЦУ. Институциональные психотерапия и психоанализ (Дорофеева Ольга, психоаналитик) о реформаторском движении в психотерапии, открытых палатах и антипсихиатрии – https://youtu.be/bGC6kIhJEYE
YouTube
Подходы к исследованию сценария жизни личности (М.В. Сизикова)
Летний Лагерь психологического мастерства 2022 года
Подробнее о курсах повышения квалификации по транзактному анализу — https://clck.ru/362TPZ
Посмотреть основные образовательные программы — https://clck.ru/35voAJ
Посмотреть программы курсов повышения квалификации…
Подробнее о курсах повышения квалификации по транзактному анализу — https://clck.ru/362TPZ
Посмотреть основные образовательные программы — https://clck.ru/35voAJ
Посмотреть программы курсов повышения квалификации…
❤10👍1
Получится ли у меня стать психологом?
Новая статья уже на Яндекс Дзен! https://zen.yandex.ru/eeipru
Будем благодарны Вашей поддержке и мыслям в комментариях! ❤️
Новая статья уже на Яндекс Дзен! https://zen.yandex.ru/eeipru
Будем благодарны Вашей поддержке и мыслям в комментариях! ❤️
Яндекс Дзен
ПОЛУЧИТСЯ ЛИ У МЕНЯ СТАТЬ ПСИХОЛОГОМ?
Размышляем о том, кому подходит эта профессия Многие знают, для того чтобы работать психологом, нужно получить психологическое образование, пойти на личную терапию и найти наставника. Путь непростой. Но можем ли мы в самом начале пути сказать, что одному…
🔥6👍3
#eeip_vibe
Поговорим об истеричных клиентах
В одном из словарей по психиатрии поведение истериков характеризуется так: "Истерическая личность отличается преобладанием потребности нравиться окружающим и стремлением преодолеть страх, что не удается привлечь внимание. Это проявляется в неустанной активности, драматизации, лживости, в соблазняющем, а иногда открыто сексуально провоцирующем поведении, в незрелой и нереалистичной зависимости от других".
На начинающего консультанта обычно производят впечатление живость такого клиента, манера речи, внутреннее тепло, кажущиеся серьезными намерения заняться решением своих проблем. Тем не менее, работа с такими клиентами не столь легка, как первоначально представляется.
Истерические особенности формируются в раннем возрасте. Примером может служить ребенок, добивающийся внимания родителей и постоянно терпящий в этом неудачу. Когда родители игнорируют потребности ребенка во внимании и любви, ребенок начинает драматизировать свои потребности. Чем более "глухи" родители, тем громче он кричит, желая быть услышанным. Для достижения своих целей ребенок использует широкий спектр поведенческих форм — от слез до болезни. Сходные формы поведения взрослых уже считаются истерическими.
Истерическая личность постоянно ищет любви, однако не умеет создавать зрелые отношения.
Следует отметить, что по отношению к лицам своего пола истерическая личность зачастую антагонистична и склонна к соперничеству.
🤓☝️Поведение истерической личности может провоцировать у консультанта контрперенос. Поэтому консультант, работая с такими клиентами, должен постоянно контролировать свои чувства.
Сталкивались ли Вы с таким типом клиентов?
Поговорим об истеричных клиентах
В одном из словарей по психиатрии поведение истериков характеризуется так: "Истерическая личность отличается преобладанием потребности нравиться окружающим и стремлением преодолеть страх, что не удается привлечь внимание. Это проявляется в неустанной активности, драматизации, лживости, в соблазняющем, а иногда открыто сексуально провоцирующем поведении, в незрелой и нереалистичной зависимости от других".
На начинающего консультанта обычно производят впечатление живость такого клиента, манера речи, внутреннее тепло, кажущиеся серьезными намерения заняться решением своих проблем. Тем не менее, работа с такими клиентами не столь легка, как первоначально представляется.
Истерические особенности формируются в раннем возрасте. Примером может служить ребенок, добивающийся внимания родителей и постоянно терпящий в этом неудачу. Когда родители игнорируют потребности ребенка во внимании и любви, ребенок начинает драматизировать свои потребности. Чем более "глухи" родители, тем громче он кричит, желая быть услышанным. Для достижения своих целей ребенок использует широкий спектр поведенческих форм — от слез до болезни. Сходные формы поведения взрослых уже считаются истерическими.
Истерическая личность постоянно ищет любви, однако не умеет создавать зрелые отношения.
Следует отметить, что по отношению к лицам своего пола истерическая личность зачастую антагонистична и склонна к соперничеству.
🤓☝️Поведение истерической личности может провоцировать у консультанта контрперенос. Поэтому консультант, работая с такими клиентами, должен постоянно контролировать свои чувства.
Сталкивались ли Вы с таким типом клиентов?
👍32❤3🔥1
#eeip_vibe
Обсессивный клиент
Обсессивной личностью называют человека с обсессивными или (и) компульсивными чертами.
Три основных проявления обсессивно-компульсивного синдрома:
1️⃣Навязчивости не обусловлены никакими рациональными потребностями.
2️⃣Осуществление навязчивостей в силу их чуждости вызывает дискомфорт и (или) соматические нарушения.
3️⃣Индивид понимает паталогичность навязчивых мыслей и поступков, однако не может им воспрепятствовать.
Обсессивной личности свойственны определенные социально ценные черты: старательность, надежность, самоконтроль, честность. С другой стороны, З. Фрейд при описании личности со склонностью к обсессивным симптомам указывает на обязательную комбинацию трех черт: педантичности, скупости и упрямства.
Важнейший неосознанный внутренний конфликт обсессивной личности — это борьба между послушанием и непослушанием, между желанием угождать и стремлением сопротивляться авторитетам.
Обсессивные клиенты любят приходить к консультанту с описанием перечня своих проблем или со списком вопросов, которые необходимо обсудить во время консультирования. Очевидно, это отражает желание контролировать ситуацию психологического консультирования и уклониться от прямого эмоционального контакта с консультантом.
Когда клиенту не разрешается пользоваться заранее подготовленными текстами или придерживаться установленного им порядка вопросов-ответов, он приходит в замешательство. Такое поведение психолога является для него сюрпризом, а обсессивная личность не терпит сюрпризов; спонтанность провоцирует в ней тревожность.
Консультант может спросить клиента: "Почему Вы придали такое важное значение подготовке к нашей встрече?"
Ответ клиента может открыть путь в его внутренний мир. И конечно, работая с обсессивными клиентами, консультант сам не должен пользоваться подобного рода вспомогательными средствами (записями и пр).
Узнали ли Вы кого-нибудь из ваших клиентов в этом описании?🤔
Обсессивный клиент
Обсессивной личностью называют человека с обсессивными или (и) компульсивными чертами.
Три основных проявления обсессивно-компульсивного синдрома:
1️⃣Навязчивости не обусловлены никакими рациональными потребностями.
2️⃣Осуществление навязчивостей в силу их чуждости вызывает дискомфорт и (или) соматические нарушения.
3️⃣Индивид понимает паталогичность навязчивых мыслей и поступков, однако не может им воспрепятствовать.
Обсессивной личности свойственны определенные социально ценные черты: старательность, надежность, самоконтроль, честность. С другой стороны, З. Фрейд при описании личности со склонностью к обсессивным симптомам указывает на обязательную комбинацию трех черт: педантичности, скупости и упрямства.
Важнейший неосознанный внутренний конфликт обсессивной личности — это борьба между послушанием и непослушанием, между желанием угождать и стремлением сопротивляться авторитетам.
Обсессивные клиенты любят приходить к консультанту с описанием перечня своих проблем или со списком вопросов, которые необходимо обсудить во время консультирования. Очевидно, это отражает желание контролировать ситуацию психологического консультирования и уклониться от прямого эмоционального контакта с консультантом.
Когда клиенту не разрешается пользоваться заранее подготовленными текстами или придерживаться установленного им порядка вопросов-ответов, он приходит в замешательство. Такое поведение психолога является для него сюрпризом, а обсессивная личность не терпит сюрпризов; спонтанность провоцирует в ней тревожность.
Консультант может спросить клиента: "Почему Вы придали такое важное значение подготовке к нашей встрече?"
Ответ клиента может открыть путь в его внутренний мир. И конечно, работая с обсессивными клиентами, консультант сам не должен пользоваться подобного рода вспомогательными средствами (записями и пр).
Узнали ли Вы кого-нибудь из ваших клиентов в этом описании?🤔
👍26❤4
📓Приглашаем на презентацию книги В.А. Мазина «Пропуск, практика, про это».
✅ Вход свободный
Место: Музей сновидений З. Фрейда
Время: Вторник, 19 июля, в 18:00
Книга посвящена двум связанным в психоаналитическом дискурсе вопросам – невозможным сексуальным отношениям и клинической практике, которая строится на этой невозможности.
Книга включает две лекции: «Пропущенные сексуальные отношения», прочитанную в 2018 году в Милане, и «Психоаналитическая практика», прозвучавшую в 2018 году в Неаполе.
Приглашаем Вас!
✅ Вход свободный
Место: Музей сновидений З. Фрейда
Время: Вторник, 19 июля, в 18:00
Книга посвящена двум связанным в психоаналитическом дискурсе вопросам – невозможным сексуальным отношениям и клинической практике, которая строится на этой невозможности.
Книга включает две лекции: «Пропущенные сексуальные отношения», прочитанную в 2018 году в Милане, и «Психоаналитическая практика», прозвучавшую в 2018 году в Неаполе.
Приглашаем Вас!
❤12👍9
#eeip_vibe
Поговорим о параноидальных клиентах
Быть паранойяльным — значит проявлять подозрительность и эгоцентричность. Основные параноидные синдромы:
- Мания преследования
- Мания величия
Суть мании преследования — подозрение окружающих в злонамеренности. Врагом может стать как отдельный человек, так и группа людей. С этой манией связана и очень часто встречающаяся ревность.
Мания величия проявляется в приписывании себе прежде не замечаемых талантов и способностей. Параноики такого типа обычно выдают себя за изобретателей, работы которых призваны разрешить глобальные проблемы мира, или творцов мессианских теорий, способных спасти мир.
Консультант, встретившись с параноидным клиентом, должен быть готов к его недоверию и враждебности. Такие клиенты постоянно "проверяют", насколько можно доверять консультанту. Недоверие и враждебность довольно неприятны, и их преодоление является важнейшим условием в работе с параноидными клиентами.
Работая с параноидными клиентами, следует соблюдать определенную дистанцию, потому что слишком быстрое или чрезмерно глубокое "вторжение" вызывает у них неприязнь.
Любая дискуссия с паранойиком бессмысленна, поскольку параноидному клиенту чужд язык логики. В общении он пользуется параноидальными метафорами.
В любом случае консультант должен помнить, что он столкнулся не с манией, которую надо устранить, а с человеком, "породившим" эту манию.
Поговорим о параноидальных клиентах
Быть паранойяльным — значит проявлять подозрительность и эгоцентричность. Основные параноидные синдромы:
- Мания преследования
- Мания величия
Суть мании преследования — подозрение окружающих в злонамеренности. Врагом может стать как отдельный человек, так и группа людей. С этой манией связана и очень часто встречающаяся ревность.
Мания величия проявляется в приписывании себе прежде не замечаемых талантов и способностей. Параноики такого типа обычно выдают себя за изобретателей, работы которых призваны разрешить глобальные проблемы мира, или творцов мессианских теорий, способных спасти мир.
Консультант, встретившись с параноидным клиентом, должен быть готов к его недоверию и враждебности. Такие клиенты постоянно "проверяют", насколько можно доверять консультанту. Недоверие и враждебность довольно неприятны, и их преодоление является важнейшим условием в работе с параноидными клиентами.
Работая с параноидными клиентами, следует соблюдать определенную дистанцию, потому что слишком быстрое или чрезмерно глубокое "вторжение" вызывает у них неприязнь.
Любая дискуссия с паранойиком бессмысленна, поскольку параноидному клиенту чужд язык логики. В общении он пользуется параноидальными метафорами.
В любом случае консультант должен помнить, что он столкнулся не с манией, которую надо устранить, а с человеком, "породившим" эту манию.
👍22🔥3
#eeip_vibe
Асоциальный клиент
Асоциальность — это одно из самых сложных и прогностически неблагоприятных личностных расстройств, которые проявляются не столько различными симптомами, сколько нарушением поведения.
Социопаты плохо социализированы, они живут во имя удовлетворения своих инстинктивных потребностей, не обращая внимания на нормы морали, требования общества, поэтому склонны постоянно нарушать правила и законы, не считаясь с возможным наказанием.
Асоциальную личность не следует путать с лицом, ведущим себя асоциально вследствие внутренних невротических конфликтов. Невротик переживает вину из-за своего поведения, что абсолютно чуждо асоциальной личности.
Хотя признаки асоциального поведения могут проявиться задолго до отроческих лет, именно в юности асоциальность особенно заметна и выражается в агрессивности, беспорядочном сексуальном поведении и механическом взгляде на секс, в склонности к употреблению алкоголя и наркотиков.
Асоциальные личности редко попадают к консультанту по собственному желанию. Обычно их направляет школа или другие организации, поэтому психологу сначала следует выяснить причины прихода клиента на консультирование. С самого начала работы такие клиенты имеют склонность обманывать психологов, особенно неопытных, своим внешним обаянием и мнимой доброжелательностью, умением подольститься.
Консультант в стремлении помочь может перестараться и сделаться объектом манипуляции клиента. В этом смысле для неопытного консультанта асоциальная личность представляет опасность.
При работе с асоциальными клиентами консультанту очень важно в любой момент идентифицировать свои чувства и полагаться на них, потому что это единственное средство избежать манипуляций со стороны клиента и выполнять работу, не обращая внимания на большие трудности.
Приходилось ли Вам сталкиваться с таким типом клиентов?🤔
Асоциальный клиент
Асоциальность — это одно из самых сложных и прогностически неблагоприятных личностных расстройств, которые проявляются не столько различными симптомами, сколько нарушением поведения.
Социопаты плохо социализированы, они живут во имя удовлетворения своих инстинктивных потребностей, не обращая внимания на нормы морали, требования общества, поэтому склонны постоянно нарушать правила и законы, не считаясь с возможным наказанием.
Асоциальную личность не следует путать с лицом, ведущим себя асоциально вследствие внутренних невротических конфликтов. Невротик переживает вину из-за своего поведения, что абсолютно чуждо асоциальной личности.
Хотя признаки асоциального поведения могут проявиться задолго до отроческих лет, именно в юности асоциальность особенно заметна и выражается в агрессивности, беспорядочном сексуальном поведении и механическом взгляде на секс, в склонности к употреблению алкоголя и наркотиков.
Асоциальные личности редко попадают к консультанту по собственному желанию. Обычно их направляет школа или другие организации, поэтому психологу сначала следует выяснить причины прихода клиента на консультирование. С самого начала работы такие клиенты имеют склонность обманывать психологов, особенно неопытных, своим внешним обаянием и мнимой доброжелательностью, умением подольститься.
Консультант в стремлении помочь может перестараться и сделаться объектом манипуляции клиента. В этом смысле для неопытного консультанта асоциальная личность представляет опасность.
При работе с асоциальными клиентами консультанту очень важно в любой момент идентифицировать свои чувства и полагаться на них, потому что это единственное средство избежать манипуляций со стороны клиента и выполнять работу, не обращая внимания на большие трудности.
Приходилось ли Вам сталкиваться с таким типом клиентов?🤔
👍20
#eeip_life
1 АВГУСТА – ОТКРЫТИЕ ВТОРОЙ СМЕНЫ «BERGGASSE CAMP 2022»
Через 7 дней – 1 августа в 17:00 – открываем вторую летнюю смену дискуссией «Ресурсы терапевта» (Попова Наталья, Шерова-Игнатьева Яна)
«Личность специалиста. Поиск ресурсов» – тема второй летней смены.
С 1 по 26 августа на 17 вебинарах поговорим о том, где брать силы на восстановление, как происходит профессиональное выгорание, с какими сложностями коммуникации сталкивается специалист и как сохранить баланс в распределении времени на работу и личную жизнь.
Темы вебинаров могут стать настоящей отдушиной для специалистов «помогающих» профессий: психологов, врачей, педагогов, воспитателей, спасателей, волонтеров, специалистов по социальной работе.
Посмотреть программу можно по ссылке – https://camp.eeip.ru
Мы открыли доступ к вебинарам прошедших лагерей, чтобы вы могли погрузиться в атмосферу психологии и психоанализа:
1. Психоанализ – лечение под переносом (Кравцов Александр, психоаналитик, выпускник и преподаватель ВЕИП), где мы обсуждали перенос как центральное понятие психоанализа в клинической практике – https://youtu.be/FiwbCSSbZMc
2. Исследование снов, как терапевтический инструмент в психоанализе, в индивидуальной и групповой психотерапии (Архарова Янина, психолог-психоаналитик, выпускница ВЕИП), где мы знакомились с языком толкования сновидений – https://youtu.be/eUjRbys2YXM
#ВЕИП #EEIP
1 АВГУСТА – ОТКРЫТИЕ ВТОРОЙ СМЕНЫ «BERGGASSE CAMP 2022»
Через 7 дней – 1 августа в 17:00 – открываем вторую летнюю смену дискуссией «Ресурсы терапевта» (Попова Наталья, Шерова-Игнатьева Яна)
«Личность специалиста. Поиск ресурсов» – тема второй летней смены.
С 1 по 26 августа на 17 вебинарах поговорим о том, где брать силы на восстановление, как происходит профессиональное выгорание, с какими сложностями коммуникации сталкивается специалист и как сохранить баланс в распределении времени на работу и личную жизнь.
Темы вебинаров могут стать настоящей отдушиной для специалистов «помогающих» профессий: психологов, врачей, педагогов, воспитателей, спасателей, волонтеров, специалистов по социальной работе.
Посмотреть программу можно по ссылке – https://camp.eeip.ru
Мы открыли доступ к вебинарам прошедших лагерей, чтобы вы могли погрузиться в атмосферу психологии и психоанализа:
1. Психоанализ – лечение под переносом (Кравцов Александр, психоаналитик, выпускник и преподаватель ВЕИП), где мы обсуждали перенос как центральное понятие психоанализа в клинической практике – https://youtu.be/FiwbCSSbZMc
2. Исследование снов, как терапевтический инструмент в психоанализе, в индивидуальной и групповой психотерапии (Архарова Янина, психолог-психоаналитик, выпускница ВЕИП), где мы знакомились с языком толкования сновидений – https://youtu.be/eUjRbys2YXM
#ВЕИП #EEIP
👍7🔥2
Прежде чем поговорить о понятии "Перенос" в психотерапии, давайте подберём ему правильное определение? :)
Anonymous Quiz
4%
Бессознательное оттягивание клиентом терапии, избегание сложных вопросов, регулярные переносы консул
82%
Повторение клиентом чувств и установок, привычных для прошлого опыта, с консультантом
15%
Перенимание консультантом мироощущения клиента
❤11🔥1
#eeip_vibe
Возникновение переноса в психотерапии и консультировании обозначается представителями различных психологических школ:
🔹психоанализа
🔹клиент-центрированного направления
🔹гештальт-терапии
🔹психодрамы
🔹 когнитивно-бихевиорального направления и многих других.
Концепция этого понятия своим появлением обязана Зигмунду Фрейду, основателю психоанализа.
Именно 3. Фрейд впервые описал это явление, которое обнаружил в ситуации применения гипноза, когда, выйдя из гипнотического транса, пациентка обняла его, и этот порыв не относился непосредственно ни к личности аналитика, ни к их отношениям. Он был связан с внутренними переживаниями и проекциями пациентки.
Сначала 3. Фрейд определил перенос как препятствие на пути эффективной психотерапевтической работы.
Но впоследствии пересмотрел свои взгляды и трактовал перенос как попытку клиента оживить и воспроизвести во время психоаналитической сессии ситуации и фантазии детства в отношении аналитика.
Перенос можно определить как повторение клиентом в отношениях с консультантом чувств и установок, привычных для прошлого опыта, переживаемых в отношениях со значимыми людьми (прежде всего с родителями).
P.S. Потому если в нашем опросе выше вы выбрали второй вариант ответа, то поздравляем, это абсолютно верно :)
Возникновение переноса в психотерапии и консультировании обозначается представителями различных психологических школ:
🔹психоанализа
🔹клиент-центрированного направления
🔹гештальт-терапии
🔹психодрамы
🔹 когнитивно-бихевиорального направления и многих других.
Концепция этого понятия своим появлением обязана Зигмунду Фрейду, основателю психоанализа.
Именно 3. Фрейд впервые описал это явление, которое обнаружил в ситуации применения гипноза, когда, выйдя из гипнотического транса, пациентка обняла его, и этот порыв не относился непосредственно ни к личности аналитика, ни к их отношениям. Он был связан с внутренними переживаниями и проекциями пациентки.
Сначала 3. Фрейд определил перенос как препятствие на пути эффективной психотерапевтической работы.
Но впоследствии пересмотрел свои взгляды и трактовал перенос как попытку клиента оживить и воспроизвести во время психоаналитической сессии ситуации и фантазии детства в отношении аналитика.
Перенос можно определить как повторение клиентом в отношениях с консультантом чувств и установок, привычных для прошлого опыта, переживаемых в отношениях со значимыми людьми (прежде всего с родителями).
P.S. Потому если в нашем опросе выше вы выбрали второй вариант ответа, то поздравляем, это абсолютно верно :)
👍22❤6
#eeip_life:
Друзья, приглашаем Вас на День Открытых Дверей!
Дата: 28 июля, 19:00
Место: Большой проспект Петроградской стороны, 18
Поговорим о самых насущных темах:
✔️Что нужно знать о поступлении в ВЕИП?
✔️Сложно ли учиться в дистанционном формате?
✔️Как определиться с направлением подготовки и начать консультировать?
🖥️ Тех, кто не сможет посетить нас лично, приглашаем принять участие в онлайн трансляции: https://vk.com/video-13336_456242922!
Просим пройти регистрацию всех участников Дня Открытых Дверей: https://eeip.ru/obrazovanie/dod/
Друзья, приглашаем Вас на День Открытых Дверей!
Дата: 28 июля, 19:00
Место: Большой проспект Петроградской стороны, 18
Поговорим о самых насущных темах:
✔️Что нужно знать о поступлении в ВЕИП?
✔️Сложно ли учиться в дистанционном формате?
✔️Как определиться с направлением подготовки и начать консультировать?
🖥️ Тех, кто не сможет посетить нас лично, приглашаем принять участие в онлайн трансляции: https://vk.com/video-13336_456242922!
Просим пройти регистрацию всех участников Дня Открытых Дверей: https://eeip.ru/obrazovanie/dod/
👍3🔥2
🔔10 минут до начала трансляции Дня Открытых Дверей, друзья!
Подключайтесь: https://vk.com/video-13336_456242922
Подключайтесь: https://vk.com/video-13336_456242922
Vk
День Открытых Дверей в Институте Психоанализа
28 июля в 19:00 ВЕИП открывает двери для всех желающих получить образование в сфере психологии и психоанализа. Абитуриенты смогут познакомиться с Институтом, узнать о программах подготовки, о процессе поступления, послушать выступления преподавателей и сотрудников…
🔥12❤1
#eeip_vibe
Контроперенос. История вопроса
Разрабатывая методику и технику психоанализа, З. Фрейд обращал внимание не только на чувства пациентов, но и на то, каким образом психотерапевтическое взаимодействие переживается самим психоаналитиком.
Впервые термин «контрперенос» был употреблен З. Фрейдом в 1910 г. при обсуждении будущих перспектив психоанализа, когда было отмечено, что в результате влияния пациента на бессознательное психоаналитика возникает явление «встречного переноса», который необходимо распознать и преодолеть. Разъясняя эту идею, Фрейд писал, что ни один психоаналитик не может продвинуться в своей терапевтической работе дальше, чем ему позволяют его собственные комплексы и внутренние сопротивления. Именно поэтому профессиональная подготовка психоаналитика обязательно включает прохождение собственного анализа и супервизий.
☝🤓Необходимость введения в подготовку будущих терапевтов личного анализа, который характеризовался как «психоаналитическое очищение», обосновывалась как способ избежать опасностей и ошибок, которым психоаналитический метод может подвергнуться из-за неправильного использования. При этом в качестве наиболее серьезных ошибок отмечались случаи нарушения психотерапевтических границ терапевтами.
Основная задача профессионального тренинга состояла в выявлении и проработке собственных влечений, бессознательных конфликтов и комплексов, чтобы они затем не привносились в терапию и не отыгрывались на пациентах.
Психоаналитики — такие же люди, как и все остальные, и хотя они профессионально подготовлены к работе с различными формами психопатологии, психическое истощение и психическое заражение состояниями и эмоциями, с которыми они постоянно контактируют, здесь также возможно.
Контроперенос. История вопроса
Разрабатывая методику и технику психоанализа, З. Фрейд обращал внимание не только на чувства пациентов, но и на то, каким образом психотерапевтическое взаимодействие переживается самим психоаналитиком.
Впервые термин «контрперенос» был употреблен З. Фрейдом в 1910 г. при обсуждении будущих перспектив психоанализа, когда было отмечено, что в результате влияния пациента на бессознательное психоаналитика возникает явление «встречного переноса», который необходимо распознать и преодолеть. Разъясняя эту идею, Фрейд писал, что ни один психоаналитик не может продвинуться в своей терапевтической работе дальше, чем ему позволяют его собственные комплексы и внутренние сопротивления. Именно поэтому профессиональная подготовка психоаналитика обязательно включает прохождение собственного анализа и супервизий.
☝🤓Необходимость введения в подготовку будущих терапевтов личного анализа, который характеризовался как «психоаналитическое очищение», обосновывалась как способ избежать опасностей и ошибок, которым психоаналитический метод может подвергнуться из-за неправильного использования. При этом в качестве наиболее серьезных ошибок отмечались случаи нарушения психотерапевтических границ терапевтами.
Основная задача профессионального тренинга состояла в выявлении и проработке собственных влечений, бессознательных конфликтов и комплексов, чтобы они затем не привносились в терапию и не отыгрывались на пациентах.
Психоаналитики — такие же люди, как и все остальные, и хотя они профессионально подготовлены к работе с различными формами психопатологии, психическое истощение и психическое заражение состояниями и эмоциями, с которыми они постоянно контактируют, здесь также возможно.
👍24🔥8
#eeip_vibe
Чем отличается контрперенос от эмпатии?
И при эмпатии, и при контрпереносе неизбежно присутствует идентификация с пациентом. Но при эмпатии как способности к сопереживанию терапевт, хотя и ставит себя на место пациента в конкретной ситуации, сохраняет свою идентичность (как самостоятельной личности). Эмпатия является кратковременным и преходящим состоянием, при котором сопереживающий терапевт сохраняет свою объективность и пытается таким образом найти ключ к пониманию конфликта пациента.
В случае ошибки контрпереноса аналитик остается постоянно фиксированным на идентификации с пациентом. Он утрачивает объективность оценок и оказывается вовлеченным в сети конфликтов, идентичных конфликтам пациента. В результате адекватное отношение к терапевтическому процессу существенно страдает и может даже утрачиваться, так как конфликты терапевта актуализируются и может появиться тенденция отыгрывать их (в том числе на пациенте) или реагировать защитным образом.
Именно поэтому в подготовке психоаналитика такое существенное внимание уделяется личному анализу, который способствует осознанию собственных конфликтов будущего терапевта, чтобы избежать их привнесения в терапию.
P.S. Кстати, вчера на вебинаре летнего лагеря мы как раз обсуждали баланс эмпатии в работе психолога. До конца недели вы ещё можете присоединиться к участию!
Узнать о программе II смены "ЛИЧНОСТЬ ПСИХОЛОГА. ПОИСК РЕСУРСА" и спикерах, а также приобрести путёвку можно на сайте: https://camp.eeip.ru/
Чем отличается контрперенос от эмпатии?
И при эмпатии, и при контрпереносе неизбежно присутствует идентификация с пациентом. Но при эмпатии как способности к сопереживанию терапевт, хотя и ставит себя на место пациента в конкретной ситуации, сохраняет свою идентичность (как самостоятельной личности). Эмпатия является кратковременным и преходящим состоянием, при котором сопереживающий терапевт сохраняет свою объективность и пытается таким образом найти ключ к пониманию конфликта пациента.
В случае ошибки контрпереноса аналитик остается постоянно фиксированным на идентификации с пациентом. Он утрачивает объективность оценок и оказывается вовлеченным в сети конфликтов, идентичных конфликтам пациента. В результате адекватное отношение к терапевтическому процессу существенно страдает и может даже утрачиваться, так как конфликты терапевта актуализируются и может появиться тенденция отыгрывать их (в том числе на пациенте) или реагировать защитным образом.
Именно поэтому в подготовке психоаналитика такое существенное внимание уделяется личному анализу, который способствует осознанию собственных конфликтов будущего терапевта, чтобы избежать их привнесения в терапию.
P.S. Кстати, вчера на вебинаре летнего лагеря мы как раз обсуждали баланс эмпатии в работе психолога. До конца недели вы ещё можете присоединиться к участию!
Узнать о программе II смены "ЛИЧНОСТЬ ПСИХОЛОГА. ПОИСК РЕСУРСА" и спикерах, а также приобрести путёвку можно на сайте: https://camp.eeip.ru/
👍18
#eeip_vibe
Нет времени на просмотр лекций?
ВЕИП запустил собственный подкаст на самых популярных площадках!
🎧 Слушайте лекции где угодно и когда угодно: в машине, во время прогулок по городу, или даже в тренажёрном зале!
📝 Будем рады вашим комментариям, пожеланиям и предложениям по следующим выпускам.
Нет времени на просмотр лекций?
ВЕИП запустил собственный подкаст на самых популярных площадках!
🎧 Слушайте лекции где угодно и когда угодно: в машине, во время прогулок по городу, или даже в тренажёрном зале!
📝 Будем рады вашим комментариям, пожеланиям и предложениям по следующим выпускам.
👍26🔥11🎉4
#eeip_vibe
Три измерения контрпереноса
1️⃣ «Пространственное измерение», или «поле».
Это поле можно изобразить в виде несколько концентрических кругов: при этом внутренние круги представляют концепцию переноса в узком смысле, а внешние — в широком понимании. Контрперенос в узком смысле слова есть бессознательная реакция аналитика на пациента, хотя можно понимать контрперенос еще уже: как бессознательную реакцию на перенос пациента. Второй, более широкий круг вбирает в себя все сознательные и бессознательные реакции аналитика на пациента. Еще более широкий круг включает в себя типичные реакции конкретного аналитика на разные типы пациентов.
2️⃣ «Временное измерение».
С точки зрения времени можно выделить три типа реакций контрпереноса:
а) острые или кратковременные реакции;
б) длительные искажения контрпереноса, постепенно развивающиеся и оказывающие существенное влияние на внутренние установки аналитика по отношению к пациенту;
в) еще более протяженный по времени «постоянный контрперенос», в основе которого может лежать патология характера аналитика.
3️⃣ Третье измерение связано с тяжестью психического расстройства пациента. Чем более нарушено нормальное функционирование психики пациента, чем глубже его регрессия, тем более выраженной будет контрпереносная реакция аналитика.
В идеальном варианте личностные особенности аналитика не должны влиять на терапию. Но когда аналитик сталкивается с тяжелой патологией пациента, активизируются все уровни взаимосвязей контрпереноса с личностью аналитика, в том числе могут активизироваться даже проработанные ранее негативные черты его характера.
❗Чем тяжелее психическое расстройство пациента, тем в большей мере он проявляет свою психическую реальность посредством невербального поведения, в том числе путем в чем-то примитивных, а в чем-то чрезвычайно искусных попыток контролировать не только терапевтический процесс, но и личность самого аналитика.
В ряде случаев это приводит к угрозе терапевтическим границам психоаналитической ситуации.
Три измерения контрпереноса
1️⃣ «Пространственное измерение», или «поле».
Это поле можно изобразить в виде несколько концентрических кругов: при этом внутренние круги представляют концепцию переноса в узком смысле, а внешние — в широком понимании. Контрперенос в узком смысле слова есть бессознательная реакция аналитика на пациента, хотя можно понимать контрперенос еще уже: как бессознательную реакцию на перенос пациента. Второй, более широкий круг вбирает в себя все сознательные и бессознательные реакции аналитика на пациента. Еще более широкий круг включает в себя типичные реакции конкретного аналитика на разные типы пациентов.
2️⃣ «Временное измерение».
С точки зрения времени можно выделить три типа реакций контрпереноса:
а) острые или кратковременные реакции;
б) длительные искажения контрпереноса, постепенно развивающиеся и оказывающие существенное влияние на внутренние установки аналитика по отношению к пациенту;
в) еще более протяженный по времени «постоянный контрперенос», в основе которого может лежать патология характера аналитика.
3️⃣ Третье измерение связано с тяжестью психического расстройства пациента. Чем более нарушено нормальное функционирование психики пациента, чем глубже его регрессия, тем более выраженной будет контрпереносная реакция аналитика.
В идеальном варианте личностные особенности аналитика не должны влиять на терапию. Но когда аналитик сталкивается с тяжелой патологией пациента, активизируются все уровни взаимосвязей контрпереноса с личностью аналитика, в том числе могут активизироваться даже проработанные ранее негативные черты его характера.
❗Чем тяжелее психическое расстройство пациента, тем в большей мере он проявляет свою психическую реальность посредством невербального поведения, в том числе путем в чем-то примитивных, а в чем-то чрезвычайно искусных попыток контролировать не только терапевтический процесс, но и личность самого аналитика.
В ряде случаев это приводит к угрозе терапевтическим границам психоаналитической ситуации.
👍24
#eeip_vibe
Психология в системе наук о человеке
Как известно, в первых университетах преподавались только знания, одобренные церковью: студенты изучали грамматику, логику, диалектику, физику, математику и, естественно, теологию.
Намного позднее появились факультеты так называемых «свободных искусств», где изучались философия, юриспруденция, литература и т.д. Медицина также относилась к свободным искусствам. Но постепенно науки специализировались и дифференцировались.
В результате выделились три основные группы: точные науки, естественные науки, а также особая группа гуманитарных наук, к которой относятся искусствоведение, психология, социология, филология, философия и т.д.
Большинство гуманитарных наук являются описательными или экспериментальными, когда обобщения основываются на длительных наблюдениях и логическом рассуждении. Применительно к психологии это может быть связано, например, с изучением особенностей характера или своеобразия поведения отдельной личности или общества в целом.
Таким образом, психология, как и большинство других гуманитарных наук, не столько изучает внешние условия, сколько обобщает опыт субъективных переживаний отдельных личностей, сопоставляет их с глубоко индивидуальными переживаниями других людей и на этой основе выводит определенные закономерности функционирования психики.
Это позволяет сделать еще один промежуточный вывод о том, что с учетом предмета психологии (не поддающаяся непосредственному наблюдению психика) и ее основного метода (обобщение субъективного опыта) психология является не объясняющей, а понимающей и истолковывающей (интерпретативной) областью знания.
А что думаете Вы на этот счёт?
👍 - согласен
🤔 - спорно, поделюсь своими мыслями в комментариях
Психология в системе наук о человеке
Как известно, в первых университетах преподавались только знания, одобренные церковью: студенты изучали грамматику, логику, диалектику, физику, математику и, естественно, теологию.
Намного позднее появились факультеты так называемых «свободных искусств», где изучались философия, юриспруденция, литература и т.д. Медицина также относилась к свободным искусствам. Но постепенно науки специализировались и дифференцировались.
В результате выделились три основные группы: точные науки, естественные науки, а также особая группа гуманитарных наук, к которой относятся искусствоведение, психология, социология, филология, философия и т.д.
Большинство гуманитарных наук являются описательными или экспериментальными, когда обобщения основываются на длительных наблюдениях и логическом рассуждении. Применительно к психологии это может быть связано, например, с изучением особенностей характера или своеобразия поведения отдельной личности или общества в целом.
Таким образом, психология, как и большинство других гуманитарных наук, не столько изучает внешние условия, сколько обобщает опыт субъективных переживаний отдельных личностей, сопоставляет их с глубоко индивидуальными переживаниями других людей и на этой основе выводит определенные закономерности функционирования психики.
Это позволяет сделать еще один промежуточный вывод о том, что с учетом предмета психологии (не поддающаяся непосредственному наблюдению психика) и ее основного метода (обобщение субъективного опыта) психология является не объясняющей, а понимающей и истолковывающей (интерпретативной) областью знания.
А что думаете Вы на этот счёт?
👍 - согласен
🤔 - спорно, поделюсь своими мыслями в комментариях
👍17🔥2
ДЛЯ ЧЕГО ПСИХОЛОГУ ТАК МНОГО УЧИТЬСЯ?
Новая статья на Дзене!
Рассуждаем о роли программ повышения квалификации в жизни современного практикующего специалиста.
Как Вы считаете, как часто психологу необходимо повышать квалификацию? 🤔📚
Новая статья на Дзене!
Рассуждаем о роли программ повышения квалификации в жизни современного практикующего специалиста.
Как Вы считаете, как часто психологу необходимо повышать квалификацию? 🤔📚
Дзен | Блогерская платформа
Как долго нужно учиться, чтобы стать психологом?
Роль программ повышения квалификации в жизни современного практикующего специалиста «Сколько потребуется времени, чтобы стать психологом?» — вопрос, который мы задали нашим подписчикам. Один из самых популярных был ответ «Всю жизнь». Так отвечали и практикующие…
👍9❤6🔥1
#eeip_vibe
На этой неделе обсудим феномен бессознательных действий 🤓☝
Фрейд называл бессознательное одним из главнейших составляющих человеческой личности.
В нём, как считал Фрейд, хранятся чувства, мысли, побуждения, желания и воспоминания, которые скрыты от сознания, вытеснены из него. Поэтому бессознательное, по его мнению, в основном состоит из негативных, неприятных и неприемлемых компонентов.
Какие бессознательные действия Вы замечаете за собой в обыденной жизни?
На этой неделе обсудим феномен бессознательных действий 🤓☝
Фрейд называл бессознательное одним из главнейших составляющих человеческой личности.
В нём, как считал Фрейд, хранятся чувства, мысли, побуждения, желания и воспоминания, которые скрыты от сознания, вытеснены из него. Поэтому бессознательное, по его мнению, в основном состоит из негативных, неприятных и неприемлемых компонентов.
Какие бессознательные действия Вы замечаете за собой в обыденной жизни?
👍21